【精華】初三周記集合6篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初三周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

初三周記 篇1

　　大家好，我是你們的導游曹逸宇。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)你們暢游故宮，進(jìn)入這座傳奇建筑。

　　進(jìn)入午門(mén)，走過(guò)金水橋，穿過(guò)太和門(mén)，一座宮殿亮在眼前。你們知道現在我們看到的是什么宮殿嗎？對了，就是太和殿。金黃的磚瓦在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，讓人不能直視，那朱紅的宮墻也很引人注目，紅艷艷的，十分好看。但這還不是最絕的。如果你靠近窗邊，還會(huì )發(fā)現里面有許多桌椅�，F在，就讓我們走過(guò)去吧！

　　到了窗邊，透過(guò)微弱的亮光往里看，里面呈現出雖陰暗，但又能想象出當年繁榮的景象。桌子、椅子、床等各種木制品一俱齊全。來(lái)，讓我們仔細瞅瞅這些家具，頗有清代風(fēng)格。雕刻師們精心雕刻出了這些花紋。有的像一條龍，有的像兩卷大浪，還有的像一只鳳凰……另外，有一個(gè)地方你肯定沒(méi)有想到，在故宮里，唯有太和殿有“地暖”，這個(gè)“地暖”就在太和殿的地下一層，它是用柴火所燒，在寒冷的冬天，不讓皇帝和皇后飽受?chē)篮��?/p>

　　現在，讓我們再走下樓梯，再次觀(guān)看整個(gè)太和殿。你會(huì )發(fā)現支撐整個(gè)太和殿的'大木柱有好多根，你知道有多少根嗎？讓我來(lái)告訴你吧，共有72根，其中有6根還是瀝粉金漆的蟠龍柱呢！你知道嗎？柱子的多少決定了宮殿的等級，而太和殿的柱子數量是最多的，也就是說(shuō)，太和殿在故宮里的等級是最高的。

　　我們繼續往前走，穿過(guò)幾個(gè)宮殿，就來(lái)到了御花園。比起那些宮殿，就有著(zhù)強烈對比。請游客們在這里，不要亂扔垃圾，破壞了這一片蔥綠哦！大家先向右看，看到了那棵樹(shù)嗎？長(cháng)得是不是很奇怪呀？確實(shí)，它的樹(shù)干從兩個(gè)地方長(cháng)出來(lái)，最后在準備長(cháng)葉的地方又合并在一起，顯然是經(jīng)歷了許多年的風(fēng)雨，然后在某一年，樹(shù)干再也不能承受風(fēng)雨的力量了，慢慢破損了，最后形成了一個(gè)大洞。

　　在離出口僅有幾米遠的地方，有一座大假山。這座大假山有足足6米多高，寬也有7——8米長(cháng)，很是漂亮。

　　前面就是出口，神武門(mén)了，大家玩得愉快嗎？下次再來(lái)哦！

初三周記 篇2

　　初三的生活是單調乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習冊。那雜亂如麻的`X,Y,Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調嗎?我無(wú)言。

　　爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著(zhù)我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著(zhù)一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點(diǎn)就是如此!

初三周記 篇3

　　一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。

　　記憶中與學(xué)校初次見(jiàn)面的那個(gè)夏天，心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著(zhù)那花香，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡(luò )中流淌著(zhù)青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著(zhù)綻放出最美的童話(huà)。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰爭的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。

　　學(xué)習的壓力越來(lái)越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步，一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著(zhù)，背著(zhù)被憧憬塞滿(mǎn)的書(shū)包，洋溢著(zhù)春草般的希望和夢(mèng)想。

　　當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學(xué)子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際……“上初三了，趕快適應現在的學(xué)習節奏吧，老師說(shuō)的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著(zhù)自己。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的.中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。

　　這學(xué)期我一定要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習生活。穿過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)著(zhù)彩虹？

　　初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！

初三周記 篇4

　　今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。我和父親母親興高采烈地去“錦江樂(lè )園”游玩。

　　到了那里，我看見(jiàn)“樂(lè )在錦江”四個(gè)大字，好像在迎接我們的到來(lái)。公園里人流如潮，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容。那里的游樂(lè )項目可真多呀！有“激流勇進(jìn)”、“超級秋千”、“云霄飛車(chē)”等。

