有關(guān)中學(xué)生周記（精選30篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生周記 1
自從來(lái)到人世間，我們就時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)選擇。
每當我們面臨選擇時(shí)，總會(huì )有人指指點(diǎn)點(diǎn)，向我們提意見(jiàn)，說(shuō)你該選擇這個(gè)，不應該選擇那個(gè)。
他們干擾著(zhù)我們的選擇。
但該由誰(shuí)來(lái)選擇呢？是他們？還是我們自己？
也許有人會(huì )說(shuō)：“我們要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，說(shuō)不定他們的觀(guān)點(diǎn)更好呢�！�
而我們則會(huì )說(shuō)：“我們要自信點(diǎn)，要相信自己的選擇。相信自己的選擇是正確的�！�
“但如果自己的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的呢？”
“我們并不是要完全否定別人的觀(guān)點(diǎn)，而是要參考其他人的`成果，結合自己的情況，來(lái)做出適當的調整，從而使自己的選擇正確率提高�！�
相信自己的選擇吧，它是我們自己根據自己的實(shí)際情況所產(chǎn)生的，是極其適合我們自己的。
相信我們自己的選擇吧，當有一天我們回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)自己所開(kāi)辟的道路時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，那些由我們自己的選擇所組成的地面，已變得花團錦簇。
中學(xué)生周記 2
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結合現實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話(huà)語(yǔ)之間的`銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習。
輪到我們組了，因為是臨時(shí)分工排練的，劇本也忘了復印，難免會(huì )有一些不足之處。不過(guò)，因為佳佳同學(xué)認真撰寫(xiě)的劇本內容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P和建議，是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。
其他幾組的表演內容都很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應該怎樣寫(xiě)劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。
中學(xué)生周記 3
小時(shí)候，我與浩是極好的朋友，經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至于常常被外人誤認為是從同一個(gè)娘胎里出來(lái)的雙胞胎。
曾記得，我們一起啃著(zhù)一元錢(qián)的面包；曾記得，我們一起坐在夕陽(yáng)下，看著(zhù)天際邊的火燒云；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習習清風(fēng)，一起尋找天空中的北斗七星。
后來(lái)，他轉學(xué)了。他在大城市里生活、讀書(shū)，見(jiàn)識廣，漸漸與我疏遠。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個(gè)生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長(cháng)，變成無(wú)限遠，成為他和我心與心之間的距離。
他一年只回來(lái)兩三次待的時(shí)間很短。有一次我與他在街上相遇，我看見(jiàn)他，也許他也看見(jiàn)我，但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無(wú)語(yǔ)。
“也許他沒(méi)有看見(jiàn)我”我一次又一次地在心里默念。
我時(shí)常發(fā)呆，我已經(jīng)找不到童年的'回憶，我已丟失曾經(jīng)的快樂(lè )。兒時(shí)曾經(jīng)啃過(guò)的面包，已經(jīng)發(fā)霉；夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，沒(méi)有兒時(shí)那么美麗；曾經(jīng)一起尋找的北斗七星，已經(jīng)被無(wú)盡的黑暗吞沒(méi)。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒里，可能永遠不會(huì )被開(kāi)啟。
兒時(shí)像白紙般純潔的童真，被世俗染得丑陋不堪。他和我心與心之間的墻太厚太厚，使我們的心再也無(wú)法牽手。
不知何時(shí)，淚水放縱地流了出來(lái)，在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時(shí)的友情。
中學(xué)生周記 4
不知為什么，這個(gè)假期我最想要的，就是手機了。
當媽媽問(wèn)我這個(gè)假期想要什么時(shí)，我睜著(zhù)水靈靈的大眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)匝咐撞患把诙畡莼卮穑骸笆謾C�！毕Ｍ幸粋�(gè)滿(mǎn)意的答復。媽媽很快點(diǎn)了點(diǎn)頭，我呀！那叫開(kāi)心呀！我欣喜若狂，盼望，一刻不停地想著(zhù)那一天的到來(lái)。
那一天，爸爸媽媽終于有時(shí)間陪我去買(mǎi)手機了。我早上六點(diǎn)就醒來(lái)，迅速穿上衣服，趕緊叫爸媽起來(lái)，很快吃過(guò)早飯，催促他們快點(diǎn)走，從來(lái)都是爸媽催我的，可是那天就覺(jué)得他們動(dòng)作實(shí)在是太慢了。不過(guò)，我們很快就到了手機城。
我一進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品就讓我一刻都停不下來(lái)，往這里走走，往那里走走。最后停到了OPPO手機專(zhuān)柜那里，這里的手機都比較適合我，粉粉的、藍藍的`、黃橙橙的。我開(kāi)始對她感興趣了，仔細看了看其中的一個(gè)，粉粉的，還有波浪花紋，可這款手機有很多同學(xué)都是這樣的。再看看另一個(gè)，上面是鐵的，下面有幾朵花，來(lái)電了，還能亮，這真是一款很好的手機，可當我翻開(kāi)蓋時(shí)，覺(jué)得太大了，接電話(huà)時(shí)，都能從耳朵到胸前，況且，攜帶也不方便，還容易丟。再看看別的吧！
