【薦】物理知識點(diǎn)總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的物理知識點(diǎn)總結，希望對大家有所幫助。
物理知識點(diǎn)總結1
1、受力分析：
要根據力的概念，從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸，處于什么場(chǎng)中)和運動(dòng)狀態(tài)著(zhù)手，其常規如下：
(1)確定研究對象，并隔離出來(lái);
(2)先畫(huà)重力，然后彈力、摩擦力，再畫(huà)電、磁場(chǎng)力;
(3)檢查受力圖，找出所畫(huà)力的施力物體，分析結果能否使物體處于題設的運動(dòng)狀態(tài)(靜止或加速)，否則必然是多力或漏力;
(4)合力或分力不能重復列為物體所受的力.
2、整體法和隔離體法
(1)整體法：就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體，受力分析時(shí)，只分析這一整體之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內部之間的相互作用力。
(2)隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來(lái)，只分析該物體以外的物體對該物體的作用力，不考慮物體對其它物體的作用力。
(3)方法選擇
所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí)，應用整體分析法，可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，而不必考慮內力的作用;當涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí)，要應用隔離分析法，這時(shí)原整體中相互作用的內力就會(huì )變?yōu)楦鱾�(gè)獨立物體的外力。
3、注意事項：
正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)問(wèn)題的`基礎和關(guān)鍵，在具體操作時(shí)應注意：
(1)彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個(gè)物體之間，因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據彈力和摩擦力的方向，畫(huà)好這兩個(gè)力.
(2)畫(huà)受力圖時(shí)要逐一檢查各個(gè)力，找不到施力物體的力一定是無(wú)中生有的.同時(shí)應只畫(huà)物體的受力，不能把對象對其它物體的施力也畫(huà)進(jìn)去.
易錯現象：
1.不能正確判定彈力和摩擦力的有無(wú);
2.不能靈活選取研究對象;
3.受力分析時(shí)受力與施力分不清。
物理知識點(diǎn)總結2
1、比熱容的概念：
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱(chēng)比熱。用符號c表示比熱容。
2、比熱容的單位：
在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。
3、比熱容的物理意義
(1)比熱容是通過(guò)比較單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，用來(lái)表示各種物質(zhì)的不同性質(zhì)。
(2)水的比熱容是×103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是×103J。
4、比熱容
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出，各物質(zhì)中，水的比熱容。這就意味著(zhù)，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個(gè)特征對氣候的影響，很大。在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，白天沿海地區比內陸地區溫度升高的慢，夜晚沿海地區溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區溫度變化小，內陸地區溫度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點(diǎn)，在生產(chǎn)生活中也經(jīng)常利用。如汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、發(fā)電機等機器，在工作時(shí)要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動(dòng)的'水來(lái)冷卻。冬季也常用熱水取暖。
5、說(shuō)明
(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比熱不會(huì )因為物質(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變，也不會(huì )因為質(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。
(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個(gè)不變的定值。
(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。
(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。
6、熱量的計算：
Q=cmΔt。式中，Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過(guò)程中末溫度與初溫度之差。
注意：
�、傥矬w溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO℃升高到30℃，溫度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體溫度升高了20℃，溫度的變化量Δt=20℃。
�、跓崃縌不能理解為物體在末溫度時(shí)的熱量與初溫度時(shí)的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒(méi)有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時(shí)的物體的內能與初溫度時(shí)物體的內能之差。
