【精品】小學(xué)生周記10篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
“蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙有一對才美，不怕……蟲(chóng)兒飛是一首陪伴我成長(cháng)的童謠，因為它由著(zhù)一位很棒的演繹家——媽媽。
我的媽媽有著(zhù)和姥姥一般柔細的歌喉，唱起歌來(lái)如一只活潑的百靈鳥(niǎo)。從我出生以來(lái)就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個(gè)月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著(zhù)和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，轉身便淚如雨下。五歲的我開(kāi)始懂事，再也不讓媽媽出差，每當她準備出差時(shí)，我總會(huì )死拉著(zhù)不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。
那晚，因我的死纏爛打,媽媽終于做下了辭職的'決定。并且抱著(zhù)一邊哭得如淚人的我走到了陽(yáng)臺�！澳輰�，因為我的工作，我錯過(guò)了多少你成長(cháng)的瞬間啊!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“妮寶，想聽(tīng)媽媽唱歌么?”歌?聽(tīng)媽媽唱?哇，這可是有生以來(lái)第一次啊�！昂冒『冒��！蔽覛g笑著(zhù)回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著(zhù)唱著(zhù)，媽媽哽咽起來(lái)：“寶貝，媽媽不會(huì )再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北�！碑敃r(shí)的我并不理解這句話(huà)的意思，但我知道，媽媽很愛(ài)我�！跋x(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不管，不管……下一句什么來(lái)著(zhù)?”我依依呀呀的唱著(zhù)，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著(zhù)月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來(lái)。
從此，每晚臨睡前，我都會(huì )乖乖地躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)蟲(chóng)兒飛，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。也因如此，這首歌就陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
現在，我又多了一個(gè)小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因為我長(cháng)大了，我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會(huì )傳出哄妹妹睡覺(jué)的歌謠——蟲(chóng)兒飛。在隔壁房間的我，每次聽(tīng)到總會(huì )潸然淚下。蟲(chóng)兒飛，謝謝你伴我成長(cháng)，拜托也要伴妹妹成長(cháng)�！跋x(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對……”我再給、房間輕輕吟唱。
世上最棒的演繹家是媽媽?zhuān)郎献顬閯?dòng)人的，是陪伴我成長(cháng)的那首童謠——蟲(chóng)兒飛。無(wú)論是歲月的摩擦，或是時(shí)光的洪流，都沖刷不了我對這首童謠的熱愛(ài)。
小學(xué)生周記 篇2
今天，我又學(xué)會(huì )了做湯圓。說(shuō)起做湯圓啊，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是做起來(lái)可不容易哦。
爸爸說(shuō)：“我教你怎么和好包湯圓的米粉�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“我絕不會(huì )有問(wèn)題的�！蔽议_(kāi)始東揉一下，西揉一下，面不是太干了，就是太稀了，經(jīng)過(guò)爸爸的幫助終于把湯圓粉和好了，這時(shí)候我也是滿(mǎn)身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的'湯圓團放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來(lái)就證明熟啦。
嘻，今天我沒(méi)有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會(huì )爛了。以后有機會(huì )我請大家吃我做的湯圓哦！
小學(xué)生周記 篇3
今天上午第三節課，老師帶我們去3號樓邊去欣賞校園的一角。
走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著(zhù)往前走，可以看見(jiàn)一條兩邊鋪著(zhù)鵝卵石的小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著(zhù)用白色的鵝卵石列成的26個(gè)字母。
