精選周記初中生范文匯總十篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編收集整理的周記初中生10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中生 篇1

　　我在下午寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。

　　總共有四名隊員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開(kāi)了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實(shí)是求之不得。再觀(guān)看另一組，春是個(gè)“個(gè)人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊看似勢均力敵，但打開(kāi)卻是另一番樣子。自認為不行的`我，每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，勝負關(guān)系已不言而喻了。

　　比賽結束后，我感到十分興奮。我不是為打贏(yíng)而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來(lái)的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲，反倒因為丁點(diǎn)失敗向我道歉。我覺(jué)得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對我更有用�！皠俨或�，敗不餒”，我兩點(diǎn)都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會(huì )，不可言傳的，我真感謝他。

　　希望經(jīng)過(guò)這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個(gè)朋友。

周記初中生 篇2

　　晚上，由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

　　一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了！我和哥哥一隊，媽媽和賈蕭一隊。

　　開(kāi)始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了：賈蕭用精湛的.傳球技術(shù)，把球遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢蚕駛�(gè)10多歲的男孩，充滿(mǎn)活力，她左突右沖，沖破一道道防線(xiàn)直奔禁區，然后雙手投籃，“球進(jìn)了！”賈蕭抑制不住內心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識道，媽媽不可小視。

　　第二局開(kāi)始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀(guān)的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮�，只有哥哥躺在球�?chǎng)上痛苦的呻吟著(zhù)，我三步并作兩步，跑過(guò)去扶起了哥哥。

　　休整了一會(huì )兒，哥哥說(shuō)不礙事了，我們又接著(zhù)比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰，那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪！”

　　天色fc晚了，我們三兒還玩得不亦樂(lè )乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì )再馳騁球場(chǎng)的！

周記初中生 篇3

　　幾星期前，媽媽端來(lái)了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有著(zhù)短短的白色的根，穿著(zhù)棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽(yáng)。

　　過(guò)了幾天，“水養大蒜”的`“外套”有點(diǎn)兒裂開(kāi)了，露出它雪白的“肚皮”，從里面鉆出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長(cháng)高，中間又長(cháng)出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長(cháng)高，一不留神，莖的頭部也裂開(kāi)了，我看見(jiàn)里面有好幾個(gè)青綠的花苞�；ò�逐漸逐漸地探出了“腦袋”，有的已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)。有的含苞欲放，還有的要再加點(diǎn)油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進(jìn)我的夢(mèng)里，夢(mèng)都會(huì )變得又香又甜。夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)“水養大蒜”在說(shuō)：“我終于能證明自己不是大蒜了�！�

　　現在，你知道我家的“水養大蒜”是什么了嗎？

周記初中生 篇4

　　春節來(lái)臨了，大街小巷鑼鼓鞭炮齊響，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，整個(gè)世界熱鬧非凡，共同慶祝牛年的到來(lái)，到處牛氣沖天喜氣洋洋。我家也在歡快的氣氛里，迎春接福，并發(fā)生了一些春節里的趣味故事。

　　大年三十的那天晚上，我們全家圍在豐盛的大餐旁，歡快的慶祝著(zhù)團圓，我和弟弟也動(dòng)員全家舉行了春節家庭大聯(lián)歡會(huì )。我和弟弟當起了節目主持人，開(kāi)始布置我們晚會(huì )的會(huì )場(chǎng)，準備晚會(huì )節目安排順序。

　　隨著(zhù)我們兩個(gè)的一聲令下，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我和弟弟走上舞臺，共同一致說(shuō)：“20xx年馬上要到，我們一起迎接牛年，祝大家牛年身體健康，牛年大吉牛氣沖天�！贝蠹夜钠鹆苏坡�。第一個(gè)表演的人是弟弟，大家歡迎弟弟上臺表演。弟弟說(shuō)：“我表演的是猜謎語(yǔ)，天上無(wú)二，合去一口，家家都有�！卑职峙e起手說(shuō)：“是不是打一字，那我猜人字�！薄按饘α恕钡艿苄χ�(zhù)說(shuō)。第二個(gè)上臺的'人是我，我自報家門(mén)，及表演的印度舞蹈。音樂(lè )響器起來(lái)，我伴隨音樂(lè )的旋律翩翩起舞，左擺右動(dòng)跨腰扭屁股，搬腿劈叉，最后又在音樂(lè )的節奏聲中做了一竄前腰后腰滾動(dòng)。我下臺時(shí)大家鼓起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。第三個(gè)上的是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“謎語(yǔ)打一字，日復一日�！敝灰�(jiàn)爸爸，爺爺撓頭抓耳，我和弟弟左思右想，奶奶慢慢舉起手說(shuō)道：“是不是昌盛的昌字�！眿寢屨f(shuō)：“您都這大把年紀都能猜出來(lái)了，真不容易啊，恭喜你答對了�！卑职肿詈笊蟻�(lái)了：“我也給大家猜個(gè)字謎吧�！蔽液偷艿苷f(shuō)：“爸爸能換一個(gè)嗎，大家不能都猜謎語(yǔ)啊�！卑职职〉囊宦暎骸按蠹遗d致這樣高，我們共同在牛年即將到來(lái)之時(shí)，學(xué)習一下嗎，再說(shuō)我只準備了這一個(gè)，真的沒(méi)有辦法了�！薄包c(diǎn)點(diǎn)成金，是啥字?”我和弟弟爺爺互相使個(gè)眼色，異口同聲說(shuō)是：“全家快樂(lè )的全字�！鳖D時(shí)全家人一起大笑起來(lái)。

