【熱門(mén)】初二周記4篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的初二周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二周記 篇1

　　又到了大年三十，就是通常說(shuō)的除夕，那天晚上，我小姑媽家特別熱鬧。一張大大的圓桌上圍滿(mǎn)了人，有爺爺、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、兩個(gè)姐姐和在杭州讀書(shū)和工作的兩個(gè)哥哥，各自說(shuō)著(zhù)今年快樂(lè )的事。

　　一會(huì )兒，小姑媽、大姑媽和媽媽端著(zhù)燒好的菜放到桌子上，我媽提議了一下，“來(lái)，大家先端起酒杯，來(lái)個(gè)大合唱，有酒的喝酒，有飲料的喝飲料，但必須是全心全意把杯中酒喝完�！贝蠹乙黄鹫酒饋�(lái)，共同說(shuō)著(zhù)“新年好”，一咕嚕全把杯中酒喝完了。接著(zhù)，大家都先后向我的爺爺奶奶敬酒，祝他們健康長(cháng)壽。不一會(huì )，桌子上擺滿(mǎn)了很多菜，真香��！有油燜大蝦，有燉全雞，有大黃魚(yú)……還有叫不上名字的'炒菜，太多了，真不知道從那下手，最后我還是拿起筷子，把自己最喜歡吃的一只大蝦給“消滅”了。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，也不知道，是誰(shuí)說(shuō)了一聲，“開(kāi)始了”，我回頭看了一下電視，原來(lái)是“春節聯(lián)歡晚會(huì )”開(kāi)始了，我爸爸提議了一下，“大家舉起杯，再祝新年快樂(lè )，喝完酒，再吃最后一道大餐，看聯(lián)歡晚會(huì )”。我那晚宿在了我爺爺家，也是我們的農村老家。也不知道是什么時(shí)候，睡夢(mèng)中感到那晚的煙火和爆竹聲特別亮、特別響……

初二周記 篇2

　　“兒子，我們去田里拔菜去！”媽媽大聲地對我說(shuō)。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應了，并且還帶上了兩個(gè)小伙伴一起前往。

　　走了一小段路，我們就來(lái)到了村梓后面的一個(gè)小水塘邊。說(shuō)它小，一點(diǎn)都不為過(guò)，它最多只有30平方米左右，水里長(cháng)滿(mǎn)了水藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著(zhù)一群鴨子，不時(shí)傳來(lái)鴨子特有的'“嘎嘎”的歌聲。兩個(gè)小伙伴對這個(gè)水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來(lái)打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽(tīng)就來(lái)了精神，“太好了！咱們開(kāi)始吧！”一個(gè)小伙伴先打了一個(gè)，只見(jiàn)他瓦片像一個(gè)會(huì )輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開(kāi)眼界。

　　我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著(zhù)他的樣子，兩腳前后分開(kāi)，彎著(zhù)身子，使出全身的力氣，把瓦片扔了出去�？墒峭咂�并沒(méi)有在水面上跳躍，而是像一位心急的小孩一樣，一頭就扎進(jìn)了水里，不見(jiàn)了蹤影。我又一連試了好幾次，結果都一樣。無(wú)奈我去請教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢還不行，挑瓦片也很重要，那些長(cháng)方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會(huì )掉進(jìn)水的。不過(guò)在扔的時(shí)候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠。

　　今天我特別的開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了打水漂，還當了冠軍。如果以后誰(shuí)找我打水漂，我一定樂(lè )意奉陪！

初二周記 篇3

　　現在科學(xué)發(fā)達了，我們也因該有創(chuàng )新意識了�，F在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。

　　幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。首先，我把目光瞄準了飯盒�？勺笏加蚁胍矝](méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著(zhù)我的多功能飯盒對我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強了，要在上面加個(gè)蓋子�！蔽夷弥�(zhù)我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。

　　我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強成功了。之后，我又準備發(fā)明一個(gè)新的東西�！昂�，異想天開(kāi)節目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(cháng)15厘米、寬5厘米的長(cháng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著(zhù)泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的'效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧�，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了�！�

　　連爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著(zhù)喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎。當時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了�！边@是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。

　　這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè )，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察、認真的思索和反復的實(shí)驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？

初二周記 篇4

　　當我滿(mǎn)懷好奇走進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現這里并非我心中理想的桃源。我感覺(jué)一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的凌亂無(wú)緒，包括脾氣、成績(jì)。365個(gè)日夜就在混沌中過(guò)去了，當我抬起頭，甩掉滿(mǎn)身的泥水，發(fā)現自己已站在初二的起跑線(xiàn)上，這時(shí)我終于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。

　　我知道了如何分配時(shí)間去學(xué)習，不再像以前那樣，一學(xué)習就怨天喊地，哭爹喊媽�，F在我知道了勞逸結合的重要性，所以學(xué)習不再疲憊，生活也不那么枯燥了，每天都有適度的放松相伴，感覺(jué)一切是那么美好，那樣井井有條。

　　我學(xué)會(huì )了面對對手時(shí)心中沒(méi)有怨恨，而是充滿(mǎn)了感激。老師說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)被記名的同學(xué)往后串座，還是最后一排。要知道，在一個(gè)擁有103名學(xué)生的偌大的班級里，坐到最后一排，就意味著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)老師講課聲，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的對手就死死盯住我，這樣我上課就不敢說(shuō)話(huà)了，聽(tīng)課自然也認真了許多，我還真應感謝她那“法西斯式”的訓練呢!

　　現在，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的.觀(guān)點(diǎn)和想法，不再別人說(shuō)什么就是什么，變得越來(lái)越獨立了，按大人們的話(huà)說(shuō)，應該是“翅膀硬了，想飛了�！笨晌也⒉徽J為這樣有什么不好，因為我終于成了一個(gè)成熟的，有思想的，不再盲目信從，盲目崇拜的自我。我知道評價(jià)一個(gè)人要靠天長(cháng)日久，也相信了媽媽的一些話(huà)，從一個(gè)“小頑固”變成了一個(gè)能接受別人的勸告，能全面地看問(wèn)題的人了。即使偶爾有消沉的時(shí)候，我依然能感受到陽(yáng)光的燦爛。初二周記

　　初二的風(fēng)是柔和的，初二的雨是潤澤的，初二的雷是干脆的，初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進(jìn)的力量，是平和的心態(tài)，是執著(zhù)的方向，是輝煌過(guò)后的寧靜。我可以做到波瀾不驚，寵辱不驚，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后，岸邊依舊有我堅實(shí)的腳印。

　　噢，我的初二生活平靜又緊張，充實(shí)又美好!

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