關(guān)于初中開(kāi)學(xué)周記六篇
一周的時(shí)間即將結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇1
終于，一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生。
在進(jìn)入教室的第一天，我看見(jiàn)了我的班主任，不知道為什么，當我見(jiàn)到老師第一面時(shí)，總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切感，總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣。
接著(zhù)是上課時(shí)間了，因為是第一天，沒(méi)有作業(yè)，所以很輕松。一眨眼時(shí)間，又到了晚自修，雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時(shí)候，還是有點(diǎn)想家，想爸爸媽媽。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了，在小學(xué)時(shí)，我都不肯住校，即使住了校，我也會(huì )哭起來(lái)�，F在我就算會(huì )想爸爸媽媽?zhuān)矔?huì )告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴(lài)父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會(huì )離開(kāi)的，如果從小依賴(lài)父母，長(cháng)大后，什么也不會(huì )干，還怎么生活��？小時(shí)候，父母是我的頂梁柱，我現在長(cháng)大了，就要萬(wàn)事依靠自己�！倍艺J為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題，因為晚上的時(shí)間不夠，就得幾個(gè)人一起洗，我覺(jué)得很不習慣，而且還要動(dòng)作快，可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去，外面就有人問(wèn)好了嗎，我真郁悶��！平時(shí)在家時(shí)，總可以一個(gè)人洗澡，愛(ài)洗多久洗多久�？稍趯W(xué)校就不可以了。但晚上睡覺(jué)又挺舒服的，可是因為不太習慣，早上很早就醒了，卻不能起床。
星期三，是第一節室外體育課，當來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我在擔心，要是跑步怎么辦，因為我最近呼吸不太好，在平時(shí)呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息�？僧斃蠋熣f(shuō)只學(xué)習體操時(shí)，我就放心了。
而今天星期四，也沒(méi)發(fā)生什么。
一個(gè)星期即將結束，又可以回家好好休息了，好好洗個(gè)澡，真是太開(kāi)心了。這一星期也過(guò)得挺好的。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇2
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機沒(méi)收了。
因為在開(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機�？僧斘业搅藢W(xué)校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以?xún)數匕咽謾C換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì )兒，我在心里祈禱著(zhù)：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當我繼續聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r(shí)我還是不信，以為別人的手機聲與我的一樣，于是把手機拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著(zhù)�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(cháng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音地，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你地那些軟件也是你自己下地，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話(huà)，我立刻對媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿地�！笨磥�(lái)，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收地另外兩個(gè)女同學(xué)地手機都還回去了，就是我地沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機會(huì )，一下第四節課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì )不給我，但是我又想，如果不去地話(huà)就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(cháng)來(lái)取了，我可不想讓我地手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣地悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會(huì )了我做任何事情時(shí)都要認真、細致、嚴謹，否則就會(huì )發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我對現在的環(huán)境感到十分的陌生，但在不同的班上，也有不同的競爭對手，令我非常的開(kāi)心。
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做兩步直往樓下跑，因為今天是一個(gè)大好日子——開(kāi)學(xué)。剛上第一節課，老師要我們介紹自己，但我就像一只縮頭烏龜，躲在一旁的死角，不敢抬頭張望；那一刻，彷佛千萬(wàn)只眼睛瞪著(zhù)我，叫我無(wú)地自容。不過(guò)，下課了，我鼓起勇氣就認識許多新朋友。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，大家有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè )乎。突然上課鐘響起，這段快樂(lè )時(shí)光已被打斷。而上課時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲的坐在位子上，等著(zhù)老師回來(lái)，時(shí)鐘滴答滴答的聲音，在如此安靜的教室里，讓整個(gè)氣氛都緊張了起來(lái)，終于，老師在我忐忑不安的心情下，走進(jìn)了教室，我心想救星總算是回來(lái)了。
上課時(shí)有些人很專(zhuān)心的聽(tīng)老師講解，有些人在做自己的事，有些人卻在講臺下嬉戲打鬧，玩個(gè)不停。我知道有人如坐針氈�？偹愕搅讼抡n打掃時(shí)間，很多人正認真的在打掃，經(jīng)過(guò)的老師贊美，讓我們都驕傲了起來(lái)，令我心情很愉悅。
開(kāi)學(xué)的一天結束了，回到家，我一五一十詳細的告訴媽?zhuān)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)的事，媽也因為我在學(xué)校交到許多新同學(xué)而感到高興。之后，在新的一學(xué)期里，希望大家可 以好好相處，功課也可以一起互相切磋，大家的成績(jì)能步步高升，友誼能長(cháng)長(cháng)久久，這是我所期待的，而期待的心，彷佛就像一個(gè)入學(xué)的新生……
初中開(kāi)學(xué)周記 篇4
一轉眼的時(shí)間，不知不覺(jué)的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無(wú)比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺(jué)得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén)，這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽(tīng)懂，有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用，什么都不會(huì )，什么都不懂。以前，總是覺(jué)得自己長(cháng)大了，什么都懂了，什么都能干的來(lái)，什么都很強……哪里會(huì )知道?什么叫“山外有山，人外有人”?
