有關(guān)高中周記模板集錦9篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的高中周記10篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
這周輪到咱們班值周了。我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門(mén)口，向老師、同學(xué)們問(wèn)好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣�，F在，我終于如愿以?xún)�，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來(lái)到學(xué)校，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門(mén)口。咱們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)，還要記錄不守紀律的同學(xué)。一開(kāi)始，看到許多老師和同學(xué)陸續從我面前走過(guò)，我感覺(jué)很不自在，好像背后有無(wú)數雙眼睛在盯著(zhù)我，真想跑回教室去�？墒沁@是老師交給咱們的任務(wù)，咱們必須要很好的完成，才能不辜負老師的信任和期望。一想到這，我就拋開(kāi)難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問(wèn)好。
星期天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是咱們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，像松樹(shù)一樣筆挺的站著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因為咱們都體會(huì )到了值周生特有的一種責任感和自豪感。咱們代表的是整個(gè)班，咱們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂(lè )，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì )更加努力的做好值周工作。
高中周記 篇2
一位善良的老爺爺，一家看似平凡的雜貨店，一群有著(zhù)難以解決的煩惱的人，構成一段離奇而又溫暖的故事。
《解憂(yōu)雜貨店》里的每個(gè)故事章節都看似毫無(wú)聯(lián)系，但當我品讀到最后一個(gè)章節時(shí)，卻發(fā)現，其實(shí)每個(gè)故事章節里的人物都息息相關(guān)。小說(shuō)采用倒敘的手法，把小說(shuō)錯綜復雜的人物關(guān)系散布在情節中。如果沒(méi)有細心地讀完小說(shuō)，我想我們很難發(fā)現，這些人物之間的微妙的關(guān)系。每個(gè)去浪矢雜貨店投信咨詢(xún)煩惱的人，都與孤兒院丸光園有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而丸光園的院長(cháng)和雜貨店的店主浪矢爺爺曾經(jīng)是戀人，但因為院長(cháng)是富貴人家的大小姐，而當初的浪矢爺爺只是一個(gè)窮小子，所以他們并沒(méi)有成功地在一起。我想，應該是上天憐憫這對戀人，而這種方式去延續他們未滿(mǎn)的愛(ài)吧！讀到故事的最后那一章，我有種恍然大悟的感覺(jué)，我不得不佩服作者對小說(shuō)的篇章布置。作者通過(guò)一封封穿越時(shí)空的信，把處于不同時(shí)空的人，緊緊地扣在一起，形成一部曲折而復雜的小說(shuō)，使得故事扣人心弦。
除了小說(shuō)的寫(xiě)作手法給我留下深刻的印象外，還有那間替人解決煩惱的雜貨店。也許我們的心事，總是沒(méi)有讀者。所以，我們都渴求有一雙敏銳的眼睛可以看到自己保護色下的憂(yōu)傷，都希望有一雙耳朵能傾聽(tīng)我們內心無(wú)處可說(shuō)的煩惱。小說(shuō)中有一句話(huà)，“很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認自己的決定是對的”。人之所以會(huì )煩惱，是因為所要面對的事有很多顧慮，雖然內心已經(jīng)有傾向的答案，但還是不敢狠下決心去抉擇。在《解憂(yōu)雜貨店》里，那些煩惱的人可以通過(guò)在雜貨店的牛奶箱里投下寫(xiě)滿(mǎn)煩惱的信，第二天即會(huì )得到浪矢爺爺給的建議。雖然有時(shí)候建議并不一定符合咨詢(xún)人內心的意愿，但他們總能在信里領(lǐng)悟到解決的辦法。但是在現實(shí)生活中，我們并沒(méi)有牛奶箱可以裝我們的煩惱，也沒(méi)有像浪矢爺爺那樣的人仔細地傾聽(tīng)我們的煩惱，并給出解決的建議，我們連給自己的一個(gè)堅定地下決定的理由都沒(méi)有。所以，很多時(shí)候，我們只能把那些不能輕易為人知的煩惱深埋于心底。于是煩惱就像一座迷宮，我們在里面既無(wú)助又迷茫，一直陷在一種死循環(huán)中。為什么現代社會(huì )總有那么多人有心理問(wèn)題？我想，其中有一個(gè)原因是，他們的煩惱總是無(wú)處可說(shuō)，他們心里的郁悶總是無(wú)處釋放。
