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開(kāi)學(xué)第一周周記

時(shí)間:2022-09-05 11:26:33 周記大全 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一周周記300字(精選30篇)

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都有不少體會(huì )吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一周周記300字,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一周周記300字(精選30篇)

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇1

  時(shí)間匆匆走過(guò),轉眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。這一周中,我體會(huì )到了歷史的博大精深,體會(huì )到了地理的樂(lè )趣無(wú)窮,也體會(huì )到了生物的多姿多彩。新加入的幾門(mén)課程,是那么的新鮮有趣,令人不住的流連其間。

  上了初中,最大的感悟就是覺(jué)得和以前的生活截然不同了,F在的我必須以一個(gè)初中生的心態(tài)和生活姿態(tài)來(lái)應對一切。剛開(kāi)始很可能措手不及,但經(jīng)過(guò)歲月地洗滌,再大的缺點(diǎn)也會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地消失。

  在開(kāi)學(xué)時(shí),老師們就曾說(shuō):“初中四年是你們變化最大,也成長(cháng)最快的四年!边@句話(huà)經(jīng)過(guò)這一周的驗證,變得成了我心中的真理。以前的我,從未任過(guò)班長(cháng)一職,對很多事情也并不熟練,可是經(jīng)過(guò)一周以后,我覺(jué)得我開(kāi)始發(fā)生了改觀(guān),盡管這改觀(guān)僅在萌芽,但也值得我去高興。

  不僅如此,我發(fā)現我的字體比以前也有了進(jìn)步,不過(guò)還不足夠,這只是在書(shū)法之路上的第一步而已。

  沒(méi)有人不在路上跌倒,但跌倒了再爬起來(lái),你會(huì )獲得重新奔跑的喜悅,你會(huì )獲得前車(chē)之鑒的閱歷。為了學(xué)而學(xué),這是被動(dòng)且無(wú)用的;為了喜歡而學(xué),才能真正收獲知識。初中第一周,初中新開(kāi)始。初中,我來(lái)了!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇2

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。

  六年級原來(lái)對我是這么遙遠,現在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕,害怕這沉重的負擔,害怕這競爭的激烈,這死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山,一直壓著(zhù)我的身體、靈魂

  六年級了,不再是考試成績(jì)差了,下次再努力的問(wèn)題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在這個(gè)暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅持到考試后。

  我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè ),不就是尋找、創(chuàng )造跟付出嗎?

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)的第一周,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開(kāi)作文樂(lè )園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置,端端正正,認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習作文。

  上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現,老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因為,在我們上課的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

  我突然奇怪地想,我們應該向老師的衣服學(xué)習,雖然它不能說(shuō)話(huà),雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jì)。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇4

  轉眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。因此,還是記一下這一周的學(xué)習生活,保存記憶。

  上了初一,再有的體會(huì )便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面,因此絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

  第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著(zhù)教師講的每句話(huà),絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習,認真地過(guò)好初一的每一天,我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定,一步步的走著(zhù),總會(huì )步入成功的大門(mén)。

  由于上了初一了,我覺(jué)得自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,可是,我不會(huì )介意,為了自己所期待的學(xué)校,因此無(wú)論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著(zhù)我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著(zhù),一份勇氣,一份汗水……

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始,我起了個(gè)大早,讓爺爺給我做飯,我又穿上了那“工作服”——校服。吃過(guò)早飯,我背上了書(shū)包歡快的跑到了學(xué)校,到了學(xué)校,我高興的是學(xué)校有很大的變化,新教室里非常臟,我們就開(kāi)始大掃除了……

  開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了,大家都站好隊,等待著(zhù)校長(cháng)的到來(lái),校長(cháng)終于上來(lái)了,校長(cháng)說(shuō)以后升旗會(huì )多幾個(gè)項目,我們都默默無(wú)聞,校長(cháng)說(shuō):“這一月我們要學(xué)會(huì )走路!

  校長(cháng)的話(huà)音未落,大家都大笑起來(lái),笑著(zhù)笑著(zhù),這時(shí)校長(cháng)又嚴肅起來(lái),頓時(shí)大家鴉雀無(wú)聲。

  校長(cháng)說(shuō):我們要走好路隊!

