我的初中新生活周記（通用39篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的我的初中新生活周記，希望能夠幫助到大家。
我的初中新生活周記 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)在初中生活了半年。剛上初中時(shí)，我面臨著(zhù)大大小小的問(wèn)題：去哪里買(mǎi)飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時(shí)，由于科目的增多，難度的增大，成績(jì)就有點(diǎn)跟不上去。但最后，還是一點(diǎn)點(diǎn)的適應了這個(gè)新生活，成績(jì)也一點(diǎn)點(diǎn)地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……
現在，我成為了一個(gè)被老師公認的好學(xué)生�？荚嚦煽�(jì)也屢次成為全校最高。到了初中，挨批評少了，獲得更多的是表?yè)P；上進(jìn)心比原來(lái)有更強了，成績(jì)直線(xiàn)飆升；自覺(jué)心強了，父母的嚴厲也少了。因為，自己長(cháng)大了。
不知不覺(jué)，在初中過(guò)了兩個(gè)月。與同學(xué)們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以及他們的不同的風(fēng)格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛(ài)好、個(gè)性差異、學(xué)習特點(diǎn)等等。我們已經(jīng)把這個(gè)班看做了一個(gè)大集體，大家都團結友愛(ài)，互相幫助。大家都記住了這個(gè)集體的名字——七年五班。
元旦聯(lián)歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯(lián)歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個(gè)人單獨的歌唱，有幾個(gè)人在一起靠奇思妙想表演出來(lái)的相聲小品，有大家一起參與的互動(dòng)游戲，還有……聯(lián)歡結束時(shí)，大家都很戀戀不舍，因為，一年只有這一次。
初中的生活，自然又隨和，快樂(lè )又溫馨。大家在這個(gè)大集體中，相互學(xué)習，互相提高，在學(xué)習中獲得快樂(lè )。這樣好的生活，有什么不好的呢？
我的初中新生活周記 篇2
今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂(yōu)傷又悠揚的驪歌聲中，那多采多姿的紀念冊，開(kāi)始在同學(xué)之間傳遞。校園里充滿(mǎn)了惆悵離愁，也彌漫著(zhù)畢業(yè)的興奮。要來(lái)的日子終于來(lái)了！雖然是初逢的驚喜，就像發(fā)生在昨天，而分手的黯然，卻已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月。
上了初中很高興可以認識那么多，來(lái)自不同學(xué)校的朋友。由小朋友升格為同學(xué)，我不能再像剛出生的小鳥(niǎo)一樣，凡是需要母鳥(niǎo)來(lái)打點(diǎn)，我要變得像那羽翼漸豐即將遠走高飛的小鳥(niǎo)，一樣獨立、一樣堅強。
常聽(tīng)別人說(shuō)，初中功課多、壓力大，但是我發(fā)現并沒(méi)有想象中的恐怖，可以很快樂(lè )�，F在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關(guān)心我們，讓我們充滿(mǎn)信心，我得好好表現，才不會(huì )令他們失望，也是對自己負責。
在童年的日子里充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，我已揮別了童年，進(jìn)入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。
我的初中新生活周記 篇3
時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(cháng)達六年的列車(chē)已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(cháng)跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活，我一直懷著(zhù)新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學(xué)有著(zhù)莫大的興趣。
初到學(xué)校
九月二號開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。
第一天到學(xué)校結識的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數英，最后的一節課是自習。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類(lèi)似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節了。
這天，我認識了新的同學(xué)，學(xué)習到了新的知識，未來(lái)的三年還會(huì )有更多等著(zhù)我去探索。
初露風(fēng)采
語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。
第二節語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課�！昂镁o張啊，哎，不怕，把他們當成以前班里的同學(xué)就好了�！蔽倚睦锵氚�。講臺上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著(zhù)，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節課下來(lái)后，得到了老師的夸獎，心里很開(kāi)心。
我的初中生活也在繼續展開(kāi)著(zhù)，而我們也在努力的向前奔跑，為著(zhù)美好的明天作出不懈的努力。
我的初中新生活周記 篇4
第一次上社會(huì )課，帶著(zhù)一絲絲的期待與興奮走進(jìn)校園，天空中，灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾著(zhù)陌生的校園，是它多了一份神秘感。走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們也正好奇的討論著(zhù)今天的社會(huì )課。終于上課了，與本不安的心情在此刻寧靜下來(lái)，周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫成了最自然的背景音樂(lè )，在這份祥和中，我感覺(jué)到格外的充實(shí)，同學(xué)們偶爾報出的幾句妙語(yǔ)也會(huì )使得氣氛變得輕松不已，多么快樂(lè )呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿(mǎn)希望的初一生活。
我用舌尖收集著(zhù)我初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿(mǎn)水果味的泡泡中，我快樂(lè )著(zhù)。
我的初中新生活周記 篇5