但雜貨店原本也并不是替人解決煩惱的，剛開(kāi)始小孩子們因為浪矢雜貨店的名字而開(kāi)玩笑地向浪矢爺爺咨詢(xún)那些小小的煩惱，但每次浪矢爺爺都認真而又幽默地回答孩子們的問(wèn)題。突然有一天，有個(gè)人真的寫(xiě)信向浪矢爺爺咨詢(xún)煩惱，雖然浪矢爺爺很驚訝，但他還是從當事人的角度考慮了很久，才認真地寫(xiě)了封回信。從此以后，咨詢(xún)的人也越來(lái)越多，為了保障咨詢(xún)人的隱私，浪矢爺爺還特意把投信的時(shí)間設在晚上，收信的時(shí)間設在第二天早晨。如果沒(méi)有咨詢(xún)人對浪矢爺爺的信任和訴說(shuō)煩惱的勇氣，可能解憂(yōu)雜貨店便不會(huì )存在；如果沒(méi)有浪矢爺爺對咨詢(xún)人的尊重，細心地保護著(zhù)咨詢(xún)人的隱私，堅決不泄露對方的秘密，解憂(yōu)雜貨店更是不會(huì )存在。我們沒(méi)有人可以訴說(shuō)內心的煩惱，不是完全沒(méi)有人來(lái)傾聽(tīng)煩惱，而是出于一種對他人的不信任而難以訴說(shuō)。如果我們能充分地信任身邊的人，而身邊的人也充分地尊重對方并真摯給出解決煩惱的建議，解憂(yōu)雜貨店便是真實(shí)地存在的。從另外一方面講，小說(shuō)里的那種人與人之間的信任可能是我們真實(shí)生活所缺失的。
我們都幻想著(zhù)有這樣一個(gè)真實(shí)地解憂(yōu)雜貨店存在，但它其實(shí)存在于每個(gè)人的心里，每個(gè)人都是浪矢爺爺，也是咨詢(xún)煩惱的人。
高中周記 篇3
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構成生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫生，護士，便構成生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下身段與價(jià)值，做好自己的分內工作;她們拋下辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌!
高中周記 篇4
春風(fēng)掠過(guò)枝頭，是柳絲吐芽的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開(kāi)清麗的衣裙；秋雁飛過(guò)原野，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，于是她悄悄跳向地面；西風(fēng)漫過(guò)屋頂，是冰雪起舞的時(shí)候了，于是她飄飄灑灑??
親愛(ài)的朋友，那我們呢？我們應該做些什么，才不辜負這青春的探戈。
時(shí)間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了，是時(shí)候了！
是時(shí)候，我們收起孩童時(shí)的頑皮，乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，在夢(mèng)想的海洋里，在和煦的陽(yáng)光下啟航。是時(shí)候，我們用充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著(zhù)我們的熱情與信念，含著(zhù)我們的純真與渴望！
是時(shí)候，我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F的白發(fā)，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過(guò)的痕跡，是時(shí)候，我們聆聽(tīng)他們訴說(shuō)往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說(shuō)一聲：我愛(ài)您！勵志散文精選600字_600字勵志散文精選欣賞
是時(shí)候，我們對過(guò)去的自己說(shuō)聲再見(jiàn)，揮手告別那打馬而過(guò)的時(shí)光，讓無(wú)知與魯莽成為歷史，把過(guò)去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。
是時(shí)候，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)，青鳥(niǎo)向著(zhù)天空飛，而我們，是為了未來(lái)。既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
泰戈爾說(shuō)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
當山花開(kāi)得爛漫，芳香四溢時(shí)，你想過(guò)也要活得如此輝煌嗎？
當小溪流得歡暢，激情四射時(shí)，你想過(guò)也要變得如此明澈?jiǎn)幔?/p>
當種子沖破泥土，清新自然時(shí)，你想過(guò)也要像這樣堅強嗎？
那么，是時(shí)候了�？吹礁呱�，勇攀上去，遇到溝壑，闊步跳過(guò)。也許，希望的太陽(yáng)會(huì )從山那邊的海面，冉冉升起??微笑，讓天空變得多姿多彩。
高中周記 篇5
8月12日那天，我，媽媽?zhuān)砀绾桶⒁桃ヒ粋�(gè)美麗的小島——海南島。
我們坐著(zhù)飛機，欣賞著(zhù)夜景，不知不覺(jué)就來(lái)到了凌晨，仿佛這架飛機上就我們兩個(gè)人的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了三亞，三亞的路邊全是椰子樹(shù)，棵棵粗壯高大，樹(shù)干頂端還有椰子呢，好象一不小心就會(huì )掉下來(lái)。
第一天，我們跟著(zhù)導游來(lái)到了南山寺，這個(gè)地方是菩薩休息地，這里南山的寶物是七顆丸子，不要小看這些丸子，這些丸子現在可是買(mǎi)不到的，因為這是古代的寶物。南山還有水上觀(guān)音，這是一座高30多米的石象，它有三個(gè)面，分別做出不同的動(dòng)作。
