讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文（精選50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇1
愛(ài)，其實(shí)是微不足道的，它會(huì )悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，我們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，忽然下起狂風(fēng)大雨，而我只能無(wú)奈地等雨停后再回家。這時(shí)調皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì )想什么詭計耍我們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時(shí)我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記得那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不停。這時(shí)，熟悉的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此時(shí)，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)老師。老師見(jiàn)我去，馬上把飯收好。她親切地問(wèn)我：“小藍，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對啊，但老師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著(zhù)他那冰冷的飯。此時(shí)，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋潤那片枯干的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇2
愛(ài)，是真情的流露，也是心靈的感召。
在生活中，有關(guān)愛(ài)，有愛(ài)心，愛(ài)護和愛(ài)情。每種愛(ài)都是你的心在奉獻，所以只有用了心，才能叫愛(ài)。
我們在這個(gè)世界上是一個(gè)有靈魂的個(gè)體，有生命的個(gè)體，但是誰(shuí)忍著(zhù)一定會(huì )有的傷害把我們養大生存在這個(gè)世界上？——是父母從我們誕生。后。長(cháng)大。成人。再到結婚。生子，仿佛每個(gè)階段都有他們的付出。但他們從未真正抱怨過(guò)，也從未放棄過(guò)，因為他們堅信你永遠會(huì )給他們爭氣，會(huì )讓他們明白養育你的正確性�？墒�，我們從不懂事到懂事，仿佛他們總會(huì )用無(wú)數條痛心的理由為你買(mǎi)單，然自己難堪。抹淚！而你卻從未領(lǐng)略。從未感激過(guò)，仍一次次地刺向他們幾乎破碎的心。
當我們關(guān)心同學(xué)時(shí)，想想父母：當我們愛(ài)護草地時(shí)，想想父母：當我們在外游樂(lè )時(shí)，想想父母。把父母裝進(jìn)你心，你將會(huì )受人敬仰，不再后悔。
可能會(huì )有人說(shuō)只有愛(ài)情才是真愛(ài)！是，但是你連父母都不會(huì )愛(ài)，更不用說(shuō)什么愛(ài)情了！雖然愛(ài)情很美好，但它也是需要時(shí)間的，難道你可以保證和他在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還多嗎？不太可能，但如果你學(xué)會(huì )了愛(ài)父母，你可以忍受。接受父母的所有指責和瑪法。那么，你將會(huì )學(xué)會(huì )了真正的愛(ài)，那樣的愛(ài)情自然美好，而且他將更愛(ài)你，是因為他知道你帶他同親人一樣，所以他自然回同親人一樣待你！那么，這樣的愛(ài)才叫真愛(ài)，才可以沒(méi)有任何虛假的偽裝。
趁我們還年輕，我們的父母還年輕，請狠狠的愛(ài)他們，給他們一段美好的回憶和不想忘卻的感覺(jué)！
讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！你的心在召喚！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇3
愛(ài)是偉大的，我們每一個(gè)人都需要愛(ài)。生活中也少不了愛(ài)，別人給了我們關(guān)愛(ài)，那我們就更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)是一種美好；愛(ài)是人與人之間心靈的橋梁。請打開(kāi)心的窗戶(hù)，讓愛(ài)走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一位老師給予同學(xué)們幾句鼓勵的話(huà)，都能給我們許多動(dòng)力�；蛘呤悄闩憷先苏�?wù)勗?huà)，對一個(gè)殘疾的人獻愛(ài)心，扶一個(gè)盲人過(guò)馬路等等……這些都是關(guān)愛(ài)他人的表現。如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那么自己心里也是美滋滋的。
記得我在三年級下學(xué)期里的一個(gè)星期天早上，我不小心被尺子打到了眼睛，所以造成眼角膜受傷，一連幾天都不能睜開(kāi)眼睛，當時(shí)眼里漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，上課的時(shí)候只能趴在桌上休息，同學(xué)們一下課就過(guò)來(lái)幫助我，問(wèn)我情況，要上廁所時(shí)，也都是同學(xué)們來(lái)扶我上下樓梯，當時(shí)，我感到愛(ài)就在我的心中流淌。
愛(ài)就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心靈最純凈的角落。它引領(lǐng)我們團結互助，盡已所能去幫助每一個(gè)需要幫助的人。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，在我們的心中生根發(fā)芽，潛滋喑長(cháng)。讓愛(ài)充滿(mǎn)我們的心靈，使世界不再有黑暗！不再有悲傷！關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)！愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇4
這個(gè)世界太小，全都是熟悉的笑臉；這個(gè)世界又太大，全部是陌生的心靈。在這個(gè)熱鬧非凡的地球上。金線(xiàn)組成了緯線(xiàn)，權利組成了經(jīng)線(xiàn)。然而誰(shuí)有能清楚，真正讓地球轉動(dòng)的其實(shí)是人的心靈！
地球上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的心靈！
人類(lèi)可以跨越高山，可以飛向藍天，甚至可以登上月球遨游太空�？烧l(shuí)又能保證，你一定能夠走進(jìn)另一個(gè)人的心靈？我們的心靈很廣闊，可以容納很多溫暖，可以容納很多親情、友情和愛(ài)情。她沒(méi)有止境，如無(wú)垠的田野，盛開(kāi)無(wú)數的鮮花。
誰(shuí)是這片田野的守侯者呢？是每一為有愛(ài)心的人。守侯心靈就如守侯自己的莊稼一樣，哪怕是烈日炎炎，哪怕是風(fēng)霜雪雨，一年四季站在田頭。他深信有朝一日，他會(huì )看到遍地的黃金。微風(fēng)吹來(lái)，拂動(dòng)的不僅有豐收的喜悅，更有心靈的享受。
走進(jìn)心靈，就是攀登崎嶇的高峰，需要勇往直前的信心，更需要持之以恒的精神。到達那高峰的最高處，你才發(fā)現，抬頭可見(jiàn)月，伸手可摘星，那種痛快淋漓的感覺(jué)會(huì )讓你終生難忘。
走進(jìn)心靈，就是一滴水，一滴天上的水落在荷葉上，風(fēng)就是你的翅膀，那種欲碎還圓的滾動(dòng)似母親的手撫摸你每一寸肌膚。你如青春澎湃的少女，隨風(fēng)而來(lái)，隨光而去。
走進(jìn)心靈，就是你縱馬馳騁在遼闊的草原上，天空其實(shí)是一面鏡子，云在天上飄，實(shí)質(zhì)就是你拿著(zhù)鞭子趕著(zhù)羊兒跑。
走進(jìn)心靈，就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌在你睡夢(mèng)中響起，拭去你眼角的淚跡，把永恒的微笑留在你的臉上。
走進(jìn)心靈，就是那夜靜月明之時(shí)，嫦娥的衣袖一直延伸到你的窗前，她美麗的長(cháng)發(fā)纏繞在你的心頭。
其實(shí)啊，走進(jìn)心靈，她只是需要你，需要你從自己的心靈中走出來(lái)！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇5
救人一命，升造七級浮屠”，其實(shí)世間萬(wàn)物都有一顆心——————愛(ài)心！這顆心能夠讓你自己充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的笑聲，是因為它來(lái)自你內心深處最真誠的心—————愛(ài)心！把這份愛(ài)與關(guān)懷播散到五湖四海吧！那么這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)溫馨的笑聲和快樂(lè )前進(jìn)的腳步！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么就可以凝聚成一條通往幸福，關(guān)懷的愛(ài)河世界里！讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧！這樣，你不僅可以享受愛(ài)的關(guān)懷，還可以幫助需要幫助的人……。
幫助別人乃是發(fā)自自己內心的關(guān)懷，你對別人獻出你的愛(ài)心，別人會(huì )知恩圖報，常言有道“施以愛(ài)心，不求回報”
汶川大地震令我很哀傷，這次地震的發(fā)生不僅毀滅他們的世界，奪走了原本屬于他們的幸福和家庭。被壓在廢墟下的同胞們向我們發(fā)出求救的聲音…
面對這種生離死別的情景，我們的淚水淹沒(méi)了這片充滿(mǎn)悲哀的世界！我們奮不顧身地去挽救他們，一分一秒正在和死神搏斗;我們不會(huì )放棄任何機會(huì )，不顧一切地救，救一個(gè)算一個(gè)，這時(shí)候的我們既充滿(mǎn)傷心又勇敢地去面對擺在眼前這個(gè)殘酷的事實(shí)……我們奮斗了許多天，終于把他們救了出來(lái)，但是地震中死去的同胞們，使我們好舍不得！可是我們付出的愛(ài)心和關(guān)懷，他們也能夠體會(huì )…
我們不僅為他們建筑新的家園，還時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱，希望他們早日康復！把我的愛(ài)和關(guān)懷傳送給他們，讓他們在我們的關(guān)懷下，幸�？鞓�(lè )的生活下去…。
讓愛(ài)心走進(jìn)心靈吧！你我就可以體會(huì )到愛(ài)的關(guān)懷！只要你有心，愛(ài)心隨時(shí)可以感受得到！這樣你的人生旅途就充滿(mǎn)了愛(ài)的關(guān)懷和幸�？鞓�(lè )的歡聲和腳步聲！讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇6
以前的我，不懂愛(ài)是什么，可她，讓我知道了什么是愛(ài)，也讓愛(ài)走進(jìn)了我的心靈，那一個(gè)動(dòng)作，深深的烙在了我的心頭。
——題記
蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶，那是舐?tīng)偾樯畹囊环N責任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽(yáng)下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因為有了攙扶這不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，人間才充滿(mǎn)了溫暖。
那天放學(xué)，我靜靜的走在一條小巷里，小巷很窄，夕陽(yáng)為它穿上了一層霞衣，仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里，我看到了一個(gè)平凡又特殊的場(chǎng)景。
一個(gè)老人，一只手吃力的拎著(zhù)一籃桔子，看上去有些重，另一只手扶著(zhù)墻壁，艱難的走著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )一個(gè)踉蹌，跌倒在地上。遠處跑來(lái)了一群嬉鬧著(zhù)的小孩子，“哎呦！”其中一個(gè)孩子與老人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見(jiàn)，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開(kāi)了。不知是誰(shuí)帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來(lái)阻止他們，卻無(wú)可奈何，只能用蒼老的嗓音無(wú)力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的��！”可路人們卻不管不顧，有人竟對老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無(wú)奈的嘆息著(zhù)。這時(shí)，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現了，她阻止了其他人的行為，并扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那布滿(mǎn)灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開(kāi)，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明……
詩(shī)人說(shuō)：曾經(jīng)跌倒過(guò)，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶勝過(guò)萬(wàn)千金幣；曾經(jīng)憂(yōu)傷，才知憂(yōu)傷時(shí)的一句安慰勝過(guò)滿(mǎn)紙贊許。
那位大姐姐用行動(dòng)將愛(ài)撒進(jìn)了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇7
愛(ài)，它像一縷清風(fēng)，吹走了世間的塵埃；愛(ài)，它像一道陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；愛(ài)，它像一顆糖果，給苦難的人送去了甜蜜；愛(ài)，它也像一顆心，為彼此架起了溝通的橋梁……生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不都存在著(zhù)愛(ài)。
