周記350字初中記事

　　導語(yǔ):總有一些事情想要將他記錄,今天小編跟大家分享幾篇關(guān)于初中記事的周記,希望大家喜歡.

　　篇一:初中記事

　　一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車(chē)站臺靠去。

　　等我來(lái)候車(chē)時(shí)，站臺上已沾滿(mǎn)了人，我不得不擠在候車(chē)棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來(lái)越大。人，越來(lái)越多。

　　突然 ，一輛七路公交車(chē)向我們駛來(lái)，停在了馬路中間。還沒(méi)等人們上車(chē)，就呼嘯而過(guò)，濺起的水花把候車(chē)的人們全身都淋濕了，引起人們一陣抱怨的聲音。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一輛七路公交車(chē)，司機也把車(chē)停在馬路中間，任人們淋雨擠車(chē)。那位司機看到人數差不多了，又急速地一嘯而過(guò)，一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語(yǔ)指責司機。

　　又一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)車(chē)緩緩地駛進(jìn)車(chē)站。當正兩車(chē)進(jìn)入車(chē)棚范圍才緩緩的停下。車(chē)門(mén)輕輕拉開(kāi)了�！俺丝驼堄行蛳萝�(chē)，上車(chē)乘客不要擁擠，慢慢來(lái)都有機會(huì )上車(chē)�！彼緳C溫和地探身囑咐著(zhù)。猶如一陣春風(fēng)，躁動(dòng)的人群安靜了下來(lái)。人們紛紛自覺(jué)地排起了隊。第一位乘客是老爺爺，司機連忙起身攙扶把他扶到座位，轉身對乘客說(shuō)：“大家互相謙讓點(diǎn)！先讓老人小孩上車(chē)�！钡瘸丝妥鴿M(mǎn)站滿(mǎn)，司機回頭安慰還在等候的乘客：“后面馬上又來(lái)了一輛，大家別心急，多等等！”然后又對車(chē)里的乘客說(shuō)：“大家不要擠來(lái)擠去，注意安全，小心滑倒！”

　　公交車(chē)輕輕地啟動(dòng)了，緩緩地開(kāi)出車(chē)站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個(gè)善良的司機，一個(gè)溫情的囑咐，一個(gè)自發(fā)的彎腰攙扶，躁動(dòng)的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機的背影，在心里為他豎起大拇指。

　　篇二:初中記事

　　真好，又到課余時(shí)間呢！火辣辣的太陽(yáng)在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調。也不是一個(gè)辦法，出去又太熱呢。該怎么辦？

　　在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“那我們就來(lái)切磋電腦打字技藝，怎么樣？”“好的�！蔽倚判氖�足地回答著(zhù)。媽媽可不知道我的電腦打字速度突飛猛進(jìn)，更上了一層樓。哈！今天可以和媽媽一決高下。

　　說(shuō)比就比，我先上。我做好準備后，聽(tīng)媽一聲令下“開(kāi)始”，我便瘋狂地打了起來(lái)。

　　我想：我一定不會(huì )輸給媽媽?zhuān)�我�?huì )贏(yíng)的。加油呀，加油。

　　我沉著(zhù)冷靜應戰，以每分鐘20多個(gè)字的速度打了起來(lái)。突然，有個(gè)字“丟”怎么打？哎喲，真是浪費時(shí)間。我的腦袋都要爆裂了�？伞靶募背圆涣藷岫垢�”，我壓抑住著(zhù)急的'心情，對自己自言自語(yǔ)：“冷靜、冷靜�！焙�，不如放下打另一個(gè)字。

　　“快、快、快”。終于打完了。哎費了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來(lái)了。

　　謝天謝地，我以15分鐘速度打完。

　　該媽媽呢！媽媽打字速度不錯。真快�？捎袝r(shí)對音節犯難，停留了好一會(huì )兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個(gè)字速度打了起來(lái)。望著(zhù)媽媽莊重嚴肅、一絲不茍的表情，心里的敬佩之情不自禁油然而生

　　最終我以15比18分鐘的成績(jì)，險勝媽媽。我高興的手舞足蹈，媽媽沮喪說(shuō)：“哎！我的打字速度可真要練練。真可謂‘長(cháng)江后浪推前浪，青出于藍勝于藍’�！薄皨寢屵@次比賽贏(yíng)了，下次比賽更不會(huì )輸給你，你就等著(zhù)瞧吧�！蔽倚睦锇蛋档叵�。

