【精品】初中周記合集六篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的初中周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
郊游
這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！
我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，在車(chē)上我和姐姐有說(shuō)有笑的，覺(jué)得很快就到了目的地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個(gè)空地，爸爸就開(kāi)始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)：”好吧！“于是，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏一會(huì )兒向左飛，一會(huì )兒向右飛，忽然風(fēng)箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏，她對我說(shuō)：”讓我放一會(huì )兒行嗎？“我說(shuō)：”好吧！“就把風(fēng)箏給她了。等我們回到燒烤的地方時(shí)，媽媽和阿姨把垃圾都收起來(lái)了。
最后，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質(zhì)混濁，這是由于此刻還沒(méi)有雨季，人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。
這天是多么完美的一天��！
初中周記 篇2
校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開(kāi)始，但對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著(zhù)獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，讓人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門(mén)前走向操場(chǎng)，一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)黃樹(shù)葉和黃樹(shù)葉帶來(lái)的甘香。撿起樹(shù)葉觀(guān)察，它不嫩了，不綠了，但卻有著(zhù)它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，土地會(huì )泛起陣陣泥土的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。
校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無(wú)窮；太陽(yáng)發(fā)出淡淡的白色，樹(shù)葉，草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。盡管它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個(gè)看上去似乎給人一種憂(yōu)傷，但它們若搭配在一起，給這美麗的.校園穿上了金色的服裝。
校園的秋充滿(mǎn)了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過(guò)去的一個(gè)個(gè)難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著(zhù)收割，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；小學(xué)時(shí)的秋，每天清晨我和同學(xué)們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著(zhù)古詩(shī)。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開(kāi)始·新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個(gè)挑戰。
初中周記 篇3
借著(zhù)這次公司10周年年會(huì )的機會(huì ),我們公司全體員工到萬(wàn)泉河進(jìn)行一次難忘的探險。這次探險不僅讓我們平時(shí)緊張的工作生活得到很好的調節,也將公司上下團結在一起,克服在探險過(guò)程中遇到的種種困難。
被譽(yù)為中國"亞馬遜河"的萬(wàn)泉河,宛如一條翡翠的玉帶,自五指山蜿蜒而下,流入瓊海水域后匯集博鰲入�？�。
叢林穿越,崖降,溯溪,溪降這一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生態(tài),自然風(fēng)光是原始質(zhì)樸的美。雖然已經(jīng)被開(kāi)辟為旅游線(xiàn)路,所幸人為因素算來(lái)不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護的鐵鏈及助力的鋼管。漂流艇出發(fā)前,教官?lài)诟牢覀円獝?ài)護萬(wàn)泉河,保護生態(tài)。心里有記著(zhù),但玩得高興也有忘乎所以的時(shí)候……
