【推薦】實(shí)習周記匯編七篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的實(shí)習周記8篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)習周記 篇1

　　保險業(yè)務(wù)員實(shí)習周記這周是月末，做了一個(gè)月的鋪墊，到了月末沖刺的階段，而且只有28號前上交的保單才能在當月計提傭金，所以公司上下干勁都很足，像莫大姐、孫麗華經(jīng)理、左言勝經(jīng)理都在陸續這個(gè)階段交單。這幾天我也抓緊時(shí)間聯(lián)系劉姐、孫先生等幾個(gè)準客戶(hù)，看看能不能促成其中一單。不過(guò)都沒(méi)有得到正式的答復。

　　我于是總結了一下之前的工作。之前展業(yè)主要去的地方有：百合山莊、大有恬園、星海公園、億達國際新城、一品曼谷、理工大學(xué)幼兒園。展業(yè)主要針對帶孩子的年輕母親。平均每天做15個(gè)陌生拜訪(fǎng)，但是回收的名單少，一個(gè)月下來(lái)只收集到12個(gè)。收回來(lái)的名單基本都做了電話(huà)約訪(fǎng)，電話(huà)約訪(fǎng)的成功率不高，有些客戶(hù)打好幾次都沒(méi)人接，最后正式接觸了5個(gè)，給他們做了詳細的需求分析，并送了計劃書(shū)，有三位準客戶(hù)進(jìn)入了促成階段，但是都沒(méi)簽成。王總說(shuō)，收集到的名單要及時(shí)跟進(jìn)，多爭取溝通的機會(huì )。比如，遇到酷暑天、風(fēng)雨天發(fā)個(gè)短信提醒一下，逢年過(guò)節發(fā)個(gè)短信祝福一下，都是很好的手段。

　　忙了一個(gè)月還沒(méi)有正式開(kāi)單，我有點(diǎn)失落。不過(guò)，有莫大姐做榜樣，我有找回了信心。莫大姐入職三個(gè)月，一直專(zhuān)注與陌生拜訪(fǎng)，雖然開(kāi)單晚，但上個(gè)月開(kāi)了一個(gè)五萬(wàn)的大單子，所以，貴在堅持，執照找到正確的努力方向。同時(shí)，朱經(jīng)理也建議我開(kāi)拓一下展業(yè)的渠道，填寫(xiě)財富100名單來(lái)分析一下緣故客戶(hù)。最后想到之前做家教時(shí)候認識的于阿姨，于是以探望她孩子為由，去她家坐坐，看有沒(méi)有機會(huì )介紹一下產(chǎn)品。于阿姨很熱情的接待了我，一開(kāi)始我們嘮了很多家常，之后聊到了我的近況，我這時(shí)候才告訴她我在保險公司實(shí)習。于阿姨之前在平安買(mǎi)了很多份，對保險還是很認同的，不過(guò)暫時(shí)沒(méi)有再買(mǎi)的打算。她還建議去附近的培訓學(xué)校、暑期托管班看看，可能有收獲。

　　周四的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有社團的朋友要出國，正好問(wèn)到我，需不需要買(mǎi)一份保險。我經(jīng)過(guò)了解，向他們推薦了出國人員意外保險和出國緊急救援醫療保險。她們倆比較認同出國緊急救援險，決定買(mǎi)，保單也填好了，只是出國人員辦理保險需要提交簽證，而她們的簽證都還沒(méi)下來(lái)，所以保單只好先在我這放著(zhù)。

　　第六周（8.2-8.8）

　　這周我們最后一次參加支公司的銜訓，內容是如何養成良好的工作習慣，培養積極地工作心態(tài)。首先，要有良好的銷(xiāo)售習慣，要學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地開(kāi)放客戶(hù)、拜訪(fǎng)客戶(hù)，要和客戶(hù)向朋友一樣相處。其次，學(xué)會(huì )自我管理，包括早會(huì )時(shí)候認真記錄，認真填寫(xiě)拜訪(fǎng)計劃，自我督促。培養積極的銷(xiāo)售心態(tài)，首先要換為思考，思考自己面對壽險銷(xiāo)售人員的心態(tài)，分析客戶(hù)的拒絕話(huà)術(shù)。然后，在與客戶(hù)溝通時(shí)態(tài)度真誠、分析客觀(guān)。第三全力以赴，認真反思，明確目標，立即行動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)的知識、積極的心態(tài)、熟練的技巧、良好的工作習慣應對工作中的挫折和挑戰。