告別童年，走進(jìn)初中的校門(mén)，我知道我將在這陌生的校園里，展開(kāi)一段全新的學(xué)習之旅，并且與師長(cháng)同學(xué)締結一份溫馨的情誼。教室里，因為生，同學(xué)們無(wú)形中就以畢業(yè)學(xué)校為類(lèi)別分成幾個(gè)群組活動(dòng)著(zhù)，從熱絡(luò )的交談氣氛可以得知：這是一個(gè)活潑好動(dòng)的班級。環(huán)視各角落，有一個(gè)同學(xué)讓我不禁對她產(chǎn)生了好奇，穿著(zhù)嶄新的校服，她跟我們外貌上沒(méi)有太大的不同，但那落單的身影、對著(zhù)同學(xué)露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說(shuō)有笑的同學(xué)，內心渴望也能擁有友誼。不過(guò)，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學(xué)對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報復也太過(guò)分了吧！
她總是在感到委屈時(shí)默默流淚，但沒(méi)多久又若無(wú)事然地尋求加入下課時(shí)正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會(huì )知道她的外套印著(zhù)鞋印、書(shū)包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學(xué)用品的散落一地并非由于無(wú)心的碰撞，而一場(chǎng)痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時(shí)，是多么錯愕，我不懂，為什么同學(xué)們可以無(wú)視她那無(wú)辜而呆滯的眼神，當她哭泣時(shí)有何以可以不心軟呢?總在一旁關(guān)切的我一次次地在內心吶喊，猶豫著(zhù)該適時(shí)地說(shuō)些什么、做些什么。
我終究沒(méi)有站出來(lái)，對于才剛進(jìn)入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說(shuō)明狀況，我可能會(huì )被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的發(fā)生越來(lái)越頻繁，她與眾人的爭斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環(huán)模式不斷上演，我的內疚與日俱增，讓我心事滿(mǎn)懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀(guān)?還是忍受被排擠的風(fēng)險將事實(shí)告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學(xué)？
最后，我內心的良知戰勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說(shuō)出來(lái)后，我松了一口氣，身心大感自在開(kāi)闊，原來(lái)選擇正確的路是這么愉悅事。之后，老師期勉大家學(xué)習包容，并教導她尊重才能獲致友誼，同學(xué)們漸漸地不再欺負她，我也沒(méi)有被排擠，雖然她因為心智較不成熟的因素仍會(huì )搗蛋，但大家越來(lái)越能接納包容，老師說(shuō)這是我們成長(cháng)的一個(gè)機會(huì )，對我而言結束天人交戰的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。
我的初中新生活周記 篇6
9月1日下午，我踏進(jìn)了這所名�！虾�(shí)驗中學(xué)，去開(kāi)始中學(xué)的新生活。
我在這之前從未住過(guò)宿，而宿舍的集體生活使我有些不適應：8個(gè)人一間宿舍，在短短一個(gè)小時(shí)15分鐘內怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃飯？怎么按要求疊好被子？洗頭之后頭發(fā)沒(méi)干怎么辦？……我有太多太多的困惑。唉，誰(shuí)讓我沒(méi)參加軍訓呢？這一切，我只能慢慢地去適應。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現了一些“小秘密”：晚練過(guò)后，先去飯堂吃飯，在最后一個(gè)窗口打飯是最快捷的。利用20分鐘吃完飯后，回宿舍練一下琴，打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)蛘吒嵊蚜牧奶�。最后一個(gè)洗澡，這樣既不會(huì )有人催，也不會(huì )不夠時(shí)間。最后8分鐘就用來(lái)洗衣晾衣。謹記三個(gè)“最后”，這樣就能合理安排好時(shí)間了！
因為南實(shí)全是高手，所以我上課打起了十二分精神，認真記好每一個(gè)知識點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，不斷完善自己。同時(shí)，我還擔任了數學(xué)科代表一職，每天幫老師收作業(yè)和搬電腦，每次測驗幫忙登記同學(xué)們的分數。借此職位，我跟同學(xué)們有了更多地接觸，在新學(xué)校也結識了許多新朋友。自己的數學(xué)成績(jì)也在不斷地攀升，老師也給予了我許多鼓勵。在語(yǔ)文方面，我的隨筆得了“優(yōu)”的評價(jià)，摘抄全班最高分、早讀優(yōu)秀也給了我很大信心。
另外，我還將與幾名同學(xué)代表班級在朗誦比賽中朗誦徐志摩的《再別康橋》，和半個(gè)月后的區朗誦比賽，這是我意想不到的！政治和歷史方面，我把該背的知識全部背好，歷史默寫(xiě)獲得了滿(mǎn)分；生物和地理課將作業(yè)完成好，特別是地理，爭取在級里排一個(gè)好名次。更令我滿(mǎn)意的是我在這個(gè)星期的10個(gè)表?yè)P名單里上了8個(gè)，使我非常高興。
我們八班是國際班，所以每個(gè)星期有額外的12節英國劍橋初中標準課，包括了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)和生物。因為我有良好的英語(yǔ)基礎，容易掌握老師講的每一個(gè)內容。所以在班里排名很前，而我的香港小同桌也在課上用英語(yǔ)跟我對話(huà)，使我保持了我的英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢。
這就是我的初中新生活！雖然忙碌，但是充實(shí)且有意義。我相信我會(huì )在接下來(lái)的日子里越做越好，爭取第一次月考拿到全級前200名！
我的初中新生活周記 篇7
當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，空氣中彌漫著(zhù)恬靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……仰頭而望。哦，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)為我送來(lái)你——我的新生活，我的初一。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學(xué)一樣，手捧著(zhù)課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側身聆聽(tīng)，對，它們是在聆聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲吧!
