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小學(xué)周記

時(shí)間:2021-11-28 15:40:37 周記大全 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記匯編8篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)周記匯編8篇

小學(xué)周記 篇1

  今天一醒來(lái),感覺(jué)沒(méi)什么精神,睡眼朦朧的。于是,我迅速起了床,等洗漱完畢后,我用力睜大眼睛,可還是懶洋洋的。

  這時(shí),我看見(jiàn)了忙著(zhù)干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個(gè)主意——跑上前,一把奪過(guò)媽媽手中的吸塵器,說(shuō):“媽媽?zhuān)規湍阄鼔m吧!”

  我興奮地拿著(zhù)吸塵器,左吸吸,右吸吸。吸塵器可真重呀,沒(méi)過(guò)五分鐘,我的手就累的快舉不起來(lái)了。我現在才發(fā)現,原來(lái)媽媽是這么辛苦,每天要化一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間打掃衛生呢。

  當然,越是辛苦我越來(lái)勁。因為我現在用上半小時(shí),就能幫媽媽減少半小時(shí)的汗水嘛……不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖然我非常累,但是現在比剛起床時(shí)可要清醒多了,而且我感覺(jué)今天比過(guò)兒童節還要快活。

小學(xué)周記 篇2

  星期五晚上我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當家!眿寢屗斓拇饝宋。

  第二天早上,我很早就起床了,先刷好牙廠(chǎng),洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。走進(jìn)菜市場(chǎng),我看見(jiàn)擺著(zhù)許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚(yú)肉等,看得我眼花繚亂。我們買(mǎi)了一條魚(yú)、半斤青菜、一支青瓜、二個(gè)土豆。買(mǎi)好菜,我又去小區門(mén)口買(mǎi)了十元錢(qián)的早餐。

  吃好早飯,我先把碗筷洗干凈,再把房間收拾干凈,再把房間收拾干凈。接著(zhù),我就把買(mǎi)來(lái)的菜洗干凈。我把洗好的魚(yú)放在盤(pán)子里,在魚(yú)的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲,放上鹽,涼拌吃;土豆切成絲放在碗里,用冷水洗了幾遍,然后放在水里浸泡著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這樣土豆燒起來(lái)不會(huì )粘鍋。我又把青菜切斷,放在竹笪里,等會(huì )兒放湯吃。準備工作做好了,我用高壓鍋把米淘干凈,淘米水放在臉盆里,洗碗的時(shí)候可以用。最后,我就開(kāi)始燒菜了,我把煤氣灶開(kāi)著(zhù),放上鍋,把油放進(jìn)鍋里,不一會(huì )兒,油冒煙了,我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去,不停的翻炒,炒的時(shí)候還要加少量的水,炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋,這樣土豆絲不會(huì )斷掉。土豆絲快就熟了,我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精,這樣,土豆絲就炒好了。接下去,我又把魚(yú)蒸好,菜湯和飯做好。燒完菜,累的我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了,我叫爸爸媽媽來(lái)吃飯。爸爸媽媽看著(zhù)我燒好的飯菜,高興的笑了。

  通過(guò)當家這件事,使我明白了:父母當家真不容易!我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情,減輕他們的負擔。

小學(xué)周記 篇3

  昨天晚上,媽媽做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)!她夢(mèng)見(jiàn)自己下排的牙齒掉了一顆,為此媽媽害怕極了!這不,今天晚上,在我玩電腦的時(shí)候,她讓我在百度上搜索一下周公解夢(mèng)。點(diǎn)擊了牙齒這一欄才發(fā)現,原來(lái)夢(mèng)見(jiàn)下排牙齒脫落代表的是,盡量不能到那些有水的地方去玩!隨后爸爸就說(shuō)我的游泳計劃取消。

  聽(tīng)見(jiàn)爸爸這么說(shuō),我失望極了。嗚嗚!我的游泳計劃就因為媽媽夢(mèng)中掉落的牙齒而泡湯了!