物理知識點(diǎn)總結3
1、分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)：物質(zhì)分子來(lái)構成，無(wú)規則運動(dòng)永不停。相互作用引和斥，三點(diǎn)內容要記清。
2、擴散現象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固液氣間都擴散，氣體擴散速最快。
3、物體的內能：物體內部所有分子熱運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內能，內能的單位是焦耳。
4、改變內能的兩種方法：做功：外界對物體做功，物體的內能會(huì )增加；物體對外界做功，物體的內能會(huì )減小。熱傳遞：外界向物體傳熱，物體的內能增加，物體向外界傳熱，物體的內能減小。
5、物體的內能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低，內能減��；溫度升高，內能增加。
6、熱量是熱傳遞過(guò)程中內能的轉移量，單位是焦耳。
常見(jiàn)考法
這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實(shí)驗題。在知識點(diǎn)分布上，連續三年的選擇題都考了“改變物體內能的方法”這一知識點(diǎn)，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實(shí)驗題（1分），06年出了一道考察“擴散現象”的.填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次�？梢酝茰y“改變物體內能的方法”這一知識點(diǎn)在今年的中考中依舊會(huì )是重點(diǎn)考察的知識點(diǎn)。
誤區提醒
1、溫度能夠影響擴散的速度；
2、改變內能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內能上是等效的；
3、做功的實(shí)質(zhì)是不同形式的能的轉化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內能的轉移。
【典型例題】
例析：
下列事例中，不能說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規則運動(dòng)的是（ ）
A. 潮濕的地面會(huì )變干
B. 掃地時(shí)，太陽(yáng)下能看到大量塵埃的無(wú)規則運動(dòng)
C. 打開(kāi)香水瓶滿(mǎn)屋飄香
D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了
解析：
A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現象，而蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)是液體中做無(wú)規則運動(dòng)的分子有些運動(dòng)速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見(jiàn)蒸發(fā)是分子無(wú)規則運動(dòng)的結果。對于B選項中的大量塵埃的無(wú)規則運動(dòng)，因為可以用肉眼觀(guān)察的到，所以很明顯不是分子的運動(dòng)。C、D選項都是擴散現象，只能說(shuō)明了分子的無(wú)規則運動(dòng)。
答案：B
物理知識點(diǎn)總結4
(1)滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
說(shuō)明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
�、谀Σ亮哂邢嗷バ�。
�、』瑒�(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件：
A、兩個(gè)物體相互接觸;
B、兩物體發(fā)生形變;
C、兩物體發(fā)生了相對滑動(dòng);
D、接觸面不光滑。
�、⒒瑒�(dòng)摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并跟物體的相對運動(dòng)方向相反。
說(shuō)明：
�、佟芭c相對運動(dòng)方向相反”不能等同于“與運動(dòng)方向相反”
�、诨瑒�(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用。
�、；瑒�(dòng)摩擦力的大�。篎=μFN
說(shuō)明：①FN兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力。應具體分析。
�、讦膛c接觸面的材料、接觸面的.粗糙程度有關(guān)，無(wú)單位。
�、刍瑒�(dòng)摩擦力大小，與相對運動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。
�、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運動(dòng)，但并不總是阻礙物體的運動(dòng)。
�、L動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小得多。
(2)靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動(dòng)的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。
說(shuō)明：靜摩擦力的作用具有相互性。
�、§o摩擦力的產(chǎn)生條件：
A、兩物體相接觸;
B、相接觸面不光滑;
C、兩物體有形變;
D、兩物體有相對運動(dòng)趨勢。
�、㈧o摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動(dòng)趨勢相反。
說(shuō)明：
�、龠\動(dòng)的物體可以受到靜摩擦力的作用。
�、陟o摩擦力的方向可以與運動(dòng)方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
�、垤o摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力。