晚上自修鈴，有一點(diǎn)懶散無(wú)力。輕倚在家里陽(yáng)臺的欄桿上，抬頭才發(fā)現，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無(wú)際的黑幕上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼?我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時(shí)，立時(shí)有一種恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……
是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達你的心愿。
你是那默默而親密地陪伴著(zhù)我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，我都不會(huì )忘記你：我的初一新生活。
我的初中新生活周記 篇8
帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣……帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著(zhù)人生中的第一次轉折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔心，遠離父母的生活我能不能很快適應；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。
��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對，健康快樂(lè )成長(cháng)。
我的初中新生活周記 篇9
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無(wú)論做什么，都一個(gè)“快”字�，F在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕，除了學(xué)習之外，它還有它的有趣之處，接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂(lè )的，新的幾門(mén)功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平�？床灰�(jiàn)的細胞等等，還用實(shí)驗觀(guān)察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開(kāi)眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來(lái)未聽(tīng)過(guò)的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，擴大了我們的視野，填補了我們知識的空白。
我的初中新生活周記 篇10
一到休假日，大街上就熱鬧起來(lái)了，各種各樣的車(chē)都擠滿(mǎn)了大街。有奔馳的汽車(chē)，有急速飛奔的摩托車(chē)，有輕快方便的電動(dòng)車(chē)，它們把街道堵得水泄不通，穿流不息。們在車(chē)海中穿梭著(zhù)，一會(huì )走這，一會(huì )走那。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群的走在大街上，他們邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，邊哼著(zhù)歌，還有的年輕人在街上說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著(zhù)他們的笑聲。孩子們一會(huì )跑，一會(huì )跳，特別貪吃，一有個(gè)叫賣(mài)的，便緊拉的媽媽的手指向買(mǎi)吃的地方，想要嘗嘗那好吃的 食品。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，有許多男女老少都來(lái)購物。瞧，那個(gè)小女孩剛買(mǎi)了一件新衣服，開(kāi)心的又唱又跳，真像個(gè)快樂(lè )的小天使，有些中年婦女正在討論說(shuō)，今天真是撿到大便宜了……
汽車(chē)的喇叭聲，小販的叫賣(mài)聲，人們的說(shuō)笑聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲組成了一首幸福美妙的交響曲，在歌唱我們的美好生活！
我的初中新生活周記 篇11
在五一小長(cháng)假里，第一天上午我去了星期八小鎮，在小鎮里，我去了小劇場(chǎng)，扮演了白雪公主，我還去了嬰兒護理館、面點(diǎn)師、美容院、樂(lè )高創(chuàng )意會(huì )館和建筑工地，分別扮演了不同的角色。我掙了30元，花了20元，最后我還結余了10元，下次我還要去小鎮玩，去體驗更多的職業(yè)；
下午爸爸媽媽又帶我去了泰晤士小鎮，在那里，我去了天主教堂，還看了禮拜，媽媽和我講的耶穌的故事，我還不太懂，等我以后長(cháng)大了再弄明白吧！
第二天下午，我去了濱江森林公園，看到了很多很多漂亮的杜鵑花，并且我還知道了杜鵑花的民間傳說(shuō)；
第三天，上午我在家里學(xué)習了，下午我們全家去看了《瘋狂原始人》的電影，在電影里的爸爸，很好玩，也很勇敢，還勇于承認錯誤，最后他們全家人都過(guò)上了很好的生活。
我的初中新生活周記 篇12
一些學(xué)生的初中生活在快樂(lè )中開(kāi)始，一些學(xué)生的初中生活在痛苦中開(kāi)始，一些學(xué)生的初中生活在匆忙中開(kāi)始。然而，我的初中生活始于無(wú)知。
初中生活就像一杯茶，苦澀，但品嘗下來(lái)，是甜的感覺(jué)。
初中的第一天，我走進(jìn)了七班，它將陪伴我三年。我的快樂(lè )已經(jīng)消失了，更多的焦慮和焦慮正在到來(lái)。在一個(gè)陌生的課堂上，我們應該面對陌生的學(xué)生和老師。在第一天的課上，我發(fā)現老師很平易近人，學(xué)生也很友好。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習任務(wù)比較重，作業(yè)比較多，考試比較難。曾經(jīng)，我得到了一個(gè)很高的分數，我的父母為我感到驕傲，我認為我的努力是值得的。
初中生活就像一杯茶，苦，但品嘗它是一種甜蜜的感覺(jué)。
生活是一道美麗的風(fēng)景。初中生活是一道永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都有自己的初中生活。每個(gè)人的初中生活是一個(gè)獨特的和精彩的電影，不能由任何大導演。你想了解我的初中生活嗎?好,看。
我的初中新生活周記 篇13
炎炎夏日的暑假，我心潮澎湃，因為我要過(guò)一個(gè)不一樣的暑假。
我和媽媽定制了一個(gè)時(shí)間表，枝頭鳥(niǎo)兒叫起來(lái)時(shí)，我就來(lái)到了3樓補習英語(yǔ)。它可以讓我跟外國人對話(huà)，知道中外文化差異。但是它好難!我第一次讀的時(shí)候，舌頭僵硬卷不起來(lái)。不過(guò)功夫不負有心人，一個(gè)月后，我學(xué)會(huì )了基本的英語(yǔ)。
烈日當空下，我立馬要趕到籃球培訓班學(xué)習籃球。學(xué)了一段時(shí)間后，進(jìn)步很多。除去籃球賽時(shí)和隊員一起奪得冠軍外，它讓我知道團隊合作是非常重要的，并且打籃球是要有強勁的體魄。
除了這些，我還不知疲倦地遨游知識的海洋。閱讀讓我感受到了世界是那么的美;知識讓我感受到人類(lèi)有的高科技;歷史告訴我，原來(lái)人類(lèi)這么偉大!
