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踢毽子周記（通用20篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的踢毽子周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
踢毽子周記 篇1
周三，我們五年級舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個(gè)人來(lái)說(shuō)并非易事，一次踢兩個(gè)還好，最高紀錄是6個(gè)。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個(gè)操場(chǎng)上，讓我們練習練習，練習了一會(huì )兒，老師讓我們集合，排著(zhù)整齊的`隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。
按照比賽規則，每一輪10人入場(chǎng)比賽，三分鐘時(shí)間。我排在最后一個(gè)，我踢了39個(gè)。我們班男生踢得最好的顧凱上場(chǎng)了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著(zhù)毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時(shí)，他才抬起腳踢起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時(shí)而踢向這邊，時(shí)而踢向那邊，身體始終跟著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的入場(chǎng)比賽，這場(chǎng)精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我以后要多練習踢毽子，下次為五九班爭光，讓五九班永遠第一！
踢毽子周記 篇2
我們人的生活是有喜怒哀樂(lè )這四元素組成的。我最喜歡“喜”了，因為“喜”能讓人們快樂(lè )。
今天，我在奶奶家吃晚飯，沒(méi)想到的是，我的小姐姐也在奶奶家。我和小姐姐吃完晚飯后，覺(jué)得沒(méi)事干，看電視吧，沒(méi)意思；到樓下去玩吧，但是太晚了……想想都不合理，突然，我看到了柜子上的毽子。我們就玩起了毽子。
我們先玩“欠還”，就是我踢毽子，踢了幾個(gè)，就相當于我欠你幾個(gè)；對手也要題，但是，必須要還完我踢得那幾個(gè)，不然的話(huà)，到最后會(huì )越欠越多。因為我的技術(shù)爛，一般人趕不上。所以，第一局，我欠，自然而然，我輸了。但是，我不服輸，就在姐姐不想踢的'時(shí)候，我猛練。最后，我以9個(gè)的“優(yōu)秀”成績(jì)下場(chǎng)。
我聽(tīng)我姐姐說(shuō)，在初中，毽子也要考，20個(gè)及格，但是你有兩次機會(huì )，從這兩次中選一次最好的成績(jì)。我聽(tīng)了這個(gè)消息后，猛練踢毽子，我覺(jué)得我應該能突破20個(gè)。
看來(lái)，踢毽子也不是那么容易，如果要想有一個(gè)好成績(jì)，就必須要加油加油，再加油。
看來(lái)，踢毽子也是很快樂(lè )的！
踢毽子周記 篇3
今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來(lái)沒(méi)踢過(guò)毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳，生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的`，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著(zhù)踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。
有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著(zhù)毽子，有的同學(xué)攥著(zhù)毽子，還有的同學(xué)提著(zhù)毽子。而我是提著(zhù)毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽?zhuān)贿B踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
踢毽子周記 篇4
昨天，我媽媽帶回來(lái)一個(gè)白毽子。