早晨起床，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房里鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，��！原來(lái)是媽媽起早貪黑地為我做飯呀！看著(zhù)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，布滿(mǎn)滄桑的手，多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶濕潤了，淚水如大雨傾盆而來(lái)。吃著(zhù)母親千辛萬(wàn)苦做的飯，我的心中有一種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)聲的。在一家人共進(jìn)晚餐時(shí)，父母總是把最好的留給我，自己則吃余下的飯菜，邊吃還邊“裝模作樣”地說(shuō)：“真好吃！”稚氣十足的我，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到什么。其實(shí)，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌輸著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，每天都在為孩子講述著(zhù)愛(ài)的教育，愛(ài)的啟蒙，讓我們懂得愛(ài)，了解愛(ài)，付出愛(ài)。愛(ài)，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，它滲透著(zhù)成長(cháng)的腳印，它布滿(mǎn)了歲月的痕跡。夜深了，我還沒(méi)回家，媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，她站在窗戶(hù)旁向遠處眺望，心里忐忑不安，從她那魂不守舍的樣子來(lái)看，可以看出她愛(ài)我，非常愛(ài)我，為了我，她能付出一切的一切。我能健康成長(cháng)，是她的愿望；我能好好學(xué)習，是她的期望；我能踏上社會(huì )，是她的盼望；我能為他人付出，是她曾經(jīng)對我的愛(ài)的教育：“愛(ài)是相互的，只有一人付出，那叫做自私的愛(ài)！”從小，我聽(tīng)著(zhù)這些愛(ài)的教育長(cháng)大；從小，我看著(zhù)這些愛(ài)的啟蒙成長(cháng)。
愛(ài)，可以化干戈為玉帛；愛(ài)，可以感化人心；愛(ài)，可以驚天動(dòng)地；愛(ài)，可以平淡無(wú)奇；愛(ài)，還可以無(wú)與倫比。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇8
愛(ài)，是一個(gè)廣泛的概念，不論是對親人、對朋友，以及對其他生命，都應該充滿(mǎn)愛(ài)。只有這樣，世界才能夠變得更美好。
在外國，一場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽中，一只麻雀兀然飛入比賽場(chǎng)地。正在比賽火熱朝天的時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)球不偏不倚地擊中了這只小鳥(niǎo)。時(shí)間仿佛靜止在這一刻，全場(chǎng)的目光都聚集在這位女選手身上。只見(jiàn)她雙膝跪地，面向掉落在地上，已經(jīng)毫無(wú)生氣的小鳥(niǎo)，默默地祈禱和懺悔。剎那間，全場(chǎng)肅靜。這，就是一個(gè)人對生命的愛(ài)。
可是，在我們國內，有多少人能夠做到呢？一次，我放學(xué)回家，在路上，我突然被一陣陣刺耳和鳥(niǎo)叫聲所吸引。我循聲一看，原來(lái)是一個(gè)人，一個(gè)中年男人，他拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)袋，里面擠滿(mǎn)了大大小小，唧唧喳喳的麻雀。旁邊還掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：5元一只。我感到十分傷心，那些鳥(niǎo)兒，擠在袋子里，無(wú)助地望著(zhù)藍色的天空，那里，曾經(jīng)是它們的樂(lè )園。此時(shí)，似乎除了那絕望的鳥(niǎo)叫聲，一切都歸于靜寂。我很想將它們買(mǎi)下來(lái)并放走，可苦于囊中羞澀，生命本無(wú)價(jià)，可在這個(gè)男人眼里，似乎錢(qián)才是最重要的，這令我想起了不久前的一個(gè)畫(huà)面，一群孩子追逐一只受傷的鳥(niǎo)，追著(zhù)追著(zhù)，一個(gè)孩子一時(shí)興起，用腳去踩住了那只鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)死在了他的腳下，而那個(gè)孩子仍在嘟嚷著(zhù)：我不是故意的。似乎這并不是他的錯，這也許與大人的言傳身教有一定的關(guān)系吧。
每一個(gè)生命地世界上都是獨一無(wú)二的，都在為生態(tài)平衡貢獻自己的一份力量。但人們往往有意無(wú)意傷害了它們，而最終承擔后果的，將是我們自己！
在這里，我呼吁：讓愛(ài)走進(jìn)心靈，關(guān)愛(ài)親人、朋友，更要關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命！生命無(wú)價(jià)，我們要為自己的明天負責，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇9
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。
我還記得去年冬天，天氣十分寒冷，以至于自己那雙可憐的小手凍得都快成“大香腸”了，又紅又腫，不僅如此，上課時(shí)我經(jīng)常手癢得不得了，你握著(zhù)我的手，就像握著(zhù)冰塊一樣。有一天，你神秘地對我說(shuō)：“我明天給你帶一個(gè)寶貝來(lái)�！薄皩氊悺边@個(gè)詞我琢磨了一晚上也沒(méi)有琢磨出來(lái)是什么。第二天一大早，我就到了學(xué)校，邊走邊想，你會(huì )給我帶什么寶貝來(lái)。
突然，你從后邊拍了我一下，我嚇了一大跳，你問(wèn)我：“想什么呢，這么入迷，是不是在背課文？”“行了吧你，我在想，你會(huì )給我捎什么寶貝�！编�，就為這事呀�！蹦氵呎f(shuō)邊拉我到一邊來(lái)，在我耳邊悄悄的說(shuō)了一句：“就不告送你”，說(shuō)完你一溜煙跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你說(shuō)，究竟是什么寶貝，你竟然從懷里掏出來(lái)一個(gè)暖水寶來(lái)，你說(shuō)怕它涼了，就放在懷里暖桌著(zhù)，塞給我之后，你便出去了。而我摟著(zhù)有體溫的暖水寶，心想：我該怎樣回報你。上課了，我左手放在暖水保里，右手寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，右手也放了進(jìn)去，好溫暖呀。不僅手溫暖了，我心也溫暖了。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以體會(huì )到人間的溫暖，可以感受到人間依有愛(ài)存在，不是嗎？
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇10
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖渺小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地享受。
漫步田野，我時(shí)常想，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的壯志，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著(zhù)而快樂(lè )。
手捧清泉，我時(shí)常想，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的龐大，不羨慕大河的遼闊，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇11
愛(ài)，其實(shí)是微乎其微的，它會(huì )悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，咱們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，遽然下起暴風(fēng)大雨，而我只能無(wú)法地等雨停后再回家。這時(shí)調皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎樣沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì )想什么狡計耍咱們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給咱們，而他巨大的身影，漸漸地消失在雨中，此刻我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記住那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不斷。這時(shí)，了解的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此刻，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì )做。所以，我就去問(wèn)教師。教師見(jiàn)我去，立刻把飯收好。她親熱地問(wèn)我：“小藍，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對啊，但教師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而教師就在嚴寒的冬季吃著(zhù)他那嚴寒的飯。此刻，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆嚴寒的心；就如在沙漠中的一股泉流，潤澤那片枯干的綠地；就如冬季的一道烈火，焚燒你的心窩！這便是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸襟，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇12
愛(ài)，像空氣，圍繞在我們身邊；愛(ài)，像大樹(shù)，永遠豎立在我們的心靈之上；愛(ài)，像花朵，一株永遠不滅的花朵，用它的芬芳感染著(zhù)我們的心……
讀了《愛(ài)的教育》——這本風(fēng)靡全球的讀物后，我真正感覺(jué)到了愛(ài)的偉大，似乎接受到了愛(ài)的“洗禮”，讓愛(ài)走進(jìn)人的心靈。書(shū)中那一件件平凡而細微的小事，展現了人類(lèi)的善良與純潔。雖然是小事，但是讓人感到了愛(ài)的無(wú)處不在，深深地被這些故事所感動(dòng)。
主人公恩里科的同學(xué)克羅西，他的一條胳膊已經(jīng)殘廢，母親是賣(mài)野菜的。有一天，有些同學(xué)學(xué)著(zhù)他母親的挑擔的樣子，譏笑他，弄得大家哄堂大笑，克羅西被氣炸了，他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴厲地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？站起來(lái)！”出于對克羅西的同情，卡羅內毅然站了起來(lái)，說(shuō)：“是我干的！”這時(shí)�？肆_西站起來(lái)承認并說(shuō)明書(shū)了原因。四個(gè)譏笑他的同學(xué)站了起來(lái)，卡羅內卻請求寬恕了他們。
是呀，正是因為世上有了愛(ài)，才使卡羅內做出了這么高尚的行為，才使卡羅內請老師寬恕了四個(gè)欺負克羅西的同學(xué)。通過(guò)這個(gè)故事，我感到卡羅內的心靈是多么的高尚、純潔，這種品德不是大家所需要的嗎？
在我們的生活中，有許多人都愛(ài)著(zhù)我們，可我們都把它視為理所當然，像我們的父母，他們?yōu)榱宋覀�，付出了他們的一切；辛勤教育我們的老師，是多么漚心瀝血地培養我們，可我們卻以為這是出于職業(yè)的責任……像這樣的例子太多了，使我們無(wú)法面對。
去愛(ài)吧，因為這個(gè)世界需要愛(ài)；去愛(ài)吧，因為有許多人需要你的關(guān)愛(ài)。讓我們踏上愛(ài)的小舟，去追尋一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧家園吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇13
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0特大級地震，一時(shí)間，欣欣向榮的城市變成了一座死城。地震后，許多孩子都失去了親人，變成了孤兒，生活很困難。政府舉辦了一個(gè)捐款活動(dòng)，希望好心人能幫幫這些困難的人。
有一位蒼白的老奶奶靠拾垃圾為維持生計。她聽(tīng)到這則新聞后，急匆匆地拿著(zhù)麻袋錢(qián)來(lái)到捐款活動(dòng)這里，對工作人員說(shuō)：年輕人呀！幫我把這些錢(qián)給那些困難的人買(mǎi)好吃的好穿的！工作人員說(shuō)：老奶奶，您留著(zhù)自己用吧！老奶奶回答：不行不行！我這把老骨頭還硬朗著(zhù)呢！給他們要緊，再說(shuō)，我還可以繼續拾垃圾維持生計呀！不管怎么樣，他們都是祖國的棟梁呀！我一定要盡自己最大的努力去幫助他們！工作人員還是勸老奶奶把錢(qián)拿回去：老奶奶！您都這把年紀了！還是留自己用吧！老奶奶堅持把錢(qián)捐出去：年輕人呀！求你了，就拿這些錢(qián)給困難的人用吧！我不急用錢(qián)！在老奶奶的勸說(shuō)下，工作人員還是把錢(qián)收下了。工作人員打開(kāi)麻袋，只見(jiàn)錢(qián)臟臟兮兮的，都是一毛、三毛、五毛最大的面額就是拾元了。工作人員花了半天的時(shí)間才把錢(qián)數完，一共一萬(wàn)元。
仔細想一想，老奶奶要撿多少袋垃圾才夠這一萬(wàn)呢？
四川汶川縣的得到了老奶奶的幫助，過(guò)上了好日子。老奶奶的愛(ài)心感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，來(lái)捐款的人排成了前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的火車(chē)！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇14
在我走過(guò)的歲月中，在我的印象里。傷痛遠比快樂(lè )多得多，也許就是因為這樣，我的內心別人更難以讓人理解。
我的童年最深刻的記憶，定格在爸媽吵架的那一幕。記得當時(shí)，爸爸喝了很多酒，很晚才回到家，媽媽那時(shí)候很生氣，不知道怎么的就吵了起來(lái)，我記得那時(shí)他們吵得最激烈的一次，連奶奶都趕過(guò)來(lái)了，最后還是奶奶的“教育”下，他們才漸漸的平息了下來(lái)，奶奶臨走是還對我說(shuō);“他們再吵起來(lái)，你就趕緊告訴我，我會(huì )過(guò)來(lái)的”。當時(shí)我心里的感受有誰(shuí)懂得？
