精選初中周記錦集九篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中周記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
漆黑的夜晚，幽靜的小巷，時(shí)不時(shí)有一股沁人心脾的香味，在漸漸地蔓延開(kāi)……
在周六的晚上，我因為心情不好，來(lái)到離家不遠的公園散步。
明亮的燈高高地掛在榕樹(shù)上，發(fā)出耀眼的光，無(wú)私地為人們照明。精神抖擻的大媽們，早已選好地方，擺好隊伍，隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)跳起了廣場(chǎng)舞。還有不少的老人，在石桌上打起了牌，圍觀(guān)的人說(shuō)說(shuō)笑笑的，不亦樂(lè )乎。
只可惜這一切，都與我無(wú)關(guān)。
心情煩躁的我，無(wú)法忍受這種熱鬧。我只是想找一個(gè)安靜的地方，獨自一人散散心罷了。好在離公園不遠處，我就發(fā)現了一條非常符合我要求的小巷。
這條小巷，是許多家店的后面，空調外機全安裝在這里�，F在感覺(jué)還好，可一到夏天，這里就會(huì )成為一個(gè)大烤爐。我只是一看，就知道這里有多偏僻�？烧盟摹疤攸c(diǎn)”，使我感受到一絲的安心。不過(guò)，它并不能使我的心情好轉。
走著(zhù)，慢慢地走著(zhù)，靜靜地走著(zhù)。我好像走在一條悲傷的道路上，越走，心越累。在這條道路上，我無(wú)法準確地形容我現在的心情。悲傷，籠罩著(zhù)我。
一陣偶然的清風(fēng)悄悄地吹起，伴隨著(zhù)一股若近若離的清香，飄進(jìn)了我的鼻子和我的心......
我恍然一驚，前進(jìn)的腳步停止了，我呆在了原地�！笆鞘裁�?這是什么?如此的讓人熟悉?”我隨著(zhù)香氣的源頭望去，是桂花!我這才驚醒過(guò)來(lái)，這里有桂花樹(shù)!我又向四周看去，還不只有一株!我把小巷從頭跑到尾，再從尾跑到頭，短短的幾十米長(cháng)，這里卻有二十幾株桂花樹(shù)!
對呀，這么多的桂花樹(shù)，我卻絲毫沒(méi)有注意到。
我這才仔細地端詳起眼前的桂花樹(shù)來(lái)：四片小小的花瓣，緊緊地靠在一起，像一個(gè)小小的笑臉，望著(zhù)我;中間淡淡的花蕊，和花瓣緊密地聯(lián)系在一起，對著(zhù)我;一朵挨著(zhù)一朵，一簇接著(zhù)一簇，湊著(zhù)我�！凹t花要有綠葉襯�！眿尚∮挚蓯�(ài)的桂花，散落在嫩綠的葉子上，有種說(shuō)不出的搭配�？此迫跣s堅韌的莖，撐起了花朵與葉子，擔起了它的責任。頑強的根深深插進(jìn)了泥土里，它用它的一切，慷慨地給予養料與水分，堅強地生存下去。
清風(fēng)又靜靜地吹起，一股來(lái)自桂花的清香，緩緩流進(jìn)了我的眼里……
我望著(zhù)這些桂花疑惑了：這條陋巷幾乎沒(méi)有人來(lái)，那為什么它們還要在這里生根 、發(fā)芽、開(kāi)花呢?這根本沒(méi)有理由啊!
我正想著(zhù)，突然明白了過(guò)來(lái)——“永伴佳人，香滿(mǎn)天下”，這不正是桂花的花語(yǔ)嗎?是呀!桂花象征著(zhù)“崇高”“美好”和“吉祥”。它的綻放，并不只是為了讓別人欣賞，而是讓自己能夠奉獻別人。這是它們的共同愿望!
