【精品】周記高中錦集九篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編整理的周記高中9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記高中 篇1
“感恩的心，感謝于你”。今天是感恩節，雖然我今天沒(méi)有什么感恩的事，但在感恩節之前，我還是做了許多感恩的事的。
那天，天非常暖和，我的心情也非常的溫暖，我一回到家，就看到媽媽燒了一大桌美味可口的飯菜，我看了真是口水直流三千尺啊，我問(wèn)媽媽“今天到底是什么日子��？”媽媽笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，我也不再追問(wèn)了，坐下來(lái)吃著(zhù)熱騰騰的飯菜，但我總覺(jué)得，飯菜里藏著(zhù)一絲“陰謀”和“傷心”，我連忙拿出自己的手機翻了翻，啊，今天是媽媽的生日啊，我假裝鎮定的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯质裁词虑殡[瞞��？”“沒(méi)有啊”“那你做過(guò)來(lái)一點(diǎn)，把耳朵湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，媽媽瞪大眼睛望著(zhù)我，但還是照著(zhù)我的話(huà)做了，我親了媽媽的耳朵一下，而且還在她耳邊輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)湛鞓?lè )�！眿寢岓@訝地望著(zhù)我，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，媽媽?xiě)撌求@訝我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)她什么禮物吧。我想，這次的這一句“我愛(ài)你”包含了我對媽媽的愛(ài)，也實(shí)在感謝這10幾年來(lái)的辛苦照料。
“感恩的心，感謝于你”媽媽我想對你說(shuō)我愛(ài)你。
周記高中 篇2
任憑父母高聲的呼喚，也未能停住我失落的腳步，中考前，充滿(mǎn)自信的我，此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人，我不敢回頭，不敢凝視父母這帶著(zhù)血絲的雙眼，不敢面對父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋，也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失��！
夜，很黑，大地一片寧靜，我漫無(wú)目的的跑著(zhù)，頭腦中猶如一張白紙，一片空白，夜空依舊廣闊，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有邊際，然而，多的只是我這顆絕望的心跟沮喪的人，我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué)，自己在這世上是多余的，與其繼續浪費清新的空氣，還不如就此化作一堆塵土，可是
疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢？如果我就此走完人生之路，他們有會(huì )怎樣呢，我不敢繼續想象。
上帝并不公平，三年的努力，三年的付出，我得到的卻又是什么呢？只是一個(gè)無(wú)情的分數，一個(gè)比死亡甚至更可怕的結果，難道這真的就是我的命運？不！我不相信，但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。
我立住了腳步，隨地躺了下來(lái)，望著(zhù)天上半缺的明月，眼淚也禁不住流了下來(lái)，月光雖微弱，卻使的這淚花也閃爍著(zhù)光芒。
周記高中 篇3
多少年在路上，那道身影沒(méi)有變過(guò)，只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密，但那道如青松般的身軀不曾變過(guò)。
再次走過(guò)那條路，遇到了他，在時(shí)光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著(zhù)他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿(mǎn)整個(gè)油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無(wú)比。正如當初看到的那個(gè)溫暖的笑容。
于是，我的思緒隨著(zhù)片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠方。
在同樣的一個(gè)楓葉落滿(mǎn)道路的秋天，我與他的第一次相識便在這個(gè)油柏路上。
那時(shí)，正在上三年級的我，正是一個(gè)跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長(cháng)的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著(zhù)我，從旁路過(guò)，聽(tīng)到從里面傳出的聲音，各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫如同一場(chǎng)大自然的音樂(lè )會(huì )，但是母親的警告，在我的耳邊盤(pán)旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險論”下不敢在旁久久佇立。
但在我想要離去時(shí)，突然間聽(tīng)到從密林傳來(lái)一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā)，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅除我鼓起勇氣將書(shū)包取下反掛在胸前，像是一個(gè)盾牌。而我則是一個(gè)英勇的騎士，手中拿著(zhù)剛從地上撿起的樹(shù)枝，揮舞著(zhù)，嘴中也不停的呵喝著(zhù)。邁著(zhù)小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著(zhù)那道聲音前進(jìn)。
穿過(guò)一片灌木叢，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響亮。而我的心也隨著(zhù)聲音跳的更快。終于，在經(jīng)過(guò)一片灌木叢后，我發(fā)現了聲音的來(lái)源那是一個(gè)半百的老人，手中拿著(zhù)一把大剪子，向著(zhù)一棵幼樹(shù)，揮舞著(zhù)自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹(shù)后，感嘆著(zhù)危險，卻也帶著(zhù)小小的得意，像是發(fā)現了一個(gè)大秘密，滿(mǎn)足了好奇心。
于是，我那起我的矛，要轉身走出這片密林時(shí)，并沒(méi)有注意到一條蛇在我的`不遠處。轉身時(shí)，我突然間發(fā)現了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來(lái)。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動(dòng)路了。
陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時(shí)，一道身影出現在我的身前，手中拿著(zhù)一把大剪子。在陽(yáng)光下，像是一個(gè)蓋世天王去鎮壓蛇妖。時(shí)間停止，我閉上眼睛，在睜開(kāi)時(shí)便看到一個(gè)溫暖的笑容在我的眼前綻放。
就此，我認識了這個(gè)英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時(shí)我也知道了他是這片密林的護林員，是守護幼樹(shù)的英雄。
幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護林員變成了環(huán)衛工人，在這條油柏路上，繼續他的責任。
楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個(gè)如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒(méi)有打擾他，轉身離開(kāi)。心中說(shuō)了聲謝謝。
周記高中 篇4
這一段時(shí)間，我總是催著(zhù)媽媽在下午兩點(diǎn)鐘以前把我送到學(xué)校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學(xué)給搶走了。要知道，那塊抹布是我們班每一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)的最?lèi)?ài)呀！
今天中午我只晚到了一會(huì )兒，抹布已經(jīng)被李容笑搶先拿到手里了。我趁他一不注意，一把穩穩地搶住那塊倍受歡迎的抹布開(kāi)始打掃衛生。
第一件要做的事情，就是把窗臺和窗框仔細地擦干凈；第二件事情就是把墻壁和門(mén)擦干凈，就好像認真地給它們洗臉一樣；第三件事情就是特別仔細地擦干凈黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊部檢查衛生時(shí)要檢查的重點(diǎn)呀，可不能馬馬虎虎！
我們?yōu)槭裁炊歼@么熱愛(ài)勞動(dòng)呢？因為在《品德》課上老師給我們講過(guò)，2。4班是一個(gè)集體，我們是這個(gè)集體中的一員，每個(gè)人都應該為保持班集體的清潔衛生出把力。我是中隊干部，當然更要帶頭熱愛(ài)勞動(dòng)了。
在《品德》書(shū)上，我記得有這樣一句話(huà)：“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家�！蔽野堰@句話(huà)改為：“辛苦我一人，清潔2。4班�！碑斘覀儼嘣谛@廣播里受到表?yè)P時(shí)，我感覺(jué)到那是我們整個(gè)班級最光榮的時(shí)刻，勞動(dòng)讓我們更快樂(lè )！
周記高中 篇5
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我幾乎完全不懂，英語(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但是我還是利用晚自習看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì )如此的清松。
以前，我養過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(cháng)過(guò)花盆，我有時(shí)認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著(zhù)它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結束了所有的科目，但是，我發(fā)現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數學(xué)，數學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學(xué)課速度太快，參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習就拼命看數學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì )，不可言傳的一門(mén)知識。
但是，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
周記高中 篇6
（一）
屋內的時(shí)鐘每時(shí)每刻都在記錄著(zhù)歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著(zhù)，漸行漸遠。時(shí)光啊，何時(shí)能容我駐足片刻，欣賞你遠行的步伐。
看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬(wàn)道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽(yáng)光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。
慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿(mǎn)全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時(shí)分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬(wàn)丈。
頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽(yáng)漸漸收起了萬(wàn)丈余輝，染得流云紅光滿(mǎn)面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟，忽覺(jué)得失去了很多，卻又無(wú)法挽留。歲月的腳步走到了終點(diǎn)，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見(jiàn)---------
（二）
歲月的腳步變幻無(wú)窮，時(shí)而凌駕于遙遠的天際，時(shí)而又旅行在蒼茫大地之上。
不經(jīng)意間，歲月踏進(jìn)了陽(yáng)春的門(mén)檻�？|縷花香撲面而來(lái)，微微斜風(fēng)姍姍來(lái)遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲?shū)B(niǎo)鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進(jìn)了生機勃勃的夢(mèng)的天堂。
于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進(jìn)了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時(shí)襲來(lái)。沒(méi)有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風(fēng)暴雨的神力。
