初二物理知識點(diǎn)總結【集合】
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的初二物理知識點(diǎn)總結，歡迎閱讀與收藏。
初二物理知識點(diǎn)總結1
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)。
說(shuō)明：物體的運動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運動(dòng)、物體由運動(dòng)到靜止、物體運動(dòng)速度由快變慢、物體運動(dòng)速度由慢變快。）和物體的運動(dòng)方向是否改變，二者可以同時(shí)發(fā)生，也可以單獨發(fā)生。如果物體的形狀或運動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)，如果沒(méi)有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線(xiàn)段應越長(cháng)。
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的.物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，沒(méi)有先后之分。
只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。
初二物理知識點(diǎn)總結2
1、牛頓第一定律
牛頓的第一定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)。
一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。
2、慣性~慣性是物體本身的一種性質(zhì)，而不是一種力~這個(gè)要注意```慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)~注意描述慣性時(shí)~要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)
�。�2）由于慣性，要保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)
�。�3）改變之后的運動(dòng)狀態(tài)``
3、合力
合力，顧名思義就是合成的力。力有三要素：大小、方向和作用點(diǎn)。兩個(gè)不同方向的力作用在同一個(gè)作用點(diǎn)上，這兩個(gè)力合成后的合力就相當于一個(gè)作用力對該作用點(diǎn)的作用力一樣。
合力就是物體所受所有外力的矢量總和（矢量：有方向的量）。
合力=0則物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)（不是勻速運動(dòng)，方向不能變，）
合力不為0時(shí)就是說(shuō)物體不受平衡力它就要變速運動(dòng)（速度包括大小和方向）
分力就是組成合力的力。
重點(diǎn)：若兩個(gè)力的三要素的完全相同，他的合力為F1+F2。
難點(diǎn)：力的方向。
4、力的平衡
平衡力就是兩力的合力為0。
�。�1）平衡力是作用平衡力：作用在同一點(diǎn)上的、矢量和為0的幾個(gè)力，是一組平衡力。
說(shuō)得簡(jiǎn)單一些，對于兩個(gè)力，如果他們大小相等，方向相反，作用在同一物體上，那么這兩個(gè)力就是一對平衡力。初中只考察一對平衡力的情形。
�。�2）一對平衡力總是作用在同一物體、同一直線(xiàn)上！
如果物體只受到平衡力的作用，那么它將保持靜止或勻速直線(xiàn)的運動(dòng)狀態(tài)。
�。�3）在同一物體上的一對共點(diǎn)力。
第七章
1、質(zhì)量~質(zhì)量的定義你要知道~質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)。
不同物體含有的物質(zhì)的多少不一定相同。物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量（mass）。
質(zhì)量的單位：kg，測質(zhì)量的工具：天平（注意天平的使用，這個(gè)很重要，先干嘛后干嘛，由于板塊有限，麻煩你自己看書(shū)吧````）
2、密度：某種物質(zhì)的質(zhì)量和其體積的比值，即單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫作這種物質(zhì)密度。符號ρ。單位為千克/米^3。
其數學(xué)表達式為ρ=m/V。在國際單位制中，質(zhì)量的主單位是千克，體積的`主單位是立方米，于是取1立方米物質(zhì)的質(zhì)量作為物質(zhì)的密度。對于非均勻物質(zhì)則稱(chēng)為“平均密度”。
密度的物理意義。用水舉例，水的密度在4℃時(shí)為10^3千克/米^3或1克/厘米^3（1.0×10^3kg／m^3，物理）意義是：每立方米的水的質(zhì)量是1.0×10^3千克。
3、阿基米德原理：力學(xué)中的基本原理之一。浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開(kāi)的液體的重力。
浮力與液體的密度和侵入深度有關(guān)
4、物體的沉與浮
決定物體沉浮的條件是物體的重力與浮力的關(guān)系~自己注意一下~
第八章（版面有限，不好意思）
壓強的定義~自己總結咯~這個(gè)很簡(jiǎn)單
壓強的計算：p=F/S
壓強的大小與受力面積和壓力大小有關(guān)``
液體的壓強要注意連通器的應用，以及他的基本定義~公式~
大氣壓強要注意他的計算方法~一個(gè)大氣壓有標準的數字，看下書(shū)就知道了~
壓強與流速的關(guān)系，注意流速快，壓強小。
初二物理知識點(diǎn)總結3
升華和凝華
1、升華：
物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。
2、升華現象：
衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了
3、凝華：
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華。
4、凝華現象：
霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹(shù)枝上的“霧凇”
5、吸熱與放熱：
熔化吸熱、凝固放熱;
汽化吸熱、液化放熱;
升華吸熱、凝華放熱。
汽化和液化
1、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰(吸熱)
2、蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現象。蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。
3、影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度。
4、物理降溫：在需要降溫的物體表面，涂一些易揮發(fā)且無(wú)害的液體，通過(guò)液體蒸發(fā)吸熱來(lái)達到降溫的效果。(蒸發(fā)的致冷作用)
5、沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。
6、液體沸騰的條件：溫度達到沸點(diǎn)，且能繼續從外界吸熱。
7、沸騰的`現象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣。
液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點(diǎn)越低，氣壓越大沸點(diǎn)越高。高原地區普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因為氣壓低，沸點(diǎn)低造成的。
高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點(diǎn)的原理制成的。
8、液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。(放熱)
9、液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。
10、所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。氣體液化放出熱量。
11、常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲存在鋼瓶里的。
日常生活里常見(jiàn)的汽化現象有：
�、倌ㄉ暇凭拿Ａ�，暴露于空氣中，毛玻璃片變干了。(蒸發(fā))
�、谙奶鞛⒃诘厣系乃粫�(huì )兒變干了。(蒸發(fā))
�、蹠裨谔�(yáng)下的濕衣服一會(huì )就干了。(蒸發(fā))
�、苠佒械姆兴�，隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，水越來(lái)越少。(沸騰)
�、輰�(shí)驗室里，酒精回收裝置，球形燒瓶里的沸騰的廢酒精越來(lái)越少。(沸騰)
初二物理知識點(diǎn)總結4
第一章機械運動(dòng)
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1.機械運動(dòng)：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
2.運動(dòng)的描述
參照物：描述物體運動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標準物體
運動(dòng)和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動(dòng)的描述可能不同
3.運動(dòng)的分類(lèi)
勻速直線(xiàn)運動(dòng)：沿直線(xiàn)運動(dòng)，速度大小保持不變;變速直線(xiàn)運動(dòng)：沿直線(xiàn)運動(dòng)，速度大小改變.
4.比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長(cháng)的快;路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5.速度(�？键c(diǎn))
物理意義：表示物體運動(dòng)的快慢;定義：物體在單位時(shí)間內通過(guò)的路程;公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線(xiàn)運動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內通過(guò)的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無(wú)關(guān)
7.描述運動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運動(dòng)過(guò)程中的快慢公式：v=s/t
8平均速度的測量
原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s;時(shí)間t
注意：一定說(shuō)明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
9.路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現象
一、聲音的發(fā)生與傳播
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1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止.振動(dòng)的物體叫聲源.
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音.
3真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談，因為無(wú)線(xiàn)電波在真空中也能傳播.
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速.一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s.
5、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m.在屋子里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強.
利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2.
二、我們怎樣聽(tīng)到聲音
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1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音.
2、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué).這種聲音的傳導方式叫做骨傳導.一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音.
3、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只.聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及其他特征也就不同.這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎.這就是雙耳效應.
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調：人感覺(jué)到的聲音的高低.音調跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低.物體在1s振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高.頻率單位次/秒又記作Hz .
2、響度：人耳感受到的`聲音的大小.響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān).物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅.振幅越大響度越大.
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散.
3、音色：由物體本身決定.人們根據音色能夠辨別樂(lè )器或區分人.
4、區分樂(lè )音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來(lái)判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調.
四、噪聲的危害和控制
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1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的'聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音，以及對人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音.
2、人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級;聽(tīng)覺(jué)下限0dB;為保護聽(tīng)力應控制噪聲不超過(guò)90dB;為保證工作學(xué)習，應控制噪聲不超過(guò)70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過(guò)50dB.
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱.
五、聲的利用
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可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量.(選擇題)
第三章物態(tài)變化
一、溫度
溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作.
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀(guān)察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數.使用時(shí)：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會(huì )兒，待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平.
二、物態(tài)變化
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1、熔化和凝固
�、偃刍�
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升.
熔化的條件：
�、胚_到熔點(diǎn).
�、评^續吸熱.
�、谀蹋�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固.
凝固圖象：
凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低.
凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度.同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同.