“我這兒的手機挺適合你的，”一個(gè)姐姐叫我，我走過(guò)去把媽媽也叫過(guò)來(lái)，幫我挑，你看，它翻一次殼，還可以轉一圈，即可觸屏，還能按鍵，像個(gè)魔方。一聽(tīng)到我的贊嘆聲，賣(mài)手機的姐姐就講得滔滔不絕，口若懸河，我有點(diǎn)動(dòng)心了，拿起來(lái)端詳，很快，它就露出破綻，萬(wàn)一，把反的弄成正的，正的當成反的，就麻煩了。
又拐到了oppo那里，一個(gè)金黃的手機再次吸引了我，她身上有好多點(diǎn)，一個(gè)愛(ài)心能發(fā)光，屏幕很清晰，不傷眼睛，她小巧玲瓏，很簡(jiǎn)單，還有很多手機沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我決定就要她了，可是，售貨員說(shuō)，這是新款，沒(méi)貨，隔一段才有。我暈！肺都要氣炸了。幸好媽媽說(shuō)你問(wèn)問(wèn)你們負責人，最早什么時(shí)候到貨。結果是：最早半小時(shí)后可以到，我的心情��！……
哈哈！很快，她就成了我的手機，我的心里像吃了蜜一樣。
我終于有我的專(zhuān)屬手機了。
中學(xué)生周記 5
暑假到了，一家人決定帶我們去游樂(lè )場(chǎng)玩，我高興極了！心想：這可是第一次去游樂(lè )場(chǎng)玩呀，我可要痛痛快快的玩耍，可不能再鬧嘴了。
到了第二天，我趕緊起床、刷牙、洗臉，很快把東西全部準備好了，就等著(zhù)出發(fā)了，這是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，去游樂(lè )場(chǎng)，舅舅在車(chē)上等我們呢！在去的路上，坐在車(chē)子上真是舒服，既能感受到微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，還能看大路旁的那些美麗的景色，有各色鮮艷的花二，還有綠油油的小草，美麗極了！到了游樂(lè )場(chǎng)的大門(mén)口，我們走進(jìn)去。哇！游樂(lè )場(chǎng)里面人山人海。也有好多好玩的'，我第一眼就看到了摩天輪，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想玩摩天輪好嗎？媽媽爽快地答應了。我們坐上摩天輪，摩天輪就開(kāi)動(dòng)了，先是轉的很慢，可以看大美麗的風(fēng)景，坐在摩天輪上，可以看到真個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，有蹦蹦車(chē)、過(guò)山車(chē)、還可以劃船、蹦蹦床等等�？墒锹啬μ燧啿恢挥X(jué)的轉快了，把媽媽、舅舅、舅媽都給轉暈，我心想我都好好的他沒(méi)盡然都折磨虛弱唉，太沒(méi)意思。下摩天輪時(shí)，媽媽已經(jīng)嘔吐的不成樣了。我看見(jiàn)媽媽成了現在這樣，都把我能的哈哈大笑。媽媽說(shuō)以后我再也不坐摩天輪啦！我們餓了吃漢堡渴了吃冰棒真是開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼就快到了黑夜，我們不得不回家了，在回家的路上我還是戀戀不舍。這真是快樂(lè )的一天呀！
中學(xué)生周記 6
周一，我要與父親在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤(pán)，父親微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你母親比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時(shí)間�！�
“父親，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)了一句。
“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話(huà)!”父親果然上了我的當，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟父親的相。只見(jiàn)父親怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你，你---你敢轟我的'相，看我怎么收拾你!”父親把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義了�！按髱洝北床灰�，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。父親一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!不過(guò)，嘿嘿---我要報吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被父親吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，父親下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，輕松的很。父親夸我的棋藝有了長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì )拿起剪刀修修指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認輸唄，干嘛那么磨蹭?正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)父親大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸的?哈哈哈---”我拿著(zhù)吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對臉了----
下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋的;學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生!
中學(xué)生周記 7
昨天的探究課上，多了一位蝶藝朱老師給我們上課。
為什么呢？因為探究課的佩佩老師說(shuō)，我們現在開(kāi)始的探究課要把創(chuàng )作，制作和藝術(shù)結合起來(lái)了。
其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我很想選擇蝶藝這門(mén)探究課，但是它和我的K12課程沖突了，我只能很不情愿地放棄了它。
第一節探究課上，朱老師給我們介紹了蝶藝這門(mén)那課程，原來(lái)我們學(xué)校是浦東新區唯一開(kāi)設了蝶藝課程的學(xué)校，所以它被叫做“福山蝶藝”。老師說(shuō)下學(xué)期，學(xué)校還會(huì )建造專(zhuān)門(mén)的地方可供我們觀(guān)察和捕捉美麗的蝴蝶。我們學(xué)校真了不起！
第二節課上，老師教我們如何制作蝶藝作品，我選擇了蝴蝶，葉脈和干花，仔細聽(tīng)從老師的每一步，最后成功地制作了一枚葉脈書(shū)簽。媽媽都不相信這是我親手制作的呢！
中學(xué)生周記 8
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的'心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的!
