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開(kāi)學(xué)周記集合7篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記7篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
終于,一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了,我已步入了中學(xué),成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生。
在進(jìn)入教室的第一天,我看見(jiàn)了我的班主任,不知道為什么,當我見(jiàn)到老師第一面時(shí),總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切感,總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣。
接著(zhù)是上課時(shí)間了,因為是第一天,沒(méi)有作業(yè),所以很輕松。一眨眼時(shí)間,又到了晚自修,雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的家人一樣,可是到夜幕降臨的時(shí)候,還是有點(diǎn)想家,想爸爸媽媽。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了,在小學(xué)時(shí),我都不肯住校,即使住了校,我也會(huì )哭起來(lái),F在我就算會(huì )想爸爸媽媽?zhuān)矔?huì )告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴(lài)父母,父母是不可能永陪在我身邊的`,他們總有一天是會(huì )離開(kāi)的,如果從小依賴(lài)父母,長(cháng)大后,什么也不會(huì )干,還怎么生活?小時(shí)候,父母是我的頂梁柱,我現在長(cháng)大了,就要萬(wàn)事依靠自己!
而我認為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題,因為晚上的時(shí)間不夠,就得幾個(gè)人一起洗,我覺(jué)得很不習慣,而且還要動(dòng)作快,可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去,外面就有人問(wèn)好了嗎,我真郁悶!平時(shí)在家時(shí),總可以一個(gè)人洗澡,愛(ài)洗多久洗多久,可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺(jué)又挺舒服的,可是因為不太習慣,早上很早就醒了,卻不能起床。
星期三,是第一節室外體育課,當來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我在擔心,要是跑步怎么辦,因為我最近呼吸不太好,在平時(shí)呼吸就很困難了,要是再加上跑步,那我還不得窒息?僧斃蠋熣f(shuō)只學(xué)習體操時(shí),我就放心了。
而今天星期四,也沒(méi)發(fā)生什么。
一個(gè)星期即將結束,又可以回家好好休息了,好好洗個(gè)澡,真是太開(kāi)心了。這一星期也過(guò)得挺好的。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
哈哈!考試終于結束了,我也松了一口氣。放學(xué)后,我像往常一樣出去散散。但是心里卻有一絲擔憂(yōu):考試的成績(jì)會(huì )好嗎?特別是語(yǔ)文,因為作文好像偏題了。
第三天,老師開(kāi)始宣布成績(jì)了。裴昊,數學(xué)92,英語(yǔ)96,語(yǔ)文84。當我聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jì)的時(shí)候,好像全身被雷劈中了一樣,上講臺領(lǐng)試卷時(shí),走一步就像是腳下踩著(zhù)尖刀,試卷拿在手上,“史無(wú)前例”這個(gè)詞在我腦海中脫穎而出。一時(shí)間我好像對自己失去了信心。這段時(shí)間,玩占據了我一天中大部分的時(shí)間,我覺(jué)得無(wú)法控制自己。以往我自認為我很棒,可是,現在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學(xué)回家,做完老師的`作業(yè)后,我馬上飛奔出去,玩去了?傆X(jué)得一個(gè)人在家太孤單了。
不過(guò),通過(guò)這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來(lái),加油,朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
馬上開(kāi)學(xué)了,又要進(jìn)入緊張的學(xué)習階段了。我的暑假作業(yè)做完了,現在,我買(mǎi)了一本五年級的數學(xué)教科書(shū)在看呢!里面雖然只有四個(gè)單元,可是好麻煩,有算面積,小數除法,小數乘法,算方程,不過(guò)經(jīng)過(guò)我仔細研究,都基本會(huì )了,我美滋滋地想:這學(xué)期,我的數學(xué)肯定有進(jìn)步,老師一定會(huì )表?yè)P我的。我還要在下學(xué)期中改正睡懶覺(jué),愛(ài)生氣的壞習慣,變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩,也要把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大,比如,畫(huà)畫(huà),寫(xiě)作,多發(fā)表幾篇,盡管已經(jīng)發(fā)表兩篇了。我要爭取當上班長(cháng),當老師的'好幫手。還有,我要得許多許多獎狀,把我的房間的墻壁全貼滿(mǎn),那該多好!哎呀!我明天可得去好朋友朱思遠家了,要待一天嘍!可得好好準備準備,那就不聊了,o(∩_∩)o…哈哈!886……總之,下學(xué)期,加油。!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
變化莫測的夏帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)音符,組成一曲時(shí)高時(shí)低的《夏之戀》。就在曲子結束的時(shí)刻,秋分娩了。
休息的兩個(gè)月過(guò)的還算充實(shí),可有點(diǎn)想念上學(xué)的日子(人就是不知足的動(dòng)物,上學(xué)的時(shí)候多么盼望放假阿!)經(jīng)常翻出書(shū)包來(lái)瞧瞧,然后放在臺燈照到最顯眼的地方,和同學(xué)互通有無(wú)的電話(huà)中,憑借她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,腦海里會(huì )想象她的模樣,一顰一笑是不是還那么俏皮可愛(ài)?
那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個(gè)大火球,紅艷艷濺著(zhù)金光,經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的篩濾暖洋洋的照在身上,高大的檳榔樹(shù)像士兵一樣筆挺的站立著(zhù),夾道歡迎著(zhù)身著(zhù)彩衣的新生們,他們像放飛在山林里的麻雀,嘰嘰喳喳,好奇的四處觀(guān)望著(zhù)、歡快的從鵝卵石鋪成的小路上蹦來(lái)跳去,那身影多么熟悉阿,我不禁莞爾,去年的秋,我們莫不是這樣?