勞逸結合不可少了，第二個(gè)月我便開(kāi)始了游玩的生涯，去了熱鬧的夢(mèng)幻谷，刺激的萬(wàn)丈深淵漂流。
這個(gè)暑假讓我非常充實(shí)快樂(lè )!
我的初中新生活周記 篇14
我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不過(guò)我最喜歡的是彈古箏。古箏優(yōu)美的樂(lè )曲像小溪緩緩流淌，讓我十分快樂(lè )，所以我要學(xué)古箏。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那聲音非常刺耳，媽媽在我練的時(shí)候會(huì )捂著(zhù)耳朵跑到另一個(gè)房間里。但我沒(méi)有泄氣，只要堅持到底一定能彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我每天練習，過(guò)了一段時(shí)間，我自己覺(jué)得非常好聽(tīng)了，媽媽也喜歡聽(tīng)我彈了。爸爸也用我彈的古箏曲子做手機鈴聲。今年暑假我已經(jīng)彈到四級的曲子了。每次走到古箏邊我會(huì )情不自禁地撥動(dòng)幾下琴弦，彈出我喜歡的曲子。比如：《金蛇狂舞》，《三十三板》等。今年中秋，琴行舉辦了一個(gè)中秋演奏會(huì )，因為我還沒(méi)有考四級，所以不能參加，我要爭取明年能參加這個(gè)演奏會(huì )。
我相信只要每天練習，就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂(lè )曲。
我的初中新生活周記 篇15
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，回想當初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候，我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝，我覺(jué)得才剛剛適應這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級，當這些我們面臨分班。初一，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的打算，自己總是過(guò)得渾渾噩噩，對于這個(gè)新的環(huán)境。新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心，以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習。
初三，比較懂事，想要改變，所擁有的惡習，以至于讓我初二無(wú)法改變，無(wú)法自拔依舊如此。初三，是一個(gè)重要的年級我們所有人都要面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)以及離別，我舍不得。我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問(wèn)題，我也不例外但是我們要笑著(zhù)面對。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長(cháng)大成人。
我的朋友。我要感謝你，你和我吵過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，冷戰過(guò)，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時(shí)候，你會(huì )伸出援手協(xié)助我。
我的初中新生活周記 篇16
初中生活既忙碌又充實(shí)，跟小學(xué)生活截然不同，小學(xué)里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經(jīng)一去不復返了。
上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)做摘記，有時(shí)托著(zhù)腮幫思考問(wèn)題，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言，緊緊跟著(zhù)老師的思路，好像稍有半點(diǎn)疏忽，就會(huì )錯過(guò)老師精心傳授的秘籍似的。
自修課時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，就連繡花針掉地上也能聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們忙著(zhù)訂正作業(yè)、摘抄錯題。我當然也不甘落后，各項作業(yè)都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
雖然“一日之計在于晨”，但下午也十分重要�！拔鑴�(dòng)青春”廣播操訓練正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，丁老師那準確流暢的一招一式，讓同學(xué)們膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯著(zhù)老師的伸手、踢腿，恨不得將他所有優(yōu)美有力的動(dòng)作都復制到自己腦中。
緊張有序的初中好比一本書(shū)，鋪展開(kāi)來(lái)時(shí)新奇又辛苦，但細細品味后才嘗到了充實(shí)的快樂(lè )，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。忙碌著(zhù)，享受著(zhù)，我將無(wú)悔地走過(guò)這三年……
我的初中新生活周記 篇17
窗外濃重的大霧讓周?chē)木拔锬Ｄ：�，若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應該是豐富多彩的！看，那些中學(xué)校門(mén)口的墻報：從未見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)；從未上過(guò)的課程；從未聽(tīng)說(shuō)的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。
我想：初中生活應該是充滿(mǎn)挑戰的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書(shū)包比我們重；他們的課程比我們多；就連書(shū)店里中學(xué)的輔導書(shū)都比我們占的柜臺多！