今天，寫(xiě)完了一部分作業(yè)后，我就拿起了那個(gè)毽子踢了起來(lái)，可惜，我始終沒(méi)有一口氣踢超過(guò)三個(gè)過(guò)。
這并非是我生疏了，而是，在小學(xué)時(shí)，我就從沒(méi)踢毽子超過(guò)三個(gè)過(guò)，可能是我的運動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達吧。以前，見(jiàn)別人手里拿著(zhù)五顏六色、花花碌碌的毽子時(shí)，我從心眼里羨慕，也揣上五毛錢(qián)，買(mǎi)個(gè)玩，可買(mǎi)來(lái)卻踢不了幾天，只拿在手里玩，從來(lái)不踢，因為我踢不了幾個(gè)。
可今天，我看著(zhù)這只美麗的“白蝴蝶”在我腳上，上下翻飛的次數越來(lái)越多，我臉上的笑便越來(lái)越濃。于是，縱使毽子一次次的'掉，我還是鍥而不舍的一次次撿，玩的不亦樂(lè )乎。
心里想著(zhù)應該寫(xiě)作業(yè)了，可就是舍不得放下毽子。但今天是周日，沒(méi)辦法，必須去寫(xiě)作業(yè)。每寫(xiě)完一科作業(yè)，我就情不自禁站起來(lái)踢一會(huì )毽子。
如果，我可以堅持下去的話(huà)，我相信總有一天，那白色的毽子會(huì )如同一只翩翩起舞的白色蝴蝶，飛舞在我的腳尖上。
踢毽子周記 篇5
今天是星期五，雖然和平時(shí)一樣，但我的心情卻與眾不同，因為下午我校四、五、六年級學(xué)生舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。
下午第四節課，四、五、六年級各班同學(xué)列隊來(lái)到南教學(xué)樓的國旗臺下，進(jìn)行踢毽子比賽。最先上場(chǎng)的是四年級，只見(jiàn)比賽選手和裁判手各自一字排開(kāi)，賽手手持毽子，等發(fā)令槍一響便立刻踢了起來(lái)，左一腳、右一腳追隨著(zhù)毽子踢得熱火朝天，而各班的拉拉隊也為自己班的選手吶喊助威，加油。
我們班的尋毅楠同學(xué)很幽默，他踢毽子似的.滑稽動(dòng)作逗得同學(xué)們哈哈大笑；踢得最多的是李坤同學(xué)，他不緊不慢地踢著(zhù)，毽子似乎聽(tīng)他指揮一樣，總往他腳上落，他總共踢了一百多個(gè)，同學(xué)們?yōu)樗恼谱ＹR。
接下來(lái)五、六年級依次比賽，他們踢得又快又好，毽子時(shí)而飛上、時(shí)而落下，看得我眼花繚亂，賽場(chǎng)上一派熱鬧得景象。最后校領(lǐng)導宣布了比賽結果，我們班取得年級第三名的好成績(jì)，同學(xué)們心里都美滋滋的。
這真是一場(chǎng)快樂(lè )的毽子比賽活動(dòng)，我希望今后學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，豐富我們的學(xué)校生活。
踢毽子周記 篇6
“寶寶，我們下去活動(dòng)活動(dòng)吧?”我一寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫我和她一起下樓活動(dòng)一會(huì )。于是，我便抱上軟排球，媽媽拿了毽子，我們兩個(gè)便下了樓。
我們下了樓來(lái)到一塊光線(xiàn)比較好的空地上，我開(kāi)始拿著(zhù)軟排球對著(zhù)墻壁認真地練起來(lái)，媽媽也熟練地踢起毽子來(lái)。
“一下、兩下、三下、四下”，我還沒(méi)有打到九下，媽媽就把我給叫住了，說(shuō)：“算了，不練了，你如果再打的話(huà)，球就會(huì )被你打到幼兒園里面，還不如我教你踢毽子呢�！蔽抑缓梅畔虑�，來(lái)到媽媽對面，跟媽媽學(xué)踢毽子。
首先，媽媽給我講了踢毽子的'基本要領(lǐng)，腳要端平;腳步要跟著(zhù)毽子走，毽子走到哪里，眼睛緊盯著(zhù)毽子，走..說(shuō)完媽媽給我做了個(gè)示范，我也學(xué)著(zhù)踢起來(lái)�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”，“啪”毽子掉了。我撿起來(lái)，再踢。不知道怎么的，腳就是不聽(tīng)話(huà)，它總比毽子晚一步，我一抬腳，毽子就落地，急得我滿(mǎn)頭大汗，心想：媽媽踢毽子怎么那么輕松，我踢毽子怎么就這么難呢?于是，我又去請教媽媽。媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，功夫還不到家呢�！彼自�(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針。不要急，慢慢練，成功會(huì )屬于你的�！蔽以趮寢尩墓膭钕�，刻苦的練著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回了家。
