金工的實(shí)習周記
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周一，我們學(xué)習的是鑄造。學(xué)造前，必須弄懂“什么是鑄造”和“鑄造具備的條件是什么”這兩個(gè)問(wèn)題。老師跟我們講完鑄造的知識后，就讓我們學(xué)習型砂。型砂是在砂型鑄造中用來(lái)造型的材料。型砂在鑄造生產(chǎn)過(guò)程中的作用極為重要，因型砂的質(zhì)量不好而造成的鑄件廢品約占鑄件總廢品的百分之三十到百分之五十。所以老師讓我們把好的型砂涮出來(lái)，可是鼻孔都黑咯。后來(lái)，老師把水澆在型砂上，等濕度合適的時(shí)候就可以造型了。
周二，我們學(xué)習的是焊接。本大俠自認為焊接還挺好玩的。我們在電焊前的準備工作就是先用鐵夾把焊條夾住，夾子不可以?shī)A住藥皮，只能夾住焊芯，否則我們在電焊時(shí)燃不起。做好這些準備工作后，我們就可以開(kāi)始電焊了。但是在電焊的時(shí)候，我們一定要戴著(zhù)手套和面罩，不能用眼睛直接看強光，否則你的眼睛第二天會(huì )變成熊貓眼。如果在電焊的.過(guò)程中，焊條粘住了鐵板，先用夾子甩兩下再拔開(kāi)。我們的隊友琴琴就是出現過(guò)焊條粘住鐵板的情況，結果她的手套被燙壞了，手掌也能感覺(jué)得到被燙到的痛感。不知道是不是被什么扯到了一樣，我們旁邊的那一對也出現了我們這樣的情況。
周三和周四，我們學(xué)習的是“車(chē)刨銑磨”。
周五，我們要進(jìn)行綜合測試，是筆試 。其實(shí)這個(gè)筆試真的不難，因為有百度，還有機械系的一個(gè)學(xué)長(cháng)教我們。那個(gè)機械系的學(xué)長(cháng)真是對不起你了，把你從睡夢(mèng)中吵醒，不過(guò)你犧牲了小我，完成了大我，這個(gè)好事不是每個(gè)人都能遇到的。筆試結束后，蘇老師要進(jìn)行點(diǎn)名了，結果我和小華被蘇老師打了個(gè)紅叉叉，原因就是沒(méi)有按要求戴帽子...我們的帽子是在筆試的時(shí)候摘的，那時(shí)候琴琴也摘了，可是在點(diǎn)名的時(shí)候，萬(wàn)惡的琴琴居然戴了帽子，結果我和小華好可憐地就被打了個(gè)紅叉叉。后來(lái)我們就開(kāi)始打掃除了，大掃除之后，我們電會(huì )11班的金工實(shí)習就圓滿(mǎn)結束了。
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為了秉承工科學(xué)校的優(yōu)良傳統，將理論知識結合于實(shí)際(盡管我們沒(méi)有學(xué)習過(guò)理論知識)，達到鍛煉實(shí)際操作和應用的目的，我們開(kāi)始了傳說(shuō)中的金工實(shí)習。
小的時(shí)候看到工廠(chǎng)工人做的一些看起來(lái)又臟又累的工作，這回也輪到我們做了，想當初那是令我鄙視的工作，但當我做起來(lái)時(shí)才發(fā)現一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在剛剛結束了金工實(shí)習的第一周，工作量對于擁有熟練技術(shù)的工人叔叔來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟，但就已經(jīng)開(kāi)始哭爹喊娘了~由于不是所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，手法、技術(shù)不熟練，不注意安全操作。
第一天：焊接，雖然感覺(jué)很好玩，但還是傻了吧唧的把手給燙了~第二天：汽車(chē)，選了一個(gè)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機進(jìn)行拆裝，當大家都已經(jīng)收工的時(shí)候，我還在那滿(mǎn)地找螺絲??第三天：車(chē)工，機器的誤差實(shí)在是太大，以致于鐵柱都快被我削沒(méi)了??后兩天過(guò)得還算輕松，基本都在教室里學(xué)理論~
每天必須早起又讓我們回到了軍訓的那段日子，中午還得為在北校區找睡午覺(jué)的地方而頭疼，當然，還要面對北校區食堂的倒霉的飯菜。
抱怨是沒(méi)用的，師兄說(shuō)得對，我還沒(méi)有完全的投入去克服困難。金工實(shí)習的重要性不言而喻，因為這是在以后的生活中基本的生活技能~希望明天能擺正心態(tài)，去找到其中的樂(lè )趣。
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大三新學(xué)習期伊始，我們也隨即開(kāi)始長(cháng)達六周的工科生必修的金工實(shí)習了。好在是在周一至周五的時(shí)間，還有個(gè)周末，而其他一些學(xué)院的同學(xué)可就沒(méi)有我們這么幸運了，要在周末進(jìn)行實(shí)習，這不是違背勞動(dòng)法、剝奪學(xué)生合法權益嘛，幸哉!
其實(shí)說(shuō)我們是工科生，這也不太準確，因為我們雖學(xué)的是工業(yè)工程，有很多工科課程，卻在畢業(yè)時(shí)拿個(gè)管理學(xué)學(xué)位，而院領(lǐng)導更是一再告訴我們，我們專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)方向是管理，汗啊，暈乎!
于是，我這個(gè)文科生正式在9.3號這天開(kāi)始了所謂的實(shí)習，而我一向自詡為后工業(yè)時(shí)代的犧牲品，結果，很不幸第一天實(shí)習，我就讓我一哥們先我之前成了犧牲、做了傷殘毀容人士。
事情發(fā)生在我第一天做鍛工的時(shí)候，鍛工是什么打鐵的，當然師傅理解比我們要深的多，“鍛工關(guān)系到一國整體實(shí)力，什么神州5號、6號，什么航母大炮，都要用到鍛工”，仿此邏輯，關(guān)系到一國整體實(shí)力可能不僅僅是鍛工，像司機、教師、乃至、乞丐，你說(shuō)社會(huì )生活中能缺的了他們嗎?答案是不能。說(shuō)遠了說(shuō)我在打鐵時(shí)，用力過(guò)猛，而小王同志則成了犧牲品，夾鐵的他被高達幾百度的飛出棧板的熱鐵擊中下巴，彈上手臂，霎時(shí)留下永久的痕跡，效果圖如下，想來(lái)真對不起小王，好在并無(wú)大礙。
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