開(kāi)學(xué)周記初中集錦20篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記初中集錦20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)周記初中1
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的5天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好的情形至今還從我眼前劃過(guò)。
第一天的晚自習老師讓咱們作自我介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)講完了，眼看還有幾個(gè)就到我了，我的'小心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步后還要快許多呢。經(jīng)過(guò)大概十分鐘的煎熬，終于到我了！我顫顫巍巍的走了上去，還好這時(shí)全班大亂，否則他們一定能我聲音中那微小的顫動(dòng)。我終于講完了，可是又被老師叫了上去，說(shuō)是我太急沒(méi)說(shuō)清自己的名字。叫我再說(shuō)一遍，就這樣我的聲音時(shí)而大，時(shí)而小的又說(shuō)了幾遍�；氐阶缓�，過(guò)了許久我的心跳才回歸平靜。
下課啦，回想起來(lái)也不是什么難事嘛，但我絕對想不到還有更大的“驚喜”。
第二天的晚自習，老師讓咱們自己上臺競選班干。這對于靦腆、羞澀的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰。每個(gè)同學(xué)都踴躍參加，只有我還在考慮要不要上臺。其實(shí)某一刻的我是想沖上去的，但又因為不知道要競選什么而放棄。我甚至早已經(jīng)措好了詞，可就是沒(méi)有上去的勇氣。面對這樣一個(gè)巨大的挑戰，我無(wú)疑是失敗的。
我是一個(gè)外表羞澀，內心好強的女生。因此我堅信三年的磨練是絕對可以將我培養成一個(gè)落落大方的女生。
開(kāi)學(xué)周記初中2
開(kāi)學(xué)第一周，So happy！
走過(guò)我們學(xué)校門(mén)口，總能看到一些大哥哥大姐姐戴著(zhù)紅色的袖章和綬帶站在門(mén)口當值周生和禮儀生，負責檢查和迎接老師同學(xué)，我非常羨慕他們，每次走過(guò)學(xué)校門(mén)口，我心里都會(huì )默默地想：什么時(shí)候我也能光榮地站在學(xué)校門(mén)口當值周生呢？
上五年級后的第一周，我這個(gè)夢(mèng)想就實(shí)現了。上午上科學(xué)課的時(shí)候，趙老師來(lái)到班里，點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，很幸運，這其中就包括我。趙老師給我們發(fā)了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生。我是做值周生，當拿著(zhù)紅袖章的時(shí)候，我心情非常激動(dòng)，盼望已久的值周生夢(mèng)終于實(shí)現了。
當天下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現已經(jīng)有很多當值周生的同學(xué)都到了，看來(lái)大家對值周生都是非常期待和向往的。我認真地把上衣、學(xué)生裙和紅領(lǐng)巾整理好，然后戴好紅袖章，準備開(kāi)始我的`工作。
不一會(huì )兒，門(mén)外的家長(cháng)和學(xué)生越來(lái)越多，大隊輔導員老師讓我們去維持門(mén)口的秩序，請家長(cháng)送完孩子盡快離開(kāi)。剛開(kāi)始，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒不好意思，不敢去說(shuō)。后來(lái)，看到門(mén)口被擠得水泄不通，我們不得不勇敢地去維持秩序�！鞍⒁�，請您往后站一點(diǎn)兒！”“叔叔，請您送完孩子盡快離開(kāi)！”“爺爺，請把您的車(chē)子往后退一點(diǎn)兒！”有些家長(cháng)聽(tīng)到我們說(shuō)完，馬上就離開(kāi)了，但有些家長(cháng)看我們離開(kāi)了，又回到原來(lái)的位置去看自己的孩子。我們說(shuō)完這一撥，又去說(shuō)那一撥，直到打完預備鈴后，家長(cháng)們才漸漸地少了。
下午放學(xué)，我們幾個(gè)值周生一起去轉一、二、三年級的各個(gè)班，去檢查他們的衛生情況。摸摸瓷磚干不干凈，看看地面有沒(méi)有垃圾，檢查窗戶(hù)有沒(méi)有關(guān)好，再看看桌椅是否擺整齊。一年級的小同學(xué)不知道怎樣打掃衛生，所以班里看起來(lái)都非常亂，
達不到標準，不過(guò)，按他們的水平，這已經(jīng)算是很好了，于是，我們對一年級降低一點(diǎn)兒標準，在加分和扣分上不能太計較，相信他們一定能越做越好的。
當了三天的值周生，我發(fā)現，當值周生并不像我想象的那么簡(jiǎn)單、那么輕松。
星期四的早上，值周生和禮儀生互換，我帶上紅綬帶，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡(jiǎn)單得多，就是站在學(xué)校門(mén)口兩側，迎接老師和同學(xué)進(jìn)校，看到老師的時(shí)候就一起敬禮。當值周生的時(shí)候，我們需要一直不停地走來(lái)走去，但是當禮儀生卻一動(dòng)也不能動(dòng)。早上還好，下午我們站在太陽(yáng)底下，雖然很熱，但是我們依然站得筆直，堅守著(zhù)自己的崗位。直到預備鈴打完，我們才能放松一下。
平時(shí)課間操的時(shí)候，我都會(huì )從草坪中間穿過(guò)，奔向隊伍。不過(guò)，戴上紅袖章后，我就不從草坪中間穿過(guò)了，而是繞過(guò)草坪再奔向隊伍，雖然多走了幾步路，但我覺(jué)得自己給別人做了榜樣，還是很值得的。
這學(xué)期，我們是第一撥當值周生和禮儀生的，大家都覺(jué)得很光榮、很自豪，每天早出晚歸，雖然很累，但并不枯燥，大家都非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周，真是So happy！
開(kāi)學(xué)周記初中3
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的.世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
