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小學(xué)生優(yōu)秀周記

時(shí)間:2020-12-30 12:55:32 周記大全 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文1

  暑假,我和朋友一起來(lái)到杭州錢(qián)江新城的“市民中心”的“do嘟城”少兒社會(huì )體驗館。它是亞洲最大的少年兒童實(shí)踐體驗類(lèi)教育場(chǎng)館,里面可以扮演消防員、警察等不同社會(huì )角色,可以賺錢(qián)掙工資。我到飲品研發(fā)中心扮演了可口可樂(lè )制作師。

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文

  老師讓我們品嘗了自己制作的可樂(lè )。好神奇啊,喝了它之后,三天不想喝水了。在考古研究院,老師讓我們體驗考古學(xué)家挖文物。眼看別人挖到了很多文物,可我和另外一個(gè)搭檔連半個(gè)影子也沒(méi)挖到。老師不斷地鼓勵我不能放棄。最后我終于挖到了一個(gè)破碗,這讓我懂得了考古學(xué)家要很細心。我在“do嘟城”賺到了121元的工資。這些錢(qián)都可以存到“do嘟城”銀行里去,可是我很喜歡這些錢(qián),所以就把它帶回家珍藏了起來(lái)。

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文2

  童年猶如一個(gè)廣袤無(wú)垠的沙灘,我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是五彩的貝殼,它們把這片沙灘打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一顆藍色的貝殼和大家分享一下吧。

  由于我們家沒(méi)有自行車(chē)的緣故吧,我就一直沒(méi)有學(xué)習騎自行車(chē)。一次偶然的機會(huì ),表哥把他用的自行車(chē)借給了我騎一騎,于是我一定要抓住這幾天的難得機會(huì ),爭取學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。因為我都這么大了,再不會(huì )騎自行車(chē),那可是一件很糗的事情。

  當天下午我就正式開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。我先學(xué)推自行車(chē),哪知道推自行車(chē)也不容易!自行車(chē)好像總是和我作對一樣,不是往這邊倒,就是往那邊歪,就是不聽(tīng)我的話(huà)。后來(lái),推著(zhù)推著(zhù),我就發(fā)現推車(chē)的關(guān)鍵是在龍頭。等等,那騎車(chē)的關(guān)鍵呢?一定也是龍頭了。想到這,我立刻騎上自行車(chē),扶好龍頭,但還是跌了一跤——我只顧扶龍頭,腳都沒(méi)有蹬腳踏子。

  有了上次的教訓,我成功的騎了上去,可抬頭一看,呀,一面墻就在我的眼前,措手不及我撞了上去?墒俏疫是很高興——我離會(huì )騎不遠了。

  第二天,我起得很早,因為我要收獲我種的種子。今天的自行車(chē)像和我是很好的朋友一樣,非常聽(tīng)話(huà),可以拐彎了。慢慢的,我膽子變大了。漸漸地,我會(huì )騎自行車(chē)了,也可以隨心所欲的上坡和下坡了。

  憑借我胯下的自行車(chē),我像只魚(yú)兒在這廣場(chǎng)上自由自在游蕩著(zhù),我很高興,因為我會(huì )騎自行車(chē)了!

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文3

  有一天森林要開(kāi)體育運動(dòng)會(huì ),森林里面的的動(dòng)物可高興壞了。但是不過(guò)想要參加運動(dòng)會(huì )的動(dòng)物們也得花錢(qián)買(mǎi)參加運動(dòng)會(huì )的票才行。

  上午十點(diǎn)動(dòng)物們買(mǎi)完了票,上午十一點(diǎn)準備開(kāi)始運動(dòng)會(huì )。第一個(gè)項目是,跑步。第一個(gè)項目的,第一名是豹子,第二名是兔子,第三名是梅花鹿!诙䝼(gè)項目是舉重第二個(gè)項目的,第一名是大象,第二名是獅子,第三名是老虎!谌齻(gè)項目是跳遠,第三個(gè)項目的,第一名是袋鼠,第二名是老虎,第三名是梅花鹿!

  讓所有的動(dòng)物們在這歡快的運動(dòng)會(huì )上唱吧跳吧。

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文4

  今天是陽(yáng)光明媚的一天。早上,小紅起了床就疊起了被子,瞧,她疊得多認真呀!

