材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)（精選10篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否每天忙碌，但成果有限，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家整理的材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 1
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自己認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁；動(dòng)手能力不強；開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的.德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、eda、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭非常殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
時(shí)間：
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
6.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
3.努力學(xué)習，虛心求教，積累實(shí)戰工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì )更加勤奮地工作，對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過(guò)自己的實(shí)驗研究，寫(xiě)出有關(guān)論文，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
第四階段必須做到：
此時(shí)的我已經(jīng)永遠了相當的社會(huì )經(jīng)歷很社會(huì )閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專(zhuān)業(yè)知識方面的見(jiàn)解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書(shū)，達到我預期的職業(yè)規劃目標。
為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業(yè)生涯規劃，從現在起，我要按部就班地根據每一個(gè)階段的目標，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，嚴格要求自己。同時(shí)，由于社會(huì )的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會(huì )根據各階段的具體情況，對自己的規劃做出適時(shí)準確的修正和調整，避免走彎路。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 2
我于xx年出生在xx市的一個(gè)小農村里，從小接受正宗的農村教育，從小學(xué)到高中，一直是以學(xué)習為主。性格比較內向，做事誠懇扎實(shí)，有農村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實(shí)。
一、確立目標
我設有短期，中期，長(cháng)期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，多出去實(shí)踐，掌握本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐能力，英語(yǔ)取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實(shí)踐時(shí)找份好工作，在工作之余做好工作準備。長(cháng)期目標是：在電氣這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進(jìn)入國家電網(wǎng)。
二、環(huán)境評價(jià)
電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合.該專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，受過(guò)電工電子，系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用。該專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調進(jìn)步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術(shù)人才。培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的.工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
三、職業(yè)定位
電氣專(zhuān)業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專(zhuān)業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一個(gè)方向。該專(zhuān)業(yè)是省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動(dòng)站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權。該專(zhuān)業(yè)需要一個(gè)平穩扎實(shí)的性格的人。我覺(jué)得我更需要向更高的方向發(fā)展!
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 3
第一章自己認知
“做自己喜歡的，寫(xiě)自己熟悉的！”“我選擇，我喜歡！”現如今，各種流行語(yǔ)層出不窮，沖擊著(zhù)我們的眼球，躁動(dòng)著(zhù)我們的耳鼓，震撼著(zhù)我們的心靈。每天浮游在這些獨立特性的個(gè)性語(yǔ)言之中，面對紛繁復雜的世界，不僅高歌，展示精彩個(gè)性，秀出真我風(fēng)采！
尼采曾說(shuō)：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會(huì )失去�！闭_認識自己是一個(gè)人成功經(jīng)營(yíng)自己職業(yè)生涯的第一步，每個(gè)人都有巨大的潛能，每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性和長(cháng)處。認識自己，是我們每個(gè)人自信的基礎與依據。每個(gè)人都應該在對自己充分了解的基礎上選擇適合自己的目標，并通過(guò)不懈的努力爭取成功。
第一節職業(yè)生涯規劃測評
借助本次大賽提供的“優(yōu)賽生涯規劃測評”，我對自己的各方面素質(zhì)（包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀(guān)）加以剖析，認識到了自身的優(yōu)勢和弱勢，為職業(yè)選擇奠定了基礎。
一、職業(yè)興趣
霍蘭德將工作環(huán)境分為六種類(lèi)型：社會(huì )型、藝術(shù)型、企業(yè)型、事務(wù)型、實(shí)用型和研究型。通過(guò)對職業(yè)興趣的測評，我的代碼為：1CE，分別是：
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人格類(lèi)型特征：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，對研究性質(zhì)的職業(yè)感興趣。
喜歡的活動(dòng)：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動(dòng)。
喜歡的職業(yè)：其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。
�。ǘ┦聞�(wù)型：得分：62
人格類(lèi)型特征：具有順從、謹慎、保守、實(shí)際、穩重等人格特征，喜歡有系統有條理的工作任務(wù)。
喜歡的職業(yè)：辦公室人員、會(huì )計、打字員等。
�。ㄈ┢髽I(yè)型（Persuader）得分：56
人格類(lèi)型特征：喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說(shuō)服力的；擅長(cháng)言語(yǔ)技能。
喜歡的職業(yè)：公關(guān)人員、商業(yè)管理經(jīng)理人、市場(chǎng)或銷(xiāo)售人員、零售商、政治家、律師等。
職業(yè)興趣認知小結：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)職業(yè)。謹慎、保守、實(shí)際、穩重，善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀(guān)點(diǎn)，生活、工作有規律，時(shí)間觀(guān)念強，重視調查研究的精確性，具有從事研究性質(zhì)職業(yè)需要的邏輯思維能力，對調研活動(dòng)感興趣。我理想的職業(yè)與我的興趣比較符合。我希望有舞臺并得到掌聲。
二、職業(yè)能力
霍蘭德提出職業(yè)興趣六角形模型，把個(gè)體的職業(yè)興趣和工作環(huán)境分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì )型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。
通過(guò)對職業(yè)能力的測評，我的職業(yè)能力代碼為：1CE，分別是研究型、事務(wù)型和企業(yè)型。
研究型（1）：善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀(guān)點(diǎn)，生活、工作有規律，時(shí)間觀(guān)念強，重視調查研究的精確性。
事務(wù)型（C）：常常被認為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類(lèi)、處理數字和文字等。
企業(yè)型（E）：喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說(shuō)服力的；擅長(cháng)言語(yǔ)技能。
職業(yè)能力認知小結：通過(guò)對職業(yè)能力的測評，我具有以下特點(diǎn)：
1、具有聰明、理性、精確、批評等人格特征。
2、善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟穩重的觀(guān)點(diǎn)。
3、喜歡領(lǐng)導決策，善于說(shuō)服人，能夠教導或訓練他人，擅長(cháng)言語(yǔ)技能，能明確地表達自己；喜歡領(lǐng)導團體進(jìn)行討論、協(xié)調沖突、計劃和監督一項活動(dòng)等，與他人協(xié)作良好；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說(shuō)服力的。
4、有很好的組織能力，遵從規則、積極發(fā)表言論，能夠發(fā)起一項計劃，組織一項活動(dòng)，使他人相信自己并按自己的方式進(jìn)行，能夠較好地領(lǐng)導一個(gè)團體，有說(shuō)服他人的能力。
5、有時(shí)思想僵化，缺乏靈活性，這是我日后需要認真改進(jìn)的地方。
綜上分析，我所具備的職業(yè)能力都將成為我做一名工程師的很大優(yōu)勢。但我自身也存在很多的不足之處，需要通過(guò)自己的努力加以彌補。
三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現，也就是一個(gè)人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，且每種職業(yè)也有各自的特性，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。這種差異會(huì )對人們的就業(yè)方向、具體職業(yè)崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。通過(guò)對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的測評，結果如下：
