關(guān)于小學(xué)周記范文合集十篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
我在暑假里有許多趣事，但有一件事，讓我想起來(lái)就想笑。
記得又一次回姥姥家時(shí)姥姥告訴我，我的妹妹今天也會(huì )來(lái)，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因為我終于不用再一個(gè)人玩了（由于表姐和哥哥都去補習班了，所以就只剩下我一個(gè)人了），不一會(huì )兒，妹妹就來(lái)了，我走進(jìn)妹妹的房間里，看見(jiàn)她正在神秘兮兮地玩東西，我在后面看不到，就走上前去看，只見(jiàn)妹妹正在玩我的橡皮，就充滿(mǎn)好奇心問(wèn)她，你為什么玩我的橡皮，妹妹不以為然說(shuō)：“表姐，你的巧克力是什么味道的呀？”（妹妹不知道那是橡皮）我就逗她說(shuō)：“那你嘗一嘗，不就知道了�！庇谑敲妹眠�真的把橡皮給吃進(jìn)嘴里了，還沒(méi)吃下去就把吐了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“什么��？ 一點(diǎn)味道都沒(méi)有，這么難吃啊”頓時(shí)，我笑了起來(lái)，妹妹見(jiàn)情景不對，就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解釋?zhuān)遣皇乔煽肆κ窍鹌�，它是�?zhuān)門(mén)幫人們擦去寫(xiě)錯字的。妹妹聽(tīng)了大吃一驚，她不敢相信。所以就連忙拿紙和筆去試試，果然能擦掉，接著(zhù)，妹妹捏了捏，沒(méi)碎，還很軟，妹妹這才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)怎么回事？妹妹就把事件的一五一十統統都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，批評了我，讓我以后不再調皮了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不笑了，但是我的心里還是很搞笑。
這要告訴我們，在吃東西前，一定要自己先確定是什么東西，然后再吃，摸不準的可以問(wèn)家長(cháng)，不要擅自自己做主張。
小學(xué)周記 篇2
在這個(gè)星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過(guò)這次，讓我了解到自己，認清自己。
“今天測驗�！�
“啊，又測？”
大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱著(zhù)這種討厭的心態(tài)去測驗；結果只考了個(gè)61分。剛好及格，對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個(gè)“*燒”也不如；真的沒(méi)臉去面對這個(gè)分數，無(wú)法面對鄉親父老，更加無(wú)法面對自己。自責，自卑！
看見(jiàn)這樣的成績(jì)，我對數學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點(diǎn)把碗給掉了。哎！真的好傷心。
考得這么差，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)沉重的打擊��！爸爸見(jiàn)看我神魂顛倒，便問(wèn)起我來(lái)了；我對他說(shuō)話(huà)，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會(huì )罵我，會(huì )藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說(shuō)了。
真想不到，爸爸會(huì )這樣跟我說(shuō)：女兒，你要長(cháng)大了，接下來(lái)該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來(lái)由不得我去決定，你想未來(lái)的生活過(guò)得比爸爸更好，那你就要看著(zhù)辦好了！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我感觸萬(wàn)分。真榮幸，有一個(gè)這幺理解自己的好爸爸；于是，我就知道自己接下來(lái)該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復習錯的題目。
感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)周記 篇3
白天過(guò)去，讓人期待已久除夕之夜來(lái)臨！今天是中國人民最隆重、熱鬧節日——春節！在這全家團員日子，我們要吃團圓飯，放鞭炮，看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”。我覺(jué)得最有趣是放鞭炮！
當夜幕降臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴年夜飯（也就是團圓飯），我們也不例外。當看到桌子上香氣撲鼻年夜飯時(shí)，我口水就從二樓流一樓，旁邊哥哥、姐姐還有弟弟也在那流口水。那還真像李白寫(xiě)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我以脫韁駿馬般速度沖到樓下，來(lái)到餐桌旁，餐桌上菜真是豐富多彩！有魚(yú)，代表連年有余；有年糕，代表年年高；有鴨，春暖鴨先知嘛……我貪得直流口水，不一會(huì )兒就吃完，但我臉還真像小貓咪呢！
吃完年夜飯，我們來(lái)到院子里，“哇”！天空開(kāi)“花”！別人家煙花猶如子彈般飛上天空，又在天空像流星般灑落人間。把我們大家都迷倒！我們看這個(gè)再看那個(gè)，百看不厭。最后忍不住也買(mǎi)一桶。我壯著(zhù)膽，拿著(zhù)打火機，點(diǎn)燃導火線(xiàn)。只聽(tīng)“嘶——”一聲，導火線(xiàn)點(diǎn)燃！我嚇得抱頭鼠竄，連忙撤退�！斑荨币粋�(gè)煙花如同火箭般升上天空，然后讓天空開(kāi)“花”，真漂亮！緊接著(zhù)一串煙花升上去。就這樣一串串煙花升上去，仿佛天上真開(kāi)花！直到煙花沒(méi)，天上“花”才消失，真是舍不得��！