在小路旁栽著(zhù)兩棵紫薇樹(shù)上面一片葉子也沒(méi)有，上面只有許多的小圓點(diǎn)。在樹(shù)的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來(lái)。這時(shí)，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過(guò)那里。就會(huì )聞到撲鼻的'香味，可以讓人覺(jué)得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個(gè)長(cháng)長(cháng)的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹(shù)又爬上了涼亭，人一走進(jìn)去，感覺(jué)好像頓時(shí)涼快了。
這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫(xiě)吧。
小學(xué)生周記 篇4
我從未體驗過(guò)清明節掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼，可那日，那種感覺(jué)如一縷清風(fēng)，環(huán)繞于我的靈魂。
祖父前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見(jiàn)過(guò)生死離別的我明白了世界上最遙遠的距離。
去年，我們一家于清明節回到鄉下祖母家，準備下午去給祖父掃墓點(diǎn)燈，我們在一上午火速買(mǎi)完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。天，漸漸陰了，我們踏著(zhù)布滿(mǎn)青苔的山間小路一點(diǎn)一點(diǎn)往山上爬，終于，在半山腰上，我們來(lái)到張家的世代墓園。
墓園并沒(méi)有守門(mén)人，只有長(cháng)長(cháng)的籬笆圍住了長(cháng)長(cháng)的世代老張家人的.墓碑。不知為何，上山時(shí)那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現了祖父憨直純樸的笑臉。我緊握著(zhù)父親的手，走進(jìn)了這莊嚴的墓園。
我們走到第一個(gè)墓碑前，深深的跪下磕頭。我在內心許下最純潔的愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見(jiàn)了父親的祖父的墓碑，他的事跡一一浮現在我的腦海，我又乞求著(zhù)上天，保佑他也享福。終于，我來(lái)到了祖父的碑前。
淚水蒙上了眼框，哦！我那敬愛(ài)的祖父是否在此長(cháng)眠？我親手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。
在祖母的小屋里，我伏在窗臺上，看著(zhù)窗外雨水拍打著(zhù)小院的泥土，眼睛又濕潤了。我出了門(mén)，淋著(zhù)雨，仰望天空，祖父，您可安好？
小學(xué)生周記 篇5
新學(xué)期到來(lái)了，我們開(kāi)始了新的學(xué)習生活。然而，一個(gè)多月過(guò)去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來(lái)那些花花綠綠的'評比表都不見(jiàn)了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)有了新改革，由原來(lái)的評分制改為等級制，由應試教育向素質(zhì)教育轉軌。因此，不再搞分數評比了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興得跳了起來(lái)。
啊，墻上沒(méi)有了評比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就把各種評比表貼在墻上，有語(yǔ)文分數評比表、數學(xué)分數評比表、英語(yǔ)分數評比表、課堂紀律分數評比表、衛生評比表等。同學(xué)們看著(zhù)那一張張評比表，心里很不舒服，做事處處小心，因為你稍不留神，那評比表就會(huì )毫不留情地讓你難堪。尤其是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)評比表，就像流水賬一樣，記錄著(zhù)我們每次大考試小測驗的分數。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫(xiě)，八十九分以下用綠筆寫(xiě)。每當看到用綠筆寫(xiě)考試分數，心里總像是做了壞事一樣難過(guò)，頭都不敢抬起來(lái)。特別是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，家長(cháng)們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)長(cháng)論短。有時(shí)老師還按分數給我們排好了隊，在家長(cháng)會(huì )上念分數。這樣我們就更慘了，家長(cháng)開(kāi)完會(huì )一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者說(shuō)不定還要受皮肉之苦。家長(cháng)們對分數永遠是高要求，哪怕只有一次“綠”分數，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張評比表，給我們帶來(lái)了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長(cháng)不再只用分數來(lái)衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。
這一天終于盼到了，評比表和我們再見(jiàn)了，我們感到從未有過(guò)的輕松，學(xué)習起來(lái)勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測驗，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿(mǎn)分，這在以前是從沒(méi)有過(guò)的事情。
這真是素質(zhì)教育給我們帶來(lái)的新變化呀！
小學(xué)生周記 篇6
