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我想對老師說(shuō)周記（精選40篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的我想對老師說(shuō)周記，歡迎大家分享。
我想對老師說(shuō)周記 1
老師您是我黑暗中的一盞明燈，給我照亮；老師您是的指南針，帶我走上正確的.學(xué)習道路；老師您是我冬天那溫暖的被子，給我帶來(lái)了春天的氣息。
老師您為了讓我們作文報杯獲獎，就把一本作文書(shū)的讀后感撕下來(lái)，給我們一人一份，您還語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“把它撕了，換來(lái)十幾張獎狀也值得�！泵慨斘以趧诶鄣母奈恼�，就想放棄時(shí)，就會(huì )想起您那句讓我觸目驚心又帶有教誨的話(huà)，使我打消了念頭。您深夜時(shí)還在幫我們改作業(yè)，有時(shí)我在外奔跑，您寬容的原諒我，請您相信我一定會(huì )做好自己。
老師在這段時(shí)間你都沒(méi)有好好休息，全是為了我們的作文報杯，而我們還惹您生氣，我代他們對您說(shuō)聲：“對不起，老師�！�
老師您細心地教我們寫(xiě)作，可我們上課還吵，老師您休息時(shí)，我們太吵，你放棄了休息來(lái)管我們。
老師我想深深地說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
我想對老師說(shuō)周記 2
在我成長(cháng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長(cháng)付出了很多心血，我許多話(huà)要對老師們說(shuō)。今天，我最想對我現在的語(yǔ)文老師說(shuō)……。
五年級一開(kāi)學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語(yǔ)文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒(méi)多大意思�？墒�，一學(xué)期下來(lái)，我感到老師就是不一樣。
從四年級開(kāi)始，我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，對學(xué)習越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就賴(lài)著(zhù)不肯去上學(xué)。當老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話(huà)，在電話(huà)中老師語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫�(huà)我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師把我拉到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認真學(xué)習，不上大學(xué)多可惜啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里頓時(shí)覺(jué)得非常的愧疚，我真想對老師說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵，我一定會(huì )認真學(xué)習的�！�
老師在我身上沒(méi)有少花心思，當發(fā)現我寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開(kāi)“小灶”，減少一些抄寫(xiě)的作業(yè)。我想對老師說(shuō)：老師，你對我真好，我一定會(huì )專(zhuān)心做作業(yè)，加快速度。當我成績(jì)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補課，我望著(zhù)老師身影想對你說(shuō)：老師你辛苦了，你家住得這么遠，每天要乘著(zhù)地鐵來(lái)回走動(dòng)，時(shí)常為我補課回家不知道有多晚啊。你卻還是那么的耐心。當得知我喜愛(ài)看書(shū)而作業(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒(méi)有批評我而建議媽媽給我半小時(shí)看書(shū)時(shí)間，看到你的建議我想對對你說(shuō)：老師我真高興，我真想不到你是這樣一個(gè)通情達理的老師；當我的考試作文寫(xiě)得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對你說(shuō)：你時(shí)常鼓勵我，我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你。
老師我想對你說(shuō)：“在我的眼中，你是我遇到的最好的'老師，你從來(lái)不罰抄我作業(yè)，對我這個(gè)讓你頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，你要注意你的身體，不要過(guò)于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導，我不會(huì )辜負老師你對我的希望，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)�！�
我想對老師說(shuō)周記 3
老師你是一個(gè)經(jīng)驗豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。 老師我想對你說(shuō)謝謝。在這一年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那學(xué)習差的同學(xué)，最后那些同學(xué)成績(jì)慢慢的提升了！真是王天不負有心人！我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績(jì)。老師，很感謝你一直以來(lái)對我的信賴(lài)和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會(huì )辜負老師你對我的愛(ài)。我永遠會(huì )記住在心里！
在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè )的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對您說(shuō)聲“謝謝”��！
在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認為您是個(gè)十分嚴格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的`心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上五年級就出現了轉機，在您的鼓勵和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也喜歡看書(shū)，我的課外積累也越來(lái)越豐富，如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達我對您的無(wú)限感激。
在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
我想對老師說(shuō)周記 4
去年秋季該上初中三年級時(shí)，我轉來(lái)到了咱們學(xué)校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發(fā)現劉老師好象一架不知疲倦的機器，為我們日夜辛勤地工作著(zhù)。
每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習冊更是一絲不茍，連拼音的一個(gè)字母和聲調都不放過(guò)。我算了一下，照這樣老師每天要花費四、五個(gè)小時(shí)呢。
三字經(jīng)上有一句“教不嚴，師之惰”老師要求我們很?chē)�，有一次，眼看快下課了
還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我不想寫(xiě)了，老師說(shuō)“不行!規定的事情一定要按時(shí)完成，不能養成拖拖拉拉的壞習慣�！本瓦@樣，我按時(shí)完成了作業(yè)。還有一次，檢查聽(tīng)寫(xiě)，我忘寫(xiě)了一個(gè)拼音，老師批評我“粗細大意”。在老師的嚴要求下，我的寫(xiě)做能力和語(yǔ)文成績(jì)提高很大，上學(xué)期末考試成績(jì)比期中增加了十一分!我心喜若狂，高興得不得了!
老師也很溫和。上次我去打針，碰見(jiàn)老師，她細心地安慰我要好好養病。
下午放學(xué)后，孫浩東來(lái)我家，說(shuō)老師讓他來(lái)給我補課。老師的.體貼和關(guān)心讓我感到心中十分的溫暖。
老師知識很淵博，從老師那兒我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也使我明白了很多做人的道理。我問(wèn)老師：“您怎么知道這么多知識?”老師耐心地教導我：“除了平時(shí)認真學(xué)習外還要注意積累�！本瓦@樣一年快過(guò)去了，按老師說(shuō)的我學(xué)習和積累了不少知識，有的連家長(cháng)都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長(cháng)大。
我很尊敬老師，更對有著(zhù)樣的好老師感到自豪，讓我說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您!”
