我是一個(gè)幸福的小學(xué)生周記850字
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的我是一個(gè)幸福的小學(xué)生周記850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“我是一個(gè)幸福的小學(xué)生�！边@句話(huà)對于這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生來(lái)講，是一句問(wèn)心無(wú)愧的話(huà)�！拔沂且粋�(gè)幸福的小學(xué)生�！痹谏鐣�(huì )這個(gè)大家庭中，我感受到了溫暖；在班級這個(gè)小家庭中我更感受到了幸福。
我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進(jìn)了我們的集體，從此，我們成了聽(tīng)話(huà)的孩子，對語(yǔ)文學(xué)習也充滿(mǎn)了信心，班級不再是一盤(pán)散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當我走過(guò)辦公室，看見(jiàn)崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福；每次我幫崔老師分擔班級事務(wù)，看到崔老師皺著(zhù)眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸�！蘩蠋�，能夠做你的學(xué)生，我好幸福呀。
我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書(shū)任務(wù)還沒(méi)完成。放學(xué)的音樂(lè )已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書(shū)還是做值日？如果我去背書(shū)就會(huì )耽誤做值日的時(shí)間，如果做值日，就會(huì )耽誤背書(shū)的時(shí)間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬(wàn)火急地跑去背書(shū)，很快，書(shū)背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日�？墒且贿M(jìn)教室，我就傻了眼，因為我的值日任務(wù)有人已經(jīng)替我完成了�！班�，你回來(lái)了。書(shū)背出了嗎？”看著(zhù)一個(gè)個(gè)汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的`心頭。我想說(shuō)：能夠和你們相識相伴，我感到好幸�！�
我也想給予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學(xué)比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫(xiě)本發(fā)下了。我回到家才發(fā)現這一情況，就急急忙忙來(lái)學(xué)校拿，又看見(jiàn)有許多同學(xué)的本子還靜靜地躺在講臺上。這時(shí)，吳嘉瑩同學(xué)也來(lái)學(xué)校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。當我走累時(shí)，但只要想到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時(shí)此刻，我就想對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學(xué)校中，我感受到了幸福，我們不應該說(shuō)學(xué)習太苦，因為至少我們還有快樂(lè )自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點(diǎn)，我們就該大聲地說(shuō)：“我們是幸福的小學(xué)生！”
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