小學(xué)生周記700字

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　上個(gè)星期三下午的第二節課，是體育課，我們考男子1000米，和女子800米，當我知道及格線(xiàn)是3分鐘30秒時(shí)，我的內心中的小世界崩——潰——了——�。�！在我的心目中，那是只有神才可以辦到的事。由于我在班級排名在第一個(gè)，所以我第一輪就上場(chǎng)了，，我不要當“先鋒隊”�。�！哎，想開(kāi)點(diǎn)，遲早要跑的，早跑不如晚跑，先苦后甜。

　　開(kāi)跑了，由于我是適合短跑的，所以從來(lái)沒(méi)有跑慢點(diǎn)這一個(gè)概念，一開(kāi)始就和格格一起跑在前頭，儼然像兩頭領(lǐng)頭羊，哦，不對，應該只有一頭，因為我還是超過(guò)格格幾厘米。當我在第二個(gè)大拐彎口要結束時(shí)，我有點(diǎn)累了，就適量的放慢了一點(diǎn)速度，在后頭的格格哪知我會(huì )慢下來(lái)，一腳跟我的后腳重疊在一條線(xiàn)上了，待我再把后腳抬起來(lái)時(shí)，我被絆了一跤，好在沒(méi)有摔倒，我像一頭受驚的兔子，猛地往前面很跑了一段路，把格格甩了幾分米，我再次慢了下來(lái)，哪知格格緊隨其后，我又被絆了一跤，可是這次真的摔了下去，右下巴頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)，我知道——是右下巴著(zhù)地的，所以肯定留了血。格格見(jiàn)狀，立即停了下來(lái)，問(wèn)我怎么樣，沒(méi)跑的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)，我心里很感動(dòng)，想：無(wú)論如何也得跑下去。這個(gè)想法只是一念之差，我轉眼就爬了起來(lái)，重新回到“戰場(chǎng)殺敵”，雖然我和格格都被其他人給超了，但不知怎的，我的兩只腿好像有很多力量，只要我一跑起來(lái)就可以全部爆發(fā)出來(lái)。

　　我站了起來(lái)，開(kāi)始追擊，一下子，我和格格一起超越了幾名同學(xué)，雖然最后沒(méi)有得這一輪的第一，是以第七名跨過(guò)了終點(diǎn)，但是我起碼盡了自己的全部力量來(lái)回報那些關(guān)心我的人。我最對不起的是格格，為什么呢？因為我拖累了他，更準確的說(shuō)，應該是我搶走了他的第一名。如果當初我不放慢速度的話(huà)，我的體力很快就會(huì )耗盡，他就可以成為第一了；或者我放慢速度，被絆倒之后，他完全可以不管我，他仍然得可以第一，畢竟這全是因為我，全是我的過(guò)錯。星期五，格格因為發(fā)燒了，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)，我想：這是一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )。

　　于是我將他的周記本帶給了他，并和他一起回到了教育我們的小學(xué)看了看，還和他在保安花園轉了一圈，談了一下話(huà)。

　　真對不起他。

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