  大家又紛紛議論起來(lái),大家都是走到大門(mén)口都散了。

  校長(cháng)又說(shuō):”現在酒后駕車(chē)的人都非常多,如果出車(chē)禍了怎么辦?“

  “哦”原來(lái)校長(cháng)是對我們好呀!我們一定要走好路隊呀!

  另外校長(cháng)又說(shuō)每周都會(huì )背一句國語(yǔ),這一周我們的是”學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?如果以后我們每周一句,我們會(huì )背多少句呀!“我回家查了書(shū)籍,原來(lái)意思是:學(xué)習并練習不是一件很高興的事嗎?

  新的學(xué)期,我有了新的計劃,我一定要做一個(gè)全面發(fā)展的人。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇6

  過(guò)完了這一天,開(kāi)學(xué)的第一周就也結束了,時(shí)間過(guò)得真快!仿佛昨日還是暑假的第一天,真留戀暑假呀,在暑假里,每一天都在玩,每一天都能睡懶覺(jué),每一天作業(yè)都很少,壓力也不大。但是,暑假一眨眼就過(guò)去了,仿佛只有一天的時(shí)間。但是,現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,雖然壓力也不很大,但是總感覺(jué)還是離不開(kāi)暑假。我們只能盡力適應新的學(xué)習生活,適應新的老師,適應新的科目。這是一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,只有你在第一周適應了學(xué)習生活,才能在以后的學(xué)習生活中奮發(fā)向上,學(xué)習才能更好。

  那么,怎么才能適應新的學(xué)習生活呢?我認為,只有擺脫假期綜合癥,每一天早睡早起,給自己一點(diǎn)壓力,甚至更多,才能逐漸在這一周內學(xué)會(huì )如何化解壓力,因為以后的壓力會(huì )更多,只有你學(xué)會(huì )把壓力化成動(dòng)力,才能在這一學(xué)期學(xué)習步步高,成績(jì)優(yōu)異,離夢(mèng)想更近一步!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇7

  在這一周之內,發(fā)生了很多的事情。

  在課堂上同學(xué)們積極地回答問(wèn)題,但是在休息的時(shí)間同學(xué)們就想起自己的母親,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不由自主地掉落下來(lái),我也很想自己的親人,但是我沒(méi)有哭,因為我想起媽媽的一句話(huà):堅強就是勝利。

  到了吃飯的時(shí)間我們有秩序的走向食堂,進(jìn)入食堂我們沒(méi)有說(shuō)話(huà),過(guò)一會(huì )兒后,一個(gè)同學(xué)竟然哭了,我想她一定想家了,于是我便勸她,告訴她馬上要回家了,不要再哭了。

  等到星期五是我們帶著(zhù)迫不及待的心情等待老師上課。當老師宣布放學(xué)時(shí)我們興奮的笑起來(lái),我們等待這一天已經(jīng)很久了,所以擋不住自己的激動(dòng)心情。當我到家時(shí),我一把摟住媽媽對她說(shuō):媽媽我想你

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇8

  九月三日,我們正式上學(xué)了,帶著(zhù)全新的感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。

  首先,在學(xué)校門(mén)口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步!”的祝福語(yǔ)。老師們與同學(xué)們也都在校門(mén)口互相問(wèn)好,臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……

  進(jìn)了校園,只見(jiàn)校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序的回到各自的教室。

  我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著(zhù)等待著(zhù)我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說(shuō)了新年祝福語(yǔ),盧老師也同樣回復了祝福語(yǔ)給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧老師開(kāi)始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上,老師幽黷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑,課堂上的氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。盧老師這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà):“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們四(二)班全體同學(xué)都 以?xún)?yōu)越的成績(jì)邁向五年級!闭坡曤S著(zhù)盧老師的話(huà)響成一片。

  聽(tīng)完盧老師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習,爭取把自己的排名向更前邁進(jìn),使老師開(kāi)心,家長(cháng)省心。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇9

  暑假過(guò)完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著(zhù)桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室,大家都長(cháng)高了,還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

  在新學(xué)期里,學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng),活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書(shū)能力,叫我們的知識更加充實(shí)。