……平時(shí)作業(yè)多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業(yè)在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了，作業(yè)就可以說(shuō)"堆積如山"一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習的苦海中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
開(kāi)學(xué)周記初中4
時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現在開(kāi)始彈響�！}記
第一曲：開(kāi)學(xué)前夕
要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(cháng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能放假，家長(cháng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jì)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。
在我家中，媽媽和我似乎也在討論著(zhù)開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習很緊張，初二你的成績(jì)上去了，就永遠上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課呀！”我也認真的收拾作業(yè)和準備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！
第二曲：開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家帶著(zhù)愉悅的心情。開(kāi)心的暢談著(zhù)。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭分奪秒的`接力賽。也并不打擾我們，讓我們在這開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對即將到來(lái)的挑戰！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著(zhù)暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！
第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天，大家都上了一天的課，認識了新的副科老師。語(yǔ)數外三門(mén)自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)栏�。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二，真的是戰場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰爭！創(chuàng )造我們的輝煌！
兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿(mǎn)了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對彼此有著(zhù)不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們在假期里，都紛紛擦起屬于自己的那一把“刀”要在初二的戰場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì )上去，誰(shuí)會(huì )下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著(zhù)比賽。正如一段長(cháng)跑一樣，大家已經(jīng)有著(zhù)不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的要努力保持著(zhù)優(yōu)勢。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著(zhù)自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì )笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅強，有朝氣的班級！我們的同學(xué)，會(huì )用我們的實(shí)力證明，我們是最強的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著(zhù)我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！
開(kāi)學(xué)周記初中5
在這時(shí)光飛逝的日子里，在開(kāi)學(xué)的第三周里我發(fā)現大家都從一種輕松的形態(tài)轉變?yōu)橐环N緊張的樣子。
在這周里，有的同學(xué)認真地學(xué)習為了最后的考試做準備，有的人還在課上玩耍，就說(shuō)我們班的張某某吧。有一次語(yǔ)文課上我再看老師時(shí)發(fā)現第二大足的張某某手中拿起了一個(gè)小玩具不時(shí)地轉來(lái)轉去一會(huì )搗一下前面的人，一會(huì )和旁邊的杜某某說(shuō)話(huà)，杜某某也受到了張某某的“病毒”感染一旁認真學(xué)習的杜某某，這是杜某某和旁邊的'人嘰里呱啦的講起了話(huà)。這是顧老師像傳染病控制中心的人一樣來(lái)到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒”立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒”的干擾開(kāi)始認真聽(tīng)講了。
開(kāi)學(xué)周記初中6
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從初一懵懂的新生走到了初二忙碌的節奏中了。很多事情和初一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上初二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的.感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)周記初中7
九號總算迎來(lái)了我的新生活，領(lǐng)材料，填表，交學(xué)費，整理東西……，忙得不亦樂(lè )乎，不過(guò)最令我想不到的是開(kāi)學(xué)第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待，實(shí)在是讓我和凝感激不已啊，而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。