從這件事中，我深刻的體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，干什么事都不是一帆風(fēng)順的。
踢毽子周記 篇7
“加油��！加油��！”我們班里傳來(lái)了陣陣響遏行云的吶喊聲、助威聲，把別的班的加油聲都蓋沒(méi)了。毽子如同一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈，再大操場(chǎng)上飛舞著(zhù)，跳著(zhù)歡快的舞蹈，仿佛一只只可愛(ài)的小蝴蝶，美麗極了。這也使我們的`“啦啦隊”情緒高昂，加油聲不斷。
這時(shí)，我們班的徐梓山同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他怒目圓睜、表情嚴肅，好像這是一場(chǎng)比他生命還要重要的比賽。他的這種緊張情緒也讓全班緊張了起來(lái)，一陣小聲地議論便開(kāi)始了：“山哥他到底行不行��？”“肯定能行的吧！”說(shuō)罷，全班就緊盯著(zhù)徐梓山了。
“預備！開(kāi)始！”徐梓山將毽子輕輕一拋，只見(jiàn)毽子像一個(gè)正在噴火的小火箭一樣升上了天空，又如同一個(gè)降落傘一樣乖乖落在徐梓山腳上。徐梓山的腳輕輕一提，毽子又像一架直升飛機一樣直直的插入天空，但是飛落的時(shí)候發(fā)生了問(wèn)題，毽子不像以前那樣聽(tīng)徐梓山的話(huà)了，偏到旁邊了。這時(shí)，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼，差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了，以為徐梓山是接不到這個(gè)球了，只見(jiàn)徐梓山用腳輕輕一鉤毽子，毽子又“聽(tīng)話(huà)”了。我們長(cháng)吁了一口氣，放下了心來(lái)，但是徐梓山因為剛剛一球踢偏而沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這一球又踢偏了，我心想：“徐梓山，加油��！堅持��！不要踢偏！”我們便更加奮力得給徐梓山加油，徐梓山聽(tīng)到了，仿佛被打了一只無(wú)形的興奮劑，踢得更快了。
踢毽子周記 篇8
又到周末了，我和表妹開(kāi)始踢毽子了，各自練習了一會(huì )兒后，我們打算來(lái)一場(chǎng)比賽。
表妹先開(kāi)始踢，只見(jiàn)她的左手拿著(zhù)毽子向上一拋，漂亮的毽子飛向天空，又迅速落了下來(lái)，表妹以迅雷不及掩耳之勢穩穩地接住了毽子，這下毽子就黏在她的腿上了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子偏向了，就在那千鈞一發(fā)之際，表妹向前邁了一步打算挽救毽子，但是還是晚了一步。
輪到我了，我掂了掂毽子，向空中扔去，毽子飛快的落下來(lái)，我在心里默數“一、二、三……”越踢越多，我目不轉睛地盯著(zhù)上下翻飛的`毽子：忽左忽右、忽上忽下，在我身前身后蹦來(lái)蹦去，像一朵盛開(kāi)的菊花，而我自己，則像一只輕盈的燕子，時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊。我又像一個(gè)魔術(shù)師，因為我能讓毽子服服貼貼地粘在我的腳上，無(wú)論我怎么踢，它都緊緊地跟著(zhù)我，我也輕輕地隨著(zhù)它。
整個(gè)下午我們就在游戲中度過(guò)了，我和表妹玩得很開(kāi)心。
踢毽子周記 篇9
我們下午的大課間活動(dòng)很有趣，全校同學(xué)進(jìn)行了奇葩的踢毽子活動(dòng)。
為什么說(shuō)是奇葩呢？首先是同學(xué)們的毽子奇葩，有塑料的、羽毛的、還有帶電座會(huì )發(fā)光的。顏色嘛，更不用說(shuō)了，有紫的、粉的、藍的、棕的……這才叫一個(gè)五彩繽紛。
不僅毽子奇葩，踢法更是奇葩。
由于同學(xué)們都不太會(huì )踢毽子，于是，五花八門(mén)的“踢毽子功夫”便問(wèn)世了。
其中有“倒踢式”、“搶奪法”、“毽子雨大陣”……在這些“法門(mén)”之中，最受歡迎的便是“毽子雨大陣”了！
請大家想一下，如果把一個(gè)毽子以一個(gè)優(yōu)美的弧度向上扔去，結果會(huì )怎么樣？那么如果上百人一起扔呢？
仰望天空，蔚藍的天空中劃過(guò)一道道完美的`彩虹，一陣接著(zhù)一陣，接著(zhù)便是下起毽子雨……在這毽子雨中，夾雜著(zhù)的是我們此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)……
