自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文（通用12篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編為大家整理的自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 1
一、自我分析：
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。有很強的自信心。
性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友，喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀(guān)察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì )超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn)：總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的.準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì )型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：
行動(dòng)型(9.2，非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告(最擅長(cháng)的五項技能)：
人員管理積極傾聽(tīng)監測時(shí)間管理口頭表達
(5)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、職業(yè)分析：
人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統分析，分析結果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入2000；母親是一個(gè)普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔!
2、學(xué)校環(huán)境分析：
1)學(xué)校：我現在就讀的衡水學(xué)院。學(xué)校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進(jìn)步，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘學(xué)生潛能，實(shí)施個(gè)性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設計”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動(dòng)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，學(xué)生在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂(lè )金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò )技能大賽、河北省高�！笆兰o之星”英語(yǔ)演講大賽、“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng )新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。
2)專(zhuān)業(yè)：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是機電一體化技術(shù)，本專(zhuān)業(yè)培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
三、社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。目前社會(huì )對于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì )得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強通信方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，會(huì )在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
四、職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析機電一體化技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)與機械技術(shù)緊密結合的產(chǎn)物，也是機械設備向自動(dòng)化方向發(fā)展的必然趨勢。機電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個(gè)環(huán)節。與國外相比，國內的機電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、制造大國，但不是制造強國，要振興中國的裝備制造業(yè)，必須加強機電一體化技能的培訓。
地域分析(唐山)唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個(gè)重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門(mén)戶(hù)；也是東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè)：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農業(yè)。都與機電技術(shù)相關(guān)。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 2
第一章：認識自我
一、自我認識
從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來(lái)，認識到自己是個(gè)活潑開(kāi)朗、善于與人交往；有著(zhù)一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。
二、他人評價(jià)：
1、父母：好動(dòng)、懂事聽(tīng)話(huà)，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現得不夠成熟。
2、師兄：工作認真主動(dòng)而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)激情，愛(ài)笑，有較強的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三、評測工具：
自我剖析和他人評價(jià)仍顯得比較主觀(guān)�，F在，我將通過(guò)科學(xué)的測評工具，再一次全方位認識自己。
1、性格測評報告：我這類(lèi)型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀(guān)的、善于構建生活的藝術(shù)。
2、職業(yè)興趣測評報告：
得分最高三項：現實(shí)型37分、調研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
�。�1）現實(shí)型：主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
�。�2）調研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗工作。
�。�3）藝術(shù)型：主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作工作。
測評結果解釋?zhuān)何疫m合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規的穩定的工作!主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員等
3、職業(yè)能力測評報告
能力等級說(shuō)明：有較強的推理能力、數理能力和創(chuàng )新能力
測評結果：根據《能力模型與職業(yè)類(lèi)型根據對照表》，我適合的職業(yè)類(lèi)型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)學(xué)者、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等
第二章：職業(yè)環(huán)境分析
一、就業(yè)形勢分析
1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：
20xx年全國高校畢業(yè)生495萬(wàn)，比20xx年增加85萬(wàn)人，20xx年高校畢業(yè)生將達到559萬(wàn)，預計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。
2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國內需要大量的高級技工(工程師)，現在，機械工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的`一、二名!但調查也同時(shí)指出—有不少求職者尚未能滿(mǎn)足企業(yè)需要!
小結：我的目標職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，這樣我更應加倍努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識!
二、目標職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，應主動(dòng)適應當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨向，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有優(yōu)良職業(yè)道德和創(chuàng )新理念，掌握機械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機械工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個(gè)方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎與專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累!
總結：
通過(guò)對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來(lái)趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 3
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。當然在這個(gè)過(guò)程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會(huì )對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認識。
作為21世紀的學(xué)生，切身感覺(jué)到社會(huì )發(fā)展的迅速，在21世紀里人才競爭越來(lái)越激烈。畢業(yè)后找到一份好工作也是我們在校大學(xué)生對以后的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會(huì )里，要想有好的發(fā)展，就要有自己的職業(yè)規劃，要對自己做一個(gè)初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環(huán)境中一步步前進(jìn)，不至于對自己的前進(jìn)迷失方向。
