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初中周記

時(shí)間:2020-10-31 15:19:36 周記大全 我要投稿

【實(shí)用】初中周記9篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的初中周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初中周記9篇

初中周記 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和唐思鳴開(kāi)開(kāi)心心的去跟同學(xué)們燒烤。一見(jiàn)面我們小朋友立馬瘋做一團,先舉行跳繩比賽,媽媽和小朋友都認真極了,跳得滿(mǎn)頭大汗,接著(zhù)舉行投球比賽,優(yōu)勝者可以代表我們班去參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )呢。等我們瘋夠了,爸爸媽媽端上了美味的燒烤食物,大家圍成一圈,吃的津津有味,多么令人難忘的親子運動(dòng)會(huì )啊。

初中周記 篇2

  許多人覺(jué)得校園生活是枯燥無(wú)謂的,但我覺(jué)得校園生活是多姿多彩美妙無(wú)比的……

  暑假結束,我升入四年級!開(kāi)學(xué)的第一天,我興高采烈地背上書(shū)包走到學(xué)校。上課鈴打響,我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天,上課鈴也是打得那么清脆、響亮……

  令我最難忘的一節課,就是這個(gè)新學(xué)期的第二節課,這是一節語(yǔ)文課,老師讓我們自己自我介紹一下,這一節課我認識很多新朋友,啊!這真是有意義的一節課。

  新學(xué)期我們重新分班,又換部分老師和很多新同學(xué),我想:以后一定要好好學(xué)習,給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。

  新學(xué)期新風(fēng)貌,我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現的,而是要靠自己努力。我會(huì )把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí),把自己的夢(mèng)想變成勢不可擋的動(dòng)力!

  校園生活是緊張的,但我們從中可以挖掘出快樂(lè )……

初中周記 篇3

  國慶節那天,陽(yáng)光明媚,爸爸帶我和弟弟去西湖游玩。一路上涼風(fēng)習習,路旁的風(fēng)景如畫(huà)。

  我們來(lái)到西湖入口處,映入眼簾的就是那一碧萬(wàn)頃的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子,倒映著(zhù)藍天、白云和岸邊的柳樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò),湖面就漾起層層微波,在陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,好看得很。湖中心的幾只游艇快速開(kāi)過(guò),加上偶爾有幾只水鳥(niǎo)在湖面滑翔,長(cháng)長(cháng)的腿在水面上劃過(guò),激起一道道白色的水花,為西湖增添了無(wú)限生機?粗(zhù)這美麗的畫(huà)面,我和弟弟激動(dòng)得又蹦又跳。

  我們拍照留念后就沿著(zhù)西湖岸邊的石板路繼續往前走,來(lái)到里西湖。里西湖長(cháng)滿(mǎn)了荷葉,碧綠碧綠的,就像一把把撐開(kāi)的綠傘。有幾張荷葉上還躺著(zhù)幾顆小水珠,可能是露珠吧!小水珠亮晶晶的,一動(dòng)也不動(dòng),好像正在荷葉媽媽?xiě)牙锼X(jué)似的,真可愛(ài)呀!這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),它醒了,睜開(kāi)了眼睛,開(kāi)始和風(fēng)姐姐學(xué)跳舞,搖來(lái)擺去?赡苁翘锰度肓税,一不小心滾入了湖里。哎,不知道要過(guò)多久才能回到媽媽的懷抱了。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的全開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,有的才裂開(kāi)幾片花瓣……真是千姿百態(tài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)荷葉莖下的淤泥里還埋藏著(zhù)蓮藕呢!我想:它真像個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽身后不敢露面呀!

  抬頭遠望,遠處是連綿的群山,那里還彌漫著(zhù)朦朧的薄霧,真像仙境一般。

  啊,西湖真無(wú)愧于人間天堂的美名呀!我愛(ài)杭州西湖。

初中周記 篇4

  自從學(xué)了《瑞恩的愿望》這課后,老師就讓我們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)攢錢(qián)。放學(xué)回家后,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬裉焱砩喜挥孟赐,我?lái)洗!眿寢屄(tīng)了很驚訝地說(shuō):“你來(lái)洗,我沒(méi)聽(tīng)錯吧?”我肯定對媽媽說(shuō):“當然沒(méi)有”。

  于是我先把作業(yè)寫(xiě)完。吃過(guò)晚飯后,我就按照媽媽教我的:一開(kāi)始把碗碟收來(lái)疊好,用抹布先擦完桌子,然后在水槽里放滿(mǎn)水,再擠幾滴洗潔精放在水里,然后用抹布擦洗碗的邊緣。這樣來(lái)回洗幾次,一個(gè)干凈的碗就出來(lái)了。我就按這樣洗,把碗全洗了一整遍,然后再用水清洗一遍。我以為搞定了,就興高采烈地對媽媽說(shuō):“我洗好了!眿寢屪邅(lái)一看,隨便拿起一只碗,摸到碗上面還滑滑的,問(wèn)我洗了幾次。我說(shuō):“已洗了兩遍了!比缓髬寢屝χ(zhù)說(shuō):“這樣是不行的,還要再沖洗一遍,并用干凈的抹布擦干,碗上面還殘留著(zhù)洗潔精,不沖洗干凈,吃到肚子里可會(huì )中毒的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我心想:想不到洗碗這樣的小事情,原來(lái)也有這么多的學(xué)問(wèn)。