  我們的老師還是原來(lái)的老師,只是課程表卻變了:語(yǔ)文數學(xué)課多了,勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè )課變少了,學(xué)習也緊張了,我應該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習計劃。

  我應該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽(tīng)講,下課多做練習。

  原來(lái)的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了6年級的教室。學(xué)校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。

  6年級是非常重要的一年,我一定好好學(xué)習,考上初中,不辜負老師家長(cháng)對我的期望。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇10

  邁著(zhù)輕盈的腳步,滿(mǎn)懷欣喜的熱望,我們重新回到了美麗的校園,在一張張熟悉的面孔的氛圍里,開(kāi)始了新的征途。

  在過(guò)去的學(xué)習生涯中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng )設了發(fā)展個(gè)性,完善人格的天地,你的個(gè)性可以去張揚,你的雄心可以去戰士,課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。著(zhù)這里,有知識的甘露任你吮吸,有思維的天空任你翱翔,有智慧的寶庫等你開(kāi)啟,有未知的世界等你去解迷,有諸多的權威盼你去挑戰……

  也許你的目的是考上自己理想的初中,也許你的目的是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有使你黯然流淚的時(shí)候,不管怎樣,都不能被任何困難打倒!終身學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )的需要,人類(lèi)的共識。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,你們即將充滿(mǎn)激情的踏上征途,未來(lái)是你們的,請把握住今天,去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇11

  輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯的頭兒。

  我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓,總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì )做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學(xué)爭吵等等,這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級的規則與秩序。

  我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇12

  由于我的一時(shí)大意,再加上自己聽(tīng)信讒言,結果初三補課的報到時(shí)間搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到,沒(méi)想到自己像笨蛋一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。

  直到來(lái)到學(xué)校,在使我大吃一驚,沒(méi)想到比我笨的人這么多,全年級幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著(zhù)火星人的眼神呆望著(zhù)他們,盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7、8個(gè)人,可謂獨我們班就我一個(gè),難道說(shuō)我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應該是:知道來(lái)卻起不來(lái)。

  雖然有許多人在這“陪伴”著(zhù)我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí),更何況還在這等一上午,寒假的時(shí)間可不能輕易浪費。唉!第一天開(kāi)學(xué)就弄錯日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話(huà)說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半;反之,壞的開(kāi)始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比較實(shí)際點(diǎn)。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇13

  新一年來(lái)臨,新的學(xué)期也來(lái)臨,第一周一轉眼也就過(guò)去。在周五的時(shí)候,老師跟我們說(shuō)了有人要掉入平行班了。這次是真的,我的心不免一陣警鐘聲,我也快了,要努力,之前是吊兒郎當的,現在不如當初了,我若是期中考試跌出300名了,我就可以跟我的班級,3樓,說(shuō)再見(jiàn)了。老師也講了許多,我才發(fā)現之前的學(xué)習方式方法都完全不對,若是這學(xué)期還是這樣我就要退后了?傊痪湓(huà)要努力學(xué)習,父母也在跟我這樣說(shuō):“丫頭啊,我們家就只有讀書(shū)出來(lái)的,沒(méi)有什么后門(mén),凡事要靠自己的努力!边@些話(huà)以前聽(tīng)著(zhù)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,感覺(jué)特別煩,而現在聽(tīng)進(jìn)去了,感覺(jué)就又不一樣了。

  說(shuō)完班級里的,我周末也在補課,也是敬業(yè)了,上午補數學(xué),下午補英語(yǔ),就這樣把睡覺(jué)的時(shí)間擠沒(méi)了,不過(guò)也好,緊張一下嘛,也有好處,讓我抓點(diǎn)心。嗯,十一點(diǎn)了,我要早點(diǎn)睡覺(jué)了,明天還要早起補課呢。說(shuō)實(shí)話(huà),補課的地方挺遠的,還要等車(chē)的,拜!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇14

  不知從何起,可能是那么一天,可能是那么一瞬間,我覺(jué)得自己成長(cháng)了,我知道自己到底想要什么了,也在腦海中逐漸形成了一個(gè)學(xué)習框架。我知道這個(gè)學(xué)期不僅要抓緊時(shí)間加倍努力學(xué)習我還要承擔學(xué)生會(huì )主席這個(gè)責任,對此,我滿(mǎn)懷信心的迎接到了新學(xué)期的到來(lái)。