我想對老師說(shuō)周記 5
老師，我想對您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞。每當夜晚的時(shí)候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，您還坐在燈下，精心為我們批改著(zhù)作業(yè)。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露，老師，我想對您說(shuō)：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)……我愛(ài)您，老師！您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著(zhù)光和熱。每當我犯下了什么錯誤，您就會(huì )給予我諄諄教誨；每當我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì )對我投來(lái)贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著(zhù)，培育出了一代又一代的社會(huì )棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是您，教會(huì )了我在知識的海洋里遨游的`本領(lǐng)。
老師，謝謝您辛勤的培養，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開(kāi)心的、是最真誠的、是最認真的，您為了我們有美好的未來(lái)，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您說(shuō)聲：“謝謝，謝謝您永遠照顧我們，老師，您辛苦了！”
我想對老師說(shuō)周記 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不錯的。老師是辛勤的園丁，為培育祖國的花朵嘔心瀝血，頭上的銀絲和眼角的皺紋是這最好的見(jiàn)證。老師，為我們付出了太多太多，他們的目的只有一個(gè)：希望自己栽種的桃李成為一棵參天大樹(shù)。
回憶往事，我也曾是個(gè)不懂事的孩子，是老師將我領(lǐng)進(jìn)課堂，帶我跨進(jìn)知識的大門(mén)。是老師，把我從幼稚引向成熟；從無(wú)知引向聰慧；從一棵小苗灌溉成一棵小樹(shù)。
記得去年寒假，我去看望兒時(shí)的啟蒙老師。老師一見(jiàn)到我便親切地召喚著(zhù)我。拉著(zhù)我的手不停地問(wèn)我現在的情況，在老師詢(xún)問(wèn)的過(guò)程中，我坐在她的身邊，清楚地發(fā)現老師的頭上多了銀絲，老師的眼角添了皺紋。這使我不禁低了頭，因為我知道，老師的一根銀絲，是為我而白，一道皺紋，是因我而生。在我跟老師交談的過(guò)程中，老師時(shí)常會(huì )說(shuō)起我小時(shí)候。當得知我有當醫生的理想時(shí)，老師依然不斷地叮囑我，要認真學(xué)習，小學(xué)一定要打好基礎。我用心聽(tīng)著(zhù)，當看到老師慈愛(ài)的眼睛時(shí)，我還看見(jiàn)了老師對我的期望……
光陰似箭，日月如梭。我如今已是個(gè)六年級的`學(xué)生，是我小學(xué)生涯的最后一年�；貞浲�，是老師為我長(cháng)成參天大樹(shù)澆下了第一勺清水；為我建成高樓夯下了第一塊基石；把我從狹小的家庭小窩引向了無(wú)垠的社會(huì )天地……
老師，您是太陽(yáng)，將自己的光輝奉給了學(xué)生；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生的前程；老師，您是母親，教我做人，催我成長(cháng)！
我真想對您說(shuō)：“謝謝您！”
我想對老師說(shuō)周記 7
我想對老師說(shuō)，說(shuō)一聲感謝。我曾經(jīng)迷茫，我曾經(jīng)氣餒，我曾經(jīng)受盡嘲諷，但你并沒(méi)有讓我在深谷中迷失自我，默默安撫著(zhù)我的心，讓我站起來(lái)，學(xué)著(zhù)變得更好，更好。
老師您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來(lái)磕磕碰碰地回答問(wèn)題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說(shuō)下去！”、“不錯，有見(jiàn)地”、“你又進(jìn)步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，當我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績(jì)時(shí)，又是您及時(shí)提醒我，前方有更美麗的風(fēng)景等著(zhù)你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢？
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵、一路提醒中一步步前行的，在您滿(mǎn)含期望的眼神中步入尖子生的`行列的�？梢哉f(shuō)：老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(cháng)出了“愛(ài)迪生”。
我想對老師說(shuō)，感謝您一路的守護，感謝您的扶持與安撫，感謝您讓我站起來(lái)。
我想對老師說(shuō)周記 8
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”您站在講臺上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽(tīng)課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您給了我自信！”我是一個(gè)性格內向缺少自信的孩子，上課時(shí)，我不敢舉手回答問(wèn)題，因為我沒(méi)勇氣怕回答錯了。有一次，您上課提問(wèn)，同學(xué)們都舉手爭著(zhù)回答，我卻始終不敢舉手。這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉緋紅，低著(zhù)頭一副很難堪的`樣子，看到我這樣子，您鼓勵我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉向您，只見(jiàn)您親切地對我微笑，雙眼充滿(mǎn)了鼓勵，于是我鼓起勇氣開(kāi)口回答問(wèn)題，當時(shí)我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎了我，使我深受鼓勵，再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的`微笑和鼓勵的眼神給我帶來(lái)了自信與快樂(lè )。
老師，我想對您說(shuō)：“您放心吧！”我會(huì )改掉上課不認真聽(tīng)講的壞習慣。我要改掉寫(xiě)字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩，磨磨蹭蹭，要按時(shí)完成。
總之，我要端正學(xué)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真學(xué)習，不斷地進(jìn)步，那應該是對您最好的回報。
我想對老師說(shuō)周記 9
品質(zhì)勝雪，潔白如光，氣質(zhì)似梅，芳馥永恒。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領(lǐng)我們在數學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí)，心中無(wú)限感恩與歡喜不勝言表！
研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過(guò)往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長(cháng)是您不變的初心。每次數學(xué)的課堂，聽(tīng)您飽含熱情、思路清晰地講解數學(xué)題時(shí)，無(wú)論教室里是悶燥還是微冷，都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費解的數學(xué)題向你詢(xún)問(wèn)，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問(wèn)，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點(diǎn)鐘左右，看見(jiàn)空蕩的辦公室里，您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播課的備課，剎時(shí)，只覺(jué)萬(wàn)分感動(dòng)。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的`安排，您與我們在二中的校園里相遇，這注定是一場(chǎng)如歌的命運安排。說(shuō)實(shí)話(huà)，在遇到您之前，我對數學(xué)沒(méi)什么興趣，遇到您之后，讓我發(fā)現了數學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上，他更存在于每個(gè)幽冷的夜里，于簟燈影處，寫(xiě)出一道數學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏，落梅無(wú)聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老師，謝謝您！