無(wú)論如何總算是開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)講座，參加開(kāi)學(xué)典禮，這一切仿佛讓我回到了大一，但是想一想自己已經(jīng)在江財生活了四年了，這里的一切我都是那樣熟悉，看著(zhù)穿軍訓服的本科新生們，突然覺(jué)得自己老了非常多，當然，也成長(cháng)了非常多。凝和我一個(gè)寢室，另外兩個(gè)分別是干練的倩與溫柔的瓊，大家相處非常融洽。沒(méi)班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會(huì )，算是第一次正式見(jiàn)面，與大學(xué)相比，我們班上的男女比例基本持平，不過(guò)整個(gè)專(zhuān)業(yè)還是女生偏多啊。這個(gè)禮拜只上了三門(mén)課，但讓我們印象最為深刻的要屬審計課了，院長(cháng)的博學(xué)使我受益良多也同時(shí)令我強烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識儲備的嚴重不足，四節課下來(lái)仿佛被點(diǎn)燃了求知的激情，于是與同學(xué)迅速奔向圖書(shū)館，把院長(cháng)推薦的管理、哲學(xué)、法律以及審計經(jīng)典案例方面的書(shū)籍都借了回來(lái)，恨不得一口氣把它們全都裝進(jìn)腦袋。在倩的提議下，我們寫(xiě)下了“謹記第一堂審計課”的.字幅貼在了寢室里，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的激情！如果說(shuō)這周令我最為沮喪的事情那無(wú)疑是注會(huì )考試了，當初信誓旦旦地報名、買(mǎi)書(shū)、報輔導班打算大干一場(chǎng)，但是暑假卻沒(méi)將這種激情持之以恒，最終導致了昨天下午《會(huì )計》慘烈的結果，而對于《審計》我則連考試的勇氣都沒(méi)。結束考試后我已下定決心，明年一定要讓自己微笑著(zhù)走出考場(chǎng)，我再也不要體會(huì )那種在考場(chǎng)坐如針氈的感覺(jué)了。
第一周就是這樣，盡管我導師還沒(méi)正式確定，這讓我煩躁不已，但是我相信一切都會(huì )好起來(lái)的！
開(kāi)學(xué)周記初中8
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機沒(méi)收了。
因為在開(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機�？僧斘业搅藢W(xué)校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以?xún)數匕咽謾C換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì )兒，我在心里祈禱著(zhù)：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當我繼續聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r(shí)我還是不信，以為別人的手機聲與我的一樣，于是把手機拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現真的`是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著(zhù)�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(cháng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音地，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你地那些軟件也是你自己下地，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話(huà)，我立刻對媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿地�！笨磥�(lái)，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收地另外兩個(gè)女同學(xué)地手機都還回去了，就是我地沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機會(huì )，一下第四節課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì )不給我，但是我又想，如果不去地話(huà)就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(cháng)來(lái)取了，我可不想讓我地手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣地悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會(huì )了我做任何事情時(shí)都要認真、細致、嚴謹，否則就會(huì )發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
開(kāi)學(xué)周記初中9
終于，一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生。
在進(jìn)入教室的第一天，我看見(jiàn)了我的班主任，不知道為什么，當我見(jiàn)到老師第一面時(shí)，總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切感，總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣。