一、自我認識
1、360度評價(jià)
父母：
優(yōu)點(diǎn)：懂事、善良、正直、獨立缺點(diǎn)：很少與同學(xué)和師長(cháng)交流
老師：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習認真、有耐性、思想成熟缺點(diǎn)：目標不明確
朋友：
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)、真誠、現實(shí)、低調、富有同情心缺點(diǎn)：就是有時(shí)不愿把自己的憂(yōu)愁說(shuō)出來(lái)，自己一個(gè)人承擔
同學(xué)：
優(yōu)點(diǎn)：溫和、謙虛、不好出風(fēng)頭、樂(lè )于助人、包容
缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足
2、測試項目及結果
氣質(zhì)評定
多血質(zhì)和粘液質(zhì)性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感；但易浮動(dòng)、急躁不穩。
的安靜沉穩、自制忍耐。
職業(yè)興趣特征
愿與人打交道，但不善與人交往，對營(yíng)銷(xiāo)、養殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規律的的工作。
霍蘭德職業(yè)性測試
e(事業(yè)型)進(jìn)取心強，勇于開(kāi)拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領(lǐng)導才能；喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際，口才好做事巧妙。
s(社會(huì )型)喜歡與人打交道，善于交際
3、自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，誠實(shí)守信，有一定的洞察能力，較體貼。善于與進(jìn)行溝通，有良好的團隊合作精神；做事有條不紊；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，知錯就改；心態(tài)樂(lè )觀(guān)，積極主動(dòng)；勇于挑戰自我，在困難中茁壯成長(cháng)，充滿(mǎn)活力；
缺點(diǎn)：臨場(chǎng)應變能力欠佳，自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足。
二、職業(yè)認知
1.我國機械制造及自動(dòng)化的現狀
加入wto后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調整產(chǎn)業(yè)結構的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著(zhù)外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計算機進(jìn)行機械產(chǎn)品的輔助設計，又能應用數控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，有著(zhù)廣闊的就業(yè)前景。
機械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊伍。今后一段時(shí)間內，機械類(lèi)人才仍會(huì )有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。
從機械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機械、數控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的.新興領(lǐng)域拓展。
2.機械制造及自動(dòng)化的發(fā)展方向
(1)全球化
一方面由于國際和國內市場(chǎng)上的競爭越來(lái)越激烈，例如在機械制造業(yè)中，國內外已有不少企業(yè)，甚至是知名度很高的企業(yè)，在這種無(wú)情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時(shí)還在國內市場(chǎng)上占有份額的企業(yè)，不得不擴展新的市場(chǎng)；另一方面，網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的快速發(fā)展推動(dòng)了企業(yè)向著(zhù)既競爭又合作的方向發(fā)展，這種發(fā)展進(jìn)一步激化了國際間市場(chǎng)的競爭。這兩個(gè)原因的相互作用，已成為全球化制造業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，全球化制造的第一個(gè)技術(shù)基礎是網(wǎng)絡(luò )化，網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)使制造的全球化得以實(shí)現。
(2)網(wǎng)絡(luò )化
網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶來(lái)了革命性的變革。產(chǎn)品設計、物料選擇、零件制造、市場(chǎng)開(kāi)拓與產(chǎn)品銷(xiāo)售都可以異地或跨越國界進(jìn)行。此外，網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的快速發(fā)展，加速技術(shù)信息的交流、加強產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的合作和經(jīng)營(yíng)管理的學(xué)習，推動(dòng)了企業(yè)向著(zhù)既競爭又合作的方向發(fā)展。
(3)虛擬化
制造過(guò)程中的虛擬技術(shù)是指面向產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的模擬和檢驗。檢驗產(chǎn)品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以?xún)?yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)周期和最低成本為目標，進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程計劃、組織管理、車(chē)間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過(guò)仿真軟件來(lái)模擬真實(shí)系統，以保證產(chǎn)品設計和產(chǎn)品工藝的合理性，保證產(chǎn)品制造的成功和生產(chǎn)周期，發(fā)現設計、生產(chǎn)中不可避免的缺陷和錯誤。
(4)自動(dòng)化
自動(dòng)化是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，目前它的研究主要表現在制造系統中的集成技術(shù)和系統技術(shù)、人機一體化制造系統、制造單元技術(shù)、制造過(guò)程的計劃和調度、柔性制造技術(shù)和適應現化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化系統技術(shù)、人機一體化制造系統、制造單元技術(shù)、制造過(guò)程的計劃和調度、柔性制造技術(shù)和適應現化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網(wǎng)絡(luò )化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。
(5)綠色化
綠色制造則通過(guò)綠色生產(chǎn)過(guò)程、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品，產(chǎn)品使用完以后再通過(guò)綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環(huán)境的負面影響，同時(shí)使原材料和能源的利用效率達到最高。
3.人才需求分析
(1)對機械工程行業(yè)的深入了解；
(2)有自我管理及團隊管理的能力；
(3)思維活躍，溝通能力強。
(4)責任心強，忠誠敬業(yè)，具有較強的團隊合作意識。
職業(yè)道德：善用資源，善于鉆研，有創(chuàng )意，言行謹慎，誠懇踏實(shí)具有較強的團隊合作意識
三、職業(yè)規劃和實(shí)現途徑
1.職業(yè)生涯規劃
大學(xué)畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學(xué)習技術(shù)，提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗，在把它作為一個(gè)跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術(shù)人員，工作五年以后成為公司的骨干。
2.職業(yè)生涯發(fā)展途徑
四、行動(dòng)計劃及策略
行動(dòng)計劃
在校期間
20xx.6~20xx.6
a.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論基礎，利用課余時(shí)間到圖書(shū)館學(xué)習來(lái)豐富自己的課外文化知識多看一些關(guān)于文字方面的書(shū)籍。
b.通過(guò)英語(yǔ)四級考試，取得英語(yǔ)四級證書(shū)。
c.積極的參加各項活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
d.多參加英語(yǔ)協(xié)會(huì )組織的英語(yǔ)角，大膽的與外教交流提高自己的口語(yǔ)能力；多參加學(xué)校組織的英語(yǔ)比賽活動(dòng)，來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平及組織能力。
e.到大三，我院再次組織一個(gè)學(xué)期實(shí)習，充分地把理論與實(shí)踐相結合。通過(guò)理論及實(shí)踐學(xué)習，扎實(shí)掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論有較強的實(shí)踐操作能力，總結出適合自己的工作方法。
f.利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習最新的技術(shù)。
畢業(yè)后20xx.6—20xx.x
a.積極的投放簡(jiǎn)歷。
b.大學(xué)畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學(xué)習技術(shù)，提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗，在把它作為一個(gè)跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術(shù)人員，工作五年以后成為公司的骨干。
c.嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng )業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶(hù)群。
d.工作后不多講求薪酬的高低，重在汲取經(jīng)驗，提升自我；嚴格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精；充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)創(chuàng )造盡可能多的價(jià)值；做完成本職工作。