凝固的條件：
�、胚_到凝固點(diǎn).
�、评^續放熱.
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化.
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā).
影響因素：
�、乓后w的溫度;
�、埔后w的表面積
�、且后w表面空氣的流動(dòng).
作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用.
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象.
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度.
沸騰條件：
�、胚_到沸點(diǎn).
�、评^續吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
�、谝夯�
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.
方法：
�、沤档蜏囟�;
�、茐嚎s體積.
好處：體積縮小便于運輸.
作用：液化放熱
3、升華和凝華：
�、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢.
�、谀A定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程，放熱
☆要使洗過(guò)的衣服盡快干，請寫(xiě)出四種有效的方法.
�、艑⒁路归_(kāi)，增大與空氣的接觸面積
.⑵將衣服掛在通風(fēng)處.
�、菍⒁路䲣煸陉�(yáng)光下或溫度教高處.
�、葘⒁路撍�(擰干、甩干).
解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”.雪后寒：化雪是熔化過(guò)程，吸熱所以“雪后寒”.
物理學(xué)習方法與技巧有哪些
一、培養學(xué)習興趣
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。作為剛剛向物理學(xué)宮邁進(jìn)的學(xué)生，首先需要的是興趣。自然界萬(wàn)物的運動(dòng)和變化，以及人們創(chuàng )造的一切，都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們在自己的心靈中點(diǎn)燃起強烈的求知的火花，以濃厚的興趣進(jìn)入物理的大千世界，在學(xué)習中體驗自己智慧的力量，體驗求得知識的歡樂(lè )。
學(xué)好初中物理其實(shí)就是探索實(shí)踐乃至宇宙的第一步，不論是力學(xué)還是電磁學(xué)都充滿(mǎn)了科學(xué)的味道。在我們的周?chē)�，大至整個(gè)宇宙，小至我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生種種的物理現象。只有對物理保持濃厚的學(xué)習興趣，才能真正學(xué)好物理。
二、善于思考
沒(méi)有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開(kāi)始，就要養成積極動(dòng)腦筋想問(wèn)題的習慣。
要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個(gè)概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?例如對于電阻，要搞清楚：根據什么實(shí)驗事實(shí)而引入電阻概念?電阻的定義是什么?它的單位是怎樣規定的?怎樣測量導體的電阻?等等。
有比較才能鑒別。應用對比法，是我們在學(xué)習物理過(guò)程中，分清一些概念和規律的區別，使它們不會(huì )混淆起來(lái)，從而正確地理解這些概念和規律的一種好方法。
三、重視物理實(shí)驗
實(shí)驗，在學(xué)習物理學(xué)中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對物理知識的理解和培養能力。在實(shí)驗中應通過(guò)自己動(dòng)手，邊觀(guān)察、邊分析、邊總結，解決下面的問(wèn)題：
1.通過(guò)實(shí)驗，對許多抽象的物理概念和定律有豐富生動(dòng)的感性認識，從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化，從固態(tài)到液態(tài)要吸熱，晶體熔解時(shí)溫度不變，這些現象通過(guò)苯的熔解實(shí)驗后，將深信不疑，印象深刻。
2.通過(guò)動(dòng)手操作，更仔細地認識各種物理儀器、裝置的構造和性能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實(shí)驗使用的各種基本儀表和裝置，就是今后工農業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎，今天學(xué)會(huì )了操作，將來(lái)就有了操作的技能基礎。
3.在實(shí)驗中掌握一些基本測量方法。例如測定細小金屬絲的直徑，采用多繞很多圈來(lái)測量的"以大量小"法;在測定未知電阻值時(shí)可以用"替代法"，"比較法";為了減少實(shí)驗誤差進(jìn)行多次測量求平均值等等。這些實(shí)驗的基本方法都將大大提高我們的實(shí)驗能力。
4.在實(shí)驗中應養成良好的實(shí)驗習慣。遵守實(shí)驗室紀律，愛(ài)護儀器;實(shí)驗課前做好預習;實(shí)驗時(shí)認真操作，細心觀(guān)察，忠實(shí)記錄，按時(shí)完成;保持清潔，做好收尾工作，完成實(shí)驗報告。養成這些良好的實(shí)驗習慣和品質(zhì)，將來(lái)才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學(xué)工作者。
四、課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵
聽(tīng)課是學(xué)習物理的關(guān)鍵環(huán)節，那么，該怎么聽(tīng)課呢，上課的時(shí)候又該聽(tīng)什么，其實(shí)大家只需要注意這五點(diǎn)，物理知識基本就能掌握了。①知識是怎樣引出的。②知識是怎樣得來(lái)的(注重研究過(guò)程)。③知識內容是什么。④所學(xué)知識概念怎樣理解。⑤所學(xué)知識在生活、生產(chǎn)中有什么應用。
五、精讀課本
我們所學(xué)知識基本上都來(lái)自課本，所以通過(guò)讀書(shū)才能對知識的來(lái)龍去脈有全面的了解。讀書(shū)的過(guò)程就是對物理知識加深理解的過(guò)程。要同時(shí)閱讀幾本參考書(shū)，通過(guò)對比，對某一知識加深理解。在讀書(shū)時(shí)還應對重點(diǎn)知識、概念、規律、定義、公式在理解的基礎上強化記憶。
六、建立知識體系
在讀書(shū)基礎上打破章節界限，按知識條塊歸類(lèi)，并建立相關(guān)的知識體系，將各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成知識網(wǎng)絡(luò )。建立知識體系的過(guò)程也就是提高綜合能力的過(guò)程，也是使物理復習質(zhì)量升華的過(guò)程。
物理高效復習法簡(jiǎn)介
首先，要理解基本概念，掌握基本公式。
物理作為理科科目在期末復習過(guò)程中要重視基礎。如果基礎沒(méi)有打牢，再出色的成績(jì)也是靠不住的，在復習的過(guò)程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實(shí)驗在理解的基礎上，全部看一遍，對于不完全掌握的知識點(diǎn)你一定要在考試前弄懂、弄會(huì )。通常情況下，成績(jì)中等的同學(xué)大部分是基礎不牢，建議大家將重點(diǎn)放在課本上。
第二，結合錯題本進(jìn)行專(zhuān)項復習
錯題本就是匯集了我們一學(xué)期所有錯題的集合，這里能真實(shí)的反映出我們知識的薄弱點(diǎn)在哪里，把錯題本上的錯題再有選擇的做一遍，看一下還錯在哪里，然后進(jìn)行重點(diǎn)修改，這樣可以查漏補缺，用最快的速度讓自己補齊短板。
專(zhuān)項練習中我們也可以對一些�？嫉念}型進(jìn)行重點(diǎn)練習，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應萬(wàn)變，不僅能夠對所學(xué)提醒進(jìn)行歸納整理，也能幫助我們提升復習效果。
第三，熟悉實(shí)驗流程，掌握實(shí)驗原理。
物理是一門(mén)實(shí)驗性非常強的學(xué)科，我們在平時(shí)的學(xué)習、考試中總會(huì )遇到這樣或者那樣的實(shí)驗，千萬(wàn)不要以為這些實(shí)驗沒(méi)用，一個(gè)完整的實(shí)驗要從實(shí)驗籌劃開(kāi)始、到實(shí)驗器材準備、實(shí)驗原理、實(shí)驗過(guò)程、實(shí)驗結果、實(shí)驗報告，整個(gè)過(guò)程都有可能成為考試的考點(diǎn)，因此在期末考試前我們將本學(xué)期學(xué)到的物理實(shí)驗進(jìn)行系統梳理，達到每提到一個(gè)實(shí)驗都會(huì )在腦海中形成一個(gè)流程，這樣實(shí)驗部分的分數我們就能得到大半。
此外，物理的計算要依賴(lài)數學(xué)，特別是一些解題方法，和數學(xué)有高度的類(lèi)似，因此，想要學(xué)好物理，必須學(xué)好數學(xué)。
怎么加深對物理實(shí)驗的理解
一要提前看。在實(shí)驗之前，我們就要提前通過(guò)課本了解實(shí)驗的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時(shí)要仔細閱讀教材上的實(shí)驗步驟，爭取做到離開(kāi)課本也能做實(shí)驗。
二要規范做。做實(shí)驗時(shí)，要嚴格遵守操作流程，嚴格按照教材的操作步驟認真執行，不能自由發(fā)揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。
三要總結好。物理課上真正做實(shí)驗的機會(huì )非常少，所以一定要認真歸納、總結。詳細記錄實(shí)驗過(guò)程、現象，以及最后得出的實(shí)驗結論。
目前，初中涉及到的實(shí)驗有天平測重量、彈簧測力計測力大小、壓力與壓強的實(shí)驗、杠桿實(shí)驗、電流電壓的實(shí)驗、光的折射和反射實(shí)驗等等，每一個(gè)實(shí)驗都是通過(guò)一個(gè)物理現象來(lái)說(shuō)明一個(gè)物理原理。物理實(shí)驗中常見(jiàn)的物理實(shí)驗方法總計有4種，這里為大家簡(jiǎn)單介紹一下：
1、控制變量法，這是最常見(jiàn)的一種實(shí)驗方法，通過(guò)更改某一個(gè)變量，來(lái)改變實(shí)驗結果，從而達到實(shí)驗目的。
2、圖像法，通過(guò)制作表格或者是畫(huà)圖的方式，來(lái)直觀(guān)的表示實(shí)驗過(guò)程、結果，比如：電壓、電流的實(shí)驗、或者是壓力、摩擦力等實(shí)驗。
3、轉換法，通過(guò)對實(shí)驗現象的轉化，變得更加通俗易懂，比如：磁場(chǎng)的實(shí)驗、分子擴散的實(shí)驗。
4、類(lèi)比法，有一些實(shí)驗如果用其他的事物代替一下會(huì )更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。
初二物理知識點(diǎn)總結5
第一章：走進(jìn)物理世界
1、物理學(xué)史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的規律和物質(zhì)結構的一門(mén)科學(xué)
2、觀(guān)察和實(shí)驗是獲取物理知識的重要來(lái)源
3、長(cháng)度測量的工具是刻度尺，長(cháng)度的國際基本單位是米，符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關(guān)系是
1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm
1mm=1 000μn lμm=1 000nm
4、長(cháng)度測量結果的記錄包括準確值、估計值和單位。
5、誤差：測量值和真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關(guān);②與測量的工具有關(guān)。任何測量結果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免;但錯誤是可以避免的。
減小誤差的方法：①選用更精密的測量工具;②采用更合理的測量方法;③多次測量取平均值。
6、測量時(shí)間的工具是秒表，時(shí)間的國際基本單位是秒，符號是s;常用的單位還有小時(shí)(h)、分(min)等。它們之間的換算關(guān)系是1h=60min
lmin=60s
7、科學(xué)探究的主要過(guò)程是：提出問(wèn)題、猜想與假設、指定計劃與設計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗與收集數據、分析與論證、評估、交流與合作
第二章：聲音與環(huán)境
1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止;振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個(gè)特性：
(1)音調：人耳感覺(jué)到聲音的高低叫音調;音調的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調越高。
(2)響度：人耳感覺(jué)到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。
(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚(yú)群，B超檢查內臟器官。
5、樂(lè )音與噪聲：
樂(lè )音：悅耳動(dòng)聽(tīng)、使人愉快的聲音;是物體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無(wú)規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來(lái)劃分dB聲音的強弱的等級。
6、控制噪聲的三個(gè)途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
7、聲的利用：
(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚(yú)群
(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區分開(kāi)，否則回聲會(huì )與原聲混在一起會(huì )加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽(tīng)到立體聲。
第三章：光和眼睛
(一)、光的傳播
1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等，而月亮不是光源。
2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，生活中應用光的直線(xiàn)傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。
3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的
(二)、光的顏色
1、色散：太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象，這說(shuō)明白光不是單色光。
2、色光的三基色：紅、綠、藍;不透明物體的`顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過(guò)的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。
(三)、光的反射
1、光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)的兩側;反射角等于入射角。
2、在光的反射現象中光路是可逆的
3、光在物體表面的反射有兩類(lèi)：一類(lèi)是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類(lèi)是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