我想對老師說(shuō)周記 10
有人說(shuō)，老師像園丁，把我們培養成花園里最美的花朵。而我卻說(shuō)，老師像親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢ξ沂株P(guān)愛(ài)。
趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優(yōu)美的`聲音構成了一首好聽(tīng)的樂(lè )曲。我敬佩您的`寫(xiě)作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝，每當節日到來(lái)，您都會(huì )教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。
趙老師，我感謝您，當我剛入學(xué)時(shí)，你不厭其煩地教我一字一字寫(xiě)，一句一句認，把我從一個(gè)什么都不懂的幼兒培養成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實(shí)，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關(guān)心。趙老師，我十分感謝您！
今年暑假，我和同學(xué)們去外國，一路上您對我無(wú)微不至。有一次坐火車(chē)，我暈車(chē)了。因為是第一次，加上頭暈，全身無(wú)力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷里，我立刻感到十分溫暖。這件事過(guò)后，我對您的愛(ài)更深了。有時(shí)，我真希望您就是我的母親！
趙老師，在過(guò)去的三年里，您每時(shí)每刻都在關(guān)心我，愛(ài)護我。小時(shí)候我沒(méi)有能力，現在我長(cháng)大了，一定在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考出優(yōu)異成績(jì)作為對您最好的回報！
我想對老師說(shuō)周記 11
老師，今天在這里，我想對您說(shuō)一些話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)，每當上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，您也就來(lái)了，您講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺(jué)地一節課就過(guò)去了。
老師，我想對您說(shuō)，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，您就用您休息的時(shí)間，拿出自己的.錢(qián)，給她買(mǎi)了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之后，您又要利用您休息的時(shí)間給她補課。您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活�？墒悄习嗫偸敲鎸ξ⑿�，沒(méi)有任何壞表情。
老師，我想對您說(shuō)，您就像我們的母親一樣哺育著(zhù)我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話(huà)、做小動(dòng)作或是鬧事，您也不打罵他，而是用責備的.目光看著(zhù)他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對您說(shuō)，您是我這輩子最敬愛(ài)的老師，在這里我只想對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
我想對老師說(shuō)周記 12
有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。也有人說(shuō)教師是航標給前行的人指明了前進(jìn)的方向�？墒俏乙f(shuō)老師您是辛勤的園丁。因為老師既教給我們知識，用知識的泉水來(lái)澆灌我們，又教我們怎樣做人，向我們播撒愛(ài)的種子。老師為了我們健康地成長(cháng)而辛苦地工作，才使得一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。
老師對我們要求很?chē)栏�，也很�?ài)我們。記得有一次我的胳膊被一個(gè)同學(xué)弄掉了一塊皮，這件事讓老師知道了，趕快拉著(zhù)我去醫院治療。在去醫院的.途中，老師一直跟我的后面，并鼓勵我說(shuō)：“男子漢，要堅持住，一會(huì )兒就好了�！钡搅酸t院，醫生給我包扎好以后，老師付了醫藥費�；氐綄W(xué)校里老師還問(wèn)我疼不疼。我看著(zhù)老師，有一種說(shuō)不出的'感激。
老師工作非常辛苦。記得還有一次，我和爸爸晚上從恒口回到學(xué)校，當時(shí)夜已經(jīng)很深了，可是老師還在桌前認真地批改作業(yè)，作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)都體現著(zhù)您付出的辛勤勞動(dòng)。這不由得不使我說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
在學(xué)習生活中，老師對我如親生子女般地關(guān)心，老師我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您對我的付出，我一定要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您，不會(huì )辜負您對我的希望”。
我想對老師說(shuō)周記 13
老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了”五年來(lái)，您對我辛勤的教導，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個(gè)個(gè)方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時(shí)粉筆把您的青絲染成了白發(fā)，您臉上爬滿(mǎn)了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語(yǔ)是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著(zhù)我們，您用慈母般的`愛(ài)教育我們，您用愛(ài)謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無(wú)知的`啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開(kāi)花、結果，做將來(lái)對國家有用的人，不做社會(huì )渣子。
老師，我還依稀記得，在四年級的時(shí)候，我數學(xué)作業(yè)本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來(lái)到學(xué)校為我取回了本，回到家里，已經(jīng)黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責，我一天不是忘記帶書(shū)，就是忘記帶本，將來(lái)以后有什么用呢？
老師，我既將小學(xué)畢業(yè)，我一定取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我辛勤的教導，讓您的辛苦不會(huì )變成徒勞的。
我想對老師說(shuō)周記 14
尊敬的馬老師，您好！我想對你說(shuō)聲謝謝。
從一年級開(kāi)始，您就一直在教我們班，也不少教育我們，指導我們，我還記得一年級時(shí)，全班同學(xué)都不懂事，上課時(shí)間說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)講，您都說(shuō)：“沒(méi)事，你們還小，長(cháng)大就好了�！笨墒怯幸淮�，你真的.`發(fā)怒了，讓全班同學(xué)抄課文，我們都在背地里抱怨您，一直到四年級，您罰我們抄課文時(shí)，大家都明白了，是我們自己說(shuō)話(huà)惹怒了您，你罰我們抄課文的。我覺(jué)的，抄幾遍就長(cháng)記性了。所以，這應該感謝您，因為您把厚望都寄托在了我們身上。
在一年級時(shí)，我什么都不會(huì )，連一個(gè)文字都不會(huì )寫(xiě)，現在，您教會(huì )了我多么多的知識，我特別感激您。
現在，我懂得了，您不是想罰我們抄課文，是我們自己的下場(chǎng)，您傳授給我們知識，是想讓我們成才。長(cháng)大以后有能力報效祖國，您在做的一切，都是為了我們，馬老師，您為我們操勞了太多，所以，我一定要好好學(xué)習，不讓您失望。