我想：初中生活應該是新鮮的！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學(xué)校標志的新的校服�？�！放學(xué)路上的'那幾個(gè)中學(xué)生，他們聚在一起有說(shuō)有笑，就像沒(méi)有束縛的小鳥(niǎo)，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會(huì )變；同學(xué)換了，友誼不會(huì )變！課程變了，學(xué)習的精神不會(huì )變！讓我們張開(kāi)雙臂迎接即將到來(lái)的初中生活吧！
我的初中新生活周記 篇18
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經(jīng)結束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬和期待！
我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì )是那樣的全新、那樣的快樂(lè )。
中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂祵W(xué)題、和同學(xué)一起運動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì )是這樣的多彩以及有趣。
中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！笔前�！只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！中學(xué)生活將會(huì )是奮斗的。
這就是我對中學(xué)生活憧憬以及期待。
我的初中新生活周記 篇19
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進(jìn)初中生活。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)我將變成嶄新的我，我不再是小毛孩了，而是變成越來(lái)越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界！
我想，我的初中生活將是充滿(mǎn)新奇的。我將跨進(jìn)新的校園，接觸新的老師，結識新的同學(xué)，追求新的知識，它將是一個(gè)充滿(mǎn)神奇而挑戰的世界。
我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學(xué)習，但我想初中的學(xué)習是充滿(mǎn)妙趣橫生的，更富有挑戰性，我一定會(huì )適應它并戰勝它。
我的初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛(ài)好小組將是小學(xué)所不能比擬的。同學(xué)之間互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學(xué)會(huì )了獨立去面對問(wèn)題、解決問(wèn)題，在快樂(lè )中慢慢長(cháng)大。
暢想著(zhù)這么美好的初中生活，我對它充滿(mǎn)了渴望、憧憬，它將是一個(gè)不一樣的世界，它會(huì )讓我告別天真的童年，步入青春的殿堂，開(kāi)始我嶄新的生活。
我的初中新生活周記 篇20
最近，我發(fā)現私家車(chē)多了。媽媽送我上學(xué)時(shí)，路上都是車(chē)，紅綠燈前總是排起一條長(cháng)龍。到了學(xué)校門(mén)口，更是車(chē)山車(chē)海，堵得校門(mén)水泄不通。這么多的車(chē)，排出的二氧化碳可真不得了。我從報上得知，現在氣溫為什么越來(lái)越高，就是因為二氧化碳的大量排放，破壞了臭氧層�？茖W(xué)家預言，氣溫的升高，最終導致南北極冰川的融化，使海面增高，若干年后，淹沒(méi)城市，人類(lèi)將無(wú)地可居。
為了保護地球。我跟媽媽建議，幫我辦張公交卡，我自己乘公交車(chē)上學(xué)。這樣，不但減少了廢氣的排放，節約了錢(qián)，還減少了校門(mén)口的擁堵。媽媽聽(tīng)了很贊同。
我覺(jué)得，低碳生活是一種態(tài)度，是一種不浪費的態(tài)度。我以前做作業(yè)，為了美觀(guān)，作業(yè)本的反面總是空著(zhù)。老師告訴我們，三噸紙需要砍伐27棵大樹(shù)。我聽(tīng)了，為我浪費的行為感到慚愧。
我的初中新生活周記 篇21
課余時(shí)間我喜歡和同學(xué)們出去游玩、讀書(shū)、滑冰、外出游行，但我最感興趣的還是賞花養花。
我欣賞牡丹的雍容華貴，蘭花的清新素雅，玫瑰的妖嬈嫵媚，月季的艷麗芬芳。但我最喜歡的還是菊花，每年我家都養很多盆菊花，色彩各異，有紅、白、黃、粉……他千姿百態(tài)，有的花瓣狹長(cháng)層層交錯疊起，越開(kāi)越大。有的花瓣長(cháng)長(cháng)的，到頭卷曲著(zhù)像蛟龍的爪子，有人叫他撓頭菊。有的花開(kāi)得比較小，大大小小枝頭掛滿(mǎn)了小花，琳瑯滿(mǎn)目，有人叫他千頭菊。
菊花與百花爭艷，當春夏兩季百花齊放爭芳斗艷的時(shí)候，他就默默地生長(cháng)著(zhù)，努力地積存力量。秋風(fēng)刮起，百花凋零，她卻綻放于寒風(fēng)之中，他傲霜怒放的精神無(wú)花可比，他把淡淡的縷縷芳香，默默的獻給人間，把燦爛的無(wú)私的微笑奉獻給自然，使秋天充滿(mǎn)生機和美麗，讓人感到欣喜和慰藉。
我的初中新生活周記 篇22
初中我的生活很是叛逆，無(wú)論是父母還是老師他們說(shuō)的勸解我的話(huà)我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習。準備應付即將到來(lái)的中考，而我沒(méi)有，沒(méi)有認真學(xué)習沒(méi)有努力看書(shū)。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著(zhù)叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著(zhù)干。早晨，我們學(xué)校要上自習課，我們這群有著(zhù)叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺(jué)，沒(méi)能像那些個(gè)成績(jì)好的人一樣去班里學(xué)習。晚上的自習課結束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jì)好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒(méi)有去上早自習課。果然，在我們剛回到班里沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說(shuō)。然后就回到班里，。認真的把剩下的課程忍過(guò)去完!