煙花沒(méi)，但它飛天那一刻深深印在我心被里。最后，祝大家新年快樂(lè )！作
小學(xué)周記 篇4
我們幾個(gè)小伙伴在媽媽的陪同下來(lái)到了兒童捉魚(yú)池，池子是長(cháng)方形的，池中的水不是很清，隱隱約約可以看見(jiàn)小金魚(yú)在池里自由自在的游來(lái)游去。
一位叔叔拿來(lái)一筐魚(yú)，我們像潮水般圍過(guò)去，哇!原來(lái)是一條條又肥又大的白鰱，只見(jiàn)叔叔把一條條白鰱扔進(jìn)了池中，不妙的是——魚(yú)兒們都無(wú)精打采的，肚皮朝上漂浮在水上，嘴巴一張一合的�！霸趺崔k呀?魚(yú)兒們好像缺氧了，看來(lái)是九死一生了�！蔽覀兌己芙辜�，可是無(wú)能為力。這時(shí)。只見(jiàn)叔叔走進(jìn)池里，拿起一條白鰱，然后趴下身子，嘴對嘴，好像說(shuō)了什么話(huà)，然后把魚(yú)放進(jìn)水里，往前一推，神奇的是魚(yú)兒竟然神奇般的游走了，我們歡呼雀躍起來(lái)，接下來(lái)的魚(yú)兒都被喚醒了，我們連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，魚(yú)兒怎么突然又精神了?你對它施了什么魔法?”叔叔笑了笑說(shuō)：“我只是給它們做了人工呼吸�！敝皇谴笄澜�，無(wú)奇不有呀!
今天可這是大飽眼福啊!
小學(xué)周記 篇5
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)4年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
小學(xué)周記 篇6
下午放學(xué)回到家里，我總喜歡在寫(xiě)完作業(yè)后，趴在窗戶(hù)上，靜靜地看那火紅的火燒云。
火燒云就如同它的名字一樣，云被火燒著(zhù)了。那紅彤彤的顏色，讓人看著(zhù)就心曠神怡。那云，顏色千變萬(wàn)化。一會(huì )兒是胭脂紅，一會(huì )兒是粉紅，一會(huì )兒是火紅，一會(huì )兒又是橘紅……那各種各樣的紅 色聚集在一起，有著(zhù)說(shuō)不出的美。
火燒云最美的顏色，還是火紅。那種顏色的云，就像熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，我會(huì )想：是這火燒云紅呢，還是火焰更紅呢？還有一種顏色位居第二，那就是橘紅。這種紅僅次于火紅�？彀頃r(shí)，晚 霞出來(lái)了。他把天空染成了橘紅色，把那朵云也仔細的染成了橘紅色。
不得不說(shuō)，火燒云就像云國的皇后，它有著(zhù)普通白云千變萬(wàn)化的形狀，又有著(zhù)別的云沒(méi)有的華貴，富麗的紅色。這種熱烈與充滿(mǎn)激情的顏色常常使我沉醉其中，而忽略周?chē)囊磺�。偶爾，我也�?huì )留 意火燒云的形狀。一大朵一大朵的，火燒云一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，層層疊疊的，美麗極了。
��！火燒云。你那五彩斑斕的.顏色，千變萬(wàn)化的形狀，火紅耀眼的光暈，真是一種無(wú)法形容的美。當我趴在窗戶(hù)上，我就會(huì )靜靜地想心事�；馃�，你是我關(guān)于天空最美的回憶。
小學(xué)周記 篇7
今天下午，太陽(yáng)害羞的躲起來(lái)了，只剩下灰蒙蒙的天空，孤單的陪著(zhù)我們大地所有萬(wàn)物。
就在剛才公交車(chē)上發(fā)生了一件非常感動(dòng)的事情，就讓我給大家講講吧！
劉叔叔今天在公司里忙的不亦樂(lè )乎，下班后去接幼兒園的兒子，它乘坐了28路公交車(chē)，在乘車(chē)的路程中，從高新路站牌上來(lái)一位留著(zhù)白胡子駝著(zhù)背的老爺爺，上了 公交車(chē)后，站都站不穩，劉叔叔雖然渾身疲乏，但是他還是努力站起給老爺爺讓座說(shuō)：“請您坐�！�，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑浮上臉頰，他夸劉叔叔是一位尊老愛(ài)幼的 好同志，劉叔叔雖然很累，但是他很快樂(lè )。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我要像劉叔叔一樣，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好同學(xué)。
小學(xué)周記 篇8
今日買(mǎi)土豆的經(jīng)歷可不同于以前，同學(xué)們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！
上午放學(xué)，我和母親一起去買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了好多菜。母親買(mǎi)蔥的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)土豆的伯伯，我就對母親說(shuō)：“母親我想買(mǎi)土豆行嗎？”母親說(shuō)：“行，你先去問(wèn)問(wèn)價(jià)格吧�！拔艺f(shuō)：”好，包在我身上了�！暗搅速u(mài)土豆的伯伯攤子前，我問(wèn)：”土豆多少錢(qián)一斤？“伯伯說(shuō)：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢(qián)一斤吧。"我聽(tīng)了心里感到很高興。這時(shí)候母親來(lái)了，母親說(shuō)：“買(mǎi)一塊五角錢(qián)的吧�！蔽乙�(jiàn)伯伯熟練的把土豆放到袋子里，再放在稱(chēng)上稱(chēng)，稱(chēng)好了伯伯把土豆給我們。我們拿來(lái)土豆正要走，突然伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)："再給你一個(gè)土豆，我給你說(shuō)的是七角錢(qián)一斤，稱(chēng)的時(shí)候是按一塊五二斤，說(shuō)話(huà)要算數的�！闭f(shuō)完，伯伯便匆匆的回去了。
