【推薦】初三周記集合七篇
一周的時(shí)間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初三周記8篇，希望能夠幫助到大家。
初三周記 篇1
母親總是默默地認真做好每一件事情。外公外婆私底下告訴我，媽媽得了一種病，我不知道病因，所以我只能在心里默默地禱告上天，讓媽媽的病趕快好起來(lái)，就算付出我所有的一切，我也愿意。
當媽媽為我擦鞋時(shí)，我清楚的看到、感覺(jué)到媽媽?zhuān)^上的白發(fā)，使我感覺(jué)到分外刺眼。
媽媽這次從外婆家回來(lái)，就一直對我說(shuō)“：小姨長(cháng)得很漂亮，她有很多的化妝品，還有很漂亮的耳環(huán)，”媽媽還對我說(shuō)，她也想像小姨一樣，有化妝品，有銀耳環(huán)，當媽媽很羨慕別人時(shí)，我恨不得把全世界的東西都買(mǎi)給他。
媽媽為我和弟弟在成長(cháng)的道路上付出了許多，他有溫暖的手牽著(zhù)我們，真希望這只溫暖的手就這么牽著(zhù)，永遠也不要松開(kāi)，就這么牽著(zhù)。
母親，我平凡的母親，偉大的母親我愛(ài)你。
媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你，你的愿望，我會(huì )盡最大的努力實(shí)現!
初三周記 篇2
每一次寫(xiě)周記都懷著(zhù)不同的心情，寫(xiě)出不同風(fēng)格的周記。每次發(fā)下周記我想見(jiàn)到兩個(gè)熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇周記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發(fā)表在網(wǎng)上。
周記講評那一天。 我并不知道是否有我，但我有把握。我寫(xiě)的周記有三篇，有兩篇是罰寫(xiě)的。我的語(yǔ)文老師同時(shí)也是我班主任，她總是給我的周記打高分。
發(fā)下周記，我迫不及待想打開(kāi)周記，但我慢慢打開(kāi)隨意瀏覽一遍，有些漫不經(jīng)心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。到了晚自習寫(xiě)完作業(yè)我默默的拿出周記。小心翼翼地打開(kāi)像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁(yè)，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫(xiě)的評語(yǔ)，精煉的語(yǔ)言。還有一個(gè)紅五角星，一個(gè)紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時(shí)攪在一起，有時(shí)只有笑臉，有時(shí)只有星自己……一給個(gè)個(gè)趣味變化，讓人感到一種味道。
我是喜歡周記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語(yǔ)文老師。
初三周記 篇3
我們學(xué)校舉行了踢毽子活動(dòng)，很有趣，很鍛煉人的腿部肌肉。
這次的`目標是600個(gè)，老師說(shuō)完，我們就開(kāi)始狂踢毽子。這是，老是發(fā)現我踢得不好，就把我叫過(guò)去，跟老師練習……我看完老師是怎么踢的，我就開(kāi)始學(xué)習。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個(gè)。老師跟我們說(shuō)，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習。聽(tīng)完以后，我更加賣(mài)力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來(lái)。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續提。我是是這種方法，有時(shí)是那種方法。終于，我又一次破了自己的紀錄!12個(gè)!我知道，對于你們踢得很好的人來(lái)說(shuō)，12個(gè)毽子很少，很可笑�？墒菍ξ覀儊�(lái)說(shuō)，卻是一次打進(jìn)步!