這就是我的初中生活，每一天都要聽(tīng)班主任嘮叨的話(huà)。
我的初中新生活周記 篇23
六年的時(shí)光匆匆而逝，留給我們的是無(wú)限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……
我希望我會(huì )有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會(huì )時(shí)常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學(xué)方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業(yè)。
我希望我升入初中后，身邊會(huì )有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們。他們有學(xué)霸，有機靈鬼，有小太陽(yáng)，有各種性格不同的人。我們在一個(gè)班級里就像在一個(gè)家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中，我會(huì )變得更好。不在和小學(xué)一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書(shū)，不再去玩，去瘋 做一個(gè)文靜的女孩子。我要認真學(xué)習，我在考試時(shí)候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個(gè)認真聽(tīng)課細心的好孩子。
我希望的還有很多，雖然有一些不會(huì )因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現在的自己！
我的初中新生活周記 篇24
秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節，通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。
雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)，新朋友。我們也會(huì )有新老師，從她們那里獲取新知識，使自己變得優(yōu)秀，為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅實(shí)基礎。
我也會(huì )來(lái)到新的校園，在未來(lái)的三年里，慢慢熟悉新校區。從開(kāi)始四顧茫然，到熟視無(wú)睹。閉著(zhù)眼睛也能知道學(xué)校的每個(gè)角落。
我將實(shí)現自己的夢(mèng)想，向老師請教，與同學(xué)互教互學(xué)，超越自己的不完美。
雖然已告別小學(xué)生活，他小學(xué)生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現心愿！
夏末已到，秋日將至！開(kāi)學(xué)不遠，中學(xué)日近。躺在床上，數著(zhù)日子，只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。
我的初中新生活周記 篇25
時(shí)光悄然遠逝，轉眼間，我已從小學(xué)生變成了中學(xué)生。
初中的感覺(jué)，就像薄荷一樣讓人神清氣爽。雖然有時(shí)也略帶青澀，但總的感覺(jué)是那么美妙。
剛踏入涇洋初中的大門(mén)，天真的我幻想著(zhù)能夠像太陽(yáng)那樣耀眼，可現實(shí)是殘酷的。明白了“人外有人，天外有天”的道理。比我優(yōu)秀的學(xué)生多的是，曾經(jīng)在小學(xué)那種優(yōu)越感蕩然無(wú)存，只能踏實(shí)努力。
老師們十分嚴格，但我很快便融入了七（11）班這個(gè)新集體，全身心地投入到緊張的學(xué)習生活中去。雖然沒(méi)有熟悉的同學(xué)，但我也認識了許多新朋友。
步入初中，課程加大，作業(yè)變多，難度也不小，每天休息的時(shí)間越來(lái)越少。正值青春年華的我們，當然要“勤”字當頭，為了夢(mèng)想，不懼艱險，初中生活才會(huì )絢麗多彩，用自己的雙手撐起屬于自己的藍天，用自己的努力換取無(wú)怨無(wú)悔的結局。
初中生活的一周，辛苦而有趣。
我的初中新生活周記 篇26
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、捉迷藏、書(shū)法和畫(huà)畫(huà)。但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
這次，我要畫(huà)一幅“海底世界”。
我拿出白紙，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是，一只大海龜背上還背著(zhù)一只小海龜，小海龜快樂(lè )地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)跑！”我還畫(huà)了一只大魚(yú)正張著(zhù)大嘴在追一群小魚(yú)，可小魚(yú)們不怕危險，合在一起，形成了一只大魚(yú)的形狀，那條魚(yú)見(jiàn)了，一溜煙地游走了！接著(zhù)，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點(diǎn)綴其中。最后，我開(kāi)始上色，我要把最美的色彩獻給我的“海底世界”。
終于完成了，我拿起畫(huà)美美地欣賞著(zhù)，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福的小魚(yú)，跟著(zhù)媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉，小丑魚(yú)親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”
我愛(ài)我的課余生活，我還要畫(huà)更多更美的圖畫(huà)，記錄下我美好的童年時(shí)光！
我的初中新生活周記 篇27
回首往日的校園，使人不禁感到他確實(shí)有些狹小。而我，也早已不能滿(mǎn)足它。驀然，對初中生活的向往與憧憬，再次著(zhù)然重現。
我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿(mǎn)足不了我求知的欲望，而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動(dòng)。這一節節課與一次次活動(dòng)，猶如一顆顆碩大豐滿(mǎn)的果實(shí)，我定能品嘗于其中樂(lè )享無(wú)窮。若這不是求知的，何謂求知？
我的初中生活是全新的。首先，我定能遇到許多素不相識又學(xué)識淵博的老師，在他們的悉心培育下，我們成長(cháng)，也會(huì )得到知識。之后，我會(huì )遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學(xué)，我們既是互幫互助的朋友，又是拼搏不懈的對手；我們會(huì )樹(shù)立友誼，也定會(huì )相互競爭。慢慢的，我會(huì )認識這所全新的校園。全新的生活于其中。
無(wú)論如何，我的初中生活是快樂(lè )的，因為它飽含了我的向往、夢(mèng)想。這定會(huì )是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端。
我的初中新生活周記 篇28
我所向往的初中生活，不是作業(yè)輔導書(shū)一大堆，寫(xiě)不完，看不完；也不是同學(xué)們在下課或任意時(shí)間，吵吵鬧鬧，不成體統，不知道“團結就是力量”；更不是同學(xué)們來(lái)上學(xué)只是打發(fā)三年的時(shí)間而上的學(xué)，忘記了：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!”