五、結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 4
一、前言
對于目前就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好：
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，電子設計，聊天，網(wǎng)頁(yè)設計，看電影。
2)人格描述：
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的`可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5. 相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
6. 有穩定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2. 對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3. 有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
4. 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響
6. 見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
5)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情，較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)，較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能，工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量，要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次，工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2. 維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
3. PLC與單片機，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作，目前我報考了《英語(yǔ)四級》，正打算學(xué)習駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信心的!
五、未來(lái)六年職業(yè)規劃
20xx.6開(kāi)始工作的職位是設備調試員，爭�。�
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
由于以后會(huì )工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會(huì )貫通，舉一反三，對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準確的處理。達到滿(mǎn)意的效果。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 5
一、自身現狀
1 、基本信息——就讀于武漢工業(yè)學(xué)院電氣信息工程系電氣及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大三年級同時(shí)也是我校黨校第58期預備黨員，現任電氣及其自動(dòng)化xx班團支書(shū)。
2、主要優(yōu)點(diǎn)——具有較強的協(xié)調組織能力及語(yǔ)言表達能力；思維敏捷；學(xué)習能力較強，易于接受和掌握新知識；富有責任感；具有較強的人際交往能力；富有親和力。
3、獲獎情況——獲得國家勵志獎學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生一次；獲得校優(yōu)秀學(xué)生；
4、 實(shí)踐經(jīng)驗——廣泛參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并受到好評，如策劃組織大型公益晚會(huì )“手影之律 心靈之語(yǔ)”、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩前湖 彩色六一 志愿隨行”活動(dòng)、編排并表演的《愛(ài)因為在心中》手語(yǔ)表演在12.4法制宣傳晚會(huì )上榮獲一等獎。
二、自我MBTI測試及分析報告
性格類(lèi)型是“ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷)：溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機；善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現；能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑；忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應；友善、好社交，在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
ENFJ型的人熱愛(ài)人類(lèi)，認為人的感情是最重要的。而且很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于很理想化，按照自己的'價(jià)值觀(guān)生活，因此ENFJ型的人對于自己所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構非常忠誠，精力充沛、滿(mǎn)腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，對他人的情感具有責任心，所以ENFJ型的人很少在公共場(chǎng)合批評人。能夠敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。這種類(lèi)型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì )。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，長(cháng)于外交，擅長(cháng)在自己的周?chē)ぐl(fā)幽默感。是天然的領(lǐng)導者，受人歡迎而有魅 力。常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。 ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實(shí)本身。對顯而易見(jiàn)的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人 感興趣。 ENFJ型的人天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，還是喜歡把問(wèn)題解決了。 ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養和支持他人。他們能很好地 理解別人，有責任感和關(guān)心他人。由于其是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
三、職業(yè)興趣
通過(guò)霍蘭德職業(yè)測評系統對自己的職業(yè)興趣進(jìn)行測評，結果如下：
職業(yè)興趣類(lèi)型：SEC即社會(huì )型、企業(yè)型、常規型。
職業(yè)匹配：律師、檢察官、教育工作者、社會(huì )工作者、咨詢(xún)師等。
我喜歡經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)型的工作，致力于從事行政工作，期望我國行政制度不斷完善，以追求公平作為自己從事行政工作的宗旨。自身有較強的社會(huì )責任感，受人尊重，受人歡迎；喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人；能夠很好的處理與上下級之間的關(guān)系與同事有好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密的關(guān)系；行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余。
四、職業(yè)能力
根據綜合素質(zhì)測評顯示，我的職業(yè)能力如下：
與他人的關(guān)系方面——對待他人很熱情，容易與人交往，外向；活潑，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交往；在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，又不會(huì )過(guò)分突出；對多數人能較為輕松的展示自我；對他人的依賴(lài)性強，需要他人支持才能維持自信心。
決策能力方面——思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力較強；比較遵循常規又能保持一定的開(kāi)放性；處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面——做事果斷干練；時(shí)缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的幫助；用于接受新事物；容易受他人看法的影響；能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)也會(huì )比較放任。
心理健康方面——對自己的長(cháng)處和缺陷有比較客觀(guān)的認識，能為自己的失誤承擔責任；心平氣和，很少緊張，對他人很少感到不滿(mǎn)和厭倦；情緒不夠穩定，缺乏團隊合作的`精神。
五、個(gè)人特質(zhì)
適宜的工作類(lèi)型——經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)型，需要較多人際交往的工作，要求責任、權利明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
優(yōu)勢與不足——具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助別人，有責任心對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為自己有很強的親和力，喜歡我自己做朋友。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活，今后的發(fā)展方向——需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成功。
推薦職業(yè)——律師、檢察官、社會(huì )工作者、咨詢(xún)師、教育工作者 、銷(xiāo)售人員、管理者、人力資源管理者等。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 6
總體思路：
今后三年，我們在提高人才培養質(zhì)量、提升綜合實(shí)力、全面加強教育教學(xué)工作的總體思路是：以全面提高人才培養質(zhì)量為根本任務(wù)，以全面推進(jìn)創(chuàng )新人才培養模式為抓手，牢固樹(shù)立“以教學(xué)工作為中心、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為永恒主題”的觀(guān)念，著(zhù)力推進(jìn)教學(xué)建設與改革；統籌協(xié)調、重點(diǎn)推進(jìn)，全面完成二次創(chuàng )業(yè)目標，把我們機電工程學(xué)院的綜合實(shí)力提高到一個(gè)新水平，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
(一)人才培養模式改革