小學(xué)周記 篇4

  今年夏天,媽媽帶全家人到海邊,到了海邊,一眼望去整片海非常美麗,再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了,因此看到的景象更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美。

  一到海邊,我就迫不及待的脫下鞋子,馬上沖向海里。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水,好舒服呀!正當心里想著(zhù):“好久沒(méi)到海邊來(lái)玩水了,今天可真是開(kāi)心……”,就在想著(zhù)的剎那間,一個(gè)不小心我就滑了一跤,跌個(gè)四腳朝天,全身都濕透了,嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。

  一時(shí)興起,我開(kāi)始抓螃蟹,看到螃蟹那小小的身子橫行走著(zhù)路,真是可愛(ài)極了!抓完螃蟹后,我們又將它放生,抓螃蟹的樂(lè )趣多,但有時(shí)候也會(huì )不小心被螃蟹螫到,痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后,我們沿著(zhù)美麗的拱橋散步,享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺(jué)。到了晚上,媽媽帶我門(mén)到附近吃美味“蚵仔煎”,好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無(wú)窮。

  這次旅行,讓我留下極深刻的印象,黃昏時(shí)的海景,螃蟹橫著(zhù)走可愛(ài)的模樣,令人垂涎三尺的蚵仔煎,希望下次還有機會(huì )造訪(fǎng)海邊,再一窺它不同的面貌。

小學(xué)周記 篇5

  天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái),便不轉眼地望著(zhù)那里。果然過(guò)一會(huì )兒,在那個(gè)地方出現太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負著(zhù)重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到最后,終于沖破云霞,完全跳出海面,顏色紅得非?蓯(ài)。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有光彩。

  有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云堆中,它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái),直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云,而且云片很厚,太陽(yáng)出來(lái),人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒,透過(guò)黑云的重圍,替黑云鑲一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍,出現在天空,甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀(guān)么?

小學(xué)周記 篇6

  每個(gè)人的人生都有著(zhù)不同的色彩和不同的滋味,有人覺(jué)得自己的`日子過(guò)得快樂(lè )無(wú)比,也有人覺(jué)得自己的日子過(guò)得悲觀(guān)消沉……而我呢?我覺(jué)得呀,我是一個(gè)幸福的孩子。

  我是一個(gè)幸福的孩子,因為我有愛(ài)我的家人。我的眼睛自幼患先天性白內障,看什么都模模糊糊,讀書(shū)寫(xiě)字基本雒聽(tīng)。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的父親,因為他在得知我的病情后,就離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)@并不影響我的幸福。媽媽為了給我掙手術(shù)費,長(cháng)年在外打工,我十分思念媽媽?zhuān)刻焱砩隙监匙月錅I:媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)呀?后來(lái)外公外婆知道了,他們安慰我:“麗華呀,不是媽媽不愛(ài)你,你要知道,為了治療你的眼晴,第一次植晶體就花光了我們所有的積蓄,F在你長(cháng)大了,后面的治療需要更多的醫藥費,你媽媽也是沒(méi)辦法呀!”外公外婆慈祥的臉龐,媽媽忙碌的身影,一一浮現在我眼前,我覺(jué)得我不再孤單,因為我有愛(ài)我的家人,他們讓我感到了被愛(ài)的溫暖和幸福。

  其實(shí)我的幸福不只來(lái)自家人,老師和同學(xué)們對我的關(guān)心,也讓我時(shí)時(shí)刻刻生活在幸福之中。我曾有過(guò)一段令人痛心的學(xué)習經(jīng)歷。那次英語(yǔ)考試我又考砸了,因為我實(shí)在看不清像蚯蚓般纏繞在一起的字母,氣得我把英語(yǔ)試卷撕了。這事被陳老師知道了,她把我叫到辦公室,像媽媽一樣和藹地對我說(shuō):“別灰心,你能取得這樣的成績(jì)已經(jīng)很棒了,老師和同學(xué)哪個(gè)不佩服你呀。今后讓我們一起努力,爭取更大進(jìn)步,好不好?”后來(lái)每次上課,陳老師都把內容做成課件,課上的內容都清楚地投影出來(lái),每次上完課她還單獨再為我講一遍。慢慢地,我的英語(yǔ)成績(jì)得到了很大的提高,我又恢復了自信。我明白了什么是真正的幸福。

  幸福,它就在你的心中,只要你心中有幸福,你就一定能感覺(jué)得到。我是一個(gè)幸福的孩子。

小學(xué)周記 篇7

  星期二的中午,郭老師宣布星期五最后兩節課做壽司 。接到這個(gè)消息,全班同學(xué)都高興得手舞足蹈,有的高興的跳起來(lái)。大家都在商議怎么做壽司。

  星期五,我們期待已久的壽司宴終于到了。中午,我們幾個(gè)同學(xué)收拾好米飯,開(kāi)始燒米了,看著(zhù)那一鍋鍋噴鼻而來(lái)的米飯,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)美味又可口的壽司開(kāi)始了,我先攤開(kāi)那一張大大的桌布,分發(fā)給每人一雙一次性手套,把自己帶來(lái)的東西拿了出來(lái),那一包包大塊的紫菜,一根根橘黃色的胡蘿卜,散發(fā)著(zhù)香味的雞蛋皮,和一包包配料......真是讓人眼睛都花了,陳錦浩早已忍不住了,拿起一根大香腸,往嘴里吞了下去。

