六年級周記：十二歲的我
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編整理的六年級周記：十二歲的我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年04月10日 星期日 天氣：晴
十二歲的我，在彷徨
那天突然發(fā)了英語(yǔ)試卷。我望著(zhù)那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分�！庇植患案�。我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話(huà)：
“如果你下次英語(yǔ)考試再不及格，那么你的微機和寫(xiě)作就必須要放棄了，畢竟學(xué)習是最重要的�！�
“但這個(gè)題太難了。我根本不會(huì )啊。我怎么能及格�！�
“難？為什么人家能考滿(mǎn)分你卻不會(huì )。這樣吧，如果你再考不好，那你的愛(ài)好必須要減半�！�
我不敢再想了。我知道自己就站在一個(gè)岔路口，一邊是自己熱愛(ài)的微機編程，一邊是自己走向夢(mèng)想的寫(xiě)作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫(xiě)作，就像一個(gè)天平，搭載著(zhù)我的全部夢(mèng)想。
這個(gè)決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……
“不行。我什么都不能放棄，我要堅持到底�！蔽掖蠛爸�(zhù)驚醒了。望著(zhù)頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著(zhù)的英語(yǔ)課本，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)。我張望著(zhù)外面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，沒(méi)有再睡，沒(méi)有再想這個(gè)可怕的夢(mèng)，而是堅定的握緊了手中的課本。
十二歲的我，在思考
每當美妙的放學(xué)鈴聲悄然打響，每個(gè)班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來(lái)，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動(dòng)著(zhù)、噴薄著(zhù)流向學(xué)校大門(mén)口，涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長(cháng)和司機。
每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的道路就會(huì )變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點(diǎn)到家，但人們都有秩序的排著(zhù)。究竟是誰(shuí)讓這個(gè)道路這樣擁擠呢？
原來(lái)，學(xué)校門(mén)口開(kāi)了幾個(gè)飯店旅館，所以就經(jīng)常有車(chē)會(huì )停在路的兩邊進(jìn)去吃飯或住宿。這樣一來(lái)，本來(lái)就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車(chē)過(guò)去，于是，這一兩輛車(chē)便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車(chē)，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀。
但我很不明白，在離學(xué)校50米處就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，北邊還有一大片空地，但那里的車(chē)都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車(chē)停在那里呢？我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領(lǐng)那狹窄的道路呢？
我思考了很久，但沒(méi)有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情；也許是我太認真了吧，或許司機們沒(méi)有看到那個(gè)停車(chē)場(chǎng)吧……
我一直在思考著(zhù)，想要得到自己想要的答案……
十二歲的我，在努力
“最近狀態(tài)不錯，繼續努力�！笨吹嚼蠋熢诩倚Ｂ�(lián)系卡上寫(xiě)給我的`評語(yǔ)，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來(lái)的，并且我決定要堅持下去。
我知道自己不能再拿自己的時(shí)間與成績(jì)來(lái)做實(shí)驗了，我沒(méi)有那么多時(shí)光供我揮霍了。有了上次的經(jīng)驗教訓，我明白低調才是自己需要的。
有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。
每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長(cháng)補短，讓自己每天都有進(jìn)步，至少可以保證不退步。
我一定要穩住心態(tài)，不能夠像上學(xué)期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來(lái)的一切，用忙而不亂的心態(tài)來(lái)梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。
于是，我望著(zhù)窗外初生的朝陽(yáng)，對自己說(shuō)要加油。
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