繼續加強校企合作，在社會(huì )調研的基礎上確定本專(zhuān)業(yè)的崗位群，通過(guò)崗位群工作任務(wù)分析，明確職業(yè)崗位群的主要工作任務(wù)，確定專(zhuān)業(yè)基本能力、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項能力、專(zhuān)業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)要求。大力推行“1+1+1人才培養模式”，通過(guò)課程分析，以工作任務(wù)分析圖為依據，劃分課程門(mén)類(lèi)，根據課程體系的邏輯主線(xiàn)序化課程，選擇項目載體，并進(jìn)行實(shí)踐知識和理論知識的分配。
加強職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)培養，充分發(fā)揮學(xué)生在人才培養過(guò)程中的主體作用，使學(xué)生在訓教活動(dòng)中形成良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng )新精神，獲得熟練的專(zhuān)業(yè)技能。
(二)以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，全面推進(jìn)教學(xué)建設與改革
專(zhuān)業(yè)建設是學(xué)校人才培養工作主動(dòng)適應社會(huì )需求的關(guān)鍵環(huán)節。堅持以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，以培養學(xué)生職業(yè)能力為主線(xiàn)，以課程建設為核心，推進(jìn)教學(xué)改革與建設工作。
不斷完善專(zhuān)業(yè)結構。從連云港本地的產(chǎn)業(yè)結構的實(shí)際出發(fā)，形成適應地方先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系。推進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)的培育，實(shí)施對重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶占行業(yè)制高點(diǎn)。
優(yōu)化課程結構，形成新的課程體系。堅持以就業(yè)為導向，整合教學(xué)內容、重組課程體系，突破傳統的學(xué)科體系，構建起以專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為核心的專(zhuān)業(yè)課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養目標不相適應的矛盾。遵循出特色、出精品的指導思想，進(jìn)一步注重以建成精品課程為目標的重點(diǎn)課程建設工作；鼓勵并支持教師編寫(xiě)一批具有較高水平、特色突出的`教材。建立和完善相對獨立的實(shí)踐教學(xué)體系是培養學(xué)生具有較強技術(shù)應用能力必然選擇，而關(guān)鍵在于根據崗位技能需要，構建起系統化的實(shí)踐教學(xué)課程體系，解決實(shí)踐教學(xué)“零打碎敲”的問(wèn)題，確保實(shí)踐教學(xué)富有成效地運行。
實(shí)踐教學(xué)基地建設，是培養學(xué)生職業(yè)能力的重要依托。要下大力氣鞏固現有的校內外各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)基地，積極主動(dòng)地在校外建立產(chǎn)、學(xué)、研結合實(shí)踐教學(xué)基地，爭取企業(yè)、行業(yè)參與仿真模擬實(shí)訓中心的建設，盡可能為學(xué)生提供綜合性、創(chuàng )造性比較強的實(shí)踐環(huán)境。同時(shí)，要積極改革和創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)方法，強化實(shí)際操作的訓練。
專(zhuān)業(yè)改革與建設設想：
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)發(fā)展層次
根據專(zhuān)業(yè)建設的現狀、精品課程建設情況和教師隊伍狀況，我們擬將現有的7個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分為三個(gè)層次：
第一層次是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)和數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)；
第二層次是機電一體化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和港口物流設備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)；
第三層次是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、船舶工程技術(shù)(船舶制造)專(zhuān)業(yè)。
并對不同層次的專(zhuān)業(yè)提出了不同的建設目標和建設內容。
�。ǘ└鲗�(zhuān)業(yè)建設目標與內容
第一層次—模具設計與制造與數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)建設重點(diǎn)：(創(chuàng )省特色)認真落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設方案，完善“產(chǎn)學(xué)工廠(chǎng)”式人才培養模式，以基于工作過(guò)程的“任務(wù)驅動(dòng)”、“工學(xué)交融”教學(xué)改革為抓手，整體推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，實(shí)現全方位收獲。
(1)課程體系與教學(xué)模式改革
改革總體情況：數控與模具專(zhuān)業(yè)已從05級開(kāi)始施行“理論實(shí)踐一體化”的課程教學(xué)模式改革，數控和模具專(zhuān)業(yè)分別從07、08級開(kāi)始，全部改革培養模式，按1+1+1”培養模式組織教學(xué)活動(dòng)。在今后三年要進(jìn)一步加大理論與技能課的整合力度，完善基于工作過(guò)程(任務(wù))的新型課程類(lèi)型—模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創(chuàng )新培養模式。
當前主要任務(wù)：要針對模塊教學(xué)各個(gè)環(huán)節的教學(xué)文件提出規范性要求，并制定相應的教學(xué)文件。
預期的效果：我們認為，基于工作過(guò)程(任務(wù))的模塊化教學(xué)改革是專(zhuān)業(yè)內涵建設的抓手，通過(guò)這項改革，可以有效地實(shí)施人才培養模式，帶動(dòng)課程建設、教材建設、教學(xué)團隊建設以及實(shí)訓基地建設，從而全面推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，全方位收獲專(zhuān)業(yè)建設的成果，提高人才培養質(zhì)量。通過(guò)三年的改革實(shí)踐，一定會(huì )建立起符合高職人才培養要求的模塊課程體系。
(2)校企深度合作
模具與數控專(zhuān)業(yè)已與多家本地企業(yè)建立良好的合作，今年三年要在穩固已有的校企合作基礎上，針對重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施深度合作，創(chuàng )新合作的內容和方式。
(3)教材建設
積極參與高職“十二五”規劃教材的編寫(xiě)工作。其次，把教材開(kāi)發(fā)做為與企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結合的切入點(diǎn)，與企業(yè)合作，開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程的教材。在專(zhuān)業(yè)核心課程上做些嘗試，從講義、案例開(kāi)始做起，逐步開(kāi)發(fā)出針對性強、實(shí)踐性強、操作性強的自編教材，形成自己的特色。專(zhuān)業(yè)核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。
(4)基地建設與實(shí)訓、實(shí)習
數控和模具專(zhuān)業(yè)依托具有企業(yè)資質(zhì)的校內實(shí)訓基地—金麥特公司。數控專(zhuān)業(yè)已建成一個(gè)省級實(shí)訓基地，要繼續完善他的功能，發(fā)揮他的作用。
頂崗實(shí)習：制定畢業(yè)生頂崗實(shí)習的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實(shí)施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實(shí)習為統一安排的就業(yè)式實(shí)習，邀請本地優(yōu)秀企業(yè)首批到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生頂崗實(shí)習，推薦畢業(yè)生到蘇南企業(yè)就業(yè)式實(shí)習；聘請企業(yè)技術(shù)人員為實(shí)習指導教師，指定專(zhuān)職教師為頂崗實(shí)習管理教師，加強頂崗實(shí)習的指導與管理。
(5)師資力量
通過(guò)培訓學(xué)習等手段，進(jìn)一步提高模具專(zhuān)業(yè)教師能力。數控專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊已通過(guò)省優(yōu)秀教學(xué)團隊初評，今后三年要著(zhù)重引進(jìn)數控技能型人才，專(zhuān)兼結合，進(jìn)一步加強數控專(zhuān)業(yè)教師隊伍。
第二層次—機電一體化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和和港口物流設備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)：
(1)機電一體化專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)
加快專(zhuān)業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養模式改革，借鑒、應用數控模具專(zhuān)業(yè)“1+1+1”培養模式。
利用專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化生產(chǎn)流水線(xiàn)等新進(jìn)設備，改革課程教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)核心課程要進(jìn)行整合，采用融“教、學(xué)、做”一體的理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式。
校企合作、落實(shí)頂崗實(shí)習。制定畢業(yè)生頂崗實(shí)習的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實(shí)施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實(shí)習為統一安排的就業(yè)式實(shí)習，進(jìn)一步加大改革力度，增加頂崗實(shí)習的時(shí)間，加強學(xué)生工作能力。
積極參與規劃教材的編寫(xiě)工作。
把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展，占領(lǐng)技術(shù)前沿，以關(guān)鍵技術(shù)培養，創(chuàng )專(zhuān)業(yè)特色。