是不是很美？這就是我們奇葩又有趣的大課間活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都特別享受這樣的時(shí)刻！
踢毽子周記 篇10
毽子誰(shuí)都踢過(guò)，可我們家這次可是隆重的一場(chǎng)比賽。這個(gè)星期六，可熱鬧了，許多人來(lái)觀(guān)看，比賽馬上開(kāi)始，只聽(tīng)一位裁判員叔叔叫道。有請隊員們。
我神氣十足的站了出來(lái)，把頭抬得高高的，裁判員介紹到：“這位是顏婷婷選手，這位是她媽媽?zhuān)@位是她爸爸。下面有請顏婷婷出場(chǎng)�！蔽铱蓸�(lè )了蹦了出來(lái)，拿起毽子就踢�！�1、2、3……28……30”“趴”毽子掉了，我才踢這么少，平時(shí)我可踢了50幾或80幾的，怎么今天這么少。我沮喪地走了。
媽媽出場(chǎng)了，我興奮地看著(zhù)，開(kāi)始數媽媽踢了起來(lái)�！�1、2、3……59……107”“趴”也掉了。
慢慢的.已經(jīng)天黑了，爸爸的比賽還沒(méi)完呢？我就已經(jīng)睡去了
踢毽子周記 篇11
這學(xué)期，體育老師讓我們每人準備一個(gè)毽子，在體育課自由活動(dòng)和課間的時(shí)候練習。我在學(xué)校門(mén)前的愛(ài)心亭買(mǎi)了一個(gè)毽子，有四根直直的羽毛，分別是紅、黃、綠、粉四種顏色，非常漂亮，我想我 一定能學(xué)會(huì )踢毽子。
在我剛學(xué)踢毽子時(shí)，連一個(gè)都踢不了，因為扔的太用力，毽子自己就飛了出去，我總是踢不住毽子，我的心情非常沮喪。但踢了幾次后，我的'技巧大大提升了，我可以很輕松地踢一下了，有一天， 我在家閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)毽子踢，結果竟然連續踢了兩下，我特別驚訝，高興地直跳，后來(lái)我常常在家里踢毽子玩，差不多能保證連踢兩三下了。
后來(lái)老師讓我們在學(xué)校里多練習踢毽子，在一次體育課上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，從此以為我最多只能踢這么多了，可有一次白老師讓大家一起去樓下踢毽子 ，就在我隨意踢時(shí)，竟然直接就踢了五下，我認為自己肯定還能再突破，但一星期過(guò)去了我還是沒(méi)有踢到第六下，不過(guò)我沒(méi)有灰心，我相信只要我多練習，肯定有一天能突破自己的。
踢毽子周記 篇12
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：踢毽子。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)后，大家都很驚訝，有的.說(shuō)：“哈哈哈哈！踢毽子可是我的拿手好戲，真是天助我也！”有的說(shuō)：“什么？踢毽子可是小女生玩玩的，我們是男生，堅決不玩！”正當大家在七嘴八舌的時(shí)候，我的心中卻埋下了一個(gè)承諾：我一定要學(xué)會(huì )踢毽子！
在半托的時(shí)候，我偶然看見(jiàn)姜老師再踢毽子，只見(jiàn)姜老師那靈活的腳上下舞動(dòng)，而毽子就先像位姑娘，在空中跳起了華爾茲，“11、12、13、14……”我驚訝地數著(zhù)。忽然。姜老師對我說(shuō)：“你想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“當然想！不過(guò)我行嗎？”姜老師說(shuō)：“一定行！只要有信心，就能成功！”于是，我信心十足，做完了作業(yè)后，我就開(kāi)始踢毽子。
一開(kāi)始，毽子似乎在跟我作對，偏偏不落在我的腳上，總往一旁落去。我想到：哼！我不練了！但在這一刻，一個(gè)信念出現了：不！不能放棄，堅持就是勝利！于是。我又拿起毽子，認真地踢了起來(lái)，“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”我興奮地說(shuō)著(zhù)。忽然。周潤說(shuō)“黃文鋒，你會(huì )踢毽子了！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我歡呼雀躍，因我會(huì )踢毽子了！
同學(xué)們，我不僅學(xué)會(huì )了踢毽子，我還知道了：干一件事，不是要技術(shù)，而是要堅持！
踢毽子周記 篇13
經(jīng)過(guò)艱苦的奔跑，我們達到了老師的要求，老師讓我們自由活動(dòng)，但是不讓我們進(jìn)教室。
