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小學(xué)周記

時(shí)間:2020-12-04 12:43:13 周記大全 我要投稿

關(guān)于小學(xué)周記模板匯編十篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)周記 篇1

  時(shí)間過(guò)得很快,暑假很快就過(guò)去了,這是暑假的最后一周了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué),心中的感覺(jué)有失落,但更多的是對新學(xué)期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。

  這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,哪里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識,懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。朋友家玩得也很高興。 這周我把沒(méi)有完成的作文都認真的做好了,還為開(kāi)學(xué)做了一些準備?傊,在這個(gè)暑假,我不僅學(xué)習了,而且?jiàn)蕵?lè )了。

  接下來(lái)的就是六年級的學(xué)習生活,同時(shí)將面臨著(zhù)升學(xué)考試。我一定會(huì )努力奮斗,爭取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。

小學(xué)周記 篇2

  暑假里,我和媽媽一起去象山。那里風(fēng)景優(yōu)美,到處都是大海。

  那一天早晨,我們早早開(kāi)車(chē)去象山,經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí),到了象山。又過(guò)了整整2個(gè)小時(shí),我們找到了向導。11點(diǎn)到了,我們來(lái)到一家海鮮飯店,大吃了一頓海鮮。

  吃完飯,我們來(lái)到了一個(gè)小沙灘上玩,我看到海浪滾滾,看起來(lái)讓人十分恐懼。但是我卻很開(kāi)心,因為終于可以自己游泳了,不用爸爸背我了!媽媽給我租了一個(gè)游泳圈,我換上游泳衣,不管三七二十一沖向大海,“咸!真咸!”我大聲說(shuō)。大浪把我沖到了岸上,我喝了一口水,繼續游泳。我游到了深水區,拉著(zhù)繩子向淺水區游去,又一個(gè)大浪把我沖到了淺水區,我想:“海浪總是幫我,我應謝謝它!”

  象山之旅,使我很快樂(lè )、難忘。

小學(xué)周記 篇3

  昨天,我們在龍井十里瑯珰爬山,在爬山的過(guò)程當中,我跟一個(gè)好朋友爬得很帶勁,我們在前面跑,爸爸媽媽在后面追我們倆,快要到山頂的時(shí)候我們休息了一會(huì )兒,吃了些水果,然后繼續往上爬,登到山頂我們觀(guān)賞了美景,還發(fā)現有很多叔叔在山上騎車(chē),他們從上坡往下坡沖下去,簡(jiǎn)直帥呆了!

  后來(lái)我們一起摘松果,我們一共摘了71顆松果,然后我們就下山了,下山時(shí)我不小心摔了一跤,腿摔得破皮了,出了一點(diǎn)血,走路很痛,后來(lái)我還是勇敢的自己走下了山,這真是一次讓人難忘地十里瑯珰之旅!

小學(xué)周記 篇4

  昨天,媽媽和姑姑帶著(zhù)我們一幫孩子去體校游泳。

  我換好泳衣,進(jìn)了游泳池,剛一下水,水就好像要把我抬起來(lái)似的——1、我第一次來(lái)這里,還沒(méi)有適應。2、水的浮力太大了!可是我不會(huì )游,只好在那里面走來(lái)走去的,后來(lái)用了一下游泳圈,才覺(jué)得好些了,可是我不敢到里面去,因為那是深水區,我的腳根本夠不到底。我在里面歡快地“游”來(lái)“游”去,說(shuō)是游,還不如說(shuō)成是跑、或者跳、或者走……

  我和丫丫妹妹跟王錚弟弟在里面盡情地用手拍水、用腳打水,游泳池里濺起的水花和我們個(gè)個(gè)興奮的笑臉,構成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)……

  游泳的感覺(jué)真棒!我喜歡游泳!

小學(xué)周記 篇5

  今天,我想為媽媽做點(diǎn)兒什么,可是做什么好呢?我想啊想——終于,我想出了一個(gè)好主意。要在媽媽回來(lái)之前把家里打掃得干干凈凈。

  主意拿定之后,我開(kāi)始在家里忙碌起來(lái)。我先拿起掃把開(kāi)始掃地,一會(huì )兒功夫,地板就被我掃得干凈極了!接下來(lái),我準備擦桌子,先把毛巾打濕,然后用力擰干,開(kāi)始在桌面上反復地來(lái)回擦。經(jīng)過(guò)我的努力,桌面被我擦得亮光閃閃。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到了滿(mǎn)頭大汗的我,頓時(shí)明白了一切,連聲夸我是個(gè)好孩子!