(2)電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)與電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建設重點(diǎn)
加快基地建設，以“電工電子實(shí)訓基地”為依托，推進(jìn)校企深度合作，發(fā)揮基地整體功能；明確專(zhuān)業(yè)方向，培養實(shí)用人才。
加快基地建設：電工電子實(shí)訓基地新購設備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設備的驗收工作以及實(shí)訓場(chǎng)景布置，充分發(fā)揮實(shí)訓基地的功能，積極探索基地教學(xué)、培訓、科研、技能鑒定四位一體功能實(shí)現的有效途徑。
加快專(zhuān)業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養模式改革，借鑒、應用數控模具專(zhuān)業(yè)“1+1+1”培養模式。
強化實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，突出以工作任務(wù)為載體的實(shí)踐教學(xué)，形成“理論—-實(shí)驗—-實(shí)訓”的任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)模式，注重學(xué)生創(chuàng )新能力培養。
加強校企合作，進(jìn)一步做好頂崗實(shí)習安排。
明確專(zhuān)業(yè)方向：電子專(zhuān)業(yè)與自動(dòng)化是一個(gè)口徑相對較寬的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生就業(yè)的職業(yè)崗位范圍較寬，目前我校電子專(zhuān)業(yè)方向側重于電氣自動(dòng)化方向，電子專(zhuān)業(yè)與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教研室要進(jìn)行深入進(jìn)行市場(chǎng)調研，拿出強有力的調研論證報告，按職業(yè)崗位要求制訂培養目標，形成各自有別的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 7
一、短期目標規劃（20xx年-20xx年）
大學(xué)一年級（學(xué)業(yè)準備期）：
熟悉校園及所在城市（武漢）的環(huán)境，盡快步入大學(xué)的生活結構；學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識，爭取每學(xué)期都拿獎學(xué)金，積極參與校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（加入我校青年志愿者協(xié)會(huì )及電氣系學(xué)生會(huì )）；探索自我，了解自己的愛(ài)好、興趣、性格、能力，了解自己的優(yōu)勢和劣勢；學(xué)會(huì )與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調節，保持身心健康。
大學(xué)二年級（學(xué)業(yè)準備期）：
上學(xué)期通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試，下學(xué)期通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試及普通話(huà)考試，并爭取取得好成績(jì)以便參加口語(yǔ)能力測試；充分利用和分配時(shí)間，繼續學(xué)習深造，全面學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)技能知識，拓展知識面，經(jīng)常去圖書(shū)館，博覽群書(shū)。積極參加各種校園和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調節，保持身心健康。
大學(xué)三年級（學(xué)業(yè)成熟期）：
加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，專(zhuān)注準備專(zhuān)業(yè)考試。多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。在假期里，尋找機會(huì )，去電氣公司實(shí)習，多多接觸電氣工程師，學(xué)習培養自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現的機會(huì )，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場(chǎng)人士的交往。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調節，保持身心健康。
大學(xué)四年級（學(xué)業(yè)成熟期）：
提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(cháng)了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過(guò)咨詢(xún)、訪(fǎng)談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備；爭取在畢業(yè)前得到本行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。另外，學(xué)習方面也不能放松，要為自己做兩手打算，一邊尋找工作一邊準備考研。
二、中期目標規劃（20xx年-20xx年）
20xx年-20xx年（職業(yè)起步期）：
找一家電力公司當實(shí)習生，不斷學(xué)習一位職業(yè)工程師所需的能力，如：四年內考取國家注冊工程師。
20xx年-20xx年（職業(yè)過(guò)渡期）：
這五年一直從事本職業(yè)，全面提高自身的.各方面能力，如處理應急事件、解決工作中面對各種問(wèn)題、電子商務(wù)技術(shù)的運用、管理能力等；尤其是自己的經(jīng)營(yíng)管理能力，了解一個(gè)電氣公司成立的條件、申報程序及相關(guān)信息；提高自己工程師身份在行業(yè)內的聲譽(yù)；擴大自己工作在本地的影響力；擴大社會(huì )交際圈，結交有能力的朋友；到知名企業(yè)兼職技術(shù)顧問(wèn)，積累社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，擴大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合伙人。通過(guò)各方面的努力為成立公司做好努力。預計資產(chǎn)100萬(wàn)，擁有獨立住房（150平米）。
三、長(cháng)期目標規劃（20xx年-20xx年）
20xx年-20xx年(職業(yè)發(fā)展期)：
與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司，設法營(yíng)銷(xiāo)自己，通過(guò)廣告、網(wǎng)站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定“精品工程”計劃，培養一支無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是個(gè)人素質(zhì)均具有頂尖水平的隊伍；制定嚴格的管理制度，加強人事管理；參與各種社交活動(dòng)，創(chuàng )造廣泛接觸大眾的機會(huì )，讓大多數人認識自己，積累人氣；面對一切身處水深火熱的權利受損者，宣傳自身，發(fā)掘潛在的付費客戶(hù)； 發(fā)揮積累資本為以后擴建律師事務(wù)所做準備。預計資產(chǎn)800萬(wàn)，擁有獨立住房（三房?jì)蓮d240平米），擁有家用轎車(chē)。
2029年-2049年（職業(yè)成熟期）：
利用所積累資產(chǎn)及廣泛的社會(huì )資源把原來(lái)的小型公司擴建成大型公司，并總結之前的經(jīng)驗教訓對新成立的電氣公司相關(guān)管理經(jīng)營(yíng)制度做出相應的調整以便更好的發(fā)展；盡量招收新畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)部門(mén)，并按從實(shí)習生到技術(shù)人員的路徑通過(guò)“精品工程”計劃進(jìn)行培養（在為公司培養固定的、高水平的工程師的同時(shí)，也能解決工科學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問(wèn)題）；定期選送部分技師出國深造提高專(zhuān)業(yè)水平同時(shí)，提高本公司的含金量，提高公司在業(yè)內的地位以及社會(huì )影響力；擔任所在地區電氣協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，通過(guò)一系列的改革方式帶動(dòng)所在地區電氣行業(yè)的發(fā)展；每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業(yè)。預計資產(chǎn)2000萬(wàn)，擁有獨立別墅，擁有高級別家用轎車(chē)。
結束語(yǔ)
“千里之行，始于足下”，計劃再好也要從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，我要做到不僅知之，還要有實(shí)際行動(dòng)。
中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我會(huì )養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。
一個(gè)人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見(jiàn)的，這就要靠自己處事時(shí)隨機應變的能力，面對突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 8
首先我說(shuō)明一下自己的專(zhuān)業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合。該專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，受過(guò)電工電子，系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
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1）優(yōu)點(diǎn)：好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點(diǎn)： 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。
有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
�。�2）職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會(huì )型、藝術(shù)型。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性。
3）適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
自我分析小結：一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、樂(lè )于助人、忠誠是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
�。ǘ┞殬I(yè)分析：
