簡(jiǎn)短職業(yè)規劃
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？現在就讓我們好好地規劃一下吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的簡(jiǎn)短職業(yè)規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
簡(jiǎn)短職業(yè)規劃1
一項調查顯示，61%的白領(lǐng)承認自己的職業(yè)困惑很多�！叭狈侠淼穆殬I(yè)規劃導致眾多白領(lǐng)產(chǎn)生職業(yè)困惑�！庇谑�，“職業(yè)規劃”再度搶眼起來(lái)。但隨之而來(lái)的，還有人們對于這個(gè)職場(chǎng)時(shí)髦詞的種種疑問(wèn)。
精品職業(yè)顧問(wèn)素描
楊開(kāi)，北森公司高級職業(yè)咨詢(xún)師，認證全球職業(yè)規劃師，曾參與全球職業(yè)規劃師課程的本土化工作，香港中文大學(xué)心理咨詢(xún)與治療方向碩士，擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
疑問(wèn)一什么是職業(yè)規劃
記者：作為專(zhuān)業(yè)人士，您如何定義“職業(yè)規劃”？
楊開(kāi)：職業(yè)規劃更多的是指規劃師用科學(xué)的方法引導咨詢(xún)者了解自我、了解勞動(dòng)力市場(chǎng)，幫助他們在此過(guò)程當中看到各種機會(huì )，從而做出決定，并助其實(shí)施。規劃師起的是引導、推動(dòng)的作用，他無(wú)法代替來(lái)詢(xún)者做決策。
記者：沒(méi)有親身體驗，規劃師又如何引導來(lái)自不同行業(yè)的職場(chǎng)人做出合理的職業(yè)規劃？
楊開(kāi)：任何人都無(wú)法親身體驗所有的職業(yè)。規劃師要做的是從方法上對來(lái)詢(xún)者加以指導，比如規劃師會(huì )知道什么是獲得勞動(dòng)力市場(chǎng)信息的最佳方法。
疑問(wèn)二職業(yè)規劃可有可無(wú)
記者：有人說(shuō)，職業(yè)規劃可有可無(wú)。您如何看待這種說(shuō)法？
楊開(kāi)：一個(gè)人可能不借助規劃師的力量進(jìn)行職業(yè)規劃，但他會(huì )考慮自己做什么工作最適合，面對機遇要不要跳槽等問(wèn)題。這些其實(shí)都是職業(yè)規劃所包含的內容。當然，一些人沒(méi)有做過(guò)系統的職業(yè)規劃也會(huì )做得很成功。畢竟，職業(yè)規劃是近幾年才在國內熱起來(lái)的，我們不能說(shuō)在這之前就沒(méi)有成功的人。但系統的職業(yè)規劃會(huì )對一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大促進(jìn)作用。沒(méi)有職業(yè)規劃，不意味著(zhù)不能成功；有職業(yè)規劃，成功的幾率會(huì )更高。
記者：相比于規劃，很多人更強調嘗試。
楊開(kāi)：探索在職業(yè)發(fā)展過(guò)程當中是必要的。僅依賴(lài)測評是不行的，不去嘗試某些事情，就無(wú)法知道到底適不適合自己。但從成本上看，職業(yè)規劃會(huì )縮小探索范圍。我們鼓勵探索，但那是在一定范圍內，基于科學(xué)方法的探索。
記者：您覺(jué)得人們對“職業(yè)規劃”存在哪些誤解？
楊開(kāi)：誤解很多，一是認為規劃出來(lái)的'只有一個(gè)刻板的模式。二是希望規劃師幫自己做決定、預測前景，但職業(yè)規劃不是算命。三是很多人認為，只有在遇到職業(yè)困惑時(shí)才要做職業(yè)規劃，一些人甚至覺(jué)得，過(guò)早做職業(yè)規劃反而會(huì )束縛手腳，影響自己的職業(yè)發(fā)展。其實(shí)，從國外的經(jīng)驗來(lái)看，越早進(jìn)行規劃，就能越早進(jìn)行職業(yè)定向，減少挫折。
疑問(wèn)三如何制定職業(yè)規劃
記者：許多白領(lǐng)都有職業(yè)困惑，您認為這是否與很多人缺乏合理的職業(yè)規劃有關(guān)？
楊開(kāi)：確實(shí)如此。就像大家都在忙著(zhù)跳槽，但很多人不知道自己到底要什么，人們過(guò)多地追求外在的東西，會(huì )迷失自我，產(chǎn)生很多職業(yè)困惑。而職業(yè)規劃正是在幫人們理清自我，理清自己和社會(huì )的關(guān)系，從而減少職業(yè)困惑�，F在，大學(xué)生很難在畢業(yè)之初找到好的工作，很多時(shí)候他們是在與現實(shí)的妥協(xié)中找到一份工作。如果是一個(gè)有較為清晰職業(yè)規劃的人，剛邁入社會(huì )時(shí)，他可能也會(huì )面對一份不太理想的工作，但他會(huì )抓住機會(huì )表現自己的特長(cháng)。他更多的是想如何根據環(huán)境來(lái)實(shí)現自己的目標，而不是抱怨。
記者：什么是合理的職業(yè)規劃理念？
楊開(kāi)：首先職業(yè)規劃是個(gè)人與環(huán)境之間尋找一個(gè)微妙平衡的過(guò)程。所以在這個(gè)過(guò)程當中有兩個(gè)基本內容，一是對自己的了解，二是對勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的了解。做職業(yè)規劃需要以成長(cháng)的心態(tài)來(lái)對待，很多人一時(shí)找不到合適的工作，就認為一輩子完了，因此變得焦慮，反而影響職業(yè)決策，此時(shí)應當看到自我成長(cháng)的一面，對發(fā)展中的自我有良好的信心。職業(yè)生涯發(fā)展每個(gè)生涯任務(wù)不同，探索的重點(diǎn)也不同。二十多歲的人要在社會(huì )上安身立命，要被社會(huì )接受、承認，嘗試是很重要的。但到了四十歲，可能就會(huì )去探索更深層次的東西，比如“當我離去時(shí)，我希望墓志銘上寫(xiě)些什么”，所以職業(yè)規劃不是刻板的。