  剛報道的那天,我一進(jìn)學(xué)校就立刻進(jìn)入狀態(tài),仿佛我們從來(lái)沒(méi)有放過(guò)假一般,開(kāi)學(xué)的第一天,我就感覺(jué)了學(xué)習中帶著(zhù)的濃濃的緊張感和壓迫感,迅速投入到學(xué)習中的我,另自己也大吃一驚,我真的沒(méi)有想到會(huì )這么快就已融入到新學(xué)期中,在寒假的過(guò)程中,我異常懷念學(xué)校的生活,認為只有學(xué)習才能給自己帶來(lái)動(dòng)力和成長(cháng),獲得知識的過(guò)程中,我也收獲的快樂(lè ),每天背書(shū)寫(xiě)作業(yè)的日子讓我更加覺(jué)得我自己是幸福的,也許這就是成長(cháng)!

  這是七年級的第二學(xué)期剛開(kāi)始,過(guò)去的一年,已印刻在了我的腦海中,我會(huì )加倍努力,努力創(chuàng )造出一個(gè)勇敢,有上進(jìn)心及家長(cháng)和老師口中所稱(chēng)之為十分優(yōu)秀的好學(xué)生!加油!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇15

  我是一個(gè)老師的孩子,我是一個(gè)轉過(guò)學(xué)的孩子,我知道這種轉學(xué)的滋味很不好受。

  當我被媽媽強行拉進(jìn)這所學(xué)校的這一刻,我和同學(xué)之間的一切就被刪除的一干二凈,自從我成為這所小學(xué)的小學(xué)生,我就失去了我親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)和我們美麗的校園。來(lái)到這個(gè)嶄新的班級我看到的是一個(gè)完全陌生的環(huán)境,在這里度日如年。就在這短暫的幾天之內,我已經(jīng)想他們想得痛哭流涕,一坐下來(lái)腦海里立刻浮現出和小伙伴一起玩耍嬉戲的情景,這可是四年的友情呀!我多想讓時(shí)光倒流,重溫一下這美好的時(shí)刻呀!這樣的心情我怎么能把學(xué)習學(xué)好呢,這簡(jiǎn)直就像讓人在死海里潛水一樣困難。

  爸爸媽媽和我談了很多,現在我終于知道了媽媽的良苦用心!我想過(guò)不了多久我會(huì )交上新朋友的。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇16

  9月1日,因媽媽預計不足,堵車(chē),然后,外公又走錯地方,讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到。學(xué)校的飯菜很好吃,我都吃光。我的同桌叫吳怡(媽媽問(wèn)我時(shí),我說(shuō)叫吳旭),我們坐在第四組第四排,今天第四組的小紅旗最多,我們都得到兩個(gè)印章!

  9月2日,好大的雨,和媽媽?zhuān)夤黄鹱?16,外公送到校門(mén)口,一切順利,很好。李老師表?yè)P我很有禮貌!

  9月3日,外公和我一起坐車(chē),媽媽去上班,沒(méi)有送我,我很傷心,在校門(mén)口大哭,不想上學(xué),李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,走錯路,我成最后一個(gè)離校的孩子。

  9月4日,媽媽和外公一起送我,我仍然有點(diǎn)傷心,兩個(gè)姐姐把我送到教室門(mén)口。下午,因為昨天弄丟語(yǔ)文書(shū),李老師又給我發(fā)一本,謝謝老師!我終于聽(tīng)明白,我的同桌叫吳怡。

  9月5日,媽媽送我,在校門(mén)口,我雖不舍,但是堅強地進(jìn)學(xué)校。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇17

  時(shí)間過(guò)得真快,快樂(lè )的寒假結束,新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一天,想到久未見(jiàn)面的老師和同學(xué),想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍,還有那學(xué)校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴,我的心情顯得格外激動(dòng)。一進(jìn)教室,我環(huán)顧四周,或許是很久沒(méi)見(jiàn)的緣故,每一位同學(xué)的臉都顯得格外親切,呀!過(guò)一個(gè)新年,大家變化還真不少,有長(cháng)高的,也有長(cháng)胖的。同學(xué)們起勁地聊著(zhù)自己快樂(lè )的寒假生活,有聊旅游見(jiàn)聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢(qián)的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的笑聲。