　　這個(gè)月伊始，我們組迎來(lái)了幾位新人，有和我一樣暑期實(shí)習的大學(xué)生，有剛剛參加工作的應屆畢業(yè)生，還有已經(jīng)在深圳工作了好幾年的前輩。不過(guò)我比他們先入職，也積累了一些經(jīng)驗，所以朱經(jīng)理讓我帶他們出去展業(yè)，讓他們盡快熟悉業(yè)務(wù)流程。

　　新的血液往往帶來(lái)新的思想，我們各抒己見(jiàn)，策劃了很多展業(yè)的新思路。我們除了繼續宣傳“鴻鑫人生”和“金泰人生”兩款產(chǎn)品之外，還介紹人身意外保險產(chǎn)品“家庭如意卡”“太平吉祥卡”和“世紀行”卡。這三款產(chǎn)品費率低，手續簡(jiǎn)單，保障功能突出，最能體現保險的意義，適合作為與客戶(hù)溝通的敲門(mén)磚，有助于我們擴展目標客戶(hù)的范圍。之前只要針對生兒育女期的年輕夫婦，現在，我們也可以多接觸剛剛出來(lái)社會(huì )的單身貴族，向他們介紹意外險，為進(jìn)一步的銷(xiāo)售打下伏筆。

　　這周我們業(yè)務(wù)室聯(lián)合馬欄蘭豐社區，計劃在周末舉辦“明日之星”智利拼圖大賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)收集客戶(hù)信息。大家共同策劃了活動(dòng)的流程。我們還在周三奔赴馬欄廣場(chǎng)踩點(diǎn)。這次活動(dòng)主要針對蘭豐社區內部的幼兒園、托兒所進(jìn)行宣傳，但我們也可以在平時(shí)的展業(yè)中尋找潛在的參賽對象。不過(guò)后來(lái)因為天氣原因，計劃推遲兩周。

　　由于支公司上月沒(méi)有全額完成任務(wù)，所以這個(gè)月一開(kāi)張，公司就宣布了新的獎勵政策，10號之前開(kāi)單的獎勵世博會(huì )紀念銀鑰匙一把，既可以自己收藏，也可以轉增客戶(hù)，從而更好地維護老客戶(hù)。我也借此機會(huì )再一次約訪(fǎng)我的準客戶(hù)，不過(guò)沒(méi)去取得什么突破，也沒(méi)有如愿交單。

　　第七周（8.9-8.15）

　　這一周，分公司的邱總過(guò)來(lái)給我們介紹了壽險產(chǎn)品交叉銷(xiāo)售的專(zhuān)題，鼓勵我們通過(guò)家庭財產(chǎn)險、車(chē)輛險的銷(xiāo)售來(lái)開(kāi)拓壽險市場(chǎng)，同時(shí)還介紹了“小康之家”家財無(wú)憂(yōu)卡。我們也開(kāi)始嘗試針對百合山莊這類(lèi)開(kāi)發(fā)時(shí)間相對比較早的小區介紹家財險，開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道。

　　雖然公司為我們提供了很多擴展業(yè)務(wù)的途徑和方法，但一個(gè)半月過(guò)去，我還沒(méi)有正式開(kāi)單，連每天收集回來(lái)的客戶(hù)名單也減少，甚至沒(méi)有。我很著(zhù)急，情緒也有些波動(dòng)，以至于去上班前還要糾結一番。涉足保險這一行業(yè)一個(gè)多月，新鮮感沒(méi)有了，甚至還有限厭倦。這個(gè)時(shí)候朱經(jīng)理過(guò)來(lái)開(kāi)到我。他說(shuō)雖然很多人都不可能把壽險銷(xiāo)售作為終身的事業(yè)，連他自己也不可能做一輩子。但是既然進(jìn)來(lái)了，就要做出樣子。這樣，在我離開(kāi)的時(shí)候，我可以贏(yíng)得同行的贊許，而不是像個(gè)逃兵。我聽(tīng)了深有感觸，所以決定最后的兩個(gè)星期沖刺一下。保險的銷(xiāo)售講究時(shí)間的積累，厚積薄發(fā)，貴在堅持。