我一直想對您說(shuō)聲謝謝，可是又不知道怎么開(kāi)囗，現在，我要在這里誠心地對您說(shuō)：“謝謝您�！�
我想對老師說(shuō)周記 15
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
當我從幼兒園轉到小學(xué)，您比教高年級的老師更辛苦。因為您不但要教我們學(xué)習上的知識、學(xué)校的制度；還要教我們生活中該如何自立。在幼兒園里，我們會(huì )在上課的時(shí)候跑出課室門(mén)口玩耍，還要阿姨幫助我們去洗手間、穿衣服、脫衣服�，F在我們學(xué)會(huì )了自己照顧自己，我們基本上不會(huì )違法紀律，下課才出去玩耍。這個(gè)轉變，老師，您可花了不少的心思和精神��！
還記得有一次，上課鈴也響了，我還在和同學(xué)談剛才下課的事情。您看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評我而是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我答不出來(lái)，您又講解了一次。聽(tīng)著(zhù)老師您沙啞的聲音，看著(zhù)您炯炯有神的目光，我多后悔剛才不專(zhuān)心聽(tīng)講��！我心中暗暗的'`想：從此以后要改掉這個(gè)壞毛病。
老師，我非常喜歡您講的課。因為您結合課文，教我們做人的道理，想我們將來(lái)做一個(gè)好人。老師，您放心吧！我不會(huì )辜負您的心意的！
老師，您的聲音，您的笑容，想春天里的微風(fēng)，輕輕吹拂我的心窩，使我倍覺(jué)溫暖。
我想對老師說(shuō)周記 16
云朵在天空自由飄飄，嫩葉在隨意搖搖，清風(fēng)在山間跑跑。我們在王老師的深深的情和厚厚的愛(ài)里幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。
兩年來(lái)，您的嗓子沙啞了，身體也變差了，頭發(fā)也白了，但是您依然用心教導我們。您每天為我們的學(xué)習操碎了心，擔心我們的身體，關(guān)心我們的'心理。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，同學(xué)們把作業(yè)都已上交，這時(shí)，我很緊張，我的頭腦浮現出這樣的畫(huà)面：同學(xué)嘲笑我，家長(cháng)批評我。就在我六神無(wú)主的地時(shí)候，您輕輕的向我走來(lái)，溫柔的對我說(shuō)："順宇，這次老師原諒你，下次要按時(shí)完成作業(yè)。"我的心里注入了暖暖的.熱流，從那以后，不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)我都按時(shí)完成。在您的諄諄教導下，我的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提高，我很感激您，今后，我會(huì )上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，爭取取得更好的成績(jì)。
王老師，您的付出讓我們更自信，更陽(yáng)光，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識的殿堂。我想發(fā)自肺腑地對您說(shuō)："您辛苦了！謝謝您！"
我想對老師說(shuō)周記 17
老師，您快休息休息吧！我了準備我們的學(xué)習資料，您好長(cháng)時(shí)間都在盯著(zhù)電腦。這么長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電腦，您難道不累嗎！為什么說(shuō)不呢？難道您怕會(huì )耽誤講課嗎？不，不會(huì )的。您為了讓我們上課時(shí)的資料充資料，您天天守在在電腦旁，看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，搜查大量的資料，我們現在看到您的坐在電腦旁的身影就想讓您趕快休息休息，可是你呢？坐在椅子上，看著(zhù)課文，搜著(zhù)資料，您看電腦時(shí)已經(jīng)是瞇著(zhù)眼看的了，您應該保護您的眼睛呀！
您時(shí)刻注意著(zhù)我們的身體，記得上次我感冒了，那時(shí)候柳樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，但已經(jīng)有一些暖和了，那天天突然變冷了，我感冒了，您就開(kāi)始關(guān)注我，您看看我的臉，摸摸我的.額頭，就讓我去醫務(wù)室拿藥，拿藥回來(lái)后，您又說(shuō)：“這幾天要多喝水，該吃藥的時(shí)候吃藥，熱了就穿薄點(diǎn)，冷了就穿厚點(diǎn)�！蹦菚r(shí)已是黃昏，天邊還有一處余光，我望著(zhù)余光，就想了了我的媽媽?zhuān)裎业哪赣H一樣關(guān)心我，照顧我，我怎么不感動(dòng)呢？
您把自己的學(xué)生當成自己的孩子來(lái)看待，可見(jiàn)您是一個(gè)多么負責任的老師，沒(méi)有對學(xué)生們一絲厭惡，您把每個(gè)孩子都看成祖國的領(lǐng)導人，可見(jiàn)您是對每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)希望，老師，剛寫(xiě)您，感謝您給我們那無(wú)私的愛(ài)，感謝您，老師！
我想對老師說(shuō)周記 18
我在海港，我愛(ài)海港，因為那里有“智慧的結晶”—知識，有可愛(ài)的同學(xué)，還有敬愛(ài)的老師，但我最?lèi)?ài)的還是我的班主任—曾老師。
我想對曾老師說(shuō)：謝謝您！因為您每天要比我們早到學(xué)校，7：45一到，不管您在忙什么，都會(huì )放下手上的事情，來(lái)到教室門(mén)口。我想您聆聽(tīng)著(zhù)我們悅耳的朗讀聲，一定很開(kāi)心！因為我們的朗讀聲讓空氣都有了濃濃的書(shū)香。我知道您有兩個(gè)兒子，一個(gè)三四歲，一個(gè)才幾個(gè)月大。您一定很舍不得離開(kāi)他們半步，但為了我們，您風(fēng)雨無(wú)阻的.來(lái)到了我們的教室—四（2）班。您是那樣偉大，那樣敬業(yè)。
我想對曾老師說(shuō)：謝謝您！因為您十分辛苦，在家里要帶兩個(gè)孩子，來(lái)到學(xué)校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛生，因為一些小事我和黃紫希的妹妹發(fā)生了沖突，這件事曾老師知道后，很?chē)绤柕呐u了我們，也指出我們兩個(gè)不對的地方，最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已，曾老師已經(jīng)很辛苦了，我還要因為這件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點(diǎn)，不讓曾老師那么辛苦了。
我想對曾老師說(shuō)：謝謝您！因為您的教導，您的善良，您的盡心盡力，我都刻在心里！
謝謝您，我愛(ài)曾老師！
聯(lián)系我們！
我想對老師說(shuō)周記 19
我們的老師在我心中是第二位漂亮的女人，因為媽媽排名第一，所以老師排名第二。想不想知道我們老師是何方神圣��？那就看看下面豐富多彩的內容吧！
美麗的老師，我想對您說(shuō)：其實(shí)您很美！您有一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛，一頭微卷的短發(fā)，較高的鼻子，粉嘟嘟的嘴和潔白的臉蛋。您的臉上總是開(kāi)開(kāi)心心的，可是美中不足的就是您有一點(diǎn)點(diǎn)胖。
做事認真的老師，我想對您說(shuō)：您認真起來(lái)那可是無(wú)人能比，多么美麗呀，猶如仙女正在認真勤勞的工作。
和藹可親的老師，我想對您說(shuō)：同學(xué)問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您耐心的給他們講解，就算有更重要更緊急的'事，您也會(huì )把它拋到九霄云外。如果那位同學(xué)還是沒(méi)弄明白，那么您又會(huì )更認真更詳細的講解一遍，直到聽(tīng)明白了，才同意他回到座位。
有一點(diǎn)兇的老師，我想對您說(shuō)：當同學(xué)犯錯誤時(shí)，當您批評他們，他們還振振有詞時(shí)，您那雙溫柔可親的眼睛變得十分嚴厲。雖然我知道您都是為我們好，可是我還是希望您把心中的熊熊怒火控制好，那您就會(huì )更完美了。
這就是在我心中排名第二的老師。我敬愛(ài)的老師，您不但美麗而且做事認真，您既溫暖又有一些兇，您如同媽媽那樣照顧我們。
我愛(ài)您，老師，祝您永遠18歲。
我想對老師說(shuō)周記 20
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您已經(jīng)連續教我們兩年了，在這兩年之中，有很多快樂(lè )的事情，也有很多傷心的事情”。其中有一件事讓我埋在心里很久了，現在我要把它吐出來(lái)，心里才會(huì )舒服。
有一次，老師您突然說(shuō)要補課，補課不收費，這對于我來(lái)說(shuō)是件好事，可對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)竟然是件壞事。我真搞不懂他們在想什么。
