初中生周記3篇

　　堅持寫(xiě)周記對語(yǔ)文作文提高有很大的幫助。以下是小編整理的初中生周記3篇，歡迎閱讀。

　　篇一：初中生周記

　　“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”大家一定很熟悉這首歌吧，沒(méi)錯，五一勞動(dòng)節來(lái)了!國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際**日”，是世界上80多個(gè)國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。這不，我和媽媽就響應五一節的號召，在家干活啦!

　　干什么好呢?我一時(shí)還沒(méi)了頭緒，這時(shí)，我看見(jiàn)了我們家，在墻上掛的鐘表，不看不知道一看嚇一跳啊，上面一層全是灰塵，連鐘表里面也是臟兮兮的。于是我說(shuō)干就干，三兩下就把鐘面卸了下來(lái)，用水把透明玻璃洗干凈，之后又用抹布把鐘面擦干凈，大功告成!正當我高興的時(shí)候，玻璃上有個(gè)刺，把我手劃破了皮，幸好沒(méi)大出血，媽媽見(jiàn)狀幫我擰緊螺絲，掛到了墻上�？粗�(zhù)我擦干凈的.表，又看了看我劃傷的手指，劃傷也值得啊!

　　接著(zhù)，我又收到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——換魚(yú)水!這可難不倒我，我拿來(lái)抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向了洗手間，不料，右手一麻，撒了一些水，媽媽見(jiàn)了立刻拿來(lái)拖把，并嚴肅的對我說(shuō)“以后一定要注意!”

　　我看著(zhù)我一天的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了!累并快樂(lè )著(zhù)!通過(guò)今天的勞動(dòng)，我也體會(huì )到了勞動(dòng)人民的艱辛，和他們含辛茹苦的這種精神，值得我們學(xué)習!勞動(dòng)最光榮!

　　篇二：初中生周記

　　今天是五一節，又叫勞動(dòng)節。勞動(dòng)節?是誰(shuí)的節日呢?有什么來(lái)歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來(lái)五一勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際**日”。是勞動(dòng)者的節日。來(lái)歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取八小時(shí)工作制而舉行大**，經(jīng)過(guò)艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動(dòng)節。

　　走在街上，發(fā)現很多店鋪都關(guān)了門(mén)，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著(zhù)一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都蕩漾著(zhù)開(kāi)心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來(lái)，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

　　他們讓我想起了：當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區，你可知道服務(wù)人員的`辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可看見(jiàn)老師的汗水，知識使勞動(dòng)變得更加偉大無(wú)比。當你一切融入了社會(huì )，周?chē)�的一切都是平凡的勞�?dòng)所給予的。勞動(dòng)，是每個(gè)人都要的。

　　勞動(dòng)，讓萬(wàn)丈高樓拔地起;勞動(dòng)，筑起萬(wàn)里長(cháng)城的不朽神奇;勞動(dòng)，搭起了今天高速現代化的信息網(wǎng)絡(luò );勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng)，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫(huà)……只要勞動(dòng)，就可以使生活更美好。

　　財富，是勞動(dòng)所創(chuàng )造的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，財富是不會(huì )輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

　　五月，蛙鳴鳥(niǎo)啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫情的五月，我們要對所有勞動(dòng)者道一聲真情的問(wèn)候：勞動(dòng)節快樂(lè )。

　　篇三：初中生周記

　　竹筍，是我們生活中常見(jiàn)的，不少人都喜歡吃它�？墒悄銈冎�道竹筍是怎么來(lái)的嗎?你們肯定說(shuō)：“菜市場(chǎng)不就有賣(mài)的嗎”?別急，你們講得都不對，五一國際勞動(dòng)節，爸媽帶我上山去“打”竹筍。

　　早上起床后，我一幅懶洋洋的.模樣，怎么也打不起精神來(lái)。爸爸看到后，建議我們全家到屋后的山上去“打”竹筍。我平時(shí)最?lèi)?ài)吃竹筍了，聽(tīng)到這話(huà)，別提多高興了，立刻打起了精神

　　我們全副武裝后，就上山了。我們在樹(shù)枝和荊棘叢中穿梭，鉆來(lái)鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過(guò)來(lái)!”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細一聽(tīng)，噢!原來(lái)是媽媽�！霸趺戳恕蔽液桶职诌厗�(wèn)邊跑了過(guò)去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿著(zhù)毛絨絨的綠衣裳，頂上長(cháng)著(zhù)兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來(lái)，像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來(lái)，爸爸急忙問(wèn)我：“你知道怎么拔嗎?”“這還不簡(jiǎn)單!”我了邊說(shuō)，一邊拔了起來(lái)，結果竹筍沒(méi)拔出來(lái)，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文�?”我不解地問(wèn)�！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導下，我們很快就拔了一小筐。。

　　回到家里，我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著(zhù)香噴噴的竹筍，我覺(jué)得比以前好吃多了，因為這是我自己勞動(dòng)所得來(lái)的

　　今天真快樂(lè )!