下午，我們去了天涯海角，這是一個(gè)海邊，我和表哥連忙跑下去，我的腳碰到沙灘的時(shí)候感覺(jué)熱乎乎的。第二步，覺(jué)得身體非常輕松。于是，我們就一步一個(gè)腳印是走到了海邊，表哥和我說(shuō)：“我們來(lái)踏浪吧！”我躊躇不前，心想：如果我踏浪衣服會(huì )被海水弄濕嗎。之后，我們聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)，就盡情地玩了起來(lái)。原來(lái)是媽媽說(shuō)，褲子和衣服濕掉不要緊的�！把�，看我的水下防御盾�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！耙岳说掷��！蔽业氖滞耙煌�，浪把我的褲子弄濕了。情況不妙，趕快往后退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打濕了。天色漸漸暗下來(lái)了，我們就吃好晚飯就回到了賓館。
第二天清晨，太陽(yáng)慢慢的升起，很快大地就被太陽(yáng)烤的很燙，下午，我們坐船了，這是我第一次坐只有78人乘坐的游艇，游艇每開(kāi)過(guò)一段海，這段海就會(huì )有白色泡沫，我們坐了20分鐘的游艇感覺(jué)還是挺舒服的。之后的幾天我們也愉快的度過(guò)了。
經(jīng)過(guò)了幾天的旅程，我知道了海南是碧水藍天的，空氣也是很不錯的。
高中周記 篇6
步入新余一中大門(mén)，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。��！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好��！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè )。
呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現。
在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……
雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì )忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì )改。
現在雖然我的成績(jì)不是很好，但我會(huì )努力學(xué)習的……
軍訓結束已經(jīng)很多天了，在軍訓三天中，我學(xué)會(huì )了忍耐與專(zhuān)心，在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應了一點(diǎn)，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！
祝老師節日快樂(lè )！
高中周記 篇7
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想和追求。每個(gè)人身處童年的時(shí)候都會(huì )有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事，但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚(yú)之趣。
記得，我還在讀幼兒園時(shí)爸爸帶我去鄉下親戚家，親戚家的屋后面有一條無(wú)名小溪。岸兩旁有高大的'柳樹(shù)組成的一片密林和一些低矮的灌木叢，溪水清清的，淺淺的，可以看見(jiàn)河底的沙石，不時(shí)有樹(shù)枝從上游緩緩漂下來(lái)。河水倒映著(zhù)天空、白云和兩岸的樹(shù)木，構成了一幅自然的林間風(fēng)景畫(huà)。我非常喜歡那條無(wú)名小溪，不僅因為那里風(fēng)景如畫(huà)，還因為這里有我們城里孩子不可多的樂(lè )園!
剛來(lái)到小河邊，我就看見(jiàn)了一群小魚(yú)在水里活靈活現地游來(lái)游去，很可愛(ài)。我很想捉幾條養起來(lái)，于是，情急之下，我來(lái)了個(gè)“餓虎撲魚(yú)”，結果，魚(yú)兒們一閃，就溜了，我撲空了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣永遠也捉不著(zhù)魚(yú)，因為你一撲，河水受到擠壓，水位就發(fā)生了變化，小魚(yú)就順著(zhù)水被沖走了。你上岸后，看見(jiàn)魚(yú)就用瓶子舀進(jìn)去�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拉著(zhù)我上了岸，從兜里取出一個(gè)大口塑料瓶，給了我。我靜靜地觀(guān)察著(zhù)河水，過(guò)了一會(huì )兒，四處逃竄的魚(yú)兒又從四面八方試探著(zhù)聚攏來(lái)，它們東瞧瞧，西望望，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，活像一個(gè)個(gè)機靈鬼。我看見(jiàn)了，高興地一蹦三尺高，急忙用瓶舀去，一下就舀到了兩條十分好看的小魚(yú)。它們身體扁扁的，像一個(gè)橢圓形，后面加了一個(gè)三角形，小眼睛不停的向這里瞅瞅，向那里瞧瞧，身上的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像許多扇形的白色亮片。我看見(jiàn)這些小魚(yú)，心里別提多高興了�？匆�(jiàn)魚(yú)兒分散開(kāi)了，還想多捉幾條。于是雙手又悄悄地伸了過(guò)去，可是還是被他們發(fā)現了，都從我的指縫間逃走了。幾次下來(lái)，我再沒(méi)有抓到它們。就這樣，我一次又一次地抓呀抓……直到太陽(yáng)快要下山了!爸爸叫我：“該回家吃飯了”。于是我高興地拎著(zhù)瓶子回家了。
啊!童年是即快樂(lè )也是最令人難忘的!