4、平面鏡成像規律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線(xiàn)跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等
5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車(chē)的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野;還有凹面鏡，如：太陽(yáng)灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來(lái)
(四)、光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現象。
2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。
光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光線(xiàn)將遠離法線(xiàn)，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°
3、光的折射現象中，光路是可逆的。
(五)、看不見(jiàn)的光
光譜上紅光以外的部分叫紅外線(xiàn)，它用于紅外夜視儀，紅外線(xiàn)測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線(xiàn)，紫外線(xiàn)驗鈔機。
(六)、透鏡與凸透鏡成像
1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線(xiàn)有會(huì )聚作用
2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線(xiàn)有發(fā)散作用
3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過(guò)透鏡后會(huì )聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示
4、凸透鏡成像的規律和應用
焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示
(七)、眼睛與透鏡
1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來(lái)自物體的光會(huì )聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像
2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)強，或眼軸偏長(cháng)，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來(lái)矯正
3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)弱，或眼軸偏短，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來(lái)矯正。
初二物理知識點(diǎn)總結6
一、長(cháng)度的測量
1、長(cháng)度的測量：長(cháng)度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長(cháng)度的單位及換算
長(cháng)度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、
納米(nm)換算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103
nm長(cháng)度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀(guān)察零刻度線(xiàn)、量程、分度值
(2)使用時(shí)要注意
�、俪咦右刂�(zhù)所測長(cháng)度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。
�、诓焕媚p的零刻度線(xiàn)，如因零刻線(xiàn)磨損而取另一整刻度線(xiàn)為零刻線(xiàn)的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線(xiàn)的刻度值。
�、酆癯咦右怪狈胖�
�、茏x數時(shí)，視線(xiàn)應與尺面垂直
4、正確記錄測量值：測量結果由數字和單位組成。
(1)只寫(xiě)數字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義;
(2)讀數時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位。
5、誤差
測量值與真實(shí)值之間的差異;誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
(1)累積法：如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等;
(2)卡尺法;
(3)代替法
二、簡(jiǎn)單的運動(dòng)
1、機械運動(dòng)：物體位置的變化叫機械運動(dòng)
一切物體都在運動(dòng)，絕對不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運動(dòng)是絕對的，我們平常說(shuō)的運動(dòng)和靜止都是相對于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對運動(dòng)的描述是相對的2、參照物：研究機械運動(dòng)時(shí)被選作標準的物體叫參照物
(1)參照物并不都是相對地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動(dòng)
(2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動(dòng)情況的描述可能不同
3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對靜止。
4、勻速直線(xiàn)運動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運動(dòng)，叫做勻速直線(xiàn)運動(dòng)。勻速直線(xiàn)運動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機械運動(dòng)。
5、速度
(1)速度是表示物體運動(dòng)快慢的物理量。
(2)在勻速直線(xiàn)動(dòng)動(dòng)中，速度等于運動(dòng)物體在單位時(shí)間內通過(guò)的路程
(3)速度公式：v=S/t
(4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3.6km/h
6、平均速度：做變速運動(dòng)的物體通過(guò)某段路程跟通過(guò)這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內的平均速度7、測平均速度：
原理：v=s/t;測理工具：刻度尺、停表(或其它計時(shí)器)
三、聲現象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì )發(fā)出聲音。
2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
(1)聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱(chēng)為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無(wú)線(xiàn)電波，那就是因為月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲。
(2)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲
聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲
(1)區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。
(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強。
(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠。
4、音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)
6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來(lái)源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音都屬于噪聲。樂(lè )音是指發(fā)聲體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音就叫做樂(lè )音。8、聲間等級的劃分
人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì )影響睡眠，70dB以上會(huì )干擾談話(huà)，影響工作效率，長(cháng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì )影響聽(tīng)力。
9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
關(guān)于初二年級上冊物理知識點(diǎn)
1.聲音的發(fā)生和傳播
發(fā)生體在振動(dòng)——實(shí)驗;聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì)：一切固液氣;真空不能傳聲
聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升
回聲——回聲所需時(shí)間和距離;應用
計算——和行程問(wèn)題結合
2.音調、響度和音色
客觀(guān)量——頻率(注意人聽(tīng)力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅
主觀(guān)量——音調、響度(高低大小的含義);影響響度的因素：振幅、距離、分散程度
音色——作用;音色由發(fā)聲體本身決定
3.噪聲的危害和控制
噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規則振動(dòng)，生活-影響工作、學(xué)習、休息的聲音);噪聲等級：分貝(0dB-剛引起聽(tīng)覺(jué));減小噪聲方法(聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)
1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直線(xiàn)傳播
光的直線(xiàn)傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現象(激光準直、影子、小孔成像P78及大樹(shù)下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長(cháng)度單位
3.光的反射
反射定律——三線(xiàn)共面;分居兩側;角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關(guān)系)
鏡面反射和漫反射——每一條光線(xiàn)都符合反射定律(現象解釋?zhuān)簰伖獾慕饘俦砻�、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應根據現象回答)
4.平面鏡
平面鏡成像——規律(等距、等大、正立、虛像);能看見(jiàn)(看不見(jiàn))像的范圍;潛望鏡
5.作圖——按有關(guān)定律做圖
1.光的折射
折射——定義(……方向一般發(fā)生變化);折射規律(三線(xiàn)共面、兩側、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關(guān)系);現象解釋(水中的魚(yú)變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)
2.光的傳播綜合問(wèn)題
注意區分折射和反射光線(xiàn);注意區分不同的影子和像
3.透鏡
透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(diǎn)(測量焦距的方法)
凸透鏡、凹透鏡對光線(xiàn)的作用——“會(huì )聚光線(xiàn)”和“使光線(xiàn)會(huì )聚”的區別：“會(huì )聚光線(xiàn)”是能聚于一點(diǎn)的光線(xiàn)，“使光線(xiàn)會(huì )聚”是光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后比原來(lái)接近主光軸)
透鏡的原理——多個(gè)三棱鏡組合;光線(xiàn)在透鏡的`兩個(gè)表面發(fā)生折射
變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒問(wèn)題
4.凸透鏡成像
三條特殊光線(xiàn)(過(guò)光心-方向不變;平行于主光軸-過(guò)光心;過(guò)光心的光線(xiàn)-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實(shí)/正倒和物距的關(guān)系;像移動(dòng)的快慢(依據：光路圖);實(shí)際應用
1.溫度計
溫度計——常見(jiàn)溫度計的測溫物質(zhì)、原理、量程(體溫計：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)
使用方法——體溫計構造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(一般地，讀數時(shí)不能離開(kāi)物體)
溫標——攝氏溫標、熱力學(xué)溫標及換算;絕對零度;常見(jiàn)溫度
2.物態(tài)變化
熔化和凝固——實(shí)驗裝置(水浴加熱);常見(jiàn)晶體、非晶體;熔點(diǎn)、凝固點(diǎn);圖象
汽化——蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰實(shí)驗裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區別(都是汽化;劇烈程度、發(fā)生條件等);酒精燈的使用(可參照化學(xué)相關(guān)內容)
液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)
升華和凝華——實(shí)例
3.物態(tài)變化中的熱量傳遞
吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——氣→液→固
4.其他
現象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發(fā)和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計算;注意名詞的寫(xiě)法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章 電路
1.摩擦起電 兩種電荷
靜電——電荷種類(lèi)的判斷;驗電器結構(P45圖);電量(單位：庫侖C)
物質(zhì)微觀(guān)結構——原子結構(可與化學(xué)中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉移)
2.電路相應概念
電流(及方向：正電荷移動(dòng)方向);電源;導體、絕緣體;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及運動(dòng)方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見(jiàn)電路(樓道電路;電冰箱電路：第一冊P60圖4-18)
等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表：短路;電壓表：斷路)再做判斷
1.各個(gè)物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算
電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負極、能否直接接電源兩端)及其構造
