精選高中生周記匯總6篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高中生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

高中生周記 篇1

　　我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應該學(xué)會(huì )的，權衡放棄和堅持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。

　　它并不代表逃避，因為這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權利。

　　舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的.死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(cháng)出希望，長(cháng)出輝煌！

　　曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會(huì )，只為再漫長(cháng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)了更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成了詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈�！�

　　冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱，訴說(shuō)著(zhù)綿綿情意，未生機盎然的春季積蓄生命的活力。

　　放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應當學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )抉擇!

高中生周記 篇2

　　以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭�，F在我終于意識到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說(shuō)失去了才懂得珍惜了！

　　以前我生活在一個(gè)充滿(mǎn)家人的愛(ài)護的環(huán)境下，從來(lái)都不需要為了什么事而操心�？墒侨丝傄�長(cháng)大，我也必須學(xué)會(huì )獨自生活。當我拉著(zhù)行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候，我帶著(zhù)既激動(dòng)又緊張的'心情去報到，我被分配到了107宿舍，舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的情況，可生活并不象我所想的那么精彩，也沒(méi)我所想的那么簡(jiǎn)單。

　　開(kāi)學(xué)的第二天我就意識到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問(wèn)題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？

　　我現在真的很想家，想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢？如果沒(méi)有，那恭喜你了！不過(guò)我還是要告訴你，請珍惜你現在所擁有的吧！

高中生周記 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，全世界勞動(dòng)人民爭取自由的紀念日，咱們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習氣氛的娛樂(lè )日子——“勞動(dòng)節”，終于到來(lái)了。

　　最近，我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè )的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動(dòng)，我勸說(shuō)爸爸也去報名參加，也許還能拿個(gè)一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應了。

　　5月3日8點(diǎn)左右，隆昌小區就熱鬧起來(lái)，參加活動(dòng)的、前來(lái)觀(guān)光的人們都穿著(zhù)節日的盛裝，絡(luò )繹不絕的來(lái)到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè )聲此起彼伏，整個(gè)小區一片沸騰，一派節日的歡樂(lè )氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著(zhù)一種濃郁的歡樂(lè )沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂(lè )。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂(lè )奏起，秧歌隊伴著(zhù)震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；霓裳一樣，是歡樂(lè )的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂(lè )的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區一年一度的大聯(lián)歡正式開(kāi)始！……參加‘雙人綁腿跑”的選手請做好準備�！蔽液桶职忠苍谄渲�，聽(tīng)到一聲槍響后，咱們盡可能完美的配合，向前跑去�？墒�，我第一次玩這種游戲，實(shí)在是無(wú)法適應，此時(shí)，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會(huì )了。還好，爸爸始終在旁邊拽著(zhù)我，沒(méi)有“半途而廢”，堅持著(zhù)跑到了終點(diǎn)。

　　雖然，咱們沒(méi)有當上冠軍，但是，咱們依然開(kāi)心，并從中學(xué)到了取勝的`妙計。第四個(gè)比賽項目是“拖球跑”，比賽規則是用一個(gè)乒乓球拍拖著(zhù)一個(gè)乒乓球，手只許握著(zhù)球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規。最先到達終點(diǎn)的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時(shí)，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經(jīng)掉過(guò)許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩如泰山般立著(zhù)，難道是爸爸有什么絕技？待我仔細看來(lái)，原來(lái)爸爸用手按著(zhù)球，才是求如此穩固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲(chóng)小技還是被我識破了，別的人怎么都不知道？看來(lái)我真是聰明阿！不過(guò)，沒(méi)被發(fā)現也好，還能獲獎呢！當我抬頭一看時(shí)，爸爸抱著(zhù)那個(gè)我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來(lái)，我真是欣喜若狂。

　　在咱們的周?chē)�，在咱們生活中的每一天，都�?huì )有非常多快樂(lè )的事發(fā)生，只要咱們用心觀(guān)察，你就會(huì )覺(jué)得，快樂(lè )總是在咱們身邊縈繞！