職業(yè)價(jià)值觀(guān)排序：
工作內容符合興趣愛(ài)好：10
自己實(shí)現：8
工作中人際關(guān)系和諧：6
工作穩定：5
能夠勝任：5
符合家庭需求或期望：5
收入高：5
工作機會(huì )均等、公平競爭：4
工作環(huán)境好：4
晉升機會(huì )多：4
職業(yè)價(jià)值觀(guān)認知小結：從我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)來(lái)看，我比較看重的是工作內容符合興趣愛(ài)好、能夠自己實(shí)現、工作中人際關(guān)系和諧。我喜歡工程師這個(gè)職業(yè)，從小就夢(mèng)想能成為一名優(yōu)秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領(lǐng)域的最前沿，為科技發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻。在職業(yè)價(jià)值取向上，我又充分注重自己的興趣愛(ài)好。從事能夠滿(mǎn)足自己追求的職業(yè)才能夠全身心地為這個(gè)職業(yè)付出，才能夠真正做好這份工作。面對當今人們的生活與科技息息相關(guān)，面對當今科技水平有待提高和廣闊的發(fā)展前景，能夠全身心獻身與科技事業(yè)是一件偉大的事情，方便人們的生活是我對自己職業(yè)理想的選擇更加堅定。同時(shí)我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也能表明我做事的目標明確并且在工作中注重他人的感受與價(jià)值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作為一名高級技術(shù)人員應具備的條件。
雖然通過(guò)測評，我的社交能力有點(diǎn)弱，但是并不能說(shuō)明我就不具備社交能力，況且我在大學(xué)和以后的工作實(shí)踐中不斷提高自己的社交能力。
經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)
我來(lái)自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉蔣東村。在初中時(shí)，曾擔任數學(xué)課代表、學(xué)習委員，參加過(guò)數學(xué)奧林匹克比賽并獲得相應獎項。高中也曾擔任班干部，這些經(jīng)歷為我的大學(xué)生活打下了良好基礎。
經(jīng)過(guò)了十二年的寒窗苦讀，我終于走進(jìn)了河北師范大學(xué)，成為一名電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在實(shí)現理想的旅途上邁出了關(guān)鍵的一步。今后我會(huì )更加努力學(xué)習，積極鍛煉，在能力和學(xué)業(yè)方面爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
在今后的大學(xué)生活里，在能力鍛煉方面，我會(huì )積極參加校內組織的各種活動(dòng)，作為系學(xué)生會(huì )干事之一和班干部，我也會(huì )積極為大家組織一些活動(dòng)。以進(jìn)一步提高和鍛煉自己的能力。
360度評估
通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等形式收集了家人、老師、同學(xué)、朋友對我的看法和反饋信息：
在人們眼中：我邏輯思維能力強，善于思考，做事嚴謹認真，并對科技事業(yè)非常感興趣。
自己認知小結
通過(guò)對自己職業(yè)生涯規劃測評和對自己大學(xué)期間的各方面表現的分析，我認為自己實(shí)現職業(yè)生涯目標具有以下優(yōu)勢和不足：
1、我特別喜歡工程師這一職業(yè)，從小學(xué)起就夢(mèng)想能成為一名優(yōu)秀的高級工程師。因此，我努力學(xué)習，考入了河北師范大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，離實(shí)現我的夢(mèng)想更近了一步。但我有時(shí)做事缺乏靈活性，需要改進(jìn)。
2、在職業(yè)價(jià)值取向方面，我最看重的是工作內容符合興趣愛(ài)好，能夠自己實(shí)現。興趣是最好的老師，我喜歡科研，愿意投身科技領(lǐng)域，直至成為高級工程師。相信這能讓我在以后更好的去實(shí)現自己的價(jià)值。
3、我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動(dòng)。做事認真，善于思考。比較符合工作內容。
第二章職業(yè)認知
第一節社會(huì )環(huán)境分析
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復合型高級工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識的能力及全面素質(zhì)的培養。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達到100%。畢業(yè)生主要在電力系統研究、設計、生產(chǎn)、試驗、建設、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統、發(fā)電廠(chǎng)和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。
第二節家庭環(huán)境分析
我的父母都是農民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢于拼搏。無(wú)論是工作還是學(xué)習，家人始終給我很大的支持，他們充分尊重我的選擇，并希望我能有一番作為。從父母身上，我也學(xué)會(huì )了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。
第三節學(xué)校環(huán)境分析
河北師范大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史和光榮傳統的省屬重點(diǎn)大學(xué)。在百年的歷史進(jìn)程中，學(xué)校已形成了嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新的優(yōu)良校風(fēng)，為社會(huì )培養了一批又一批的優(yōu)秀的教育人才，為祖國做出了重大貢獻�！皯烟煜�，求真知”的校訓傳遞著(zhù)海納百川的氣概與腳踏實(shí)地、自強不息的求學(xué)精神。
河北師范大學(xué)豐富的教育資源、濃厚的學(xué)習氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念，為我學(xué)習知識、鍛煉能力提供了優(yōu)厚的環(huán)境，對我以后的科研工作將產(chǎn)生很大影響。師大的百年歷史，積淀了豐富的文化底蘊，豐富的圖書(shū)資源、一大批全國知名的專(zhuān)家學(xué)者，此外，我所就讀的學(xué)校地處河北省省會(huì )石家莊，這也便于我向優(yōu)秀的教師學(xué)習最前沿的知識。
綜述評價(jià)：綜合我自身的經(jīng)歷和各方面的鍛煉，我適合從事科研工作，雖然家庭經(jīng)濟狀況不容樂(lè )觀(guān)，但正是因為這一點(diǎn)，使我有了艱苦奮斗的精神。我會(huì )依靠我自己的實(shí)力考取電氣工程及其自動(dòng)化的研究生，為實(shí)現自己的理想而奮斗不息。
第四節職業(yè)目標分析
一、就業(yè)需求分析
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為國防重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)設有電機與電器、電力系統及其自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。培養從事電機、電器、電力系統、工業(yè)自動(dòng)化、建筑智能化領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、工程設計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應能力的復合型高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，近幾年來(lái)，在國外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。形勢是嚴峻的，同時(shí)也充滿(mǎn)機遇。
二、職業(yè)目標條件分析
�。ㄒ唬└呒壒こ處煈邆涞乃刭|(zhì)
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人才素質(zhì)及職業(yè)道德越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注，要想成為一名高級技術(shù)人員，更應德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開(kāi)發(fā)素質(zhì)，能從事相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。這就要求高級工程師要具有各方面良好的素質(zhì)：
政治品質(zhì)：
端正的思想
良好的政治面貌
敬業(yè)精神
無(wú)私奉獻
積極向上的生活態(tài)度
1、關(guān)心社會(huì )政治，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。講理想，講道德。勤于動(dòng)手，樂(lè )于學(xué)習、艱苦樸素、愛(ài)崗敬業(yè)。
2、高級技術(shù)人員要做到全心全意地為國家發(fā)展著(zhù)想，要有堅強的意志和創(chuàng )新精神。
身心素質(zhì)：
良好的心理素質(zhì)
健康的體魄
積極、健康、向上，敢于面對競爭，增強受挫能力，客觀(guān)面對現實(shí)，理性分析問(wèn)題
專(zhuān)業(yè)技能：
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎；
具備一定的.研究、開(kāi)發(fā)素質(zhì)；
具有一定的創(chuàng )新能力。
隨著(zhù)科技時(shí)代的到來(lái)，高級技術(shù)人員必須具具備終身學(xué)習與實(shí)踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領(lǐng)域的最前沿，掌握科技動(dòng)向和最新信息。
第五節職業(yè)的典型生活
工作內容：研究開(kāi)發(fā)、工程設計、管理工作。
工作環(huán)境：在工作中有一個(gè)和諧的人際關(guān)系，能與領(lǐng)導和普通工作人員愉快的相處，有提高業(yè)務(wù)的機會(huì )。
勝任標準：能夠為國家科技事業(yè)做出一番貢獻，在做好工作的情況下，能夠加以創(chuàng )新，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，在不斷的實(shí)踐和研究中實(shí)現突破，挑戰極限，使我國電力科技發(fā)展站在世界領(lǐng)先地位。
進(jìn)入職業(yè)目標的途徑：
1、通過(guò)考取電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)研究生深化對專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的理論掌握，然后向國家電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的科研部門(mén)推薦自己。
2、如果沒(méi)有考上研究生可以到相關(guān)工廠(chǎng)及企業(yè)做一名普通的技術(shù)人員，在實(shí)踐中學(xué)習知識并積累經(jīng)驗，加強對國家科技發(fā)展狀況的了解，然后考取電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)研究生，畢業(yè)后再選擇到相關(guān)科技研究院工作，理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展電力系統研究和電氣工程設計。
對婚姻、家庭、休閑的影響：高級工程師這一職業(yè)總體而言日常工作不是特別繁重，對婚姻和家庭不會(huì )有太大影響。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規劃工作時(shí)間，做到工作與家庭生活兩不誤。
