【推薦】高中周記匯總八篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的高中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
又到了每年一次的清明節，奶奶和爸爸還有我一起去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美呀!
這次的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在四墓園和五墓園，清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋拿著(zhù)，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì )兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著(zhù)用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，哥哥念著(zhù)：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，外祖父的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)!”，原來(lái)這行字是留著(zhù)給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在外祖父墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè )得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義。
高中周記 篇2
今天是星期天，媽媽說(shuō)要包餃子，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃餃子，不管什么餡都喜歡。這也是我想學(xué)習包餃子的一個(gè)大好機會(huì )。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說(shuō)這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著(zhù)，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點(diǎn)面粉，從盆里拿一塊面搓成細長(cháng)條，再用刀一下一下切成一個(gè)個(gè)勻稱(chēng)的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會(huì )兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開(kāi)始包餃子了，媽媽說(shuō)用左手托著(zhù)皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個(gè)元寶似的餃子就這樣做好了，真簡(jiǎn)單，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái) ，可我當放好餡想要包的時(shí)候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事?
媽媽一看原來(lái)餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著(zhù)我又包第二個(gè)，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�(gè)挨餓的士兵站不住，媽媽說(shuō)餡放得太少才會(huì )站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好讓媽媽給修理 ，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個(gè)東倒西歪，我灰心了。我大發(fā)雷霆，我不包了太難了，說(shuō)著(zhù)我流出了眼淚，這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難做什么事都要有耐心，不然長(cháng)大什么事都做不好，一遍生，兩遍熟，三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我破涕為笑， 于是我又靜下心來(lái)慢慢包 ，雖然包的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但是餃子能站住了，也不露餡了，一個(gè)比一個(gè)好看，感覺(jué)自己包的餃子像小鴨 ，像天鵝，他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時(shí)候的一支兒歌�！把驄寢尠�，中間突起兩遍翹 ，有的像香蕉，有的像小船———” 就這樣，我真的學(xué)會(huì )了包餃子，越包越好，一會(huì )工夫餃子包好了，吃著(zhù)自己親手做得香噴噴的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。
高中周記 篇3
這幾天一直期待著(zhù)春晚會(huì )有什么節目。終于迎來(lái)了除夕，謎底將在這天晚上揭曉。
首先，“家庭”這一主題在此次春晚上體現得淋漓盡致。欄目組將表演節目的嘉賓的一家子都請到了現場(chǎng)，一起過(guò)年，彌補了往年嘉賓由于表演節目而無(wú)法回家的缺憾。觀(guān)眾區圓桌的設計也襯托著(zhù)這一主題，示意著(zhù)家庭團團圓圓。
不知不覺(jué)抬頭一看，節目開(kāi)始已有兩個(gè)小時(shí)了，而我卻依舊沉浸其中�；仡^一想感覺(jué)有所不對，我怎么會(huì )這么投入。原來(lái)今年春晚又一大亮點(diǎn)便是：從頭到尾部植入廣告等，從頭到尾一氣呵成。這個(gè)亮點(diǎn)也許會(huì )深得廣大人民的喜愛(ài)吧。
往年看春晚，期待趙本山的小品仿佛成為了一種慣例。而今年從頭到尾也沒(méi)看見(jiàn)本山大叔的出現，對此很多人表示遺憾，而我不這樣認為，我覺(jué)得他也該退出了。
所謂“長(cháng)江后浪推前浪”。如果趙本山這個(gè)前浪不走，那么厚浪涌向前的機會(huì )變少了，那么“一代更比一代強”也無(wú)從體現。他離開(kāi)了春晚這個(gè)舞臺，使更多新人得以展示自己，這或許是個(gè)明智的選擇。
我發(fā)現我們平常老百姓上臺的機會(huì )增多了，春晚已不是明星的舞臺，百姓上春晚的夢(mèng)想正在逐步實(shí)現。我印象最深的就是山東農民歌手朱之文。他是一位地道的山東農民，他的樸實(shí)、突出的才能使得春晚發(fā)現了這一新星。我作為山東人，我感到無(wú)比的自豪。
春晚我最喜歡的便是那變幻多姿的升降舞臺。他的每一次變換都帶給人們一種新奇和驚喜，這種設計、這種技術(shù)，處處體現了中國是一個(gè)創(chuàng )新大國。
這個(gè)春晚帶來(lái)的改變真是太多了，這正啟示我們：要不斷發(fā)展不斷創(chuàng )新，這樣才能趕上社會(huì )日益發(fā)展的腳步，才不會(huì )被時(shí)代的潮流所拋棄。
春晚伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，回頭看看走過(guò)的路，那真是一天比一天進(jìn)步，一天比一天寬闊，一天比一天堅定小河流水
我家門(mén)前曾流淌過(guò)一條清晰透徹的小河，那也曾是我最?lèi)?ài)去的地方。
記得有一次，我因為媽媽沒(méi)及時(shí)給我洗衣服而和她大吵了一架。事后我獨自一人跑到小河上的石拱橋上。
石拱橋橫跨在河的兩岸。小河的川流不息和橋的雄偉壯闊立即使我的心情變得平靜了許多，感到無(wú)比的舒適。
我坐在橋上，感受著(zhù)它的默默無(wú)聞——它一直毫無(wú)怨言地為過(guò)橋的人提供著(zhù)服務(wù)。我凝視著(zhù)河水，河中的小魚(yú)自由自在、無(wú)拘無(wú)束地游動(dòng)，那一刻，我多想逃脫父母、逃離這個(gè)社會(huì )，化身為一條毫無(wú)牽掛、毫無(wú)顧慮的小魚(yú)。
小魚(yú)游遠，留下一片寧靜的河面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹清了我的思緒：這件事是我做錯了。媽媽就好像那座石拱橋，默默無(wú)聞地為我付出一切;她也像那一片流動(dòng)的河水，而我就像水中的魚(yú)，河水為了魚(yú)兒的生存一直流動(dòng)，換取新的、潔凈的水來(lái)供給魚(yú)兒的生存。
我頓時(shí)為之前與媽媽吵架的行為而感到慚愧。媽媽并不欠我什么，我為什么還這么苛刻呢?
