【實(shí)用】小學(xué)周記模板合集9篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)冊，它記載著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)的難忘的事跡，每當回想起我那本畫(huà)冊，我都回味無(wú)窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫(huà)面，銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開(kāi)始前，我抓緊練習。這時(shí)終于上戰場(chǎng)了，媽媽把我帶進(jìn)比賽現場(chǎng)，本來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時(shí)就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說(shuō)：別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無(wú)所謂，可你自己要相信自己啊!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重拾信心，對啊，別人無(wú)所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著(zhù)我，我于是跳起舞來(lái)，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來(lái)了，在公布獲獎人員時(shí)，我特緊張，當我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)得快哭了，所有的人向我投來(lái)羨慕的眼光。
我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻!
小學(xué)周記 篇2
今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。
把柴火往里塞了又塞，看著(zhù)火忽燃忽滅�？偸切⌒囊硪淼�，生怕火燒著(zhù)我。把草放進(jìn)去后，總是用火鉗把草往里推，我怕火苗會(huì )蹦到我身上。其實(shí)這幾乎是不可能的，但我心里總是有這種感覺(jué)�；饻缌�，我就往里塞草，用扇子扇。媽媽叫我用火鉗把里面的草翻翻，火就著(zhù)了。不用老使勁用扇子扇。
雖然媽媽每次都叫這樣做，但我沒(méi)有一次敢這樣做。我從來(lái)不用火鉗碰火，因為我很怕會(huì )把火鉗燒得滾燙，不小碰到后，會(huì )燙傷。我已經(jīng)不敢這樣做，小時(shí)侯就被燙過(guò)。
今天，我突然有一個(gè)膽大的想法：在火熄滅時(shí)，把火鉗伸到草的底下，推推看，看看是不是真如媽媽所說(shuō)的那樣，會(huì )起火，不用扇。我做出這個(gè)決定，可是鼓足了勇氣。果然，火很旺盛。
其實(shí)偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當。就會(huì )有前所未有的成功。
小學(xué)周記 篇3
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向學(xué)校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到!”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師和藹地說(shuō)：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長(cháng)上來(lái)讀分數!”班長(cháng)上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會(huì )表?yè)P我。拿到試卷后，英語(yǔ)老師開(kāi)始評講……
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒(méi)有人，幸好，媽媽沒(méi)有出去。我連忙從書(shū)包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业谒膯卧⒄Z(yǔ)測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什么?”媽媽問(wèn)道�！拔乙粋�(gè)登記本�！蔽腋吲d地說(shuō)道�！翱梢�!”媽媽爽快的答應了。
我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買(mǎi)東西!
小學(xué)周記 篇4
今天上午，阿姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。 思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長(cháng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛(ài)。最逗的是他的說(shuō)話(huà)，口齒不清，常�！罢Z(yǔ)出驚座”，幾天下來(lái)我都行了“翻譯大師”啦。
阿姨走時(shí)，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒(méi)做幾道，就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴(lài)在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動(dòng)著(zhù)手臂對我說(shuō)：“鵝要喝溜累�！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭�。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶，他果然咧開(kāi)的嘴，一把抓過(guò)就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止，牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國地圖�！鞍ρ�，你怎么亂扔��！真拿你沒(méi)辦法！”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙著(zhù)拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發(fā)“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地臟了怎么用洗衣機洗！