高中生周記 篇4

　　最近這幾天想的太多太多，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)。想到了我還能干些什么。

　　想多了，早已成人的我難道還改像個(gè)孩子一樣嗎？什么都不去想，什么都不去管，什么都不去做。我不知道和我一般出于這種狀態(tài)的“同道”有多少？對于這種“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快然自足”的生活感受如何？總之我過(guò)不下去了，我真的無(wú)法做到自欺欺人，我內心的一絲不甘還在掙扎，度日如年，就如身在沼澤。我真的真的說(shuō)服不了心中還殘留的那點(diǎn)良知。

　　別人給予你尊重，別人給予你尊嚴，別人看得起你，這一切的一切都是你自己贏(yíng)得的'，我不知道我背后有多少異樣的眼光看著(zhù)我，內心真的很難平穩。

　　良知再掙扎，我的心也掙扎，我很難受。

　　再怎么騙自己，也騙不過(guò)那顆良心，未泯的心。

　　再怎么給思想加負，也真不過(guò)早已過(guò)了18歲的年季。

　　我不知道我該怎么去做？

高中生周記 篇5

　　小時(shí)候，我與浩是極好的朋友，經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至于常常被外人誤認為是從同一個(gè)娘胎里出來(lái)的雙胞胎。

　　曾記得，我們一起啃著(zhù)一元錢(qián)的面包；曾記得，我們一起坐在夕陽(yáng)下，看著(zhù)天際邊的火燒云；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習習清風(fēng)，一起尋找天空中的北斗七星。

　　后來(lái)，她轉學(xué)了。她在大城市里生活、讀書(shū)，見(jiàn)識廣，漸漸與我疏遠。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個(gè)生活的.地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長(cháng)，變成無(wú)限遠，成為她和我心與心之間的距離。

　　她一年只回來(lái)兩三次待的時(shí)間很短。有一次我與她在街上相遇，我看見(jiàn)她，也許她也看見(jiàn)我，但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無(wú)語(yǔ)。

　　“也許她沒(méi)有看見(jiàn)我”我一次又一次地在心里默念。

　　我時(shí)常發(fā)呆，我已經(jīng)找不到童年的回憶，我已丟失曾經(jīng)的快樂(lè )。兒時(shí)曾經(jīng)啃過(guò)的面包，已經(jīng)發(fā)霉；夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，沒(méi)有兒時(shí)那么美麗；曾經(jīng)一起尋找的北斗七星，已經(jīng)被無(wú)盡的黑暗吞沒(méi)。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒里，可能永遠不會(huì )被開(kāi)啟。

　　兒時(shí)像白紙般純潔的童真，被世俗染得丑陋不堪。她和我心與心之間的墻太厚太厚，使我們的心再也無(wú)法牽手。

　　不知何時(shí)，淚水放縱地流了出來(lái)，在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時(shí)的友情。

高中生周記 篇6

　　過(guò)了一個(gè)周末，仿佛大家都長(cháng)大了，變懂事了。紀律都變好了，大家學(xué)習的主動(dòng)性都提高了許多。

　　在這個(gè)星期里，數學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì )做，好在因為和聶招聞，班長(cháng)和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補回來(lái)了。

　　在這段高中學(xué)習時(shí)間中，我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的.第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

　　要進(jìn)入高中就不同了，每天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每天回到家不用做作業(yè)，看會(huì )兒書(shū)就睡覺(jué)，爽啊呀

　　雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì )就此放輕，每天利用晚自習時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書(shū)，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。

　　希望今后的高中生活會(huì )更加爽，更加愉快。

　　現在因為整天都在全身心地學(xué)習，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，如果不是每周有一天假，好整個(gè)學(xué)期都只會(huì )像在過(guò)一天一樣。在這些日子里，如果說(shuō)快樂(lè )，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時(shí)光不至于空虛，就像現在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。