而是大家都坐在一個(gè)寬敞明亮的良好的學(xué)習環(huán)境的一個(gè)教室；而是早晨起床時(shí)能愉快的與大家上學(xué)，到了下午，便一起放學(xué)回家；而是來(lái)到教室后的第一件事便是拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游；而是中午沒(méi)事有人去學(xué)校外面讓老師擔心；而是隨著(zhù)上課鈴的打響，同學(xué)們迅速趕回教室，師生們互相問(wèn)好之后的精彩內容……
如果有人問(wèn)我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺(jué)得呢？”那樣我會(huì )告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說(shuō)是細節，但也是生活中人們大多數所憧憬的，如果這幾點(diǎn)都做不到，那--初中生活不就與白開(kāi)水沒(méi)兩樣了么？
我的初中新生活周記 篇29
回憶一下，我是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的大一新生，現在是六年級畢業(yè)生。畢業(yè)考試已經(jīng)結束了。在回家的路上，我想了很多離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)，我真的很不愿意去。讓我感到難過(guò)的是我的同學(xué)。
雖然他們有些人打我，有些人騙我，但是他們是六年的同學(xué)，不可能記住他們的錯誤。因為我們要說(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)六年的生活，有淚有笑有苦有甜。
那段時(shí)間和同學(xué)一起經(jīng)歷了很多事情，漸漸的我們都成了一家人。是的，我的同學(xué)就像我們家一樣。不管發(fā)生什么，他們總會(huì )想辦法安慰你；不管他們遇到什么困難，他們都會(huì )幫助你，鼓勵你。
可能有的人不這么認為，會(huì )說(shuō)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。因為你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別。當你即將離開(kāi)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，想一直有這樣的同學(xué)。
但是，天下沒(méi)有小康宴這種東西，也逃不掉。
我的初中新生活周記 篇30
軍訓結束了，大家都爭著(zhù)和教官合影留念，其實(shí)在樂(lè )呵呵的臉上，大家都藏著(zhù)離別的不舍。
晚自習班主任和我們去送教官，我們把我們的思念讓老師帶給教官�；貋�(lái)，老師和我們講起了送教官的場(chǎng)景。老是說(shuō)當她和教官說(shuō)同學(xué)們很思念教官時(shí)，教官含著(zhù)淚花，望著(zhù)我們曾經(jīng)軍訓的操場(chǎng)，一幅幅我們軍訓的場(chǎng)景似乎在教官的眼里映射出來(lái)。終于淚水把畫(huà)破壞了，有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水，大家對教官的思念都爆發(fā)了，大家都沉默著(zhù)思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒(méi)有不散的宴席，更沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的軍訓，仿佛前一秒我們軍訓的號角還在操場(chǎng)回蕩，現在軍訓早已逝去，教官雖然已經(jīng)揮手遠去，可教官帶給我們的嚴格、快樂(lè )、溫暖、思念是我們一生的財富，軍訓教給我們戰勝困難，更記錄著(zhù)我們在烈日下朝陽(yáng)似火的青春，是我們一生的懷念。
我的初中新生活周記 篇31
轉眼間，我已經(jīng)步入了初中校園的生活，在這里我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著(zhù)我成長(cháng)。
酸
那是一個(gè)特別冷的冬天，外面下著(zhù)大雪。放學(xué)了，我們回宿舍時(shí)怕路滑于是幾個(gè)人手拉著(zhù)手。上樓梯時(shí)，還是不小心扭傷了腳�；厝ズ笏麄兌缄P(guān)心地問(wèn)我怎么了，可是當時(shí)我并沒(méi)有領(lǐng)情。疼痛的感覺(jué)讓我生氣。我說(shuō)：“不要問(wèn)了，你們安靜點(diǎn)行不行？”他們沒(méi)有計較我，還是該怎么做怎么做。
我認識到了自己的錯誤，加上看見(jiàn)他們關(guān)心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發(fā)脾氣。這讓我懂得了，在這個(gè)大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個(gè)充滿(mǎn)友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這2010年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當時(shí)，只是想參與。沒(méi)想到還獲了獎勵。
我的初中新生活周記 篇32
我想象中的初中生活是沉重的，沒(méi)有滿(mǎn)面笑容的小學(xué)老師，沒(méi)有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué)；只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書(shū)的身影，再也沒(méi)有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。
我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結識許多和我一起努力的伙伴；能讓我認識許多引領(lǐng)我學(xué)習和成長(cháng)的老師；能為我打開(kāi)一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識海洋，讓我像一條小魚(yú)，在海洋里，伴隨著(zhù)海底的泡沫翩翩起舞，跟隨著(zhù)深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。
當我在腦海里想象初中校園時(shí)，充滿(mǎn)了期待與挑戰。我期待著(zhù)那高不見(jiàn)頂的教學(xué)樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著(zhù)我上課下課；校園里的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來(lái)。
“初中”，這兩個(gè)字背后究竟有著(zhù)什么呢？難道不是那獨立、成長(cháng)和挑戰嗎？我希望初中的生活會(huì )讓我學(xué)會(huì )更多更多……
我的初中新生活周記 篇33
屬于童年的小學(xué)生活的完結也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺(jué)的規定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長(cháng)大了。
也許是現在向往吧，連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書(shū)海之中�？蠢哿�，與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候，別人問(wèn)我讀幾年級，我會(huì )響亮的回答：“我是一個(gè)初中生！”
現在，我正在為臨近的初中生活做準備，早上讀英語(yǔ)，中午寫(xiě)作文。只 是聽(tīng)說(shuō)初中生活會(huì )很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會(huì )很激動(dòng)。
初一不像小學(xué)這樣好玩，小學(xué)的主課只有語(yǔ)文和數學(xué)。而初中的主課就有7棵，時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學(xué)難的所�。ɡ�！累�。�
初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當上初中生！這可是我小學(xué)六年的希望��！
我的初中新生活周記 篇34
我的中學(xué)像一幅的畫(huà)卷，它像一條小溪，內里流淌著(zhù)我的，泛動(dòng)著(zhù)我的歡笑聲，我喜好它!
在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，到處需求教員、家長(cháng)的庇護，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童期間，進(jìn)入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步，大師已經(jīng)能夠或許自主了。
中學(xué)期間，人生的，的!