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
中學(xué)生周記 9
今天一大早，我就被一陣熱氣熱醒了，我打開(kāi)窗戶(hù)一看：好大的太陽(yáng)啊，把大地照得明晃晃的。
馬路上的行人穿著(zhù)薄薄的衣服，手里還不停的'搖著(zhù)扇子，有些人甚至不敢出門(mén)，就在家里吹著(zhù)空調。
鄰家的小狗趴在大樹(shù)下伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭直喘氣，知了也在枝頭上不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“熱死了、熱死了�！�
大樹(shù)的樹(shù)葉好像被太陽(yáng)給燙卷了，小樹(shù)的腦袋也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)。連稻田也被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了一道道口子，連我家門(mén)前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點(diǎn)水在上面，馬上就會(huì )變成水蒸氣不見(jiàn)了。
只見(jiàn)冷飲攤日漸火爆，人們爭先恐后地購買(mǎi)。盡管吃著(zhù)冷飲，但身上的汗水還是不停地往下滴。出門(mén)時(shí)，人們大都選擇空調車(chē)、出租車(chē)，可以暫避一會(huì )兒，享受一會(huì )兒，隔窗望“火”。而此時(shí)的空調車(chē)，也變得人滿(mǎn)為患，像擠在一起的罐裝沙魚(yú)。唉!夏日炎炎，繁忙的人們真是飽受“酷暑煎熬”了!
我真希望這炎熱的夏天快點(diǎn)過(guò)去，涼爽的秋天早點(diǎn)到來(lái)。
中學(xué)生周記 10
咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)――金老師，小書(shū)蟲(chóng)――我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。我看書(shū)有個(gè)習慣，喜歡開(kāi)臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(cháng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側耳傾聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠了，我便摸著(zhù)黑，找到臺燈的開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的'耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著(zhù)門(mén)外的腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的，怎么就沒(méi)了呢？”我躲在被子里偷著(zhù)樂(lè )。媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著(zhù)以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。
有一天，我正在開(kāi)臺燈看書(shū)，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現在我眼前，她火冒三丈：“怎么現在還不睡？都9：30分了，明天我看你怎么起床！”媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈！睡覺(jué)！”嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防！誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢！
中學(xué)生周記 11
。這周是開(kāi)學(xué)第一周，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)了高一？在三班的教室里，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，心里不禁有些忐忑。我的班主任趙老師是一位非常嚴格的老師。第一次回校的時(shí)候，我還不習慣這么嚴格的管理，但我是一個(gè)適應能力很強的人，所以在第二次回校后，我才逐漸適應了老師的管理方式。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。我上的第一節課是地理課。老師講課生動(dòng)，我也聽(tīng)得津津有味。一節課四十五分鐘，轉眼就過(guò)去了。接下來(lái)的幾節課也很有趣。這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很幸福的事情。
初中的時(shí)候，我不止一次想象過(guò)自己的高中生活。我渴望它充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑，但同時(shí)又擔心它會(huì )很無(wú)聊和有壓力。但是通過(guò)第一天的學(xué)習，我發(fā)現高中的生活是兩者的結合，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和壓力。我覺(jué)得高中學(xué)習和初中學(xué)習最大的區別就是高中主要是自主學(xué)習，而初中更多的是老師的動(dòng)手教學(xué)。另外，老師講課的速度也明顯快于初中。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師的'授課速度，是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛從初中升入高中，剛剛融入一個(gè)新的集體，我對同學(xué)和老師都不是很熟悉，所以還是時(shí)常想念我們原來(lái)的班級集體，想念原來(lái)的同學(xué)，但是才過(guò)了一周，我發(fā)現那些陌生的面孔變得越來(lái)越熟悉，我也越來(lái)越能和同學(xué)們聊天了。我相信我的新班級一定不亞于我原來(lái)的班級。
相信在班主任老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班今后一定會(huì )取得更大的進(jìn)步！
中學(xué)生周記 12
我每一天上學(xué)都這樣坐爸爸媽媽的電瓶車(chē)，很少乘公交車(chē)，但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌，懂禮貌。