門(mén)前的小河成為我思考人生的好地方。
還有那幾年，我和弟弟閑得無(wú)聊時(shí)，就到門(mén)前的小河去比賽網(wǎng)魚(yú)。我們各自拿幾塊碎饅頭干，然后比賽誰(shuí)撈的魚(yú)多。
弟弟精靈得很，總是到魚(yú)聚集的多的地方去。然后眼睛盯著(zhù)吃食的魚(yú)，下手迅速、準確。因此他總是撈的比我的多。比完之后我們便把小魚(yú)放生。從這享受比賽和愛(ài)護動(dòng)物的樂(lè )趣。
這時(shí)門(mén)前的小河便成為我們收集童年的好去處。
而如今事隔幾年，門(mén)前的小河也變了摸樣，變得不再美好。河面上不再閃爍著(zhù)耀眼的光芒，而是被很多垃圾所掩蓋。河中也不再有快活的小魚(yú)，河水不再清晰，不再潔凈。小河也變得越來(lái)越窄，仿佛向人們訴說(shuō)它的勞累。它要休息了。
我遺失了曾經(jīng)的美好。
高中周記 篇4
碧云天之下，芳草地之間，你是愿當一只溫馴的綿羊，終日悠閑安適地沐浴陽(yáng)光，還是愿成為一匹兇悍的狼，披風(fēng)雨戴寒霜，仰天長(cháng)嘯盡顯鋒芒？
我的選擇是做一匹狼，盡管這是個(gè)提倡為“羊”的社會(huì )，盡管人們總是疾呼著(zhù)“停下來(lái)享受生活”，我仍愿做一匹奮不顧身的狼。 或許有些人愿意更成為一只羊，他們終日以慢下來(lái)享受生活為由窩在躺椅上，把原本跌宕起伏的生活過(guò)得像一灘淤塞的死水，他們就像被圈養慣了的綿羊，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩地混吃等死。他們可能也曾有過(guò)為狼的夢(mèng)想，可是這一絲微弱的渴望終是禁不起現實(shí)的風(fēng)雨，在生活的文火慢燉之下化為了黑白色回憶里的一縷青煙。
然而，空洞的靈魂終是無(wú)法激起歲月的一絲波瀾，生活總是公平的幾乎冷酷，他們一生都在準備享受生活，那，么他們空白的一生也終究會(huì )被生活所遺忘。 而我愿做一匹狼，一匹以驕傲的姿態(tài)游走于世間的狼，一匹奮不顧身進(jìn)攻的狼，以矯健的身軀在黑夜里潛伏，用尖利的牙齒撕碎獵物的喉嚨。列寧曾說(shuō)過(guò)：“世界不會(huì )滿(mǎn)足人，人決心以自己的行動(dòng)改變世界�！备C在天鵝絨的王座上換不回戰場(chǎng)上浸透著(zhù)煙雨鮮血的勝利，躺在床上空想也無(wú)法觸碰宇宙背后的光芒，與其坐等命運的垂憐恩賜，不如自己奮斗，自己拼搏，以血脈中沸騰的熱血為刃，以靈魂中不屈的信念為盾，擊長(cháng)空，博巨浪。讓所有妄圖阻礙我的，都成為我的跳板，讓所有不能殺死我的，都成為我的力量。
薩迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世人往往如此，當他們不懂生活的價(jià)值的時(shí)候，只會(huì )一味地縱情享樂(lè )�！钡拇_，一味的懶散放縱并不是真正的享受生活，只是內心空洞無(wú)所寄托之時(shí)對生活的妥協(xié)。真正的享受生活，是在懂得生命價(jià)值之后，為心中生命的意義不懈拼搏，是即使粉身碎骨，也要讓自己在夜空中綻放最后的輝煌。
真正狼的人生，是羅馬審判所前，面對熊熊烈火仍舊為真理辯護的布魯諾；是荷戟獨彷徨，用匕首和投槍刺痛國人麻木的靈魂的魯迅；是無(wú)謂地面對文革的血雨腥風(fēng)，在黑暗的隧道中單兵掘進(jìn)的顧準。他們不肯在黑暗中屈服做一只軟弱綿羊，他們選擇當一匹狼，當一匹奮不顧身向黑暗咆哮的狼，即使成為車(chē)輪下碾軋的弱者，即使他們的奮斗被當做無(wú)謂的犧牲掙扎，也依然選擇奮不顧身的拼搏，依然選擇奔赴戰場(chǎng)，雖九死，亦無(wú)悔。
與其當一只安逸享樂(lè )的羊，我更愿當一匹狼，苦作樂(lè )，淚為歌，仰天長(cháng)嘯，盡顯鋒芒！
高中周記 篇5
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì )有徹膚的冷。
最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來(lái)的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡(jiǎn)單，卻不易懂，應對我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。
他們講得很盡力，學(xué)生聽(tīng)不懂，能怪他們么初中老師沒(méi)講過(guò)，從未接觸的深層東西不會(huì )，也無(wú)從明白，能怪我們么
初中時(shí)，我們不懂語(yǔ)法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著(zhù)其他;高中了，老師又開(kāi)始驚詫于我們初中不學(xué)語(yǔ)法，卻也不講。我們很無(wú)奈，真的要怪我們么
課程跟不上，只能課下補。反正無(wú)論如何都得弄會(huì )。
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了。猶記初來(lái)之時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來(lái)，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺(jué)，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買(mǎi)飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過(guò)完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì )什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來(lái)重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來(lái)第一場(chǎng)考試，雖說(shuō)是小考，可大家都很看重。這天寫(xiě)的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒(méi)有期望，也要有信心，因為前提是我努力了。
自問(wèn)自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒(méi)有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的.，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問(wèn)心無(wú)愧!