簡(jiǎn)短職業(yè)規劃2
小的時(shí)候覺(jué)得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺(jué)中，自己也由一個(gè)學(xué)生長(cháng)成為一名老師，走上人生另一個(gè)舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎么才能不斷進(jìn)步，怎么才能讓我的學(xué)生在愉悅的氛圍里學(xué)到知識……現在，我只是一名沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒(méi)有引以為榮的教學(xué)事跡的普通老師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
一、三年發(fā)展規劃
第一年：明確自我發(fā)展目標，實(shí)現角色轉變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責任意識。同時(shí)盡快適應工作環(huán)境，實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變。
1、加強理論學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習，向同行教師學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己的師德表現，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2、在學(xué)校拜老教師為師，積極聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規律，從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(cháng)。
3、學(xué)習是教師成長(cháng)的源泉，只有在不斷的。學(xué)習中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。
第二年：加強教育技能培養，提高班級管理能力，強化自我修煉
1、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結經(jīng)驗以指導教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。
2、在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3、。要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無(wú)止境的。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設計來(lái)說(shuō)，始終需要教師保持對時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺(jué)得不斷加強學(xué)習、進(jìn)修，始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長(cháng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色
1、能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強教育理論學(xué)習，為成為研究教師打下基礎。
二、具體實(shí)施方案
1、牢記教師使命，樹(shù)立兩種意識
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng )造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻意識和責任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的'心靈。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念
通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(cháng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。
3、樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平
�。�1）課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)，積累日后教學(xué)論文的素材。
一切都是新的開(kāi)始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃在崗外上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現自己的育人理想。
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一、前言
在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段；而每個(gè)人醫護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的設計一下才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我當代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的'醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃
所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下：
1、20xx—20xx年
學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)。
2、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)。
五、評估
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
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一、自我分析
我是個(gè)開(kāi)朗、活潑而又深沉、情緒內斂的女生。喜歡思考、善于并喜歡與自己搭調的人交往，并且具有良好的人際關(guān)系。但是有的時(shí)候我比較猴急，情緒比較容易受到小小的干擾。
我喜歡看武俠，尤其是金庸先生的武俠，可能這也和我的性格很為吻合吧，看武俠的時(shí)候就像是在解讀不同種類(lèi)人的不同的人生軌跡。我喜歡對每個(gè)武俠中的人物發(fā)表評論，總結他們的生平得失，鼓舞自己的俠骨柔情。
作為北方女孩，尤其是東北女孩，廣袤的自然環(huán)境和季節分明的氣候特點(diǎn)，以及身邊那一群具有熱血熱心腸、又侃快利落的東北人的熏陶，形成了我利己利人的價(jià)值觀(guān)念。即在方便自己的時(shí)候盡量也考慮一下別人的感受和處境，雙贏(yíng)是最好的收場(chǎng)。然則平則獨善其身達則兼濟天下。
大一一年，是我人生中度過(guò)的最為快樂(lè )的時(shí)光之一。我認識了好多好多的精英和朋友，拓展了我大學(xué)人脈的框架。同時(shí)也參加了許多商業(yè)性的和非商業(yè)性的組織、活動(dòng)、比賽。放松了我高中的心情，收獲了我大學(xué)中的社會(huì )經(jīng)驗和榮譽(yù)。同時(shí)學(xué)習上也不甘平庸，綜合成績(jì)名列前茅。在各種活動(dòng)中，我擔任了許許多多的角色，小到執行者大到組織策劃；從公關(guān)到宣傳；從娛樂(lè )到競技。實(shí)踐中證明，我可以靈活的處理我和他人的關(guān)系，組織好團隊的人力物力分配，出新出奇，打到良好的結果。
另外，我是一個(gè)榮譽(yù)感和自尊心很強的人，對于職業(yè)的選擇和勝任，我要求自己有較高的檔次和追求。成功對于我來(lái)說(shuō)就是將自己的能力的`所學(xué)，無(wú)論是知識還是實(shí)踐經(jīng)驗處世哲學(xué)等發(fā)揮到極致。追求成就感和自我實(shí)現對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是領(lǐng)軍者的身份和成功的駕馭。
二、職業(yè)選項
就我個(gè)人而言，我的職業(yè)選項大概有企業(yè)高層、公務(wù)員這兩種，如果可能的話(huà)我還會(huì )嘗試一下業(yè)余律師。在工作的閑暇時(shí)間或者空余時(shí)間去利用所學(xué)解決一下糾紛又增加自己的收益。
三、主要的職業(yè)目標，影響職業(yè)決策的因素和決策理由
我的主要主要職業(yè)目標是與人接觸的運用自己協(xié)調組織能力處理問(wèn)題迎接挑戰的商業(yè)性領(lǐng)軍人物。這也是我初中以來(lái)的理想。
下面我將就這個(gè)目標用SWOT分析方法進(jìn)行剖析：
SPECIFIC：大一這年的社會(huì )實(shí)踐和人際交往告訴我，單憑xx大這張畢業(yè)證書(shū)對于我的職業(yè)理想是遠遠不夠的。而且，我也真真切切的知道自己需要更高層次的教育和知識水平，更加廣闊的視野和人脈積累才能達到我的職業(yè)目標。所以我決定先考取研究生，然后穩定自己的根基，再行“闖蕩江湖”。
作為理科出身的我，沒(méi)有過(guò)多的顧慮，清華大學(xué)是每個(gè)理科人心中的理想殿堂，縱使我現在學(xué)習法律，清華法學(xué)院依然是我的追求。天行健，君子以自強不息。這是每個(gè)有志之士的人生信條。也是我的人生理念。
WEAKNESS：xx學(xué)院作為法學(xué)院中的奇葩，雖不及xx大學(xué)歷史悠久，但是xx大學(xué)作為中國乃至世界一流的大學(xué)，悠久的歷史文化積淀和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍仍然吸引了眾多莘莘學(xué)子為之奮斗。從歷年統計結果來(lái)看，報名人數居高不下，錄取人數之少令人止步。另外，保研的同學(xué)占據比較大的比例。另外，清華大學(xué)沒(méi)有指定參考書(shū)的慣例也需要我通過(guò)人脈找到應該準備的各種資料。
OPPORTUNITY：作為xx市的教育界首府，外地同學(xué)想要考進(jìn)xx相對于本地來(lái)說(shuō)劣勢立見(jiàn)，另外京外的高等院校亦然鱗次櫛比，所以將xx大學(xué)作為首選的應該不再多數。其次，作為京內大學(xué)，xx大自然不會(huì )“下嫁”、人大法學(xué)院是全國首強，地方保護自然不必多說(shuō)，其他的也是沖刺北大的居多，想要考到xx的自然不是最厲害的學(xué)生。而xx大學(xué)的學(xué)生自然同理。xx本�？急拘５木佣�，而且其他的大多也會(huì )到xx大人大。另外，對于平時(shí)優(yōu)秀的學(xué)生基本全都保研到一些已經(jīng)定位的學(xué)校，所以這個(gè)不在競爭行列，而考研的同學(xué)基本都是沒(méi)有成功保研的，這個(gè)角度講，大家的實(shí)力其實(shí)不相上下。
只要做好準備，未雨綢繆，疏通好一些邊緣問(wèn)題。加上自信和念力，相信成功一定屬于我。