當別人都在享受父母的疼愛(ài)，都在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，我卻被丟在了奶奶家。如果在奶娘家我可以感受到溫暖，那我也沒(méi)什么可抱怨的，可是，現實(shí)對我總是那么殘酷。在那個(gè)家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)自己像個(gè)多余的人，甚至有幾次，我都想過(guò)離家出走，但是我并不是沒(méi)理智的，我也考慮過(guò)出走后的種種難題，所以，我留在了這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫溫暖的地方。每次面對爸媽打來(lái)的電話(huà)，我都有種想哭的沖動(dòng)，奶奶家的人都問(wèn)我是不是想他們了，我對于這種問(wèn)題，一向的回答都是“不想！”是的，為什么要想他們？他們早已忘了我吧！由于從小缺今溫暖，從小缺少安全感，所以我十分依賴(lài)朋友，把朋友看做最重要的人。前天幾天，媽媽說(shuō)失去朋友是一件小事，為此我和她大吵了一架，這是我第一次和媽媽吵架。
經(jīng)歷了太多的事，我學(xué)會(huì )一件事，那就是用微笑掩飾我眼底的悲傷……我希望快樂(lè )可以走進(jìn)我的心靈，盡管現在的我并不快樂(lè )，但是我會(huì )努力尋找快樂(lè )，收集快樂(lè )，使自己真正的擺脫掉
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇15
蓼蓼者莪，匪我伊嵩。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪我伊慰。哀哀父母，生我勞瘁。
踽踽獨行于生命的小道，一路陽(yáng)光明媚，一路鮮花盛放，一路是你們的愛(ài)走在我的心靈中。
寬大的手柄
吃飯后的我，正要去學(xué)校�？芍灰�(jiàn)父親在那不緊不慢的折疊一張大報紙，左一折，右一折。細細地裹在我的提包上。拿下來(lái)，再折。再包上，用手掂掂了，又放下去，如此反復幾次，日光從窗戶(hù)斜斜地撒下去，映在他的身上。銀發(fā)愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分。仿佛開(kāi)成了一幅黑白相間剪影，定格在時(shí)間的永恒上，見(jiàn)我急匆匆的要走，父親遞來(lái)了提包，并說(shuō)“這樣好拿，不累手�！�
父親，你的愛(ài)走進(jìn)我的心靈上了嗎？我只知道那個(gè)寬大的手柄永遠在我的心靈上。
安靜的蛋湯
天空中出現一縷陽(yáng)光，卻又迅速湮滅，人們依然沉睡在朦朧的夜夢(mèng)中。我勉強將自己從床上拽起，迷迷糊糊半閉眼去摸索洗漱用品。卻隱約聽(tīng)見(jiàn)從廚房中傳來(lái)磕磕碰碰的響聲，我睜眼向廚房跑去，看見(jiàn)一個(gè)十分熟悉的身影正從雞蛋籃子挑了兩個(gè)最大的雞蛋，向碗邊磕去，把蛋汁放入后，還似乎在挑什么東西，大概是蛋殼吧。如同淘金者撥弄自己已經(jīng)發(fā)現的金子一般。十分小心呵護。母親似乎發(fā)覺(jué)我已來(lái)了。像個(gè)做錯事的孩子一般說(shuō)：“是我將你吵醒了嗎？要不再睡會(huì )兒吧�！�
母親，你的愛(ài)走進(jìn)我心靈上了嗎？我只知，那安靜的蛋湯永遠在我的心靈中。
永久的短信
在翻東西時(shí)，發(fā)現了老爸以前的舊手機，把玩了一下，發(fā)現里面有一條短信“爸媽?zhuān)蚁肽銈兞��！蔽译[隱約約想起這是自己在北京街舞比賽時(shí)發(fā)的一條短信，沒(méi)想到竟讓父母珍藏了四年，也許是他們?yōu)榱舜驍_我夜晚的休息，直到比賽時(shí)才給我回復。
父母，你們讓愛(ài)走進(jìn)我心靈里了嗎？我只知，那條永久的短信永遠在我的心靈中。
父母，你們的愛(ài)永遠在我的心靈里，對你們的感恩，永遠在我的靈魂中。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇16
從此刻起，即使全世界都拋棄我，我也不會(huì )再放棄自己了�！}記
四歲前的我，活潑，開(kāi)朗，像所有童年中的孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到這一切的發(fā)生，改變了曾經(jīng)那個(gè)天真的我。
那年，我五歲，我的父母正式宣布離婚，我哥哥判給了爸爸，而我，卻被判給了她，可后來(lái)，她走了，把我放在了現在這個(gè)家庭中，知道這個(gè)消息后，我不知道為什么，竟沒(méi)哭，只是，回到房間，把原本關(guān)于她的一切，毀的片甲不留，從此，夢(mèng)毀，心逝，情斷。
那年的我，是多么無(wú)助，無(wú)助的像個(gè)段了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能聽(tīng)天由命。
原本以為，一切都過(guò)了，卻想不到三年后，她又回來(lái)了，組建了新的家庭，生了個(gè)活潑機靈的妹妹，她也會(huì )來(lái)看我，但每次，我都避而不見(jiàn)，因為我恨她，恨她當初的絕情，但我更怕，我怕在她面前，忍了三年的眼淚會(huì )忍不住落下來(lái)，以此在顯示我的懦弱和狼狽。
那年的我，多像個(gè)演員，明明很在乎，卻要假裝冷漠。
后來(lái)，我來(lái)到了寶典，很幸運，認識了你們這樣一群哥哥姐姐，會(huì )在乎我，會(huì )關(guān)心我，其實(shí)我想，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，也許，現在的我早就放棄了吧，因為絕望了。
抬頭，窗外陽(yáng)光明媚，向我宣告著(zhù)春的到來(lái)，室外，早就一片生機勃勃了，即然春天來(lái)了，那我也該走出自己內心的黑暗了，抬頭，發(fā)現原來(lái)春天可以如此美麗，只是我曾忽略了太久了罷了。
天空很大，夢(mèng)想很遠，但我不會(huì )在放棄了，因為我知道，沒(méi)有她，也一樣有人在乎我，少了她，我的人生會(huì )更精彩。
因為遇見(jiàn)你們，我學(xué)會(huì )了珍惜，從此，我不會(huì )在懦弱。
人生如棋，我愿為卒，雖行動(dòng)緩慢，但決不會(huì )再后退一步。
既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕會(huì )有一雙滴血的翅膀，我也無(wú)悔，只希望到后來(lái)，能夠有足夠多的云醫為我造就一個(gè)美麗的黃昏。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇17
我的爸爸是個(gè)公務(wù)員，雖然工資不是很高，家里也不是很富裕，但他給了無(wú)私的愛(ài)。
星期六下午，我打完乒乓球后，滿(mǎn)頭大汗，背上的汗浸透了內衣，我和秦源站在球臺旁聊天，談得正高興時(shí)，爸爸在遠處焦急地大喊：“苗苗！快來(lái)擦擦汗！”我不高興地說(shuō)：“不需要你管！”
爸爸見(jiàn)了，走到我身邊，從包里急匆匆地拿出毛巾，彎下腰，把毛巾鋪在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起來(lái)，親切地說(shuō)：“苗苗！來(lái)！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我背上沒(méi)有汗！不需要你管！”說(shuō)完，我又蹦又跳去一邊玩去了，連衣服也沒(méi)有穿。爸爸拿我沒(méi)辦法，就只好幫我清理東西了。
我和秦源在門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸卻在體育館里清理我打球的包，他把我的粉紅色包掛在他的肩上，看上去很滑稽，一個(gè)大男人背著(zhù)一個(gè)小女孩的包，他卻絲毫不在意。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又跟上來(lái)，親切地說(shuō)：“來(lái)，還是擦一下吧！”我調皮地說(shuō)：“你要擦就來(lái)追我呀！追上我就讓你擦�！卑职肿费阶�，他追了半天還追不上我，他身上的東西太多了，爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“算了！我追不上你！”我心里暗暗高興。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在后面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”說(shuō)完，爸爸把衣服送到我面前，我卻把衣服毫不客氣地推開(kāi)了。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，心想：我還是把衣服穿上吧！但我又一想：我對爸爸說(shuō)了，我不穿，再去穿多沒(méi)面子��！那我挺著(zhù)好了。
就這樣，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的漢浸濕了衣服，濕衣服貼在我背上，像冰塊貼在我背上，冷極了！不久后，我就開(kāi)始流鼻涕了。
晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸為我端來(lái)了藥，請我喝，我喝著(zhù)熱氣騰騰的藥，真后悔下午沒(méi)聽(tīng)爸爸的勸告。
我得到了一個(gè)教訓：不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。
父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我們，而我們卻把父母的愛(ài)當耳邊風(fēng)，父母的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私！我們也要學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)他人！讓愛(ài)走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇18
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因為有“愛(ài)”而美麗，也因為有“愛(ài)”而精彩！
今天早晨九點(diǎn)，金燦燦的陽(yáng)光灑在了人山人海的運河廣場(chǎng)，也照亮了“生命之光”這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的舞臺。在這里，我們看到了一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，在這里我們一起見(jiàn)證了愛(ài)的奇跡。
杭州電視臺“小強熱線(xiàn)”來(lái)到了這里，舉辦了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題叫做“生命之光”，活動(dòng)的主角是一個(gè)叫小夢(mèng)涵的小女孩，她得了先天性心臟病，父母又是雙目失明的盲人，她是家里唯一的眼睛，在這個(gè)家里，只有她看得到這個(gè)五彩繽紛的世界�？墒�，她現在的了心臟病，生命如同即將凋零的含苞的花朵。然而，要使小夢(mèng)涵的病情恢復，又談何容易。他們現在需要愛(ài)，需要幫助，我們又為何不去幫助他們呢？大家來(lái)到了愛(ài)心捐款區，開(kāi)始踴躍捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就這樣，愛(ài)心一直延續了下去。終于，在我們的幫助下，小夢(mèng)涵看到了生命的希望。
這時(shí)，小強讓臺下的兩位小朋友來(lái)做一個(gè)游戲，很幸運，我和楊迪清被選中。原來(lái)，這個(gè)游戲就是讓我們用絲巾蒙住眼睛，去對面的汽車(chē)上拿蘋(píng)果，體驗盲人，誰(shuí)先拿到蘋(píng)果，誰(shuí)就獲勝！游戲開(kāi)始了，我們的爸爸為我們蒙上絲巾，那一刻，我感覺(jué)這個(gè)世界變了，變的黑暗，變的寒冷。我們按照爸爸們的指揮，拿到了蘋(píng)果。我摘下絲巾，��！好溫暖，好明亮的陽(yáng)光呀！
接下來(lái)，是來(lái)自各個(gè)地方的表演。這個(gè)上午，我們每個(gè)人的心房，都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)光�？隙�，我們把那份暖意傳遞給了小夢(mèng)涵。她的心房也是暖洋洋的。
愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)，是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)，是涓涓的細流，滋潤萬(wàn)物的生長(cháng)；愛(ài)，是生命的長(cháng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望。是人們用愛(ài)創(chuàng )造了生命的奇跡。這愛(ài)感動(dòng)你我，這愛(ài)必將永駐人間。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇19
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇20
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(cháng)簽字呢！我趴在桌子上想著(zhù)，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì )被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著(zhù)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細地看著(zhù)試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )無(wú)休止地批評我，然而不一會(huì )兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著(zhù)這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼�(huà)不說(shuō)轉過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì )心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著(zhù)傾盆大雨，人們撐著(zhù)傘，像盛開(kāi)的花。我冒著(zhù)雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著(zhù)�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更美好。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇21
