初中周記模板5篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的初中周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快��！眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了！
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數學(xué)考試。這次的數學(xué)題目好難呀。好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著(zhù)頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦！我還是像以前一樣寫(xiě)的超快�？删褪且驗閷�(xiě)的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號是可到了試卷上就成了好可悲啊�？上О�，那可是一分��！更因為我的粗心害我才考98！可氣！
考完數學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了！這張試卷有六個(gè)面，平常只有四個(gè)面的！時(shí)間好快，一會(huì )兒，老師就收卷了。監考老師前門(mén)走，朱老師后門(mén)就來(lái)了！她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個(gè)4分呀！看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結果才86！老師批評了我，我知道老師為什么批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jì)都不錯的！朱老師對我充滿(mǎn)了期望，可我只考了這點(diǎn)分數，還有什么面子見(jiàn)她��？
下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jì)如我所料很差：85分。
這些排名是不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認為的！可是，這樣的苦惱有什么用呢？不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄！
初中周記 篇2
今天早晨，我睡眼朦朧的起了床。剛一打開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)對面的山上籠罩了一層厚厚的霧，這一些霧讓我看不清楚那一些樹(shù)了。
走下臺階，我發(fā)現我家那個(gè)水池里的水都結冰了。我一摸那些結冰了的水，手指簡(jiǎn)直是被凍僵了一樣。于是，我趕緊把手放進(jìn)口袋。過(guò)了好一會(huì )兒，我的手才變得不會(huì )那么冷了。
一走進(jìn)菜地，我就看見(jiàn)到處白茫茫的一片。一看那一些白菜，白菜全都耷拉下了腦袋，我試著(zhù)把它扶起來(lái)，但是不管怎么弄都無(wú)濟于事。來(lái)到草地，發(fā)現草地上那些草都披上了一件雪白的婚紗，仔細一看，原來(lái)是一層白白的霜。
來(lái)到后山的那一片竹林里，我尋找著(zhù)我那親手栽種的一朵花和一棵小竹子，我把它們看成是我的命根子。每當我生氣的時(shí)候，或者是開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì )第一時(shí)間和它們說(shuō)。雖然它們說(shuō)不出話(huà)，但我卻好像能聽(tīng)懂它的話(huà)。
終于找到這棵竹子了，但栽在它旁邊的那一朵花不見(jiàn)了。我翻開(kāi)地上的枯枝敗葉，發(fā)現那朵花開(kāi)得正艷呢！花兒好像在對我笑呢！
初冬的時(shí)候一切都那么美麗！
初中周記 篇3
天狼星，永不隕落“星星，天上的鮮花，在我們頭上發(fā)光�！�
放學(xué)了，我揚起沉重的腦袋，拖著(zhù)疲憊的身軀，緩緩走出校門(mén)，深重的黑暗包裹了我。來(lái)到十字路口，我突然不想繼續前進(jìn)，久久立于寒風(fēng)中，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，駛向不可預知的遠方……
“媽媽?zhuān)憧�，星星�?星星!……”一對母女經(jīng)過(guò)，女兒突然驚喜地大叫。
我順著(zhù)她所指的方向望去，幾點(diǎn)寒星懸于天際，似銀色的燈火，固執地閃耀著(zhù)。
猶記得，幼時(shí)最?lèi)?ài)癡癡地望著(zhù)星空，“西北望，射天狼�！薄瓡r(shí)光飛逝，曾經(jīng)的孩子已煩惱重重，星星卻不改舊顏。穿梭了千萬(wàn)年的光陰，那藍白色火焰至今依然盛放。在這星光下，耶穌宣揚著(zhù)他的天國，康德聆聽(tīng)著(zhù)道德的聲音……古往今來(lái)，多少失敗者成功者都仰望同一片星空。它不會(huì )拒絕任何人，永遠在黑暗中為人指引路途。我的心海泛起了波瀾，陣陣歌聲涌來(lái)：“……那便是，天狼星，高貴的炫目的標志……”Rurutia唱盡了追夢(mèng)者的心情。我緊盯著(zhù)遠方的星星，多想向著(zhù)那光芒而去;我咬緊了嘴唇，多想高喊——熠熠生輝的，天狼星!那便是，天狼星!我心中鍥而不舍的夢(mèng)啊!