我總結出來(lái)的踢毽子的要點(diǎn)：多練習，多實(shí)踐，多思考，多請教……
初三周記 篇4
“丁零零”，下課鈴響了，我們像潮水般涌出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了�？炜�，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái) 一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一 次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊梧桐樹(shù)下四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，沸騰的校園又恢復了平靜。
初三周記 篇5
小時(shí)候，身在福中不知福，總是不知道什么是真正的幸福，總是希望幸福自己來(lái)到自己身邊。其實(shí)，自己本身就是在幸福之中，長(cháng)大之后，忙于學(xué)習與玩，更無(wú)心思去想幸福是什么。幸福像是一只怕人的小貓，怎么找也找不到。
作業(yè)漸漸多了起來(lái)，每天都很忙。忽而有一天，作業(yè)也寫(xiě)完了，書(shū)也看完了，沒(méi)有了事兒做，倍感空虛。于是我開(kāi)始找尋那只從小到大一直在找的小貓，找著(zhù)找著(zhù)，忽而發(fā)現，自己其實(shí)一直都忽視了什么。
在學(xué)習了一個(gè)上午之后，好好的吃一頓飯。天是灰黑色的，在一上午的沉默之后，終于發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的聲響。飯后，伴著(zhù)雨聲，在暖和的棉被中沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái)，已是下午四點(diǎn)多了，周身每一個(gè)細胞無(wú)不輕松，每一個(gè)毛孔無(wú)不舒展。起床后，伴著(zhù)雨聲，在窗前喝一杯熱水，看看外面越發(fā)昏暗但又越發(fā)清楚的世界，讓思維漫無(wú)目的的在天空中飛舞，讓心靈在清冷的雨聲中清洗，這，難道不是幸福嗎？
一本書(shū)，一杯水，在書(shū)房中靜靜地坐一下午。遇到好的文章，細細地品讀，不急不躁。遇到不想看的文章，就跳過(guò)去，也沒(méi)有人會(huì )去管你。一個(gè)下午，在不知不覺(jué)中度過(guò)了。抬頭，看看表，再看看昏暗的天空，站起身，舒展一下坐了一個(gè)下午的身體，再拿起早已空空的水杯，去倒一杯熱水暖暖手。熱水暖手，好書(shū)暖心。帶著(zhù)一顆暖暖的心，生活每一天，這，難道不是幸福嗎？
在學(xué)校，每天都要學(xué)習很久，都要與作業(yè)為伴，苦嗎？苦！但是回到家后，卻發(fā)覺(jué)更苦。人是群居動(dòng)物，只有在群體中才能安心。上課時(shí)，有同學(xué)的陪伴，有學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而在家中卻不會(huì )有。有很多人不喜歡放假，大概是一樣的想法吧。有一個(gè)朋友相伴，在學(xué)校中上課下課上學(xué)放學(xué)，這，不也是一種幸福嗎？
是的，這一切都是幸福。幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單，它在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只要用心觀(guān)察，用心發(fā)現，用心體會(huì )，就能找到幸福。
原來(lái)，那只小貓，一直跟在我的身后。
初三周記 篇6
初三的生活是單調乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調嗎?我無(wú)言。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著(zhù)我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋，帶著(zhù)一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓斥聲，我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點(diǎn)就是如此!
初三周記 篇7
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉眼間，兩個(gè)月的暑假已悄然離去，大家也正式進(jìn)入了初三。
進(jìn)入了初三，大家很多的任課老師都換了，都換成了更有經(jīng)驗的一些老師，帶領(lǐng)著(zhù)大家去沖刺中考，考上一個(gè)理想的中學(xué)。
進(jìn)入初三之后，大家多了一門(mén)化學(xué)，一門(mén)物理，這就要求大家在原有的學(xué)科基礎上，去尋求學(xué)習物理化學(xué)的方法。經(jīng)過(guò)這個(gè)星期幾節課，我認識到了化學(xué)和物理是十分有趣的，同時(shí)在生活當中也是十分有用的一門(mén)課程，大家可以學(xué)到一些生活中的化學(xué)物理的小知識，從而去解釋生活中的一些現象。
進(jìn)入初三之后，老師們的上課節奏比以往提高了很多，對大家的課效的要求也非常的高，有些小知識老師只會(huì )說(shuō)一遍，大家只要稍微的一走神，就會(huì )有一兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)不到，在考試是考到這個(gè)點(diǎn)就不會(huì )做。
進(jìn)入初三之后，更多的是看大家的自主學(xué)習力，自主學(xué)習方面好的學(xué)生就會(huì )十分的輕松，就會(huì )取得比別人更好的成績(jì)。
進(jìn)入初三之后，要求大家背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛煉大家的記憶力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的記憶力才會(huì )鍛煉出來(lái)。
進(jìn)入初三之后，大家就一直強調初三，你準備好了嗎，在初三，大家準備的東西是非常多的，初三的許多與初一初二都大不一樣，大家只有所有的東西都做好準備，才能在繁忙的學(xué)業(yè)中收獲大家想要的東西。
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