  疊完被子后,小紅想:昨天我的'紐扣掉了,得把它上釘去呀。想到這里,小紅準備好針線(xiàn),把紐扣釘上去了。

  隨后,小紅開(kāi)始穿鞋子,鞋子穿好了,她系起了鞋帶。小貓在一旁看得仔細,它想:小紅真是個(gè)能干的好孩子。

  最后,小紅看見(jiàn)書(shū)包很亂,就整理了書(shū)包,她把書(shū)本整整齊齊地放在了書(shū)包里。整理好了書(shū)包,小紅就放心地去上學(xué)了。

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文5

  有壹天下午,我們到音樂(lè )教室去上音樂(lè )課。

  下課鈴響了,我們班得壹些男同學(xué)立刻跑出音樂(lè )室回自己得教室去了。其中當然也少不了我。沖到教室門(mén)口,我看到為了搶第壹王帥把沈臻杰撞到門(mén)邊上了。于是,爭執發(fā)生了……

  沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí),王帥,他知道自己做得不對,用力太猛,剎不住車(chē),把對方撞到了門(mén)邊上,撞痛了,就非常誠心,含有歉意地說(shuō):“對不起,我不是有意得!”并且,他伸出手去想把沈臻杰扶起來(lái)?墒,沈臻杰是壹個(gè)像牛壹樣得人,犟得很,又正在氣頭上,哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開(kāi)。頓時(shí),王帥也火冒叁丈,說(shuō):“不拉就不拉,我才懶得拉你!”說(shuō)完。他就自己壹個(gè)人回到教室里去了。

  過(guò)了壹會(huì )兒,沈臻杰大發(fā)雷霆,怒氣沖天地大步邁進(jìn)教室,用力壹拍講臺。我們都嚇了壹跳。其中有壹個(gè)同學(xué)帶有諷刺意思地說(shuō):“你想打架!”沈臻杰更氣憤了,說(shuō):“我就是想打架!怎么樣,要你管?”說(shuō)著(zhù),他走到了王帥得身邊,重重地打了他壹拳。第壹拳,王帥沒(méi)說(shuō)什么?墒,沈臻杰有貪小便宜得心思,又覺(jué)得自己吃虧,就又重重地打了王帥壹拳。這時(shí),王帥貓了,再也忍不住了,用盡全力踹了對方壹腳。接著(zhù),兩個(gè)人都大打出手。我們壹見(jiàn)情形不對,立刻跑過(guò)去勸架。有壹個(gè)同學(xué)還跑到辦公室去報告老師。老師來(lái)了,把他們兩個(gè)人都叫到辦公室去狠狠地批評了壹頓。

  我想我們以后還是不要爭第壹,以免再發(fā)生這樣得事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間得友誼,損害了班級得榮譽(yù)。真不應該……

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文6

  在這收獲的季節里,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的大隊委員競選,我萬(wàn)分榮幸的成為我們四(5)班的代表參加競選。

  進(jìn)入夢(mèng)想劇場(chǎng),我便看到禮堂已經(jīng)掛上了橫幅,放起了伴奏樂(lè ),觀(guān)眾席上人山人海坐滿(mǎn)了前來(lái)參加選舉投票的各班代表。這場(chǎng)面立刻讓我緊張起來(lái)。我被工作人員安排坐到大隊委競選候選人的席位上,靠著(zhù)音響的位置。此時(shí),心跳得撲通撲通的,比音樂(lè )的節奏還快好幾倍!

  “請大家安靜!競選馬上正式開(kāi)始,我先宣讀一下競選規則,此次競選分演講和才藝,請每位選手輪流……”大隊部的楊大隊給我們講解了比賽規則以及參評的規則。場(chǎng)下的安靜讓我的心也慢慢平靜了些許,首位登臺的是來(lái)自四(1)班的一位女生,她脫稿講的非常流利,才藝表演是唱歌,伴奏和她開(kāi)了玩笑,她仍舊鎮定的表演完畢,實(shí)在佩服她的心理素質(zhì)。緊接著(zhù)二班、三班、四班,終于輪到我了,我按捺住心里的緊張,大步流星地走上臺,按照平時(shí)練習的站直、挺胸、收腹,開(kāi)始了我的演講,也許是第一次參加競選,演講過(guò)程中我停頓了兩處,有點(diǎn)忘詞了,之后的部分倒是講得如行云流水般一樣,至少說(shuō)順暢了許多。

  才藝表演之前,楊大隊特意介紹了一下:“陳羅萌同學(xué)非常用心,請來(lái)了他的爸爸—儀征電視臺新聞主播陳維國先生,和他一同為大家表演配樂(lè )詩(shī),大家歡迎!”老爸登臺往我身邊一站,我立馬放松了許多。音樂(lè )聲起,“我自豪——我是飄揚的紅領(lǐng)巾”合著(zhù)音樂(lè )我們非常成功的表演完,也贏(yíng)得了臺下陣陣掌聲!

  所有的選手展示完畢,等待的就是投票以及計票。我從興奮到緊張到松弛有度的表演到期待結果,也算是經(jīng)歷了吧!

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文7

  人人都有快樂(lè )的事情,我也一樣。我今天也拿出一件快樂(lè )的事來(lái)說(shuō)說(shuō),讓大家分享一下。

  這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門(mén)。而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián),買(mǎi)一根冰棍,解一下夏天的炎熱。

  有一天,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習,那天出奇地熱。那天是我們出畫(huà)展的一天,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著(zhù)。我累得汗流浹背,汗都滴在了畫(huà)上。我想:“哎,一會(huì )去買(mǎi)根冰棍吧!”

  吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍,從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑的眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。

  我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢(qián),送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激,還用那眼神一直送我離去。

  也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì ),但是,她因我的幫助而感到了快樂(lè ),使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值。

  快樂(lè ),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們去尋找快樂(lè )吧!

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文8

  在上個(gè)星期,數學(xué)老師就告訴我們從這星期開(kāi)始,我們的品德課不在是他負責,他改上我們的音樂(lè )課。今天我們期盼已久的品德課終于到來(lái)了。在上課前,我們做好了準備,太期待看看新品德老師是誰(shuí)了。叮鈴鈴~~上課鈴響了。在這時(shí),教室里比較安靜。因為有三分之二的同學(xué)都很想知道新老師是誰(shuí)。老師終于來(lái)了!不是新老師,他以前教過(guò)我們的音樂(lè )。我腦海中頓時(shí)浮現出他二年級教我們時(shí)的畫(huà)面。再看看現在的老師,和當年差不多。而我們變化真的太大了。

  在上課的四十分鐘里,雖然老師在講上課的內容,但是我覺(jué)得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級上這位老師的課的感覺(jué)。想起二年級的種種畫(huà)面,有時(shí)候,我還覺(jué)得那時(shí)候的我真是天真。再聯(lián)系現在,我們翻天覆地的變化;叵肫饋(lái),那些事就像昨天剛發(fā)生的。

  我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,想起在低年級的時(shí)候,那時(shí)候我很想當六年級的“大姐姐”,而現在我更想當低年級的“小寶寶”。

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文9

  今天吃完午飯,爸爸媽媽帶我去李家村商店買(mǎi)衣服。

  來(lái)到商店三樓,走進(jìn)童裝區,媽媽看上了一雙黑色的皮鞋。我最喜歡粉色了,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床贿x粉色皮鞋呢?”媽媽回答:“淺色皮鞋配衣服不好配!眿寢寙(wèn)了一下皮鞋的價(jià)錢(qián),又離開(kāi)了。因為鞋子不是小了就是價(jià)錢(qián)太貴了。

  我們又走進(jìn)了童衣店,媽媽這兒瞧瞧,那兒看看。女售貨員走了過(guò)來(lái),媽媽指著(zhù)一圈白一圈黑又帶著(zhù)咖啡色短裙的衣服,問(wèn):“這件連衣裙她穿上有點(diǎn)小吧!笔圬泦T說(shuō):“小姑娘穿上不小!闭f(shuō)著(zhù),把那件衣服取了下來(lái),在我身上比了比。

  媽媽又選了一件粉色連衣裙說(shuō):“就要這兩件吧!边@時(shí),她忽然發(fā)現了一件很好看的外套,說(shuō):“把這一件也要上吧!卑职终f(shuō):“穿上這件外套,爺爺奶奶想給里面穿什么都可以!

  媽媽又開(kāi)始挑選褲子,她拿起兩條黑色帶花的褲子說(shuō):“要上這兩件!笔圬泦T阿姨把新連衣裙和新褲子都讓我試了一下,我覺(jué)得很漂亮,心里很滿(mǎn)意。媽媽交了錢(qián),我們走出了童衣店。

  在另一個(gè)鞋店,媽媽又給我買(mǎi)了兩雙黑色帶花的鞋子,還買(mǎi)了三雙襪子。已經(jīng)四點(diǎn)多了,爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。路上,爸爸對我說(shuō):“六一兒童節爸爸媽媽不放假,今天給你買(mǎi)了衣服,‘六一’就不買(mǎi)了!

  爸爸媽媽很疼愛(ài)我,我很感謝他們!

小學(xué)生優(yōu)秀周記范文10

  今天,老師給同學(xué)們都發(fā)了新書(shū),我想:這一次我一定要自己學(xué)包書(shū)皮吧!只要媽媽教會(huì )我包書(shū)皮以后,我就可以減輕媽媽的負擔了。我買(mǎi)好了包書(shū)皮的紙,而且還準備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具,媽媽就開(kāi)始教我包書(shū)皮了。

  我在媽媽的指揮下:先裁剪紙,然后再對折,最后把要包的書(shū)放進(jìn)去,再捋一捋書(shū)的側面,拿筆沿中線(xiàn)畫(huà)出書(shū)的長(cháng)度,用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口,對折,將書(shū)放于紙中,最后把書(shū)的封面和底面四個(gè)邊細細地包起來(lái),這樣就把書(shū)包好了。

  我試著(zhù)包了幾本書(shū)之后,可是不是那兒折地多了,就是另外一邊剪地多了,我連續包了好幾本之后,都沒(méi)有包好,就請教了媽媽?zhuān)缓蟀凑辗椒ㄕJ真地包著(zhù)書(shū)皮,最后終于包好了一本,我又把那些書(shū)全部按照媽媽的指點(diǎn)認真地包好了。關(guān)

  這包書(shū)皮可真是一件不容易的事情呀!看著(zhù)那一本本嶄新書(shū)被我包好書(shū)皮,我的心里非常高興。

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