  飯蒸好了,蔡豪杰拿起一塊大大的壽司,把飯放在上面,再用刀把黃瓜均勻的切成8等分,放在上面。再把香腸放在上面,瀟灑的把色拉醬抹在上面。瞧他那麻利的樣子,真是一代神廚!看見(jiàn)蔡豪杰這么厲害,我也大顯身手,我先把紫菜放在壽司簾上,再放上香噴噴的米飯,搭配一層肉松和蛋皮,那可為天下美食!其他組員也都紛紛動(dòng)工,一會(huì )兒出了個(gè)海鮮壽司,一會(huì )兒出了個(gè)肉肉壽司,就這樣,我們一股氣做了六個(gè)壽司。 第一次做完,我們的經(jīng)驗豐富起來(lái),在和組員同心協(xié)力下,做了10卷,我想今天的壽司真多呀!

  吃著(zhù)美味的壽司,品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,真應了一句話(huà)﹕只有付出,才有收獲!

小學(xué)周記 篇8

  實(shí)習期間我是帶三升四的年級,必須要重新編班,所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì )后,我跟著(zhù)陳細娜老師一同到我們班的學(xué)生,返校日當天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

  中午時(shí),教務(wù)主任告訴我還要要代三個(gè)班的綜合實(shí)踐課,當時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì )沒(méi)時(shí)間準備,但是因為這是自己的分內職責,學(xué)校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科,是絕對避不開(kāi)的,所以在與原科任老師討論后,當天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節課,最后我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿,寫(xiě)出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的開(kāi)學(xué)的新氣象,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗貼近,還可以動(dòng)員他們新學(xué)期的學(xué)習熱情,真是一舉兩得!

  與實(shí)習輔導教師的相處

  這周才開(kāi)始與實(shí)習輔導老師(江玉妹老師)有接觸,江老師她很棒,不會(huì )認為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì )請我幫忙,而她也跟我說(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō),她不會(huì )丟很多事給我的。

  不過(guò)在相處幾天后,老師對我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿給她看,這樣既是會(huì )保證教學(xué)質(zhì)量,又督促我不斷找出問(wèn)題所在,這樣我的教學(xué)經(jīng)驗也會(huì )越來(lái)越豐富的。我相信我跟我的實(shí)習輔導老師會(huì )越來(lái)越融洽的!

  班級經(jīng)營(yíng)

  學(xué)生剛升上四年級,換了新教室,所以要進(jìn)行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分,我本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的,但是最后想想這樣的話(huà),學(xué)生會(huì )對自己的掃地工作沒(méi)有認同感,常會(huì )出現偷懶的情形,所以還是按照以前的方式分組工作,交叉地使用自愿和猜權的方式,邊分配邊說(shuō)明工作內容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì )主動(dòng)的做自己的事,我想這是因為有一個(gè)完美開(kāi)始的緣故吧!

  由于是新接手的緣故,所以許多班級常規都還在建立中,這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的,但是也因為有這個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習,我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

  教學(xué)實(shí)習

  由于該開(kāi)學(xué)的緣故,又加上我要給大家必須建立起新的語(yǔ)文課堂的常規,所以我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于語(yǔ)文教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,先測量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過(guò)程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級的水平在哪,接著(zhù)再將程度較差的學(xué)生記下來(lái),找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上四年級的水平。

  第二,剛開(kāi)始上課時(shí),步調很慢,希望等全班了解我的教法時(shí),再將步調逐漸調快,而且因為學(xué)生在三年級時(shí),是由不同的老師所教導,在教學(xué)的方式上,一定會(huì )有所出入,這樣做老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習狀況,這兩點(diǎn)是我必須要做的。

  另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什么問(wèn)題就可以盡量提問(wèn),因為他也不知道我們需要什么,很少會(huì )主動(dòng)告訴我們,所以當我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn),主任及組長(cháng)們都會(huì )很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習的這一年中「主動(dòng)」的確是我們該學(xué)習的重要課題之一。

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