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期末考試前幾周周記
期末考試前幾周周記應該怎么寫(xiě)？周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。下面小編給大家帶來(lái)期末考試前幾周周記，歡迎大家閱讀。
期末考試前幾周周記1
期末考試前，你在下面可能見(jiàn)不到我們的身影，因為我們都在復習，我婆婆還說(shuō)：“養兵千日，用兵一時(shí)”所以我們必須要在最后努一點(diǎn)力，就會(huì )得到最大的結果，我們都在家復習，我還是比較好，是復習一下休息一下，我覺(jué)得這樣復習時(shí)最好的。
我和我婆婆在家里復習，由于我媽媽和爸爸這幾天非常的忙，所以沒(méi)有時(shí)間管理我的復習，但是我和我婆婆在家里也非常認真地復習，雖然我婆婆沒(méi)有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。
我和婆婆復習的時(shí)候我婆婆教的很認真，我聽(tīng)的也很認真，所以我和我婆婆一起就學(xué)的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時(shí)候我婆婆頭就會(huì )有一點(diǎn)花，所以我還是比較少做電腦練習。
我婆婆有時(shí)候會(huì )誤導我（其實(shí)就是讀音不準）但是我會(huì )幫她改正，所以我覺(jué)得我婆婆是我非常好的.老師，我非常喜歡我的老師。
我爸爸和媽媽偶爾也會(huì )幫我復習，我覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)太深奧了我聽(tīng)不懂。不過(guò)我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。
我非常喜歡我期末考試，因為期末考試過(guò)后就是放假了，所以我非常喜歡期末考試，我覺(jué)得期末考試是測驗你這個(gè)學(xué)期學(xué)的怎么樣，所以我覺(jué)得非常好。
期末考試前幾周周記2
期末考要到了，全班的氣氛跟以前大不相同，原本愛(ài)玩的，突然安靜了下來(lái)哇!連那些“過(guò)動(dòng)兒”也能安靜的在座位上看書(shū)，這有可能嗎 ？期末考的力量真的'是出乎意料的厲害阿！
雖然大家都討厭考試，不過(guò)我認為這些都很好阿!能夠測驗自己上課是否認真，有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課還可以測驗自己的程度 ，這樣不好嗎 ？不過(guò)，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)……這么多科目一次擠在一起，真的有一點(diǎn)點(diǎn)煩躁，不過(guò)我還是喜歡。
這種心情該如何敘述呢，又時(shí)期待，又是興奮，不過(guò)，努力讀書(shū)最重要如果不想被處罰認真看書(shū)是良藥，這么好的良藥不吃可惜，把握現在好好看書(shū)吧!
相信大家都會(huì )有好成績(jì)的!
期末考試前幾周周記3
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就要期末考試了。我的心里七上八下的,這次考試能考好嗎?為了能取得優(yōu)異的成績(jì),我給自己定了一套“方案”。
俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春,一日之計在于晨�！闭Z(yǔ)文:每天早上大聲朗讀課文或自己寫(xiě)的`作文,要達到滾瓜爛熟,最好的是背過(guò)。再抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)和課文段落。多讀課外書(shū)積累好詞、佳句,靈活地運用在作文中。
數學(xué):先背過(guò)公式,再讓老師或家長(cháng)出一些適合自己的應用題和計算題,不懂就問(wèn),達到每道題都要理解,寫(xiě)的每一道算式,能說(shuō)出算的是什么,為什么要這樣寫(xiě)。
英語(yǔ):要熟讀(Let’sread),熟背(Let’staik),還要默寫(xiě)單詞、句子。不會(huì )讀的單詞查《英漢字典》或問(wèn)老師,要達到耳熟能詳的程度。
老師說(shuō):“作文要一氣呵成,不能東拼西湊,這樣寫(xiě)出來(lái)只會(huì )磕磕碰碰�！毕肫鸢嗌系募庾由�,我有很多的地方不如他們,但是“世上無(wú)難事,只怕有心人�！蔽艺诔@一方向努力,相信一定會(huì )追上他們。
在這最后三天里我會(huì )全心全意的投入學(xué)習,爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年,為六年級上期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
期末考試前幾周周記4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙�！表�，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識的.高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
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