2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動(dòng)變阻器的構造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動(dòng)變阻器的變形(如P101圖7-19)
3.歐姆定律及變形(注意物理意義)
4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯(lián)時(shí)功率和電阻成正比，并聯(lián)時(shí)成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時(shí)適用于一切電路)
常用結論(各比例式;當滑動(dòng)變阻器的阻值變化時(shí)，電路中各物理量的變化情況-注意推導順序)
5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);
電器銘牌;電冰箱工作時(shí)間系數(P130)
6.電學(xué)計算——①畫(huà)等效電路圖(幾個(gè)狀態(tài)畫(huà)幾個(gè)圖);②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關(guān)系和比例關(guān)系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態(tài)下的值)
怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎?
首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。
列完公式之后，當然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎公式運用的熟練程度�；A不好的同學(xué)，有可能是沒(méi)有把握好一輪復習這個(gè)時(shí)機去掌握基礎。那么一輪復習的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒(méi)有好好完成的�？赡苠e了好多沒(méi)有去理解它，或者都沒(méi)做。
公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎的題目來(lái)練習一下熟練度，特別是，一輪的復習資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕F在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯題，或者是再寫(xiě)一下自己之前沒(méi)有做的那些題目，來(lái)提升自己對公式運用的熟練度。
在自己感覺(jué)自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著(zhù)去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話(huà)，就已經(jīng)達到中上層的水平了!
流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎題訓練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。
初二物理知識點(diǎn)總結7
1、質(zhì)量
�。�1）定義：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。
�。�2）質(zhì)量是物體的一種屬性：對于一個(gè)給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位置，狀態(tài)和溫度的改變而改變。
�。�3）質(zhì)量的單位及換算：質(zhì)量的主單位是千克（kg）。常用單位有噸（t）、克（g）和毫克（mg），1t、103kg、103g、103mg。
2、質(zhì)量的測量
生活中稱(chēng)質(zhì)量的工具是秤，在物理實(shí)驗室里，用天平稱(chēng)質(zhì)量，其中包括托盤(pán)天平和物理天平。
�。�1）天平的使用方法：
�、侔烟炱椒旁谒脚_上，將游碼放在標尺左端的.零刻線(xiàn)處
�、谡{節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡
�、酃烙嫳粶y物的質(zhì)量，把被測物放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
�。�2）使用天平的注意事項：
�、偬炱秸{好后，左右兩托盤(pán)不能互換，否則要重新調節橫梁平衡
�、诒粶y物體的質(zhì)量不能超過(guò)秤量
�、垌来a要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
�、鼙３痔炱奖P(pán)干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
�。�3）天平的稱(chēng)量和感量：
每臺天平能夠稱(chēng)的質(zhì)量叫天平的稱(chēng)量，也叫秤量。
感量表示天平所能測量的最小質(zhì)量數，就是標尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數。
3、密度
密度是物質(zhì)的一種特性。
�。�1）定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫密度。用字母“ρ”表示。
�。�2）密度的計算公式：
�。�3）單位：國際單位是kg/m3，實(shí)驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
初二物理知識點(diǎn)總結8
第一部分聲現象
1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì )發(fā)出聲音。
2.聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
3.回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲（1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強。
�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠（聲納系統）
4.音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)
6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7.噪聲及來(lái)源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音都屬于噪聲。8.聲音等級的劃分
用分貝來(lái)劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì )影響睡眠，70dB以上會(huì )干擾談話(huà)，影響工作效率，長(cháng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì )影響聽(tīng)力。
9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分光現象及透鏡應用（一）光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時(shí)，光線(xiàn)發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線(xiàn)傳播的應用：
激光準直，影子的`形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線(xiàn)：表示光傳播方向的直線(xiàn)，即沿光的傳播路線(xiàn)畫(huà)一直線(xiàn)，并在直線(xiàn)上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向（光線(xiàn)是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱(chēng)為光的反射
7、光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線(xiàn)共面，法線(xiàn)居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現象
�。�1）鏡面反射：平行光線(xiàn)經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(xiàn)（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線(xiàn)
注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點(diǎn)
�。�1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱(chēng)圖形13、實(shí)像與虛像的區別
實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚成的，而是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應用
�。�1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì )發(fā)生變化，這種現象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著(zhù)增大；當光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點(diǎn)：（1）三線(xiàn)一面（2）兩線(xiàn)分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線(xiàn)垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類(lèi)
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。分類(lèi)：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì )聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對光起會(huì )聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規律
�、偬撓裎矬w同側；實(shí)像物體異側；②物遠實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠；③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。
物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側f(wàn)
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著(zhù)插。
9、照相機的鏡頭相當于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
第三部分物態(tài)變化
1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃。3溫度計
�。�1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
�。�2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
�。�3）使用：使用溫度計以前，要注意觀(guān)察量程和認清分度值4.使用溫度計做到以下三點(diǎn)①溫度計與待測物體充分接觸②待示數穩定后再讀數
�、圩x數時(shí)，視線(xiàn)要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸5.體溫計
構造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開(kāi)人體讀數
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
�。�1）固體分晶體和非晶體兩類(lèi)
�。�2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)（3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現象
�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢10.沸騰現象
�。�1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現象（2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點(diǎn)②繼續吸收熱量11.升華和凝華現象
�。�1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
�。�2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
12.升華吸熱，凝華放熱
第四部分電路與電流【知識結構】
一、電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流的路徑。
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開(kāi)關(guān)：控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路；（4）導線(xiàn)：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；（3）短路：將導線(xiàn)直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開(kāi)路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀(guān)）五、電工材料：導體、絕緣體
1．導體（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動(dòng)的電荷；
2．絕緣體（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1.6×1019C
2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。七、電流的方向1．規定：正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向；2．電流的方向跟負電荷定向移動(dòng)的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。八、電流的測量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規則。
九、電流的規律：
�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;
�。�2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）【方法提示】
1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線(xiàn)上；
�。�2）兩確認：①確認所選量程；確認每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線(xiàn)柱流入，從“－”接線(xiàn)柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過(guò)所選量程，二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路
�。�1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
�。�3）根據串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
初二物理知識點(diǎn)總結9
1、一切發(fā)聲的物體都在(振動(dòng))。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫(聲源)。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。
4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。
二、我們怎樣聽(tīng)到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音.