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論他有多么殘缺，每一次愛(ài)的閃現都有它的意義，何況天下父母愛(ài)？___題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝，因為他們都為我的成長(cháng)路途做了輔助線(xiàn)，比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽?zhuān)兄x你給了我生命，感謝你這十五年來(lái)對我的照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導下，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我逐步成長(cháng)……面對母愛(ài)，我很內疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業(yè)……
可是，我對媽媽的回報卻是現在成績(jì)的直線(xiàn)下滑，那么大的退步……老師請家長(cháng)媽媽也找老師談了話(huà)，我哭了……現在說(shuō)什么都晚了，畢竟老師都是拿成績(jì)衡量人的��！媽媽把什么都給了我，我唯獨使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報�？墒沁@次的期中考試，我卻考得很糟。我拖著(zhù)沉重的腳步回家，我遠遠的看見(jiàn)了一個(gè)背影，在夾著(zhù)殘陽(yáng)的傍晚中，母親佝僂著(zhù)背，在家門(mén)口望著(zhù)我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋，我思考著(zhù)，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我低著(zhù)頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然后用他那枯槁的手，撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“一次的失敗并不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(cháng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛(ài)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇22
愛(ài)與被愛(ài)，很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服�！睖蕚淙ツ棠碳視r(shí)，媽媽拿著(zhù)新衣服對我說(shuō)�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢(qián)，讓她自己買(mǎi)嗎？”我若有所思地問(wèn)�！白罱阋�(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著(zhù)那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)�！坝謥y花錢(qián)，說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了，我衣服多著(zhù)呢�！蹦棠特焸涞��？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ�，她的心仿佛瞬間得到滿(mǎn)足，用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著(zhù)菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛(ài)的暖流，有人表達愛(ài)，有人被愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化，父母對子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應該的，理所當然的，很少予以回報。
其實(shí)，一聲問(wèn)候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿(mǎn)足，他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，只求能夠體會(huì )到我們的關(guān)心�？粗�(zhù)日益衰老的親人，看著(zhù)他們疲憊地圍著(zhù)我們轉時(shí)的那份滿(mǎn)足，我們真切體會(huì )到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛(ài)，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛(ài)�！俺；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩�！逼鋵�(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿(mǎn)漢全席，一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽(tīng)母親的勸告，但每一次母親都會(huì )包容我們，這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)，一直包圍著(zhù)我們，而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢？
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇23
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè )且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話(huà)中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當做了自己的孩子來(lái)看待，對同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。
六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級的學(xué)習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學(xué)習，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我們。
老師對我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對我們很?chē)栏�，但老師也都是為了我們。老師的�?ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著(zhù)，品味著(zhù)這細膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇24
5月12日下午2點(diǎn)28分，是個(gè)讓億萬(wàn)中國人都難以忘記的時(shí)刻。在汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大災難，一場(chǎng)震級高達8、0級的大災難降臨了這個(gè)城市上。而就是這場(chǎng)災難，鑄造了一個(gè)個(gè)傳頌的感人的故事，其中最令我感動(dòng)的就是一位老師對學(xué)生的愛(ài)�！褪潜贝ㄖ袑W(xué)的老師—李桂萍！
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在給學(xué)生上政治課，伴隨著(zhù)“轟隆隆……”的聲音，教室劇烈搖晃，學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們，可能發(fā)生地震了，快跑！”她一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，奮力拉開(kāi)教室門(mén)，并拼盡全力把學(xué)生一個(gè)一個(gè)往門(mén)外推。在李佳萍老師的引導下，36名學(xué)生很快沖出了教室。但當學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓，就聽(tīng)見(jiàn)了樓房倒塌的巨響，李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來(lái)，發(fā)現還有幾名學(xué)生還活著(zhù)時(shí)，她不顧自己的傷痛，開(kāi)始教學(xué)生自救，帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅持了三十多個(gè)小時(shí)后，李老師的聲音越來(lái)越弱，她用盡自己的最后一點(diǎn)氣力艱難的鼓勵學(xué)生：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著(zhù)你們……一定要……堅持……！”這之后，李佳萍老師就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)畫(huà)面雖然已經(jīng)過(guò)去了一周年，但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的生命，這種精神讓我深深地感動(dòng)，其實(shí)我們的老師也在用各種方式保護著(zhù)我們，不管轟轟烈烈，還是平談無(wú)奇，都向我們傳遞了一種強烈的情感，那就是——師愛(ài)。
在中華神州大地上，處處涌現著(zhù)可歌可泣的人和事，他們鑄就了中華不屈的靈魂！祖國��！你永遠在我們心里！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇25
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子嬌小，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。平日里她穿著(zhù)簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我：喝水、上廁所等，她都會(huì )關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(cháng)廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會(huì )兒已經(jīng)精疲力竭、滿(mǎn)頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺(jué)腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿(mǎn)臉焦急地走了回來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著(zhù)不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個(gè)子可是數一數二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現張老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì )心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛(ài)是多么美麗、多么細微！您不是我的媽媽?zhuān)瑓s勝似我的媽媽?zhuān)?/p>
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇26
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹(shù)都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著(zhù)冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開(kāi)迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著(zhù)氣味找過(guò)去，發(fā)現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來(lái)了？”我笑著(zhù)對他說(shuō):“還不是你做的飯太香了，都把我從夢(mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說(shuō)呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了�！�
“哦�！�
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著(zhù):“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁蛩铝送律囝^�！爸懒��！�
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長(cháng)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇27
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴格的父愛(ài)，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛(ài)，而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢(qián)，讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長(cháng)長(cháng)的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì )稚氣的說(shuō)一句："賣(mài)糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現在我長(cháng)大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見(jiàn)的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了；下過(guò)雨后，不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現這一路走來(lái)，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠都會(huì )該改變的是爺爺奶奶對我的愛(ài)和我對爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇28