高中周記 篇8
當一名好的明星是我從小的夢(mèng)想，但似乎從來(lái)不知道努力，現在才明白，空有夢(mèng)是不實(shí)際的，沒(méi)有付出，哪來(lái)回報？我愛(ài)的，不僅是偶像的光環(huán)，是一種叫作成就感的東西。我要努力，為我的未來(lái)蓄力，即使夢(mèng)想成空，但畢竟我嘗試過(guò)，也許在不遠的將來(lái)我會(huì )是一顆冉冉升起的新星！
想當明星并不是我開(kāi)玩笑，主要還是在我很小的時(shí)候，外婆就常說(shuō)，希望我長(cháng)大以后，有朝一日能在電視上看見(jiàn)我，看我多么出色、出眾，她會(huì )為我自豪。當藝人是我的夢(mèng)，我清楚知道這條路的艱辛坎坷，但是這世上沒(méi)有捷徑可走，所有藝人璀璨的光環(huán)背后，隱藏的多少艱辛，他們付出了多少？想要比別人出色，就要付出比起別人成倍的努力！
夢(mèng)想是根，天賦是干，勤奮是枝，努力是葉，成功是果。付出過(guò)的艱辛，將如一股股甘泉，滋養著(zhù)那夢(mèng)的種子，終有一天，種子會(huì )生根發(fā)芽，破土而出，露出它的嫩芽，茁壯成長(cháng)，最終從含苞欲放的花骨朵，綻放成傾國傾城、國色天香的夢(mèng)想之花，花朵結出的美麗果實(shí)，就是說(shuō)明，你實(shí)現了自己的預言。
高中周記 篇9
上周我們學(xué)校舉行了一年一次的校運會(huì )，但這次的校運會(huì )是我印象最深刻也是最難忘的一次校運會(huì )，為什么呢？因為這是我讀書(shū)以來(lái)第一次參加學(xué)校的運動(dòng)項目，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何的運動(dòng)項目，因為我是屬于典型的體弱多病，為什么現在就參加呢。因為現在初中班里的同學(xué)都不愿意上沒(méi)辦法只好我這個(gè)沒(méi)參加過(guò)的上總比沒(méi)有的好。我參加的項目是1500這下知道為什么沒(méi)人愿意參加了吧，說(shuō)實(shí)話(huà)跑步一點(diǎn)都不是我擅長(cháng)的東西如果你說(shuō)要我去寫(xiě)一張試卷我倒是愿意的不得了。
當我站在起跑線(xiàn)我是真的擔心我怕堅持不下來(lái)，口哨聲響起我看見(jiàn)一堆人往前沖，我就有點(diǎn)愣住了，這么跑怎么跑完1500那么長(cháng)，我就一直勻速跑了三圈，到了第四圈我就有點(diǎn)堅持不住了對于我一個(gè)肺活量只有800的人這真的是一個(gè)難以接受的挑戰，當看見(jiàn)我跑不動(dòng)的時(shí)候班里出現了很多個(gè)同學(xué)陪著(zhù)我跑在我身邊幫我加油，看見(jiàn)他們我心里又有了點(diǎn)底氣。慢慢的調整心態(tài)繼續向前跑，跑道外都是大家的歡呼聲，當跑到我們班的時(shí)候我聽(tīng)到了我的名字。我在大家陪跑下跑完了1500雖然沒(méi)有得獎但是我突破了我自己，挑戰了我自己，我依然覺(jué)得我是最棒了。
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