THREAT：目前我想給自己設立的方向是民商法，但由于民商法的應用性之強、實(shí)踐性之高、另外其復習內容之多，使其成為最富有挑戰性的學(xué)科，threat可見(jiàn)一斑。另外，當前社會(huì )就業(yè)壓力大，就業(yè)崗位奇缺，尤其對于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，想要找到一份稱(chēng)心如意的職業(yè)更是難上加難。如果在一個(gè)比較低的層次往上爬的話(huà)，高升和目標的差距將會(huì )成為很大的壓力。造成很大的負擔。另外，考慮到家庭成員的幸福和壓力，父母將近年過(guò)半百，弟弟也要讀書(shū)上進(jìn)，所以，作為長(cháng)女，我的義務(wù)義不容辭。
四、主要目標的崗位職責和任職資格
研究生畢業(yè)以后，為了免除后顧之憂(yōu)，我打算先安定下來(lái)再謀求發(fā)展。離家在外，父母是鞭長(cháng)莫及的，而且父母為自己勞累了一輩子，我怎么忍心再讓他們?yōu)樽约簱鷳n(yōu)。學(xué)業(yè)有成之后，我準備先做一陣公務(wù)員。作為xx大學(xué)的碩士畢業(yè)生，要得到一個(gè)好的公務(wù)員，從學(xué)歷上講，應該不成問(wèn)題。另外，從社交能力上講，我的性格和在碩士生活中的繼續深入的加強必將使我的社會(huì )經(jīng)驗和能力更上一層樓。
五、行動(dòng)計劃
為達到上述一連串的職業(yè)理想，我將把大學(xué)剩下的光陰好好打算，精打細算的度過(guò)。把時(shí)間用在最有意義的地方，為沖刺做好各個(gè)方面的準備：基礎實(shí)力、人際、心理等。并且始終保持一個(gè)清醒的，接受新鮮動(dòng)態(tài)信息的頭腦來(lái)感性外界。
首先，我應該努力提高自己的英文水平，作為交際工具和日常生活中無(wú)處不在的英語(yǔ)，學(xué)好用好是非常重要的。所以在以后的每天中，我都要背誦單詞，熟記語(yǔ)法�，F在感覺(jué)自己的英語(yǔ)有些高不成低不就的感覺(jué)，似是而非時(shí)有發(fā)生。我是一個(gè)對自己要求嚴格但是有時(shí)又有些慵懶的人，所以我要加緊監督和督促自己。偶爾小小的刺激會(huì )讓我跑的更快。但是解決了問(wèn)題才是讓我最為開(kāi)心的事情。所以生活中，我盡量保持努力專(zhuān)心謙虛和前進(jìn)的姿勢。為了保持這個(gè)動(dòng)態(tài)，基本學(xué)習計劃如下：
1、每周背誦熟記四個(gè)單元左右的托福詞匯，記好詞典中常用�？嫉脑~匯和短語(yǔ)。并且在日常生活中試著(zhù)常用英語(yǔ)表情達意。
2、每周勤聽(tīng)BBC等英文朗讀，鍛煉聽(tīng)力。適量的看一些英文電影，熟悉NATIVE ENGLISH。和美國口語(yǔ)中一些常用的表達。
3、每天有空閑的時(shí)候就翻看一些英文的文章和語(yǔ)法，做到手到擒來(lái)，隨時(shí)隨地重視英語(yǔ)的學(xué)習。不浪費時(shí)間。
其次，對于專(zhuān)業(yè)課方面，經(jīng)常去清華大學(xué)聽(tīng)課，形成和清華法學(xué)院本科學(xué)生一樣的學(xué)習環(huán)境，熟悉老師的思路和講研重點(diǎn)，和老師討論一些自己的疑難和感興趣的問(wèn)題。多看書(shū)，尤其是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的權威性著(zhù)作，構建自己的知識網(wǎng)絡(luò )。勤于思考，形成自己的學(xué)科思路和知識體系。同時(shí)要有自己的見(jiàn)解和對問(wèn)題的看法和認識。但是不要星辰偏離主流和大多數學(xué)術(shù)派的思路。鍛煉融會(huì )貫通的能力，養成全面的考慮和對待問(wèn)題的能力。
同時(shí)，提高自己的心理素質(zhì)和耐挫性，專(zhuān)注力。做到不為物喜，不以己悲。不要讓一些小事和無(wú)關(guān)緊要的事情影響自己的心志。做到專(zhuān)心致志，態(tài)度端正，謙虛謹慎，刻苦努力。
關(guān)于平時(shí)在校內的課程方面，要力爭上游，對于成績(jì)方面要全面的重視并且有所傾向。做到全面發(fā)展，專(zhuān)項突出。另外，要盡量保持和諧的人際關(guān)系。不論與老師還是與同學(xué)。良好的生活環(huán)境和人際關(guān)系帶來(lái)良好的心情。對于我的奮斗和成功都是有所幫助的。
作為大二的學(xué)生，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是一分一秒的跑過(guò)去的。時(shí)間對于這個(gè)時(shí)候的我是至關(guān)重要的。每一秒鐘的錯過(guò)都是對自己的不負責任。所以，在保障心情的情況下，我要利用每一秒鐘創(chuàng )造自己的價(jià)值。
按時(shí)完成學(xué)校日常的任務(wù)是保障良好心情和狀態(tài)的前提，就像每天的吃飯穿衣一樣，所以，在接下來(lái)的三年之內，我要保證將專(zhuān)業(yè)選修課程盡量提前的高質(zhì)量的完成，好為沖刺做好時(shí)間的準備。另外，校外的聽(tīng)課也必不可少，在保證校內不出亂子的情況下，盡量多的去校外聽(tīng)課。作為輔助和熏陶。
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一、個(gè)人基本情況
性別：男專(zhuān)業(yè)：公共管理年級：大一
個(gè)人基本分析：有理想，自信，善于思考，進(jìn)取心較強，做事認真負責�？赡艽嬖诘牟蛔悖翰簧朴谘哉�，性格內向，人際關(guān)系處理上欠缺。
個(gè)人優(yōu)勢：大一學(xué)習努力，并取得了不錯的成績(jì)，參加了學(xué)校的很多活動(dòng)，學(xué)到了很多經(jīng)驗。