又一次我和爸爸一起坐公交車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，但這樣很慶幸的這樣我有一個(gè)靠窗的位置能夠坐，所以我很悠閑的看著(zhù)窗外的美景，大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶，這時(shí)車(chē)上一下子安靜了，坐在位置上的人不這樣裝著(zhù)睡覺(jué)，就這樣朝著(zhù)窗外看，當我看到老奶奶時(shí)由于車(chē)子一搖一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒，我立刻站了起來(lái)，準備把位置讓給老奶奶，但這樣意想不到的事情發(fā)生了，一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái)，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨，你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐，”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的`說(shuō)“這這樣公共場(chǎng)所，人人都能夠坐”。這時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“這樣的，這這樣公共場(chǎng)所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個(gè)小孩”車(chē)上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車(chē)。大家用了欣慰的目光朝我微笑著(zhù)，我當時(shí)心里美滋滋的。
我認為我們生活中禮貌社會(huì )里，尊老扶弱這樣一種美德，公交車(chē)上為老人兒童讓座不僅僅這樣公共道德的表現，更這樣個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現，讓我們擁抱禮貌弘揚美德，讓禮貌伴我成長(cháng)！
中學(xué)生周記 13
這周是七年級的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F在，我真不得不說(shuō)：“好累呀�！�
這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì )兒。
就拿星期四的那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀。別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認為是老師布置錯了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧。
于是我背著(zhù)輕飄飄的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀。不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”
聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。
洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的.，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著(zhù)了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀。不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì )嗎？
中學(xué)生周記 14
這幾天我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，就是在下課休息時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一起玩CF。在教室跑來(lái)跑去，很危險，差點(diǎn)把同學(xué)給撞到了。
事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來(lái)：“玩CF的到我這里來(lái)集合�！蔽�、小張、小李等走了過(guò)去，我們拼出了人類(lèi)和幽靈，幽靈要感染到人類(lèi)。知道感染完人類(lèi)就是勝利了，如果被人類(lèi)打死或者時(shí)間到了那么就是人類(lèi)贏(yíng)；我當的是人類(lèi)，我們不停地抵御著(zhù)幽靈的`進(jìn)攻。
��！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始了第二局游戲，這次又有了兩個(gè)新成員加入。我仍是人類(lèi)。我、小吳、小張、小王不停地對著(zhù)幽靈們打，他們一點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有。
這時(shí)，我沖了出去，沒(méi)想到小張躲在門(mén)后面，我一跳，立即跑回了我們的防線(xiàn)里面，這時(shí)，我們的防線(xiàn)就像是銅墻鐵壁，無(wú)論哪個(gè)高手都攻不進(jìn)來(lái)。
��！幽靈小張要沒(méi)血了，我連忙跟著(zhù)他，想把他打死，可他一個(gè)不注意，撞到了小莫，差點(diǎn)摔了一跤。
突然，小石沖了過(guò)來(lái)，不顧游戲規則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們仍然繼續著(zhù)下一盤(pán)的游戲。
上課了，鄭老師不知怎么知道了這件事，我們幾個(gè)都承認了錯誤，還寫(xiě)了500字的檢討，玩游戲的幾個(gè)同學(xué)都很后悔。
老師，我們知道錯了，下一次我們一定不會(huì )這樣了。下課應該是同學(xué)們休息的時(shí)間，我們不應該在教室里奔跑，這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了。請相信我們！
中學(xué)生周記 15
今天在我的軟磨硬泡喜下媽媽終于答應讓我在阿瑜家住一晚，我洗好澡便去她家玩了。
10點(diǎn)左右，我們鋪好被子準備休息了。燈一關(guān)，我忽然覺(jué)得今天的夜晚格外的寂靜，平時(shí)看上去平和的'窗簾今晚也變得那樣張牙舞爪；那略顯青色的玻璃窗越來(lái)越像那一個(gè)個(gè)隨時(shí)破碎的水面。照顯出這夜的恐怖；而那昔日照亮我們的電燈竟顯得那樣的恐怖陰森。
忽然，一聲急促的電話(huà)鈴聲將我從發(fā)呆中拉了回來(lái)，我看了看來(lái)，還差五分鐘就12點(diǎn)了，我戰戰兢兢地拿起話(huà)筒，小心地說(shuō)了一聲喂，電話(huà)里傳出熟悉的聲音，原來(lái)是老媽打電話(huà)來(lái)提醒我該睡了，這真是虛驚一場(chǎng)啊。
我又爬上床，安靜地想睡覺(jué)，可是一閉上睡眼，就覺(jué)得眼前那浮現出一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面——一只只鬼從四面八方涌過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)貞子從枯井里爬出來(lái)，一條條五顏六色的蟲(chóng)子不知從何冒出來(lái)……
第二天，我才發(fā)現那些窗簾、玻璃依舊是那么平靜。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕微的呼嚕聲，原來(lái)，她睡著(zhù)了，而我卻愈發(fā)覺(jué)得這夜被他的呼嚕聲襯托地格外寢靜陰森。漸漸的我快進(jìn)入夢(mèng)鄉之時(shí)，“嗒！嗒！嗒……”一陣清脆的走路聲，一下子使我的心提到嗓子眼，睡意全無(wú)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是她的爸媽來(lái)看我們怎么樣了，“呼——”我不由地松了一口氣。