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jì)都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從初初自傲的自己，不知從什么時(shí)候，變得自卑感很強了。我終于明白了從初山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到，一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的人，變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?
一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是!現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過(guò)去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過(guò)去了。
像是被什么束縛著(zhù)自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對?這煥然一新的生活?
就是這樣的，一直下去，懊悔著(zhù)、逞強著(zhù)、懦弱著(zhù)……
這樣好嗎?
初中開(kāi)學(xué)周記 篇5
一轉眼，我們告別了初一時(shí)期的青澀與稚嫩，告別了初二時(shí)期的迷茫與叛逆，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。
從開(kāi)學(xué)一周的情況來(lái)看，我們全體同學(xué)的精神面貌變了，在座的同學(xué)似乎一夜之間長(cháng)大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學(xué)們懂得了讀書(shū)的重要，開(kāi)學(xué)住宿的第一天，有許多同學(xué)在早上6點(diǎn)10分進(jìn)入教室開(kāi)始早讀，每天早上6點(diǎn)50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上同學(xué)們秩序井然，專(zhuān)心致志，隨便講話(huà)搞小動(dòng)作、東張西望的學(xué)生少了;有許多同學(xué)告別了抄寫(xiě)作業(yè)的歷史。開(kāi)始自己動(dòng)手做作業(yè)了，而且上課認真做筆記，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。如在上周的政治測驗中，有不少初一初二時(shí)學(xué)習成績(jì)不怎么好的同學(xué)，取得了較好的成績(jì)。在下午的體育訓練中，同學(xué)們聽(tīng)從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動(dòng)。
但也有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)過(guò)初一、初二的學(xué)習生，感覺(jué)初中的生就是這么回事，教師教導也好、學(xué)校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學(xué)生身份不符的事來(lái)。如有不少的同學(xué)，在課堂上總是無(wú)精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著(zhù)下面的初一、初二的小同學(xué)，指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，甚至有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學(xué)在宿舍里面自己睡不著(zhù)，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打墻壁，嚴重違反了宿管紀律。
面對初三較為緊張的而繁重的學(xué)習任務(wù)，我們該怎么辦?在此，我想與大家談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、盡快與本班老師、同學(xué)相融會(huì )，減少磨合時(shí)間，轉入正常的學(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一天，我們調整班級，有的同學(xué)不態(tài)適應，仍沉溺于過(guò)去的日子，想著(zhù)原來(lái)的老師的好，想著(zhù)同學(xué)的情，整日恍恍惚惚，影響學(xué)習，希望這一部分同學(xué)，盡快調整過(guò)來(lái)，忘掉過(guò)去，融入新的班級，搞好學(xué)習。
二、調整好心態(tài)，放下包袱，輕松上陣，專(zhuān)心讀書(shū)。
初二下學(xué)期期末考試成績(jì)出來(lái)后，有些成績(jì)較好的同學(xué)因為這次考試沒(méi)有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更激烈，我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績(jì)落后一點(diǎn)的同學(xué)，以為自己在初一初二的成績(jì)不太好，考高中已經(jīng)沒(méi)有希望了，讀完九年義務(wù)教育就算了。
對于成績(jì)較好的同學(xué)，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時(shí)努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。
對于中間生和成績(jì)較差的同學(xué)，更要咬緊牙關(guān)，樹(shù)立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時(shí)在初一、初二年級的時(shí)候成績(jì)并不優(yōu)秀，但他們肯努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拼搏，終于換得了人生輝煌業(yè)績(jì)。因此，對于成績(jì)相對差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，必須樹(shù)立信心，相信自己“我能行”!