薪酬：收入穩定，能夠滿(mǎn)足經(jīng)濟需求。
第三章職業(yè)目標實(shí)施規劃
第一節大學(xué)期間的規劃
一、第一階段（大一、大二）
1、通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試和計算機一級、二級C語(yǔ)言的考試，獲得了相應的證書(shū)。
2、在擔任班級學(xué)習委員工作的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的領(lǐng)導能力和組織能力。
3、積極參加并組織學(xué)校、學(xué)院的各項活動(dòng)，學(xué)習組織活動(dòng)等方面的相關(guān)理論，在實(shí)際中進(jìn)行實(shí)踐，提高自己的組織、策劃、協(xié)調能力。
4、關(guān)注科技新聞，了解我國以及全球電力發(fā)展的最新?tīng)顩r，從而有針對性的、有方向性的去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
5、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為以后的奮斗目標打下堅實(shí)的基礎。
二、第二階段（大三）
1、通過(guò)考試獲得普通話(huà)二級甲等以上水平的證書(shū)、計算機三級證書(shū)、英語(yǔ)六級證書(shū)。
2、在學(xué)校創(chuàng )立科技創(chuàng )新小組，和科技項目策劃小組，吸納有相同愛(ài)好的同學(xué)參加，定期舉辦活動(dòng)，比如科技大賽、創(chuàng )新大賽等，并請知名的老師對我們進(jìn)行經(jīng)驗和技能的輔導。
3、利用業(yè)余時(shí)間去找一些兼職，在實(shí)踐中增強對社會(huì )的認識，豐富一些工作經(jīng)驗，鍛煉自己的能力，了解最新的就業(yè)信息和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢。根據不同的情況進(jìn)行變通。定下最佳目標，把握好機遇。
4、利用暑期社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，到一些工作單位去實(shí)習，一方面了解就業(yè)單位情況，另一方面鍛煉自己的工作能力。
5、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和數學(xué)、英語(yǔ)、以及政治，為即將到來(lái)的研究生考試做準備。
6、利用河北師大的有利條件，多與指導老師交流。多參加一些成功人士的經(jīng)驗交流會(huì )和講座等，學(xué)習相關(guān)的知識和技能，以及最新的知識、就業(yè)信息和最前沿的科技發(fā)展情況。
三、第三階段（大四）
1、選擇以電力系統研究和電氣工程設計為內容的論文題目，大量閱讀電氣工程控制方面的論文，深入調研，認真完成畢業(yè)論文。修滿(mǎn)規定學(xué)分，取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)、高級技工證書(shū)、普通話(huà)等級證書(shū)。根據前三年自己對所制定的計劃完成情況，適時(shí)對下一步計劃做好調整。
2、選擇電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的課程，以積累更多的電氣工程控制理論知識。
3、學(xué)習職場(chǎng)禮儀，掌握溝通技巧，提高自己各種語(yǔ)言的運用能力。學(xué)習一些面試的技巧，針對每一種面試，學(xué)會(huì )應對措施。參加招聘會(huì )并不斷總結，了解用人單位的人才需求方向，積極培養用人單位需要的人才素質(zhì)。
5、積極準備，刻苦學(xué)習，參加電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的研究生考試。
6、如果考研失利，利用自己的現有條件找一份工作，做一名普通的技術(shù)人員，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習并積累經(jīng)驗，然后再繼續考研。
第二節畢業(yè)后的規劃
一、第一階段
因為我在學(xué)校學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，我計劃畢業(yè)后考取電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。在讀研究生期間，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。勤于思考，理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理論和知識，學(xué)習最新的知識及最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加強實(shí)踐并應用于實(shí)踐，在不斷的實(shí)踐和研究中實(shí)現突破，挑戰極限。在三年的學(xué)習中進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識水平和科學(xué)研究能力。以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，撰寫(xiě)好畢業(yè)論文，順利取得碩士研究生學(xué)位。
三年的研究生學(xué)習中，經(jīng)常到理想的就業(yè)單位實(shí)習并深入了解，力爭畢業(yè)后能夠從事科研事業(yè)。
二、第二階段
研究生畢業(yè)后，到某一企業(yè)單位做一名高級技術(shù)人員。在工作中不斷的提高自己各方面的能力，熟練掌握高電力系統控制技術(shù)，調試等專(zhuān)業(yè)技能。熟練分析并解決工程控制過(guò)程中所遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并積極幫助并帶動(dòng)后備人才不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，鍛煉自己的創(chuàng )新能力及調研能力，開(kāi)發(fā)并應用新的技術(shù)，同時(shí)不斷地學(xué)習電子科技領(lǐng)域最前沿的知識，為以后能成為一名高級工程師而打下堅實(shí)的基礎。
三、第三階段
工作后，扎實(shí)做好自己的本職工作，不斷地積累經(jīng)驗并充分把握電子科技領(lǐng)域發(fā)展潮流，利用所學(xué)的知識大膽探索和鉆研新的技術(shù)，并逐漸形成自己創(chuàng )新風(fēng)格。全力投身于國家科技發(fā)展事業(yè)，用人格魅力感染整個(gè)社會(huì )，以滿(mǎn)腔的熱情去在實(shí)踐和研究中實(shí)現突破，讓國家因有我而在科技領(lǐng)域內實(shí)現質(zhì)的飛躍，為國家作出重大而獨特的貢獻。并通過(guò)相關(guān)部門(mén)組織的經(jīng)驗交流會(huì )、研討會(huì )等途徑宣傳自己對新技術(shù)的開(kāi)發(fā)。
爭取能夠參加電力科技研討會(huì )或相關(guān)培訓，把握時(shí)代的發(fā)展方向，不斷提高自身的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
注意積累經(jīng)驗，撰寫(xiě)科研論文并在核心期刊發(fā)表，力爭評上高級職稱(chēng)。將自己的科研理念、技術(shù)成果、案例分析等編寫(xiě)成書(shū)，以供更多的.科研人員學(xué)習和借鑒。立志成為一名知名的高級工程師。
第四章動(dòng)態(tài)評估與調整
第一節評估內容
一、成功的標準
每個(gè)人對成功的理解都不一樣，但成功存在一些共性的東西。大部分人對成功定義是：實(shí)現自己的既定目標。我對成功的定義是：能夠做自己喜歡的電子科技領(lǐng)域的職業(yè)，成為優(yōu)秀的技術(shù)人員并最終成為一名出色的高級工程師。
二、評估的內容及原則
�。ㄒ唬┰u估內容
在校期間，評估的重點(diǎn)是各項電路組裝技能的提高和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習情況，主要以老師、同學(xué)及社團干部的評價(jià)為主要內容。根據自己的規劃路線(xiàn)，請他們提出意見(jiàn)和建議。定期與老師交流，讓老師給予多方面的指導。另外自己是否獲得相應的資格證書(shū)也是評估的重點(diǎn)，因為這些證書(shū)代表了自己的知識水品。參加工作后，評估的重點(diǎn)是：選擇的工作崗位是否與職業(yè)基本目標相符，自身的興趣和能力是否可以勝任所選擇的工作，各階段的學(xué)習、工作目標是否實(shí)現。是否有較高質(zhì)量的研究成果。
�。ǘ┰u估原則
�、偌皶r(shí)性原則。在每個(gè)階段結束下個(gè)階段開(kāi)始前進(jìn)行評估，分析階段性目標實(shí)現程度及原因。分析自己執行計劃情況與目標實(shí)現的關(guān)系，以檢驗目標確定的合理性，對下一階段的計劃和目標做出適當修正。
�、谡鎸�(shí)性原則。在評估過(guò)程中，實(shí)事求是地分析自己的完成情況，不搞形式，對于沒(méi)有達到效果的活動(dòng)，就是開(kāi)展了也不算成功。
�、哿炕荚u原則。評估的結果應該盡量量化，獲得了哪些證書(shū)，參加了幾次活動(dòng)，發(fā)表了多少論文，承擔了多少項目，所承擔的工作有哪些具體的進(jìn)展等。
�、軓椥栽瓌t。目標的實(shí)現在一定程度上是要依賴(lài)環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的，所以在評估時(shí)要考慮到這些變化因素，進(jìn)行彈性評估。
�、蓊A見(jiàn)性原則。評估時(shí)，不僅僅要過(guò)去一個(gè)階段進(jìn)行總結，更重要的是根據過(guò)去的完成情況對未來(lái)進(jìn)行指導、預測。
第二節備用方案
由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、人文環(huán)境等各方面影響，我的職業(yè)生涯發(fā)展不一定會(huì )完全按照我所規劃的路徑順利地走下去。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我擬定了備選的職業(yè)生涯規劃方案。
一、備用方案一
如果本科畢業(yè)后不能順利考上電氣工程研究生，我會(huì )選擇如下方案：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：根據自己的現有條件找一份工作，當一名普通的技術(shù)人員，在工作中不斷地學(xué)習，并應用于實(shí)踐中，以提高并不斷加深自己對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。如果具備相應的條件，可攻讀電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，納入到招生計劃，取得報考學(xué)校的學(xué)籍，我將努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平，培養研究問(wèn)題能力，構建和諧的工作氛圍并在工作中不斷地提高自己的素質(zhì)。
�。ǘ┑诙A段：考取電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)研究生。在讀研期間，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，探索和專(zhuān)研新技術(shù)，提高科研能力。爭取在日后的工作中能針對不同的問(wèn)題采取不同的解決方法。
�。ㄈ┑谌A段：成為優(yōu)秀的高級技術(shù)人員，直至成為一名出色的高級工程師。
二、備用方案二
1、第一階段：在大學(xué)畢業(yè)之前考取高級技工證。
2、第二階段：做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
3、第三階段：在實(shí)踐中不斷的提高自己，直到成為一名高級工程師。
結束語(yǔ)
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边x擇了遠方的我們注定要風(fēng)雨兼程，留給世界一個(gè)拼搏的背影，總有一天我們會(huì )有完美地轉身！
我將時(shí)刻牢記自己的職業(yè)目標，積極地去面對職業(yè)道路上的機遇和挑戰。我堅信，只要自己不懈地追求，我的人生目標終將實(shí)現。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 4