揚起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁，誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧，劃過(guò)了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰(shuí)用愛(ài)捏擰著(zhù)泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著(zhù)礁石往前走，誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著(zhù)那歲月的年輪，是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤，我只愿做只飛鳥(niǎo)，騰空飛入無(wú)邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著(zhù)重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳墓，又雙雙變成彩蝶飛走；誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天，用愛(ài)撥弄著(zhù)佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著(zhù)遠古與執著(zhù)。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長(cháng)城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨，與愛(ài)一起在屋檐下數著(zhù)潤花雨，與愛(ài)一起在閣樓上看著(zhù)月追風(fēng)，與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著(zhù)漁歌�？胀ダ锪_扇撲打著(zhù)螢火蟲(chóng)，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開(kāi)陳舊的木屋，看見(jiàn)遲鈍的老水車(chē)，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著(zhù)晨霧來(lái)到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開(kāi)，只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著(zhù)芭蕉樹(shù)，紅燭映著(zhù)玉紗櫥，輕風(fēng)撫著(zhù)雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛(ài)，亦選擇了無(wú)悔……
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇29
在通往未來(lái)的路上，有快樂(lè )，有幸福，有興奮，有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿(mǎn)了苦澀。
我小的時(shí)候很調皮，導致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì )罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說(shuō)我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里，等著(zhù)媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)罵我。外面漸漸安靜下來(lái)，我媽媽叫我：“萍萍，你應該馬上向你阿姨道歉�！蔽业椭�(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。
“道歉！”母親的語(yǔ)氣加重了，聽(tīng)起來(lái)像是命令。我咬緊牙關(guān)，但拒絕說(shuō)話(huà)。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調皮，最多只是被訓斥。我的眼淚在眼眶里打轉，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著(zhù)我的衣服，把我拖到門(mén)口�！敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋！”這句話(huà)打破了我最后的防線(xiàn)。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著(zhù)我認為是尊嚴的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布，洗我的臉，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽冶M力扶住門(mén)不讓媽媽關(guān)門(mén)，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關(guān)上門(mén)。
一種被拋棄的感覺(jué)充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現在回想起來(lái)，我媽當初的“懲罰”可能是對的。她用另一種特別的方式向我表達了愛(ài)的意義。原來(lái)愛(ài)情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經(jīng)忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護畸形的愛(ài)情。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇30
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛(ài)并實(shí)現了呢？不要等到那份愛(ài)離自己很遠才意識到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛(ài)。
回憶總是把我帶到那種深深的，動(dòng)人的愛(ài)，雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一，首先要學(xué)的就是拼音，因為剛開(kāi)始學(xué)，作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿(mǎn)分發(fā)，很自豪。然后有一天晚上，夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來(lái)覆去，卻睡不著(zhù)。爺爺的房間就在我隔壁，燈進(jìn)來(lái)了。我知道爺爺一定沒(méi)睡，就小心翼翼地走過(guò)去看看：爺爺這么晚還在干什么？我好奇地向外看發(fā)生了什么：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書(shū)。你在讀什么書(shū)？封面排得整整齊齊，但當時(shí)我只知道兩個(gè)字：拼音。我心里輕笑，我爺爺這么大了還要學(xué)拼音，而我只需要在高一學(xué)就行了！這時(shí)，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書(shū)嗎？夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬，月亮高高地掛著(zhù)，又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚，我感受到了深深的愛(ài)。平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)心爺爺。今晚，我真的看著(zhù)爺爺：爺爺的眼睛微微低垂。這么深的夜誰(shuí)不困？燈光下，爺爺的白頭發(fā)好像亮了，才發(fā)現爺爺的頭發(fā)現在白了！眼淚擠在眼眶里往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷里.
爺爺的愛(ài)是如此偉大無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在初中，身邊一直有爺爺的愛(ài)。我知道，我知道，我要珍惜這個(gè)爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)情是一句嘮叨的話(huà)，表現不一樣，但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是值得珍惜，因為只有懂得珍惜，才能實(shí)現它的價(jià)值。珍惜那份愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(cháng)，那就是幸福，那就是幸福！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇31
在一望無(wú)際的麥田里，到處都是綠色的稻草，在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人，因為愛(ài)精靈長(cháng)期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽(tīng)說(shuō)事業(yè)有點(diǎn)成功，還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔心。十年了，對他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來(lái)不提。我怕她傷心，她卻擔心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著(zhù)無(wú)邊的稻草，眼里滿(mǎn)是愛(ài)意。我依偎著(zhù)她。周?chē)目諝庵袕浡?zhù)彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無(wú)限留戀地看著(zhù)我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的�！蹦阏f(shuō)“只要你心理想到他們，愛(ài)他們，他們就會(huì )回來(lái)�！蔽疫煅柿�。十年的等待只帶來(lái)無(wú)盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長(cháng)大了，長(cháng)大了！”我抬起頭，看見(jiàn)她渾濁的淚水涌上來(lái)。她的眼淚充滿(mǎn)了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺(jué)她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡�！澳棠滩豢�，孫子不哭。孫子們答應你好好學(xué)習�！�
第二天，天空晴朗，沒(méi)有風(fēng)，麥田很安靜。奶奶永遠的`走了，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，因為奶奶知道我不會(huì )讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒(méi)回來(lái)。
以后每一個(gè)月夜，我都會(huì )在星空下或者麥田邊守望。眼里沒(méi)有一絲怨恨，只有無(wú)限的希望和留戀。
一種愛(ài)就像一顆種子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋潤，慢慢生根發(fā)芽，最后成為參天大樹(shù)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇32
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛(ài)我嗎？弟弟一直給我回應，說(shuō)不愛(ài)你，不用再問(wèn)了。
這會(huì )想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭，就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的，然后就說(shuō)我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說(shuō)當時(shí)我今天早上比他要早起，所以應該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說(shuō)你看你一年中早起我幾天，我說(shuō)我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的時(shí)候為什么可以早起？但是在家里的時(shí)候就做不到？
我說(shuō)因為在學(xué)校里懲罰呀媽媽?zhuān)f(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰，然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽?zhuān)克f(shuō)我們在學(xué)校是怎么懲罰的？我說(shuō)把我們回家，他說(shuō)那就在家里玩起的話(huà)，就把我回學(xué)校，我說(shuō)學(xué)校不要我的，然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有人要了，媽媽也不要我，然后校長(cháng)就可以收留我了，然后媽媽他就說(shuō)你看對啊，誰(shuí)都不要你？然后說(shuō)真是太可憐了，誰(shuí)都不要？校長(cháng)可能會(huì )收我么？怎么可能？我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì )覺(jué)得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì )說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的，就上次的話(huà)，弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類(lèi)的事情，然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的，但是擁有的東西，他說(shuō)然后我問(wèn)他，他會(huì )選什么？他說(shuō)他會(huì )選擇有人愛(ài)的，我在想是呀，有人愛(ài)就夠了，后來(lái)又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開(kāi)，所以就會(huì )對這些詞比較敏感吧，所以才會(huì )覺(jué)得那么湊巧。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇33