我記得第三次補課的時(shí)候，我們表現不好：好多同學(xué)回去了，您進(jìn)來(lái)之后看見(jiàn)我們亂糟糟的，那時(shí)的您非常生氣，您對我們講了許多話(huà)，其中有一句是說(shuō)“往往不用錢(qián)買(mǎi)的，就不珍惜，用錢(qián)買(mǎi)的才會(huì )珍惜”，我覺(jué)得您說(shuō)的這句非常對。您的這一句話(huà)震醒了我的心，因為我曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì )。
老師，我知道您這樣做是為了我們。您早上很早就來(lái)，我還是第一次見(jiàn)過(guò)您這么好的老師，但您這么做有誰(shuí)能理解您的'`苦心呢？
老師，我不會(huì )讓您失望的，我一定會(huì )考出很好的成績(jì)來(lái)報答您，不讓您失望。
在這里，我想對您說(shuō)：“老師，您就休息一會(huì )吧，早上，我會(huì )管好班級的。但我希望您還能繼續教我們，老師您能答應嗎？
我想對老師說(shuō)周記 21
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的.妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
我想對老師說(shuō)周記 22
老師，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時(shí)，我膽小，不敢對您說(shuō)。在這里，我要對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報告會(huì )上，領(lǐng)導講了許多應該孝順媽媽的話(huà)，但也講了許多應該尊敬老師的話(huà)。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的話(huà)時(shí)，我忍住了哭，可聽(tīng)到關(guān)于老師的話(huà)時(shí)，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時(shí)，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著(zhù)我問(wèn)：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著(zhù)腿說(shuō)：“沒(méi)事了，老師，不疼了�！蹦绬�，您那溫柔的眼神和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)就是我治愈傷口的`良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類(lèi)似的.事情，在這四年里，我看著(zhù)您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著(zhù)。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎么做人。
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時(shí)候都是微笑著(zhù)面對我們。您把所有的愛(ài)奉獻給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話(huà)想跟您說(shuō)……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我想對老師說(shuō)周記 23
翁老師，您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光，教導我們可貴的知識，引領(lǐng)我們勇敢地向前，在這里，我想對您說(shuō)幾句悄悄話(huà)了。
有一次我的友誼出現了問(wèn)題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過(guò)，也不說(shuō)一句話(huà)，可我不想結束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情，放學(xué)回家，我寫(xiě)了一封信給您。在我的信中，我問(wèn)了您一些問(wèn)題：1、我的朋友是任性嗎？2、我該怎么做？第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái)，您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中，您的語(yǔ)氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí)，我的心里十分溫暖�；匦Ｖ�，我按著(zhù)您提的`方法嘗試了一下。下課時(shí)，我與她們心平氣和地交談了一下，問(wèn)了問(wèn)她們對我的看法，朋友們也說(shuō)出了心里話(huà)。她們還想擁有我這個(gè)朋友，因為朋友之間，在于分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸于好。我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿(mǎn)希望的小橋�！�
翁老師，您就像春天里帶有碩大果實(shí)的.大樹(shù)，我們就是小動(dòng)物，躺在樹(shù)陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日里的一陣涼風(fēng)，使我們神清氣爽；您也像冬日里的太陽(yáng)，使我們永遠溫暖。
翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。
我想對老師說(shuō)周記 24
徐老師，是您，教會(huì )了我認字；是您，教會(huì )了我拼音；是您，教會(huì )了我閱讀……
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們步入知識的殿堂，而您，就好比黑夜中的明燈，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。親愛(ài)的徐老師，為了我們，您不知耗費了多少心血。您辛苦了！
記得在那次班級風(fēng)采展示前幾日，您頂著(zhù)炎炎烈日指導我們排練，身上的衣服早已被汗水濕透，可是您仍就耐心的指導著(zhù)，不斷的扣細節，正是您這樣辛苦的`付出，才能有那天表演時(shí)大家精彩的演出，和臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。
小學(xué)，人生的第一步，您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土，您便是落花滋潤著(zhù)我；如果我是豆芽，您便是細雨呵護著(zhù)我；如果我是鋼筆，您便是墨水，讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章！
徐老師，您不生氣時(shí)真的很美！當您不生氣時(shí)，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，簡(jiǎn)直就是絕配！笑起來(lái)時(shí)，潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時(shí)候，臉上皺紋擠成一團，訓起人來(lái)便成了這般模樣：眉毛一皺，兩眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一張，于是“魔咒”開(kāi)始了。
徐老師，我想對您說(shuō)：祝您教師節快樂(lè )！天天開(kāi)心！不要生氣，把憂(yōu)愁和煩惱都丟掉。最后，祝您桃李滿(mǎn)天下！
我想對老師說(shuō)周記 25
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當我們邁著(zhù)慌亂的步伐走向學(xué)校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認真批改作業(yè)。深夜，當我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，您還在準備第二天的教學(xué)內容。
當我的字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績(jì)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的.遠呢。
老師，我想對你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì )很容易的'做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì )健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。
老師，在教師節來(lái)臨之際，我想大聲對您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
我想對老師說(shuō)周記 26