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現在還有時(shí)間，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，按照這個(gè)方向前進(jìn)!
一、自己剖析
1)興趣愛(ài)好：
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，電子設計，聊天，網(wǎng)頁(yè)設計，看電影。
2)人格描述：
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
1.謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
2.喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
3.看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢：
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
2.樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節。
5.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式。
6.有穩定平和的心態(tài)。
4)在工作中的不足：
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法。
2.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
3.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要。
4.辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況。
5.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響。
6.見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)。
7.對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低。
5)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心。
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作。
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物。
二、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
1.工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情。
2.有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)。
3.較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的`技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。
4.工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
5.要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。
工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自己成就評估。
三、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展。
2.維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
3.PLC與單片機，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。
目前我報考了《英語(yǔ)四級》，正打算學(xué)習駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信心的!
四、未來(lái)六年職業(yè)規劃
開(kāi)始工作的職位是設備調試員，爭�。�
xx年成為中級技術(shù)工程師。
xx年后成為高級技術(shù)工程師。
xx年后朝管理方向發(fā)展。
五、準備工作
由于以后會(huì )工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會(huì )貫通，舉一反三，對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準確的處理。達到滿(mǎn)意的效果。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 5
一、自己分析
1、性格：
1.1性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重；
1.2個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強；
1.3個(gè)人氣質(zhì)：自己形象較好，具一定親和力；
1.4學(xué)習能力：學(xué)習能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng )業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、大膽、創(chuàng )新、有責任感，有不服輸的倔勁。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。做事不夠細心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力，惰性較大。
4、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì )型。
5、職業(yè)能力：
可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè)，尤以電力輸送為強項。
6、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會(huì )的價(jià)值意義。
二、職業(yè)分析
我來(lái)自農村，從小就有很多的夢(mèng)想，到現在才意識到，這些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化，而電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的`重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。而我所在學(xué)校西北民族大學(xué)是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區，十分適合學(xué)習，因此對所學(xué)專(zhuān)業(yè)均掌握優(yōu)秀。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿，但隨著(zhù)我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應用。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰?經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)拓展開(kāi)來(lái)，分為“電力系統及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實(shí)現工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎又有藝術(shù)創(chuàng )新能力的高級復合型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)著(zhù)重培養學(xué)生外語(yǔ)、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實(shí)際工作能力，實(shí)現平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機應用、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng )意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計算機技術(shù)(語(yǔ)言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等課程。高年級還根據社會(huì )需要學(xué)習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機與控制實(shí)驗、電子工程系統實(shí)驗、電力電子實(shí)驗等。
未來(lái)是美好的，可是現實(shí)又是殘酷的!特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 6
一、前言
每個(gè)人心里都藏有一個(gè)對未來(lái)的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來(lái)，就成為一個(gè)人的雄途大志；有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會(huì )變得韜光養晦；也有的人喜歡應時(shí)變換自己的目標，可以及時(shí)的適應社會(huì )�？偠灾�，對于未來(lái)的憧憬，就好比每個(gè)人未來(lái)的路，用一句經(jīng)典話(huà)說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!當然對于這些理想，必須具備有一個(gè)基礎，也就是自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過(guò)無(wú)數人去走才開(kāi)拓出來(lái)的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以，做好選擇，不斷堅持就會(huì )有收獲。面對現今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢，作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個(gè)規劃，起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過(guò)對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學(xué)習，我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規劃。所以,作為我們大一,我們更要面對現實(shí)準確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個(gè)競爭強烈的社會(huì )中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自己分析與評價(jià)
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后。在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
我我不就是我這是我一直以來(lái)的想法，對于未來(lái)，我曾經(jīng)也有過(guò)憧憬，什么主席，我可沒(méi)想過(guò)，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓�？墒菚r(shí)代在變，我進(jìn)入長(cháng)春工業(yè)大學(xué)，慢慢的我也就失去積極戰斗的心了，只顧學(xué)習，到頭來(lái)學(xué)了什么不知道，會(huì )什么不知道。整個(gè)人渾渾噩噩的。當看到自己分析時(shí)，一時(shí)間都不知該如何是好，后決定還是先做職業(yè)量表。
分的三種分別是：
I、R、S
個(gè)人特質(zhì)：
接著(zhù)看一看用櫥窗分析法來(lái)分析的結果,
公開(kāi)我：我是材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)的是材料成型與控制專(zhuān)業(yè)，我有上進(jìn)心對自己充滿(mǎn)自信。相信自己未來(lái)會(huì )有一番作為的!