我們先在花壇上坐了一會(huì )兒，調整了一下心態(tài)，然后自由活動(dòng)。我們看到一些男孩在打羽毛球和乒乓球。我們女生也想過(guò)玩什么，就進(jìn)了運動(dòng)室找屬于我們女生的東西。在運動(dòng)室的窗戶(hù)里放了幾個(gè)羽毛球后，我們就把羽毛球拿出來(lái)了。好像好久沒(méi)踢毽子了。不知道還能不能再踢一腳。一，二，三。呃，我還是可以的！真沒(méi)想到這個(gè)體育課讓我們想起了童年。毽子順從地在我們腳上跳上跳下，隨著(zhù)我們的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地跟著(zhù)我們。一些男孩在聊天，這樣我們女孩就可以踢羽毛球了。不知道他們怎么想的，就去健身房打了幾個(gè)羽毛球。我就想：男生不用踢羽毛球嗎！跟我想的.一樣，那幾個(gè)男生各拿了一個(gè)羽毛球，別叫我們女生踢羽毛球，一步一步學(xué)。但是可笑的是，男生踢羽毛球的時(shí)候，羽毛球總是用腳飛走。那些男生還對我們女生說(shuō)：“這把鑰匙不聽(tīng)話(huà)，會(huì )飛�！蔽衣�(tīng)了想笑。是女生玩的東西，男生不玩。
之后男生覺(jué)得踢毽子沒(méi)意思，對我們女生說(shuō)：“你們女生玩的東西一點(diǎn)都不好玩，真的不適合我們�！蓖耆贿m合。誰(shuí)叫他們去試試？
踢毽子周記 篇14
今天校園里掀起了一股踢毽子風(fēng)。操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下到處可以看到踢毽子同學(xué)嬌健的身影：只見(jiàn)他們把毽子往上一揚，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)繞去，我看著(zhù)他們輕松快樂(lè )的樣子，不禁腳也癢癢的。
于是，我也去買(mǎi)了個(gè)毽子，學(xué)著(zhù)他們的樣踢了起來(lái)。毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的'。不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢？”
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上，我撿起來(lái)繼續練……
我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只有努力和堅持，才能做好每一件事。
踢毽子周記 篇15
踢毽子是我最喜歡的運動(dòng)之一。
今天，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著(zhù)毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數，“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個(gè)。我又撿起落地的毽子接著(zhù)踢，嘴里又開(kāi)始數，隨后又是“耶”！的.一聲，原來(lái)，我踢了10個(gè)，我有進(jìn)步了！但我一點(diǎn)也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續踢，但是隨后傳來(lái)的卻是一聲聲嘆氣聲，我又只踢了5個(gè)，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節奏要穩，快了會(huì )手忙腳亂，慢了就跟不上節奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著(zhù)想著(zhù)，我又打起精神來(lái)又開(kāi)始踢，心里又默默地數著(zhù)，果然不出所料有進(jìn)步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時(shí)一個(gè)“不明飛行物”從天而降，原來(lái)是我用了過(guò)猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來(lái)。
今天我又提高了我踢毽子的水平。我愛(ài)踢毽子。
踢毽子周記 篇16
我們二年級舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。三個(gè)班排著(zhù)長(cháng)隊，等在舞蹈房門(mén)口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。