�、ｌo摩擦力的大�。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍0
說(shuō)明：
�、凫o摩擦力是被動(dòng)力，其作用是與使物體產(chǎn)生運動(dòng)趨勢的力相平衡，在取值范圍內是根據物體的“需要”取值，所以與正壓力無(wú)關(guān)。
�、陟o摩擦力大小決定于正壓力與靜摩擦因數(選學(xué))Fm=μsFN。
�、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運動(dòng)的趨勢。
對物體進(jìn)行受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎，是研究力學(xué)的重要方法，受力分析的程序是：
1、根據題意選取適當的研究對象，選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡(jiǎn)便，研究對象可以是單個(gè)物體，也可以是幾個(gè)物體組成的系統。
2、把研究對象從周?chē)沫h(huán)境中隔離出來(lái)，按照先場(chǎng)力，再接觸力的順序對物體進(jìn)行受力分析，并畫(huà)出物體的受力示意圖，這種方法常稱(chēng)為隔離法。
3、對物體受力分析時(shí)，應注意一下幾點(diǎn)：
(1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
(2)對于作用在物體上的每一個(gè)力都必須明確它的來(lái)源，不能無(wú)中生有。
(3)分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”重復分析。
力分解問(wèn)題的關(guān)鍵是根據力的作用效果畫(huà)出力的平行四邊形，接著(zhù)就轉化為一個(gè)根據已知邊角關(guān)系求解的幾何問(wèn)題
物理知識點(diǎn)總結5
一、磁場(chǎng)：
1、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對放入其中的磁極、電流有磁場(chǎng)力的作用; 2、磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場(chǎng);
3、磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用; 4、磁場(chǎng)的方向：磁場(chǎng)中小磁針北極的指向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向;
二、磁感線(xiàn)：在磁場(chǎng)中畫(huà)一條有向的曲線(xiàn)，在這些曲線(xiàn)中每點(diǎn)的切線(xiàn)方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向;
1、磁感線(xiàn)是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)而人為假設的線(xiàn);
2、磁鐵的磁感線(xiàn)，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;3、磁感線(xiàn)是封閉曲線(xiàn);
三、安培定則：
1、通電直導線(xiàn)的磁感線(xiàn)：用右手握住通電導線(xiàn)，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向;
2、環(huán)形電流的磁感線(xiàn)：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導線(xiàn)中心軸上磁感線(xiàn)的方向;
3、通電螺旋管的磁場(chǎng)：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線(xiàn)的方向;
四、地磁場(chǎng)：地球本身產(chǎn)生的磁場(chǎng);從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);
五、磁感應強度：磁感應強度是描述磁場(chǎng)強弱的物理量。 1、磁感應強度的大�。涸诖艌�(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向的通電導線(xiàn)，所受的安培力F跟電流I和導線(xiàn)長(cháng)度L的乘積的比值，叫磁感應強度。B=F/IL 2、磁感應強度的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向(放在該點(diǎn)的小磁針北極的指向) 3、磁感應強度的`國際單位：特斯拉 T， 1T=1N/A。M
六、安培力：磁場(chǎng)對電流的作用力; 1、大�。涸趧驈姶艌�(chǎng)中，當通電導線(xiàn)與磁場(chǎng)垂直時(shí)，電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線(xiàn)長(cháng)度L三者的乘積。2、定義式F=BIL(適用于勻強電場(chǎng)、導線(xiàn)很短時(shí)) 3、安培力的方向：左手定則：伸開(kāi)左手，使大拇指根其余四個(gè)手指垂直，并且跟手掌在同一個(gè)平面內，把手放入磁場(chǎng)中，讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)手心，并使伸開(kāi)四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導線(xiàn)所受安培力的方向。
七、磁鐵和電流都可產(chǎn)生磁場(chǎng);
八、磁場(chǎng)對電流有力的作用;
九、電流和電流之間亦有力的作用;(1)同向電流產(chǎn)生引力; (2)異向電流產(chǎn)生斥力;
十、分子電流假說(shuō)：所有磁場(chǎng)都是由電流產(chǎn)生的;
十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料：(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應用：制造電磁鐵、變壓器、(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;
十二、磁場(chǎng)對運動(dòng)電荷的作用力，叫做洛倫茲力