時(shí)光如水，我們又走過(guò)一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實(shí)的知識，但我們卻……
老師，記得您給我們測試第三單元的內容時(shí)，試卷批好后，您把一張張試卷發(fā)了下來(lái)，我望著(zhù)鮮紅的83分，心里已不知不覺(jué)地流淚了，我不斷地問(wèn)自己：“為什么會(huì )考出這么差的成績(jì)和，許多地方我都不懂呀？”當我看到同桌同學(xué)的`試卷后，我才發(fā)現不只我一個(gè)人考的這么差。當時(shí)，我立刻想到了您的心情，您希望我們個(gè)個(gè)能考出優(yōu)秀的成績(jì)，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進(jìn)了教室，臉上神情嚴肅，把課本放在講臺上的聲音嚇得我擔心吊膽，不敢出聲，老師，我想對您說(shuō)：“我一直都在查找原因，當我發(fā)現只要考試認真、仔細，就能考出好成績(jì)的秘訣時(shí)，我就把它深深地刻在我的心中�！�
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的`結果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導，我相信我們一定會(huì )考出更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你。
我想對老師說(shuō)周記 27
老師，是您，為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)；是您，帶領(lǐng)我駛向知識的海洋；是您，為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂(lè )的天空……。您是紅燭，亦是春蠶；您是春雨，亦是園��；默默付出卻不求回報，這便是教師的偉大吧！
雖然，您已年近花甲，可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的.外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節您的手就會(huì )裂口，白而修長(cháng)的手上，一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心，可您卻總是忍著(zhù)痛，堅持給我們寫(xiě)板書(shū)，還略帶歉意地說(shuō)：“老師手不好，請體諒一下哦！“看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的粉筆字，我們都十分感動(dòng)，打心眼兒地尊敬您。
前不久，您又由于身體原因，做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著(zhù)問(wèn)醫生，什么時(shí)候可以出院，因為您擔心我們��！您想早日回到那個(gè)您奮半了大半輩子的.地方，見(jiàn)到那些聰明又調皮的孩子們呀！
現在，您又回到我們身邊了，歸來(lái)之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外雖寒，可一股暖鎏，卻在心頭久久不散，尤梅，江蘇省的第一批“特級教師”，尤老師，您的身影始終烙在我們心中�！按盒Q到死絲方盡，炬成灰淚始干”。
我想對老師說(shuō)周記 28
今天是教師節，我想到您上課時(shí)的辛苦和勞累，并仿佛聽(tīng)到了您對我們說(shuō)的每一句話(huà)�；叵肫鹉看紊险n時(shí)的情景，我真想對您說(shuō)：“您總是這樣站著(zhù)不累嗎？我知道您最大的`愿望就是希望我們每位學(xué)生都聽(tīng)懂您的課，所以我們除了認真聽(tīng)課之外，我們最大的愿望就是希望您不要一直這樣的'站著(zhù)……”
您除了教會(huì )我們知識，還諄諄教誨我們怎樣做一個(gè)有禮貌、懂禮節的文明人。您說(shuō)的每一句話(huà)，我們都是百聽(tīng)不厭�！澳刻煨燎诘亟探o我們新的知識點(diǎn)，還要利用您休息的時(shí)間認真地幫我們批改作業(yè)�！痹趯�(xiě)這篇文章的時(shí)候，我還在想，您每天這么辛勤地工作，您難道就不覺(jué)得累和辛苦嗎？
每次午休，您都陪伴在我們的左右，守衛我們的安全。老師，我想對您說(shuō)：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也讓您休息一下。我希望您能保重身體，多照顧自己�！泵慨斘以谙朐趺磮蟠鹉龅囊磺袝r(shí)，我就會(huì )想到一句古詩(shī)詞：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
媽媽說(shuō)：“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，甚至比世界上所有的媽媽都要偉大�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！教師節快樂(lè )！”
我想對老師說(shuō)周記 29
紅艷艷的太陽(yáng)光照耀著(zhù)山尖上，周?chē)敲髁恋墓廨x，清晨的霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，校園漸漸地顯現在金色的陽(yáng)光里。陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑下來(lái)，給人一片暖人的氣息。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。是政治課，我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上，等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課。
她是一位認真負責的老師，每次上課她都會(huì )放跟內容有關(guān)的'小視頻給我們看，并且把重要的句子給畫(huà)下來(lái)，以便復習，并一點(diǎn)一滴的給我們仔細分析，認真梳理。她一般講課都會(huì )先給我們說(shuō)一下內容的大意，然后等我們逐漸理解了以后，會(huì )帶我們把重要的內容勾畫(huà)下來(lái)，然后帶著(zhù)我們一起做課本上的習題。
可能因為是政治老師的緣故，她會(huì )比較啰嗦一點(diǎn)，但是這都是為了我們好。她上課時(shí)是一位非常嚴厲的老師，但是課后她也是一位溫柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最后。見(jiàn)證我們?yōu)槟芸忌洗髮W(xué)的努力和奮斗。
一朝沐杏雨，終身念師恩！您像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。你似一盞明燈，為我們照亮前程。謝謝您老師，您辛苦了！
我想對老師說(shuō)周記 30
老師，是您把我引入知識的殿堂，是您為我插上奮飛的翅膀，當我從您的'手中接過(guò)接力棒，我的.成長(cháng)就在您的注視下開(kāi)始閃光。
老師，當我們班里哪個(gè)同學(xué)生病了，您就會(huì )像呵護自己的孩子一樣關(guān)心著(zhù)我們，如果哪一位同學(xué)摔壞了，您就像媽媽一樣把他送到醫院。老師，你不是媽媽?zhuān)珓龠^(guò)媽媽。老師，你雖然生活很辛苦，但您卻以為國分憂(yōu)為榮，為民吃苦為樂(lè )。老師，您是多么偉大呀！老師，您在夜晚為我們批改作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有時(shí)間休息，白天，您又要為我們上課，還要自己備課，而且上課還不止上我們一個(gè)班呢！
老師，你真辛苦呀！老師，上課時(shí)，您神采飛揚。每當哪一位同學(xué)回答問(wèn)題對了，您就會(huì )嘴一揚，好像在說(shuō)：“你真棒！”每當哪位回答錯了，您還是帶著(zhù)淺淺的微笑好像在說(shuō)：“不用灰心，沒(méi)有關(guān)系的，慢慢來(lái)吧！”每當哪位同學(xué)不認真聽(tīng)講，你就會(huì )皺起眉頭，好像在說(shuō)：“你在干嗎呀？”老師，是你讓我們變得自信而又聰明。
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師。老師，我想對您說(shuō)：“只有我認真學(xué)習，才能回報您對我從此以來(lái)的關(guān)心和培養，感謝您——我最最親愛(ài)的老師�！�
我想對老師說(shuō)周記 31
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”，每個(gè)學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義，語(yǔ)文在生活中的每一個(gè)瞬間，這個(gè)學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細雨般溫柔，就像老師您一樣，我認為每一個(gè)語(yǔ)文老師都是浪漫的，他們可以用不同的'表述來(lái)說(shuō)“我愛(ài)您”。