桂花是因為這個(gè)愿望，而活在這個(gè)世界上的。
在想通這點(diǎn)后，我的心情早已平靜。因為我從桂花身上明白了我自己的道路：一個(gè)人的一生，重要的不是在于別人的'給予，而是在于自己的付出與奉獻;這樣，才能使自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，使自己的存在充滿(mǎn)價(jià)值。
如墨似的天空，風(fēng)相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恒的畫(huà)，深深定格在了我的記憶里。在這幅美好的畫(huà)里，我要為這在陋巷中飄香的桂花唱一首贊歌……
初中周記 篇2
記得剛到靜心上學(xué)的時(shí)候，個(gè)性?xún)认虻奈�，面對�?zhù)陌生的團體生活與環(huán)境，心里有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學(xué)們，逐漸的都成為了我最好的朋友。
在我的好朋友中，有一位功課頂刮刮，喜愛(ài)閱讀且對繪畫(huà)非常的有天分，參賽的美術(shù)作品經(jīng)常得獎；有一位外語(yǔ)能力非常好，個(gè)性活潑開(kāi)朗，處事積極樂(lè )觀(guān)；又有一位待人接物大方有禮，會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)，善解人意；另有一位個(gè)性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個(gè)性果敢堅毅，德智體群樣樣杰出。當和這些好朋友們相處久了，我發(fā)現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學(xué)習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。
有時(shí)我常在想，假如沒(méi)有認識這些好朋友，在學(xué)校的生活會(huì )如何呢？或許是很不快樂(lè )，或許會(huì )彷徨無(wú)助，更可能的是無(wú)法體會(huì )到這么多采多姿的團體生活，無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)、茁壯。
現在的我，非常喜愛(ài)上學(xué)，除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因為我在靜心有許多的好朋友。有什么快樂(lè )的事，我們會(huì )一同分享；有什么難過(guò)的事或糗事，大家會(huì )相互來(lái)傾訴；有什么困難，也會(huì )彼此來(lái)勉勵。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個(gè)秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無(wú)法常常連絡(luò )，但我們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠是我求學(xué)過(guò)程中最珍貴、最甜美的回憶。
初中周記 篇3
開(kāi)學(xué)了，大家都從放松的暑假生活當中走向了學(xué)習的新階段，開(kāi)始了又一次漫長(cháng)的學(xué)習之旅。
開(kāi)學(xué)第一天，大家回到了久違的校園，看著(zhù)那廣闊的操場(chǎng)、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿(mǎn)灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣，只是和同學(xué)互相交流的過(guò)程中發(fā)現：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子；有的長(cháng)高了；有的變胖了……這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，可變化了不少！我們聊天，聊聊她們新買(mǎi)的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，干了些什么。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來(lái)每個(gè)人的暑假都是豐富多彩的！
在接下來(lái)的幾天里，我們又收獲了不少知識，重新拿起厚厚的書(shū)本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個(gè)月的校園里重新又傳出了朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲……
比起那些舟曲災區的孩子們，我不由得感嘆——上學(xué)好，上學(xué)妙，上學(xué)學(xué)習真是好！我一定要在新的一學(xué)期里，珍惜自己現在所擁有的一切，好好學(xué)習，天天向上！
初中周記 篇4
你知道嗎？燈除了照明，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
馬路上，消防車(chē)的警示燈一閃一閃，那是在對人們說(shuō)：“趕緊讓開(kāi)，我要去滅火！”
廚房里，電飯煲的指示燈亮著(zhù)，那是在告訴媽媽?zhuān)骸拔乙呀?jīng)幫您把明早的粥預約好了！”
機場(chǎng)里，指揮臺的信號燈一閃一閃，那是在告訴機長(cháng)：“小心駕駛，準備起飛！”
在我們周?chē)欢ㄟ�有很多會(huì )說(shuō)話(huà)的燈，讓我們一起去發(fā)現吧！
初中周記 篇5
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌毅力。
你是誰(shuí)？你是我目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退卻了，但是籃球魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球主力，一個(gè)優(yōu)秀小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(cháng)大了，你是優(yōu)秀成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛盯著(zhù)黑板，大腦似高速旋轉馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切似得到你，我非常認真，算出x=2，用手快速在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母欣慰，老師表?yè)P，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么顯眼，玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，在知識海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你距離有多遠？你在對岸，我在靠近你海面上。