接著(zhù)是上課時(shí)間了，因為是第一天，沒(méi)有作業(yè)，因此很輕松。一眨眼時(shí)間，又到了晚自修，雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的.家人一樣，可是到夜幕降臨的時(shí)候，還是有點(diǎn)想家，想爸爸媽媽。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了，在小學(xué)時(shí)，我都不肯住校，即使住了校，我也會(huì )哭起來(lái)�，F在我就算會(huì )想爸爸媽媽?zhuān)矔?huì )告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴(lài)父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會(huì )離開(kāi)的，如果從小依賴(lài)父母，長(cháng)大后，什么也不會(huì )干，還怎么生活��？小時(shí)候，父母是我的頂梁柱，我現在長(cháng)大了，就要萬(wàn)事依靠自己�！倍艺J為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題，因為晚上的時(shí)間不夠，就得幾個(gè)人一起洗，我覺(jué)得很不習慣，而且還要動(dòng)作快，可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去，外面就有人問(wèn)好了嗎，我真郁悶��！平時(shí)在家時(shí)，總可以一個(gè)人洗澡，愛(ài)洗多久洗多久，可在學(xué)校就不可以了。但是晚上睡覺(jué)又挺舒服的，可是因為不太習慣，早上很早就醒了，卻不能起床。
星期三，是第一節室外體育課，當來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我在擔心，要是跑步怎么辦，因為我最近呼吸不太好，在平時(shí)呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息�？僧斃蠋熣f(shuō)只學(xué)習體操時(shí)，我就放心了。
而今天星期四，也沒(méi)發(fā)生什么。
一個(gè)星期即將結束，又可以回家好好休息了，好好洗個(gè)澡，真是太開(kāi)心了。這一星期也過(guò)得挺好的。
開(kāi)學(xué)周記初中10
20xx年X月X日 X天
剛剛開(kāi)學(xué)一切好像都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉向學(xué)校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當然也是其中的一員。
“3，2，1，開(kāi)始�！眮�(lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧!“太好了方濟干得漂亮”錢(qián)深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區。前面是守門(mén)員和后衛，這時(shí)方濟說(shuō)：“看我的引力盤(pán)球�！�
于是就用兩只腳護著(zhù)球，過(guò)了后衛，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球�！�1：0”錢(qián)深開(kāi)心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤(pán)球，不夠我早已想出了一招來(lái)對付他，“看我的‘戰車(chē)鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說(shuō)：“球盤(pán)多了會(huì )沒(méi)的�！�
看他的樣，歪著(zhù)個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區沖，不料對手的后衛使出了埋藏已久的`招數“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球就到了對手的腳下。
在這千鈞一發(fā)之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線(xiàn)上走，沒(méi)有人敢去搶球，因為一搶球就出界。
快到頭時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著(zhù)怒火，恨不得再來(lái)一盤(pán)一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊歡迎你!
開(kāi)學(xué)周記初中11
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，還在上學(xué)路上的時(shí)候，我就覺(jué)得在新的學(xué)期之中，一定要帶著(zhù)新的風(fēng)貌以及新的想法來(lái)迎接學(xué)習中的挑戰，這樣的話(huà)說(shuō)不定還能夠得到老師的.表?yè)P和稱(chēng)贊呢。
當我到了學(xué)校以后便發(fā)現，原來(lái)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，看來(lái)我并不算是第一個(gè)到達學(xué)校的呢，看著(zhù)他們正在交作業(yè)本，我也趕快地回到了座位上，并且打開(kāi)自己的書(shū)包拿出假期作業(yè)，準備開(kāi)始交作業(yè)本。
等到校園鈴聲響了，我們開(kāi)始迅速的排好早操隊伍，下了樓，升旗儀式開(kāi)始了，這次升旗儀式采用了另外的一種方法，不是自己介紹自己，而是老師介紹升旗手。過(guò)了一會(huì )兒，升旗儀式完了，就開(kāi)始了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，第一個(gè)講話(huà)的是我們熱愛(ài)的校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)了好長(cháng)一段話(huà)，真是太好了。接下來(lái)是學(xué)生代表在講臺上進(jìn)行講話(huà)。講完后，主持人就說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束，請各班順次退場(chǎng)�！蔽覀兙团胖�(zhù)隊伍回到了教室里。
回想起開(kāi)學(xué)的第一周，我表現的不錯，改掉了一些上課的壞習慣，還受到老師的表?yè)P呢！但我也不能驕傲，要把這種狀態(tài)保持下去。
開(kāi)學(xué)周記初中12
這周是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一周。在這一周中，我感到非�？鞓�(lè )！因為我們班來(lái)了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗的男老師。除此之外還有作業(yè)許多科目的老師都換了。