在坐船到探險區的一路上,幾條船上的人就已經(jīng)開(kāi)戰了。大家都在朝另外的船隊潑水,一路下來(lái),盡是濕碌碌的一身,個(gè)個(gè)活象落湯雞,只是還樂(lè )開(kāi)了花!接下來(lái)就是叢林穿越了,由于是上坡路,路時(shí)陡時(shí)細,導游還嚇唬人說(shuō),這里的叢林里有"見(jiàn)血封喉",早聞其名,故心驚膽戰,連這么稀有可怕的樹(shù)都有,一會(huì )還不知道會(huì )不會(huì )竄出什么嚇人的東西哩。
懸崖速降,在教練的指導與保護下,利用繩索由巖壁頂端下降,感受一步一步走向懸崖,走向生命的"邊緣"的一剎那;感受高空墜落前的瞬間!隊員自己掌握下降的速度,落點(diǎn),以到達地面。速降并不需要嚴格的專(zhuān)業(yè)技巧,但只要開(kāi)始下降,就無(wú)法退縮,必須克服恐懼與障礙,堅持到底。從自我激勵,自我控制到超越自我,最終走向成功。站在懸崖頂端,依葫蘆畫(huà)瓢地系安全帶,主腰扣,八字環(huán)……然后……跳下來(lái)……天空很高,叢林很密,人很小,墜落很容易,對生命很依戀。蜘蛛俠,功夫片,垂直極限。在危險中挑戰與生俱來(lái)的恐懼感。速降的技術(shù)是:右手位于右腰后側,握緊繩索就能讓身體固定住,右手放松會(huì )在重力作用下勻速下降。其實(shí)開(kāi)始我很害怕,特別是那條繩索,我怎么看就怎么象條蛇這輩子最懼怕的動(dòng)物,都不敢抓繩,看著(zhù)剩下等待的同事不多了,就只能趕鴨子上架拉。沒(méi)想到,很輕松的一蹦一蹦就下來(lái)拉,想想不過(guò)爾爾呀。
溯溪,顧名思義就是逆流而上。其特點(diǎn)與樂(lè )趣在于不斷克服一個(gè)接一個(gè)的急流,瀑布,跌水,旋渦,急流勇進(jìn),逆水前行。當然專(zhuān)門(mén)的器械,技術(shù)不可少,更要依靠隊友之間的傾力配合。由于自始至終在水中行進(jìn),時(shí)而淌,時(shí)而游,往往不長(cháng)的一段溪谷也要歷盡艱辛才能穿過(guò)。
溯溪是在峽谷溪流的上下游之間,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項探險運動(dòng)。由于溯溪所涉及的地形復雜多樣,不同的地域須用不同的裝備,選擇不同的方式進(jìn)行,因而使得這項運動(dòng)充滿(mǎn)了各種變化和未知。溯溪極具挑戰性,溯溪者需要去挑戰急流險灘,深潭飛瀑,克服艱難險阻。它要求同伴之間密切配合,去完成艱難的攀登,對于溯行者既是一種考驗,也是一種成就,相信自己也要相信同伴,付出艱險更會(huì )等到滿(mǎn)足。在與峽谷溪流搏擊后,在激情與沉靜交替間,沉醉于藍天碧水。感受著(zhù)生命的躍動(dòng)與安寧。峽谷之美最引人入勝的魅力,莫過(guò)它的神秘氣氛。兩岸樹(shù)木,古藤參差陰郁。峭壁飛瀑洋溢者原始的芬芳。溪谷中的寧靜和涼爽感更是最高的享受。
這次溯溪的最大感受,就是團結的力量,不可否認,這溯溪路上,若沒(méi)有男同伴,我們的路將走不下去。象我們這樣的旱鴨子,一遇到踩不著(zhù)底的深處,那種由衷的恐懼由內而發(fā)尖叫。男同事們要一個(gè)個(gè)的把我們接到淺灘上,闖過(guò)一道道天然的障礙,辛苦你們了!
最有刺激,樂(lè )趣的是高崖跳水項目。在臨近最后一個(gè)懸崖,底下有一個(gè)據說(shuō)是神仙鑿成的"跳水潭",深約十幾米,從崖上到水面約有8米深。想起平素我們觀(guān)看一些體育比賽,運動(dòng)員在十來(lái)米高的跳臺跳水時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作,有幾個(gè)同事心里癢癢的,也想過(guò)一把"跳水冠軍癮"�？墒俏覀兣榫蛻K拉,站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳,逼不得已,一狠心,閉上眼睛往下就跳,"撲通!"激起水柱丈把高。直嗆得鼻子灌滿(mǎn)了水,但一浮上水面時(shí)就會(huì )高興得哈哈大笑。我開(kāi)始也擔心被嗆水,不敢往下跳,但看到女同事們一個(gè)個(gè)都那么勇敢了,自己也壯膽往下跳,真爽。只是看著(zhù)別人沉下去似乎不到一秒就浮上來(lái)了,可自己卻是撲騰了好久才往上冒呢,溺水的感覺(jué)想起來(lái)還是怕怕的。
最后一個(gè)項目是懸崖溪降。據導游講,從崖上到崖底約25米深,起碼有8層樓高,天然瀑布長(cháng)年漂潑。有恐高癥的人是不敢放眼下看的。對我們這些平素沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)懸崖跳水的人也是驚險動(dòng)作。這更是檢驗人的耐心和毅力。根據導游要求,如往下速降最好往左邊移動(dòng),以避開(kāi)瀑布刺激眼睛。但我們偏偏要找刺激,每個(gè)人都故意往右邊速降,溪水從高空中往下飄潑,激起的水如煙霧似冰雹,直濺得眼睛睜不開(kāi)了。中間雖有動(dòng)作不規范不知所措的時(shí)候,但大家終于都平安降落。溪降底下有個(gè)很深的潭,經(jīng)過(guò)長(cháng)年溪水累積,溪水清涼清澈。這里又是一個(gè)跳水潭,由于之前經(jīng)歷過(guò)一次跳水,看著(zhù)這個(gè)更深的潭子,女士們更是害怕嗆水。教練這會(huì )兒就來(lái)狠招了,一個(gè)個(gè)就推下去,等浮上來(lái),臉色皆是慘白,恐怖呀!