中學(xué)生周記 16
一枝花能有多少色彩，一個(gè)人能有怎樣的對白，塵封的心靈，又有多少無(wú)奈，只是因為，繚繞心頭的那份悲哀……
經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著(zhù)憂(yōu)郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……
在我干枯的心頭，好久沒(méi)有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠雨的涼意。
我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽(yáng)像守財奴一樣，正收起它最后的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹(shù)正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。
不知怎的，忽然想起了老師對我說(shuō)的那番話(huà)：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機器人一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時(shí)，我的心涼了。
我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的乖乖女，只要喲學(xué)會(huì )服從，學(xué)會(huì )放棄。
然而我不！
當我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗是我的`追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
在楓葉飄落夢(mèng)的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！
淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。
沒(méi)有人可以阻擋我的追求，更沒(méi)有人可以改變我的追求。我驅散內心所有的陰霾，去接納無(wú)垠的陽(yáng)光。
歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著(zhù)夕陽(yáng)繼續前進(jìn)在石子路上，為的是尋覓差點(diǎn)遺失的夢(mèng)的追求。
中學(xué)生周記 17
熱鬧愉快的寒假生活不知不覺(jué)過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。再次見(jiàn)到以前熟悉的同學(xué)，我很高興。每個(gè)人都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，有的戴上了新的學(xué)習武器——眼鏡變化最大的應該是我的眼鏡了。轉了一個(gè)新班——從真二小學(xué)轉到真小學(xué)四年級五班。我發(fā)現這個(gè)班級是一個(gè)很和諧的班級。
本周有一個(gè)特別而美好的開(kāi)始。迎著(zhù)清爽的.晨風(fēng)，我踏進(jìn)了這個(gè)熟悉又陌生的校園，感慨萬(wàn)千。我聽(tīng)到了朗讀的聲音，鳥(niǎo)兒的歌聲和鐘聲。多么美麗的校園��！我完全沉浸在校園的美景中。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情大步走進(jìn)了四班和五班的教室。哇！多么學(xué)術(shù)的課堂��！每個(gè)同學(xué)都在朗讀，情緒激動(dòng)：有的平靜，有的面帶微笑，有的嚴肅，有的謙虛，有的似乎在苦思冥想。各種表情都有，太棒了！
學(xué)生們似乎對我的到來(lái)很好奇。一下課，他們都迫不及待地涌到我的辦公桌前。似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)。
開(kāi)學(xué)第一周總是那么歷歷在目，激動(dòng)的心跳還未平復。這周總是好的。意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，是時(shí)候朝著(zhù)新的目標邁進(jìn)了�？粗�(zhù)同學(xué)們和老師們親切的笑臉，我的心不禁泛起漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)籍，一股好奇心從心底油然而生，我的學(xué)習興趣不知為何比黑咖啡還濃。
衷心希望新學(xué)期的每一天都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩！
中學(xué)生周記 18
在周五的時(shí)候，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他周末有一次旅行，是他們公司里組織要去的。爸爸問(wèn)我想不想一起去，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“要去”。我很久就想出去玩一下了。
到了周六一大早，我與爸爸就出門(mén)了。我遇到了爸爸的一個(gè)同事，他帶著(zhù)他女兒，與我一般大。我想我有伴了，應該會(huì )玩得更開(kāi)心。
我們很快就到了我們的目的地。 是一個(gè)很大的溫泉區。我們很快的換了游泳衣。然后走去第一個(gè)溫泉池，水溫有點(diǎn)熱。那里有個(gè)叔叔告訴我們泡溫泉時(shí)要從冷到熱，這樣就對身體很好。我們倆小伙伴一起到一個(gè)小池區，水深1.2米。我站在里面剛好可以把頭露出來(lái)。我爸爸就帶我學(xué)習游泳。他告訴我說(shuō)，如果要學(xué)習游泳要先學(xué)習換氣。我想這怎么學(xué)呀？爸爸接著(zhù)告訴我說(shuō)，先要吸一大口氣，然后再把頭伸進(jìn)水面。過(guò)幾鈔鐘在抬起頭來(lái)用嘴呼吸，再把鼻子里的水弄出來(lái)。我試了幾次，果真如此，可以不用游泳圈就可以游一兩米遠了。好多的叔叔都夸我聰明呢！我想這都是我爸爸的教我的方法很對。我們倆個(gè)小孩子玩起了打水仗。
接下來(lái)我們還坐了纜車(chē)、爬山，還照了很多的.有趣的照片。
真是很開(kāi)心的一次旅游啊，我希望下次還有機會(huì )這樣去玩。
中學(xué)生周記 19
天氣陰霾，什么心情也沒(méi)有，只好上街走走。
在街頭，無(wú)意中發(fā)現街邊綠化帶上有幾株月季，伴著(zhù)凄風(fēng)冷雨，伴著(zhù)陣陣北風(fēng)，傲然開(kāi)放。她們在風(fēng)雨中綻開(kāi)著(zhù)自己的笑容，淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什么顏色的，都開(kāi)的嬌艷，開(kāi)的明媚。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，更顯艷麗�；ǘ湓陲L(fēng)中輕輕搖曳，好像在說(shuō)：“讓風(fēng)雨來(lái)得更大些吧，我們不怕！”好像從來(lái)沒(méi)有詩(shī)人吟誦過(guò)月季，但是月季卻從來(lái)不計較什么，只要生命存在，就全心全意地開(kāi)放著(zhù)，盡情的用自己的顏色來(lái)裝點(diǎn)多變的季節。