星期天，我看母親太累，好像陀螺一樣轉來(lái)轉去，不是炒菜就是洗衣服，忙完了還要做家務(wù)、搞衛生，我看著(zhù)母親實(shí)在忍不住要幫她干點(diǎn)什么，可我也干不了什么，只好幫她拖地。
我先從陽(yáng)臺上拿來(lái)了一把拖把，然后用水把拖把洗干凈，把多余的水吸干，然后就可以拖了。
可是我在拖的過(guò)程中遇到了一個(gè)困難，那就是假如拖過(guò)的地方用腳踩過(guò)又會(huì )留下腳印。我眼珠子一轉，突然想出了一個(gè)好方法：只要把鞋脫掉就行了。我試了試，這次拖地果然有效果。
后來(lái)我就用了九牛二虎之力把地拖得干干凈凈，好像一面明亮的`大鏡子，連一個(gè)腳印也沒(méi)有。母親回來(lái)就表?yè)P我長(cháng)大了！
小學(xué)生周記 篇7
爺爺的手粗壯、有力、能不費力氣的修剪果樹(shù)，也能做一把精致的小凳子，使我最難忘的就是當那只大手抓住我的肩與我談心的時(shí)候，便會(huì )有一股暖流涌上來(lái)，十分愜意�？闪钊耸氖牵核肋h沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
上幼兒園時(shí)，一天老師讓我們回家寫(xiě)小手寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，回到家后我便認真寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，有一道題不會(huì )，我問(wèn)爺爺，爺爺不識字，我卻硬讓他把這道題寫(xiě)出來(lái)，爺爺戴著(zhù)老花鏡，對著(zhù)這些“外星字”看來(lái)看去，最后爺爺扶了扶眼鏡說(shuō)道：“爺爺不會(huì )這些題�！蔽覅s固執的說(shuō)：“不！不！不！我就要你看�！睜敔攪@了口氣說(shuō)道：“我不識字，是文盲，都怪我小時(shí)候不好好學(xué)習，不認真聽(tīng)講，你要好好學(xué)習，給咱們家爭光！”我半懂的'點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺摸著(zhù)我的臉呵呵的笑著(zhù)，我吃了一驚，爺爺的手并不是柔軟細膩而是飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我底下頭來(lái)看手心，掉過(guò)來(lái)看手背，整只手呈肉色，老繭布滿(mǎn)了每一個(gè)角落，一道道傷痕十分醒目。我在爺爺手上搓了幾個(gè)來(lái)回，我的手紅了，爺爺的手絕無(wú)異樣。
我愛(ài)這雙靈巧、能干、但永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字的手！
小學(xué)生周記 篇8
今天是母親節，我一回到家，放下書(shū)包，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“禮物也沒(méi)有買(mǎi)，快樂(lè )在哪里？”我想了想，說(shuō)：“那好吧，今天晚上本人幫你做家務(wù)�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“那么你就把房間打掃一下吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上了樓，我想：“還是要送媽媽一個(gè)禮物呀！送什么呢？郁悶啊�！币粋�(gè)美食頻道一閃而過(guò)，我想到了，就煮泡面給媽媽吃，嘿嘿！我手里攥著(zhù)money，蹬蹬蹬跑下樓，竄到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙笈菝娼o你吃�！蔽疫�以為媽媽會(huì )很高興滴，沒(méi)想到。媽媽說(shuō)：“不用了，飯都煮了，干嘛還要吃泡面呀！”我趴在桌子上，說(shuō)：“今天是母親節，我要煮泡面給你吃，我也只會(huì )煮泡面了啦！飯保溫留到明天中午吃吧。8……”我馬上閃出了門(mén)，媽媽在那里笑著(zhù)說(shuō)：“是你自己想吃吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，一半一半，二分之一自己想吃，另外的二分之一就是母親節的緣故咯！”帶上門(mén)，跑到小店里買(mǎi)了兩包泡面。（當然另外一包是我的咯）回到家，我把鍋洗了一遍，又倒上水，開(kāi)火，等著(zhù)沸騰的開(kāi)水。水沸騰了，我把兩包泡面依次倒入鍋里，再蓋上鍋蓋。又把調料放好在碗里。過(guò)了三四分鐘，泡面熟了，我再用筷子夾到兩個(gè)碗里，平均分。鹽、味精都放好了，我招呼媽媽過(guò)來(lái)吃。媽媽吃了一口，說(shuō)：“你自己會(huì )煮面還一直要我煮，下次我就要叫你去煮面給我吃，揚洋，快點(diǎn)去煮面！”我大叫：“怎么可以這樣，那么我就要教會(huì )慶好煮面，我叫他去煮，哼！”媽媽吃著(zhù)面，含糊著(zhù)說(shuō)：“就你最聰明！”“嘿嘿，那可不是�！蔽因湴恋卣f(shuō)。好久沒(méi)有自己煮面了，味道還不錯呀。我呼啦一下，就把面連湯一起倒了進(jìn)去，哇，好好吃，“咳咳�！眿寢寙�(wèn)我：“怎么了？”“被辣給嗆到了�！蔽艺f(shuō)，“好了，我吃完了，媽媽?zhuān)胰?xiě)作業(yè)了�！闭f(shuō)完又是蹬蹬蹬地跑上了樓。
母親節祝天下間所有的`媽媽都過(guò)得幸�？鞓�(lè )，收到子女的禮物和祝福�。ㄗ１救说膵寢岄L(cháng)命百歲，不要那么辛苦了。）
小學(xué)生周記 篇9