通過(guò)讀了一些網(wǎng)上的文章，看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了下一個(gè)粗淺的個(gè)人分析。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是和朋友一起做生意，月收入4000前后；母親要照顧家里老人。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展
2、學(xué)校環(huán)境分析：
1）學(xué)校：我現在就讀的xxxxxx學(xué)院是一所普通高等大學(xué)。學(xué)院設有信息工程系、機電工程系等眾多院系。
2）專(zhuān)業(yè)：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，該專(zhuān)業(yè)的目標是培養具有一定的電氣自動(dòng)化技術(shù)基礎理論知識；熟練掌握電氣工程技術(shù)的應用、電氣自動(dòng)化的原理，等等。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境分析：
目前來(lái)說(shuō) ，中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟中扮演著(zhù)重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。目前社會(huì )對于信息類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì )得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強電氣方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，會(huì )在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析：
�。�1）行業(yè)分析：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)，電氣信息類(lèi)。學(xué)習時(shí)間四年，學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。專(zhuān)業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和臨床醫學(xué)是大學(xué)課程中，課程較重的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類(lèi)對工作經(jīng)驗要求高于學(xué)歷，所以考研人數不多，讀研人數也不多。
�。ㄎ澹� 職業(yè)定位
1 個(gè)人職業(yè)定位：
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s）
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂(lè )于助人
c、忠誠、責任心很強
d、富于創(chuàng )新精神；
弱勢因素（w）
a、工作中過(guò)于講究完美；
b、有時(shí)因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作；
c、過(guò)于重視上級對自己提出的意見(jiàn)。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。
b、專(zhuān)業(yè)知識與營(yíng)銷(xiāo)技巧兼備的人才缺乏。
結論：職業(yè)目標
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2、維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
未來(lái)八年職業(yè)規劃
xx.7月開(kāi)始工作的'職位是設備調試員，爭�。�
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
8年后邁向更高的新臺階
準備工作
由于以后會(huì )工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會(huì )貫通，舉一反三，對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準確的處理。達到滿(mǎn)意的效果。
所應具備的知識和能力：
1、掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎知識，具有較好的人文社會(huì )科學(xué)和管理科學(xué)基礎和外語(yǔ)綜合能力；
2、系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；
3、獲得較好的工程實(shí)踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4、具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內1–2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識與技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；
5、具有較強的工作適應能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
結論： 職業(yè)目標
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、 工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2、 維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 9
當代，大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，早已不言而喻。而作為一個(gè)草根大學(xué)的大學(xué)生，提前做好職業(yè)生涯規劃變得舉足輕重。當自己還一事無(wú)成時(shí)或許未雨綢繆笨鳥(niǎo)先飛讓以后會(huì )更好些。
作為電氣自動(dòng)化一名學(xué)生，專(zhuān)業(yè)或需樂(lè )觀(guān)，但這不能讓我萬(wàn)事大吉高枕無(wú)憂(yōu)。所以，要明確將來(lái)的工作方向及從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)時(shí)有的放矢心中有數。所以，在此將自己的未來(lái)規劃一下，以做今后的行為準則。
一、職業(yè)認識與分析
1 、電力外部環(huán)境概況前景
電做為國家的命脈行業(yè)，它已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)方面，大到某地區發(fā)電廠(chǎng)的建立，小到家用照明，它已經(jīng)改變了我們的國家社會(huì )生活。而今后，電將繼續扮演重要角色，為我們國家的未來(lái)，社會(huì )的發(fā)展，生活的提高增光添彩。
2 、目標職業(yè)分析
電氣自動(dòng)化的畢業(yè)生首先以實(shí)踐為主，站在產(chǎn)線(xiàn)的前沿，這樣才能接觸更實(shí)際，更現代化的科技產(chǎn)品。之后，隨著(zhù)年齡和經(jīng)驗的增長(cháng)，將進(jìn)一步向電氣工程師設計師邁進(jìn)。
3 、課程介紹
電工基礎，模電數電，計算機技術(shù)基礎，自動(dòng)控制理論，電路，信號與系統分析，單片機，plc基礎，AUTOCAD，等等。
4 、就業(yè)方向
對于關(guān)系網(wǎng)稀疏的自己來(lái)說(shuō)，不去期望哪些重要的部門(mén)，而要立身自我，在民企發(fā)揮自己的一技之長(cháng)，貢獻自己的力量。
二 、自我剖析
1、性格特點(diǎn)
可能家庭教育嚴，傳統木訥內向一直是自己性格特點(diǎn)的突顯，使自己的冒險大膽創(chuàng )新精神缺少鍛煉。但沉穩敢于面對現實(shí)或許又是上帝給我開(kāi)的一扇窗。
2 、興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：打打球，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩電腦。
喜歡偶像：賈乃亮，馬云。
喜歡的文學(xué)作品；《你若安好，便是晴天》《人性的.人弱點(diǎn)》。
喜歡的音樂(lè ) ：只愿得一人心 ，偏愛(ài) ，明天會(huì )更好。
三 、學(xué)習規劃
計算機作為當代發(fā)展最迅速的行業(yè)，一定對它進(jìn)行全面深入學(xué)習，并考取證書(shū)為更深入的學(xué)習做準備。英語(yǔ)作為第二門(mén)語(yǔ)言，不知是為了拿取證 ，是與人交流得另種表達方式。
未來(lái)四年計劃
大一：20xx.9——20xx.9 統籌兼顧，廣泛涉獵，為大二相關(guān)學(xué)習做準備
大二：20xx.9——20xx.9 計算機二級證，英語(yǔ)四級，專(zhuān)升本，大三做準備
大三：20xx.9——20xx.9 進(jìn)入全面專(zhuān)業(yè)知識階段，理論轉化實(shí)踐，給自己創(chuàng )造更多工作經(jīng)驗。
大四：20xx.9——20xx.9 編寫(xiě)論文，了解專(zhuān)業(yè)招聘信息，面試簡(jiǎn)歷投遞。
任何的人生規劃，只說(shuō)不做都是一場(chǎng)空。未來(lái)是未知的，所以定出的目標可能在實(shí)踐過(guò)程中遭遇突如其來(lái)的問(wèn)題，而我要做的保持清醒的頭腦，適時(shí)調整規劃目標。通往成功的路或許很漫長(cháng)很曲折，但正是所謂的漫長(cháng)曲折構成了我們的人生夢(mèng)想。
有夢(mèng)的人，不問(wèn)路在何方；有夢(mèng)的人，不問(wèn)路有多遠；有夢(mèng)的人，只有永不止步風(fēng)雨兼程。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 10
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁；動(dòng)手能力不強；開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的.德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、EDA、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭特別殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：20xx.9~20xx.7
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
時(shí)間：20xx.9~20xx.7
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
時(shí)間：20xx.9~20xx.7
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
時(shí)間：20xx.9~20xx.7
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
5.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 11
一、自我評估
�。ㄒ唬┡d趣愛(ài)好
對自動(dòng)化領(lǐng)域的新技術(shù)、新應用有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡研究機械和電子設備的工作原理。同時(shí)，也熱衷于參加科技創(chuàng )新比賽和社團活動(dòng)，在實(shí)踐中探索自動(dòng)化的魅力。業(yè)余時(shí)間喜歡閱讀科技類(lèi)書(shū)籍和文章，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┬愿裉攸c(diǎn)