歸程中,我們每一個(gè)人都記住了峽谷的潺潺流水,記住了爬行在懸崖峭壁間的驚險動(dòng)作,記住了8米跳臺的"跳水癮",也記住了降之際瀑布激濺時(shí)眼睛欲睜未睜的樂(lè )顛狀。那種穿激流,越險灘,跨峽谷,賞雨林的激情仍然澎湃不已。
初中周記 篇4
我最喜歡得是汽車(chē)，我真想自己有一輛汽車(chē)，于是我就開(kāi)始做汽車(chē)了。
首先我用一個(gè)長(cháng)方體得盒子做車(chē)身，接著(zhù)拿一個(gè)正方體得盒子做車(chē)頭，再把舊玩具汽車(chē)上得車(chē)輪拆下裝在我得小汽車(chē)上，最后給小汽車(chē)涂上時(shí)尚得顏色，我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當車(chē)燈。
多帥氣得一輛小汽車(chē)！我終于用自己得勞動(dòng)換來(lái)了自己得汽車(chē)。
初中周記 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”再如我國廣為流傳的一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一句句話(huà)語(yǔ)不都是在激勵我們好好讀書(shū)嗎？
在一本好的書(shū)中，不僅可以提升自我的涵養，還可以在書(shū)中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識煥然一新。
我常常喜歡手中捧著(zhù)一本書(shū)，在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì )，在藍天白云下看著(zhù)書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感，頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò)，書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些。
馬上面臨中考的我，每天的功課都很繁重，但我不覺(jué)得勞累，我每次都會(huì )運用書(shū)中的許多知識不斷的激勵著(zhù)自己，耳畔中總會(huì )回蕩著(zhù)“不要在吃苦的年紀選擇安逸”這句話(huà)，只有不斷的刷新自我，讓自己的每一天過(guò)的充實(shí)才更有意義，那這一天的充實(shí)全靠著(zhù)一本本書(shū)，書(shū)上的知識被我不斷的吸收，那顆身體里的空心不斷的注滿(mǎn)，心里才覺(jué)得不那么緊張，雖然前方的路是未知的，是貧瘠的荒漠，是不知深淺的泥潭，還是蔥綠的草原，這都不重要，重要的是現在，只有不斷努力讀好每一本好書(shū)，知識像海綿一樣只要愿意擠總還是會(huì )有的，這樣，努力的自己相信不會(huì )沒(méi)有好的結果的，自信的人運氣都不會(huì )很差。
我想努力的刷新自己的每一天，讓自己與別人變得不一樣，刷新自己，努力加上勤勞的汗水，積極從課余的時(shí)間擠出，靜靜的品味這沒(méi)一本好書(shū)，讓自己變得更充實(shí)，不想在吃苦的年紀選擇安逸，不想在人生的足跡上留下不可改變的遺憾，努力的刷新自我吧！
初中周記 篇6
星期天，爸爸和我說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了以后，高興得一蹦三尺高，連忙找出泳衣、泳帽和防水鏡，跟著(zhù)爸爸出發(fā)了。
我和爸爸跑到了游泳館，那里的水清澈見(jiàn)底，我走進(jìn)游泳館，心撲通撲通地跳了起來(lái)，我靈巧地拿著(zhù)鑰匙，飛快地鉆進(jìn)了男更衣室，按著(zhù)號碼打開(kāi)了柜子，換好了衣服，下水開(kāi)始游泳。我的游泳老師是一位和藹可親的老師，他姓張，他教我先在池邊做一下熱身運動(dòng)，然后用池水拍打胸腹部、背部，來(lái)適應水溫。我慢慢地下了水，按照張老師的話(huà)，雙手扶著(zhù)欄桿，屏住氣，頭慢慢地潛到水里，身子就自然而然地浮起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )，我實(shí)在屏不住了，就把頭伸出水面，深深地吸了一口新鮮空氣。張老師說(shuō)：“還不錯嘛！”后來(lái)我反復試了好幾次，練得越來(lái)越熟練，膽子也越來(lái)越大了。接著(zhù)，張老師教我了另一個(gè)游泳方法，“收，
翻，蹬，夾”，我先扶著(zhù)欄桿，兩腿先并攏在一起，然后大腿翻起來(lái)，再蹬起來(lái)，最后兩腿夾起來(lái)，就完成了一系列的動(dòng)作……時(shí)間過(guò)得真快，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
我相信明天會(huì )游得更好！
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