小學(xué)周記 篇6

  昨天早晨,父親帶著(zhù)我去口腔醫院整牙。等了幾分鐘,才輪到我。我還以為和父親一樣,用鐵針來(lái)整牙。原來(lái),我們兒童用的是軟的。一開(kāi)始整的時(shí)候,我覺(jué)得很癢,不過(guò)過(guò)一會(huì )兒就不癢了。

  醫生在我的牙齒里打進(jìn)酸的藥劑,一開(kāi)始是不酸的,后來(lái),越來(lái)越酸。最后,我真得受不了了,她才讓我漱口吐掉。緊接著(zhù),她在我的嘴巴里放了三塊海綿,然后一個(gè)燈光一照,就這樣,重復了三遍。聽(tīng)醫生介紹,這樣可以提高藥劑的凝結速度。整牙真難受,不過(guò)我還是很開(kāi)心!因為整完牙,牙齒就變得更美觀(guān)了。

小學(xué)周記 篇7

  每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。不過(guò)我是一個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的女孩,只有一件煩惱下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  天下母親都是一樣的心情,都是望子成龍,望女成鳳呀!我的母親就是其中的一個(gè)典型,為了讓我長(cháng)大成為一個(gè)有用的人,母親不停地給我報著(zhù)這輔導班,那輔導班……還好我們家有一個(gè)總 是唱紅臉的爸爸,爸爸是一個(gè)不喜歡給小孩子太多壓力的人,他認為小孩子應該多讀課外書(shū),多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有一個(gè)健康快樂(lè )的童年就行了。于是,我就請來(lái)了爸爸給母親當說(shuō)客。爸爸就是厲害 ,一出面,就給我砍下三、四個(gè)班,只留下我最喜歡的舞蹈班。我心里那個(gè)叫高興,都笑彎了腰!

  可沒(méi)過(guò)幾天,煩惱又來(lái)了,母親對我說(shuō):“小羽呀!你不是喜歡文藝嗎?我給你報個(gè)鋼琴班,還是口才班……你以后是要成為一個(gè)淑女的,不報班可是不行的”。我一聽(tīng)頭都大了,只覺(jué)得頭 暈眼花的。沒(méi)辦法,還得讓我的軍師出場(chǎng)了,最終母親落荒而逃,我方勝利。

  母親還不罷休,又給我買(mǎi)來(lái)了卷子,英才教程等讓我做。這一次以母親的'勝利而告終。

  這就是我的煩惱,我什么時(shí)候才能擺脫這水深火熱的生活呀!不過(guò),我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩,做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!反正東西我學(xué)會(huì )了,誰(shuí)也搶不走!嘻嘻……

小學(xué)周記 篇8

  在20xx年1月17日,星期二,下午3:00,風(fēng)和日麗。我的朋友來(lái)叫我和我哥哥去打籃球。

  在去打籃球的路上,我們遇見(jiàn)了我以前補習社的三位老師。他們也是去打籃球的!

  到了籃球場(chǎng),我們就開(kāi)始投籃了。過(guò)了幾分鐘,他們就說(shuō)要比賽,我不能比,因為我太小了。

  他們開(kāi)始分隊了!三比三!他們就在打激烈的比賽,我就在界外喝水、看他們比賽。我看都想拿著(zhù)球跑上去投籃呢!

  之后,他們就不比了!我也可以慢慢的投籃了!

  我覺(jué)得打籃球是一個(gè)對自己有好處的一項運動(dòng)!

小學(xué)周記 篇9

  現在有許多的事情影響著(zhù)我們小學(xué)生的心理健康。比如:最近接連發(fā)生的校園的慘案、如今的升學(xué)壓力……無(wú)時(shí)不在影響著(zhù)我們小學(xué)生的心理健康,F在就讓我們來(lái)討論討論小學(xué)生的學(xué)習壓力。

  我認為應該不要分什么名校,如果說(shuō)哪個(gè)孩子上的是名校,就認為他很好,說(shuō)他將來(lái)一定有出息。而恰恰相反的,如果哪個(gè)孩子沒(méi)上名校,就認為他將來(lái)不會(huì )有什么出息。這是肯定的嗎?我們?吹揭恍└咧巧痰姆缸,犯罪分子不就是人們心目中從小長(cháng)大的小天才嗎?

  而沒(méi)擁有知識淵博的人,不也照樣成為英雄嗎?因為有了什么名校,父母都希望我們將來(lái)有出息,也不管我們愿不愿、適不適合,給我們報了各種各樣的培訓班。我們小學(xué)生的周六、周日已經(jīng)成了正常的上課時(shí)間,讓我們沒(méi)有了屬于自己的休息和娛樂(lè )時(shí)間。雙休日也成為了我們小學(xué)生痛苦的兩天。好希望不再有什么培訓班,還給我們自己的時(shí)間,與家人在一起過(guò)一個(gè)愉快的周末。

  心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節,心理健康教育不但對現在個(gè)體的發(fā)展重要,而且對未來(lái)乃至一生的發(fā)展都具有基礎性作用,我們都應該認識到心理健康教育的重要性,認識到心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的重要組成部分。

小學(xué)周記 篇10

  清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚的國旗禮。

  上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準備。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著(zhù)黑板,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后地搶著(zhù)發(fā)言。同學(xué)們一會(huì )兒讀書(shū),一會(huì )兒做作業(yè),大家多努力呀!

  丁零零,下課鈴聲響了,本來(lái)安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!

  我們的校園生活真愉快呀!

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