地掃完了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有。我和周耀祖偷了306班的書(shū)。我們喜笑顏開(kāi)，周耀祖拿起語(yǔ)文和數學(xué)，我說(shuō)：“先寫(xiě)語(yǔ)文吧，反正星期一老師開(kāi)會(huì )，沒(méi)時(shí)間來(lái)�！蔽覀儗�(xiě)完第一題，我想：哈哈，沒(méi)人管我太爽了！突然，306班的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，周耀祖嚇得躲在了一個(gè)角落里。還叫我站起來(lái)說(shuō)：“我把書(shū)放在了角落里，我的東西掉進(jìn)了你們班，我來(lái)?yè)��！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，我們班的班主任要來(lái)檢查衛生�！蔽蚁耄洪_(kāi)會(huì )不可能來(lái)的`呀，還是小心為妙。那位同學(xué)走后，我對周耀祖說(shuō)：“一下老師要檢查，我們回到班上去寫(xiě)�！薄昂��！敝芤嬲f(shuō)。
我們來(lái)到我們班上去寫(xiě)。周耀祖說(shuō)：“我們趴在地下寫(xiě)比較好�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)�！斑@樣老師從窗口看，我們就不會(huì )被發(fā)現�！敝芤嬲f(shuō)。我想：他的點(diǎn)子不錯。我一口答應了。我們快要寫(xiě)完的時(shí)候，章老師和一位女老師來(lái)檢查衛生了。我想：可能是會(huì )開(kāi)完了。我說(shuō)：“周耀祖，我們倆快躲�！笨墒莵�(lái)不及了，章老師見(jiàn)了我們，眼神有點(diǎn)好奇，我想：老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來(lái)，我的心快跳到了嗓子眼了。我快速的把３０６的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，可是老師把我的書(shū)包拿了起來(lái)，那時(shí)，我驚呆了，不知道怎么說(shuō)了。老師把周耀祖手上的基礎訓練放在了手上，周耀祖也呆了，后來(lái)老師把３０６班的書(shū)放在了３０６的班上，叫我們走了。
我要對老師說(shuō)的是：“老師，請您原諒我，星期一下午，人家走了，我也不抄作業(yè)，做一個(gè)好孩子，自己把作業(yè)做完，讓您開(kāi)心，不會(huì )讓您失望的�！�
小學(xué)生周記 篇10
我想對父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè )，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖然一時(shí)上按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心，但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè )，那么長(cháng)久下去，他們還是會(huì )為我難過(guò)。所以即使常常會(huì )令母親頭疼，我還是要走自己的路�；蛟S開(kāi)頭是痛苦的，可是當我成功的時(shí)候，母親比任何人都高興，她知道自己的孩子真的長(cháng)大了。
我的母親是一位典型的東方女性，聰慧，賢惠，為家庭，為丈夫，為女兒甘愿奉獻一切，她把所有的精力都放在家庭建設上�？晌也⒉皇且粋�(gè)傳統意義上的好孩子，從小我就不愿意盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我總是希望走自己的路。因為我一直以來(lái)都認為更多時(shí)候，我和父母是平等的`，我希望他們能夠尊重我。雖然為此我和母親經(jīng)常鬧矛盾，但是她以母愛(ài)的寬容最終還是接受了我的“苛刻”要求�；蛟S我并不能做到傳統的孝道，但是我用自己的方式愛(ài)這我的母親。
我想對父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè )，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖然一時(shí)上按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心，但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè )，那么長(cháng)久下去，他們還是會(huì )為我難過(guò)。所以即使常常會(huì )令母親頭疼，我還是要走自己的路�；蛟S開(kāi)頭是痛苦的，可是當我成功的時(shí)候，母親比任何人都高興，她知道自己的孩子真的長(cháng)大了。
母親是個(gè)心靈手巧的人，什么家務(wù)事都難不倒她，做菜更是一級�？上疫@個(gè)女兒卻沒(méi)有遺傳到一點(diǎn)這方面基因。小時(shí)候。我也曾經(jīng)努力學(xué)習過(guò)各種女紅，比如什么針織，繡花，縫紉等等，我保證我每次都很用心得學(xué)習，可結果每次都要母親來(lái)幫我收拾慘劇。在無(wú)數次得失敗之后，母親終于放棄培養我繼承她衣缽的愿望。
我是多么希望能親手為母親織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來(lái)；我多么希望能為母親的襯衣上繡一朵美麗的蘭花，可惜我只會(huì )弄破自己手指；我多么希望能為母親縫紉一條裙子，可惜最后裙子還是成了抹布；我多么希望能親自下廚，給母親做一頓美味佳肴，可惜我連粥都不會(huì )煮。我是一個(gè)笨手笨腳的女兒，我不能想其他能干的女兒幫助母親做家務(wù)，分擔母親的辛勞。幸好我有自己的辦法來(lái)彌補，我會(huì )為母親做洗面奶，護手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她的美麗，希望辛勞不要使她的手干裂�；蛟S我做的沒(méi)有那些名牌好，但是我的心意母親感受到了，我的努力母親了解了。握著(zhù)母親不再粗糙的手，想著(zhù)母親為我的付出，感覺(jué)自己做的太少。
雖然母親不會(huì )看到這篇文章，可是我依然用自己的方式愛(ài)著(zhù)母親，雖然我不會(huì )表達，但是我的愛(ài)母親能感受，雖然我能為母親做的事情很少，但是每一件都是真心的。
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