　　這次比賽，不但增強我的競爭意識，而且我的打字速度也有明顯提高。

　　篇三:初中記事

　　一年一度的“三八”節再次到來(lái)，對許多已工作的婦女來(lái)說(shuō)，興許是個(gè)值得紀念的日子。因為在這天，一些公司會(huì )給一些婦女放假，所以是個(gè)值得紀念的日子。

　　要說(shuō)這個(gè)“三八”節，我還真有一番打算：在媽媽回來(lái)之前先買(mǎi)一束花放在餐廳桌子上，然后再準備一桌豐富的晚餐！在獻上一句：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”我想在這種場(chǎng)景的媽媽?xiě)�該�?huì )很快樂(lè )吧！

　　說(shuō)干就干，我馬上奔到廚房，做起了番茄炒雞蛋，不一會(huì )兒，香噴噴的菜就出鍋了，接著(zhù)我又做了其他的菜，最后我又做了一碗面條。把飯菜準備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！我多想成為今天的“VIP”呀！

　　等一切都準備好時(shí)，我才打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我馬上到家！”“那你快點(diǎn)兒！”我興奮地說(shuō)。

　　不一會(huì )兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開(kāi)手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”媽媽突然眼前一亮，感動(dòng)的快哭出來(lái)了，抱緊我說(shuō)：“孩子，你終于長(cháng)大了，懂事了。媽媽真高興。我愛(ài)你！”

　　看到媽媽這么開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。因為媽媽快樂(lè )，所以我快樂(lè )。

　　其實(shí)：我發(fā)現：只要我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì )非常高興。但是有時(shí)候他們對我們付出，我們領(lǐng)情，想起來(lái)還真不懂事。

　　只要做一點(diǎn)兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習……都是讓父母開(kāi)心的方式。只要天天開(kāi)心，那么無(wú)疑天天都是好節日。

　　篇四:初中記事

　　你想聽(tīng)我的小秘密嗎？讓我悄悄告訴你！其實(shí)，我非常怕那種黑乎乎的爬蟲(chóng)，尤其是蟑螂之類(lèi)的！只要我一見(jiàn)到蟑螂或者其他的小蟲(chóng)的話(huà)，我就會(huì )尖叫一聲，而且會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地停在自己坐或者站的位置。

　　有一天，我正在做作業(yè)，突然，一只黑乎乎很大的蟲(chóng)子跳到手里握住的鋼筆上，我突然看見(jiàn)了它，已經(jīng)快到我的小手上了，我馬上丟下手里的鋼筆，都不管鋼 筆是否壞掉，大叫一聲：“��！”秘密突然破門(mén)而入，問(wèn)：“怎么了？”我嚇得一直不吭聲，手指著(zhù)地上的鋼筆上的爬蟲(chóng)，“媽媽?zhuān)�那是蟑螂嗎？”我顫抖地說(shuō)。

　　媽媽低頭一看地上的鋼筆，結果沒(méi)有蟲(chóng)子，說(shuō)：“乖乖，你是不是看錯了？”

　　“我沒(méi)看錯！可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就出了我的臥室，我還是怕得要命，總覺(jué)得那蟲(chóng)子就在身邊。我小心翼翼地拿起地上的鋼筆，掃視了一下臥室，確定真沒(méi)蟲(chóng)子了，才開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。

　　剛做完作業(yè)，我就看見(jiàn)我的拖鞋上有一只黑乎乎的可能有蟑螂那么大的蟲(chóng)子，我馬上跑出臥室，抱住正坐在沙發(fā)上的爸爸：“爸爸，我臥室里有蟑螂！”

　　“妞妞，別怕！爸爸幫你‘洗白’它！”爸爸馬上拿起茶幾上的電蚊拍：“在哪里？死蟑螂？”

　　我隨爸爸進(jìn)了我的臥室，爸爸開(kāi)始尋找這只“隨便進(jìn)別人房間的蟑螂”。我也幫助爸爸尋找。結果，這只討厭的蟑螂又“人間蒸發(fā)”了。爸爸也跟媽媽一樣問(wèn)我：“妞妞，你是看錯了還是怎么的？”

　　“爸爸，連你也不相信我�！蔽肄D身走出房間，往廁所走去。因為我很想上廁所，而且廁所里很安靜。

　　我進(jìn)了衛生間�！鞍�！”我又看見(jiàn)了那只討厭的蟑螂。爸爸媽媽突然沖進(jìn)衛生間，問(wèn)我：“孩子你怎么了？”我臉上蒼白，昏了過(guò)去。

