【精選】高中生周記四篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的高中生周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生周記 篇1

　　在我眼中，所有運動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的刺激�？嚲o的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂，像車(chē)輪一樣轉起的有著(zhù)迷人運動(dòng)軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項象征著(zhù)速度與激情的運動(dòng)——短跑。

　　我喜愛(ài)短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無(wú)趣的長(cháng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著(zhù)體育中考的逼近，我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項目的練習。

　　“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲，煩躁無(wú)比。長(cháng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)令我無(wú)法接受長(cháng)跑沉悶的步調、粗重的喘息、慢得令人著(zhù)急的速度。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運動(dòng)女孩，長(cháng)跑就是穿著(zhù)套裝戴著(zhù)黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開(kāi)始就跑得飛快，導致跑了僅兩百米就不得不停下。

　　我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場(chǎng)上長(cháng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，似在死撐著(zhù)什么——那樣慢的速度，呵！

　　突然，遠處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的'姑娘，同樣以著(zhù)不快的速度——相對短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線(xiàn)，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著(zhù)她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子，我隱約覺(jué)得：長(cháng)跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚的短跑，是一種細水長(cháng)流，考驗耐力的美。

　　我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著(zhù)性子調整步伐和呼吸，奔跑著(zhù)。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)跑訓練的我呼吸還是迅速不濟，跑了三百米又想停下來(lái)。我果真停下來(lái)走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠不近地跟著(zhù)她。又過(guò)了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒(méi)有停。不知哪來(lái)的一股狠勁兒，我也沒(méi)有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒(méi)有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對現在的我來(lái)說(shuō)，很少�？蓪δ菚r(shí)的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對長(cháng)跑的癡迷。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué)，全身被汗打濕的感覺(jué)，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué)，臉上的汗干了又出現，又干了后皮膚緊繃的感覺(jué)，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué)，交織而成的是極富魅力的長(cháng)跑。

　　我奔跑在操場(chǎng)上，我喜歡長(cháng)跑。

　　我喜歡長(cháng)跑，吸引我的是長(cháng)跑的魅力。

高中生周記 篇2

　　從北京回來(lái)自己有太多的變化，不管是思想還是感觸，還有對親情的理解以至對社會(huì )的形式，改變的多了，思想也就復雜了。從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年轉變成一個(gè)思想感情復雜的大男孩，什么是改變也許我們在不知不覺(jué)中就已經(jīng)改變只是自己未察覺(jué)罷了。曾經(jīng)的幻想現在才發(fā)現當時(shí)是多么的幼稚，有時(shí)也會(huì )偷偷的嘲笑自己的無(wú)知和天真，這就是所謂的年少無(wú)知。

　　看看現在的自己明天會(huì )怎樣誰(shuí)會(huì )曉得啊，我們只能做今天能做的卻不知明天會(huì )發(fā)生什么，可悲!猜得到開(kāi)始卻無(wú)法欲知結局。童年最開(kāi)心，然而他們卻告訴我你的童年早就走了，你留不住他的。是啊，留不住他何必強留呢，放手讓他走自己也要迎接下一個(gè)美好。今天就此過(guò)去在美好也已過(guò)去，我們要勇敢迎接未來(lái)，因為明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。這回去北京是頂著(zhù)巨大的壓力去的，和家人鬧翻以后離開(kāi)的，有些事情我想我可以自己拿主意了，我的事情有我自己做主。再沒(méi)去之前我幻想的路是那么的順利，可老天偏偏不照顧我，一切都變了。出乎我的意料我竟然自己找了一份工作，在主管給我談待遇時(shí)，我說(shuō)：“我對那無(wú)所謂，我只想鍛煉一下自己，學(xué)一些經(jīng)驗�！彼麤](méi)有說(shuō)什么只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我猜到他的意思，只是自己知道再外面混要懂得規矩。不過(guò)離開(kāi)的時(shí)候他對我說(shuō)：“不要把外面的世界想的太美好，世事難料啊，沒(méi)知識沒(méi)文化到哪都會(huì )被瞧不起的，回到家好好學(xué)習，現在你還小以后的路還長(cháng)別把什么事看的太重要，學(xué)習重要，考上大學(xué)才能證明自己�！蹦翘煳也庞X(jué)得主管其實(shí)是挺善良的。我給同事告別他們說(shuō)：“明年考上大學(xué)再來(lái)，我們等著(zhù)你的好消息�！本瓦@樣離開(kāi)，火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻我的`眼淚流了下來(lái)，看著(zhù)北京的一切我仿佛將要失去最好的伙伴。我揮手告別那一刻我將它深埋心底，就此停留在離開(kāi)北京的火車(chē)上。

　　離開(kāi)北京以后我又輾轉到了保定去找我叔叔，我回到家就進(jìn)入高三了我想讓他給我一些忠告和良言。那天我們很晚才休息，他說(shuō)我總是異想天開(kāi)，想的與做的差之千里呢。你要知道現實(shí)與你的夢(mèng)想差很遠你不努力這個(gè)距離永遠不會(huì )拉近的。也許這就是人們所說(shuō)的“天堂”，只是我們還在地面上天堂要經(jīng)歷生死吧。

高中生周記 篇3

　　星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著(zhù)蒙蒙細雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì )兒，張教師來(lái)了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書(shū)，不一會(huì )兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著(zhù)到底下去不下去，當教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們教師讓我們先抄著(zhù)第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級的教室看了。

　　我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的`時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節的慶�；顒�(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì )兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話(huà)了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學(xué)，王玥萌送張教師豪宅和豪車(chē)，張教師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要�！�

　　下午第二節課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送張教師一個(gè)豬頭，說(shuō)是張教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì )兒，教師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。

　　教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!

高中生周記 篇4

　　得不到的總是最好的，自己擁有的卻不知好好珍惜，等到真的失去了，才發(fā)現，原來(lái)自己擁有的是那樣的美好。然而已經(jīng)失去了，這時(shí)總會(huì )問(wèn)自己：為什么當時(shí)沒(méi)發(fā)現呢？正是因為當時(shí)擁有著(zhù)，所以未曾發(fā)現。

　　有人抱怨自己的命運的多難，孰不知泥濘的路上留下的'腳印才深。

　　有人總覺(jué)自己像一株小草，永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)；孰不知正是因為小草，才有非同尋常的生命力，才把大地裝飾得如此生機。

　　有人抱怨憂(yōu)傷，挫折，苦難，孰不知憂(yōu)傷，挫折，苦難像雕塑家一樣塑造著(zhù)人類(lèi)的精神世界。

　　心境不同了，思考的角度不同了，得出的杰倫也不一樣了。所以，重新收拾一下自己的心情，再去看看身邊的事物，好好珍惜，不要在下一刻遺憾。

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