聲聲蟬鳴，片片蛙語(yǔ)，快樂(lè )的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿(mǎn)乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿(mǎn)希望，希望的果實(shí)展示輝煌。
于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門(mén)。輝煌之后印滿(mǎn)了凄涼。純潔的白雪化作了滿(mǎn)頭銀發(fā)，干枯的樹(shù)枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風(fēng)中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。
歲月的腳步依然清晰可見(jiàn)，只留下些許遺憾-------
周記高中 篇7
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。貼在地面步行”中國也有句話(huà)是這樣說(shuō)的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。這些名言都說(shuō)明一個(gè)道理：腳踏實(shí)地比云端跳舞更絢爛。 曾風(fēng)靡一時(shí)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館中的名言有一句是這樣的：此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。是的，沒(méi)有什么比腳踏實(shí)地來(lái)得更實(shí)在。你可以做夢(mèng)，但你不能一直做夢(mèng)，否則那永遠只能是夢(mèng)。
腳踏實(shí)地，綻放人生 腳踏實(shí)地不如云端跳舞嗎?不!四川大學(xué)的馬良，面對700多種小麥品種測量工作時(shí)，他選擇了腳踏實(shí)地。面對無(wú)從下手的專(zhuān)用名詞翻譯時(shí)，他選擇了勤學(xué)苦干。勤為徑苦作舟，才創(chuàng )造出了“24K純金學(xué)霸”的他。威廉史密斯科學(xué)獎獲得者湯俊，只是一名27歲的青年。他面對困難重重的課題研究時(shí)選擇了行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)翻閱相關(guān)文獻。湯俊是此獎中最年輕的獲得者，也是年輕人的榜樣。在青奧會(huì )力壓群芳的主持人陳瀅，面對默默無(wú)聞的幕后工作，她選擇為夢(mèng)想付出實(shí)際行動(dòng)。每天字典和翻譯書(shū)籍不離手，以一個(gè)初學(xué)者的心態(tài)，腳踏實(shí)地從現實(shí)出發(fā)，綻放自己的人生。正如“我貼在地面步行”，從實(shí)際出發(fā)，面對困難時(shí)，迎刃而上;面對阻礙時(shí)，披荊斬棘勇往直前;面對空想時(shí)，將惰性踢走，腳踏實(shí)地，綻放自己的絢麗人生。
云端跳舞，美夢(mèng)難真 云端跳舞，美夢(mèng)能實(shí)現嗎? 有一種人屬于幻想鐘愛(ài)者，每天想成為一個(gè)高大上的人，但只是學(xué)習想想而已，這類(lèi)人屬于空想家。名校畢業(yè)生姜元元在網(wǎng)吧蝸居了八年，最終因盜竊罪鋃鐺入獄。原本是湖南大學(xué)就讀的一位有志青年，只因終日活在空想的世界脫離現實(shí)而生活，終淪為如此地步。他將在大學(xué)的凌云壯志，報效祖國的理想拋于腦后，成為一個(gè)徹頭徹尾的空想家。又如一位出國留學(xué)的女子，回國之時(shí)被鏡頭包圍，并不是因她多么出眾，只因她在國外無(wú)法生活，她道出一句“我整天被虛擬的生活纏繞著(zhù)，無(wú)法找到生活的真諦�！边@些成天想在“云端跳舞”的空想家，只是將自己的抱負志向存放在想象之中，并不為夢(mèng)想付出和拼搏。大家想想，這類(lèi)無(wú)異于“云端跳舞”的人，他們的美夢(mèng)能實(shí)現嗎?
腳踏實(shí)地不如云端跳舞嗎?不!這是個(gè)很肯定的答案。我們年輕人要腳踏實(shí)地，努力拼搏，才能綻放屬于自己的精彩人生。整日想在“云端跳舞”的幻想家，只會(huì )原地踏步，像個(gè)寄生蟲(chóng)般的生活著(zhù)，甚至成為一個(gè)墮落者。
我不愿做那個(gè)在“云端跳舞”的人，盡管地面道路如此坎坷艱難，我亦愿做“貼在地面步行”，腳踏實(shí)地的那類(lèi)行動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的報效祖國的宏愿。
周記高中 篇8
去年暑假時(shí)，我去山東旅游，可是我并不重視這次游什么？怎么游？我把視線(xiàn)放到我們乘坐的飛機上，因為這可是我第一次坐飛機呀，原來(lái)總是盼望，現在終于成了現實(shí)。
要坐上飛機可真是不容易，要托運行李，過(guò)安檢，到候機室等候飛機。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機，那就是我要坐的。
飛機終于來(lái)了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機，哇！飛機的機艙真是舒適啊，照明、空調等等應有盡有。這時(shí)，頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們如何保證自已自身安全的視頻，我看著(zhù)，也記住了幾點(diǎn)。飛機終于開(kāi)始行駛了，只見(jiàn)飛機在跑道上急馳，隨著(zhù)“呼”的一聲，我的心也隨著(zhù)提了起來(lái)——飛機飛在了天上，一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小，隨著(zhù)飛機升高，漸漸的變成螞蟻般大小，人就猶如微生物般，看都看不見(jiàn)。忽然，飛機進(jìn)入了云層，眼前白茫茫的一片，還感受到了一些抖動(dòng)，我又緊張了起來(lái)。一會(huì )兒，飛機沖破云層，高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍��！白云在藍天的襯托下，猶如絲棉般，格外迷人。
飛機一上一下，我的心也隨著(zhù)起伏，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，就像坐海盜船一樣。
飛機的引擎聲在我耳邊回響，一段時(shí)間后，隨著(zhù)“呯”的一聲，飛機穩穩地落在了跑道上，在經(jīng)過(guò)滑行后，飛機停住了“腳步”。
這是我第一次坐飛機，真是有趣、刺激。令我至今難忘。
我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷，讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物，才能獲得更多的新體驗、新知識、新思維。
周記高中 篇9
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快�，F代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)；我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
更不能松懈了。如果明年考試還是這個(gè)樣子，我的臉也沒(méi)地方放了。所以我要以劉爍為榜樣，堅持，努力，我一定可以的！加油！