裁判員宣布“比賽規則是，每個(gè)人有兩次踢毽子的機會(huì )，以你的高分數為成績(jì)�！北荣愰_(kāi)始了，沒(méi)想到第一個(gè)是我，我又意外又驕傲，小跑著(zhù)進(jìn)了舞蹈房。
準備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點(diǎn)兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來(lái)，等毽子飛到我眼前的時(shí)候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個(gè)調皮搗蛋 的'毽子！我可惜的 第一次��！
第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來(lái)，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來(lái)，等第二次親了我的腳后，卻給我來(lái)了一個(gè)“拜拜”！還好，第二次比第一次好一 點(diǎn)了。
就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地參加比賽，可惜的是，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)二零三班有個(gè)女生一個(gè)人就踢了二十多下，而且，他們班兩個(gè)人的分數就能比得過(guò)我們班，我們真是夠慚 愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”
我真想現在就成為踢毽子高手��！
踢毽子周記 篇17
今天，我放學(xué)回家有幾個(gè)大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身邊問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，我想買(mǎi)一個(gè)毽子�！卑职挚匆膊豢次�，就說(shuō)：“好，我買(mǎi)�！蔽腋吲d得又蹦又跳，滿(mǎn)臉笑容。
一回到家，我就開(kāi)始踢毽子。媽媽教我，先拿毽子，把腳抬起來(lái)。再把毽子往上一扔，再用腳接住，然后不要停下來(lái)，接著(zhù)再踢一下。這樣就能踢了。
我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我把毽子往上使勁一扔，結果毽子被我扔到房頂上去了，我花了大半天才把毽子拿下來(lái)。我又重新開(kāi)始練習起來(lái)。這時(shí)，我輕輕一扔，沒(méi)想到我扔得太低了，結果我還沒(méi)有把腳 抬起來(lái)毽子就掉在地上了。我喘著(zhù)氣看著(zhù)毽子，覺(jué)得它跟我作對似的，恨不得把毽子踩爛。突然，我又想起了老師的話(huà)“失敗乃成功之母”。我又重新練起來(lái)。
從那時(shí)開(kāi)始，我一有時(shí)間就練習踢毽子，中午練，傍晚練，連早上也在教室外的`走廊上踢。學(xué)了一個(gè)星期，漸漸地毽子像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在我的腳邊像只飛舞的蝴蝶，更像一只小鳥(niǎo)忽高忽低，忽左忽右 。我終于會(huì )踢毽子了，我去參加踢毽子比賽，得了全年級段第一名。我不但不驕傲，而且還把自己的方法教給別人。
你們看，踢毽子多好玩，如果你們也想學(xué)，就趕快來(lái)學(xué)吧！
踢毽子周記 篇18
最近一段時(shí)間，踢毽子成為了我們鎮鏡山中學(xué)最流行的一項運動(dòng)。不管是男生還是女生，同學(xué)們都熱衷于踢毽子，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。
早晨，我一跨進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)在踢毽子了。他們三三兩兩地聚在一起，踢得可帶勁了。有的用腳往里踢，看起來(lái)端端正正，一板三眼；有的用腳向外勾，姿態(tài)優(yōu)雅，動(dòng)作輕靈；有的用腳尖向上挑，慌慌張張，顯得滑稽可笑。踢不熟練的，腳上的毽子可不聽(tīng)話(huà)了，就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的淘氣孩子，專(zhuān)跟你捉迷藏；可踢得熟練的`，腳上的毽子又活像一只溫馴靈巧的小鳥(niǎo)，任由你指揮驅使，在你的身邊上下翻飛。
