實(shí)用的周記初中合集五篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的周記初中5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中 篇1
周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向然而這么認為的，周末最無(wú)聊了！課外然而上不盡的課，課內然而寫(xiě)不完的作業(yè)。
這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著(zhù)我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著(zhù)，就然而昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我然而屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就然而畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫(huà)，怎樣土怎樣畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也明白，說(shuō)然而拿本書(shū)，其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：
“作業(yè)寫(xiě)得好好的，畫(huà)什么畫(huà)？”
“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了�！�
“這然而作業(yè)？”
“當然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”
“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)�！�
“媽媽?zhuān)幸馑�？你�?lái)試試，看看然而不然而有意思�！�
“不就然而畫(huà)畫(huà)嗎？”
“媽媽呀，你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我�！�
“好了，你快畫(huà)吧�！�
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話(huà)：“你老師到底讓畫(huà)什么��？你怎樣畫(huà)了個(gè)糟老頭？”
我不明白然而開(kāi)心還然而失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(cháng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰��！
周記初中 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
春節是我們中華民族的傳統節日，也是全家團聚的日子，在這歡樂(lè )喜慶的日子里，在外辛苦忙碌了一年的人們都從四面八方趕回家過(guò)年。在大年二十九的凌晨，我和爸爸也從遙遠的安徽部隊趕了回來(lái)。
就要過(guò)春節了，家家戶(hù)戶(hù)都在做大掃除，如擦窗戶(hù)、打掃衛生死角、洗被子、拖地板……把家里打掃得干干凈凈，一開(kāi)燈，就像進(jìn)了新家似的。把舊的對聯(lián)撕下來(lái)，貼上新的對聯(lián)。我也寫(xiě)了我最拿手的 對聯(lián)，送給了很多的親戚朋友，他們都夸獎我寫(xiě)得特別好。爸爸還問(wèn)了我怎么樣去區分上下聯(lián)，我回答道：對聯(lián)要分上下聯(lián)就看這兩豎行的最后一個(gè)字，對聯(lián)比較講究音調平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音 ，下聯(lián)最后一個(gè)字應是平聲。
晚上六點(diǎn)鐘，我們一家人圍坐在圓桌旁，桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了色香味全的菜，年夜飯正式開(kāi)始了。一邊吃，外公一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財的，象征有財運；湯圓，表示團團圓圓 ；紅燒大鯉魚(yú)，這道菜不能全吃完的，剩下的魚(yú)代表“年年有余”；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……原來(lái)年夜飯有這么多學(xué)問(wèn)啊。
正在吃著(zhù)說(shuō)著(zhù)呢，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，焰火照亮了整個(gè)夜空。我也坐不住了，拉著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)夤屯馄乓黄鹑シ叛婊鹆�。我先挑了一個(gè)最大的，迫不及待地點(diǎn)燃導火線(xiàn)，只聽(tīng)“嗵”的 一聲，一個(gè)紅色的火球飛向夜空，還沒(méi)等紅的消失，又竄出一個(gè)黃的，接著(zhù)又是藍的、綠的……一顆接一顆劃過(guò)夜空，異常美麗。爸爸又點(diǎn)燃了五顏六色的魔術(shù)彈，一會(huì )兒閃耀在西邊，一會(huì )兒閃耀在東 邊，還有“三角菊花”“大地開(kāi)花”競相開(kāi)放，真是“火樹(shù)銀花不夜天”��！
放完了焰火，一家人圍坐在一起看春晚，春節聯(lián)歡晚會(huì )的節目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最精彩的還是劉謙的魔術(shù)和趙本山的小品了。節目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看 得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑……
伴隨著(zhù)新年的鐘聲，爸爸、媽媽用短消息給親朋好友們送去了新年的祝福。
我愛(ài)我們的民族風(fēng)俗，更愛(ài)我們的節日——春節！
周記初中 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)！我十分的高興，因為我是這一次的運動(dòng)員，我參加800米的跑步，我十分的榮幸。
首先，我們舉行開(kāi)幕儀式，我座在我所在的位置，首先舉行啦啦隊，我看見(jiàn)一排隊伍走過(guò)，他們的口號叫的十分的大聲，接著(zhù)，輪到我們班的啦啦隊出場(chǎng)，哇！太美，我們班真的太得太美……接著(zhù)，我們唱起國歌，那雄偉的聲音十分的好聽(tīng)。舉行完后，輪校長(cháng)講話(huà)，我們聽(tīng)的十分用心，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)。說(shuō)完話(huà)后，體育老師說(shuō)：“校運會(huì )開(kāi)始�！蔽覀兪值呐d奮。
我們回到教室，我看一下比賽比表，我是在下午比賽的。所以我就去到我們班觀(guān)看的第方。我記得我以前是鉛球的，可是應為我的身子十分的瘦，沒(méi)有拿到名次，不過(guò)我想這一次的比賽應該可以拿到名次。
到下午，我更加緊張，應為開(kāi)要到我，我等一個(gè)小時(shí)，終于到我，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，把比賽的號碼，我來(lái)到賽道上，槍聲一響，我馬上一最快的速度跑，一開(kāi)始我跑到最后，慢慢的，我開(kāi)始超越前面的人，有一個(gè)人快要超過(guò)我，我努力的跑著(zhù)，但還是讓他超過(guò)，我這一次拿第9名。
通過(guò)這一次的比賽，我明白做任何事情堅持就是勝利，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持堅持，堅持就是勝利！
周記初中 篇4
我們的期中考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的.陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì )遠嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問(wèn)題的答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有著(zhù)自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當戰天斗地，在酷暑中我們當揮汗如雨。
我同學(xué)們，作為新源二中的一員，相信你們在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習，必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我本次的考試成績(jì)已經(jīng)公布，對于考試的結果總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
我考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。
我我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
我有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著(zhù)更大的成功�！庇涀。褐灰酒饋�(lái)比摔倒多一次，那你就是勝利者！美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實(shí)不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，你的成績(jì)一定會(huì )步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時(shí)，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經(jīng)典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅持下去“一切皆有可能”，同學(xué)們，你們的選擇是什么？是放棄還是堅持！相信你一定會(huì )做出正確的選擇。
周記初中 篇5
時(shí)光，轉眼就過(guò)去了。
光陰，轉眼就虛度了。
初一，轉眼就過(guò)去了。
最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。
每天隨著(zhù)太陽(yáng)的升起晨跑，伴著(zhù)滿(mǎn)天星辰回寢室，第一節晚自習下課時(shí)，看著(zhù)校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來(lái)。
晚自習下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門(mén)。會(huì )在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè )的記憶。
現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中，不把事兒當事的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。
再見(jiàn)了，一去不復返的時(shí)光。
我將踏步遠走，去往那個(gè)未知的彼岸。
希望多年以后，我們都會(huì )對得起，現在拼命努力的自己。
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