在中學(xué)，我們的功課量增加了，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)累，反倒感覺(jué)很新奇，很風(fēng)趣。
中學(xué)，是一首芳華的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，持續踏上征程。
中學(xué)，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話(huà)畫(huà)；像一盤(pán)棋，看你敢不敢下，統統全在我的一念之間，我必須對本身賣(mài)力。
在這里，我們又離開(kāi)了同一起跑線(xiàn)，結識了很多教員和同窗，我為此感到非常幸運。
讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學(xué)!
我的初中新生活周記 篇35
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車(chē)等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著(zhù)教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽(tīng)了爸爸的教導，我嘗試了好幾次，沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵我說(shuō)：“做任何事都要堅持到底，堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的時(shí)候也要看準球的方向、落下來(lái)的位置，反應要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習，功夫不負有心人，我終于會(huì )打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
我的初中新生活周記 篇36
一眨眼三年的初中生活即將結束，我愛(ài)重中的學(xué)習生活，每天看到同學(xué)們的怡悅，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
剛接觸初中生活，我會(huì )感到心驚肉跳的，我渴望快點(diǎn)認識新的同學(xué)。我報到的班級是七年級2班，學(xué)校的校規非常嚴厲，女生不準長(cháng)長(cháng)頭發(fā)，上學(xué)和放學(xué)都要打卡，學(xué)校的一切令我也很煩心。
我對文科的學(xué)習非常感興趣，第一次中段考語(yǔ)文成績(jì)97分，而理科學(xué)習成績(jì)很不理想。
在學(xué)校我最開(kāi)心的事是校運會(huì )和組織旅游，校運會(huì )里我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍非沖天，英勇善戰。越戰越激，我非常怡然自樂(lè )。最開(kāi)心莫過(guò)于去旅游，我們去的地方是很好玩的，包你玩得樂(lè )趣無(wú)窮。
現在眼下是緊張的復習，即將來(lái)臨的中考。今年的考試特別多，四月分的體育中考，五月份的一模和英語(yǔ)口語(yǔ)。在學(xué)校給我的感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍。
輕輕地走正如我輕輕的來(lái)。
我的初中新生活周記 篇37
童年——我們就象是時(shí)間的富翁，無(wú)論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時(shí)間扔在山坡上，扔在丟了東西會(huì )挨罵，丟了時(shí)間會(huì )張大。
時(shí)間悄悄地把我這小不點(diǎn)拉成高個(gè)子，這時(shí)，我已不是一個(gè)活潑的小娃娃，這時(shí)的我，喜歡把時(shí)間丟在課本里，倚窗聽(tīng)雨，想著(zhù)黛玉那悲傷的詩(shī)，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒(méi)考好時(shí)，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時(shí)候，生活會(huì )提醒我，告訴我錯在哪里
生活告訴我，今天將是明天的開(kāi)始，生活告訴我 ，現在將是未來(lái)的展現。生活告訴我 ，苦將是甜的起點(diǎn)。
當在我自嘆童年，讓時(shí)光白白流逝的時(shí)候，生活告訴我，時(shí)間并不殘酷，它只是只顧自己走，并不停下來(lái)等你，如果等你，你豈不是放慢了追求的腳步?
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng )造自己，展現自己。
我的初中新生活周記 篇38
大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節�！钡艺J為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？而我，也踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，成為煙臺一中的一名學(xué)生。
煙臺一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺，可以一下子容納四五個(gè)班級上課。
課間時(shí)，同學(xué)們會(huì )拿著(zhù)球拍練習打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線(xiàn)“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓�！肮笔侵复蠊珶o(wú)私、天下為公；“誠”指誠實(shí)，不說(shuō)空話(huà)，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。
我的初中新生活周記 篇39
世界上有很多東西都深深刻在了我的心里。我可以忘記生日，可以忘記吃飯、睡覺(jué)，可以忘記寒來(lái)暑往，唯有小學(xué)生活不能使我忘懷。小學(xué)里有我最美好的記憶。那里的校園，那里的老師、朋友、同學(xué)都是永遠忘記不了的。
我忘不了小學(xué)美麗的校園。那高大雄偉的樓房，那寬闊平坦的操場(chǎng)，那一排排高大挺拔的像一把把巨大的綠傘似的扁桃樹(shù)，還有那五彩繽紛的花，那綠油油的草地，都深深地印在了我的心里。
我忘不了小學(xué)的同學(xué)、朋友。小學(xué)一年級我就結識了很多新朋友。我們每天都形影不離。我們一起學(xué)習，一起游戲。學(xué)習上我們互相幫助，互相鼓勵，一起克服道道難關(guān)，一起分享成功的喜悅。課余我們就一起去玩，一起吃午飯，一起午休；晚上，我們還一起去學(xué)校上晚自習，上完晚自習我們一起回家。生活上，我們互相幫助，同甘共苦。比如，一個(gè)人值日，我們都會(huì )一起幫他打掃教室衛生，把桌椅擺放得整整齊齊，把窗戶(hù)擦洗得干干凈凈，然后高高興興地一起回家。
【我的初中新生活周記】相關(guān)文章：
新生活初中周記4篇01-15
開(kāi)學(xué)新生活周記01-05
周記600字新生活03-15
我的目標初中周記04-27
我的初中老師周記03-09
我的暑假初中周記05-22
高中生新生活周記12-30
我的新生活初中作文08-18
初中我的新生活作文12-14