有關(guān)小學(xué)生周記匯總8篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，如果你們問(wèn)我愛(ài)好是什么？我會(huì )毫不猶豫響亮地告訴你們：我愛(ài)跳舞！

　　我從小班開(kāi)始就愛(ài)跳舞，只要音樂(lè )響起就會(huì )像一只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，愛(ài)跳舞的我長(cháng)大了，成為了一名少先隊員，沒(méi)有改變的`是我依然喜愛(ài)跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的一部分，它使我成為一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　有一次，舞蹈班要選取六名小朋友去參加舞蹈演出，我也被幸運的選到，我開(kāi)心極了。

　　剛開(kāi)始排練的時(shí)候，小朋友們都很快的吸收了。當老師教一個(gè)很繁瑣的連續動(dòng)作，別的同學(xué)都學(xué)會(huì )了，而我卻沒(méi)跟上節拍，我心里又急又難過(guò)�；丶液笪铱炭嗾J真的練習，經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于熟能生巧跟上節拍，我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　終于盼到演出的那天，我站在舞臺上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我們成功的演出，贏(yíng)得了臺下陣陣掌聲。從那天起我愛(ài)上了在舞臺上充滿(mǎn)自信跳舞的自己。

　　舞蹈給我自信，我更喜歡跳舞時(shí)的感覺(jué)。

小學(xué)生周記 篇2

　　那神秘的名著(zhù)《蒙娜麗莎》是哪位畫(huà)家創(chuàng )作的呢？是達芬奇。他為什么會(huì )成功地成為偉大的藝術(shù)家的呢？還得從年少時(shí)的一次畫(huà)雞蛋的故事說(shuō)起。

　　小達芬奇很喜愛(ài)繪畫(huà)，一天畫(huà)著(zhù)畫(huà)那的。他爸爸很欣賞自己的兒子，過(guò)了幾年，他就把達芬奇送到了歐洲的藝術(shù)中心——佛羅倫薩，拜著(zhù)名畫(huà)家佛羅基奧為師。

　　第一天，這位嚴格的老師叫達芬奇從畫(huà)蛋入手。達芬奇很自信，畫(huà)了許多蛋。一晃十多天了，達芬奇漸漸心煩了，心想：“老師只是叫我畫(huà)雞蛋，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有�！彼�放下畫(huà)筆，去問(wèn)老師，老師并沒(méi)有訓斥他，而是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他：“一千個(gè)雞蛋，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。我之所以要你畫(huà)雞蛋，是因為我要鍛煉你的基本功。你看，即使同一個(gè)雞蛋，只要變換一個(gè)角度看形狀也就不同了。所以，要在畫(huà)紙上把它完美地表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！边@話(huà)改變了達芬奇，他聽(tīng)后苦練畫(huà)雞蛋。累了，就放下筆休息一會(huì )兒；冷了，就搓一下手。畫(huà)了一張又一張，練了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮艱苦的.藝術(shù)實(shí)踐，達芬奇畫(huà)誰(shuí)像誰(shuí)，終于畫(huà)出至今讓世人津津樂(lè )道的傳奇佳作《蒙娜麗莎》。通過(guò)這個(gè)故事，我恍然大悟。學(xué)習也是如此，只有練好基本功，再孜孜不倦、精益求精，不斷追求完美，一定會(huì )有所成就的。

　　達芬奇，你真了不起！你這種持之以恒、堅持不懈的精神，真值得我學(xué)習。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天下午我們一年級和三年級哥哥姐姐去少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們一（1）班最先到達，首先我們拍了二張集體照，然后我們假日小隊分隊也來(lái)了個(gè)合影。

　　最后我就跟著(zhù)兩個(gè)哥哥一起放風(fēng)箏了，今天我過(guò)得又累又快樂(lè )！

小學(xué)生周記 篇4

　　老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì )毫無(wú)保留地送給我們，讓我們去造福人類(lèi)，給社會(huì )做貢獻，所以老師，我要對您說(shuō)：“謝謝！”

　　當我轉學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著(zhù)小草，小草漸漸長(cháng)大，卻忘不了您的培育之恩，古人說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我 ：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X(jué)像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛(ài)的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開(kāi)著(zhù)，是您在批改我們的`作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧！明天，您還要上班呢！

　　老師您記得嗎？星期五的上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著(zhù)一瓶治眼疲勞的眼藥水滴在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )情不自禁地說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。但您相信我，我一定會(huì )帶改的。