　　我也借此機會(huì )認真地總結了一下。我覺(jué)得主要問(wèn)題還是出在話(huà)術(shù)上，自己足足走了兩個(gè)星期的彎路。一開(kāi)始出去展業(yè)，也還順風(fēng)順水。不過(guò)自從話(huà)術(shù)通關(guān)考核之后哦，我就改變了套路。讓我們記一些講解產(chǎn)品的話(huà)術(shù)，避免專(zhuān)業(yè)上的錯誤，我自那之后我就把介紹產(chǎn)品作為切入點(diǎn)。展業(yè)的時(shí)候簡(jiǎn)單寒暄之后就直奔主題，介紹產(chǎn)品了。我嘰里咕嚕說(shuō)一大推，他們沒(méi)什么反應，我又接不上話(huà)，對話(huà)就此卡殼。朱經(jīng)理告訴我，保險的銷(xiāo)售，與其說(shuō)是推銷(xiāo)產(chǎn)品，不如說(shuō)是推銷(xiāo)業(yè)務(wù)員自己。只有客戶(hù)認同自己，才有可能進(jìn)一步接觸。以后溝通的時(shí)候，要積極尋找溝通的切入點(diǎn)，聊一些客戶(hù)關(guān)心的話(huà)題，同時(shí)主題溝通保險的理念。對產(chǎn)品的講解要看好時(shí)機，點(diǎn)到即止。只有這樣，才有機會(huì )得到客戶(hù)發(fā)自?xún)刃牡恼J可。理念通了，銷(xiāo)售才能水到渠成。

　　周三的早會(huì )，王總就同業(yè)公司的理財保險產(chǎn)品進(jìn)行了綜合對比，幫助我們在展業(yè)的時(shí)候突出自己產(chǎn)品的優(yōu)勢。

　　第八周（8.16-8.22）

　　這是我實(shí)習的最后一周，我開(kāi)了自己的第一單。之前同學(xué)填好了保單，只差提交簽證復印件就可以投保了。等了兩個(gè)多星期，簽證下發(fā)，我也可以正式幫她們辦理投保的手續。出國緊急醫療保險與分紅型壽險不同，合同是由大連分公司打印，不需要總公司核保和電話(huà)回訪(fǎng)，手續較為快捷。分公司的核保只花了一天，周二下午提交的投保單，周四上午我就拿到和保險合同，并且把保險合同送到了同學(xué)手里，讓同學(xué)幾時(shí)擁有一份保障。我也第一次體會(huì )到“保險代理人銷(xiāo)售的不只是保險產(chǎn)品，還是一份愛(ài)心”。我給同學(xué)詳細地講解了保險合同的條款，特別是保險責任和責任免除這兩章，同時(shí)告知了出險的報告、受理、理賠的相關(guān)信息。

　　周一的時(shí)候分公司舉行了“金秋百日會(huì )戰”的動(dòng)員會(huì )。大連分公司十四個(gè)業(yè)務(wù)部都派出了大部分員工參會(huì )，總數超過(guò)800人，占了太保大連分公司總員工以一半多。會(huì )場(chǎng)在大連市青少年宮，場(chǎng)內戰旗飄揚，鑼鼓喧天，各個(gè)支公司使出渾身解數，唱戰歌，喊口號，接受分公司領(lǐng)導的檢閱。隨后，分公司以話(huà)劇的形式，生動(dòng)向我們宣導了“金秋白日會(huì )戰”的相關(guān)激勵政策。獎勵有四個(gè)層次，分別是：近郊溫泉之旅、京津文化之旅、桂林山水之旅、迪拜奢華之旅四個(gè)層級。每個(gè)業(yè)務(wù)員簽下目標書(shū)，互相督促。

　　周六，我們業(yè)務(wù)室籌備數周的，聯(lián)合蘭豐社區共同舉辦的“明日之星”智利拼圖大賽正式舉行。我們七點(diǎn)半就到達了會(huì )場(chǎng)進(jìn)行準備�；顒�(dòng)九點(diǎn)開(kāi)始，共有20多名小朋友參賽。小朋友按年級分為幼兒組和小學(xué)組兩組，根據完成智力拼圖的時(shí)間和完成情況評出各獎項。比賽之前，社區少兒武術(shù)學(xué)校的小朋友還上調展示了精湛的武藝。比賽期間，王總還與到會(huì )的家長(cháng)溝通了首先得意義與功用，同事介紹了公司“保險進(jìn)社區”的計劃。會(huì )后，我們將利用給參賽的小朋友送獎品和獎狀的機會(huì )，與孩子的家長(cháng)就保險座進(jìn)一步的溝通。，朱經(jīng)理說(shuō)，這次比賽之后，我們業(yè)務(wù)室還將聯(lián)系其他社區舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的家庭了解保險。