在這秋天到冷風(fēng)中驀然看到這幾株月季，我像天氣一樣陰郁的心頭不由涌上一股暖流，連這樣微小的生命都在如此樂(lè )觀(guān)的`面對生活，我們有什么理由退縮呢？想到這里，我心里竟有些感動(dòng)了。
俯過(guò)身去，嗅一嗅花朵，剎那間，一股醉人的芬芳進(jìn)浸滿(mǎn)了我的全身。我沒(méi)想到，月季的香氣竟然這樣濃郁！我一直以為月季只有一副美麗的外表呢。
剎那間，在我眼中原本平凡的月季變得比簡(jiǎn)單了。細細想來(lái)，月季應該是我見(jiàn)過(guò)的花期最長(cháng)的花了。春天乍暖還寒的時(shí)候，她們就早早的用多姿的花朵來(lái)裝點(diǎn)春天了。而到了要下雪的時(shí)節，有時(shí)還能見(jiàn)到月季在戰斗著(zhù)嚴寒。不僅如此，她們還用自己的尖刺守衛著(zhù)自己的尊嚴。
雖然活的平凡，但是一點(diǎn)也不平淡。月季用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。想到這兒，我有點(diǎn)慚愧了。望望陰冷的天空，我深吸口氣，大步向前走去。
中學(xué)生周記 20
這天，這樣10月1日國慶節，我和媽媽準備去洋人街玩一天。
我坐上開(kāi)往洋人街的公交車(chē)上，車(chē)上很多人連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。幸好我和媽媽有位置坐，不然也會(huì )像這些站著(zhù)的人一樣被擠成口水雞漢堡的。
到了洋人街，一看到洋人街的街道上真這樣人山人海，不知有多少人？首先我們到了最壯觀(guān)的地方：世界第一大廁所。世界第一大廁所門(mén)前還有一個(gè)巨大的閃爍著(zhù)金光的法老王頭像。這個(gè)廁所里的馬桶各式各樣，有鱷魚(yú)的大嘴巴，有人的.大肚皮，還有小狗的嘴巴等。這個(gè)廁所個(gè)性大，從山下面到山上面都這樣廁所。之后我們又到了那個(gè)十分短的長(cháng)城上去。長(cháng)城上人多得不得了，每一個(gè)人加起來(lái)都像長(cháng)城一樣長(cháng)一樣寬了。走完長(cháng)城，下來(lái)這樣我就看見(jiàn)了一個(gè)大大的鐵桶，鐵通上有許多飲料。礦泉水和衛生間等東西。還寫(xiě)了幾個(gè)字：飲料3元。礦泉水1元5角。衛生紙1元，請自覺(jué)投放人民幣！這幾個(gè)字下面就這樣投錢(qián)的箱子。我問(wèn)：“媽媽有沒(méi)有小偷來(lái)偷這些東西”。媽媽說(shuō)：“有，但這樣很少。這些人的素質(zhì)不好”！忽然，有一位叔叔拿了一瓶飲料沒(méi)投錢(qián)進(jìn)箱子里就走了。我連忙走過(guò)去對那位叔叔說(shuō)：“叔叔！要投三元錢(qián)進(jìn)去！”叔叔看見(jiàn)我來(lái)說(shuō)他了，他就投了三元進(jìn)去。還對我說(shuō)了：“謝謝小朋友的教訓”！就走了。媽媽夸我這樣好樣的！
中學(xué)生周記 21
從一年級到六年級，我們上過(guò)的光榮課不計其數。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要動(dòng)一下腦筋，也還是能夠過(guò)去。第三次，也是最困難的`一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過(guò)許多種方法都無(wú)法到達對岸。在這時(shí)，張琳美對我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝��？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執，男生認為橫著(zhù)放比較好，女生認為豎著(zhù)放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著(zhù)放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著(zhù)放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
中學(xué)生周記 22
包子，一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛(ài)。在千百年來(lái)，包子的傳統有很多，其中包子的`歷史是從諸葛亮說(shuō)起的。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開(kāi)始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著(zhù)社會(huì )生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因為是用面和肉餡包成的，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤(pán)子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。
我把它拿出來(lái)，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒(méi)有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時(shí)后拿了出來(lái)，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，拿回學(xué)校后黃老師聞著(zhù)香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(cháng)呢！
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我學(xué)會(huì )了做包子的本領(lǐng)。
中學(xué)生周記 23
當我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺上，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我便想起了此處時(shí)刻我和你有一個(gè)約會(huì )……
約會(huì )前奏——烏云
烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著(zhù)，壓著(zhù)，似乎要壓到我的身上，使我感到無(wú)比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時(shí)我想到了雨水，你只是我和雨水約會(huì )的序幕。
約會(huì )開(kāi)始——嬌羞的雨水
“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內的.濕氣像儲存愛(ài)你的記憶�！边@句歌詞已經(jīng)表達了我對你包含的所有感情。是的，我愛(ài)你的淅淅瀝瀝，我愛(ài)你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風(fēng)一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞�？茨氵�將霧姐姐也帶來(lái)了。我靜靜的欣賞，撫摸著(zhù)你，你也柔柔的輕吻著(zhù)我的頭，我的臉……細細品味著(zhù)我們的約會(huì )所有帶來(lái)的每一絲快樂(lè )和幸福。但有時(shí)，你也壞壞的，在我走在街上的時(shí)候，你也想和我約會(huì )，于是便從天空中一沖而下，來(lái)到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調皮的你。