我在后面看著(zhù)他的身影。心里感到了溫暖。我想到：“現在賣(mài)東西的哪個(gè)不是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，可是這位伯伯卻用事實(shí)證明了——說(shuō)話(huà)算數更重要�！蓖瑢W(xué)們你們說(shuō)這位伯伯可親可敬嗎？
小學(xué)周記 篇9
一次，幾位數學(xué)老師在一起閑聊，提到現在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習意識差，主要表現在以下方面：
1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內容，依賴(lài)于老師整理所學(xué)的知識。
2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學(xué)生對做數學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)，做完了便萬(wàn)事大捷，到五、六年級還有很多家長(cháng)為自己的孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略?xún)?yōu)化意識。盡管現在提倡解決問(wèn)題策略多樣化，但學(xué)生對自己已經(jīng)解決的數學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì )去考慮還有沒(méi)有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運算的題，會(huì )有學(xué)生問(wèn)：“要不要簡(jiǎn)便運算?”
4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經(jīng)常會(huì )碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯了，他會(huì )毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會(huì )去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類(lèi)似的題又錯了。
5.缺乏良好的情感體驗以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對數學(xué)學(xué)習的興趣，感到數學(xué)枯燥乏味，畏懼數學(xué)，沒(méi)有學(xué)好數學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級里作了我喜歡的學(xué)科的統計，結果喜歡數學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來(lái)改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的研究，如果讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)自己學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，回顧、反思自己的學(xué)習過(guò)程，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)出擊，可能會(huì )有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫(xiě)數學(xué)周記。
小學(xué)周記 篇10
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū)，因為媽媽說(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書(shū)館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊，比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢，我想圖書(shū)館里面一定有數不清的書(shū)，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著(zhù)媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口就看到了圖書(shū)指引，公告上將整個(gè)館內圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了圖書(shū)館大廳，我發(fā)現里面的人并沒(méi)有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著(zhù)自己借閱的圖書(shū)。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著(zhù)借來(lái)的圖書(shū)跟著(zhù)媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著(zhù)大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著(zhù)媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識，是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。
【關(guān)于小學(xué)周記范文合集十篇】相關(guān)文章：
小學(xué)周記范文合集15篇03-02
【必備】小學(xué)周記范文合集5篇04-17
【精華】小學(xué)周記范文合集6篇04-16
精選小學(xué)周記范文合集10篇04-14
【精華】小學(xué)周記范文合集5篇04-05