真笨！”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！凹氁聶C！”思容還在叫�！笆遣皇峭婢�？我沒(méi)有洗衣機玩具�！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來(lái)了�！澳悄阏f(shuō)清楚一點(diǎn)嗎！”我也有些急了�！凹殹聶C，電細！我要看細衣機”�！半娂�？…電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問(wèn)：“幾頻道？”“細頻道�！边@我聽(tīng)得懂，打開(kāi)電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西游記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣，繼續去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著(zhù)頭睡著(zhù)了。
阿姨一回來(lái)，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易��！”我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說(shuō)，阿姨一會(huì )兒夸我聰明能干，一會(huì )兒又“罵”思容調皮淘氣，開(kāi)心地笑個(gè)不停。 經(jīng)過(guò)這件事，我終于體會(huì )到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀！今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。
初中生怎么寫(xiě)暑假日記？對于初中生來(lái)說(shuō)，暑假日記的難度，不亞于寫(xiě)作文的難度，因為有字數的要求。500字、600字的日記，對于初中生來(lái)說(shuō)的是非常常見(jiàn)的，本文小編就為大家整理一些600字的暑假日記范文，希望能幫到對暑假日記寫(xiě)作方法感到頭痛的學(xué)生！
小學(xué)周記 篇5
今天，是我大外公的壽辰，應該說(shuō)是黃道吉日，可一系列晦氣的事就像爬墻虎一樣“吸附”在我身上。
吃完中午飯，我與我的朋友汪旭陽(yáng)玩起了用泡沫做船的游戲。我們倆精心研制著(zhù)戰艦，一會(huì )兒雕，一會(huì )兒裁，忙得不亦樂(lè )乎。沒(méi)過(guò)半晌，我們倆的戰艦
橫空出世了。來(lái)到河邊，我想將船內裝滿(mǎn)水后將水排出一個(gè)洞，以此使船前進(jìn)。我顧不得什么，把船往下按，讓水滲入船內，可一不留神，我“一失足成千古恨”，重心不穩，整個(gè)身子往河里栽了下去，猶如蛟龍入水。我頓時(shí)感到身體冰涼，抓住石塊向岸上爬，再加上汪旭陽(yáng)助我的一臂之力，我硬著(zhù)爬了上來(lái)，可衣服和褲子都濕透了，整個(gè)人看上去就像只落湯雞，耷拉著(zhù)腦袋，一副沮喪的樣子。
倒霉的事情還不止這一件呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
晚宴吃好，該回家了。我拖著(zhù)早已疲憊不堪的身子，邁著(zhù)沉重的步伐，走向爸爸的車(chē)，心里想著(zhù)掉河那件事，差點(diǎn)壯烈犧牲了。因為我坐的是前面的位置，要繞到車(chē)與石堆旁的小縫隙里才能進(jìn)去。這時(shí)，月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指，哪還管腳下的東西。就是因為不管，我再一次失足，踩進(jìn)了一個(gè)臭水坑里，兩只剛干的鞋子又濕了，上面還帶著(zhù)一股股惡臭，直撲我的鼻孔。在路上，整個(gè)車(chē)里都是臭味。一到家，又因此事被老媽訓了一頓。
我為這一天所發(fā)生的事感到憤憤不平，網(wǎng)上明明說(shuō)我今天的運勢是五星��！在露天浴池洗了個(gè)澡，又洗了個(gè)臭水足浴，我這一天真是格外的倒霉��！所以，我要洗個(gè)徹徹底底的澡，洗去滿(mǎn)身晦氣，去迎接美好的明天！
小學(xué)周記 篇6
下午，老師宣布二年級6班和二年級5班的同學(xué)到草坪上參加拔河比賽。
裁判是小明，小明到了草坪上說(shuō)：“比賽馬上就要開(kāi)始了，大家做好準備，一二三開(kāi)始�！北荣愰_(kāi)始了，站在隊伍的第一個(gè)小朋友是小剛，小剛大喊道：“比賽時(shí)要齊心協(xié)力才能取得好成績(jì)�！毙倢ψ约喊嗪苡行判�，所以使的勁非常大，累得臉都紅了。第二個(gè)小朋友叫小華，小華他的腿用力地邁開(kāi)雙腿，心里想：一定要贏(yíng)爭取拿第一！最后一個(gè)小朋友叫小軍，小軍看到兩只小鳥(niǎo)都為自己加油，露出了笑容，于是使的勁更大了。經(jīng)過(guò)二年級6班同學(xué)們的共同努力，他們取得了第一名的好成績(jì)。
小學(xué)周記 篇7
歡樂(lè )的音樂(lè )響起，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)校園。誰(shuí)知教室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們有的用怨恨的眼神看著(zhù)“門(mén)官”王靖杰，有人嬉皮笑臉的看著(zhù)他。王靖杰很無(wú)辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進(jìn)不了教室。
進(jìn)不了教室，有少許同學(xué)皺著(zhù)眉，嘆著(zhù)氣悲傷地說(shuō)：“啊!白白一天的學(xué)習時(shí)光就這么浪費了呀!”而有的同學(xué)卻笑瞇瞇地說(shuō)：“嘆什么氣呀!這樣還好呢?不用學(xué)習了�！薄熬褪�!我怎么就沒(méi)有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了!有的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)笑而不語(yǔ)。就在此時(shí)我們的班主任李老師“早已經(jīng)等待多時(shí)”。我心想：白高興一場(chǎng)了。李老師氣鼓鼓地說(shuō):“你們都不會(huì )像人家常唯軒學(xué)習，進(jìn)不了教室就去找老師開(kāi)門(mén)。你們還有臉在這說(shuō)笑?”