我與你距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己態(tài)度，一切取決于我努力。我堅信，只要心中有你，我與你距離就會(huì )越來(lái)越近。
初中周記 篇6
這個(gè)回憶讓我獲得了啟示，這個(gè)回憶讓我知道社會(huì )的競爭力有多強，這個(gè)回憶讓我有了自信，這個(gè)回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣布：“今天我們評比這個(gè)月的星星誰(shuí)多，最多的前兩為可以當上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結束�！碑敃r(shí)，我心里想：我一定要當上升旗手，那樣多光榮��！統計完了我的分數，一共16顆星星。想著(zhù)：最多的應該是我吧。于是我帶著(zhù)興奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評比時(shí)刻。
中午，同學(xué)們都算好了自己的成績(jì)，我看了看板上同學(xué)們的顆數。當我看到王順賢的顆數時(shí)，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點(diǎn)難度了！老師來(lái)了，問(wèn)了一下誰(shuí)是前兩名的人，我們三個(gè)人站起來(lái)，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)我嘴里不知怎么的不聽(tīng)使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來(lái)。老師便贊揚了我這種精神，不過(guò)心里總覺(jué)得難以平衡。
過(guò)了不過(guò)到一會(huì )兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯掉了；還是我做錯了什么？……來(lái)到老師辦公室，老師疑惑地說(shuō)：“你為什么不想當升旗手，而讓給別人�！蔽揖o張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也不知道該說(shuō)什么。這時(shí)，老師見(jiàn)我說(shuō)不出來(lái)，就讓我去班級把前5名的名額寫(xiě)過(guò)來(lái)，在回來(lái)說(shuō)。我把前5個(gè)名額抄了下來(lái)，回到辦公室時(shí)，我慢慢地走著(zhù)，可是時(shí)間卻在這時(shí)候過(guò)得非�？�，沒(méi)幾步就來(lái)到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問(wèn)：“想清楚了嗎？”“因為我都不比必張匯嘉好，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機會(huì )讓給了她�！薄熬瓦@樣？你要學(xué)會(huì )自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終于明白了一個(gè)道理：我們需要自信和鼓勵，要發(fā)現自己的短處，汲取別人的長(cháng)處！
這是一個(gè)難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。
初中周記 篇7
初中的第一次運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，早上還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽，可是誰(shuí)又曾想到事實(shí)卻是如此殘酷。在一聲槍響后，我看到我身邊的人如利箭一般飛了出去，我雖然個(gè)子高，跑的步子大，但越跑越感到步子邁不動(dòng)了，跑1500米時(shí)，其他女生一路都好像在沖刺，從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)，也沒(méi)有采用任何的戰略，只是一路的飛奔，到最后還有沖刺的力量。
比賽的運動(dòng)員都是人高馬大，小學(xué)生像初中生，初中生像高中生，個(gè)子都相當高。到了外面我才知道什么是真正的比賽，什么才是真正的較量。只有當你很努力很努力才有可能獲取比賽的成功，我明白了成功不能靠先天，反而要靠后天的努力訓練。通過(guò)這次比賽，我收獲了很多。以前只會(huì )紙上談兵和不求甚解，這對我來(lái)說(shuō)不僅是一場(chǎng)比賽，更是我人生道路上一次寶貴的財富。我一定會(huì )加倍努力訓練，到下一次比賽中，取得好的成績(jì)。
初中周記 篇8
今天陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友郭佳妮一起在樓下觀(guān)賞花、草。
我看到花各種各樣，五光十色，美麗極了。這兒的迎春花枝條長(cháng)長(cháng)的，開(kāi)著(zhù)黃色花像一個(gè)個(gè)小喇叭。還有在墻角邊開(kāi)出的小花是白和紫相間合成的，有四朵花瓣。周?chē)行∶鄯湓诓擅�，看，它們采蜜真勤勞，真可�?ài)。我還看到了野草，有圓圓的葉子，綠油油的很茂盛，中間開(kāi)出一二朵白色的小花。旁邊有蒲公英花，也是白的，身上有許多毛須，像棉花一樣軟，這的花顏色鮮艷，特別美麗。
今天，我的周末真是很有樂(lè )趣。
初中周記 篇9
20xx年X月X日 X天
今天吃過(guò)晚飯，我在院子里乘涼。一抬頭，看見(jiàn)東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹�！巴�，好美的彩虹呀。媽媽快拿相機把它拍下來(lái)�！蔽腋吲d地在院子里大叫，一下子就竄到平房上。
我興高采烈地欣賞著(zhù)美麗的彩虹。遠遠望去，金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數了數正好是七種，跟書(shū)上說(shuō)得一摸一樣。太神奇了!
我正看得入迷，媽媽說(shuō)有火燒云了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣，壯觀(guān)極了。我興奮得在平房上蹦來(lái)跳去。一會(huì )兒看看東邊的彩虹，一會(huì )兒看看西邊的火燒云。
我忽然想起原來(lái)學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！泵魈煲欢ㄊ莻�(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料，還真多呀。
我知道了：“東虹日頭，西虹雨�！焙缭谖鞣綍r(shí)還會(huì )下雨，西虹一般出現在早晨。而傍晚出現的東虹就說(shuō)明第二天是好天氣。我還知道了，火燒云如果出現在早晨，天氣會(huì )變壞。出現在傍晚，第二天會(huì )是個(gè)好天氣。
哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云，還學(xué)到了一些科學(xué)知識。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心里的彩虹才剛剛升起呢。
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