個(gè)人劣勢：體質(zhì)偏弱，有時(shí)做事過(guò)于冒進(jìn)，不顧別人的感受，交際方面存在明顯不足。
二、短期目標(20xx-20xx)
20xx年，也就是今年，努力把學(xué)習成績(jì)搞好，爭取拿到獎學(xué)金。
20xx年，修讀雙專(zhuān)業(yè)，保證把兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識都學(xué)好，同時(shí)，培養自己的交際能力，處理好同學(xué)，朋友等之間的'人際關(guān)系。
20xx年，在11年的基礎上繼續努力學(xué)習，尋求機會(huì )實(shí)習，并著(zhù)力為公務(wù)員考試做準備。
20xx年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到雙學(xué)士學(xué)位，準備參加公務(wù)員考試。
三、中期目標
順利考上公務(wù)員，找到一份待遇好，適合自己的工作，并在自己崗位上努力工作，尋求提升的機會(huì )。與此同時(shí)，繼續深化自己的知識，不斷提升自己各個(gè)方面的能力。
四、長(cháng)期目標
擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，事業(yè)有成。
簡(jiǎn)短職業(yè)規劃6
在不斷發(fā)展的社會(huì )環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng )造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì )之后，因為沒(méi)有做好職業(yè)規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規劃與就業(yè)指導”課上，劉老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導我們制定自己的職業(yè)規劃�，F在，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設定了發(fā)展的目標，增強了學(xué)習的目的性、積極性和方向性。
現在，我對職業(yè)規劃有了明確的認識。職業(yè)規劃就是全面、深入、客觀(guān)分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設立明確的職業(yè)目標，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標的實(shí)現，以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當地調整職業(yè)（生涯）規劃是一個(gè)過(guò)程，規劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。職業(yè)規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個(gè)人和內部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動(dòng)計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
就我現在的的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，它需要具備藝術(shù)設計教學(xué)和研究等方面的知識和能力，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線(xiàn)上，要學(xué)習的各方面知識都還如滿(mǎn)天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時(shí)，也使我認識到，現在必須認真學(xué)好該學(xué)的各種知識，包括專(zhuān)業(yè)知識和文化知識等，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì )，我們藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì)，以便我們能夠更好的適應自己可能會(huì )去從事的藝術(shù)類(lèi)職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括:
�。�1）創(chuàng )新意識。正如一句話(huà)說(shuō)得好：創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂。
�。�2）獨立意識。在創(chuàng )作和設計工作中，擁有獨立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當重要的。
�。�3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習中更好的向他人學(xué)習或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“團結就是力量”呀。
�。�4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的'美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng )作的靈感。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生就是好好的活著(zhù)，怎么才算好好的活著(zhù)？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著(zhù)�！鄙钜心繕艘幸饬x就需要我們認清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過(guò)努力達到目標。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰百勝”。
