開(kāi)學(xué)周記匯總7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

　　我上初二了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周?chē)�的朋友也增添了不少�？墒�，作為新初一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。

　　我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的.稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

　　不過(guò)，我現在是初二生了，不能不懂事了�，F在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強，看見(jiàn)有人欺負弱小，我就會(huì )大打出手，讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì )得到別人的真心的！只會(huì )讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。

　　當時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復的想著(zhù)她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯，我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉�？墒悄莻�(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時(shí)的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

　　初二的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

開(kāi)學(xué)周記 篇2

　　今天開(kāi)學(xué)了，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳姑娘梳著(zhù)阿娜多姿的辮子，歡迎新學(xué)期到來(lái)。

　　一路上，我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)：“四年級要分班了�！蔽蚁耄耗男┩瑢W(xué)會(huì )和我同班呢？我會(huì )分在哪一班？我帶著(zhù)無(wú)數問(wèn)題走進(jìn)學(xué)校。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)校園，校園有了變化。寬闊的操場(chǎng)邊已長(cháng)滿(mǎn)了許多枯草，花壇里的草叢也不像先前那樣翠綠，而是無(wú)精打采垂著(zhù)。雖然有點(diǎn)美中不足，但是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓還是那么干凈。

　　三年轉眼間揮之而去，隨著(zhù)年級的增加，三（1）班的同學(xué)要分開(kāi)了，親愛(ài)的.老師又要重新培育新一班的學(xué)生。而我又迎來(lái)了許多新同學(xué)和新老師，其中一位老師慕，一位姓吳，她們和藹親切，笑容滿(mǎn)面。

　　我想：暑假像夢(mèng)一樣悄悄的過(guò)去了，我們要把心帶回課堂，認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，吸取更多的知識。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)端，同學(xué)們，努力吧！讓我們共同渡過(guò)這三年艱苦而快樂(lè )的求學(xué)之路吧！

開(kāi)學(xué)周記 篇3

　　一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

　　現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永恒不要到周末，因為周末(很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。

　　在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的'河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……

　　快要開(kāi)學(xué)了，我又開(kāi)心，又發(fā)愁。開(kāi)心的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多開(kāi)心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

　　這個(gè)假期令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節課，我的心就會(huì )像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。

　　快開(kāi)學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習，學(xué)得更好，不辜負上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號。

　　現在，我就一心一意盼著(zhù)開(kāi)學(xué)啦!

　　開(kāi)學(xué)后，努力奮斗吧!加油!

開(kāi)學(xué)周記 篇4

　　上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是，暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了；興奮的是，我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的`朋友們。

　　我邊走邊想著(zhù)，糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén)，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時(shí)，我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的教室已經(jīng)換到對面那個(gè)教學(xué)樓了�！毕氲竭@里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來(lái)應該上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是咱們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級了，而是晉級上五年級了！

　　我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個(gè)“標志性”的東西吧，我看到了一個(gè)，就坐下來(lái)了�，F在還剩一個(gè)問(wèn)題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)現咱們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見(jiàn)莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒(méi)看見(jiàn)，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發(fā)現了我的床位！我有一點(diǎn)失望，離她們這么遠，以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么聊天��？

　　星期五雖然有一點(diǎn)氣憤，但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的！

開(kāi)學(xué)周記 篇5

　　星期三，我們學(xué)校舉行了一年一度的實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì )。我們搬著(zhù)板凳下了樓，因為人很多，所以樓道里十分擁擠。為了認真落實(shí)“寧等三分，不爭一秒”的傳統思想，我和幾位同學(xué)站到了后面。終于下了樓，坐到了座位上，我們大家都很緊張，都想知道自己有沒(méi)有得三好學(xué)生獎。

　　首先梁老師講話(huà)，宣布20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì )開(kāi)始，并鳴炮奏樂(lè )，接下來(lái)是蔣校長(cháng)講話(huà)，大概意思是冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮，祝各位工作在基層的教師新春快樂(lè )�；仡櫲ツ�，我們有很大的收獲，不少教師獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號，獲得了省、市、縣的.各種獎，學(xué)校也受到了省、市、縣里的嘉獎，同學(xué)的學(xué)科論文，和在校訊通的作文比賽中都獲得了獎項�；仡欉^(guò)去，驕傲自豪，展望未來(lái)，更加美好。然后，蔣校長(cháng)又對我們提了幾點(diǎn)要求。各位主任又頒發(fā)了三好學(xué)生。