  很快,第一天的課程結束。這一天,每一位老師都為我們準備新本子,提新要求?磥(lái),老師們已為新學(xué)期的教學(xué)做好充足的準備,真是為我們操很多心,我也要為新學(xué)期的學(xué)習好好努力,爭取取得好成績(jì)!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇18

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán),又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來(lái)到校園,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書(shū)包,向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第2次再作調查:看到有的同學(xué)在攀談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。所以,我坐下來(lái)和周?chē)耐瑢W(xué)攀談起暑假是怎么過(guò)的。

  攀談不久,進(jìn)來(lái)了一位新教師。他給我們作了介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜教師。

  歌聲結束,開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)端了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后,周教師和杜教師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

  路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

  開(kāi)學(xué)的第一天真好!我期望今后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇19

  “兒子,兒子,快起來(lái)了,去報名嘍!”這是我開(kāi)學(xué)收到的第一聲叮鈴。

  我高高興興地洗漱好,邁著(zhù)輕盈的步子向學(xué)校走去,我的好奇心激動(dòng)地真想一兩步走到學(xué)校!

  來(lái)到校門(mén)口,哇,好不熱鬧!這像個(gè)停車(chē)場(chǎng)似的',有的家長(cháng)在和孩子說(shuō)話(huà),有的還在吃東西,還有的結伴而行,可是,我卻丈二和尚—摸不著(zhù)頭:教師在哪里?

  這時(shí),我像一只無(wú)頭蒼蠅似的,東張西望,突然見(jiàn)一個(gè)口子,我好奇地走進(jìn)去,謝天謝地,最終看見(jiàn)我的同學(xué)了,我隨著(zhù)同學(xué)的指揮找到了教室。哇,教室真美!寬寬的,大大的,墻上潔白無(wú)瑕,還貼著(zhù)一些精美的圖片、名人名言,后面還有漂亮的板報,地上一塵不染,干干凈凈,桌子椅子排得整整齊齊,別提心里有多興奮了,那勁兒啊,簡(jiǎn)直能夠一飛沖天了!

  我高高興興地和整整兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同桌談天論地,水沫橫飛。教師來(lái)了,我連忙坐好,教師也說(shuō)起話(huà)來(lái)……

  不知不覺(jué)中,在一片歡聲笑語(yǔ)中,完美的一天就這樣結束了,真叫人難忘!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇20

  今日,是開(kāi)學(xué)第一周。我讀小學(xué)三年級了。教室升到4樓了,宿舍也升到4樓了,不知升到5、6樓的時(shí)候。走地多累呀!

  學(xué)校里一棵棵大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)學(xué)生,安靜、比直的站在那里,有等著(zhù)春天教師、夏天教師、秋天教師,和冬天教師教它們本領(lǐng)。上課時(shí),大樹(shù)們認認真真地上課;下課時(shí),大樹(shù)們會(huì )也嘩啦啦地上一叫陣。大樹(shù)們天天和我們一起學(xué)習,一起成長(cháng)著(zhù)。

  上課時(shí),敬愛(ài)的教師在教可愛(ài)的同學(xué)們讀書(shū);下課時(shí),有的同學(xué)在喝水,有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)在聊天,有的同學(xué)在上側所,有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),還有的同學(xué)圍在一起做游戲

  學(xué)校里的小花是千姿百態(tài)的。有紅色的玫瑰花,紅色的牡丹花,白色的梨花,白色的桂花,黃色的玫瑰花……。五彩繽紛,漂亮極了!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇21