　　為期八周的實(shí)習終于結束了，我也準備在開(kāi)學(xué)后踏上就業(yè)之路。不過(guò)，我還打算繼續保留和太保的這份代理合同，作為大五這一年的一份兼職，直到我正式就業(yè)。

　　這段時(shí)間里，我完成了從優(yōu)秀的學(xué)生大稱(chēng)職的員工之間的轉變，也深入地接觸了保險代理人這個(gè)行業(yè)。雖然沒(méi)有獲得多少經(jīng)濟上的收益，但是這份經(jīng)歷，以及各種的酸甜苦辣永遠值得我回味。，實(shí)習期間，我還得到了我們公司的前輩和總經(jīng)理的幫助，是他們毫不保留的向我提供了他們的銷(xiāo)售技巧，幫我解決平常所遇到的問(wèn)題，并給我提供鍛煉的機會(huì )。無(wú)論我在保險公司能夠走多遠，他們今天的幫助都是我以后無(wú)盡的財富。

實(shí)習周記 篇2

　　第一周：

　　實(shí)習的第一周，轉眼即逝。 來(lái)到永川區臨江鎮普安小學(xué)校，我被分到五年級(2)班進(jìn)行實(shí)習。 在實(shí)習開(kāi)始的第一周，我便進(jìn)行了教育見(jiàn)習，主要是到自己的實(shí)習班級去聽(tīng)指導老師楊老師的課。一開(kāi)始，我不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著(zhù)手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來(lái)，就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和楊老師交流，發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識火花的碰撞。 聽(tīng)了楊老師的講解，我終于弄明白聽(tīng)課要聽(tīng)些什么內容。心里面有一種喜悅感，就像是做數學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長(cháng)時(shí)間沒(méi)有解決的的問(wèn)題，最后經(jīng)過(guò)努力終于解決是的那種興奮。

　　指導教師評語(yǔ)

　　同學(xué)在實(shí)習的第一周，表現出一名實(shí)習教師應該有的品質(zhì)。實(shí)習態(tài)度認真，工作積極，虛心接受指導老師的建議與批評;在與學(xué)生溝通交流時(shí)，還是顯得有點(diǎn)緊張，希望在今后的實(shí)習工作中能改善。

　　第二周：

　　在這一周，我聽(tīng)語(yǔ)文課3節并慢慢熟悉班上同學(xué)的學(xué)習情況。在文言文的教學(xué)方面，指導教師楊老師很注重誦讀法。讓學(xué)生反復的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味，做到?讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無(wú)窮具體方法是：讓學(xué)生自己結合課文下面的注解試著(zhù)翻譯課文，把不懂、自己翻譯不出來(lái)的內容勾劃標記出來(lái)，楊老師再講解課文。然后在反復的讀，在讀中去思考，去感悟。讀時(shí)要求學(xué)生要?不可誤一字，不可少一字，不可多一字進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來(lái)，大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文，楊老師還加強背誦的指導。其中我總結了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。第一，讀準字音;第二，讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。這種文言文的教學(xué)方式很有針對性，讓學(xué)生在學(xué)習文言文時(shí)，更具有目的性，也更容易掌握課文。我想，這種講授文言文的方法值得我學(xué)習。

　　指導教師評語(yǔ)

　　同學(xué)這一周表現非常好，聽(tīng)課期間，態(tài)度端正、認真做好聽(tīng)課記錄。課后積極主動(dòng)的與指導老師溝通交流。但是，教學(xué)思想還沒(méi)有完全轉變過(guò)來(lái)，還沒(méi)有完全跟上新課改的要求。希望今后繼續努力。

　　第三周：

　　轉眼間，一周又過(guò)去了。 周一還是繼續聽(tīng)課，但是去聽(tīng)了一節其他老師的課，明顯發(fā)現這位老師的上課方式和指導老師楊老師的上課方式不同：一個(gè)偏重于傳統的老師講與學(xué)生學(xué)的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，而老師的角色轉變?yōu)橐龑�學(xué)生學(xué)習，當然兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習的情況就出現了差別，前者學(xué)生的學(xué)習積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，老師在講課時(shí)是在引導學(xué)生自主學(xué)習課文。當然，我非常贊同后者的教學(xué)方式，并且也在努力學(xué)習。 這其中有一位同學(xué)無(wú)故曠課了好幾天，和家長(cháng)當時(shí)也聯(lián)系不上。后來(lái)從家長(cháng)口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時(shí)間來(lái)上學(xué)，只是沒(méi)到學(xué)校。而我與班主任溝通后，決定先讓該生今天先回家，和其家長(cháng)溝通交流后，由家長(cháng)陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流，讓其繼續上課。 至此，這位同學(xué)就成為我第一個(gè)個(gè)別輔導的學(xué)生。