在這些老師之中，給我印象最深的是我們的`語(yǔ)文老師，因為他上課的方式很幽默，很有趣，而且對我們這些學(xué)生也很好，聽(tīng)說(shuō)他是一位老教師，教學(xué)的經(jīng)驗很豐富。這學(xué)期我們班上也來(lái)了五位新同學(xué)，只不過(guò)其中有一位因為生病，平時(shí)的時(shí)候很少過(guò)來(lái)上課，而且就因為這個(gè)原因不得不留了一級呢，嚴格意義上來(lái)說(shuō)還算得上是我的學(xué)姐呢，班主任老師讓我們平時(shí)多多關(guān)心她，照顧她。這學(xué)期我們班也轉走了幾位同學(xué)，其中還有一位是我的好朋友，她是一個(gè)活潑有愛(ài)心的女孩，現在看不到她的身影以后覺(jué)得自己很想她呢！還有一個(gè)好朋友去外地念書(shū)了，也是一個(gè)非常聰明的女孩。
現在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jì)。讓我們加油吧！
開(kāi)學(xué)周記初中13
我已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生了！
開(kāi)學(xué)第一天，老師對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始就是初中生了，什么都要自己做，合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”老師本來(lái)說(shuō)的是我們要好好干，但是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，每次老師留作業(yè)，總有人比別人落后一步，因為他在做別的事情，而別人在做作業(yè)，等等，作業(yè)來(lái)的'多了，他就在那里著(zhù)急，最后作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂。如果是這樣，我們不僅會(huì )被老師吵到，還會(huì )證明我們是不會(huì )安排自己時(shí)間的初中生。
我們小學(xué)可以遲到，但是現在已經(jīng)長(cháng)大了，是初中生了，一定要改掉壞習慣。遲到不僅對自己有害，對學(xué)生和老師也有害。如果等上課再進(jìn)教室，會(huì )打亂老師和學(xué)生的思路，甚至把全班的注意力都吸引到自己身上，這樣既耽誤了老師講課，也耽誤了學(xué)生講課。
通過(guò)這兩件事，我的感覺(jué)是，我們不僅要合理安排時(shí)間，還要改掉自己的壞習慣，展現自己好的一面，因為我們是初中生，要靠自己。
開(kāi)學(xué)周記初中14
今天是來(lái)報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì )快樂(lè )的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來(lái)了，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂(lè )，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到的是什么，是快樂(lè )嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習的壓力呢？我懷著(zhù)好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住的幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然的話(huà)我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的'。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
開(kāi)學(xué)周記初中15
今天 ，開(kāi)學(xué)了。我們面對新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親嗦嗦，抱怨學(xué)習任務(wù)繁重，甚至還抱怨自己怎么沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸�！�
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴，盡管他看不見(jiàn)，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，一直堅持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一直沒(méi)有機會(huì )接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著(zhù)他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著(zhù)他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當他看不見(jiàn)樂(lè )譜時(shí)，他的母親用針線(xiàn)，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著(zhù)手感和對音符的摯愛(ài)，“讀”到了那一張張樂(lè )譜，彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的`跳躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊，母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對于孩子的愛(ài)，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛(ài)鋼琴，可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛(ài)，他要用母親給予他的樂(lè )譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
這時(shí)候，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛(ài)呀！我要對您說(shuō)一聲“謝謝”和“對不起”！
我心頭百感交集，母愛(ài)的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因為他們有一顆無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)，我自己有沒(méi)有感受到��？同學(xué)們，你們也想想，你們感受到了嗎？
今天，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓我們?yōu)榱藞蟠鹉切╆P(guān)愛(ài)著(zhù)我們的每一個(gè)人而努力吧――因為我們都知道：感恩就是幸福。