看別人玩得這么開(kāi)心，我心里也癢癢的。我找爸爸要了一元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)羽毛毽子，也加入了踢毽子的行列。
我們學(xué)校不僅踢毽子踢得有趣，而且游戲規則也定得別致有趣。我們最?lèi)?ài)玩的是一種叫“變色龍”的踢法，規則是這樣的：個(gè)位數不變，整十數就把零去掉，既不是整十數也不是個(gè)位數的就將兩個(gè)數倒過(guò)來(lái)。比如，踢到63下，再踢空就變成36下了，直到踢到一百才算贏(yíng)。
到了學(xué)校里，朋友們都找我玩“變色龍”，我只會(huì )用腳尖踢。不過(guò)，我卻常�？梢在A(yíng)他們。因為我先踢到9，然后一口氣踢到19，變成91，再踢到100就簡(jiǎn)單了。不過(guò)，我還是挺羨慕那些能把毽子踢得隨心所欲的同學(xué)。
什么時(shí)候我才能像他們那樣，不用腳尖踢也能把毽子踢得易如反掌呀！
踢毽子周記 篇19
經(jīng)過(guò)艱辛的跑路，我們完成了老師的要求，老師就讓我們自由活動(dòng)，但是不準進(jìn)教室。
我們先是在花壇上坐了一小會(huì )，調整好心態(tài)，再自由活動(dòng)。我們看見(jiàn)有一些男生在打羽毛球，乒乓球。我們女生也想著(zhù)玩什么好，于是我們就進(jìn)到了體育室，尋找著(zhù)屬于我們女生玩的東西。在體育室的櫥窗里放了那么幾個(gè)毽子，我們便把毽子拿了出來(lái)。我好像已經(jīng)很久沒(méi)有踢毽子了，不知道還會(huì )不會(huì )踢。個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……誒，我還會(huì )呀！真沒(méi)有想到這堂體育課還有讓我們想起童年的時(shí)光。毽子在我們的腳上乖乖地跳上跳下，隨著(zhù)我們的腳步一點(diǎn)一滴的跟著(zhù)我們。有一部分的男生在閑聊，好看見(jiàn)我們女生在踢毽子。我也不知道他們是怎么想的，就走進(jìn)體育室，也拿了幾個(gè)毽子，我想：不會(huì )男生也要踢毽子吧！和我想的一模一樣，那幾個(gè)男生一人拿了一個(gè)毽子，別叫我們女生踢毽子的樣子，一步一步的學(xué)起來(lái)。但是很可笑的是，男生踢毽子的.時(shí)候，毽子總會(huì )很不乖的在他們腳上飛走了。那些男生還跟我們女生說(shuō)：“這個(gè)鍵子不聽(tīng)話(huà)，會(huì )飛的�！蔽衣�(tīng)完就想笑，簡(jiǎn)直本來(lái)就是女生玩的東西，男生根本不會(huì )。
之后，那幾個(gè)男生又覺(jué)得踢毽子沒(méi)有意思，又對我們女生說(shuō)：“你們女生玩的東西一點(diǎn)也不好玩，真不適合我們�！北緛�(lái)就不適合，誰(shuí)叫他們去嘗試呢？
踢毽子周記 篇20
今天下午的體鍛課上，老師讓我們比賽踢毽子。
第一個(gè)踢的是小紅，只見(jiàn)她先壓壓腿，彎彎腰，舒展一下肢體，然后從容不迫地走上前去，右手的中指和無(wú)名指夾住毽子底座，靜靜地等候著(zhù)體育老師吹哨�！班健鄙诼曧懥�，只見(jiàn)她把毽子往空中一扔，等毽子快要落到地面上時(shí)，她輕輕一抬腿，毽子和她的右鞋幫了一個(gè)短兵相接，隨著(zhù)輕微的一聲“口平！”毽子又筆直地飛向天空。毽子在小紅的帶動(dòng)下，一上一下靈巧地跳躍著(zhù)，同學(xué)們不停地喝彩，小紅有點(diǎn)沾沾自喜，一不小心，用力不均，毽子向她的身后飛去同學(xué)們驚呼：“不好！”只見(jiàn)小紅臨危不懼，在毽子落到她腰部時(shí)，她用力一個(gè)后鉤，將快落地的.毽子救了上來(lái)，接著(zhù)，她迅速轉身，移動(dòng)位置，把重心掌握好，恢復了正常狀態(tài)�！昂秒U哪！”同學(xué)們都暗暗為她擰了把汗。她越踢越快，毽子像拴了一根無(wú)形的線(xiàn)，牢牢地系在了小紅的鞋幫上，是那么聽(tīng)話(huà)。瞧！小紅使出了她的看家本領(lǐng)，一會(huì )兒用左腿踢，一會(huì )兒用右腿踢，一會(huì )兒往后面踢，一會(huì )兒向側面踢，一會(huì )兒又左右開(kāi)弓，兩腿輪流踢。變幻莫測，層出不窮，同學(xué)們看得眼花繚亂，目不暇接。他們被她雜技般的表演迷住了。
“嘟”哨聲響了，小紅的額上掛著(zhù)汗珠，滿(mǎn)面春風(fēng)地走下去操場(chǎng)上立即響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲！
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