  三年級了,我們搬到了一個(gè)新校區,這個(gè)校區可比我們原先的校區大得多了,在樓頂,還有一個(gè)菜園子。

  有一天,我發(fā)現有一大群同學(xué)正蹲在一個(gè)角落里,于是我也湊了過(guò)去,呀!鳳蝶的幼蟲(chóng)!它是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的小幼蟲(chóng)了!它有綠色的身體,一點(diǎn)也不像別的幼蟲(chóng)一樣,有滿(mǎn)身的刺或毛。我們的新教室,多了個(gè)生活陽(yáng)臺,我打掃的就是生活陽(yáng)臺。我原先沒(méi)拖過(guò)地,尹喻就教了我拖地,施教師還表?yè)P了我,說(shuō)我很細心。真是新學(xué)期新氣象呀!我們班還來(lái)了一名新同學(xué)。在重組小隊時(shí),我們還和新同學(xué)組成了新的假日小隊,小隊名字叫“壹玖壹假日小隊”。

  在星期五時(shí),我們又競選了班委,我當上了宣傳委員呢!我可高興了,可是媽媽告訴我,班委不僅僅是榮譽(yù),更是職責。我想,我必須好好做好我的工作,不能辜負同學(xué)們對我的期望。

  在開(kāi)學(xué)短短的一周里,就發(fā)生了那么多新鮮的事,之后又會(huì )有什么新鮮事等著(zhù)我呢?

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇22

  開(kāi)學(xué)一周了,這五天里我們過(guò)的很開(kāi)心。

  語(yǔ)文課:我們明白了許多不明白的字和不明白的讀音、我們明白了更多從作者筆下寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)美課文、我們還明白了······

  數學(xué)課:第一課:小數乘小數的主要口訣是一學(xué)、二看、三點(diǎn)。僅有記住了這個(gè)課程的口訣才能記住數學(xué)課的小數乘小數怎樣算。英語(yǔ)課:英語(yǔ)這一門(mén)對我來(lái)說(shuō)是十分趣味的,既能明白外國的通用語(yǔ):英語(yǔ),還能明白兩只小動(dòng)物的故事,還有用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的單詞。比如:星期一——星期日、科學(xué)教師等許多名稱(chēng)和新的單詞。毛筆課主要是讓我們會(huì )寫(xiě)毛筆字,并且毛筆教師還讓我們寫(xiě)自家的對聯(lián),需要幾副就寫(xiě)幾副,苦啊。

  過(guò)了今日就是開(kāi)學(xué)的第二周了,時(shí)間過(guò)的好快,眨眼間:一暑假就過(guò)去了,兩個(gè)月!不管時(shí)間有多快,我都要努力學(xué)習。

  這一周我過(guò)的十分開(kāi)心!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇23

  開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得很開(kāi)心。

  我們上了語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),形體,體育,體鍛,探究,美術(shù)還有午會(huì ),和晨會(huì )。昨日是讀書(shū)日,早晨晨會(huì )是讀書(shū),我讀了《喜洋洋與灰太郎》。

  語(yǔ)文我學(xué)會(huì )了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數學(xué)課。探究課第一次畫(huà)了一幅畫(huà),我畫(huà)了一棵樹(shù)。美術(shù)課上,我們做了一個(gè)獎狀,是送給教師的教師節禮物。形體課上,我們學(xué)了小八字位和小一字位。課間休息的時(shí)候,我先去小便,倒水,再去找小朋友玩。

  星期五的午飯的三分之一是面,可是面很辣。我每一天坐校車(chē),都和范稼好聊天,玩,除非他不在車(chē)上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車(chē),我和她隔了一排,我們是經(jīng)過(guò)中間的一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò )的。

  我一共得了5個(gè)獎?wù),?個(gè)換成了兩顆糖。我學(xué)會(huì )了做眼保健操,并且明白按揉的6個(gè)穴位。今日我坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,做了眼保健操,因為教師說(shuō),一天要做三次。

  此刻,我又要做眼保健操了。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇24

  過(guò)完了這一天,開(kāi)學(xué)的第一周就也結束了,時(shí)間過(guò)得真快!仿佛昨日還是暑假的第一天,真留戀暑假呀,在暑假里,每一天都在玩,每一天都能睡懶覺(jué),每一天作業(yè)都很少,壓力也不大?墒,暑假一眨眼就過(guò)去了,仿佛僅有一天的時(shí)間。此刻已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,雖然壓力也不很大,可是總感覺(jué)還是離不開(kāi)暑假。