2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂(lè )音及三個(gè)特征
1、樂(lè )音是物體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
2、音調：人感覺(jué)到的.聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂(lè )器或區分人。
四、噪聲的危害和控制
1、當代社會(huì )的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音，以及對人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。
3、人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級。
4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量
初二物理知識點(diǎn)總結10
一、噪聲的危害與控制
1、噪聲：
從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規則振動(dòng)產(chǎn)生的;
從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習、休息，以及對人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。
2、分貝：
人們以分貝來(lái)表示聲音強弱的等級，符號dB;
為了保護聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90dB;
為了保證工作和學(xué)習，聲音不能超過(guò)70dB;
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。
3、噪聲的控制：
(1)防止噪聲的產(chǎn)生或消聲或在聲源處減弱;
(2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過(guò)程中減弱;
(3)防止噪聲進(jìn)入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。
二、機械運動(dòng)
1、機械運動(dòng)：物體位置的變化叫機械運動(dòng)一切物體都在運動(dòng)，絕對不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運動(dòng)是絕對的，我們平常說(shuō)的運動(dòng)和靜止都是相對于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對運動(dòng)的描述是相對的。
2、參照物：研究機械運動(dòng)時(shí)被選作標準的物體叫參照物。
3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對靜止。
4、勻速直線(xiàn)運動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運動(dòng)，叫做勻速直線(xiàn)運動(dòng)。勻速直線(xiàn)運動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機械運動(dòng)。
5、速度
(1)速度是表示物體運動(dòng)快慢的物理量。
(2)在勻速直線(xiàn)動(dòng)動(dòng)中，速度等于運動(dòng)物體在單位時(shí)間內通過(guò)的路程
(3)速度公式：v=S/t
(4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3、6km/h
三、物態(tài)變化
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃)：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、常見(jiàn)的`溫度計有(1)實(shí)驗室用溫度計;(2)體溫計;(3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。
4、溫度計使用：(1)使用前應觀(guān)察它的量程和最小刻度值;(2)使用時(shí)溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數穩定后再讀數;(4)讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。
5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。
7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱、
8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9、晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn))，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。
10、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
11、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現象。
12、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。
14、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現象如：“白氣”、霧、等)
15、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。
16、水循環(huán)：自然界中的水不停地運動(dòng)、變化著(zhù)，構成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統。水的循環(huán)伴隨著(zhù)能量的轉移。
四、光的反射
1、當光射到物體表面時(shí)，有一部份光會(huì )被物體反射回來(lái)，這種現象叫做光的反射。
2、我們看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現象中，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)都在同一個(gè)平面內;反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側;反射角等于入射角。
(1)法線(xiàn)：過(guò)光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線(xiàn);
(2)入射角：入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角;反射角：法射光線(xiàn)與法線(xiàn)間的夾角。(入射光線(xiàn)與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)
(3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說(shuō)反射角等于入射角，不能說(shuō)成入射角等于反射角。(鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ)
(4)垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。
初二物理知識點(diǎn)總結11
第一部分聲現象
1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì )發(fā)出聲音。
2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
3、回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲
�。�1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
�。�2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強。
�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠（聲納系統）
4、音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)
6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7、噪聲及來(lái)源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音都屬于噪聲。
7、聲的利用：
�。�1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達等）
�。�2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
8、聲音等級的劃分用分貝來(lái)劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì )影響睡眠，70dB以上會(huì )干擾談話(huà)，影響工作效率，長(cháng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì )影響聽(tīng)力。
9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
第二部分光現象及透鏡應用
�。ㄒ唬┕獾姆瓷�
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時(shí)，光線(xiàn)發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線(xiàn)傳播的應用：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線(xiàn)：表示光傳播方向的直線(xiàn)，即沿光的傳播路線(xiàn)畫(huà)一直線(xiàn)，并在直線(xiàn)上畫(huà)上箭頭表示光的'傳播方向（光線(xiàn)是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱(chēng)為光的反射
7、光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線(xiàn)共面，法線(xiàn)居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現象
�。�1）鏡面反射：平行光線(xiàn)經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(xiàn)
�。�2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線(xiàn)
注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用：
�。�1）成像
�。�2）改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的特點(diǎn)
�。�1）成的像是正立的虛像
�。�2）像和物的大小相等
�。�3）像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱(chēng)圖形
13、實(shí)像與虛像的區別
實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚成的，而是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應用
�。�1）水中的倒影
�。�2）平面鏡成像
�。�3）潛望鏡
�。ǘ┕獾恼凵�
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì )發(fā)生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著(zhù)增大；當光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點(diǎn)：
�。�1）三線(xiàn)一面
�。�2）兩線(xiàn)分居
�。�3）兩角關(guān)系分三種情況：
�、偃肷涔饩�(xiàn)垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；
�、诠鈴目諝庑鄙淙胨冉橘|(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；
�、酃鈴乃冉橘|(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類(lèi)
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類(lèi)：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì )聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對光起會(huì )聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用
7、凸透鏡成像規律
�、偬撓裎矬w同側；實(shí)像物體異側；
�、谖镞h實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠；
�、垭x焦點(diǎn)越近，所成的像越大。
物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側f(wàn)
fuu放大鏡
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著(zhù)插。
9、照相機的鏡頭相當于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
第三部分物態(tài)變化
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃。
3、溫度計
�。�1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
�。�2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
�。�3）使用：使用溫度計以前，要注意觀(guān)察量程和認清分度值
4、使用溫度計做到以下三點(diǎn)
�、贉囟扔嬇c待測物體充分接觸
�、诖緮捣�定后再讀數
�、圩x數時(shí)，視線(xiàn)要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
5、體溫計
構造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開(kāi)人體讀數6
6、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
7、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
�。�1）固體分晶體和非晶體兩類(lèi)
�。�2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)
�。�3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9、蒸發(fā)現象
�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢
10、沸騰現象
�。�1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現象
�。�2）液體沸騰的條件：
�、贉囟冗_到沸點(diǎn)
�、诶^續吸收熱量
11、升華和凝華現象
�。�1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
�。�2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
12、升華吸熱，凝華放熱
第四部分電路與電流知識結構
一、電路的組成：
1、定義：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流的路徑。
2、各部分元件的作用：（
1）電源：提供電能的裝置；
�。�2）用電器：工作的設備；
�。�3）開(kāi)關(guān)：控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路；
�。�4）導線(xiàn)：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路
1、定義：
�。�1）通路：處處接通的電路；
�。�2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；
�。�3）短路：將導線(xiàn)直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2、正確理解通路、開(kāi)路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路
四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀(guān)）
五、電工材料：導體、絕緣體
1、導體
�。�1）定義：容易導電的物體；
�。�2）導體導電的原因：導體中有自由移動(dòng)的電荷；
2、絕緣體
�。�1）定義：不容易導電的物體；
�。�2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷
六、電流的形成
1、電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1、6×1019C