我熱愛(ài)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科，或許是因為您才熱愛(ài)，又或許是因為熱愛(ài)你的才華而熱愛(ài)這個(gè)淵博的科目，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很穩定，或許也是為此，我才有一直保持了認真的態(tài)度。
在我的心里，您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀，體現在您的負責，專(zhuān)業(yè)程度；同時(shí)，您更是一位優(yōu)秀的班主任，雖然無(wú)此幸運成為你擔任班主任的學(xué)生，但是我看到了您一直以來(lái)的.督促，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。作為語(yǔ)文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業(yè)認真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩(shī)歌時(shí)情深似水的樣子！
其實(shí)我們班的課堂氣氛挺難調動(dòng)，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會(huì )努力學(xué)習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個(gè)六月奇跡，2021，我們共同見(jiàn)證！
我想對老師說(shuō)周記 32
每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥(niǎo)知道感恩，它知道感恩藍天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個(gè)溫潤的家，它不停的翻動(dòng)土地，想以此回報；小魚(yú)知道感恩，它感恩水源養育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。
總之，感恩太多太多，別人給你一點(diǎn)兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你�！�
你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時(shí)間，你上課聲音挺大，總怕后面的.學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)，你一向平等待人對待學(xué)習差的后進(jìn)生你重不歧視他，每天鼓勵他們、贊揚他們，慢慢的他們上課敢發(fā)言了，學(xué)習認真了；你常對他們說(shuō)：“你們都是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校一樣是好學(xué)生，一樣的教學(xué)方法，差不多的智商，差別大的在于聽(tīng)講，只要用心聽(tīng)，一定會(huì )學(xué)好的'�！泵刻�，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個(gè)不稱(chēng)職的家長(cháng)，但你是一個(gè)盡責的好老師；老師辛苦了。
老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會(huì )吃不消的，我們會(huì )守紀律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會(huì )干好的，一定會(huì )的。
老師，我想再次對您說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你�！�
我想對老師說(shuō)周記 33
14班的各位老師：
在我們的人生中，會(huì )和不同人相遇，但在我們的學(xué)習生涯中，會(huì )遇到“老師”這樣的人物。所謂老師，就是有知識素養、教書(shū)育人、諄諄教導的知識引路人。
從我踏入高中起，遇到的第一位老師就是我的班主任，也是擔任政治學(xué)科的老師。第一映像就是報道時(shí)老師溫柔甜美的聲音。兩年來(lái)我的班主任為了我們付出了許多精力和時(shí)間，也在這兩年時(shí)間與班主任相處的其樂(lè )融融，這是我的榮幸。我的`語(yǔ)文老師可以稱(chēng)得上是無(wú)所不能，上知天文下知地理，偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對他很尊敬，因為語(yǔ)文老師是我的長(cháng)輩更是知識等方面的榜樣。我的數學(xué)老師對待工作特別嚴謹，時(shí)刻把工作放在首位，他教書(shū)育人，培育一代又一代的文化青年。我的英語(yǔ)老師詞匯量非常的豐富，每天要求我們積累很多的'單詞，課后她是特別溫柔的小仙女。地理老師在課后對待同學(xué)都是特別和藹可親，而歷史老師雖然笑容少，但他的解題思路特別清晰，也特別的開(kāi)明，與同學(xué)相處也很融洽。
最后一學(xué)年，希望在各位老師的的帶動(dòng)下和我們的努力下能夠在高考中取得好成績(jì)。老師們辛苦了，祝愿所有老師都平平安安、健健康康！
我想對老師說(shuō)周記 34
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮我們。你就像一束陽(yáng)光，照亮了整個(gè)花園。你一直在滋養我們祖國的花朵。與其說(shuō)我們是祖國的希望，不如說(shuō)是我們的未來(lái)。在我眼里，老師，你是那么偉大，那么負責，是我們心中永遠尊敬的對象。
在我心里，老師，你總是那么無(wú)私。為我們努力，為我們付出。但是我想告訴你，老師，不是每個(gè)學(xué)生都那么叛逆，只是有時(shí)候很無(wú)奈。比如你讓我們交作業(yè)，我們每次都那么慢。我們不是說(shuō)不交，只是不能糊弄作業(yè)。每次我們沒(méi)有交作業(yè)，我們都會(huì )在紙條上記住一個(gè)又一個(gè)名字。當時(shí)，我們想告訴你的.老師我們做了多少作業(yè)，時(shí)間太短了。但是每當我們看到你充滿(mǎn)希望的臉，我們都不忍心讓你失望。老師希望你能原諒我們。
在我心里，老師，你就像一片天空，為我們搭起一片天空。你是我們人生的.指示燈，讓我們走上成功之路，教我們慢慢成長(cháng)。
其實(shí)，每當你跟我們吵架的時(shí)候，我們心里都清楚，你對我們是有善意的。只有我們現在努力學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )有美好的未來(lái)。所以，老師，我真心感謝你。謝謝你教育我們。老師，我想對你說(shuō)，“我們愛(ài)你”。我們會(huì )不負你對我們的期望！
我想對老師說(shuō)周記 35
度過(guò)了兩個(gè)春秋，又逢教師節。有些話(huà)想對侯老師說(shuō)。自我進(jìn)入二中遇見(jiàn)您，是我高中三年最大的幸運。
在高一時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很不理想，我跟不上成都七中網(wǎng)絡(luò )直播的節奏，渾渾噩噩的度過(guò)每一節數學(xué)課，一度陷入自我懷疑中。在一次測試中，我的成績(jì)慘不忍睹，當站上講臺拿到卷子時(shí)，羞愧難堪的走下講臺，再次回到座位上，第一次感覺(jué)講臺到座位的距離好遠，走也走不完，老師難以置信的眼神以及口上那恨鐵不成鋼的'語(yǔ)氣深深地刺痛了我的心，這是我讀書(shū)生涯所未經(jīng)歷過(guò)的`。但遇見(jiàn)了你，我仿佛看到一抹希望，我慢慢打基礎，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，我慢慢重拾信心。自那以后的第一次測試，我的成績(jì)雖有進(jìn)步但仍然很不理想，聽(tīng)到您叫我的名字時(shí)，我忐忑的走到您面前，您用平易近人且溫柔的語(yǔ)氣和我討論我的成績(jì)。并鼓勵我不要對數學(xué)失去信心，相信我會(huì )慢慢的進(jìn)步的。我的心中涌入一絲暖意。我會(huì )繼續在學(xué)好數學(xué)的路上堅定的走下去的，不再畏懼數學(xué)，從容面對失敗，并從其中吸取經(jīng)驗。
最后，由衷的向您說(shuō)一句：“老師，謝謝您，祝你不止在教師節，每天都快樂(lè )”。
我想對老師說(shuō)周記 36
老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì )毫無(wú)保留的送給我們，讓我們去造福人類(lèi)，給社會(huì )做貢獻，所以老師，我要對您說(shuō)：“謝謝！”
當我轉學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著(zhù)小草，小草漸漸長(cháng)大，卻忘不了您的培育之恩，古人云說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X(jué)像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛(ài)的.生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開(kāi)著(zhù)，使您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧！明天，您還要上班呢!