三、珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習，努力提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
本學(xué)年，按照上級教育行政部門(mén)的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩周的時(shí)間，因此，我們的新課講授的時(shí)間是比較緊張的。同時(shí)，我們的年齡正是學(xué)習的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的'智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。沒(méi)有一學(xué)習懶惰、不自覺(jué)、貪玩的學(xué)生能成為出類(lèi)拔萃的人才。
大家知道了珍惜時(shí)間的重要性，同時(shí)要懂得學(xué)會(huì )學(xué)習將會(huì )事半功倍。美國著(zhù)名未來(lái)學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾經(jīng)指出："未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人"。怎樣才能學(xué)會(huì )學(xué)習呢?
(1)樹(shù)立遠大的目標是學(xué)會(huì )學(xué)習的前提。
目標是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想，就像沒(méi)有航向的船只，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事;目標大，期望高，才可能獲得大的成功。
(2)樹(shù)立自主學(xué)習的學(xué)習觀(guān)是學(xué)會(huì )學(xué)習的基礎。
所謂自主學(xué)習就是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習，自己有主見(jiàn)地學(xué)習。自主學(xué)習包括四個(gè)方面：首先要對自己現有的學(xué)習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛(ài)好、性格特點(diǎn)、特長(cháng)等有一個(gè)準確的評價(jià);其次在完成學(xué)校統一教學(xué)要求并達到基本培養標準的同時(shí)，能夠根據自身條件，揚長(cháng)避短、揚長(cháng)補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優(yōu)化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動(dòng)地培養自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學(xué)學(xué)習方法，提高學(xué)習能力和學(xué)習效率，最后在實(shí)踐中能夠不斷修正和調整學(xué)習目標，在時(shí)間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)�？偨Y、調整和完善，以達到最佳效果。
(3)掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)會(huì )學(xué)習的關(guān)鍵。
所謂學(xué)會(huì )學(xué)習，在某種意義上就是學(xué)會(huì )學(xué)習的方法�？茖W(xué)的學(xué)習方法不僅有助于在學(xué)習活動(dòng)中少走彎路，有利于培養和提高各種學(xué)習能力，提高學(xué)習效率，而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習高峰，學(xué)有所成必不可少的重要因素。學(xué)習方法就是學(xué)生學(xué)習時(shí)所采用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善于自學(xué)是學(xué)會(huì )學(xué)習的基本途徑。自學(xué)是學(xué)會(huì )學(xué)習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學(xué)的主要途徑是讀書(shū)。從某種意義講，學(xué)會(huì )自學(xué)就是學(xué)會(huì )讀書(shū)。
(5)學(xué)會(huì )學(xué)習，要改變學(xué)習方式，從"學(xué)會(huì )"轉向"會(huì )學(xué)"。
四、尊守學(xué)校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范
紀律是學(xué)習的保證，我們不僅要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄桿上講話(huà)，這樣既不安全，也不文明。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀律。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級初三年級每位學(xué)生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質(zhì)量的好壞，直接影響到我們的學(xué)習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時(shí)間，杜絕在熄燈后講話(huà)影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學(xué)習。
上了初三，學(xué)習時(shí)間較為緊張，為了讓同學(xué)們能夠以保滿(mǎn)的精力投入學(xué)習狀態(tài)，從本學(xué)期開(kāi)始，下午5：00開(kāi)始，組織全級同學(xué)參加跑步。希望各位同學(xué)在體育訓練之時(shí)，聽(tīng)從體育老師的指揮，做足準備運動(dòng)，確保安全，達到鍛煉身體之目的。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了讀書(shū)，我們就沒(méi)有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。讓我們在初中的最后一年里，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂(lè )觀(guān)地走下去，腳踏實(shí)地完成初中最后一年的學(xué)業(yè)，考上理想的高一級學(xué)校。
最后祝同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇6
熱鬧而快樂(lè )的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真初興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)初了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
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