　　就這樣，聯(lián)歡會(huì )結束了，我們全家人在迎春接福的大年三十晚上度過(guò)一個(gè)趣味有意義的夜晚。

周記初中生 篇5

　　看到這個(gè)標題的第一眼，你一定覺(jué)得我是打錯字了，并不是的，這就是我對于讀書(shū)的態(tài)度之一，并不是說(shuō)為了讀書(shū)而去讀書(shū)，而是因為沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)是因為缺少讀書(shū)而去讀書(shū)。

　　我一直不認為讀書(shū)是一種難過(guò)或者煎熬的'事，當然我的周?chē)�就有很多人�?wèn)我怎么可以讀完那些名著(zhù)，比如《紅樓夢(mèng)》，我總會(huì )笑笑告訴他們，因為喜歡，把讀書(shū)變成自己的一種愛(ài)好或者習慣，就不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)是一種枯燥無(wú)味的事了，如果你現在還沒(méi)有養成這樣的習慣，那也沒(méi)關(guān)系，從現在開(kāi)始其實(shí)并不晚。

　　說(shuō)完了怎樣開(kāi)始讀書(shū)，現在我想說(shuō)一下應該怎樣讀書(shū)。也許你會(huì )覺(jué)得讀書(shū)從小時(shí)候就開(kāi)始了了，其實(shí)很可能你一直不會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)之前一定要先決定自己要讀的書(shū)的種類(lèi)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，最好選擇自己喜歡的書(shū)讀，即便是童話(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系，因為確實(shí)有趣，然后在讀之前看著(zhù)題目想想如果你是作者，你會(huì )有怎樣的思路，如果你和作者有相同的思路，就不必再關(guān)心情節，而要學(xué)習作者的文字表述，如果不一樣，你可以先做一個(gè)略讀，熟悉一下思路。

　　讀書(shū)會(huì )帶給你一個(gè)不一樣的人生，愿你未讀書(shū)而讀書(shū)。

周記初中生 篇6

　　20××年3月x日星期x晴

　　吃螃蟹

　　今天我放學(xué)，媽媽就跟我說(shuō)今天小姨要來(lái)，我們可以吃四個(gè)大螃蟹，我和媽媽先吃?xún)蓚�(gè)，然后等小姨來(lái)我就和小姨吃?xún)蓚�(gè)螃蟹。我聽(tīng)了就很開(kāi)心，因為我很喜歡吃螃蟹，接著(zhù)又聽(tīng)到可以吃?xún)蓚�(gè)螃蟹我就更開(kāi)心了。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來(lái)，我覺(jué)得螃蟹都死了，一動(dòng)不動(dòng)，可是媽媽說(shuō)沒(méi)有死，再接著(zhù)媽媽把它們都倒出來(lái)沖了點(diǎn)水，突然間他們全都開(kāi)始活潑亂跳了，這時(shí)我驚慌了，因為我怕螃蟹爬出來(lái)，慢慢的媽媽也開(kāi)始有雞皮疙瘩了，這也是因為螃蟹越來(lái)越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的'把兩只螃蟹干掉了。哎！真是兇猛螃蟹。

　　還有另外倆只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進(jìn)了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒(méi)來(lái)，所以我就沒(méi)有螃蟹吃，我現在心里還很難過(guò)呢！

周記初中生 篇7

　　上個(gè)星期天我做完了作業(yè)就和我的媽媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點(diǎn)，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車(chē)撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來(lái)，不能再走路，你們想想沒(méi)有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿(mǎn)面，說(shuō)著(zhù)：“我都一把年紀了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說(shuō)：“沒(méi)事，不就沒(méi)了自由嗎！我挺得��！”聽(tīng)了他的說(shuō)的話(huà)，老人才露出一絲微笑。