老師您記得嗎？星期五的'上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著(zhù)一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )情不自禁的說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。但您相信我，我一定會(huì )帶改的。
老師，我想為您受苦受累，更想對您說(shuō)：“謝謝！”
我想對老師說(shuō)周記 37
康震老師，我想對您說(shuō)，您是我的偶像，我們一家都是您的粉絲呢！您在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上那淵博的知識，儒雅的談吐，可親的'笑容都在我腦海里留下了深深的印象。就一張紙兩支筆，您只用了寥寥幾筆就勾勒出詩(shī)詞的意境之美和含蓄之美，讓我們感受到了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。為什么您隨意幾筆就能讓古詩(shī)詞變得無(wú)比生動(dòng)，躍然紙上呢？我很好奇，就上網(wǎng)搜索了許多關(guān)于您的資料。原來(lái)，您從小就瘋狂的`迷戀上了繪畫(huà)，只要有機會(huì )就會(huì )畫(huà)上兩筆。課本邊角處、作業(yè)空白處、不用的信箋、筆記本的插頁(yè)、書(shū)記的扉頁(yè)……到處都留下了您的“大作”�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！闭且驗槟鷶凳瓴粩嗟胤e累、苦練，才換來(lái)了如今的一氣呵成、游刃有余地創(chuàng )作。
前不久，我們也組織了一次“畫(huà)圖猜詩(shī)”的活動(dòng)。大家都很積極，我也畫(huà)了一幅在風(fēng)雪中綻放的紅梅。雖然我的畫(huà)筆還很簡(jiǎn)單，還很稚嫩，但我相信無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是做別的事情，只要堅持不懈，就能像您一樣成功！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮和刻苦，只有堅持不懈，才能有所收獲，有所成就。
我想對老師說(shuō)周記 38
轉眼間，初一結束了，我迎來(lái)了初二的新生活，我們班7個(gè)科目，換了4個(gè)老師。留下了英語(yǔ)老師和地理老師，你們即將陪伴我們渡過(guò)剩下的初中生涯，而在這段生涯中，令我印象最深的就是英語(yǔ)老師何老師，她對我們這個(gè)班付出了太多太多。
記得，您給我們班上的`第一堂英語(yǔ)課，我對您印象就特別好，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了一個(gè)長(cháng)相清純的女老師，向我們做起了自我介紹。一個(gè)甜蜜的笑容讓我暖了很久，她的樣子看起來(lái)親切極了。
她說(shuō)，她把我們當作自己的孩子，用自己所有知道的知識來(lái)傳授我們，爭取讓我們都成人成才，倘若我們是種子，她就是輔育我們的.園��；我們是蠟燭，她就是點(diǎn)燃蠟燭的火柴。課堂上，她是我們的老師，下課了她就是我們的朋友跟我們有說(shuō)有笑。
我記得何老師說(shuō)過(guò)，只要我們好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，明天夏天她就買(mǎi)雪糕和西瓜給我們解暑。
最后，何老師，我想對您說(shuō)，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)和教育，我們四班一定會(huì )把班風(fēng)整頓好，好好學(xué)習，對得起你對我們的教導。
我想對老師說(shuō)周記 39
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識的寶庫，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數學(xué)，當我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵我們。
記得有一次，我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，想去問(wèn)老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂(yōu)豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的.跳過(guò)不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵下，我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì )的題，老師并沒(méi)有責備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著(zhù)題，細心的為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問(wèn)我，”說(shuō)完老師慢慢的離開(kāi)了，老師那溫柔的畫(huà)面深深的刻在我的心里。在老師的呵護下，我們在慢慢的茁壯成長(cháng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì )上有用的人，變成了國家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì )忘記您”。
我想對老師說(shuō)周記 40
小學(xué)生涯馬上就要結束了，面對我所敬愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
我馬上就要離開(kāi)我的母校，老師，我想對您說(shuō)一聲"謝謝!"多年來(lái)，您總是無(wú)微不至的給予我們關(guān)愛(ài)，當我遇到挫折或者失敗的時(shí)候，您總是告訴我不要灰心，總是一次次幫我找失敗的原因。在此，我發(fā)自?xún)刃牡?對您說(shuō)一聲，謝謝!
老師，我想對您說(shuō)一聲"您辛苦了!"在這幾年里，您每天都要批閱四五十本日記，每天還要辛苦地傳授給我們知識，我記得，幾乎每天每節課下了后，淘氣的粉筆灰總是在您的手中，衣服上跳舞，您總是要拍干凈，又浪費了您的寶貴的休息時(shí)間，又總是會(huì )把您嗆到，可是，無(wú)論每天是多么的繁忙，您總是面帶微笑，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
老師，我想和您說(shuō)一聲"對不起!"幾年里，我們頑皮的惡習，鬧了不少笑話(huà)，盡管如此，您也沒(méi)有批評我們，而是耐心的給我們講道理，但由于同學(xué)們的無(wú)知，又一次一次的鬧笑話(huà)，在此，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲，對不起!
雖然還有幾個(gè)月就要升入中學(xué)了，但是，我相信，我們還會(huì )見(jiàn)面的!
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