　　我們先來(lái)到“激流勇進(jìn)”。我曾經(jīng)在生活時(shí)尚頻道看到過(guò)這個(gè)節目的介紹，非常受人們的歡迎。那里的隊伍排地可真長(cháng)啊，簡(jiǎn)直像一條長(cháng)龍！我焦急地等待著(zhù)，心想：“什么時(shí)候能排到我們呢？”等了漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。我迫不急待地來(lái)到船上，系好安全帶，拉好扶手。船開(kāi)了，小船在流水的.推動(dòng)下，沿著(zhù)彎彎曲曲的小槽緩緩地前進(jìn)著(zhù)，水槽里的水清澈見(jiàn)底，清得能映出周?chē)�的�?shù)木，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子。忽然，我們，來(lái)到了第一個(gè)陡坡，小船很快地沖下去，濺起了一朵朵小水花，可真爽��！緊接著(zhù)，驚險的時(shí)刻到來(lái)了，我們的船緩慢地往最高坡爬去。哇，真高呀！陸地上的人怎么成了“小不點(diǎn)”了！我仿佛置身于童話(huà)中的小人國里�！傲樟�！準備好，要沖刺了！”父親這句話(huà)讓我的心一下提到了嗓子眼，我緊張地閉上了眼睛。只聽(tīng)“嘩”的一聲，船像離弦的箭一樣飛快地沖下去，水花四射，漸得我衣服都濕了。漸漸地，速度慢了下來(lái)，我們的小船大搖大擺地朝岸邊駛去。下了船，我們都不禁贊道：“真驚險！真好玩！”

　　接著(zhù)，我們又去玩了“峽谷漂流”、“云霄飛車(chē)”等。每個(gè)項目都很好玩。

　　晚上，我們依依不舍地離開(kāi)了“錦江樂(lè )園”。今天我們度過(guò)了愉快而又難忘的一天。

初三周記 篇5

　　年少輕狂的時(shí)候總是渴望長(cháng)大，因為不理解大人們對我的不體會(huì )；不服氣大人們對我的不尊重；不甘心大人們對我的不信任。但時(shí)間久了，就會(huì )發(fā)現原來(lái)我并沒(méi)有想象中的成熟。

　　我依舊稚嫩，面對困難依舊束手無(wú)策，卻自信的以為自己可以，拼命的想證明給他們看。

　　記得那是我印象中最冷的一個(gè)初秋，大雨打在地上開(kāi)出一朵水花，大風(fēng)吹得樹(shù)木像著(zhù)了魔的舞者。我坐在公交車(chē)上準備回家。在車(chē)上接到了我爸打來(lái)的電話(huà)，他說(shuō)突然有事要和我媽去杭州出差幾天，要我自己照顧自己，我信誓旦旦的答應了。心里有一種即將要離開(kāi)爸媽的興奮感，由于車(chē)程較長(cháng)我竟然迷迷糊糊地在公交車(chē)上睡著(zhù)了。

　　在司機的叫喊下我驚醒了，恍然發(fā)現自己居然坐到了終點(diǎn)站，我坐過(guò)站了連忙下了車(chē)。下了車(chē)才發(fā)現雨還沒(méi)停，風(fēng)依舊繼續，又是在這陌生的地方。我走到車(chē)輛較多的一個(gè)十字路口準備打車(chē)，可奇怪的是空出租車(chē)倒是不少，卻不知為何對我的招手置之不理。一輛輛車(chē)直駛而過(guò)，一次次讓我感到失望。

　　由于是初秋我出門(mén)時(shí)還有些燥熱，可現在我已被凍得瑟瑟發(fā)抖，指甲也已經(jīng)凍紫了。雨傘在風(fēng)中不由得我控制，豆大的雨點(diǎn)像冷冷的冰點(diǎn)狠狠的打在我身上。正當我感到絕望的時(shí)候，一輛出租車(chē)經(jīng)過(guò)我的'身邊在距離我一百米的地方停了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去。一上車(chē)司機就把車(chē)開(kāi)走了說(shuō):“你怎么在這里打車(chē)，十字路口還有交警，抓到了要罰款的�！比缓笳f(shuō)：“去哪？”我瞬間熱淚盈眶，感覺(jué)一股暖流涌上身心，也沒(méi)那么冷了。

　　原來(lái)所謂的困難，實(shí)際是一種蛻變；所謂的理解，實(shí)際是一種共鳴；所謂的被信任，實(shí)際是一種能力。成長(cháng)其實(shí)，并不簡(jiǎn)單，但就是這種不簡(jiǎn)單才會(huì )讓我深刻到了成長(cháng)，明白的普及到了十字路口不能停車(chē)、打車(chē)的知識盲區。

初三周記 篇6

　　下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著(zhù)它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無(wú)聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。

　　忽然想起，小時(shí)候媽媽曾說(shuō)，雨水下落的聲音是它們在講述著(zhù)自己的故事。于是我走出家門(mén)，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。聽(tīng)雨的舞步。雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。

　　聽(tīng)雨的歌聲。

　　雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽(tīng)的，還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著(zhù)滴落在原本布滿(mǎn)塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿(mǎn)意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著(zhù)因奉獻而得到的`滿(mǎn)足。

　　聽(tīng)雨的故事。

　　雨水一遍遍沖刷著(zhù)整個(gè)世界，我忽然聽(tīng)明白了——雨，是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著(zhù)的微笑著(zhù)灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì )微笑，笑得湛藍，笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說(shuō)著(zhù)的故事。

　　漫步回到家門(mén)口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。風(fēng)起無(wú)聲，葉自飄零。而雨，又開(kāi)始在積蓄中等待，等待著(zhù)下一次的娓娓的訴說(shuō)。

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