2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。
七、電流的方向
1、規定：正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向；
2、電流的方向跟負電荷定向移動(dòng)的方向相反；
3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
八、電流的測量
1、單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2、測量工具及其使用方法：
�。�1）電流表；
�。�2）量程；
�。�3）分度值
�。�4）電流表的使用規則。
九、電流的規律：
�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）；
�。�2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）方法提示
1、電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）
�。�1）一查：檢查指針是否指在零刻度線(xiàn)上；
�。�2）兩確認：
�、俅_認所選量程；確認每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。
�、趦梢阂灰岆娏鞅泶�(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線(xiàn)柱流入，從“－”接線(xiàn)柱流出；
�、蹆刹灰阂徊灰岆娏鞒^(guò)所選量程，二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。
2、根據串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路
�。�1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；
�。�2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
�。�3）根據串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
初二物理知識點(diǎn)總結12
第一章機械運動(dòng)
�？键c(diǎn)
1、機械運動(dòng)：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變（關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”）
2、運動(dòng)的描述
參照物：描述物體運動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標準物體
運動(dòng)和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動(dòng)的描述可能不同
3、運動(dòng)的分類(lèi)
勻速直線(xiàn)運動(dòng)：沿直線(xiàn)運動(dòng)，速度大小保持不變；變速直線(xiàn)運動(dòng)：沿直線(xiàn)運動(dòng)，速度大小改變。
4、比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長(cháng)的快；路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5、速度（�？键c(diǎn)）
物理意義：表示物體運動(dòng)的快慢；定義：物體在單位時(shí)間內通過(guò)的路程；公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h；關(guān)系：1 m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6m/s
6、勻速直線(xiàn)運動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內通過(guò)的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無(wú)關(guān)
7、描述運動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運動(dòng)過(guò)程中的快慢
公式：v=s/t
8、平均速度的測量
原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時(shí)間t
注意：一定說(shuō)明是哪一段路程（或哪一段時(shí)間）
9、路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現象
一、聲音的發(fā)生與傳播
�？键c(diǎn)
1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。
3真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談，因為無(wú)線(xiàn)電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。在屋子里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
二、我們怎樣聽(tīng)到聲音
�？键c(diǎn)
1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音。
2、骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。
3、雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調：人感覺(jué)到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。
3、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂(lè )器或區分人。
4、區分樂(lè )音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調。
四、噪聲的危害和控制
�？键c(diǎn)
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的雜亂無(wú)章的`振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音，以及對人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護聽(tīng)力應控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習，應控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過(guò)50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
�？键c(diǎn)
可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。（選擇題）
第三章物態(tài)變化
一、溫度
溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀(guān)察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時(shí)：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會(huì )兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
�？键c(diǎn)
1、熔化和凝固
�、偃刍�
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。
熔化的條件：⑴達到熔點(diǎn)。⑵繼續吸熱。
�、谀蹋�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象：
凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件：⑴達到凝固點(diǎn)。⑵繼續放熱。
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā)。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動(dòng)。
作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點(diǎn)。⑵繼續吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
�、谝夯�
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。
好處：體積縮小便于運輸。
作用：液化放熱
3、升華和凝華：
�、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
�、谀A定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程，放熱
☆要使洗過(guò)的衣服盡快干，請寫(xiě)出四種有效的方法。
�、艑⒁路归_(kāi)，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽(yáng)光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。
☆解釋“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過(guò)程，吸熱所以“雪后寒”。
第四章光現象
一、光的直線(xiàn)傳播
1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類(lèi)：自然光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì )發(fā)光，它不是光源。
2、規律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。
3、光線(xiàn)是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車(chē)頭燈射出的光束是直的？
答：光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的。光在傳播過(guò)程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線(xiàn)傳播。
☆早晨，看到剛從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng)的位置比實(shí)際位置高，該現象說(shuō)明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線(xiàn)傳播的。
4、應用及現象：
�、偌す鉁手�。
�、谟白拥男纬桑汗庠趥鞑ミ^(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即影子。
�、廴帐吃率车男纬桑寒數厍蛟谥虚g時(shí)可形成月食。
如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
�、苄】壮上瘢盒】壮上駥�(shí)驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現象叫光的反射。
2、反射定律：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)的兩側，反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
3、分類(lèi)：
�、喷R面反射：
定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行
條件：反射面平滑。
應用：迎著(zhù)太陽(yáng)看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射
�、坡瓷洌�
定義：射到物面上的平行光反射后向著(zhù)不同的方向，每條光線(xiàn)遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
應用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
☆請各舉一例說(shuō)明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
�、庞欣荷钪杏闷矫骁R觀(guān)察面容；我們能看到的大多數物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。
�、朴斜祝汉诎宸垂�；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。
4、面鏡：
�、牌矫骁R：
成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像
�、傧�、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線(xiàn)與鏡面垂直；④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路
實(shí)像和虛像：
實(shí)像：實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚點(diǎn)所成的像
虛像：反射光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)的會(huì )聚點(diǎn)所成的像
�、魄蛎骁R：
定義：用球面的內表面作反射面。
性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線(xiàn)會(huì )聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光
應用：太陽(yáng)灶、手電筒、汽車(chē)頭燈
定義：用球面的外表面做反射面。
性質(zhì)：凸鏡對光線(xiàn)起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
應用：汽車(chē)后視鏡
☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
☆汽車(chē)司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車(chē)內的物體的像成在司機視線(xiàn)上方，不影響司機看路面。汽車(chē)頭燈安裝在車(chē)頭下部：可以使車(chē)前障礙物在路面形成較長(cháng)的影子，便于司機及早發(fā)現。
三、顏色及看不見(jiàn)的光
1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。
色光的三原色：紅，綠，藍�；旌现鬄榘坠忸伭系娜杭t、黃、藍�；旌现鬄楹谏�
看不見(jiàn)的光：紅外線(xiàn)，紫外線(xiàn)；
物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介
�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
�。�2）審選項：對所有備選選項進(jìn)行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
�。�3）審題干和選項的關(guān)系，這是做好不定項選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項選擇題中題干和選項的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項不選。
第二、選項本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項與題干之間是并列關(guān)系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項不選。
第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋?zhuān)蚴菍δ骋徽_選項的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項可選。
第四、單個(gè)選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項組在一起即表達了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項一般可選。
物理考前復習方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗探究技巧
近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。（1）明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。（2）正確調整和安裝儀器，連接電路。
學(xué)好物理的“四字訣”是什么
1、“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問(wèn)題都會(huì )影響到整體，所以在學(xué)習過(guò)程中一定要持之以恒，堅持不懈。
2、“勤”，高中物理中有著(zhù)豐富的物理現象、物理概念和物理模型，了解這些現象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
3、“鉆”，高中物理有些內容是只可意會(huì )不可言傳的。深入鉆研細心領(lǐng)會(huì )是不可缺少的，對學(xué)習中有疑問(wèn)的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。