隱私我：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時(shí)我比較粗心，有時(shí)還自以為是；
當然我還有很多沒(méi)有暴露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：比如我做事堅持到底，不成功就成仁，做事雷厲風(fēng)行，可能和性格有關(guān)系。
潛在我：這個(gè)部分不好寫(xiě)，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢，如果興趣轉變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉化，這應該能算是自己潛在的量，當然還有很多潛在的力量待發(fā)現。
脊背我：因為我的脾氣和性格，我估計，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺(jué)得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應該改正的部分，因為未來(lái)的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我，估計分析的還是比較透徹，因為以前根本沒(méi)有對自己進(jìn)行過(guò)分析，現在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
自己分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書(shū)，鍛煉自己的臨場(chǎng)應變能力，拓寬自己的視野，等等。
一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
二年級目標：提高基本素質(zhì)。
主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的'各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
三、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功材料的成型設備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。專(zhuān)業(yè)課程機械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機械設計基礎、物理化學(xué)、電工學(xué)、傳熱學(xué)、微機原理及應、金屬學(xué)及熱處理、自動(dòng)控制原理、AutoCAD、CAD/CAM基礎、材料成型工藝、材料成型設備、壓力容器設計與制、造基礎和焊接結構等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。就業(yè)環(huán)境分析隨著(zhù)各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)因此對既有材料科學(xué)知識又能掌握材料成型設備設計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)作為機械工程、材料工程、計算機應用技術(shù)相結合的寬口徑高技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養工程材料、材料成型、模具設計與制造、計算機應用等領(lǐng)域內的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)包含材料成型工程、模具設計與制造多個(gè)方向。材料成型工程是制造業(yè)的基礎是各類(lèi)產(chǎn)品制造的先行和必備工序模具工程是衡量一個(gè)國家工藝水平的重要標志模具技術(shù)人才的社會(huì )需求量極大。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應掌握機械工程、材料科學(xué)與工程、計算機應用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應能在機械、材料、模具、電子電器、檢測、工業(yè)管理、技術(shù)貿易等領(lǐng)域內的大中型企業(yè)、科研及設計部門(mén)中勝任新材料設計開(kāi)發(fā)、材料成型工藝設計、材料的檢測與質(zhì)量控制、模具設計與制造、熱處理與表面處理、計算機應用、企業(yè)信息化以及管理、教學(xué)、技術(shù)貿易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,就業(yè)領(lǐng)域寬,可在機械、電子、電器、汽車(chē)、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內從亊材料和產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、工藝設計、模具設計與制造、質(zhì)量檢測、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售及管理工作,也可在相關(guān)的研究部門(mén)和高校從事科技研究和教學(xué)。
四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境
當今經(jīng)濟全球一體化我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，但是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題。我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a、職業(yè)分析三百六十行行行出狀元。
b、企業(yè)分析企業(yè)要有競爭力口碑要好是上市公司。
4、職業(yè)優(yōu)化。
我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研，熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信、進(jìn)取奉獻、是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心耐心、進(jìn)取心、信心。我對自己有信心。父母、老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云，世事難料。每個(gè)人在自己的人生途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和做出相應的調整。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 7
一、綜合分析
我性格屬于慢熱型，對于事情我往往是感性與理性交織著(zhù)看待。在與人交往中，我喜歡與人交流，有較強的控制欲，比較傾向于處于領(lǐng)導地位，這些可能表明我適合做個(gè)管理者，但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周，不能很好的做到顧全大局。我是個(gè)完美主義者，凡事力求做到精致，對待事情很有責任心，但由于我思想快于行動(dòng)太多，并且自己行動(dòng)力不足，往往造成現實(shí)與理想相差甚遠。對于周?chē)娜撕臀镂夷茏龅胶芡笍氐挠^(guān)察，有自己的想法，但這樣也容易使我想的太多，反而亂了自己初衷。
我的人才測評報告中對我的情況進(jìn)行了如下分析
基本描述：
你對周?chē)娜撕褪挛镉^(guān)察得相當透徹，能夠洞察現在和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂(lè )于稱(chēng)贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關(guān)系。
你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì )使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷，決策時(shí)通�？紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。
你有豐富的想象力，善于創(chuàng )新，自信，富有靈感和新思想，警覺(jué)，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付諸實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現機會(huì )，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機會(huì )。
可能的盲點(diǎn)：
你非常理想化，容易忽視現實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開(kāi)始階段或有變化的階段較為投入，而對后續較為常規或沉悶的部分，難以持續投入。你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著(zhù)手許多事情，無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的`可能性，因此無(wú)法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個(gè)目標，善始善終，以免浪費時(shí)間和揮霍自己的天賦。你組織紀律性比較弱，不肯服從，無(wú)視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節沒(méi)有興趣。如果你要有所作為，應盡量使自己的新思路現實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì )對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因為你不喜歡獨自工作。
2、職業(yè)興趣
人說(shuō)“興趣是最好的老師”，所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要，興趣可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情，更完美完成工作任務(wù)。在我的職業(yè)規劃在線(xiàn)測評中，喜歡探索和理解事物，對未知問(wèn)題的挑戰性充滿(mǎn)好奇，喜歡與人合作，并希望在工作中不斷提高自己，以期獲得他人的認可與贊賞。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我的生涯價(jià)值內涵中，最看重的是成就滿(mǎn)足：工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果，并因此獲得精神上的滿(mǎn)足。再者就是獨立自主：工作的目他人交流，希望在自己喜歡的工作中，努力上進(jìn)并獲得一些小的成就。
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我的家庭條件較好，身為家中長(cháng)子，父母希望我能為小妹做出一個(gè)好的榜樣。
2、學(xué)校環(huán)境
有“材料學(xué)”和“材料物理與化學(xué)”學(xué)科碩士點(diǎn)、“材料工程”學(xué)科工程碩士點(diǎn)及“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點(diǎn)；由國家人事部授權設立了“材料科學(xué)與工程”博士后流動(dòng)站；在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點(diǎn)建設項目，都以全優(yōu)通過(guò)了國家驗收；“十五”中我院“材料物理與化學(xué)”學(xué)科被評為該學(xué)科七個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科之一；材料科學(xué)研究所以突出的研發(fā)業(yè)績(jì)贏(yíng)得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設置。
3、社會(huì )環(huán)境