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻出自己的一份愛(ài)心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì )看到幾位身著(zhù)橘色衣服的中年環(huán)衛工人，他們總是不辭辛勞地工作著(zhù)，沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應當安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著(zhù)掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì )鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛(ài)環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著(zhù)自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺(jué)得有些許可笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸明白老爺爺對小區人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著(zhù)一幅清新美麗的畫(huà)，帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠，為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區美貌，我向他送去承載愛(ài)意的傘，這難道不就是“共享愛(ài)”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構建了“愛(ài)的橋梁”，何樂(lè )而不為呢？
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè )，生命的意義不在于長(cháng)短，而在于是否對這個(gè)世界做出了貢獻，讓我們打開(kāi)心扉，將愛(ài)傳播給世界。從小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)，培養自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讓愛(ài)共享，讓愛(ài)傳播在你我之間！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇34
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，共同創(chuàng )造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了�？晌覅s沒(méi)有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔；如濃酒般醇美；如陽(yáng)光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來(lái)承載愛(ài)的天平，永遠是那么的沉穩而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來(lái)裝載愛(ài)的淺杯，永遠是那么的飽滿(mǎn)而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細紋，是用來(lái)證明愛(ài)的見(jiàn)證，永遠是那么輕柔而慈祥……
你要問(wèn)我那是種什么微笑？為什么會(huì )如此美好？
我會(huì )清楚地告訴你，那只是人間最普通的一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見(jiàn)，那是父母對兒女的愛(ài)的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時(shí)，那唇邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí)，父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學(xué)校捧回第一張成績(jì)單時(shí)，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無(wú)數金錢(qián)也換不來(lái)的，即使用全世界的財富也買(mǎi)不來(lái)的。因為沒(méi)有愛(ài)，人的存在就毫無(wú)意義，沒(méi)有愛(ài)，人世間就少了一種美好。
你可能會(huì )無(wú)所謂，但世界上真的沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有親情，那這個(gè)世界又將會(huì )是怎樣呢？沒(méi)有愛(ài)的家庭會(huì )和睦嗎？沒(méi)有愛(ài)的兄弟姐妹會(huì )團結嗎？沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )會(huì )安寧嗎？回答是肯定的。
所以請重視愛(ài)，重視親情。愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
學(xué)會(huì )愛(ài)，懂得愛(ài)。揚起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的唇邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇35
愛(ài)，似有非有，似無(wú)非無(wú)。若你認真聆聽(tīng)和觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在。
那些愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有同學(xué)關(guān)愛(ài)，那些愛(ài)不是輕如鴻毛，而是重于泰山。
在我七年級剛來(lái)到這所學(xué)校，面對著(zhù)陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發(fā)，裝作鎮定。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿(mǎn)笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠心祈禱，為她們付出愛(ài)。在我這已過(guò)去的一年中，大部分時(shí)間都是和她們度過(guò)的。
我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起洗澡。我們愿意花費自己所有的積蓄只為和對方買(mǎi)一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著(zhù)，在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì )”，沒(méi)有人會(huì )注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因為美麗而平凡，也因平凡而美麗。我們會(huì )去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會(huì )去羨慕那全年級第一的燦爛光環(huán)；我們同時(shí)也會(huì )羨慕那聚光燈下的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
我們羨慕，別人也不為過(guò)；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著(zhù)同樣的衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去游樂(lè )場(chǎng)別人也羨慕；平方是方便的，它會(huì )是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著(zhù)，我喜歡音樂(lè )，那僅僅只是因為我害怕寂寞。我需要朋友，非常需要。愛(ài)，無(wú)時(shí)不有。她們給了我很多愛(ài)，很多很多。我們相信友誼地久天長(cháng)，我們曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對方，
那些愛(ài)，沉甸甸的，我抬不起，可我會(huì )去珍惜。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇36
桀驁不馴的野性，獨立不羈的血性，也許是你對狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來(lái)形容殘暴、奸惡和兇惡，以前我對狼也是這個(gè)印象�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，我對狼的印象徹底改變。狼也像人類(lèi)一樣，有母愛(ài)。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事，讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著(zhù)母親紫嵐狼王的夢(mèng)想�？上�，厄運從天而降，黑仔被金雕咬死，藍魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著(zhù)痛苦把它吞下肚。紫嵐試著(zhù)培養雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患，紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是默默地保護，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛(ài)是理性的，為了培養孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的面孔；母愛(ài)是不顧自己一切，為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛(ài)多么偉大！母愛(ài)多么無(wú)私！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺(jué)得很煩，一直很厭惡，有時(shí)我不聽(tīng)也遭到了報應 �；叵肫饋�(lái)，我多么慚愧。我不僅沒(méi)有體會(huì )到她的用心良苦，還不聽(tīng)她的話(huà)�，F在，我終于明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會(huì )她了，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，其實(shí)她很愛(ài)我，我真不應該！
讀了《狼王夢(mèng)》，我對狼的印象徹底改變，母愛(ài)讓我倍感溫暖。是的，狼確實(shí)貪饞無(wú)比，但狼并不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個(gè)，就是讓大自然更和諧，與動(dòng)物成為好朋友。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇37
“什么是愛(ài)?”我心中對這個(gè)概念一片茫然，沒(méi)有一個(gè)準確的答案。通過(guò)一件事，我懂得了愛(ài)是沒(méi)有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛(ài)，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線(xiàn)，他看不清前方的道路，只能聽(tīng)著(zhù)聲音，一名女志愿者看見(jiàn)了，前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻 ，是不求回報地幫助這個(gè)社會(huì )上需要幫助的人。
尋找愛(ài)，它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(cháng)正在急切地等候著(zhù)自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛(ài)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛(ài)，它在公交車(chē)上，一個(gè)個(gè)來(lái)自四方的人前往自己的場(chǎng)所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著(zhù)，無(wú)論多么擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛(ài)——愛(ài)是謙讓?zhuān)翘幪帪樗酥?zhù)想的寬大的胸懷。
尋找愛(ài)，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)這一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著(zhù)課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛(ài)心澆灌，用滿(mǎn)頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無(wú)數人感動(dòng)。所以，我們也應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答師恩。
尋找愛(ài)，愛(ài)在人間，愛(ài)在世界，愛(ài)在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒(méi)有它，人世間不過(guò)是一件空冷的墳墓。我知道了，愛(ài)，無(wú)處不在。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇38
小紅的媽媽生病了，而且病得很重，她躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。
小紅看見(jiàn)了，心里很難過(guò)。她想：以前自己生病時(shí)，媽媽總是幫我熬藥，現在，媽媽生病了，我也要幫她熬藥。
于是，小紅走到箱子旁，用手打開(kāi)盒子，再拿出沙鍋，放在煤氣灶上。把藥包撕開(kāi)，放在沙鍋里，又放了一升水，把開(kāi)關(guān)左擰擰，右轉轉，怎么也開(kāi)不了火。她用力一按，把開(kāi)關(guān)向右轉了很多，火星子一下子濺在了小紅身上。小紅猛地向后一跳，不小心摔了一跤，一顆顆晶瑩的眼淚從小紅的臉上滾了下來(lái)。小紅忍著(zhù)疼痛，心想：今天，我一定要把藥熬好，否則，我就絕對不會(huì )罷休。小紅又站起來(lái)，用手帕抹干眼淚，向煤氣灶走去，盡管又有許多火星子濺在小紅的衣服、手和臉上，小紅還是伸出手，把開(kāi)關(guān)一擰，火小了。但是沙鍋里的泡沫把蓋子不斷的向上頂，小紅害怕極了，但她立即把火給滅了。下一關(guān)就是倒藥了，小紅先從柜子里拿出一個(gè)小瓷碗，放在旁邊，先嘗了一口，“好苦呀！”她拿住把手，把鍋子放在碗旁，把藥倒了進(jìn)去。小紅想：哈！我終于親手給媽媽熬了一次藥，媽媽一定很高興！
小紅把藥端進(jìn)房間里，看著(zhù)媽媽?zhuān)〖t又哭了，豆莢般大的眼淚又從小紅的眼睛里掉了下來(lái)。不一會(huì )兒，小紅擦干淚，努力不讓眼淚流出來(lái)，因為她不想讓媽媽看到她流淚的樣子。
“媽媽?zhuān)医o您送藥來(lái)了！”小紅輕輕地說(shuō)。
“哎，什么事��？”
“送藥來(lái)啦！”
“謝謝，我的乖孩子！”