約會(huì )終曲——晴天 天下沒(méi)有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開(kāi)的時(shí)候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經(jīng)走遠了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會(huì )的見(jiàn)證。
我期盼著(zhù)，期盼著(zhù)與你的下一次約會(huì )——雨水——我已經(jīng)深深的愛(ài)上了你，我愛(ài)你的一點(diǎn)一滴——愛(ài)你的嬌羞，愛(ài)你的柔情，愛(ài)你的調皮……
中學(xué)生周記 24
我進(jìn)入了高中，體驗了一切新事物。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不太習慣這個(gè)陌生的校園，但是經(jīng)過(guò)幾節課的生活，我才慢慢開(kāi)始接受這個(gè)陌生的校園。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們走進(jìn)了新的校園，認識了新的同學(xué)，認識了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境�？傊�，這所學(xué)校里的一切對我來(lái)說(shuō)都很陌生，但更加新奇。這也意味著(zhù)我們步入了青春的大門(mén)。
下午的時(shí)候，我已經(jīng)熟悉了這所學(xué)校的一切。但是當我和同學(xué)交流時(shí)，學(xué)校要求我們給操場(chǎng)除草。
于是，懷著(zhù)小激動(dòng)的心情，我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)�？上](méi)帶工具，只好用手一根一根往下拉。等到三分之一的草被拔掉時(shí)，我的手已經(jīng)磨破了，還泡在水里。這時(shí)，我想：“把所有的雜草都拔掉，我的手就不會(huì )斷了�！彼晕蚁氤隽艘粋�(gè)好主意。我先用手把身邊松散的泥土撥到一邊。冬天我種了一塊帶尖石的草，成功拔掉了。這種方法很繁瑣，但對于我這種身不由己的`人來(lái)說(shuō)，這是唯一的方法。等等，我一直在做。直到最后，草也沒(méi)有被拔掉，手也沒(méi)有受傷。心想：這不是一箭雙雕嗎？時(shí)間過(guò)得這么快！本次除草活動(dòng)結束。但同時(shí)，我也慶幸自己拔了這么多雜草。
是的，生活就是運動(dòng)、學(xué)習和對新事物的好奇。重要的是要相信你是最好的。但是一定要有一些適當的勞動(dòng)，可以在家里和父母分擔一些辛苦。只要你努力學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)全新的你！讓自己像青春的花蕾一樣綻放！一樣漂亮！
中學(xué)生周記 25
我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣�！弊咴诮稚系奈衣�(tīng)到這首歌，忽的就想起了你。
猶記得當初開(kāi)學(xué)遇見(jiàn)你的時(shí)候：
走在校道上，我看著(zhù)路邊茂盛的大樹(shù)，為我帶走暑氣給予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因為升上初中興奮的沒(méi)有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“對不起啊，你沒(méi)事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。
“沒(méi)事�！蔽夷菚r(shí)只是淡淡的說(shuō)了句就走了。讓我沒(méi)有想到的是我們被分到了一個(gè)班。
我依舊記得當時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過(guò)后的歡喜�！拔医刑朴�，你叫什么？”我說(shuō)了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說(shuō)：“我們做朋友吧！”
然后，我們就這樣成為了好朋友。
我不知道你一個(gè)看起來(lái)那么文靜的女孩鬧起來(lái)比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命K書(shū)奮斗，我們一起在冬天吃著(zhù)冰淇淋看著(zhù)對方被凍紅的.臉開(kāi)懷的大笑。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年，一起走過(guò)來(lái)的三年我們有哭有笑，有快樂(lè )有悲傷，有微笑也有哭泣。
再過(guò)3個(gè)月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡，我會(huì )依舊記得你燦爛的笑容。
中學(xué)生周記 26
窗外在下著(zhù)綿綿的雨，我在聽(tīng)著(zhù)關(guān)于幸福的歌，思考著(zhù)我想要的幸福。
曾經(jīng)，我一直認為我是一個(gè)無(wú)比幸福的孩子，可是，最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺(jué)得以前的幸福都是假象。是青春期的憂(yōu)郁嗎?還是因為越長(cháng)大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺(jué)得，我想要的幸福在漸漸離我遠去。
我真的好迷惘。誰(shuí)來(lái)告訴我?誰(shuí)來(lái)幫幫我?曾經(jīng)一度認為自己是命運的寵兒，曾經(jīng)那么自信�？缮咸鞛槭裁雌臀议_(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，中考的失敗，對我來(lái)說(shuō)是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對，像我面對所有問(wèn)題一樣，可是不一樣。我在想：是上天注定的嗎?或許本來(lái)就注定，我不會(huì )在大考中勝出，不會(huì )成功，那又何苦捉弄我，讓我一度認為自己是何等幸福，是多么成功。
我真的太平凡了，總想與眾不同，可現在……人生，要我如何面對。曾經(jīng)的我，如何面對我的`親人，我的朋友，我的老師，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你們的安慰，你們知道嗎?你們的關(guān)心會(huì )刺痛我。
我真的想表現出來(lái)很堅強，不讓父母擔心，不讓別人笑話(huà)�？墒�，我控制不了自己，我不要安靜，我真的不想胡思亂想，可人生的路，還能走下去嗎?我該如何面對。我的實(shí)力，沒(méi)有人會(huì )去相信，就連自己都在迷惑：我真的有這個(gè)實(shí)力嗎?
我該怎么辦?幸福，真的不屬于我嗎?