行業(yè)分析：當前，我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達國家有較大差距，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問(wèn)題，主要表現在：新材料自主開(kāi)發(fā)能力薄弱，大型材料企業(yè)創(chuàng )新動(dòng)力不強，關(guān)鍵新材料保障能力不足；產(chǎn)學(xué)研用相互脫節，產(chǎn)業(yè)鏈條短，新材料推廣應用困難，產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善；新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統籌規劃和政策引導，研發(fā)投入少且分散，基礎管理工作比較薄弱。材料專(zhuān)業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。
職業(yè)分析：材料就業(yè)范圍廣�？蓮氖卤姸嗟墓ぷ�，可要卻也可不要。從事新型材料技術(shù)人員前景較大。
小結：材料科學(xué)的發(fā)展，對材料類(lèi)人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統經(jīng)濟模式下，我國材料類(lèi)人才基本上是按二級、三級專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)培養的，這類(lèi)人才的特點(diǎn)是能在舊的經(jīng)濟模式下很快適應工作崗位，但存在專(zhuān)業(yè)面太窄的缺點(diǎn)，因此產(chǎn)生了一定的負面效應。其突出表現是材料研究與材料生產(chǎn)脫節，一方面具有明顯的材料工程領(lǐng)域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開(kāi)發(fā)研究能力不強，產(chǎn)品的技術(shù)含量不高，市場(chǎng)競爭力不足；另一方面具有材料科學(xué)人才優(yōu)勢的科研院所和大專(zhuān)院校出了成果卻難以轉化為生產(chǎn)力。
4、職業(yè)環(huán)境
目前，我國企業(yè)正在進(jìn)行大規模重組，產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構、工藝技術(shù)和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調整，企業(yè)發(fā)展越來(lái)越依靠自主創(chuàng )新能力，越來(lái)越需要國際競爭能力。面對這種形勢，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構的要求也越來(lái)越高，企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎，能進(jìn)行材料的深入研究與創(chuàng )新，又具有豐富的工程知識，能將成果盡快轉化為生產(chǎn)力從而創(chuàng )造效益的材料科學(xué)與工程相結合的國際化、工程化和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型人才。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定
綜合第一部分（自己分析）和第二部分（環(huán)境分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1、樂(lè )觀(guān)，積極向上，樂(lè )于助人。
2、不畏艱難，堅持不懈。
3、適應性、容忍度、務(wù)實(shí)性。
4、講原則，待人誠懇，重事實(shí)。
5、善于交際，人際關(guān)系好。
弱勢因素（W）：
1、沒(méi)有主見(jiàn)，做事不能獨立完成。
2、自己控制能力欠佳。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（O）：
1、國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。
2、材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。
3、金融危機消退，經(jīng)濟復蘇。
4、國家大力扶持新型材料企業(yè)。
威脅因素（T）：
1、現在大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力大。
2、企業(yè)對人才的要求越來(lái)越高
3、自己學(xué)歷不高。
結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事金屬方面的技術(shù)員職業(yè)
2、職業(yè)目標的分解與組合
短期計劃（1—5年）：
�。�1）在校期間認真學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的、各門(mén)課程，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多練，做到學(xué)以致用，精益求精。
�。�2）充分利用閑暇時(shí)間閱讀課外讀物，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富知識，提高才干，增強自身修養，使自己知識更豐富、全面。
�。�3）積極參加院系組織的各類(lèi)活動(dòng)及社會(huì )調查，努力完成好組織分配的工作，以提高自身動(dòng)手動(dòng)口能力。
�。�4）參加計算機、英語(yǔ)、普通話(huà)等各種等級認定考試，努力使自己成為一個(gè)專(zhuān)多能型人才。
�。�5）從小事做起，從現在做起，培養對事物的統籌能力和堅強的心理素質(zhì)，做到小事有計劃，大事不慌亂。
�。�6）參加工作后，積極向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，努力鉆研新知識、新技術(shù)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。
中期計劃（5—10年）：
在學(xué)習、完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，師從多門(mén)，學(xué)習先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)理念，搞好人際關(guān)系，維持一定客戶(hù)資源，為長(cháng)期目標打下堅實(shí)基礎。有較為穩定的工作，較為滿(mǎn)意的收入，較為開(kāi)心的生活。
長(cháng)期計劃：
學(xué)習中求穩定，創(chuàng )新中要發(fā)展。知已知彼，百戰不殆，完善自己，了解市場(chǎng)，時(shí)機成熟后，便可開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)生涯了。
3、備選方案
在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì )需求的變化中，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規劃，主動(dòng)適應各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們應根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。如果第一年考研未能成功，我將直接出國，在外國學(xué)習更多知識，并將理論融入實(shí)際。待在外國碩士讀完后，有能力再接著(zhù)讀，不行看情況回國或者在外國工作。
四、評估調整
1、評估的內容
�。�1）職業(yè)目標評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）
�。�2）職業(yè)路徑評估。（是否需要調整發(fā)展方向？）
�。�3）實(shí)施策略評估。（是否需要改變行動(dòng)策略？）
�。�4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）
2、評估時(shí)間
在一般情況下，我定期（一年或半年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
1、社會(huì )環(huán)境的變化
2、身體，家庭經(jīng)濟狀況以及機遇，意外情況。
3、注意全方位發(fā)展，主張個(gè)人信仰不動(dòng)搖。
4、基本保持并超人生總目前進(jìn)。
5、注意與時(shí)消息，與時(shí)俱進(jìn)。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 8
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
該專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點(diǎn)是大幅度提高實(shí)際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀(guān)效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進(jìn)纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉換材料為主；六是生物醫用材料，以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。
培養目標
金屬材料工程專(zhuān)業(yè)培養具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習材料科學(xué)的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規律。通過(guò)綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性質(zhì)、質(zhì)量和壽命，并開(kāi)發(fā)新的材料及工藝。
名人學(xué)者
周志宏、吳曉春、張啟富等。
課程要求
主干課程
材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析技術(shù)、金屬材料學(xué)、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對金屬材料研究、設計有興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握材料科學(xué)的基礎理論；
2.掌握金屬材料的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識；
3.掌握金屬材料的成型和加工工程的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)經(jīng)濟管理知識；
4.掌握金屬材料制品的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護措施的基本知識和技能；
5.具有金屬材料的設計、選用及正確選擇生產(chǎn)工藝及設備的初步能力；
6.具有該專(zhuān)業(yè)必需的機械、電工與電子技術(shù)、計算機應用的基本知識和技能；
7.具有研究開(kāi)發(fā)新材料、新工藝和設備的初步能力。
自己評價(jià)
結合多年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷以及自己認識的過(guò)程，我認為我有強烈責任意識、集體主義觀(guān)念，獨立自主，不怕吃苦，敢于奉獻，注重實(shí)干精神，但是性格內向。
優(yōu)勢:
1、有強烈的責任意識，能夠明確自己的責任，勇于承擔。
2、有正義感，良好的品德素養和職業(yè)操守。
3、不怕吃苦，能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動(dòng)，獨立自主、踏實(shí)認真地完成事情。
劣勢:
1、性格內向，不善于溝通交際，社交能力較差。
2、有時(shí)做事缺乏冷靜的思考，盲目沖動(dòng)。
3、對于自己的性格，我比較喜歡動(dòng)手能力較強，注重實(shí)干，能夠提升發(fā)展自己的職業(yè)，傾向于決策管理。對于職業(yè)要求并不是很高，工資能夠滿(mǎn)足日常生活即可。其實(shí)，無(wú)論在什么工作崗位上，都是為了謀生，都一樣為社會(huì )做貢獻，沒(méi)有什么貴賤可分。勞動(dòng)是最光榮的!