4、“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運用所學(xué)的知識，這需要多思、多想、多總結。
物理的基本方法有哪些
上課專(zhuān)心聽(tīng)講
上課要認真聽(tīng)講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
自覺(jué)獨立復習
要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號。學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。要想對于物理的過(guò)程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫(huà)出來(lái)，還有在學(xué)習的時(shí)候，我們都要專(zhuān)心的聽(tīng)講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習，向老師和同學(xué)問(wèn)一下，還有這樣的話(huà)我們要多練習，這樣的話(huà)就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習的時(shí)候多練習。
重視知識應用
家里突然停電了，你還會(huì )像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲計時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金？測量質(zhì)量與體積，計算密度，查密度表對比吧！隨著(zhù)物理學(xué)習的深入，你會(huì )豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開(kāi)。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì )做的做，這樣你就有一部分分穩穩的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì )不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會(huì )做的，在做可能會(huì )作的，最后作不會(huì )做的，不會(huì )做的盡量寫(xiě)。
初二物理知識點(diǎn)總結13
冬夜，室內的水蒸氣常在窗玻璃上凝華成冰晶，樹(shù)枝上的“霧凇”等現象都是凝華的現實(shí)表達。
凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接變成固態(tài)的現象。是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化。
形成凝華的原因
形成凝華的條件比較特殊，一般是要求氣體的濃度要到達一定的.要求，溫度要低于三相點(diǎn)的溫度，比方低于0攝氏度的時(shí)候的水蒸氣等，形成原因一般是急劇降溫或者由于升華現象造成。
生活中的凝華現象
從冰箱里拿出來(lái)的冰棍結成了一層“霜”： 又如自然界中“霜”的形成。
升華和凝華互為逆過(guò)程
使已有碘蒸氣的燒瓶降溫散熱，碘蒸氣將直接凝華成固態(tài)碘 在燒瓶中放少量固態(tài)的碘，并且對燒瓶微微加熱，固態(tài)的碘沒(méi)有熔化成液態(tài)的碘，而是直接變成了碘蒸氣。停頓加熱后，碘蒸氣并不液化，而是直接附著(zhù)在燒瓶上形成固態(tài)的碘。前者是升華現象，后者是凝華現象。
碘加熱后，會(huì )變成碘蒸氣
生活中的凝華現象除了上述講到的，還有用久的電燈泡會(huì )從透明變成黑色，這也是凝華的原理。
初二物理知識點(diǎn)總結14
一，電路
電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流、（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流）、
電流的方向：從電源正極流向負極、
電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置、
電源是把其他形式的能轉化為電能、如干電池是把化學(xué)能轉化為電能、發(fā)電機則由機械能轉化為電能、
有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合、
導體：容易導電的物體叫導體、如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等、
絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體、如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等、
電路組成：由電源，導線(xiàn)，開(kāi)關(guān)和用電器組成、
路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；（3）短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路叫短路、
電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖、
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)、（任意處斷開(kāi)，電流都會(huì )消失）
并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)、（各個(gè)支路是互不影響的）
二，電流
國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安、
測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線(xiàn)柱入，從"—"接線(xiàn)柱出；③被測電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上、
實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0、1安、
三，電壓
電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置、
國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）、1千伏=103伏=106毫伏、
測量電壓的儀表是：電壓表，使用規則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線(xiàn)柱入，從"—"接線(xiàn)柱出；③被測電壓不要超過(guò)電壓表的量程；
實(shí)驗室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏、
熟記的電壓值：①1節干電池的電壓1、5伏；②1節鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏、
四，電阻
電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用、（導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導體的電流就越�。�、
國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；
1千歐=103歐、
決定電阻大小的因素：材料，長(cháng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無(wú)關(guān)）、
滑動(dòng)變阻器：
原理：改變電阻線(xiàn)在電路中的長(cháng)度來(lái)改變電阻的
作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓、
銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是2A、
正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線(xiàn)要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至最大的地方、
五，歐姆定律
歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比、
公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）、
公式的理解：①公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；②I，U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計算時(shí)單位要統一、
歐姆定律的應用：
�、偻浑娮璧淖柚挡蛔�，與電流和電壓無(wú)關(guān)，其電流隨電壓增大而增大、（R=U/I）
�、诋旊妷翰蛔儠r(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小、（I=U/R）
�、郛旊娏饕欢〞r(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大、（U=IR）
電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大）
�、匐娏鳎篒=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）
�、陔妷海篣=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
�、垭娮瑁篟=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR
�、芊謮鹤饔茫�=；計算U1，U2，可用：；
�、荼壤P(guān)系：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）
電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)，并得越多，電阻越�。�
�、匐娏鳎篒=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
�、陔妷海篣=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
�、垭娮瑁海ǹ傠娮璧牡箶档扔诟麟娮璧牡箶岛停┤绻鹡個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R
�、荼壤P(guān)系：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）
六，電功和電功率
1、電功（W）：電能轉化成其他形式能的多少叫電功，
2、功的國際單位：焦耳、常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3、6×106焦耳、
3、測量電功的工具：電能表
4、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）、
利用W=UIt計算時(shí)注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；②計算時(shí)單位要統一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量、還有公式：=I2Rt
電功率（P）：表示電流做功的快慢、國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦
公式：式中單位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V），I→安（A）
利用計算時(shí)單位要統一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦、
10、計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓、另有：額定電流
12、額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率、
13、實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓、另有：實(shí)際電流
14、實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率、
當U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞、
當U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光、
15、同一個(gè)電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4、例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦、）
16、熱功率：導體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比、
17、P熱公式：P=I2Rt，（式中單位P→瓦（W）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒、）
18、當電流通過(guò)導體做的功（電功）全部用來(lái)產(chǎn)生熱量（電熱），則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來(lái)計算熱功率、（如電熱器，電阻就是這樣的）
七，生活用電
家庭電路由：進(jìn)戶(hù)線(xiàn)（火線(xiàn)和零線(xiàn)）→電能表→總開(kāi)關(guān)→保險盒→用電器、
所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的`開(kāi)關(guān)串聯(lián)接火線(xiàn)、
保險絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成、它的作用是當電路中有過(guò)大的電流時(shí)，它升溫達到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險的作用、
引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過(guò)大、
安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體、
八，電和磁
磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)、
磁體：具有磁性的物體叫磁體、它有指向性：指南北、
磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極、
任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引、
磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程、
磁體周?chē)嬖谥?zhù)磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用、
磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、
磁感線(xiàn)：描述磁場(chǎng)的強弱，方向的假想曲線(xiàn)、不存在且不相交，北出南進(jìn)、
磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，磁感線(xiàn)方向，小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同、
10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近、但并不重合，它們的交角稱(chēng)磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現象、
11、奧斯特實(shí)驗證明：通電導線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)、
12、安培定則：用右手握螺線(xiàn)管，讓四指彎向螺線(xiàn)管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線(xiàn)管的北極（N極）、
13、通電螺線(xiàn)管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強；②線(xiàn)圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強；④通電螺線(xiàn)管的極性可用電流方向來(lái)改變、
14、電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線(xiàn)管就構成電磁鐵、
15、電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線(xiàn)圈的匝數來(lái)調節；③磁極可由電流方向來(lái)改變、
16、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)、它的作用可實(shí)現遠距離操作，利用低電壓，弱電流來(lái)控制高電壓，強電流、還可實(shí)現自動(dòng)控制、
17、電話(huà)基本原理：振動(dòng)→強弱變化電流→振動(dòng)、
18、電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，導體中就產(chǎn)生電流，這種現象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流、應用：發(fā)電機
感應電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導體在磁場(chǎng)中；③這部分導體做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)、