　　回到班，我十分緊張，害怕沒(méi)有我，但是老師念了我的名字。

　　星期三真高興。

開(kāi)學(xué)周記 篇6

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感到便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的'走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上了初一了，我感到自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

開(kāi)學(xué)周記 篇7

　　開(kāi)學(xué)兩三周，說(shuō)不上什么心情，只覺(jué)有些荒蕪。早有些寫(xiě)一點(diǎn)東西的沖動(dòng)，捏著(zhù)筆，卻不知可以說(shuō)些什么。筆落之處，幾成荒涼��！

　　日子跟上學(xué)期一樣，緊張又平淡，每天一模一樣的內容，一模一樣的節奏，沒(méi)什么特別快樂(lè )的事，也沒(méi)什么十分讓人傷心的事。只是覺(jué)得累，實(shí)在是累。最缺的是覺(jué)，睡覺(jué)的覺(jué)，睡不夠��！每天早六點(diǎn)起床，晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。二十四小時(shí)，能保證的睡眠時(shí)間基本也就六個(gè)多小時(shí)。這還不算偶爾那個(gè)學(xué)生頭痛腦熱那個(gè)宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了，如果那樣，可就又苦了這個(gè)勞苦之身了，一耽擱也許又得個(gè)把小時(shí)。

　　我們的一天如包身工一樣，早六點(diǎn)開(kāi)始，晚上十點(diǎn)半左右結束。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完，有時(shí)吃飯時(shí)間也在談著(zhù)、想著(zhù)工作。

　　六點(diǎn)，對，就是六點(diǎn)。天還未明，夢(mèng)沒(méi)做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強一些，六點(diǎn)天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說(shuō)�？墒�，在冬季，六點(diǎn)，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門(mén)，頂著(zhù)星月，迎著(zhù)寒風(fēng)，或者還要裹著(zhù)雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校��！

　　一天的工作開(kāi)始了——

　　早到校、早操、課間操、活動(dòng)課、備課會(huì )、晚自習、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內，多次簽名，多次到場(chǎng)，生生把班主任們的時(shí)間鋸成一段一段。實(shí)際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場(chǎng)著(zhù)實(shí)把這些班主任忙扎了，時(shí)間是有限的，事務(wù)是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動(dòng)的，嘴是要一個(gè)勁說(shuō)的。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。

　　這還只是一個(gè)班主任正常情況下的工作內容，有時(shí)突然有個(gè)什么活動(dòng)，則還要在原本早已緊張的時(shí)間里再奪走多么可貴的`時(shí)間喲！班主任們往往都承負著(zhù)主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導等自不必再說(shuō)，抽時(shí)間吧！如果你恰好還是一個(gè)備課組長(cháng)，那就還要加上每周兩次的備課會(huì )（要會(huì )議，也要記錄），每天晚上兩節的聽(tīng)課，每有活動(dòng)后的總結報告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……

　　因為據說(shuō)過(guò)段時(shí)間要去軍訓，五六月份還要在這兒開(kāi)設中、高考考場(chǎng)，所以每個(gè)周五就不再放假，上課吧，補上這些預計將要丟失的課。周六下午三點(diǎn)上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開(kāi)始一個(gè)長(cháng)達六天的輪回�，F在才明白了什么叫“周而復始”了，在我們的生活中，就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始！

　　只是，人是要生活的，盡管說(shuō)工作就是生活，要講究什么“樂(lè )在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實(shí)際啊，何時(shí)能有個(gè)休養生息的時(shí)間哪？

　　也不說(shuō)制定這些到場(chǎng)簽名到底是為了什么，這個(gè)誰(shuí)也會(huì )說(shuō)，誰(shuí)也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng )新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個(gè)提升和改進(jìn)呢？

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