　　指導教師評語(yǔ)

　　同學(xué)在這一周，聽(tīng)課積極認真，態(tài)度端正;積極地協(xié)助班主任老師解決個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題。但是在處理問(wèn)題時(shí)，由于經(jīng)驗不足，考慮問(wèn)題時(shí)不夠全面。望今后努力積攢經(jīng)驗，處理問(wèn)題是三思而后行。

　　第四周：

　　語(yǔ)文教師及班主任 在這周里，我感覺(jué)自己在慢慢地適應這一個(gè)新的生活，我會(huì )繼續努力迎接新的挑戰。 在班主任實(shí)習工作中，我在周五的班上開(kāi)展了以?網(wǎng)絡(luò )的‘利’與‘弊’?為主題的班會(huì )活動(dòng)。剛開(kāi)始，我遇到了許多的困難：比如學(xué)生的不配合，沒(méi)有人起來(lái)發(fā)言討論。這時(shí)我就在思考，是什么環(huán)節上出了問(wèn)題，是主題太難，還是同學(xué)們不愿意一起討論交流。慢慢的我終于發(fā)現了問(wèn)題的所在，這是同學(xué)已經(jīng)形成的一種習慣。老師抽到了就起來(lái)回答，是明顯的缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。于是我就先開(kāi)始討論，然后鼓勵同學(xué)們積極參與，把自己內心里面的想法表達出來(lái)�？赡苁俏遗c他們年齡上差不了幾歲，有了一位同學(xué)帶頭，課堂上的氣氛很快就活躍起來(lái)。當然效果也是很不錯的。

　　指導教師評語(yǔ)

　　同學(xué)在這一周，為準備主題班會(huì )做好了充足的工作。班會(huì )上，學(xué)生的參與性也很高。但是，此次班會(huì )的教育性收到的效果不是很明顯。

　　第五周：

　　在這一周里，我開(kāi)始了第一次正式講課。 依稀記得第一次講課時(shí)的那份緊張，那份興奮，那份困惑 成為一名老師才明白以前襲擊的老師是多么的辛苦。才終于明白上好一節課是多么的不容易! 在我第一次上課時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校(大學(xué))里根本沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。即當我講完一節課后，我問(wèn)同學(xué)們：?你們聽(tīng)完這節課，有什么新的收獲嗎??學(xué)生們全都看著(zhù)我，搖搖頭。學(xué)生為什么會(huì )這樣呢?是我的教學(xué)方式有問(wèn)題，還是我講的內容不夠深入。我思考良久之后，覺(jué)得還是教學(xué)方式有問(wèn)題，沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 所謂：?知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)尤其重要的因素。興趣能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習欲望，能夠溢生學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，促使學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習。 那么，如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?這就是我接下來(lái)要考慮的問(wèn)題了。

　　指導教師評語(yǔ)

　　這一周， 同學(xué)備課比較充分，教案寫(xiě)得十分精彩;講課重難點(diǎn)突出，課堂掌握得宜。但是，教學(xué)方式比較單一，講課時(shí)略微有點(diǎn)緊張。

　　第六周：

　　語(yǔ)文教師及班主任 學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒(méi)有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫(xiě)教案，反復備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應對接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會(huì )出現的各種細節問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，我就立刻調整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節很好，達到課堂氣氛的一個(gè)高潮。

　　第七周：

　　學(xué)校的楊老師就安排我監考我實(shí)習的班級——五年級(2)班的月考考試。楊老師告訴我：?這次月考，是學(xué)生們進(jìn)入五年級下學(xué)期以來(lái)的第一次考試，所以一定要嚴正考紀考風(fēng)，杜絕一切作弊行為，讓學(xué)生們的成績(jì)真實(shí)有效，起到最高的參考價(jià)值。得到考試的應有效果 就這樣，在發(fā)語(yǔ)文試卷給學(xué)生們時(shí)，我給他們說(shuō)：?我希望你們的成績(jì)都要是自己的成績(jì)，不要去弄虛作假，老師想看到的是你們最真實(shí)的成績(jì);如果有人作弊被老師發(fā)現，都先扣10分。 考試結束后，我也進(jìn)行了正式的閱卷(批改試卷)，也從楊老師那兒學(xué)到了很多評閱試卷的方法。 此外，這一周，我繼續講課，但是改變了教學(xué)方式，取得了不錯的成果。

