關(guān)于暑假周記錦集5篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的暑假周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　暑假到了，相信不少同學(xué)會(huì )出去旅游。我有個(gè)好建議，歡迎大家到我們滁州市的瑯琊山去玩玩。那里不僅山清水秀、景色怡人，而且自然風(fēng)光和人文景觀(guān)也都很不錯。下面我就免費當一回“向導”，簡(jiǎn)單介紹一下：

　　一進(jìn)瑯琊山大門(mén)，沿著(zhù)山路上山，第一個(gè)建筑就是大名鼎鼎的醉翁亭。當年大文豪歐陽(yáng)修被貶到滁州任太守，與瑯琊寺智仙和尚交往甚密。智仙不但敬重歐陽(yáng)修的高尚人品，而且同情他的`不幸遭遇。為了讓歐陽(yáng)修少跑山路，特意在半山腰修建一座小亭，供歐陽(yáng)修歇歇腳，或在此聚友喝酒。建成后，智仙和尚請歐陽(yáng)修給小亭命名，因歐陽(yáng)修自號“醉翁”，故取名醉翁亭。歐陽(yáng)修在此還寫(xiě)下了千古名篇《醉翁亭記》�，F在醉翁亭四周到處古樹(shù)婆娑、亭臺錯落、青山如畫(huà)、碧水潺流、環(huán)境十分優(yōu)美。亭中的歐陽(yáng)修塑像，神態(tài)安詳，似乎正沉醉在這美麗的景色中。

　　再向上走，就到了瑯琊寺，那里香火鼎盛。一進(jìn)門(mén)，迎面就是大雄寶殿。殿中正中是如來(lái)佛祖，通體純金。兩旁是他的弟子。如來(lái)背后是觀(guān)音菩薩，觀(guān)音兩旁還有她的兩個(gè)侍從菩薩像。大殿兩旁是十八羅漢，兩旁各有九尊，有喜有憂(yōu)，神態(tài)各異，體現出藝術(shù)家的高超技術(shù)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定是心動(dòng)了！我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，就介紹這么多了，剩下的就只等你大駕光臨親自飽覽了！

暑假周記 篇2

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間兩個(gè)月的暑假生活就要結束了。

　　這是一個(gè)愉快的.暑假，也是一個(gè)不平凡的暑假。這個(gè)假期讓我有了充分的時(shí)間自由自在地玩耍，同時(shí)，我還取得了兩個(gè)大大的收獲：第一我有幸參加了天童美校組織的首次萬(wàn)人大聯(lián)考，并且以 150分滿(mǎn)分的好成績(jì)獲得了全校第一名。第二，我順利地通過(guò)了古箏五級的專(zhuān)業(yè)水平考試，考取了五級專(zhuān)業(yè)證書(shū)。為此，我還沾沾自喜了好長(cháng)時(shí)間呢！

　　這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)豐富多彩的假期呀！

暑假周記 篇3

　　這是一個(gè)最特別的暑假，第一次出來(lái)打工，第一次在沒(méi)有父母護著(zhù)的情況下獨立做事，第一次知道掙錢(qián)難，第一次懂得父母辛苦上班的艱辛。漸漸的接觸到真正的社會(huì )，接觸到形形色色的人，也遇到各種棘手的問(wèn)題。也許，這些人情世故真是我在校園里永遠都學(xué)不到的。很感謝這次打工經(jīng)歷，讓我的人生閱歷更加豐富，懂得了許多道理，酸甜苦辣的百味人生我真的開(kāi)始慢慢接觸到了。

　　如果不是媽媽的鼓勵，也許這又是一個(gè)自我頹廢的假期。為了讓我體驗生活，積累工作經(jīng)驗，他們決定讓我當個(gè)臨時(shí)工體驗一下。其實(shí)，剛開(kāi)始提出這個(gè)想法的時(shí)候我是很不情愿的，我心想“在家呆著(zhù)多清閑，何必挨累呢”就這樣在家呆了幾天，原來(lái)并不是我想象的.清閑而是無(wú)聊，耐不住寂寞的我終于出發(fā)了，其實(shí)這樣也并不是不好，既可以充實(shí)生活，又能做到勤工儉學(xué)。

　　就這樣，我做好了充分的心理準備，想去挑戰一下自己，反正試試看嘛，干不好就不干嘛，就是抱著(zhù)這個(gè)想法，我和媽媽一起去找臨時(shí)工，由于時(shí)間比較晚了加之一般地方不愛(ài)招臨時(shí)工，這著(zhù)實(shí)把我和媽媽累壞了，最終還是找到了一份勉強的工作，在樓下燒烤店里打工，就是時(shí)間不好下午2點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)，但是我還是接受了，就這樣我開(kāi)始了一個(gè)月的打工生活，這意味著(zhù)艱難生活才剛剛開(kāi)始。

暑假周記 篇4

　　暑假已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了，但是我每天都待在家里，然而我的心卻早已飄飛到九霄云外去了。前兩天中午我坐在飯桌前吃飯，然而我的眼睛去一直盯著(zhù)窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒。