開(kāi)學(xué)周記初中16
在板栗即將成熟，秋風(fēng)送爽的九月，我人生的第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
我很早起床，心里既緊張又興奮，跑出去騎上自行車(chē)開(kāi)啟了新的一天�？粗�(zhù)朗朗的晴天中有一朵白云好似綻放著(zhù)美麗的笑臉。微風(fēng)習習，吹到人身上既涼爽又舒適。吹到柳樹(shù)身上枝條歡快搖動(dòng)，就像是一個(gè)寶寶一樣開(kāi)心。突然聽(tīng)到一陣一陣唧唧喳喳的，哦！原來(lái)是喜鵲歡迎我們來(lái)到校園。
穿著(zhù)綠色的特訓服邁進(jìn)校園，開(kāi)始在操場(chǎng)訓練。我們第一個(gè)先訓練站軍姿，別看它看著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際做標準了，不容易。眼睛平視前方頭擺正，挺胸收腹，不可彎腰駝背，手臂自然下垂緊。貼褲子，雙腳腳后跟靠攏，前腳掌張開(kāi)60度。盡管如此，兩天的煎熬，讓我們有了嚴明的.紀律，磨練人的意志，正是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
邁進(jìn)了初中的教室，我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我現在要站的更高飛的更遠，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的青少年。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對新的環(huán)境有了一定的了解，面對初一生活也有了許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮，老師講課是那么富有活力，引人入勝，
新的學(xué)習，新的開(kāi)始，新的征程，我要努力學(xué)習，天天向上，盡自己的力量幫助他人，溫暖他人，為了理想，砥礪前行。
開(kāi)學(xué)周記初中17
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初中的生活已經(jīng)到來(lái)。但它真正到來(lái)之時(shí)，卻讓人不在那么期盼，就是因為它那么的辛苦，那么的繁忙，我覺(jué)得自己在初中的生活體驗非常的辛苦。是那么的漫長(cháng)，那么的疲憊。
我清楚的記得開(kāi)學(xué)第一天的下午，初一全體同學(xué)換上作訓服，然后開(kāi)啟了兩天的“魔鬼”訓練。12個(gè)班各自訓練，我們和1班是兄弟班。第一天下午的時(shí)光讓人難以忘懷。先是練習了三面轉法，再是踏步和齊步走，之后的一天是齊步跑。只半天時(shí)間，鞋底已被獨特的汗水染紅。最難且最累的的其實(shí)是軍姿，站一會(huì )兒就得腳底發(fā)麻，最可怕的是通常要站一下午。但這兩天的'軍訓，我們加倍的努力，別人休息我們加練，以超強的毅力和決心戰勝了一個(gè)個(gè)困難。我們也許是最累的，但表現是最好的，收獲是最大的，雖然辛苦，但也值得。
之后的三天雖然不軍訓，但依然很累。上午是升國旗的練習，下午是跑步練習加學(xué)做“舞動(dòng)青春”，簡(jiǎn)直就是折磨。再配上腰酸背痛+四肢無(wú)力的debuff，更加難以忍受。但那一個(gè)個(gè)矯健的身姿挺立在毒辣的陽(yáng)光下，逐漸形成了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，美的，是那堅持又認真的神采奕奕，雖然疲憊，但也充實(shí)。
可能普通人以為到這里就結束了，但初中生活能是普通？放學(xué)就完了？不可能，這還只是開(kāi)始。每日早晚走路一公里套餐安排上！就這一項，讓我本就不充足的體力更是雪上加霜。懷著(zhù)堅定不移的信念終于回到了家，吃完飯一看，晚上7點(diǎn)，天都黑了，還要抓緊寫(xiě)作業(yè)。細細一想覺(jué)得每天最折磨人的兩段路，換來(lái)的是家的溫馨和美味的佳肴。雖然煩躁，但也快樂(lè )。
回想這一周，歷經(jīng)磨難，卻磨煉了意志，雖然辛苦，卻領(lǐng)悟了堅持。你可能站起來(lái)會(huì )累，但之后坐下一定會(huì )很舒服。這就是我認為的，令人心馳神往，回味無(wú)窮的一周。
開(kāi)學(xué)周記初中18
清晨，太陽(yáng)又把光輝灑向大地，公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽(tīng)著(zhù)一聲聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦膿的雙眼。突然想起今天要開(kāi)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，急忙穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書(shū)包來(lái)。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來(lái)是把它放在亂七八糟的桌子上了��！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然之間我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學(xué)嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著(zhù)一種疑惑的心里問(wèn)道�！笆前 �！哦！“真的嗎”？“你也來(lái)這里上學(xué)啊”？“新學(xué)期要好好學(xué)哦”！“初中的可是很難的”
過(guò)了一會(huì )兒，我將書(shū)包和他的放在一起�？捎X(jué)得不好。然后，我又將書(shū)包和趙濤的放在一起�？捎钟X(jué)得不行。我拿著(zhù)書(shū)包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書(shū)包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過(guò)去。并得意洋洋的說(shuō)：“你想搶我的.位置啊”？嘻嘻……�？蓜e人會(huì )想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)去了。