母親喝完藥，又躺下了，不一會(huì )兒，帶著(zhù)甜美的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇39
我長(cháng)大了思想作風(fēng)較以前成熟多了�；蛟S不再相信童話(huà)故事，或許不再相信“從此，公主與王子過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子�！辈辉傧嘈拧膀_孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛(ài)”。相信，就會(huì )成真。
我相信永恒的愛(ài)，是不會(huì )輕易消逝的。愛(ài)是人與人心中聯(lián)系的線(xiàn)，這條細如絲，看不到、綁無(wú)痕、摸不著(zhù)的微妙關(guān)系，是不可否認、不可輕忽的，所以我相信。
從小，爸媽和我之間親子的愛(ài)，是那么的真實(shí)，那么的令我感動(dòng)，對我照顧的心，對我付出的一切一切，是為了什么？不是為什么，那是因為有愛(ài)的存在。因為愛(ài)的存在，使得心更近了……..那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘；那次自認考差了，心中懷著(zhù)忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關(guān)愛(ài)的眼神，這一切說(shuō)不完，數不盡，但使我更加相信──愛(ài)。
再長(cháng)大些，同學(xué)之間的友情，同甘共苦，一起成長(cháng)、一起學(xué)習，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什么？那是有愛(ài)。我相信愛(ài)的存在，就在每個(gè)人的心中。
現在的我看得更多，聽(tīng)得更多，更感受到人世間的真情、愛(ài)的分享，不僅限于家人、朋友，有時(shí)看著(zhù)擦身而過(guò)的陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫(huà)面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛(ài)，因為深信，所以存在。
因為相信能付出也能擁有愛(ài)，所以享受愛(ài)，因為相信愛(ài)的力量，所以愛(ài)生生不息。法國大文豪雨果曾說(shuō)：“人生的無(wú)上幸福，就是能夠確信我們被愛(ài)�！彼晕蚁嘈艕�(ài)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇40
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無(wú)影無(wú)蹤地隱藏在綠油油的草叢里，歌頌著(zhù)生命的火熱，那樣宏亮，卻不失溫柔的委婉，深動(dòng)人心，沁人心脾。我靜靜的書(shū)桌，被這一團青春的活力熱情地包圍著(zhù)，我覺(jué)得，那是多么幸運，因為，我觸受到自然愛(ài)的呵護，緊緊地與自然擁抱著(zhù)，我更覺(jué)得，我是如此的幸福，因為，我是那樣深深地感受到，母親的愛(ài)是那樣絢麗，是那樣燦爛，是那樣無(wú)可比擬，
我，一直沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下��！她那溫潤如水的愛(ài)，猶如蜻蜓點(diǎn)水那般，清澈圣潔，亙綿不斷的滋潤著(zhù)，給予著(zhù)，猶如月亮那般美麗陰柔，用她愛(ài)的光，照亮著(zhù)黑暗的世界，讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上，實(shí)在太安靜，連兩人均勻的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手里竟然是那么嫻熟地操作著(zhù)，輕輕地握著(zhù)剪刀，在我繚亂的烏黑發(fā)絲中有序不亂的裁剪著(zhù)，看著(zhù)自己的發(fā)絲繽紛頻繁的飄落而下，我感覺(jué)非常地不可思議，一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈里涌然而至，這是什么呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考著(zhù)，悄悄地摸索著(zhù)，在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想著(zhù)，卻情不自禁地偷偷地仔細看著(zhù)媽媽的臉，皙白的肌膚上雖然綴著(zhù)淡淡的皺紋，卻遠遠不能掩飾她所散發(fā)的慈馨的美麗，這種，愛(ài)的美麗，是從這認真的眉宇中，那隱藏著(zhù)的愛(ài)所揮散的魅力的力量，它能使所有長(cháng)得難看的母親，變得仿佛如天使般的純潔，美麗……
我仍安靜地，無(wú)聲地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受著(zhù)感動(dòng)的母愛(ài)，這，是說(shuō)不出的快樂(lè )，這，是說(shuō)不出的溫暖……
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇41
愛(ài)，有很多種；有雨露般滋潤的疼愛(ài)，有晚霞般溫暖的關(guān)愛(ài)，有山泉般清澈的友愛(ài)，有陽(yáng)光般灼熱的熱愛(ài)……對于不同的愛(ài)，我們有不同的感受和體驗，崇高的父愛(ài)是我最近體會(huì )到的愛(ài)，也是體會(huì )最深最真的愛(ài)。
記得那是數九寒冬的一個(gè)早上，我在老師家上課，由于拖堂，上完課已經(jīng)9點(diǎn)了。門(mén)外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門(mén)走去，老遠就看見(jiàn)了爸爸的身影，他站在摩托車(chē)旁，抱著(zhù)胳膊，夾著(zhù)肩膀，雙腳不停地跺著(zhù)地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想�！鞍职�，咱們快回家吧！瞧您凍得�！蔽易哌^(guò)去，輕輕地說(shuō)�！昂�，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎么沒(méi)戴手套？”爸爸忽然將視線(xiàn)轉向我凍得通紅的手�！皧W，出家門(mén)時(shí)忘戴了，沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)著(zhù)慌忙將手藏在身后�！斑@么粗心。來(lái)來(lái)，戴上我的�！卑职终f(shuō)著(zhù)，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅�！安宦�！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨�！澳阈『⒆蛹�，不禁凍，我不怕，沒(méi)事你戴�！卑职钟滞平o了我。我望著(zhù)他那通紅的手和堅定而焦急的雙眼，我……我妥協(xié)了……心不甘情不愿……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴散，爸爸欣慰的笑容浮現在臉頰，笑的背后是什么呢？是自我犧牲，我心疼��！
車(chē)子飛快地跑起來(lái)，后座上的我側著(zhù)臉。又一次看到了那雙沒(méi)戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過(guò)有著(zhù)刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來(lái)的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇42
心與心的碰撞，情與情的交織，于是，我們心中就有了愛(ài)。
愛(ài)作為人類(lèi)最永恒的話(huà)題，它是上帝給我們的最高獎賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛(ài)有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；有朱自清筆下那漸行漸遠的背影中隱藏的父愛(ài)；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛(ài)；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠，則憂(yōu)其君”的憂(yōu)國憂(yōu)民之愛(ài)；有李商隱筆下“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛(ài)；有柳永筆下“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女之愛(ài)……
不同的愛(ài)被賦予了不同的意義，承載著(zhù)不同的希望。不同的愛(ài)共同譜寫(xiě)了世間人情冷暖的完美旋律。
愛(ài)，不管哪一種愛(ài)，不管用哪一種方式去愛(ài)，都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛(ài)，簡(jiǎn)單去愛(ài)。
刻骨銘心的愛(ài)并不一定要愛(ài)得波瀾壯闊，愛(ài)得銷(xiāo)魂蝕骨，愛(ài)得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換來(lái)的愛(ài)往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。
大愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)不愛(ài)。
大愛(ài)之所以無(wú)言，大愛(ài)之所以不愛(ài)，是因為他們愛(ài)得深沉，愛(ài)得平凡，愛(ài)得簡(jiǎn)單。他們是在用平常心愛(ài)，是在平凡中給他人不平凡的愛(ài)。一如父愛(ài)，亦如母愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么愛(ài)則是書(shū)中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書(shū)中跌宕起伏、催人淚下的小說(shuō)，是書(shū)中賞心悅目、瑯瑯上口的詩(shī)歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經(jīng)營(yíng)。
讓我們告別昨日浮躁勢利的姿態(tài)，以今日寧靜平常的心去與愛(ài)邂逅，與愛(ài)相聚，與愛(ài)共舞吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇43
不要問(wèn)我愛(ài)你的原因，此刻我只領(lǐng)悟一見(jiàn)鐘情的涵義；不要再想我愛(ài)你的理由，如果一切都要理由，世界將充滿(mǎn)解釋。
邂逅本來(lái)就是一份緣，緣分的空間里就有許多無(wú)法評說(shuō)的故事。女人的微笑就是一種醇酒，在你的微笑里我黔驢技窮，無(wú)端的陷入你的陰謀。多夢(mèng)的青春，溫柔是一類(lèi)致命的誘惑，何況人生倥惚渺渺，真實(shí)有幾回能捕捉，我怎么要去錯過(guò)。
在自豪的窗臺上，俯視愛(ài)情。我不懂自己是高傲還是謙和，甚至既高傲又謙和。掉進(jìn)你深不可測的溫柔陷阱，驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺(jué)，爬上心頭我無(wú)法把握，又無(wú)法排遣——美麗的誘惑。
面對你的溫柔，我有些尷尬。我不懂什么時(shí)候才能讓心靈完結渴望；我不懂什么時(shí)候才能讓思念寫(xiě)成相思；我不懂什么時(shí)候才能讓夢(mèng)想改寫(xiě)現實(shí)。真的面對愛(ài)情我手足無(wú)措，我孤注一擲，掏出一生珍藏的溫情與蜜意，裝在丘比特的金箭上，只愿它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙里，我走進(jìn)那片芳草地，千萬(wàn)顆綠太陽(yáng)的吻印滿(mǎn)渴望的心扉。懂得愛(ài)情的日子里，你散亂的發(fā)絲揚成無(wú)法抵御的誘惑，我心甘情愿拋棄自己的孤傲，也是害怕你的身影轉瞬即逝，就在瘋狂的夢(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)想，日復一日，夜復一夜地恍惚著(zhù)我的神思，對你的愛(ài)意難以述清，任思念浩然地淹沒(méi)了我。
愛(ài)你，我不懂今夕何夕；愛(ài)你，我不懂是不是迷戀月輝里的花影，讓愛(ài)沉溺于無(wú)望的折磨，讓愛(ài)依歸與無(wú)助的感覺(jué)，愛(ài)你，只有讓青春馱著(zhù)情感流浪。
愛(ài)你是一種境遇，是一種命運。我深知掙不破世俗的枷鎖，沖不出愛(ài)情的樊籬，就只好讓深?lèi)?ài)的日子淋漓著(zhù)凄風(fēng)苦雨，守望到�？�，石爛，地老，天荒……
愛(ài)你，我無(wú)需借口，倘若關(guān)系一定要是因果，我只能說(shuō)：“因為愛(ài)，所以愛(ài)”。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇44
三月二十五日，是學(xué)校組織親子春游的日子，也正是在這天，我的外公離我而去。
那天早晨，我和媽媽坐在去往學(xué)校的車(chē)上。突然，媽媽的電話(huà)響了，電話(huà)那頭傳來(lái)了姨媽的哭聲。媽媽臉上的表情凝固了。不過(guò)，她很快調整過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“阿芷，外公好像不太好，待會(huì )兒我去看看，如果我來(lái)不了，你就先去�！毕萝�(chē)時(shí)，她又再次叮囑我注意安全。
在學(xué)校，我焦急地等待著(zhù)媽媽終于，她來(lái)了！
“外公怎么樣了?”我近不及待地問(wèn)。
媽媽靜靜地說(shuō)：“外公只是睡著(zhù)了�！彼檬州p撫我的額頭，我卻分明看到了媽媽的額頭扣上的難掩的鎖。她努力地笑了笑，興許是想安撫我們倆忐忑不安的心吧。
等待出行的孩子和大人們在教室里熱烈地攀談著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到坐在角落里一直很安靜的媽媽。一邊是孩子們對世外桃源本能的向往，一邊是耳畔響起的姨媽的輕泣，我，心神不寧。
這時(shí)電話(huà)鈴聲再次響起——外公不行了！媽媽瘋了似的沖了出去，在風(fēng)中匆匆丟下了一句話(huà)：阿芷，自已去桃花源，原諒媽媽?zhuān)∥乙粫r(shí)也不知該怎么辦了，只是不停的祈禱外公沒(méi)事。
下午五點(diǎn)，我知道了結果。
外公真的睡著(zhù)了，他拋卻了塵世的一切沉重包袱，安靜地睡了，媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，顯得很平靜。面對外公的遺像，我努力讓自己不哭，可是眼淚還是不爭氣的流了出來(lái)。
外公離開(kāi)我們的第三天，是他出殯的日子。那天，雨下得很大，像潑，像倒。我看到了外公，他躺在鮮花里，被花簇擁著(zhù)，雙目緊閉，也是在那一天，我真正觸碰到了死亡的含義，我再也忍不住了，在雨中，任淚肆意留下，不知臉上是淚還是雨。
我不知該如何解釋這一切，外公、媽媽、我。
