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家長(cháng)開(kāi)放日的周記
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)，是家園雙向溝通的重要渠道，提高開(kāi)放日的家長(cháng)參與度。下面我們來(lái)看看家長(cháng)開(kāi)放日的周記，歡迎閱讀借鑒。
家長(cháng)開(kāi)放日的周記1
周四，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)開(kāi)放日，有數不勝數的同學(xué)盼望這個(gè)“稀有”的家長(cháng)開(kāi)放日。我的心情既緊張又激動(dòng)，因為會(huì )有很多家長(cháng)到我們班來(lái)看我們上課，當然里面也有我的媽媽。然后我們就回到教室，準備好第一節課要用的東西。開(kāi)始上課了，我認真地聽(tīng)講，老師上的那一課是第十六課（橋），語(yǔ)文課上我覺(jué)得我的表現不是很好，下課的`時(shí)候媽媽提醒了我，我決定以后要好好表現。我們在鄭永強老師的活躍可愛(ài)在這樣濃濃的親情氛圍下表現得淋漓盡致。第三節課，鐘老師不愧是年輕的名師，聲音那么富有感情，課件那么有趣。把在場(chǎng)的家長(cháng)都給深深地感動(dòng)了。第四節課是陳老師上的課，有不少家長(cháng)都回去了（我覺(jué)得可能是陳老師的課太沒(méi)趣了）不過(guò)陳老師這次也盡力了，盡量的把課上的有趣了一點(diǎn)，好讓我們聽(tīng)了不會(huì )昏昏欲睡。叮叮叮，放學(xué)鈴聲響了，我們就這樣度過(guò)了一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日。
同學(xué)們，你的家長(cháng)在這次的家長(cháng)開(kāi)放日來(lái)了嗎？如果沒(méi)來(lái)，回去就叫你的家長(cháng)在下一次家長(cháng)開(kāi)放日有時(shí)間就來(lái)哦！
家長(cháng)開(kāi)放日的周記2
今天是家長(cháng)開(kāi)放日，我們新致勃勃的來(lái)到教室，后面有一面鏡子，從正面看過(guò)去是鏡子，而從反面看卻是玻璃，專(zhuān)門(mén)看我們的表現好不好。我們都把自己最好的一面給爸爸媽媽們看，開(kāi)始上課了，我們都精神抖擻的坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)余老師講課，余老師更是精神抖擻，他先給我們聽(tīng)了歌曲，等時(shí)間到了，便講起課來(lái)。這一課，和平常的不一樣，我們舉手特別積極，而且坐的都很端正，我發(fā)言了兩次，把余老師講的知識都吸收進(jìn)去了，余老師發(fā)給我們一張紙，讓我們在上面畫(huà)上自己的房間，紙上已經(jīng)個(gè)我們打印好了房間，房間里的'東西沒(méi)有，我畫(huà)了床、書(shū)包、書(shū)柜和我的寫(xiě)字臺，我還在上面畫(huà)了一些裝飾，非常漂亮。
課上好了，我覺(jué)得這節課的表現很好，希望下一次家長(cháng)開(kāi)放日上的課是數學(xué)課！
家長(cháng)開(kāi)放日的周記3
為了讓家長(cháng)更好地了解學(xué)生在校表現和學(xué)習情況，學(xué)校決定于9月xx日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日。一清早，媽媽與我一起進(jìn)入校園。哇！好多的自行車(chē)��！看來(lái)家長(cháng)們對這次活動(dòng)是十分關(guān)注的。
首先，我們進(jìn)入了第一階段：課堂觀(guān)摩。我們班由班主任馬老師為我們講數學(xué)。今天，我們學(xué)的是兩位數乘兩位數，老師用一個(gè)關(guān)于衛星升天的故事，引出了課題，并要求我們求衛星旋轉時(shí)間，同學(xué)們絞盡腦汁，想出了各種辦法計算時(shí)間。最后，由我上前去解題。雖說(shuō)我有點(diǎn)緊張，但是我卻非常胸有成竹，我的'解答獲得了老師的贊揚，老師的這堂課上得輕松，同學(xué)們學(xué)得愉快，時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去了。這堂課獲得了全體家長(cháng)的好評。
室外觀(guān)摩開(kāi)始了，首先是由旱冰組表演的輪滑，然后是古詩(shī)韻律操，緊接著(zhù)就是武術(shù)表演了，其中我最喜歡的是武術(shù)表演：只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅衣服的小姑娘英姿颯爽地走上來(lái)，手中持著(zhù)一把寶劍，為我們和全體家長(cháng)舞起劍來(lái)，一會(huì )忽左，一會(huì )兒忽右，動(dòng)作靈敏，姿態(tài)優(yōu)美，其中還有好多驚險動(dòng)作呢！讓人看了心驚膽戰，緊張不已，小姑娘自己呢，卻是毫發(fā)無(wú)損，我們看了后都拍手叫好，真讓我佩服極了。
接下來(lái)該由各班表演花樣跳繩了，我們班表演的是“十”字形大搖繩。這種搖繩的跳法需要兩根繩子擺成“十”字形，并且需要4個(gè)人搖繩，整個(gè)過(guò)程如果連跳起來(lái)，就像一個(gè)大大的“0”字。但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們跳的時(shí)候，不知什么原因，竟常常壞繩，只有少數人成功地跳過(guò)。比賽結束后，老師說(shuō)：“這次跳壞了沒(méi)關(guān)系，我們主要是重在參與嗎！”同學(xué)們聽(tīng)后，心情好了起來(lái)。
中午時(shí)分，開(kāi)放日結束了，家長(cháng)們都陸續離開(kāi)了，同學(xué)們也陸續排著(zhù)隊伍進(jìn)入教室，我心想：這次家長(cháng)開(kāi)放日既鍛煉了同學(xué)們的能力，又使人大開(kāi)眼界，真讓人難忘��！
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