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習中的哪個(gè)環(huán)節做的是無(wú)用功深夜學(xué)習究竟是認學(xué)還是效率太低做題不會(huì )是基礎沒(méi)掌握牢還是沒(méi)有真正動(dòng)腦……
我會(huì )在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!
如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒(méi)錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì )與比我優(yōu)秀的人看齊，將對方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來(lái)看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!
高中周記 篇6
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中周記 篇7
我的情緒總是會(huì )因為一些話(huà)語(yǔ)而波動(dòng)。比如自從聽(tīng)了楊老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)后，我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里，我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問(wèn)了ZF同學(xué)和華華，問(wèn)他們覺(jué)得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說(shuō)，在她心里，她覺(jué)得楊老師沒(méi)什么特別的，但是在她的學(xué)生生涯里，最觸動(dòng)她內心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說(shuō)，那位老師，在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過(guò)她很大的鼓勵，她很感動(dòng)，一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的，華華說(shuō)因為楊老師曾關(guān)心過(guò)她，所以她對楊老師的好感度，又增加了很多�？窗�，也是因為感動(dòng)。我也是，因為一些感動(dòng)，一些鼓勵和關(guān)心，楊老師在我心里，越來(lái)越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì )帶著(zhù)那份鼓勵向前走。就像曾今我對我初中班主任熊老師的依戀一樣，她也是教語(yǔ)文學(xué)科的老師。語(yǔ)文老師，往往是心胸開(kāi)廣，心滿(mǎn)內涵。熊老師是，楊老師也是。
下午打掃班級包干區，遷哥同學(xué)特豪爽的對我說(shuō)：“OYW，我幫你掃！” 我當時(shí)聽(tīng)了，別提有多感動(dòng)。我很喜歡她，很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛(ài)心的一位好同學(xué)。
運動(dòng)會(huì )就這么結束了，時(shí)間真的過(guò)得好快，快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春，這些和你們在一起的美好時(shí)光。這是屬于我們的青春，共同的回憶，共同的紀念。我好想在黃昏的夕陽(yáng)中奔跑，讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行，去闖屬于我們的青春，留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場(chǎng)震撼的日出，和你們一起，帶著(zhù)相機，記錄永恒。我好想留住青春，留住這份美麗的記憶，因為，你們一直陪伴著(zhù)我，存在于我的記憶......
高中周記 篇8
有人說(shuō)：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！——題記
小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì )走路時(shí)，就要學(xué)會(huì )，摔倒后要爬起來(lái)。當我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì )摔倒，我便哇哇大哭，可父母站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著(zhù)爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì )走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習與伙伴兒相處了。我看到父母把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但父母還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)h(huán)境�？粗�(zhù)另一些與我才不多大的孩子，也在哭著(zhù)，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習知識。我右手緊握著(zhù)筆，左手協(xié)助右手按著(zhù)本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著(zhù)我的小手，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現在能準確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。
踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì )跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著(zhù)傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續向前跑著(zhù)！
只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會(huì )散去，再久的黑夜也會(huì )消失，在厚的積雪也會(huì )融化！
哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
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