踏著(zhù)一層層階梯的脊梁向上,久別重逢,欣喜之情自不在話(huà)下,況且還有“一日不見(jiàn),如隔三秋”的死黨呢,她們的臉都紅撲撲的,像豐收時(shí)節熟落的蘋(píng)果一樣好看,不知是喜悅的,還是氣喘吁吁爬上四樓使然,學(xué)校是一家大酒廠(chǎng),老師是陳年的酒糟,不僅釀出了壇壇好酒,更醞釀出人與人之間醇正馥郁,使人自醉的酒香。
我的'座位又是靠窗,樓高了兩層,蔽目的樹(shù)木都隱去了,視野里一片云淡風(fēng)輕,秋日的天空宛如隔了層薄紗,很明凈、高遠,柔和的山風(fēng)輕輕的撩逗著(zhù)衣角,放眼望去,大好秋色盡收眼底,再往遠處還隱約有人家的炊煙,寥寥幾筆,勾畫(huà)出一幅怡人的風(fēng)景畫(huà),終于體會(huì )了前人“欲窮千里目,更上一層樓”的意境。
課桌上已經(jīng)有積灰了,輕輕撣去了這時(shí)光的傷痕,還有幾道明顯的裂縫,都是往屆為我們留下的文化精髓和時(shí)光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話(huà):“我們雕刻不了時(shí)光,卻被時(shí)光雕刻著(zhù)!
開(kāi)學(xué)周記 篇5
與開(kāi)學(xué)第一周相比,兒子本周少一分慌亂,多一點(diǎn)條理。這和老師從到校時(shí)間、作業(yè)格式等點(diǎn)滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開(kāi)。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來(lái):因為上周沒(méi)有將作業(yè)要求記錄完整,所以?xún)鹤诱Z(yǔ)文作業(yè)總是有這樣或那樣的問(wèn)題。上周老師就在作業(yè)本上打幾個(gè)巨大的問(wèn)號,一次是孩子忘讓家長(cháng)簽字,一次是忘做周記。本周作業(yè)問(wèn)號有增無(wú)減,老師還專(zhuān)門(mén)發(fā)短信,提醒家長(cháng)關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè),那個(gè)揮之不去的問(wèn)號依然赫然矗立在第一頁(yè),而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做!”我終于沉不住氣,厲聲問(wèn)兒子問(wèn)題到底出在什么地方,兒子一臉委屈,說(shuō)自己按要求做的,不知道是什么問(wèn)題。我一聽(tīng),氣更大:連續幾天作業(yè)有問(wèn)題,他卻至今不知問(wèn)題出現在哪里,更沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。學(xué)習上如此缺乏主動(dòng)精神,這怎么能適應學(xué)校所倡導的自主學(xué)習教學(xué)方式呢?而且,他不及時(shí)改正錯誤,我行我素,還給老師留下一個(gè)不好的印象,即家長(cháng)不配合學(xué)校工作,不督促孩子及時(shí)糾錯。為避更造成更惡劣影響,我立刻給語(yǔ)文老師打個(gè)電話(huà),仔細詢(xún)問(wèn)作業(yè)要求。老師很耐心地進(jìn)行指導,并委婉地提醒說(shuō),孩子缺乏主動(dòng)性,不懂的地方不知道請教老師,這是非常嚴重的一個(gè)學(xué)習態(tài)度問(wèn)題,如果不改正,肯定會(huì )掉隊。放下電話(huà),我立刻把這個(gè)厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽(tīng)。習慣的'養成不能一蹴而就,培養孩子主動(dòng)學(xué)習,摸索正確的學(xué)習方法,任重道遠呀!
關(guān)于數學(xué):孩子之前預習只顧著(zhù)完成習題,我總覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)對,但又不知到底哪里沒(méi)對。今天看數學(xué)鄭老發(fā)的博客“數學(xué)預習五步法”,我才恍然大悟:孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問(wèn)這兩個(gè)關(guān)鍵步驟,沒(méi)有深入思考,所以預習如蜻蜓點(diǎn)水,效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子。
關(guān)于英語(yǔ):昨天兒子說(shuō)老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話(huà),包括他,對他們提出更高的學(xué)習要求。我趁機大大鼓勵一下他,以彌補他因語(yǔ)文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
一個(gè)愉快而又充實(shí)暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉眼又是新一學(xué)期了,我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上了,新學(xué)期知識要比過(guò)去"豐滿(mǎn)",每一位同學(xué)要以新姿態(tài)對待新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第二天,我背著(zhù)書(shū)包懷著(zhù)喜悅心情來(lái)到教室,眼前突然一驚,只見(jiàn)教室里竟擺滿(mǎn)了60張座位,聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數最多班級,各個(gè)地方因為學(xué)校撤除,許多新同學(xué)轉到我們這里來(lái)了,現在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)到來(lái),班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌,加加油,并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績(jì)好就洋洋洋得意,也不要以為自己成績(jì)差而心灰意冷,應該為能結交這么多新同學(xué)而高興!
在新學(xué)期里中,我給自己制定了一個(gè)切實(shí)可行課程時(shí)間表,我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴格做到:刻苦學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),向那些"見(jiàn)義勇為"同學(xué)學(xué)習;象班長(cháng)一樣,有同學(xué)"遇難"奮勇相助,熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭當好老師助手,處處為班集體爭光。
在新學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新自我。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習方法和好的.學(xué)習態(tài)度,我也明白了,由于現實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾,我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),最近的目標是盡快跟上五年級 的學(xué)習節奏,其實(shí)我的目標還有非常多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!
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