  最后,我再次用清水沖洗了一遍,再用抹布擦干碗,小心翼翼地把碗筷放進(jìn)了碗柜里。

  經(jīng)過(guò)這次做家務(wù),我終于明白一個(gè)道理,做什么事情都不是那么容易,須有一顆堅持不懈的心態(tài),認真做好每一件小件,才會(huì )成就將來(lái)的大事。

初中周記 篇5

  在周末,我像一個(gè)小蜜蜂一樣很忙很忙。媽媽給我報了英語(yǔ)班、美術(shù)班和鋼琴班。我還要練鋼琴、寫(xiě)作業(yè),真的很忙。

  周六,我剛上完鋼琴課,媽媽就拉著(zhù)我上英語(yǔ)課。周日,我剛上完英語(yǔ)課,媽媽又拉著(zhù)我上美術(shù)課。這些班里除了美術(shù)是我的最?lèi)?ài),其他的都是媽媽爸爸的興趣。

  我真的很希望媽媽把兩個(gè)英語(yǔ)班去掉,讓我用節省下來(lái)時(shí)間玩游戲、做作業(yè)?墒菋寢屨f(shuō)學(xué)了英語(yǔ)就可以和外國人交流了,世界各地想去哪就去那,讓我堅持下去,可我真的不想學(xué)了。

  我希望自己能有一個(gè)自己喜歡周末!

初中周記 篇6

  我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試, 我懂得了,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的.復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!

初中周記 篇7

  “生活就像音樂(lè ),校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!

  學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像就是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著(zhù)薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù),就就是學(xué)習。學(xué)習不光就是學(xué)習知識,還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但就是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法!彼^“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數學(xué),做習題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習方法,還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但就是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但就是,從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇,就就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都就是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續靜心。此時(shí)有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?

  學(xué)會(huì )做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許就是因為太霸道了,一向會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執,把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都就是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思,所做,所想吧!至少我就是這樣認為的,人生能夠說(shuō)很漫長(cháng),但也就是很短暫的,就就是那么幾步,此時(shí)也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

初中周記 篇8

  雪,悄悄地來(lái)了,既不聲張,也不躲避,羞澀的笑著(zhù),像一個(gè)個(gè)白衣天使,拿著(zhù)針管和藥劑來(lái)治療那些有蟲(chóng)害的農作物了。它們是上天派來(lái)的使者,用好奇的眼光打量著(zhù)世界。它們很是負責,遇到一切能停留的落腳點(diǎn)都會(huì )在這待到融化,為世間穿上具有神奇功效的白衣,治愈著(zhù)果蔬們的疑難雜癥。不一會(huì ),果兒笑了,蔬菜樂(lè )了,大家其樂(lè )融融,雪兒也樂(lè )得合不攏嘴。

  雪,充滿(mǎn)著(zhù)希望來(lái)了,它們快樂(lè ),它們憧憬,它們在這世間雀躍著(zhù),歡呼著(zhù),也忙碌著(zhù),像一個(gè)個(gè)工程師,拿著(zhù)繪圖稿和材料,準備把這世間改成另一副模樣。它們雖有說(shuō)有笑,但也辛勤忙碌著(zhù),不一會(huì ),一切景物都被蒙上了厚厚的一層,放眼望去,到處白皚皚的一片,有些地方雪厚的有幾十厘米深,淺的地方還微微能看出幾點(diǎn)綠色。這樣一道兒雪白,一道兒白中泛綠,雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了,雪兒望著(zhù)它們的勞動(dòng)成果,笑了……

  雪,蹦跳著(zhù)來(lái)了,它們自由,它們奔放,展現著(zhù)舞姿,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,服從著(zhù)風(fēng)老師的號令和音樂(lè ),來(lái)世間給我們大家演出了。瞧,它們揮舞著(zhù)手臂,扭著(zhù)他們纖細的腰,那婀娜的舞姿,實(shí)在讓人著(zhù)迷。它們是那么的認真,那么的投入,在世間跳動(dòng)。這世界到處都有它們的影子,一會(huì )兒像小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,一會(huì )兒像羽毛飄來(lái)飄去……剛才它們表演的舞蹈,使大家都陶醉了,雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達60多億元,是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……

  雪,是那么的多變,那么的多“彩”,那么的美麗,它們是冬天的使者,冬天的精靈,是大自然的一項財富……啊!雪,Iloveyou!

初中周記 篇9

  合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

  不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物_螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

  我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作為學(xué)生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要別人來(lái)指導一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì ),但我們交流了一下我們各自得出的一些數據,就很容易地得出了這道題的答案。

  所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的,F在是這樣,將來(lái)也會(huì )是這樣。

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