中學(xué)生周記 27
那次我受到了老師的表?yè)P，我永遠也不會(huì )忘記那次表?yè)P，那次表?yè)P讓我刻骨銘心。
受表?yè)P的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著(zhù)，同學(xué)們心里都想著(zhù)自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因為字體差而被罰寫(xiě)了，為什么幸運女神不會(huì )降臨到我的這邊呢？
正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì )這么差呢？為什么別人的字寫(xiě)得這么好呢？如果我每天堅持練字的話(huà)，我的字會(huì )不會(huì )有所提高呢？
晚上回到家，我特意準備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的`罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著(zhù)我練的字在講臺上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過(guò)那次表?yè)P，同學(xué)們都發(fā)現我變了：學(xué)習比以前認真了，上課回答問(wèn)題的次數比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著(zhù)回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我永遠也忘不了那次表?yè)P，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不戰勝困難，怎能迎接成功？
中學(xué)生周記 28
這周，我們班開(kāi)始實(shí)行全新的制度——九組根據六組的平均分，分別記錄語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、價(jià)值觀(guān)的成績(jì)，得出量化分數。學(xué)校和班級都有健康和行為評估。如果某組某同學(xué)因各種原因在學(xué)校評價(jià)欄扣分，則其所在組的評價(jià)欄將加倍扣分。當然，如果有同學(xué)在此期間在某項比賽中獲獎，也可以在團體獲得的個(gè)人獎項中算作加分。具體情況差不多是這樣的。計劃是實(shí)施期中考試。目前，評價(jià)欄已經(jīng)張貼在我們班的.展板上，還有一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，就是每個(gè)同學(xué)要給自己定一個(gè)目標，這個(gè)目標就是上學(xué)期期末考試成績(jì)領(lǐng)先你的一個(gè)同學(xué)。鎖定之后，這個(gè)學(xué)期一定要爭取超過(guò)他。期中考試是實(shí)現目標的第一個(gè)機會(huì )。追上成功，被追上的同學(xué)會(huì )向追上的同學(xué)表示敬意。如果你追不上，你就會(huì )對目標人表示敬意。排在我前面的沒(méi)有人，所以我在年級定了一個(gè)前十名，希望這次我能努力回到前十名！
最后一點(diǎn)與學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系——就是在我的帶領(lǐng)下（應該說(shuō)），這堂課掀起了一股濃濃的魔方熱，很多同學(xué)都拿起了魔方開(kāi)始認真學(xué)習。探索。當然，我們班有不少能打的，這讓我很意外。反正我最近創(chuàng )作的《魔方秘籍講解圖》目前正在我們班搶購中。這個(gè)周末我把它借給了金柏林。當然，很多同學(xué)都想借。哈哈，我發(fā)現我還是很優(yōu)秀的。哎呀。
一周就這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星賽，我去確定一下，再見(jiàn)！
中學(xué)生周記 29
9月30號晚上，我們一家人大約坐一個(gè)半時(shí)的飛機來(lái)到長(cháng)沙。
第二天，我們坐公交車(chē)，來(lái)到橘子洲，橘子洲又稱(chēng)橘洲、水陸洲，它位于長(cháng)沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內陸洲。下公交車(chē)，然后又坐輪船來(lái)到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀念碑特別醒目，正面鐫刻著(zhù)手書(shū)“橘子頭洲”，背面是《沁園春·長(cháng)沙》全文�！肚邎@春·長(cháng)沙》：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現青年藝術(shù)雕塑，再仔細看看，好像還向我們微笑著(zhù)，面目慈祥。我仿佛看到主席在天安門(mén)城樓上面喊著(zhù)：“中華人民共和國成立”。然后我們在主席雕塑前合影留念。
第三天，我們來(lái)到岳麓書(shū)院，一走到門(mén)口我就看見(jiàn)蒼經(jīng)有力的.大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光……走進(jìn)里面，我看見(jiàn)許多古代名人寫(xiě)的作品，個(gè)個(gè)字都寫(xiě)的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以后要更加認真地練字。這里是以前古代人學(xué)習的地方，周?chē)h(huán)境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入云。更是給岳麓書(shū)院增添幾份險峻美。
這是我第一次去長(cháng)沙，但是有許多景點(diǎn)看都看不厭，我希望下次還有機會(huì )再去長(cháng)沙。
中學(xué)生周記 30
今天是星期六，上午十點(diǎn)，老媽說(shuō)：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣？”我聽(tīng)了非常高興，連忙說(shuō)：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。老媽?zhuān)裉煳襾?lái)當小廚師怎么樣？”老媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著(zhù)刀，就開(kāi)始剁了�？芍欢缌艘恍�(huì )兒，我的'手就有點(diǎn)兒酸了�！跋刃粫�(huì )兒再剁吧！”老媽說(shuō)。就這樣我剁一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。
可老媽看了后，讓我再多剁一會(huì )兒，我就又剁了一會(huì )兒，說(shuō)：“老媽這回好了吧？”老媽看了看說(shuō)：“這次好了�！�
然后，老媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調餡兒。有時(shí)我會(huì )弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來(lái)，放到大碗里。我沒(méi)有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調好、調勻為止。
我在調餡兒的時(shí)候，老媽在和面。老媽和好了面，我也調好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。
我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì )揉面，需要老媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，老媽也包好了一部分的餃子。
鍋里的水也開(kāi)了，老媽開(kāi)始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續搟餃子皮。
大約過(guò)了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了！
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