性格沉穩、細心且有較強的責任心，在面對復雜的技術(shù)問(wèn)題時(shí)能夠保持冷靜，耐心地分析和解決。具備良好的團隊協(xié)作精神，善于與他人溝通交流，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。但有時(shí)可能過(guò)于追求完美，在決策過(guò)程中會(huì )花費較多時(shí)間。
�。ㄈ┘寄芘c能力
專(zhuān)業(yè)技能：通過(guò)大學(xué)課程學(xué)習，掌握了電路原理、自動(dòng)控制原理、傳感器與檢測技術(shù)、PLC 編程等專(zhuān)業(yè)基礎知識，具備一定的電路設計和編程能力。
學(xué)習能力：擁有較強的學(xué)習能力，能夠快速掌握新知識和新技能。在面對新的學(xué)科領(lǐng)域和復雜的技術(shù)難題時(shí)，善于通過(guò)自主學(xué)習、查閱資料和請教老師同學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。
實(shí)踐能力：積極參加學(xué)校組織的實(shí)驗課程、課程設計和實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)踐中提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作經(jīng)驗，能夠將理論知識應用到實(shí)際項目中。
�。ㄋ模﹥�(yōu)勢與劣勢
優(yōu)勢：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、較強的學(xué)習和實(shí)踐能力、良好的團隊協(xié)作精神和對自動(dòng)化行業(yè)的熱情，這些都為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
劣勢：缺乏實(shí)際項目經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗，在面對大規模復雜自動(dòng)化系統的設計和開(kāi)發(fā)時(shí)，可能會(huì )存在一定的困難。此外，在一些前沿技術(shù)領(lǐng)域的了解還不夠深入，需要進(jìn)一步學(xué)習和探索。
二、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┬袠I(yè)發(fā)展現狀與趨勢
自動(dòng)化技術(shù)在現代工業(yè)生產(chǎn)、智能制造、機器人技術(shù)、航空航天、智能家居等眾多領(lǐng)域得到了廣泛應用。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，自動(dòng)化行業(yè)正朝著(zhù)智能化、網(wǎng)絡(luò )化、集成化方向發(fā)展。例如，工業(yè) 4.0 的推進(jìn)使得制造業(yè)更加注重自動(dòng)化生產(chǎn)系統與信息技術(shù)的深度融合，智能機器人的研發(fā)和應用也越來(lái)越廣泛。這為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)前景，但同時(shí)也對人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能提出了更高的要求。
�。ǘ┞殬I(yè)發(fā)展路徑
技術(shù)研發(fā)方向：可以從初級工程師做起，參與自動(dòng)化產(chǎn)品或系統的設計、開(kāi)發(fā)和測試工作。隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和技術(shù)水平的提升，晉升為中級工程師、高級工程師，負責復雜項目的技術(shù)研發(fā)和團隊管理工作。
項目管理方向：在積累一定的技術(shù)經(jīng)驗后，可以轉向項目管理崗位。負責自動(dòng)化項目的規劃、組織、協(xié)調和控制，確保項目按時(shí)、按質(zhì)量完成。從項目助理逐步晉升為項目經(jīng)理、項目總監等職位。
技術(shù)支持與售后服務(wù)方向：為客戶(hù)提供自動(dòng)化產(chǎn)品的安裝、調試、培訓和技術(shù)支持服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，深入了解客戶(hù)需求，解決客戶(hù)在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題�？梢詮募夹g(shù)支持工程師晉升為技術(shù)支持主管等職位。
�。ㄈ┚蜆I(yè)前景與薪資水平
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景良好，畢業(yè)生可以在制造業(yè)、電力、化工、交通運輸、電子信息等行業(yè)找到合適的工作崗位。初級自動(dòng)化工程師的月薪一般在xxxx元左右，隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增加和技能水平的提高，薪資水平會(huì )有較大幅度的增長(cháng)。中高級工程師的月薪可達xxxx元以上，而在一些發(fā)達地區或特定行業(yè)，薪資待遇可能更高。
三、職業(yè)目標設定
�。ㄒ唬┒唐谀繕耍�1 - 2 年）
目標：成為一名合格的自動(dòng)化初級工程師。
具體行動(dòng)：
順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得優(yōu)異的畢業(yè)成績(jì)，確保掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。
尋找一家有一定規模和實(shí)力的自動(dòng)化企業(yè)實(shí)習，積累實(shí)際工作經(jīng)驗，了解企業(yè)的工作流程和規范。
在實(shí)習期間，努力學(xué)習公司的產(chǎn)品和技術(shù)，積極參與項目開(kāi)發(fā)，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。爭取在實(shí)習結束后能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的自動(dòng)化模塊設計和編程任務(wù)。
�。ǘ┲衅谀繕耍�3 - 5 年）
目標：晉升為自動(dòng)化中級工程師，能夠獨立承擔小型自動(dòng)化項目的開(kāi)發(fā)和管理工作。
具體行動(dòng)：
在初級工程師崗位上，不斷學(xué)習和掌握新的自動(dòng)化技術(shù)和工具，提高自己的技術(shù)水平。積極參與公司內部的培訓課程和技術(shù)研討會(huì )，拓寬知識面。
主動(dòng)承擔更多的工作責任，參與小型自動(dòng)化項目的開(kāi)發(fā)，從項目的需求分析、方案設計到編程實(shí)現和調試，全程跟進(jìn)。在項目中鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和項目管理能力，提高工作效率和質(zhì)量。
建立自己的專(zhuān)業(yè)人脈，與同行、客戶(hù)和供應商保持良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)參加行業(yè)展會(huì )、技術(shù)論壇等活動(dòng)，拓展人脈資源，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
�。ㄈ╅L(cháng)期目標（5 - 10 年）
目標：成為自動(dòng)化領(lǐng)域的高級工程師或技術(shù)專(zhuān)家，能夠負責大型復雜自動(dòng)化項目的技術(shù)研發(fā)和指導工作，或者在特定技術(shù)領(lǐng)域有深入的研究和創(chuàng )新。
具體行動(dòng)：
繼續深入學(xué)習自動(dòng)化領(lǐng)域的前沿技術(shù)，如人工智能在自動(dòng)化中的應用、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等。參加國內外的高級技術(shù)培訓課程、學(xué)術(shù)講座和研究項目，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
負責大型自動(dòng)化項目的核心技術(shù)研發(fā)工作，帶領(lǐng)團隊攻克技術(shù)難題，實(shí)現項目的創(chuàng )新和突破。在項目實(shí)踐中培養自己的領(lǐng)導能力和戰略眼光，指導和培養初級、中級工程師。
在行業(yè)內發(fā)表高質(zhì)量的技術(shù)論文和專(zhuān)利，提升自己在自動(dòng)化領(lǐng)域的知名度和影響力。積極參與行業(yè)標準的制定和技術(shù)評審工作，為行業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
四、計劃實(shí)施
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間（在校階段）
大一 - 大二學(xué)年：
認真學(xué)習公共基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程，如高等數學(xué)、大學(xué)物理、電路原理、自動(dòng)控制原理等，確保取得優(yōu)異的成績(jì)，為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
積極參加學(xué)校的科技創(chuàng )新社團和實(shí)驗室活動(dòng)，參與一些簡(jiǎn)單的自動(dòng)化項目實(shí)踐，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
學(xué)習計算機編程知識，掌握至少一種編程語(yǔ)言，如 C++、Python 等，提高編程能力。
大二 - 大三學(xué)年：
深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程，如傳感器與檢測技術(shù)、PLC 編程、電機與拖動(dòng)、控制系統仿真等。通過(guò)課程實(shí)驗和課程設計，將理論知識應用到實(shí)際項目中，提高自己的實(shí)踐能力。
參加校內外的自動(dòng)化相關(guān)競賽，如智能車(chē)競賽、機器人競賽等，積累比賽經(jīng)驗，提升團隊協(xié)作能力和解決復雜問(wèn)題的能力。
利用暑假時(shí)間，尋找自動(dòng)化企業(yè)的實(shí)習機會(huì )，提前了解企業(yè)的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。
大三 - 大四學(xué)年：
完成畢業(yè)設計，選擇具有一定挑戰性的自動(dòng)化項目作為課題，展示自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
加強對求職技巧的學(xué)習，制作優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，參加校園招聘會(huì )和求職面試，爭取找到理想的實(shí)習和工作崗位。
�。ǘ┤肼毘跗冢�1 - 2 年）
第 1 年：
入職后，參加公司組織的新員工培訓，了解公司的文化、規章制度和業(yè)務(wù)范圍。
在導師的指導下，參與公司的自動(dòng)化項目，從簡(jiǎn)單的模塊開(kāi)發(fā)和測試工作做起，熟悉公司的'產(chǎn)品和開(kāi)發(fā)流程。
主動(dòng)學(xué)習公司內部使用的自動(dòng)化設計軟件和工具，提高工作效率。
第 2 年：
獨立承擔一些小型自動(dòng)化項目或項目中的部分模塊開(kāi)發(fā)工作，如設計一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)化控制系統或編寫(xiě) PLC 程序實(shí)現特定功能。