我們花時(shí)間來(lái)規劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。性格類(lèi)型沒(méi)有對錯，每一種性格類(lèi)型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類(lèi)型最符合自己，是由自己來(lái)作最后判斷的。自己的性格分析結果是根據自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型；但是，只有自己才知道自己真正的性格類(lèi)型。
我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對類(lèi)型的偏見(jiàn)，藉此避免負面的把別人定型。
簡(jiǎn)短職業(yè)規劃7
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規劃
�。�20xx年-20xx年，20歲至30歲）
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入××著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情景：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。所以，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員供給了很多機會(huì )。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，所以這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球xx余個(gè)國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，并且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。
四、個(gè)人分析與主角提議
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通本領(lǐng)；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調本事；有很強的學(xué)習愿望和本事。
�。�2)測評結果(略）
2、主角提議：
父親：“要不斷學(xué)習，本事要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強的工作本領(lǐng)”，“適合做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx-20xx年：
成果目標；經(jīng)過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的'企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、經(jīng)過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，經(jīng)過(guò)實(shí)習具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應用本事具備權威資格認證；有必須的科研本事，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：經(jīng)過(guò)注冊會(huì )計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪xx萬(wàn)
3、20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
目標：科研本事突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的本事；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自我盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（異常是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新本事；
3、快速適應本事欠缺；
4、身體適應本事有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工供給的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?/p>
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和教師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中進(jìn)取與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì )變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不一樣，可是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
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