　　新聞放完時(shí)，我的.眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來(lái)了，我對我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)�這人好偉大��！就連放棄自己的自由，也要救比人！”我的媽媽對我說(shuō)：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少��！你呀，長(cháng)大以后也要在社會(huì )上做一個(gè)好公民��！”我擦了擦眼淚說(shuō)：“嗯，我知道了�！�

　　看了這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現在改過(guò)還來(lái)得及�！�

周記初中生 篇8

　　好想對你說(shuō)聲對不起—媽媽。那是去年的一個(gè)星期天，本是很高興的一天，卻讓我潸然淚下。

　　盼望著(zhù)星期天�；氐郊�，因為偷了懶沒(méi)有洗衣服。第二天早晨，剛起床的我不知該做些什么，在那兒傻坐著(zhù)。媽媽用嚴肅的眼神和嚴厲的語(yǔ)氣讓我快去洗衣服，心不甘情不愿的我撇了媽媽一眼，匆匆抱起那幾件臟了的衣服去井邊洗。為了和媽媽賭氣，我就用一點(diǎn)溫度都沒(méi)有的涼水洗衣服，當我一切準備妥當，將手伸入寒氣逼人的水盆里時(shí)，心中頓時(shí)泛起一絲抱怨，我怎么這么命苦，好不容易盼望到一個(gè)星期天，還讓我遭這罪。當時(shí)心中的怒氣駕馭了我的.思維，就是硬著(zhù)頭皮也要把這件事做完，絕不回頭，我的決心就算是十頭牛也拉不回來(lái)。

　　在冰涼的水里洗衣服真是人生中的一種折磨，我不得不把凍僵了的手拿出來(lái)暖和一下，等手有了知覺(jué)再放回去搓衣服，無(wú)可奈何的淚珠如泉涌般涌出，撲撲簌簌滴落在我凍僵的手上。這時(shí)，爸爸提暖壺走過(guò)來(lái)，正要往水盆中添熱水的時(shí)候，我一把推開(kāi)父親說(shuō)：“不用！”。爸爸只好扭頭消失在我模糊的視線(xiàn)里。

　　最終，我并沒(méi)有把衣服洗完，還是就媽媽替我洗的，我知道我不該偷懶，不該那樣做。有時(shí)真想對您說(shuō)聲：“對不起”，卻總是停在嘴邊，那滋味真的不好受。

周記初中生 篇9

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。媽媽的秀發(fā)很香，無(wú)論什么時(shí)候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。

　　那是一個(gè)夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著(zhù)一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書(shū)，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽(yáng)還是無(wú)動(dòng)于衷地掛在天空中，火辣辣地照著(zhù)我們。這時(shí)，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買(mǎi)冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買(mǎi)了三份圣代，買(mǎi)完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時(shí)，爸爸媽媽都還拿著(zhù)手里的書(shū)，愛(ài)不釋手地看著(zhù)，我見(jiàn)他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨自拿著(zhù)書(shū)來(lái)到夕陽(yáng)底下，一邊吃著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的圣代，一邊看書(shū)。吃完了一份，我還覺(jué)得不過(guò)癮，便又拿起一份吃了起來(lái)，當我吃完三分圣代時(shí)，望著(zhù)空空的碗，我愣住了�！鞍ミ稀�…”我捂著(zhù)肚子叫起來(lái)。爸爸媽媽聞聲尋來(lái)，看見(jiàn)我這副狼狽的`模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著(zhù)，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我還是不是你們親生的��？女兒有難，本該二老速來(lái)‘支援’，可你們竟在這看我……哎呦……看我的笑話(huà)……哎呦……”我忍著(zhù)肚子的“劇痛”，總算說(shuō)完了話(huà)。媽媽笑著(zhù)罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個(gè)教訓！”說(shuō)完，媽媽就把我扶回了房間。

　　那個(gè)晚上可不好過(guò)，我吐了好幾次，看來(lái)我以后得管管自己的嘴巴啦。

周記初中生 篇10

　　“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結合現實(shí)和故事編成的。

　　表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話(huà)語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習。

　　輪到我們組了，因為是臨時(shí)分工排練的，劇本也忘了復印，難免會(huì )有一些不足之處。不過(guò)，因為佳佳同學(xué)認真撰寫(xiě)的.劇本內容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

　　自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

　　其他幾組的表演內容很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應該怎樣寫(xiě)劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

【周記初中生】相關(guān)文章：

初中生周記08-12

周記初中生06-06

初中生周記07-09

初中生校園周記08-29

初中生美文周記09-24

初中生周記【熱】09-07

周記初中生優(yōu)秀03-16

【推薦】初中生周記09-07

初中生周記【精】02-26

【精】初中生周記09-04