　　等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在床上了，爸爸媽媽陪著(zhù)我，讓我感覺(jué)到幸福的味道越來(lái)越濃。

　　從此以后，只要我見(jiàn)到蟲(chóng)子，我再也不勞累爸爸媽媽了，我就拿起電蚊拍打呀打。

　　你已經(jīng)知道了我的小秘密，能成為我們兩人的小秘密嗎？

　　篇五:初中記事

　　人生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有大有小，而又猝不及防。然而我這朵點(diǎn)綴在我的童年中，嬌艷而耀眼的花，總是時(shí)時(shí)刻刻在我即將犯錯時(shí)，揭開(kāi)我的傷疤，讓醒目的痛戳醒我迷醉的腦房。

　　還記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，老師提醒大家：“明天要考試喲！”“晚上一定要好好復習，爭取考個(gè)好成績(jì)��！”這些話(huà)足以磨破耳繭。我絲毫不在意。在班上，我的成績(jì)也算名列前茅，無(wú)需像其他人那樣，恨不得將復習資料都啃掉似的。人人都在翻著(zhù)早已磨爛的復習資料，我卻悠閑地看著(zhù)課外書(shū)，復習資料還是嶄嶄新新、潔白潔白的一本。

　　一天，稍不留意，便流逝遠方。第二天，仍舊是個(gè)大太陽(yáng)的好天氣。明媚的陽(yáng)光灑落一地，為許許多多的人物勾勒了金黃色的邊框。我哼著(zhù)歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地走在路上。昨天晚上玩了好久，心情真好��！再一看其他人，一副愁眉苦臉、咬牙復習的樣子，我就忍不住想偷笑。

　　白花花的卷子傳了下來(lái)，看著(zhù)上面排版得密密麻麻的題目，我頓時(shí)傻了眼兒；再一看題型，天��！我清清楚楚地記得之前復習過(guò)，也做過(guò)的，怎么這個(gè)時(shí)候就不會(huì )了呢？看了看眾人，都一副“誓死不得紅叉叉”的模樣。我的心一沉，只好緩緩拔開(kāi)筆帽，像熬湯一般，慢慢地熬、慢慢地熬......

　　一直熬到下課，我把寫(xiě)滿(mǎn)了答案的試卷交了上去，很多人都羨慕地看著(zhù)我，卻不知那些答案，孰是孰非還不知道呢。下課互相一對答案，我的心，更是如同打了霜的茄子，跌落谷底......

　　過(guò)了幾天，帶著(zhù)我的心弦，開(kāi)始念成績(jì)了�！瓣怷X，95分，江XX，97分......”老師皺著(zhù)眉，發(fā)著(zhù)手中的卷子。唯獨卻遲遲沒(méi)有念道我的。

　　“寧子桐，你先起立一下！”老師手中握著(zhù)我的答卷，很是生氣。

　　我心里暗叫不妙，顫顫巍巍地站了起來(lái)。

　　“你看看你的卷子，��！你的成績(jì)在班上也算好的，為什么，這次考得這么差呢？你看看別的同學(xué)，基本上都是95以上。起碼也是90.5以上，再看看你這布滿(mǎn)紅叉的卷子！”老師緊皺著(zhù)眉，略帶生氣地說(shuō)。

　　86.5分！這個(gè)刺眼的數字縈繞在我的眼前�！�86.5，86.5......”我呢喃著(zhù)，這個(gè)數字深深地烙印在了我的心房，那么痛，還滴著(zhù)教訓的鮮血。

　　“你還知道你是86.5��！全班最后一名！你一個(gè)人拉低了所有人的平均分！”老師發(fā)完了火，漸漸平靜了下來(lái)�！耙膊皇抢蠋煿室忉槍δ�，寧子桐，是你自己不爭氣��！”

　　我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)，明媚的小花此刻也懨懨的，仿佛在為我感到難過(guò)悲哀。外面也變得灰蒙蒙的。

　　“哭有用嗎？自己回去寫(xiě)200字的分析，寫(xiě)在卷子上，明天單獨檢查你的！”老師將卷子塞到我手里，隨后開(kāi)始訂正卷子。

　　我抹著(zhù)淚水，紅桃子似的眼睛引來(lái)了大家的注意。仿佛，我在這一刻，注定是一個(gè)不能原諒的笑話(huà)罷了。

　　這一此的教育，給了我痛恨和打擊，同時(shí)，也為我以后的路做了一次岔路口的標識牌，讓我能更加明確地邁入正確的人生軌道上。我將永遠銘記這難忘的一瞬間，這難忘的一刻......