　　我的媽媽像是看明白了我的心思。周末媽媽在雙休便告訴了我一個(gè)消息，那便是要帶我去北京天安門(mén)玩兒。我欣喜若狂地看著(zhù)媽媽?zhuān)�雙手激動(dòng)地搖著(zhù)她的身體，不停地問(wèn)：真的嗎真的嗎。我和媽媽跟著(zhù)旅行團來(lái)到了天安門(mén)。這次旅行的收獲不僅僅只有旅行的這段體驗，更多的是這期間獲得的`知識。

　　在經(jīng)過(guò)門(mén)洞時(shí)，聽(tīng)到有的導游讓游客去摸門(mén)釘，說(shuō)是可以去病得子，很靈驗，很多游客都這樣摸著(zhù)城門(mén)的門(mén)釘走進(jìn)去，我不知道是怎么回事，回家后，就查了查關(guān)于門(mén)釘的歷史。查閱后才知道，原來(lái)這些漂亮的門(mén)釘也有那么多的講究。這門(mén)上的門(mén)釘是從什么時(shí)候出現的?摸過(guò)之后真的可以去病得子嗎?門(mén)釘，古代俗稱(chēng)“浮漚釘”，最早出現于隋唐時(shí)期。最初是由于門(mén)的構造所需要，在木板和穿帶部位釘上鐵釘來(lái)防止門(mén)板散。但由于鐵釘釘帽露在門(mén)表面很不美觀(guān)，為了美觀(guān)，將釘帽作成泡頭形狀，由結構而變?yōu)檠b飾之物。門(mén)釘豎成行，圓圓的凸起起，和厚重的大門(mén)相稱(chēng)很壯觀(guān)。

　　最初，關(guān)于門(mén)釘的數量沒(méi)有太多規定。九為最大陽(yáng)數，故宮門(mén)釘除東華門(mén)例，都為縱橫九路門(mén)釘，每扇門(mén)為九九八十一顆門(mén)釘。東華門(mén)為縱八橫九七十二顆門(mén)釘。門(mén)釘不僅有其建筑上的功用、和森嚴的等級制度，還有著(zhù)民俗文化的內涵。最重要的民俗活動(dòng)為正月十六摸門(mén)釘，摸一摸門(mén)釘，可去病得子。明代沈榜《宛署雜記》載：“正月十六夜，婦女群游，祈免災咎，……暗中舉手摸城門(mén)釘，一摸中者，以為吉兆�！笨梢韵胍�(jiàn)，一群婦女在歡樂(lè )笑語(yǔ)中摸門(mén)釘，極富生活情趣。明劉侗、于奕正《帝京景物略》中記，正月十五前后摸釘兒，婦女們“至城各門(mén)，手暗觸釘，謂男子祥，曰摸釘兒”。摸門(mén)燈的習俗，隱含著(zhù)生殖崇拜的遺風(fēng)，無(wú)子的婦女們爭相摸著(zhù)門(mén)釘，希望生個(gè)大胖兒子。

　　小小的門(mén)釘，原為固定門(mén)板的鐵釘，經(jīng)過(guò)裝飾后慢慢成為等級的象征，經(jīng)婦人一摸，又摸出了民俗信仰的光環(huán)來(lái)，像一條潺潺的細流，流入門(mén)文化的主流中。

暑假周記 篇5

　　大家家來(lái)了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒(méi)有任何血緣關(guān)系，原來(lái)她是我的新教師。

　　我第一次見(jiàn)到姐姐是在新華書(shū)店里，當時(shí)蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說(shuō)姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來(lái)是書(shū)讀多了呀！姐姐性格很開(kāi)朗，見(jiàn)人愛(ài)笑。上課的時(shí)候，姐姐很認真，儼然教學(xué)模樣，下課了卻又像個(gè)小孩子。

　　姐姐和我一般在書(shū)房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學(xué)本、練習冊、學(xué)習用具。

　　姐姐上課很輕松。有一次，大家學(xué)圓，姐姐精神十足地說(shuō)：“大家開(kāi)始學(xué)習新的知識——圓�！闭f(shuō)罷，她開(kāi)始用圓規教我怎樣畫(huà)圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子

　　開(kāi)始我聽(tīng)地很認真，覺(jué)得很有趣，可一會(huì )就犯困了。姐姐見(jiàn)了就說(shuō)：“我來(lái)教你怎樣用圓畫(huà)出漂亮的.花吧！”我一聽(tīng)就來(lái)勁了，困意也頓時(shí)沒(méi)了。接著(zhù)姐姐開(kāi)始用手比劃著(zhù)圓，并給我講解圓周長(cháng)的意思……時(shí)間在大家的一問(wèn)一答中很快過(guò)去了，再講完了幾個(gè)例題后又布置了幾個(gè)家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。

　　這個(gè)暑假假期，姐姐和我玩，會(huì )教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺(jué)得很有用。我喜歡這個(gè)姐姐，希望和她一起努力學(xué)習，不惹她生氣，做個(gè)好孩子。

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