下課了，同學(xué)們一擁而上圍著(zhù)常唯軒：“好你個(gè)常唯軒，你是李老師派來(lái)的臥底吧?”唉，我們還是逃不過(guò)上課的命運。
小學(xué)周記 篇8
基于我鎮小學(xué)生數學(xué)周記質(zhì)量不高，教師對引導學(xué)生寫(xiě)數學(xué)周記認識不到位，指導懈怠，疏于對小學(xué)生數學(xué)周記的研究。為促進(jìn)廣大數學(xué)教師關(guān)注小學(xué)生的`數學(xué)周記的寫(xiě)作，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，加強指導力度。根據鎮小學(xué)教研室工作計劃安排，經(jīng)研究于20xx年4月12日下午在中心小學(xué)舉行了范例周記比賽活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)組織
為了扎實(shí)活動(dòng)過(guò)程，引起學(xué)校教師的關(guān)注，鎮教研室于 20xx年4月6日下發(fā)通知到各學(xué)校，讓學(xué)校選拔本校數學(xué)教師數的二分之一參加鎮級比賽。這樣做可以讓教師有充分的準備，更多的研究數學(xué)周記的相關(guān)知識。
教研室在4月11日組織命題，根據當前學(xué)生周記的現狀和存在的問(wèn)題，命題確立了四個(gè)主題，主題一，數學(xué)知識在生活中的應用（超市購物）。主題二，學(xué)生的自主學(xué)習是培養的一個(gè)目標，寫(xiě)一篇分析、探究過(guò)程為主的數學(xué)周記。主題三，學(xué)生的心靈世界是充滿(mǎn)想象力的世界，要發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。創(chuàng )作一篇童話(huà)（故事）型數學(xué)周記。主題四，數學(xué)學(xué)習充滿(mǎn)時(shí)探索，數學(xué)知識的內化等，結合教材“植樹(shù)問(wèn)題”寫(xiě)一篇學(xué)習反思、實(shí)踐應用型的周記。四個(gè)命題讓教師人選其中的兩個(gè)進(jìn)行創(chuàng )作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內容和形式是多樣的，多多研究，對學(xué)生的數學(xué)學(xué)習意義很大。
20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優(yōu)秀教師在中心小學(xué)多媒體教師進(jìn)行競賽。競賽采取閉卷考試的形式，時(shí)間為80分鐘。參賽教師個(gè)個(gè)嚴肅認真，積極答卷。
當天下午進(jìn)行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評委進(jìn)行認真的批閱、評分，保證競賽的成績(jì)的公平公正。
二、競賽情況
從總體上看，本次活動(dòng)取得了較好的成績(jì)，達到了預期的活動(dòng)目的。本次比賽愛(ài)龍希望小學(xué)龐老師以97分的成績(jì)獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數的16.67%；80分以上的教師有11人，占參賽人數的45.8%；70分以上的教師有17人，占參賽教師數的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數的100%，沒(méi)有不及格的教師。教師平均成績(jì)?yōu)?7.54分。
各學(xué)校的成績(jì)情況如下：中心小學(xué)平均分83.83分；愛(ài)龍希望小學(xué)平均分78.75分；沙窩小學(xué)平均分77.75分；華山小學(xué)平均分73.75分；朱崔小學(xué)平均分73.33分；柳莊小學(xué)平均分72.33分。
三、存在問(wèn)題
1、離題。本次范例周記有四個(gè)主題，讓教師從中選兩個(gè)主題進(jìn)行寫(xiě)作。但有個(gè)別教師可能是審題不細致的緣故，還是其他什么原因，寫(xiě)離了題。
2、內容缺乏創(chuàng )新。部分教師的周記內容缺少生活，缺乏對數學(xué)的進(jìn)一步思考，質(zhì)量不是很高。
建議數學(xué)教師認真研究，培養學(xué)生寫(xiě)好數學(xué)周記，提高寫(xiě)周記的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
小學(xué)周記 篇9
中國是一個(gè)文明古國。因此，我們從小要養成文明的好習慣。
今天，教室里鴉雀無(wú)聲，大家坐得整齊，一個(gè)個(gè)垂手恭聽(tīng)。陳老師的聲音不緊不慢，語(yǔ)言抑揚頓挫，格外誘人。簡(jiǎn)直神了，一個(gè)個(gè)屏息靜氣，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨。陳老師響起了她那高昂的嗓門(mén)：“同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，而文明更是我們的信念。讓我們一起來(lái)關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，讓文明之花盛開(kāi)在我們的心中吧！”語(yǔ)音剛落，一片熱烈的掌聲響徹教室。
每位同學(xué)的眼睛都閃亮的，仿佛正閃爍著(zhù)“文明”二字。下課后，我興高采烈地哼著(zhù)歌，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上可真干凈呀，一點(diǎn)紙屑，一片枯葉都沒(méi)有，仿佛在一夜之前全部消聲匿跡了，正在這時(shí)，我不經(jīng)意轉頭一看，一位左手拿烤肉，右手捧奶茶的小弟弟出現在離我不遠的地方。這男孩七八歲的樣子，還挺可愛(ài)的。我正準備離開(kāi)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，于是循聲看去。眼前的一切揪起了我額頭上的眉頭。那位小弟弟竟然如此不文明，吃完殘渣碎屑隨手就扔。我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜文明應從小養成！如果學(xué)校里每一位同學(xué)都向他那樣，那校園豈不會(huì )變成像垃圾堆一樣嗎？不，我不能坐視不管，我一定要阻止這不良好的行為。老師不是說(shuō)過(guò)嗎？勿以善小而不為，勻以惡小而為之。
我三步作兩步跑了過(guò)去，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“小弟弟，你看，我們的校園多干凈呀！草地上沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，你把垃圾扔在地上，就好像你那美麗的衣服上沾滿(mǎn)污漬一樣。小弟弟，你說(shuō)還漂亮嗎？”小弟弟聽(tīng)懂了我的話(huà)，那白凈柔嫩的臉上露出了甜甜的微笑，他對我說(shuō)了聲“姐姐，謝謝你”。然后小心翼翼地把垃圾送往它們的家園---垃圾箱。
那一刻，我真高興！因為我以我的行動(dòng)讓小弟弟的心中盛開(kāi)文明之花，相信這花會(huì )越開(kāi)越燦爛的！
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