1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開(kāi)左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場(chǎng)中，讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)手心，四指為正電荷運動(dòng)方向(與負電荷運動(dòng)方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;
(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。 (2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小 (3)洛倫茲力永遠不做功。
2、洛倫茲力的大小 (1)當v平行于B時(shí)：F=0 (2)當v垂直于B時(shí)：F=qvB
物理知識點(diǎn)總結6
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時(shí)，光線(xiàn)發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3108 m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線(xiàn)傳播的應用
可解釋許多光學(xué)現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線(xiàn)：表示光傳播方向的直線(xiàn)，即沿光的傳播路線(xiàn)畫(huà)一直線(xiàn)，并在直線(xiàn)上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向(光線(xiàn)是假想的，實(shí)際并不存在)
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱(chēng)為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上;反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側;反射角等于入射角
可歸納為：三線(xiàn)共面，法線(xiàn)居中，兩角相等
8、 理解：
(1) 由入射光線(xiàn)決定反射光線(xiàn)
(2) 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結果：返回原介質(zhì)中
(3) 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
9、兩種反射現象
(1) 鏡面反射：平行光線(xiàn)經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(xiàn)
(2) 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線(xiàn)
注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對光的作用
(1)成像 (2)改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的'連線(xiàn)與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱(chēng)圖形
13、 實(shí)像與虛像的區別
實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚成的，而是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應用
(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡
上面就是為大家準備的初二物理光的反射知識點(diǎn)總結，希望同學(xué)們認真瀏覽，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
物理知識點(diǎn)總結7
1.在曲線(xiàn)運動(dòng)中,質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻(某一位置)的速度方向是在曲線(xiàn)上這一點(diǎn)的切線(xiàn)方向。
2.物體做直線(xiàn)或曲線(xiàn)運動(dòng)的條件：
(已知當物體受到合外力F作用下,在F方向上便產(chǎn)生加速度a)(1)若F(或a)的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線(xiàn)運動(dòng);(2)若F(或a)的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線(xiàn)運動(dòng)。
3.物體做曲線(xiàn)運動(dòng)時(shí)合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4.平拋運動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動(dòng)。分運動(dòng)：
(1)在水平方向上由于不受力，將做勻速直線(xiàn)運動(dòng);
(2)在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運動(dòng)。
5.以?huà)侟c(diǎn)為坐標原點(diǎn)，水平方向為x軸(正方向和初速度的方向相同)，豎直方向為y軸，正方向向下.
6.速度
�、偎椒炙俣龋�
�、谪Q直分速度：
�、踭秒末的合速度
�、苋我鈺r(shí)刻的運動(dòng)方向可用該點(diǎn)速度方向與x軸的正方向的夾角表示
7.勻速圓周運動(dòng)：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(cháng)度相同。
8.描述勻速圓周運動(dòng)快慢的物理量
(1)線(xiàn)速度v：質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的弧長(cháng)和通過(guò)該弧長(cháng)所用時(shí)間的比值，即v=s/t，單位m/s;屬于瞬時(shí)速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點(diǎn)的切線(xiàn)方向上
9.勻速圓周運動(dòng)是一種非勻速曲線(xiàn)運動(dòng)，因而線(xiàn)速度的方向在時(shí)刻改變