根據霍蘭德的職業(yè)性向理論，我認為我是一個(gè)實(shí)用型的人，同時(shí)又有事務(wù)型、企業(yè)型人的一些特點(diǎn)。喜歡具體的任務(wù)，喜歡動(dòng)手，講求實(shí)際，有抱負而追求領(lǐng)導和社會(huì )影響。
職業(yè)分析
1、目前我國的就業(yè)形勢依然嚴峻�，F在社會(huì )高等教育高增長(cháng)率、社會(huì )總就業(yè)形勢緊張和勞動(dòng)力市場(chǎng)嚴重分割。每年待就業(yè)人數遠大于社會(huì )所能提供的就業(yè)崗位，而且就業(yè)存在嚴重的不合理，長(cháng)期受計劃經(jīng)濟體制的影響，國家的宏觀(guān)調控并沒(méi)有與市場(chǎng)有效的結合起來(lái)，存在缺位現象。
據統計，20xx年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)640萬(wàn)，大學(xué)生的`供給明顯大于實(shí)際需求。每年都能看到大學(xué)生找工作時(shí)慌亂艱難的情景，學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自己定位不夠準確。就業(yè)觀(guān)念不夠理性等對其就業(yè)產(chǎn)生影響。大學(xué)生就業(yè)不容樂(lè )觀(guān)。
2、金屬材料工程專(zhuān)業(yè)是材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎學(xué)科，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)培養具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。就業(yè)方向主要到冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等發(fā)面工作。本專(zhuān)業(yè)實(shí)用性很強，研究成果可以直接應用到現實(shí)生產(chǎn)，所取得的進(jìn)展和人民群眾的日常生活密切相關(guān)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊。
3、這一職業(yè)目標的確定是根據個(gè)人特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎綜合考慮的。就技術(shù)工程人員這一職業(yè)而言，是企業(yè)生產(chǎn)中的骨干力量，擔負著(zhù)產(chǎn)業(yè)的升級轉型任務(wù)，掌握著(zhù)核心技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用，是不可多得的技術(shù)型人才。其具體工作內容及工作要求符合我個(gè)人的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，所從事的工作符合我實(shí)用型人的職業(yè)性向定論。
4、我的具體的發(fā)展路徑主要是:以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能知識為基礎，注重生產(chǎn)實(shí)踐，積累生產(chǎn)經(jīng)驗，掌握生產(chǎn)技能。在大學(xué)期間要多參與科研及生產(chǎn)實(shí)踐，并且關(guān)注具體行業(yè)的具體發(fā)展動(dòng)向及就業(yè)動(dòng)態(tài)，了解生產(chǎn)實(shí)踐中的科技前沿。融入社會(huì )并積累社會(huì )經(jīng)驗，提高社會(huì )交往能力，最終實(shí)現就業(yè)。
5、根據我個(gè)人的優(yōu)劣勢，要實(shí)現這一職業(yè)的就業(yè)，我的社會(huì )責任感、職業(yè)操守，較高的工作熱情以及積極克服困難的能力是優(yōu)勢，我目前要提高的是要培養自己的冷靜思考和深入研究的能力，注重創(chuàng )新能力的提高，而且要提高自己的社會(huì )交際能力。在競爭應聘的過(guò)程中，要注重表現自己，抓住不可多得的機會(huì )，了解具體的就業(yè)行情以及目標企業(yè)的實(shí)際情況，爭取在競爭應聘中占據優(yōu)勢地位。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 9
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎課程主要涉及物理學(xué)、熱力學(xué)、材料化學(xué)、冶金學(xué)、電化學(xué)等方面知識，特別是無(wú)機化學(xué)、物理化學(xué)。當然，由于專(zhuān)業(yè)方向的不同，有些專(zhuān)業(yè)也需要很多有機化學(xué)、生物化學(xué)的知識，像反應中的薄膜技術(shù)、膠體技術(shù)(在生產(chǎn)中以薄膜和膠體作為反應介質(zhì))的應用等等。因此該專(zhuān)業(yè)對考生的要求還是比較全面的，希望報考該專(zhuān)業(yè)的考生，特別是那些參加“3+X”考試的考生有所準備。該專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)范疇，但是卻不同于純理學(xué)，對動(dòng)手能力有一定的要求�？傮w來(lái)說(shuō)，該專(zhuān)業(yè)競爭并不是很激烈，比起工程學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)難度要小很多。在國內各高校中，清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系在材料化學(xué)方面的實(shí)力很強，另外，北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國民航大學(xué)等水平也很高。
一、前言
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和高校招生規模的不斷擴大，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益突出，逐漸成為當今社會(huì )廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生作為我國人才生力軍，要適應信息社會(huì )的發(fā)展趨勢與潮流，要把握好每一個(gè)可能成功的機會(huì )，就必須借助職業(yè)生涯與發(fā)展規劃，盡早地認識自己，發(fā)展自己，完善自己，培養自己的素質(zhì)和修養。職業(yè)生涯規劃讓我們更充分的認識自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵自己不斷奮進(jìn)，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰勝自己的平臺，保證我們將來(lái)能夠成為社會(huì )的人才。
從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美的人生，更好的實(shí)現自己。要想成功就要正確的評價(jià)自己，因此職業(yè)生涯規劃對于大學(xué)生具有特別重要的意義!
二、自己認知
1.我的氣質(zhì)：抑郁質(zhì)(穩定型)。對事物的'感受性很強，敏感多疑；精力不太充沛；行為反應細心謹慎，但遲疑緩慢，帶有刻板性；情緒較易波動(dòng)且持久；行為的內傾向性較嚴重，對行為的改造較難。情感深厚，觀(guān)察力敏銳，辦事穩重，適合科研工作，但不易擔任公共關(guān)系的演講、表演類(lèi)的工作!
2.我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力較好，做事考慮不太全面，但力求公平和效率。善于考慮別人的感受，總是把別人放在位。勇于克服困難，善于控制自己的言行和情緒，有很強的自制力。社會(huì )適應能力強，相信自己的認識，心里活動(dòng)的獨立性強。獨立能力特別強，敢于嘗試別人沒(méi)有嘗試過(guò)的。認為值得去做的會(huì )一直堅持下去，不管結果如何，直到實(shí)在不值得自己去為之付出才肯罷手!缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，不夠果敢，有時(shí)比較散漫自由，做事時(shí)有時(shí)會(huì )有很多顧慮，但敢于著(zhù)手嘗試，不管成功與否，總是會(huì )盡的努力去做好該做的。不太善長(cháng)與人溝通交流，跟陌生人相處不是很融洽，口才不好，方言口味重，時(shí)常因此而感到自卑，.在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，文采不好。有時(shí)心里有很多話(huà)想說(shuō)，但是無(wú)法成功的表達出來(lái)。做事喜歡往后拖，不能夠及時(shí)完成，不到不得已的時(shí)候不去完成!