新的開(kāi)始，讓我們努力。新的起點(diǎn)，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的向未來(lái)奔跑。在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，希望大家可以跌到了再站起來(lái)，向著(zhù)終點(diǎn)奮發(fā)吧！
開(kāi)學(xué)周記初中19
告別去了的20xx年，我們的腳步踏入了20xx年的歲月中，時(shí)光如梭。轉眼，一個(gè)寒假就溜走了。我們要再一次邁入學(xué)校的大門(mén)。再見(jiàn)了，我的游戲。再見(jiàn)了，我的電腦。
開(kāi)學(xué)一周了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必說(shuō)每天的起床斗爭，早讀時(shí)的枯燥無(wú)味；也不必說(shuō)每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開(kāi)學(xué)作業(yè)，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。
那天的太陽(yáng)——不像炎熱的旱天時(shí)那樣火辣辣的，不像暴風(fēng)雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發(fā)出可愛(ài)的光芒——從細長(cháng)的黑線(xiàn)云底下靜靜地浮出來(lái)，清爽地照耀著(zhù)，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著(zhù)的云的.上面的細邊，發(fā)出像小蛇一般的閃光；其光彩類(lèi)似煉過(guò)的金子。但又迸出動(dòng)搖不定的光線(xiàn)來(lái)——于是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發(fā)光體來(lái)——然而，我可不太高興。
那天的中午，第四節一下課，同學(xué)們都迫不及待的沖出，擠出門(mén)去，但又被數學(xué)老師“抓”了回來(lái)。班委選的差不多了，就差我和她的副班長(cháng)之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來(lái)之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時(shí)的我十分緊張，身邊的空氣仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我明白了，我不是副班長(cháng)。她贏(yíng)了，我輸了嗎？“不，沒(méi)有！”我的心里在告訴我�？晌覟槭裁礇](méi)當上呢？也許是因為我沒(méi)有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧�？偠灾�，我沒(méi)能當上，我十分后悔。
到了第二天的早晨，窗外高聳入云的大樓遮去了半個(gè)天空，另一半天空上有一大片云彩上鑲著(zhù)金邊，把云彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空，昨日的太陽(yáng)早已落去，我將要面對的是一個(gè)新的陽(yáng)光。
開(kāi)學(xué)周記初中20
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什么，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護我們這些小幼苗。
我們原來(lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
開(kāi)學(xué)第四周周記，400字左右。
昨天，我上完課外班已經(jīng)8：30了，我的肚子也餓得咕咕叫了，就在這時(shí)媽媽來(lái)接我了，我就問(wèn)：“媽媽今天吃什么飯？” 媽媽說(shuō)：“綠豆稀飯�！蔽乙宦�(tīng)就沒(méi)勁了，因為這幾天我想吃點(diǎn)辣椒，但媽媽說(shuō)我嗓子發(fā)炎剛好，一次只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)。所以今天我想吃麻辣燙。于是，為了達到目的，我不顧一切的討好媽媽。終于媽媽答應了，但前提條件是稀飯必須成為明天的早飯。
第二天早上，當我還在和周公下棋之時(shí)，突然被一個(gè)熟悉的聲音喚醒。睜眼一看，是媽媽。他說(shuō)：“我把稀飯熱好了，你趁熱吃，我去加班了�！闭f(shuō)完他就走了。我穿上衣服，在床上發(fā)愣了一小會(huì )兒。才慢吞吞的.起床。我刷完牙之后，想等一會(huì )兒再吃早飯，于是，我拿了個(gè)蓋子，把稀飯蓋上，就去寫(xiě)作業(yè)。因為現在離期末考試只有連個(gè)星期了，所以作業(yè)比較多。當我把數學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，時(shí)間的腳步已經(jīng)走到上午十一點(diǎn)了。而那晚綠豆稀飯仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它給忘了。 想到作業(yè)只剩下周記了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把周記項作業(yè)給忘了。而我，糊里糊涂的去背起了新概念英語(yǔ)。當我背到 ：“ihavejust......”才猛然想起周記項作業(yè)。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)開(kāi)始寫(xiě)我的周記。當我即將大功告成之時(shí)，只聽(tīng)：“咣當”一聲回頭一看，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)面怒氣的說(shuō)：“怎么沒(méi)喝，你今天上午都干什么了。我為了讓你多吃點(diǎn)，連自己的早飯都沒(méi)吃。容不得我解釋?zhuān)闩瓪鉀_沖的走了。
唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會(huì )那樣說(shuō)了。如果沒(méi)有那晚綠豆稀飯，今天也就不會(huì )發(fā)生那么不愉快的事。但，媽媽為了讓我多吃一點(diǎn)竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯了。我不應該不吃早飯就去寫(xiě)作業(yè)。那碗綠豆稀飯也一定會(huì )被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養育兒女的酸甜苦辣和不易
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