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七年級周記3篇
導語(yǔ)：周記基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等下面是七年級周記三篇，歡迎閱讀！
七年級周記：生活的價(jià)值
有一個(gè)乞丐，他的整個(gè)右手臂斷了，樣子挺可憐，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )施舍。
有一天，他來(lái)到一個(gè)農戶(hù)人家行乞，女主人叫他先將門(mén)前的一堆磚搬到院子后。
乞丐生氣地對女主人說(shuō)：“你明明看到我只有一只手，卻讓我搬磚頭，這不是存心捉弄人嗎？”
沒(méi)想到女主人自己蹲下來(lái)，故意用一只手搬起磚頭，來(lái)回走了一趟，然后對乞丐說(shuō)：“我一只手能搬，你一只手為什么就不能搬？”
乞丐無(wú)言以對，硬著(zhù)頭皮用他那一只手慢慢搬，整整干了兩個(gè)小時(shí)才搬完，累得滿(mǎn)頭大汗。
農婦遞給他一條白毛巾，乞丐擦完臉和脖子后，白毛巾變成黑毛巾。
農婦又給他二十元錢(qián)，乞丐接過(guò)錢(qián)連聲道謝。
農婦說(shuō)：“你不用謝我，這是你用自己的汗水換來(lái)的工錢(qián)�！�
乞丐說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘記你，請你把這條毛巾留給我作紀念�！�
過(guò)了若干年后，這位乞丐穿著(zhù)一身筆挺的西裝再次來(lái)到這家農戶(hù)，見(jiàn)到年邁的女主人動(dòng)情地說(shuō)：
“我從前是乞丐，現在是一家公司的董事長(cháng)，是你幫助我找回失去的尊嚴，重建生活的信心，如果沒(méi)有你，也許還在四處流浪�！�
農婦說(shuō)：“這造你自己干出來(lái)的�！�
獨臂董事長(cháng)提出送一幢樓給農婦，農婦碗言謝絕。
董事長(cháng)對此不解，農婦笑著(zhù)說(shuō)：“因為我全家人都有一雙手�！�
人要活得有尊嚴，尊重自己、尊嚴我們認識的人，還要尊重我們不認識的人。
從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。
做自己喜歡的事，雖則賺錢(qián)不多，但比起很多有錢(qián)卻心靈失落人，更值得敬佩。
七年級周記：對自己負責
杜鵑像往常一樣，在空中盤(pán)旋著(zhù)，它環(huán)視著(zhù)周?chē)�，只為了尋找那個(gè)還理想的目標。突然，它眼前一亮，目視著(zhù)一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個(gè)不曾相識的鳥(niǎo)巢，那個(gè)將會(huì )淡忘的鳥(niǎo)巢。。。
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當然不是。雖然說(shuō)杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會(huì )過(guò)去�？偠灾�，就是一樣東西在作怪——沒(méi)有責任心
對自己負責，多一份信念
一個(gè)人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對了方向，它就會(huì )將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會(huì )一頭霧水。曾想象，山的那頭會(huì )有我的天空，現在才發(fā)現，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會(huì )放棄，因為我要對自己負責。所以，我應該多一份信念——對自己負責。
對自己負責，多一份堅持
在遇到困難時(shí)，你是否會(huì )放棄；在遇到挫折時(shí)，你是否會(huì )屈服；在你快絕望時(shí)，你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更應該學(xué)會(huì )堅持，只要堅持一把，小煩惱沒(méi)什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時(shí)，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅持一把，后來(lái)，我決定對自己負責，漸漸地，我學(xué)會(huì )了堅持，是它，給我成長(cháng)提供了不懈的動(dòng)力。
對自己負責，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓，然后不斷進(jìn)步的過(guò)程。我們的人生需要壘高，需要不斷進(jìn)步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份責任，多一份壘高吧！
杜鵑看過(guò)這篇文章后，學(xué)會(huì )了該如何對自己負責，漸漸地，它當上了一個(gè)全職媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自己的孩子快樂(lè )地生活著(zhù)···
七年級周記：我敬佩的老師
在我來(lái)到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛(ài)幫助我們，在我們做習題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因為我們有什么不會(huì )寫(xiě)的字，思考也不思考，就問(wèn)袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì )寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師，比如著(zhù)急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。
袁老師不僅愛(ài)幫助我們，還會(huì )逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說(shuō)：“不要被拐走了��！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn)。因為我們有時(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著(zhù)的，之后就語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛(ài)我們的。
這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我們和袁老師在一起的歡樂(lè )時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛(ài)的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。