  我們只能盡力適應新的學(xué)習生活,適應新的教師,適應新的科目。這是一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,僅有你在第一周適應了學(xué)習生活,才能在以后的學(xué)習生活中奮發(fā)向上,學(xué)習才能更好。

  那么,怎樣才能適應新的學(xué)習生活呢?我認為,僅有擺脫假期綜合癥,每一天早睡早起,給自己一點(diǎn)壓力,甚至更多,才能逐漸在這一周內學(xué)會(huì )如何化解壓力,因為以后的壓力會(huì )更多,僅有你學(xué)會(huì )把壓力化成動(dòng)力,才能在這一學(xué)期學(xué)習步步高,成績(jì)優(yōu)異,離夢(mèng)想更近一步!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇25

  今天是周末,在這一星期里我做了不少錯事。

  昨天,班主任林教師把我媽媽叫到辦公室,教師說(shuō)我這一星期表現很不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;第二,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說(shuō)完這些,還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正,不僅會(huì )影響學(xué)習,還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)了教師的話(huà),我很慚愧,我表示會(huì )改正錯誤,請求教師給我改正的機會(huì )。

  不過(guò),臨走時(shí),教師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對我的鼓勵,我會(huì )加油的!

  離開(kāi)教師的辦公室,媽媽把手上的玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。

  回家后,我知道媽媽非常生氣,因為,一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯誤,不再讓媽媽和教師失望了。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇26

  這周是開(kāi)學(xué)的第一周,我懷著(zhù)興奮的心情,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,拿住嶄新的飯盒袋,高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊部組織了一個(gè)活動(dòng)使我難忘。

  在活動(dòng)里,同學(xué)們要演幾個(gè)小品。我演的是《義賣(mài)“!弊帧。故事講的是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣(mài)現場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的是一個(gè)買(mǎi)福字的阿姨,周一的時(shí)候我還要帶10元錢(qián)回去,作為買(mǎi)福字的錢(qián)。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦:“阿姨,這幅非常漂亮,你買(mǎi)吧!……”,每次聽(tīng)她說(shuō)這句臺詞的時(shí)候我都忍不住想笑。

  這周我爸爸媽媽和同學(xué)的家長(cháng)去了風(fēng)景如畫(huà)的桂林,他們拍了很多照片,而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課;氐郊,媽媽給我看了這些照片,的確跟課文寫(xiě)的一樣,就如“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”,我對課文的印象就更加深刻了。沒(méi)有爸爸媽媽在真好!我做完作業(yè)可以做自己想做的事情,比如看20分鐘電視或玩一會(huì )兒電腦,因為勞逸結合嘛!

  這周真開(kāi)心!我真希望天天都是這樣!

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇27

  很快寒假就過(guò)完了。前幾天就一直盼著(zhù)去學(xué)校了。其實(shí)并不是想上學(xué)。只是想我們的同學(xué)和老師了。在家里實(shí)在沒(méi)意思。沒(méi)人玩也沒(méi)有有什么地方可以去。還好終于開(kāi)學(xué)了?梢院投嗳詹灰(jiàn)的同學(xué)和老師見(jiàn)面了。開(kāi)學(xué)后。興奮了半天也就歸于平靜了。

  上學(xué)的第一天。我們就進(jìn)行了坐位大改變。把四張桌子面對面對起來(lái)。組成一個(gè)大的長(cháng)方形。這樣坐。有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是前面的同學(xué)不容易擋到后面的同學(xué)。小組討論也比較方便。缺點(diǎn)是更容易說(shuō)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)。這樣坐不知道好處多還是壞處多呀,

  開(kāi)學(xué)第二天。我就被老師叫到了辦公室。因為我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。所以在那兒寫(xiě)了半小時(shí)。誒;今后可得寫(xiě)快點(diǎn)呀;

  這一周還有件另同學(xué)們都很緊張的事。宗鵬博被人不知道用什么打到了眼睛。他非常痛苦的捂著(zhù)眼。一會(huì )兒爬到地上。一會(huì )兒又跪到地上?吹剿纯嗟臉幼。我們趕快把他扶到了教室里。過(guò)了好一會(huì )兒他才好起來(lái)。把大家嚇的不輕。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇28