3.我的興趣：我平時(shí)喜歡看電影，如果是好電影，就算不睡覺(jué)也要先看完。喜歡看戰爭片和奮斗片及親情片，有時(shí)還為了劇中的某個(gè)感人情景留下不少淚水。對《職來(lái)職往》、《非你莫屬》等娛樂(lè )性較強的片子獨有情趣。喜歡旅游，喜歡拿著(zhù)個(gè)相機留下自己的人生足跡，打算利用大學(xué)期間騎自行車(chē)闖西藏。喜歡看一些冒險的書(shū)籍和一些成功人士的傳記，他們白手起家，后開(kāi)創(chuàng )自己的豐功偉業(yè)。堅信自己有朝一日也能像他們一樣，創(chuàng )下屬于自己的一番事業(yè)。對籃球、游泳、羽毛球興趣濃厚。喜歡交友，特別是結交有共同愛(ài)好，彼此關(guān)心，彼此默默祝福的知己。喜歡使用機器、工具、器械，在現實(shí)生活中使用這些實(shí)際操作性的東西解決生活中的小問(wèn)題。喜歡上網(wǎng)聊聊天。
4.我的能力：我的操作能力較強，善于用實(shí)際器械解決實(shí)際問(wèn)題。喜歡體育運動(dòng)，與人交談時(shí)手勢較多，手工技能好，容易模仿他人的行為舉止。深諳人情世故，理解對方情感，且使之同理合作。適應社會(huì )能力強，獨立生活的能力強。生活習慣較好，善于總結。
材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū) 10
金屬材料工程是國家經(jīng)濟建設的支柱，在航空航天、能源化工、國防軍工、冶金機電等各行業(yè)均發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。
本專(zhuān)業(yè)培養具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主要課程
主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程
主要課程：材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析技術(shù)、金屬材料學(xué)、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用。
就業(yè)前景
各類(lèi)材料（金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復合材料）中應用最廣泛，用量最大的就是金屬材料，國家的支柱產(chǎn)業(yè)涉及金屬的也及其的多，還有國家正在發(fā)展經(jīng)濟階段，金屬的用量只能增不能減，而且新型金屬的需求也越來(lái)越多越來(lái)迫切。諸多原因吧，使得金屬材料工程的就業(yè)前景必定會(huì )很好。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可從事金屬材料的設計制造、材料表面改性以及金屬材料、無(wú)機非金屬材料、高分子材料、復合材料、功能材料等在機械與化工、能源與環(huán)境、電子與信息、冶金與礦山、電力與動(dòng)力等領(lǐng)域，以及汽車(chē)、石油化工、半導體等行業(yè)中的應用，也能從事材料生產(chǎn)組織、技術(shù)管理和材料的檢測、失效分析等技術(shù)監督工作。也可以到高等院校從事研究和教學(xué)工作。在碩士或博士研究生階段可從事材料表面工程技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物醫學(xué)工程技術(shù)等領(lǐng)域的新材料基礎理論、設計、制造與分析測試等研究工作。
大學(xué)四年規劃
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應該具備的能力：
1.掌握金屬材料的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識；
2.掌握金屬材料的成型和加工工程的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)經(jīng)濟管理知識；
3.掌握金屬材料制品的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護措施的基本知識和技能；
4.具有金屬材料的設計、選用及正確選擇生產(chǎn)工藝及設備的初步能力；
5.具有本專(zhuān)業(yè)必需的機械、電工與電子技術(shù)、計算機應用的基本知識和技能；
6.具有研究開(kāi)發(fā)新材料、新工藝和設備的初步能力。
大學(xué)四年詳細規劃
大學(xué)一、二年級
在大一首先要適應大學(xué)生活，把握大學(xué)生活特點(diǎn)與節奏，合理科學(xué)安排好時(shí)間。同時(shí)要注意自身道德素質(zhì)的提升，完善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)會(huì )用辯證唯物主義分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。特別要注重基礎課的學(xué)習。注重高等數學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習，要熟練牢固掌握基礎知識。在高中原有的基礎上，進(jìn)一步強化英語(yǔ)的學(xué)習，特別是口語(yǔ)的表達能力和理解能力。
其次，在學(xué)習上要養成自主學(xué)習的好習慣，自己對自己的學(xué)習認真負責，形成良好的大學(xué)學(xué)習方法，有側重、有傾向性，培養理性深入思考分析問(wèn)題的能力，鍛煉自己的理科思維，養成良好的思維品質(zhì)。
另外，要開(kāi)始融入社會(huì )，廣泛交際，積極參與各項有益的活動(dòng)，不斷提高自己的社會(huì )交際能力，開(kāi)始積累有效的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的不足，學(xué)會(huì )有技巧有能力的處理各種交際問(wèn)題。還要關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，對專(zhuān)業(yè)有初步了解和認識，關(guān)注專(zhuān)業(yè)的科技前沿發(fā)展，了解市場(chǎng)行情及就業(yè)狀況，為專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習打好基礎。
大學(xué)三年級
這一年要側重加強專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。專(zhuān)業(yè)基礎課要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎理論，包括基本概念、原理、規律及處理問(wèn)題的方法。學(xué)習是要抓住各門(mén)課程的特點(diǎn)，運用不同的方法；適應各個(gè)教學(xué)環(huán)節，采取相應的'對策；適度查閱參考資料，拓展知識面；注意從實(shí)踐中吸取營(yíng)養，擴大視野；學(xué)會(huì )抓主要矛盾，提高抽象概括能力；掌握思維方法，具體問(wèn)題具體分析；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養實(shí)際工作能力。專(zhuān)業(yè)課要解決社會(huì )物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，要突出多元性、變化性、綜合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。要積極爭取機會(huì )進(jìn)入實(shí)驗室開(kāi)始創(chuàng )新實(shí)驗實(shí)踐開(kāi)展科研訓練，在實(shí)驗中養成嚴謹、全面的思維品質(zhì)。側重關(guān)注與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿，注意新技術(shù)、新工藝、新設備的出現，對于專(zhuān)業(yè)要加深拓寬學(xué)習和理解，注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習與生產(chǎn)實(shí)際的高度綜合。同時(shí)要開(kāi)始參與招聘實(shí)踐，了解如何應聘，為以后的正式應聘積累經(jīng)驗。
大學(xué)四年級
在大四要加強實(shí)驗實(shí)踐技能的學(xué)習，進(jìn)一步培養和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng )造能力。綜合運用公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的基本理論、基本知識和基本技能去分析、解決實(shí)際問(wèn)題。要廣泛深入的進(jìn)入社會(huì )，積極參與社會(huì )活動(dòng)，在社會(huì )實(shí)踐中尋求在社會(huì )中立足的途徑，學(xué)會(huì )從容應對社會(huì )中的各種問(wèn)題，全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會(huì )中能夠形成良好的交際圈。
其次，要對大學(xué)四年做好總結，總結經(jīng)驗吸取教訓，制定出今后更長(cháng)時(shí)間內的具體發(fā)展規劃，做好畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。
世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個(gè)社會(huì )，我們應該以萬(wàn)變應萬(wàn)變，職業(yè)生涯規劃也就如此。在您原有判斷和規劃的基礎上，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，靈活調整我們的規劃，這樣才能真正規劃地規劃我們的未來(lái)。
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