定期與團隊成員溝通交流，學(xué)習他人的經(jīng)驗和技巧，不斷改進(jìn)自己的工作方法。同時(shí)，積極向領(lǐng)導匯報工作進(jìn)展和成果，爭取更多的指導和支持。
參加行業(yè)培訓課程或技術(shù)研討會(huì )，了解自動(dòng)化領(lǐng)域的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢，拓寬技術(shù)視野。
�。ㄈ┞殬I(yè)發(fā)展中期（3 - 5 年）
第 3 - 4 年：
主動(dòng)申請參與公司的中型自動(dòng)化項目，擔任項目核心成員，負責項目中關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和實(shí)現。
在項目中注重培養自己的團隊協(xié)作能力和項目管理能力，與項目團隊成員密切配合，合理安排工作進(jìn)度，確保項目按時(shí)完成。
學(xué)習項目管理知識，考取相關(guān)的項目管理證書(shū)，如 PMP（項目管理專(zhuān)業(yè)人士資格認證），為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第 5 年：
爭取晉升為自動(dòng)化中級工程師，負責獨立管理小型自動(dòng)化項目，從項目的前期規劃、需求分析到項目實(shí)施和驗收，全面負責。
建立自己在公司內部的技術(shù)優(yōu)勢，通過(guò)技術(shù)分享會(huì )、內部培訓等形式，將自己的經(jīng)驗和技術(shù)傳授給其他同事，提升自己在團隊中的影響力。
拓展行業(yè)人脈，積極參加自動(dòng)化行業(yè)的展會(huì )、論壇等活動(dòng)，與同行、供應商和客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系，了解市場(chǎng)需求和行業(yè)動(dòng)態(tài)。
�。ㄋ模┞殬I(yè)發(fā)展長(cháng)期（5 - 10 年）
第 5 - 8 年：
參與公司的大型自動(dòng)化項目，擔任技術(shù)負責人，帶領(lǐng)團隊攻克項目中的技術(shù)難題，實(shí)現項目的技術(shù)創(chuàng )新和突破。
深入研究自動(dòng)化領(lǐng)域的前沿技術(shù)，如將人工智能、大數據等技術(shù)應用于自動(dòng)化系統中，提升自己在特定技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)深度。
與高校、科研機構開(kāi)展合作研究項目，提升自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平，爭取在國內外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表高質(zhì)量的技術(shù)論文。
第 8 - 10 年：
晉升為自動(dòng)化高級工程師或技術(shù)專(zhuān)家，負責公司自動(dòng)化技術(shù)研發(fā)戰略的制定和實(shí)施，指導公司的技術(shù)發(fā)展方向。
在行業(yè)內具有較高的知名度和影響力，參與行業(yè)標準的制定和技術(shù)評審工作，為推動(dòng)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
培養和指導公司的年輕工程師，建立自己的技術(shù)團隊，傳承自己的技術(shù)經(jīng)驗和職業(yè)素養。
五、評估調整
�。ㄒ唬┒ㄆ谠u估
每半年對自己的職業(yè)發(fā)展計劃進(jìn)行一次小評估，檢查目標的完成進(jìn)度和行動(dòng)計劃的執行情況。主要評估內容包括專(zhuān)業(yè)技能的提升、項目經(jīng)驗的積累、人際關(guān)系的拓展等方面。
每年進(jìn)行一次全面評估，根據評估結果調整職業(yè)發(fā)展計劃。評估指標包括工作業(yè)績(jì)、職業(yè)發(fā)展路徑的合理性、自身能力與目標的匹配度等。
�。ǘ﹦�(dòng)態(tài)調整
職業(yè)目標調整：如果在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，發(fā)現自己的興趣愛(ài)好或能力發(fā)生了重大變化，或者行業(yè)發(fā)展趨勢出現了新的機遇，及時(shí)調整職業(yè)目標。例如，如果對自動(dòng)化技術(shù)在新能源領(lǐng)域的應用產(chǎn)生了濃厚興趣，可以將職業(yè)目標轉向新能源自動(dòng)化方向。
行動(dòng)計劃調整：根據職業(yè)目標的調整和實(shí)際工作中的情況變化，對行動(dòng)計劃進(jìn)行相應的調整。如增加或減少某些學(xué)習內容、培訓課程或實(shí)踐項目，改變獲取經(jīng)驗和技能的途徑等。同時(shí)，要考慮調整后的行動(dòng)計劃的可行性和有效性，確保能夠繼續朝著(zhù)新的職業(yè)目標前進(jìn)。
六、總結
職業(yè)規劃是人生道路上的一座燈塔，為自己的職業(yè)生涯指明方向。通過(guò)對自身的評估和對職業(yè)環(huán)境的分析，我制定了這份自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將不斷努力學(xué)習、實(shí)踐和調整，向著(zhù)自己的職業(yè)目標前進(jìn)，為自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也明白職業(yè)發(fā)展道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但我有信心和決心克服困難，實(shí)現自己的職業(yè)理想。
自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 12
一、引言
在快速發(fā)展的21世紀，自動(dòng)化技術(shù)作為推動(dòng)工業(yè)4.0、智能制造、智慧城市等前沿領(lǐng)域的關(guān)鍵力量，正引領(lǐng)著(zhù)全球產(chǎn)業(yè)的深刻變革。作為一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我深知自己肩負著(zhù)學(xué)習先進(jìn)知識、掌握核心技能、為社會(huì )發(fā)展貢獻力量的重任。本職業(yè)規劃書(shū)旨在明確我的職業(yè)目標、規劃學(xué)習路徑、提升個(gè)人能力，并設定合理的短期與長(cháng)期計劃，以確保自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中能夠穩步前行，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )貢獻的雙重目標。
二、自我分析
興趣與愛(ài)好：我對電子技術(shù)、編程、機器人控制及數據分析有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡探索新技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
性格特質(zhì)：邏輯思維能力強，注重細節，善于團隊合作，同時(shí)也具備獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
優(yōu)勢：數學(xué)與物理基礎扎實(shí)，對新技術(shù)接受能力強，有一定的編程基礎（如Python、C++）。
待提升之處：需要加強項目管理能力，提高英語(yǔ)水平，以及深入了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)。
三、職業(yè)定位
短期目標（1-3年）：
完成本科學(xué)業(yè)，獲得自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。
通過(guò)CET-6考試，提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
實(shí)習經(jīng)歷：至少完成一次與自動(dòng)化相關(guān)的企業(yè)實(shí)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
技能提升：深入學(xué)習PLC編程、機器視覺(jué)、人工智能算法等，考取相關(guān)認證。
中期目標（3-5年）：
成為自動(dòng)化工程師或研發(fā)助理，參與至少一個(gè)中型自動(dòng)化項目的設計與實(shí)施。
深化專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注并研究自動(dòng)化技術(shù)在智能制造、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的應用。
建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò )，參加行業(yè)會(huì )議，拓展人脈資源。
長(cháng)期目標（5年以上）：
晉升為項目經(jīng)理或技術(shù)負責人，帶領(lǐng)團隊完成大型自動(dòng)化項目。
持續關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，探索技術(shù)創(chuàng )新，成為自動(dòng)化領(lǐng)域的專(zhuān)家或顧問(wèn)。
考慮進(jìn)修或攻讀碩士學(xué)位，深化理論研究，提升國際視野。
四、行動(dòng)計劃
學(xué)業(yè)規劃：
制定詳細的學(xué)習計劃，確保課程成績(jì)優(yōu)異。
參加課外科研小組，參與科研項目，提升實(shí)踐能力。
利用假期時(shí)間參加專(zhuān)業(yè)培訓或工作坊，拓寬知識面。
技能提升：
定期參加在線(xiàn)課程，如Coursera、網(wǎng)易云課堂等，學(xué)習最新技術(shù)。
加入GitHub，參與開(kāi)源項目，提升編程能力和團隊協(xié)作能力。
考取行業(yè)認可的職業(yè)資格證書(shū)，如工業(yè)自動(dòng)化工程師認證。
實(shí)踐經(jīng)驗：
尋找與自動(dòng)化相關(guān)的.實(shí)習機會(huì )，特別是涉及智能制造、機器人開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。
積極參與校內外的創(chuàng )新競賽，如全國大學(xué)生電子設計競賽、機器人大賽等。
個(gè)人發(fā)展：
加強英語(yǔ)學(xué)習，利用Duolingo、BBC Learning English等資源提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
培養良好的職業(yè)素養，包括時(shí)間管理、溝通技巧、領(lǐng)導力等。
保持健康的生活方式，平衡學(xué)習與休閑，確保良好的身心狀態(tài)。
五、評估與調整
每半年進(jìn)行一次自我評估，檢查目標完成情況，根據實(shí)際情況調整計劃。
保持對行業(yè)動(dòng)態(tài)的敏感度，根據技術(shù)發(fā)展趨勢適時(shí)調整學(xué)習方向和職業(yè)規劃。
尋求導師、前輩和行業(yè)專(zhuān)家的指導，定期反饋，獲取寶貴建議。
六、總結
職業(yè)規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)調整的過(guò)程，需要持續的努力和清晰的方向感。作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的決心，不斷學(xué)習，勇于實(shí)踐，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想而不懈奮斗。相信通過(guò)不懈的努力，我能夠在自動(dòng)化領(lǐng)域找到自己的位置，為社會(huì )進(jìn)步貢獻自己的力量。
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