  來(lái)到了一所新的學(xué)校,迎著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,心中自然是有緊張又興奮,鄭中小超班,八一班,我來(lái)了。

  開(kāi)學(xué)了,在大家老師與班長(cháng)的關(guān)照下,我度過(guò)了很開(kāi)興的一周,每每進(jìn)入班級,總會(huì )被大家熱情洋溢的激情所感染,我也從同學(xué)身上學(xué)到了許多,但可能是被劉老班的多次表?yè)P,以及多次的課堂關(guān)照,我有了一點(diǎn)小小的得意。也許是由于對班紀的不太了解,多少的我也觸犯了一兩次,但是在同學(xué)們的以及班長(cháng)的提醒下,我也認識到自己應在沉穩一點(diǎn),多為班級干點(diǎn)事情,所以說(shuō),第一周的我可能不太熟悉班規班紀,但下一周的我一定會(huì )嚴格執行班級要求的紀律,嚴于律己。八一班是一個(gè)充滿(mǎn)和諧向上,正能量的班集體。里面會(huì )有我需要向他們學(xué)習的許多同學(xué),所以說(shuō),我要好好沉下心,向那些我值得去學(xué)習的人學(xué)習,同學(xué)有什么學(xué)習上的問(wèn)題也可以來(lái)向我尋求幫助,我一定會(huì )說(shuō):With pleasure!

  最后,我再次謝謝班長(cháng)與老師對我的關(guān)心。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇29

  開(kāi)學(xué)第一周,我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)這老師的母親生病了,我聽(tīng)了以后非常傷心,因為這意味著(zhù)語(yǔ)文課不能上了,所以我特別特別的傷心。

  但,我不能因為趙老師來(lái)不了不上課了呀,所以我還是安安穩穩的上課吧!

  這幾天,我們的同學(xué)都很積極,但,有些不聽(tīng)話(huà)的老師都管不了,因為那些同學(xué)不是趴著(zhù)就是坐不住,就好說(shuō)話(huà),然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法,說(shuō)一次話(huà),做五道題,不過(guò)有些同學(xué)還是不聽(tīng)話(huà),上語(yǔ)文課的時(shí)候,聶紅兵老師請別的班的語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課。

  上別的科目的時(shí)候,有些同學(xué)就更是不聽(tīng)話(huà)了,體育課上,張云超老師一走,王柔嘉就開(kāi)始張牙舞爪,與于琳蕾說(shuō)話(huà),張云超老師一來(lái),比誰(shuí)到站的好。

  上美術(shù)課,王柔嘉不聽(tīng)老師的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來(lái)。

  這就是我們這周的表現,朱趙老師的母親早日康復。

  開(kāi)學(xué)第一周周記 篇30

  自由愉快的寒假過(guò)去了,現在該背著(zhù)小書(shū)包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們在熟悉的課室里會(huì )大聲地說(shuō)笑、談?wù),可沒(méi)想到進(jìn)了課室,同學(xué)們卻不是在吵鬧,而是端正的坐在那里讀書(shū),我感到大家都更懂事了。這時(shí),我突然想到剛進(jìn)校門(mén)時(shí)看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)大字:好的開(kāi)始是成功的一半。

  剛開(kāi)學(xué),還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上,老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作,可同桌害羞,不敢做,我們全班都哄的笑了,老師也笑了。接著(zhù),老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認識的人的性格,大家都搶著(zhù)發(fā)言,講臺下頓時(shí)出現了一片手的森林,我也高高地舉起了手,可是被別人搶去了發(fā)言的機會(huì )?匆(jiàn)同學(xué)們都興高采烈地搶著(zhù)發(fā)言,老師也樂(lè )壞了。

  經(jīng)過(guò)那堂課,我想:同學(xué)們都那么積極,肯定是個(gè)好開(kāi)頭。這使我不禁又想起了那句話(huà):好的開(kāi)始是成功的一半,同學(xué)們有了這樣的好開(kāi)頭,考試能不考個(gè)好成績(jì)嗎?開(kāi)學(xué)第一周真棒!

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