　　第八周：

　　這一周，已經(jīng)沒(méi)有上一周那么繁忙了。 在這一周，班主任楊老師為了去檢查，就和別的老師調換了課程。這樣，周五上午(4節課)都是語(yǔ)文課了。楊老師就和我商量，說(shuō)他上一、二節課，我來(lái)上周五的最后兩節課。 周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五，上課內容不是單純地講課，而且要讓學(xué)生們做一次閱讀訓練，以提高學(xué)生的閱讀能力。和楊老師溝通交流后，我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是，這次講課還有個(gè)難點(diǎn)，就是要自己出閱讀題。來(lái)給學(xué)生進(jìn)行測試。 這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習題。本以為效果會(huì )不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓練成果不錯，學(xué)生們都配合得很好，講課也十分順暢。第四節課，做了一套測試題�？紤]到時(shí)間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后來(lái)成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)們的成績(jì)都很不錯。

　　第九周：

　　這一周，周四、周五這兩天，中里中學(xué)開(kāi)校運動(dòng)會(huì )。在星期三這一天，我和楊老師說(shuō)：周四和周五這兩天，學(xué)生們要參加運動(dòng)會(huì )，沒(méi)有什么學(xué)習方面的安排，我想自主進(jìn)行一次完整的測試。以便了解這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的學(xué)習情況。 于是，給同學(xué)們做了一套難度適中的測試題。這次完全由我自主組織考試。在評卷中，給同學(xué)們講解各種題型答題的方法。這樣，學(xué)生們下一次遇到同類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫(xiě)題時(shí)，首先，就應該要去觀(guān)察，看句式是否一致;修辭是否一致;表達的意思是否一致(上下文內容是否一致)等等這些要注意的問(wèn)題。 周四周五這兩天，是我來(lái)實(shí)習這么久，看到過(guò)他們最開(kāi)心的時(shí)候了。在這之前，我給學(xué)生們的運動(dòng)會(huì )選了一個(gè)口號，排隊列，訓練他們開(kāi)幕式的隊形。在運動(dòng)會(huì )的兩天，我組織同學(xué)們做好各方面的工作。挑選同學(xué)組建出后勤隊、啦啦隊、宣傳隊，配合運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展工作。 同學(xué)們，在運動(dòng)會(huì )中，都積極參與，敢于拼搏。展現出一種蓬勃向上的朝氣。

　　指導教師評語(yǔ)

　　同學(xué)，在這一周，在試卷評講上進(jìn)步很大，能夠即時(shí)地發(fā)覺(jué)自己的不足，并改進(jìn);而且，也積極地鋪助班主任老師做好運動(dòng)會(huì )的相關(guān)工作。

　　第十周：

　　轉眼間實(shí)習的最后一周就這樣結束了。在這最后一周里我做了一次教育調查，參加了整個(gè)語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度與方法這一方面的問(wèn)題。進(jìn)一步明確了自己今后作為老師上課時(shí)的教學(xué)方法。離別時(shí)總有不舍，這是人之常情。但是說(shuō)的時(shí)候容易，做起來(lái)可不是那么從容。對于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：?天下無(wú)不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習。我會(huì )為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節課上，楊老師找到我，讓我去旁聽(tīng)一下美術(shù)課，并且讓我晚一點(diǎn)再去教室。當時(shí)我挺不解的。但當我走進(jìn)教室的一剎那，我就完全明白了�？吹酵瑢W(xué)們在黑板上為我寫(xiě)下的話(huà)，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時(shí)間像是停止了一般，心里面似乎有很多話(huà)要說(shuō)卻一個(gè)字也難以說(shuō)出口。只能默默的接受同學(xué)們的祝福和禮物。這一刻我真的覺(jué)得自己很幸福。最后我告誡同學(xué)們：一定要好好學(xué)習。

實(shí)習周記 篇3

　　周記一：農商銀行實(shí)習周記

　　一轉眼這已是我來(lái)到南京銀行實(shí)習的一個(gè)星期結束了，想到這里我不由的拿起了手中的筆寫(xiě)下來(lái)這一周的一點(diǎn)點(diǎn)心得，希望能在以后的日子中有些許的收獲：