　　老師，我想為您受苦受累，更想對您說(shuō)：“謝謝！”

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是20xx年7月19日了，轉眼間，暑假就要過(guò)完了！回顧一下今年的暑假，我的`收獲還真是不少呢！

　　首先，在7月初，參加了“江蘇書(shū)人”的12天集訓。然后參加了“新體驗作文”5天集訓。雖然有點(diǎn)辛苦，但是“一分耕耘一分收獲”！集訓完之后取得的多張榮譽(yù)證書(shū)，就是最好的證明！

　　7月上旬，媽媽為了犒勞我，特地帶我去了浙西大峽谷游玩。那激情四射的漂流太爽了……真想再漂一次��！

小學(xué)生周記 篇6

　　春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)輕輕的吹著(zhù)大地。柔軟的柳枝在微風(fēng)中徐徐的擺動(dòng)著(zhù)。這可是放風(fēng)箏的好日子呀！今天，陽(yáng)光明媚，也吹著(zhù)風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們全家高高興興地去遼濱公園放風(fēng)箏�？斓竭_目的地時(shí)，我遠遠望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……真是好看極了。

　　到公園后我和爸爸媽媽先到賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺的'攤位前買(mǎi)了一個(gè)我最歡喜的“米奇”的風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了公園的空地上開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始嘗試著(zhù)讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗我們一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘��！看著(zhù)別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而我們的風(fēng)箏好久都沒(méi)放起來(lái)，真著(zhù)急呀！我和爸爸互換了一下位置，我仍然也沒(méi)將風(fēng)箏放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線(xiàn)，��！我們的“米奇”終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握了怎樣放風(fēng)箏。只要一吹風(fēng)，就趕緊放線(xiàn)。摸索著(zhù)放了幾次，終于讓風(fēng)箏飛得更高了一點(diǎn)�？粗�(zhù)放飛的風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，不論做什么事情，堅持并掌握一定的方法，任何事情都會(huì )做好，做成功。

小學(xué)生周記 篇7

　　這周老師召集我們開(kāi)始大掃除，“叮叮�！毕抡n鈴響了，老師布置完任務(wù)后，大家極為興奮，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦窗戶(hù)，有的同學(xué)灑水，大家干的熱火朝天。

　　老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著(zhù)自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)的拖把滴出的水晶瑩透亮。

　　你瞧，只見(jiàn)小A彎著(zhù)腰，雙手握著(zhù)掃帚，一絲不茍的掃著(zhù)，就連臉上的汗水也顧不上擦了，干的`真賣(mài)力��！

　　那邊的小B負責擦窗戶(hù)，因為他有一些胖，就連椅子也壓得響了�？墒且裁銖姷陌纱皯�(hù)擦干凈了，當他看見(jiàn)自己把窗戶(hù)擦的光明透亮，也舒心得笑了。

　　“咦，那不是我們班同學(xué)小C嗎？她平時(shí)挺臭美的，今天怎么來(lái)參加大掃除了？”這讓我引起了對她的注意。只見(jiàn)她拿出最心愛(ài)的手紙把骯臟的瓷片擦的干干凈凈，可真厲害��！

　　我和幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)也掃干干凈凈了。同學(xué)們看著(zhù)自己勞動(dòng)的成果，開(kāi)心的笑了。

小學(xué)生周記 篇8

　　作為六年級的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著(zhù)覺(jué)。

　　現在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負擔就像一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我做對的詞語(yǔ)，那一句句故意玩弄我做對的詞句，讓我努力回想還是想不起來(lái)；數學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計算題；英語(yǔ)，我怕的是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫不規律的單詞。

　　我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)�？晌覊毫�就像千斤石頭，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜�！昂玫某踔幸�230分錄取，差半分都不行！”數學(xué)老師說(shuō)：“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線(xiàn)上，語(yǔ)文老師是好的。語(yǔ)文老師說(shuō)：“現在已是5月了，6月就要考試了，抓住時(shí)間了！”我常常在想著(zhù)該如何面對考試，如何考出好成績(jì)，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的.大海，望不到盡頭。我煩惱著(zhù)：何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè )的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲已不知不覺(jué)成為啦一把無(wú)形的鎖。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著(zhù)快樂(lè )的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂(yōu)郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱，展開(kāi)翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？

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