我倚在電線(xiàn)桿上，伸出手去，指尖抵觸著(zhù)那迷人的光輝。原本冰冷的心被藍白色的火焰加熱，此刻變成了沸騰翻滾的水，冒出一個(gè)個(gè)氣泡，一切的煩悶與苦痛化作蒸汽遠離。我接受這瘋狂的洗禮，如同洗過(guò)熱水澡般舒坦，不由深吸一口氣——百億年前那一場(chǎng)大爆炸，世界就此誕生。我從不知自己來(lái)自何處，可仰望星空時(shí)，我便在與上帝對話(huà)，走在了回家的路上。因為我就是熊熊燃燒的那場(chǎng)大火所爆出來(lái)的一點(diǎn)火花，我也是星辰!……我的心砰然一動(dòng)，一股奇妙的電流貫徹全身，我不禁震顫了：再黯淡的生命也會(huì )閃光，我怎能任由自己被黑暗埋葬，兄弟們正在呼喚我……
也許在黑暗中，你才能看見(jiàn)最真實(shí)的光明。
遠處教堂的尖頂，萬(wàn)家燈火闌珊，我所愛(ài)的世界又向我打開(kāi)。對啊，天再高又怎樣，踮起腳尖，便能更靠近陽(yáng)光。即便受傷倒下，我仍要繼續歌唱。星星不語(yǔ)，我又大步向前走去——我的天狼星，永不隕落!
初中周記 篇4
每個(gè)人都有許多珍貴的記憶，在我這許多珍貴的記憶里，總是會(huì )常常想起那美麗的長(cháng)嶼硐天。
長(cháng)嶼硐天遠看沒(méi)什么大不的，可當你走到洞前的時(shí)候，你就會(huì )驚喜的發(fā)現，這里真是太神奇，洞連著(zhù)洞，洞套著(zhù)洞，走過(guò)一座九曲橋，走近觀(guān)夕洞，迎面是一尊五米多高的彌勒佛，在那笑呵呵的歡迎大家到來(lái)。走進(jìn)山洞，就會(huì )有一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到非常涼爽，夏日的炎熱一下子減去許多。走近洞里，里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀，為長(cháng)嶼硐天添加一份神秘。再走進(jìn)去，就到長(cháng)嶼硐天的觀(guān)景臺，在這里可以看見(jiàn)石壁那繽紛的色彩，不僅是這些，抬頭向上望，就會(huì )看到一縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。不同地方的光反映出不同的顏色：紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)的變遷變成不同顏色：一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半紫半黃，一會(huì )兒半灰半百合色。再往里面走，就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫(huà)和許多的浮雕，有唐朝的，有明朝的，有清朝的.……還有現代的，每一幅油畫(huà)都會(huì )讓你贊不絕口，雕刻著(zhù)的人物、花草、飛禽走獸，栩栩如生，有時(shí)候你看著(zhù)看著(zhù)會(huì )著(zhù)迷，仿佛自己也是畫(huà)中的一部分，要不是父母及時(shí)拉你一把，你還真得會(huì )趴到畫(huà)上去呢！順著(zhù)樓梯上去，你會(huì )來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充沛的地方，這里有許許多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的勁兒，你根本不可能推動(dòng)石磨。
��！長(cháng)嶼硐天！你秀麗神奇，你的神秘使我沉思，你的獨特使用困惑……我愛(ài)你！美麗的長(cháng)嶼硐天。
初中周記 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我有喜有憂(yōu)，又笑有淚�，F在我已不是當年那個(gè)活潑快樂(lè )的小男孩了�，F在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習中去了。
俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著(zhù)。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好，難題都會(huì )被我一一解決的。但舊的難題解開(kāi)后還會(huì )有新的難題又會(huì )出現的。我現在的數學(xué)還是太難太難了，但我一定不會(huì )被絆倒的，爭取可以學(xué)的更好。面對困難我會(huì )越挫越勇的，加油吧！
在這個(gè)星期里，同學(xué)們和我相處得還不錯。以為我的基礎不好，所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學(xué)習方法。
前兩天因為一些小事我同學(xué)吵了一架，我現在都很后悔，但還好時(shí)候有還原了往日的和諧。雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì )架起友誼的橋梁。
因為認識的時(shí)間還不是太久，所以還不太了解。但以后會(huì )慢慢認識的�，F在我已經(jīng)有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì )按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì )有一兩次不一致，但他還會(huì )經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負他們我二話(huà)不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們并肩走去。
我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。
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