　　來(lái)到銀行這個(gè)莊嚴的地方，我感到無(wú)比的壓力和緊張，對于平時(shí)喜歡說(shuō)話(huà)的我來(lái)說(shuō)現在說(shuō)話(huà)卻成為了我最大的不足。不過(guò)還好有各位老師的幫助以至于不會(huì )那么的尷尬。起初，在行長(cháng)的安排下我跟隨著(zhù)大堂經(jīng)理的老師學(xué)習，一個(gè)星期里師傅一直對我的學(xué)習很是嚴肅，她一再的要求說(shuō)：銀行工作是一項很艱巨的工作，你必須得認真仔細的對待每一件事情，不允許任何人在任何時(shí)候犯一點(diǎn)錯誤，一旦犯錯那么將會(huì )造成很大的影響甚至更為嚴重的后續影響。因此，從剛開(kāi)始你就得認認真真的做好每一件事，養成做事極其細心的好習慣……

　　接著(zhù)，師傅每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)跟我講解有關(guān)于銀行方面的一些注意事項，特別是誠信和安全方面的問(wèn)題。他說(shuō)：銀行是一個(gè)誠信機構，所有客戶(hù)的資料和信息都是最重要的東西，絕對不允許任何人以任何形式泄露或者擅自利用客戶(hù)的資料來(lái)為自己謀利益。所以，作為一個(gè)銀行工作人員你就必須得有好的人生修養和道德操守。另外，銀行工作人員必須把安全問(wèn)題放在首要地位，包括個(gè)人安全、客服資料安全以及銀行安全等等。

　　在這之后，師傅開(kāi)始教我了一些簡(jiǎn)單的最基礎的東西，包括：復印資料，點(diǎn)鈔，人工捆鈔，接押鈔車(chē)等等。每次的學(xué)習我都是抱著(zhù)很大的激情，感覺(jué)很是充足和知足，這就是我第一周的一點(diǎn)點(diǎn)回憶……

　　周記二：農商銀行實(shí)習周記

　　第一周的激情和好奇一直感染和影響著(zhù)我第二周的實(shí)習工作，第二周，在師傅的安排下我來(lái)到了大堂里面當上了大堂經(jīng)理，原本以為是很輕松的工作，然而卻是事與愿違：

　　第一次碰壁：這是我做大堂經(jīng)理的第一天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情指引著(zhù)每一位前來(lái)咨詢(xún)以及辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，工作似乎進(jìn)行的相當的順利。然而，就當我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)客戶(hù)的出現讓我頓時(shí)陷入了難堪：她是一位外省的女士，前來(lái)向我咨詢(xún)理財產(chǎn)品的相關(guān)知識，對于我來(lái)說(shuō)銀行理財產(chǎn)品我可是一竅不通，所以我選擇以為她指引咨詢(xún)的地方的方式回避她的問(wèn)題，然而她卻喋喋不休的以懷疑的口氣說(shuō)：你到底是干什么的？在銀行工作怎么不知道這些東西？你就是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的吧？……一連串的追問(wèn)把我徹底打倒，我再三向她解釋著(zhù)可是她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，最后我只能逃避走開(kāi)了。這么一折騰我這一天都沒(méi)有定下神來(lái)，一直都在糾結著(zhù)她的每一個(gè)問(wèn)題。直到第二天我終于靜下心來(lái)認真的向師傅一一的請教……

　　第二次碰壁：那一天，大堂里面做低柜的師傅叫我帶著(zhù)一個(gè)七旬老大爺去辦理銀行儲蓄卡，原本很簡(jiǎn)單的一件事，不知道為什么那天我卻辦的那么的糟糕：辦理儲蓄卡，客戶(hù)資料登記表一式兩份我忘了；個(gè)人存取款登記表在我的幫助下老大爺填錯了……當我帶著(zhù)老大爺去找師傅的時(shí)候她一看一下火氣直上把我罵了一通，我這才反應過(guò)來(lái)，跟老大爺道歉，那種情況他是大發(fā)雷霆的把我狠狠的罵了一圈。

　　一下子，我蒙著(zhù)不知所措，盹了好久才反應過(guò)來(lái)，最后終于在我再三的解釋下他才原諒了我并且重新跟著(zhù)我去把表填好了，這次我沒(méi)有再出任何差錯……

