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人教版初中語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的人教版初中語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納總結，希望對大家有所幫助。
人教版初中語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納總結1
1、有何作用回答文章中某一內容的作用可從三個(gè)方面考慮，一是內容方面，如深化主題、強調感情等;二是結構方面的，如過(guò)渡、呼應等;三是語(yǔ)言方面，如引人入勝、生動(dòng)活潑等。
2、思想內容——基本是指文章的中心思想或主旨。
3、思想感情——作者或作品中人物所表現出來(lái)的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。
課外閱讀指課本(教材)之外的閱讀內容。不管是課內讀的'還是課外讀的內容。
4、感悟——多指發(fā)自?xún)刃牡母惺�、理解、領(lǐng)悟等。
5、寫(xiě)作手法——考生要清楚，狹義的寫(xiě)作手法即“表達方式”，廣義的是指寫(xiě)文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、托物言志等。
6、表現手法——從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。
人教版初中語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納總結2
殺風(fēng)景：損傷美好的景致，比喻敗壞興致。也作煞風(fēng)景。宋朝蘇東坡詩(shī)《次韻林子中春日新堤書(shū)事見(jiàn)寄》云：“為報年來(lái)殺風(fēng)景，連江夢(mèng)雨不知春�！�
忘年交：指忘記年齡的交友，即不拘年歲行輩的差異而結交的`朋友。無(wú)底洞：比喻永遠不能滿(mǎn)足的欲望。
想當然：據推想，應當是這樣�，F在大多指憑主觀(guān)想像認為如此，與事實(shí)不相合。
一溜煙：形容跑得很快。一窩蜂：形容許多人亂哄哄地同時(shí)說(shuō)話(huà)或行動(dòng)。
眼中釘：比喻極其厭惡憎恨的人。應聲蟲(chóng)：隨聲而應的蟲(chóng)。比喻毫無(wú)主見(jiàn)，隨聲附和的人
人教版初中語(yǔ)文知識點(diǎn)歸納總結3
剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)或畫(huà)叫“學(xué)筆”，有感而寫(xiě)的短文叫“隨筆”; 無(wú)拘無(wú)束地寫(xiě)來(lái)叫“信筆”，舊時(shí)訴訟的狀文叫“刀筆”;
對下寫(xiě)信的謙稱(chēng)叫“草筆”，對上寫(xiě)信的謙稱(chēng)叫“謹筆”; 字句筆畫(huà)不好的叫“敗筆”，多余無(wú)用的文字叫“贅筆”;
與題意不緊的話(huà)叫“閑筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”; 意在言外的文字叫“曲筆”，精雕細刻的文字叫“工筆”;
為后段埋伏線(xiàn)索叫“伏筆”，引人入勝的文字叫“妙筆”; 特別精彩的.文字叫“神筆”，譴詞造句的風(fēng)格叫“文筆”;
集體擬定一人寫(xiě)叫“執筆”，寫(xiě)字時(shí)筆剛挨紙叫“落筆”; 寫(xiě)文章的開(kāi)頭時(shí)叫“起筆”，文章最后寫(xiě)完時(shí)叫“收筆”;
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泛 在表示漂浮廣泛浮行等意思時(shí)，讀fàn。例：蓋大蘇泛赤壁云。(《核舟記》)
而在表示覆翻等意時(shí)，讀fěng。例：大命將泛，莫之振救。(《論積貯疏》)
創(chuàng ) 當表示始造首創(chuàng )的意思時(shí)，讀作chuàng。例：先帝創(chuàng )業(yè)未半，而中道崩殂。(《出師表》)
在表示創(chuàng )傷的意思時(shí)，讀chuāng。例：夫身中大創(chuàng )十余，適有萬(wàn)金良藥，故得無(wú)死。(《史記·魏其武安侯列傳》)
罷 表示停止罷免等意思時(shí)，讀bà。例：
夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。(《論語(yǔ)·子罕》)
當表示疲勞困乏之意時(shí)，同疲，讀作pí。例：
今天下三分，益州罷敝。(《出師表》)(注：教材中罷敝寫(xiě)作疲弊)
女 表示女性女兒的`意思時(shí)，讀nǚ。例：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。(《木蘭詩(shī)》)
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聯(lián)合式復句：
含義：復句的分句之間沒(méi)有主次的區別，若干分句共同作為表達語(yǔ)意的.主體的復句類(lèi)型。
1、并列復句：
1)含義：
分句之間：
(1)分別說(shuō)出幾個(gè)事物的情況，或一個(gè)事物的幾個(gè)方面的情況;
(2)或者對比說(shuō)明幾種事物;
(3)或者解釋說(shuō)明。
2)分類(lèi)：
(1)平行式：
例1：這件名牌衣服很漂亮，那件名牌衣服很便宜。
例2、這個(gè)同學(xué)一邊認真地聽(tīng)課，一邊細心地記筆記。
(2)對照式：
例1：他面對困難不是灰心喪氣，而是勇往直前。
例2：是存在決定意識，不是意識決定存在。
“是”——是連詞，不是動(dòng)詞。
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