我只能說(shuō)這一切，只為愛(ài)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇45
愛(ài)是永恒的，卻也定格在那一瞬。
小學(xué)時(shí)候，每當我擦著(zhù)惺忪的睡眼來(lái)到廚房，老爸總是在等我。那是個(gè)寒冷的冬天，我不舍得離開(kāi)了溫暖的被窩�？粗�(zhù)老爸早已經(jīng)搓著(zhù)手在廚房里熬粥。不一會(huì )兒，熱氣騰騰的大米粥就已經(jīng)在桌子上等我了。捧著(zhù)粥，心里一陣暖意。吃完早飯，爸爸就用自行車(chē)送我去上學(xué)。外面北風(fēng)呼呼。風(fēng)像是捉迷藏似的一會(huì )兒就鉆進(jìn)了我的脖子里，一回而就吹進(jìn)了我的褲管里。不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校。剛下車(chē)，無(wú)意中看到了爸爸凍得發(fā)青的手。我剛要問(wèn)，手套哪里去了。他早就說(shuō)了一句“快到教師里去吧。好冷，我也要回家了�！彼愫臀覔]手，邊跨上車(chē)離開(kāi)了學(xué)校�？粗�(zhù)他漸漸遠去的背影，我心里總是在想：我一定要好好學(xué)習。
那是個(gè)炎熱的夏天，我吃完冰棍就海盜浴室洗臉。老遠就聞到一股煙味。來(lái)帶廚房看到媽媽在油煙中炒菜。這個(gè)時(shí)候，廚房像是一個(gè)蒸籠，我正納悶著(zhù)油煙機怎么沒(méi)有打開(kāi)，我依稀那個(gè)看到抽油煙機。只見(jiàn)那根管子裂開(kāi)著(zhù)。這時(shí)候奮戰的媽媽看到看到了我說(shuō)“看什么呢？抽油煙機換了，快出去，挺嗆人的。如果餓了，柜子里面有餅干�！�
我退出了廚房，還想著(zhù)辛苦的媽媽。不一回而就開(kāi)飯了�？偸窍訔墜寢屖炙嚥畹奈�，覺(jué)得今天的飯菜特別的香。飯后，我看了一會(huì )兒書(shū)，又來(lái)到廚房，看到媽媽站在水池邊洗碗。臉上的汗水不時(shí)的落到水池里。我愣了一下，剛要幫她洗碗，她卻說(shuō)“快去睡覺(jué)吧，養成誰(shuí)午覺(jué)的習慣了，暑假就要結束了，不睡午覺(jué)下午的課能夠上好嗎？”我正要反駁，她又說(shuō)“碗，不要你洗了，以后機會(huì )多著(zhù)呢？”看著(zhù)大漢淋漓的媽媽?zhuān)冶亲右幌伦铀崃锪锏摹?/p>
父母對子女的愛(ài)是無(wú)限的，正如我的父母。父愛(ài)母愛(ài)是永恒的。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇46
生活中，溫暖無(wú)處不在，可能是家人細心地呵護；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達參加“報紙傳遞愛(ài)”的活動(dòng)。穿上制服，拿上報紙，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備賣(mài)報了。
最開(kāi)始有點(diǎn)緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結結巴巴地說(shuō)：“阿……阿姨，您能買(mǎi)一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢(qián)是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買(mǎi)衣服�！蔽业椭�(zhù)頭等待阿姨的回復。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好，我要兩份�！蔽蚁渤鐾�，連忙拿了兩份報紙給她。拿著(zhù)阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了�？觳阶叩搅硪粋�(gè)阿姨面前：“阿姨，您能買(mǎi)份報紙……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，阿姨笑著(zhù)打斷我：“對不起啊小朋友，我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了�！蔽蚁袼虻那炎印枇�。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來(lái)不叫和善的叔叔，小聲問(wèn)他：“叔叔，我……你能買(mǎi)份報紙嗎？這些錢(qián)是要給孤兒院的小朋友買(mǎi)一些厚衣服，不貴，就兩元�！�
“可我沒(méi)有零錢(qián)啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“哦，好吧�！蔽揖趩实販蕚潆x開(kāi)。
“如果這些錢(qián)是要捐給孤兒院的話(huà)，我可以買(mǎi)十份�！笔迨逵终f(shuō)。
我呆住了，直到他把錢(qián)塞到我手里拿走報紙，都沒(méi)有回過(guò)神。我忘了感謝，看著(zhù)他遠去的身影，心中充滿(mǎn)了感激與溫暖。
后來(lái)我又賣(mài)出去很多報紙，雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無(wú)所畏懼，因為這些陌生人的愛(ài)溫暖了我。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇47
一顆顆樹(shù)匯成森林，一塊塊花布織成彩緞，一條條小溪匯成江河。生活，因為一件件溫暖的小事而幸福。因為一個(gè)個(gè)小愛(ài)而匯成大愛(ài)，讓整個(gè)社會(huì )變成一個(gè)溫暖的大家庭。
一天早晨，爸爸媽媽都不在家，我準備出去吃早點(diǎn)，“啪嚓”一聲，��！發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，完啦完啦，真倒霉，竟然能忘了帶鑰匙。我正在門(mén)口徘徊，這可怎么辦呀？張阿姨下班回來(lái)看到這一幕，便什么都明白了。阿姨笑著(zhù)，把我熱情的拉進(jìn)家里顧不上自己夜班的勞累，迫不及待地端來(lái)一塊蛋糕和一杯果汁，親切地說(shuō)：“還沒(méi)吃飯吧，先墊一下，阿姨中午給你做好吃的，開(kāi)始我還不好意識矜持著(zhù)�？墒俏业亩亲雍懿粻帤�，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停，口水也快流下來(lái)了，阿姨前腳走開(kāi)，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。頓時(shí)，一股暖流流入我的心田。
阿姨洗漱完不顧勞累，便和我和藹可親的聊起來(lái)。��！我現在才明白阿姨原來(lái)是天津大學(xué)的高才生。我正好有幾道題不會(huì )做，阿姨不厭其煩的一遍一遍耐心給我講題，看到我的眉頭都舒展了，阿姨會(huì )心地笑了說(shuō)：“以后有什么不懂的、不會(huì )的都可以來(lái)找我，我會(huì )很高興的幫助你。
快到中午了，阿姨去做飯了，讓我在書(shū)房看書(shū)。阿姨的書(shū)真多呀！積滿(mǎn)了兩個(gè)大書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》，認真地讀起來(lái)，被書(shū)中的故事情節所吸引了，我如饑似渴地看著(zhù)。阿姨一聲“寧寧”吃飯了，就把我從書(shū)中拉出來(lái)�？粗�(zhù)阿姨為我做的一桌美味可口的飯菜，我好感動(dòng)。阿姨為了我，一刻也沒(méi)有休息，忙碌了一上午。
俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰�！边@件事過(guò)去很久了，但我至今難忘。因為，這不僅是長(cháng)輩對晚輩的關(guān)心與愛(ài)護，更是鄰里間和睦相處、互相幫助的美好品質(zhì)。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇48
每每在變遷的齒輪中驚醒，才發(fā)現平凡的日子里有一些東西在慢慢逝去。那些曾經(jīng)理所當然存在的人和物在某個(gè)盛夏的午后，都忽然丟失在熾熱的溫度里。
或許沒(méi)有人告訴你誰(shuí)會(huì )陪伴著(zhù)你到老，亦沒(méi)有人說(shuō)他們會(huì )化作塵埃擴散.筆記中那些幼時(shí)的誓言早已成為一份珍存，在行走的腳步中沐浴著(zhù)愛(ài)。生活中，我們會(huì )因親人的離別而流淚；會(huì )在煩惱中抱怨。我們取得的成績(jì)會(huì )被飛馳的時(shí)間而帶過(guò)，變得那么不值得一提。清醒與危難會(huì )讓我們有一種詭異的鎮定，藏著(zhù)心中的痛繼續行走.很喜歡明媚的天氣，那種被太陽(yáng)光照耀的感覺(jué)，空氣中干暖的味道。是一種清澈，純粹的光。我自然明白什么是光的三原色，但配在一起也就是樸素的白。每個(gè)人都像是一朵花，沐浴著(zhù)愛(ài)成長(cháng)。正像向日葵，追尋著(zhù)陽(yáng)光堅持著(zhù)疼痛成傷的執著(zhù)�；蛟S誰(shuí)都會(huì )做夢(mèng)，我也曾多次想過(guò)，假如我簡(jiǎn)單卻稚幼的夢(mèng)想成真，但幾天后又打消了這個(gè)念頭，變得所謂不果斷�？烧娴娜绱藛�？或許并不是。只是因為我在不斷的行走，那中間付出的，承受的，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)，學(xué)會(huì )了選擇，變得智慧。有時(shí)看到某處景，后得到某人的關(guān)愛(ài)，我會(huì )內心忽然產(chǎn)生感動(dòng)�；蛟S那是寫(xiě)也寫(xiě)不完，道也道不盡的情感。
黑夜中一朵朵綻放的煙花，把夜空渲染的如此絢麗，正詮釋著(zhù)每個(gè)人心中的喜悅。無(wú)數的人說(shuō)過(guò)，他們喜歡攝影，喜歡那種把瞬間變?yōu)橛篮愕母杏X(jué)。在行作中，拍下瞬間的流云，瞬間汽車(chē)駛過(guò)的場(chǎng)面。往往一瞬的東西總帶著(zhù)朦朧，那是每個(gè)愛(ài)自由人的共同欣賞。一片紫紅的晚霞籠罩著(zhù)大地，老人和孩子的歡笑久久回蕩，注視著(zhù)這個(gè)高貴，繁華，安逸的世界。行走和愛(ài)，便是這世界永久的話(huà)題。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇49
愛(ài)，是燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心頭;愛(ài)，是清澈的泉水，滋潤了我的心靈……
在夏天，我喜歡用西瓜來(lái)解暑，又甜又有營(yíng)養。所以，每到夏天，我們家總會(huì )買(mǎi)好幾個(gè)大西瓜。
這天，我正在解一道數學(xué)題，卻被一些對話(huà)打斷了思路：
“快，快，快點(diǎn)切西瓜!麗麗還等著(zhù)吃呢!”“好，知道啦!”“你歇會(huì )兒吧!讓我來(lái)切�！薄皼](méi)事兒，為了不讓麗麗吐籽兒，思路不被打斷，我不累�！蔽沂煮@訝，便假裝到外面去倒水，卻發(fā)現了……
原來(lái)，等爸爸切好西瓜后，媽媽就用勺子把籽兒都挖出來(lái)，她是那樣小心，生怕漏掉了一顆籽兒。再把帶皮的西瓜去皮，切成一塊塊，放到碗里。這樣反反復復，碗里的西瓜籽兒越來(lái)越少，而盆里的西瓜籽兒越來(lái)越多。我回到了房間，又思考起那道數學(xué)題，腦海里卻浮現著(zhù)媽媽為我切西瓜的場(chǎng)景。
過(guò)了一會(huì )兒，西瓜端上來(lái)了。粗看，和別的西瓜一樣;細看，卻能看出西瓜塊上有一個(gè)一個(gè)的小洞。我一抬頭，是滿(mǎn)頭大汗的媽媽。媽媽不再是當年那個(gè)時(shí)尚漂亮的年輕姑娘了，她的頭發(fā)也不再烏黑靚麗，而是變成了滿(mǎn)頭的白發(fā)。那些白發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的，知道背后的原因后，我的心里變得溫暖極了，對了，那就是母愛(ài)。媽媽憔悴極了，她的臉色十分蒼白，干燥的嘴唇裂開(kāi)了一道縫。我又回想起以前，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭執，雖然媽媽的話(huà)十分刺人，卻是為了我好。
我心頭涌起一股暖流，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，我忍住淚水，把那碗西瓜吃了。
愛(ài)，就是一碗西瓜，無(wú)可替代的西瓜，因為西瓜里包含著(zhù)媽媽對我那濃濃的愛(ài)意……
讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇50
在最無(wú)助的人生道路上，家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力，它能給我們無(wú)私的幫助和依賴(lài);在最寂寞的情感道路上，家庭是一個(gè)人最真誠的伴侶，它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適；在最無(wú)助的道路上，家庭是引導我們實(shí)現目標的最清晰的路標。
家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng )傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方，尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對象，是一個(gè)群體充滿(mǎn)活力的老頑童。
我責怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當我離開(kāi)他們時(shí)，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會(huì )浮現在我的眼中。在眼里，不時(shí)有一種未知的白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認為月度考試會(huì )取得很好的結果，但是出乎意料的是，結果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起，我為此感到困擾，而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟，她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”，并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責罵我，但耐心地指導我如何改善。
過(guò)去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣，有多少次您翻過(guò)專(zhuān)輯的指尖，又不想僅僅因為愛(ài)上天空而離開(kāi)。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠包裹著(zhù)你的心。當您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí)，您仍然會(huì )感到非常甜蜜和美麗。
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