　　第三次碰壁……

　　一周的大堂實(shí)習讓我碰壁多次，感受頗深，然而卻讓我學(xué)到了很多�？傊�，感謝那些批評過(guò)我的、議論過(guò)我的客戶(hù)，我知道如果沒(méi)有你們我是沒(méi)有機會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并且改正缺點(diǎn)的。因此，在以后的學(xué)習和工作過(guò)程中我會(huì )以正確的心態(tài)面對每一次挫折和碰壁，并且也希望每一次碰壁之后我都能有所收獲。

實(shí)習周記 篇4

　　在“五四”青年節這天，我們項目組織我們去烏海的“金沙灣”景區。在這里，我看見(jiàn)了金色的沙漠，駱駝。雖然今天風(fēng)比較大，但我們還是興致勃勃參觀(guān)各個(gè)景點(diǎn)。我們到沙漠去滑沙，那沙子好燙啊，爬到山頂，一片黃色的金子。這是我第一次看到沙漠，真是太美了。

　　雖然回來(lái)時(shí)，我身上到處都是沙子，耳朵、脖子、但我依然很高興。

　　項目部為我們青年員工考慮，重視青年員工培養，希望我們不只是從工作上學(xué)到知識，從各個(gè)方面來(lái)豐富我們的生活。早日成為企業(yè)棟梁!

實(shí)習周記 篇5

　　這周我終于能夠走出辦公室，更多的與法院、法官等接觸。我主動(dòng)開(kāi)始要求陪同辦案律師一起去開(kāi)庭，當然，我是旁聽(tīng)人員。在剛開(kāi)始的一兩次旁聽(tīng)中，因為我的要求比較突然，他們并未來(lái)得及跟我講案件概況，所以在法院旁聽(tīng)時(shí)感覺(jué)云里霧里地摸不到頭緒。但在之后的旁聽(tīng)中，我基本上都是事前了解了案件概況，庭審中又做了較為詳細的記錄，回來(lái)后又上網(wǎng)查相關(guān)問(wèn)題，故對案件便有了較深的了解并收益頗多。記得較為清楚的一次，是一起工傷案件，因為對方代理律師與方老師曾有過(guò)合作，再加上法官從中斡旋，大家便選擇了調解。在調解時(shí)，我跟另外一個(gè)實(shí)習生積極獻策，再加上當事人和代理律師的努力，最終取得了較為滿(mǎn)意的結果。親身參與審理中的案件，對于我來(lái)說(shuō)是一件值得興奮的事情。這不同于校內的`模擬法庭。

　　在校時(shí)，我們始終想著(zhù)維護法律的嚴肅性，并且基本上所有案件都是以判決結束，故失了真正案件審理過(guò)程中的靈活性。同時(shí)，因為大部分真正案件中都有律師，他們都熟悉庭審流程，故在審理中，往往簡(jiǎn)化了一定的程序。即使如此，旁聽(tīng)并參與案件還是給了我很長(cháng)時(shí)間的積極性。

實(shí)習周記 篇6

　　第1周

　　作為食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

　　頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。 一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。

　　雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。

　　第2周

　　過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

　　第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。

　　第3周

　　不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。 經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。

　　第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　第4周

　　這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。

　　接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。

　　第5周

　　轉眼之間，實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現一個(gè)錯誤。

　　星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì )去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。

　　在空閑時(shí)間，結合食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我努力學(xué)習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！

　　第6周

　　這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)行業(yè)方面的規范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習的食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。

　　工作過(guò)程我得出了一些體會(huì )：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導。一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在走路時(shí)神采飛揚，讓老板看上去你有

　　無(wú)窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時(shí)才會(huì )委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì )怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì )衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。 第7周

　　今天指導師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀(guān)學(xué)習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿(mǎn)到達了我的要求，我很滿(mǎn)意�！彼�還表?yè)P我食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強的學(xué)生。當時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動(dòng)了。

　　通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎進(jìn)行擴展。

　　本周我總結出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

實(shí)習周記 篇7

　　xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　學(xué)生頂崗實(shí)習周記

　　系部 建筑工程系

　　班級 建工10xx

　　學(xué)號 10040311xxx

　　姓名 xxxxxx

　　頂崗實(shí)習信息表

　　頂崗實(shí)習信息表

　　頂崗實(shí)習信息表

　　不同的實(shí)習單位或崗位要分別填寫(xiě)

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