感應電流的方向：跟導體運動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)、
發(fā)電機的原理：電磁感應現象、結構：定子和轉子、它將機械能轉化為電能、
磁場(chǎng)對電流的作用：通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用、是由電能轉化為機械能、應用：電動(dòng)機、
通電導體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)、
電動(dòng)機原理：是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里受力轉動(dòng)的原理制成的
換向器：實(shí)現交流電和直流電之間的互換、
交流電：周期性改變電流方向的電流、
直流電：電流方向不改變的電流、
實(shí)驗
一、伏安法測電阻
實(shí)驗原理：（實(shí)驗器材，電路圖如右圖）注意：實(shí)驗之前應把滑動(dòng)變阻器調至阻值最大處
實(shí)驗中滑動(dòng)變阻器的作用是改變被測電阻兩端的電壓、
二、測小燈泡的電功率——實(shí)驗原理：P=U
電路知識點(diǎn)梳理
�。ㄒ唬⿺嗦烽_(kāi)路通路短路：
1、電流從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，可以走導線(xiàn)又可以走用電器的時(shí)候，它一定走導線(xiàn)而不走用電器，這時(shí)這兩點(diǎn)間的用電器被短路
2、不通的電路叫斷路
3、正常工作的電路叫通路
4、開(kāi)路就是斷路
斷路與開(kāi)路是同種意思，就是在正確的電路中，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路的狀態(tài)，電流是不流通的；
通路是指電路中開(kāi)關(guān)是閉合的，電流是可以流通的；
以上兩種是電路的正常狀態(tài)。
短路是指將用電器與導線(xiàn)并聯(lián)，電流會(huì )只從導線(xiàn)通過(guò)，而不走用電器，這樣我們就說(shuō)短路了這個(gè)用電器，或與電源并聯(lián)，而短路了電源。短路是電路不正常狀態(tài)，會(huì )燒壞電路元件。
�。ǘ┳R別錯誤電路一般錯誤發(fā)生有下列幾種情況：
1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過(guò)用電器直接回到電源負極；
2、（串聯(lián)）是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線(xiàn)柱錯接了，或者量程選的不合適（過(guò)大或過(guò)小了）；
4、滑動(dòng)變阻器錯接了（全上或全下了）。
�。ㄈ┱摌O
1從電源的正極出來(lái)，然后是連電流表的正接線(xiàn)柱，然后從電流表的負接線(xiàn)柱出來(lái)的。
2正極連負極一般是說(shuō)電池串聯(lián)的時(shí)候，電流表和電壓表永遠都是正接線(xiàn)柱進(jìn)負接線(xiàn)柱出的。
3電流表要串聯(lián)在電路中，而電壓表則是并聯(lián)在待測物體兩端否則將會(huì )出現短路，電鍵（開(kāi)關(guān)）和電流表不能直接接在電源兩端
4檢驗電路是否是并聯(lián)只需觀(guān)察將電路中的其中一個(gè)用電器拿走后，其余的是否還能正常工作，若不能，則說(shuō)明電路連錯了。
�。ㄋ模└鶕娐穲D連接實(shí)物圖時(shí)，一般有以下幾個(gè)方法：
1、先串后并法：
從電源正極開(kāi)始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路并聯(lián)在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開(kāi)始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實(shí)物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最后按電路圖連接實(shí)物。
3、標路徑法：
當你看到一個(gè)電路圖，你先識別是串聯(lián)還是并聯(lián)。
如果是串聯(lián)，比如說(shuō)一個(gè)電路依次是從正極到開(kāi)關(guān)S到用電器L1到用電器L2到負極，那么我們不妨先在草稿紙上寫(xiě)出電流的方向：+→S→L1→L2→—，然后根據這個(gè)就可以依次連接實(shí)物圖。
如果是并聯(lián)，那么我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說(shuō)一個(gè)并聯(lián)電路，它的干路是從正極到開(kāi)關(guān)S，支路一是從開(kāi)關(guān)S1到用電器L1，支路二是從開(kāi)關(guān)S2到用電器L2，那么我們分別寫(xiě)出兩條支路的電流方向：
+→S→S1→L1→—和+→S→S2→L2→—，然后找出相同的部分，那么這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開(kāi)始分岔，這樣連接實(shí)物圖，很有效，
�。ㄎ澹└鶕䦟�(shí)物圖畫(huà)電路圖
根據實(shí)物圖畫(huà)電路圖是初中物理中常見(jiàn)的題目，在這里可做如下假設：
�。�1）、導線(xiàn)像橡皮筋，可伸長(cháng)可縮短，不會(huì )被扯斷。
�。�2）、接點(diǎn)即可以拆分，又可以合并。并且能夠移動(dòng)，只要不跨過(guò)任何電路元件。
�。�3）、電路元件可以挪動(dòng)，只要不跨過(guò)任何接點(diǎn)。
�。�4）、導線(xiàn)可拆股，可并股。一股可以拆分為多股，多股可合并為一股。
1、替換法
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來(lái)，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時(shí)要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線(xiàn)柱上的接線(xiàn)位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線(xiàn)柱不能顛倒。
2、節點(diǎn)法：
A、在實(shí)物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發(fā)，找到一個(gè)節點(diǎn)（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線(xiàn)交的一點(diǎn)），假定為A點(diǎn)。
C、從電源負極出發(fā)找到一個(gè)分支點(diǎn)，假定為B點(diǎn)。
D、在A(yíng)、B之間有電源的部分是干路，在A(yíng)、B之間但沒(méi)有電源的部分是支路。
E、畫(huà)出干路，并標出A、B點(diǎn)。
F、畫(huà)出支路：
G、對照實(shí)物圖，按照從A點(diǎn)到B點(diǎn)的元件順序畫(huà)出第一條支路。
H、用同樣的方法畫(huà)出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀(guān)。
注：畫(huà)圖時(shí)，隨時(shí)將畫(huà)出的元件用字母表示。
初二物理知識點(diǎn)總結15
初二下冊物理知識
從粒子到宇宙
一、分子世界
1、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙。
分子處在永不停息的運動(dòng)中。
2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。
二、靜電現象
1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。
2、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱(chēng)為正電荷;
把皮毛摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負電。
4、摩擦起電并不是創(chuàng )造了電荷，而只是將電子由一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體。
三、更小的微粒
分子由原子構成。
原子是由帶負電的核外電子和帶正電的原子核構成的。
原子核是由質(zhì)子和中子構成的，統稱(chēng)為核子。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電。
物理八年級下冊知識
第八章運動(dòng)和力
8.1牛頓第一定律(又叫慣性定律)
1、阻力對物體運動(dòng)的影響：讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度自由滑下(控制變量法)，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)有相同的速度;阻力的大小用小車(chē)在木板上滑動(dòng)的距離的長(cháng)短來(lái)體現(轉化法)。
2、牛頓第一定律的內容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
3、牛頓第一定律是通過(guò)實(shí)驗事實(shí)和科學(xué)推理得出的，它不可能用實(shí)驗來(lái)直接驗證。
4、慣性
�、哦x：物體保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫慣性
�、菩再|(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都有慣性。
�、菓T性不是力，不能說(shuō)慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無(wú)關(guān)。
�、确乐箲T性的現象：汽車(chē)安裝安全氣囊，汽車(chē)安裝安全帶。
�、衫脩T性的現象：跳遠助跑可提高成績(jì),拍打衣服可除塵。
�、式忉尙F象：
例：汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，乘客為何向汽車(chē)行駛的方向傾倒?
答：汽車(chē)剎車(chē)前，乘客與汽車(chē)一起處于運動(dòng)狀態(tài)，當剎車(chē)時(shí)，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車(chē)突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)，繼續向汽車(chē)行駛的方向運動(dòng)，所以…….
8.2二力平衡
1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)時(shí)，稱(chēng)為平衡狀態(tài)。
2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，這兩個(gè)力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同線(xiàn))
4、二力平衡條件的應用：
�、鸥鶕芰η闆r判斷物體的運動(dòng)狀態(tài)：
�、佼斘矬w不受任何力作用時(shí)，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)(平衡狀態(tài))。
�、诋斘矬w受平衡力作用時(shí)，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)(平衡狀態(tài))。
�、郛斘矬w受非平衡力作用時(shí)，物體的運動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。
�、聘鶕矬w的運動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況。
�、诋斘矬w處于平衡狀態(tài)(靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài))時(shí)，物體不受力或受到平衡力。
注意：在判斷物體受平衡力時(shí)，要注意先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。
�、诋斘矬w處于非平衡狀態(tài)(加速或減速運動(dòng)、方向改變)時(shí)，物體受到非平衡力的作用。
5、物體保持平衡狀態(tài)的條件：不受力或受平衡力
6、力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動(dòng)的原因。
8.3摩擦力
1定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動(dòng)時(shí)，就產(chǎn)生一種阻礙相對運動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。
2產(chǎn)生條件：A、物體相互接觸并且相互擠壓;B、發(fā)生相對運動(dòng)或將要發(fā)生相對運動(dòng)。
3種類(lèi)：A、滑動(dòng)摩擦B靜摩擦、C滾動(dòng)摩擦
4影響滑動(dòng)摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。
5方向：與物體相對運動(dòng)的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)
6測量摩擦力方法：
用彈簧測力計拉物體做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數相等。
原理：物體做勻速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí),物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。(二力平衡)
7增大有益摩擦的方法：A、增大壓力B、增大接觸面的粗糙程度。
8減小有害摩擦的方法：
A、減少壓力B.減少接觸面的粗糙程度;
C、用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦D、使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊船)。
初二下冊物理知識
第1節力
1、什么是力?力是，力不能離開(kāi)存在，其中給出力的物體叫物體，另一個(gè)接受力的物體叫物體;
2、力的單位：物理學(xué)中，力用符號表示,力的單位是，簡(jiǎn)稱(chēng)，符號是
3、力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的發(fā)生改變;
二是力可以使物體的發(fā)生改變。運動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運動(dòng)快慢的改變和改變.
4、力的三要素：力的`、、叫力的三要素。
影響力的作用效果的是力的、、
5、力的示意圖:在受力物體上沿著(zhù)力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，在線(xiàn)段的末端畫(huà)一個(gè)箭頭，表示物體所受力的和。
這種方法叫做力的示意圖。(會(huì )畫(huà)力的示意圖)
6、物體間力的作用是的。
穿溜冰鞋的人用力推墻,人會(huì )向退,這是因為力的作用是
第2節彈力
1、物體由于而產(chǎn)生的力叫做彈力。
物體受力時(shí)會(huì )發(fā)生形變，不受力時(shí)形變能自動(dòng)恢復到原來(lái)的形狀的特性叫做;不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復到原來(lái)形狀的特性叫做。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎?答。
2、測力計是測量的大小的工具。
實(shí)驗室里測量力的工具是，它是根據在彈性限度內，彈簧受到的越大，彈簧的就越長(cháng)的道理做成的。測量力的工具還有握力計，臂力計等。而各種各樣的秤是測質(zhì)量的。
3、使用彈簧測力計時(shí)，首先要觀(guān)察它的和，不許超過(guò)它的。
還要觀(guān)察彈簧的指針是否指到零刻線(xiàn)，若沒(méi)有，則要調或讀數時(shí)要進(jìn)行加減修正。彈簧在測量范圍內有：伸長(cháng)與受到的拉力成比，彈簧的伸長(cháng)=長(cháng)度-原長(cháng)。如原長(cháng)2厘米，受3n時(shí)彈簧長(cháng)5厘米，受6n的拉力時(shí)彈簧長(cháng)厘米。
4、注意:.測力時(shí)力的方向要與彈簧測力計的軸線(xiàn)方向一致.
第3節重力
1、重力:物體由于而受到的力叫做重力,用字母表示。
重力的施力物體是，方向是。地面附近的一切物體都受到了力的作用。
2、物體重力的大小跟它的成正比，表達式為，重力與質(zhì)量的比值為，它的意義是。
粗略計算時(shí),g取N/Kg.重力的大小要隨位置而，而質(zhì)量隨位置變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上60千克的物體受到的重力為牛頓，拿到月球上去重力為n。地面上800克的物體受到的重力為牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱(chēng)出它的重力嗎?答。
3、重錘線(xiàn)是利用重力的制成的，用它來(lái)檢查所砌的墻壁是否。
4、重心是重力在物體上的。
均勻外形規則的物體的重心在這個(gè)物體的幾何中心上。
會(huì )畫(huà)物體受到的重力的示意圖：
5、宇宙間的任何兩個(gè)物體間都存在的力這就是萬(wàn)有引力。
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