(2)角速度：ω=φ/t(φ指轉過(guò)的角度，轉一圈φ為)，單位rad/s或1/s;對某一確定的勻速圓周運動(dòng)而言，角速度是恒定的(3)周期T，頻率：f=1/T
(4)線(xiàn)速度、角速度及周期之間的關(guān)系：
10.向心力：向心力就是做勻速圓周運動(dòng)的物體受到一個(gè)指向圓心的'合力，向心力只改變運動(dòng)物體的速度方向，不改變速度大小。
11.向心加速度：描述線(xiàn)速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12.注意：
(1)由于方向時(shí)刻在變，所以勻速圓周運動(dòng)是瞬時(shí)加速度的方向不斷改變的變加速運動(dòng)。
(2)做勻速圓周運動(dòng)的物體，向心力方向總指向圓心，是一個(gè)變力。
(3)做勻速圓周運動(dòng)的物體受到的合外力就是向心力。
13.離心運動(dòng)：做勻速圓周運動(dòng)的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動(dòng)所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動(dòng)萬(wàn)有引力定律及其應用
1.萬(wàn)有引力定律：引力常量G=6.67×Nm2/kg2
2.適用條件：可作質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)物體間的相互作用;若是兩個(gè)均勻的球體,r應是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時(shí)，可以看成質(zhì)點(diǎn))
3.萬(wàn)有引力定律的應用：(中心天體質(zhì)量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g
(1)萬(wàn)有引力=向心力(一個(gè)天體繞另一個(gè)天體作圓周運動(dòng)時(shí))
(2)重力=萬(wàn)有引力
地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2高空物體的重力加速度：mg=Gg=G0.這表示力F對物體做正功。如人用力推車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對車(chē)做正功。
(3)當α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα例如，豎直向上拋出的球，在向上運動(dòng)的過(guò)程中，重力對球做了-6J的功，可以說(shuō)成球克服重力做了6J的功。說(shuō)了“克服”，就不能再說(shuō)做了負功
4.動(dòng)能是標量，只有大小，沒(méi)有方向。表達式
5.重力勢能是標量，表達式
(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時(shí)，應該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負值。
6.動(dòng)能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度解答思路：
�、龠x取研究對象，明確它的運動(dòng)過(guò)程。
�、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰η闆r和各力做功情況，然后求各個(gè)外力做功的代數和。
�、勖鞔_物體在過(guò)程始末狀態(tài)的動(dòng)能和。
�、芰谐鰟�(dòng)能定理的方程。
7.機械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒(méi)有任何外力做功。)解題思路：
�、龠x取研究對象----物體系或物體
�、诟鶕芯繉ο笏�(jīng)歷的物理過(guò)程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機械能是否守恒。
�、矍‘數剡x取參考平面，確定研究對象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機械能。
�、芨鶕䴔C械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達式：，或者P=FV功率：描述力對物體做功快慢;是標量，有正負
9.額定功率指機器正常工作時(shí)的最大輸出功率，也就是機器銘牌上的標稱(chēng)值。實(shí)際功率是指機器工作中實(shí)際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實(shí)際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
物理知識點(diǎn)總結8
1、內容：在只有重力（和系統內彈簧或彈性繩彈力）做功的情況下，物體的動(dòng)能和勢能發(fā)生相互轉化，但機械能的總量保持不變。
2、條件：
�。�1）對某一物體，若只有重力（或系統內彈力）做功，其他力不做功（或其他力做功的代數和為零），則該物體機械能守恒。
�。�2）對某一系統，物體間只有動(dòng)能和重力勢能及彈性勢能的相互轉化，系統和外界沒(méi)有發(fā)生機械能的傳遞，機械能也沒(méi)有轉變?yōu)槠渌问降哪�，則系統機械能守恒。
注：①豎直方向勻速直線(xiàn)運動(dòng)和豎直方向勻速圓周運動(dòng)機械能不守恒。
3、機械能守恒定律的各種表達形式
�。�1）E1E2 Ek1Ep1Ek2Ep2需要選擇重力勢能的零勢能面
�。�2）EpEk Ep減Ek增
4、應用機械能守恒定律解題的基本步驟：
�。�1）根據題意選取研究對象（物體或系統），判斷機械能是否守恒。
�。�2）明確研究對象的運動(dòng)過(guò)程，分析對象在過(guò)程中的受力情況，弄清各力做功的情況。
�。�3）恰當地選取零勢能面，確定研究對象在過(guò)程中的始態(tài)和末態(tài)的機械能。
�。�4）根據機械能守恒定律的不同表達式列式方程。
能量轉化和守恒定律
�。�1）某種形式的能的減少量，一定等于其他形式能的增加量。
�。�2）某物體能量的減少量，一定等于其他物體能量的增加量。
物理學(xué)習方法
有目的.的做題
在高中物理學(xué)習的過(guò)程中，習題的作用千萬(wàn)不能忽視，做題不是說(shuō)題海戰術(shù)，而是要通過(guò)有目的的做題理解相關(guān)的物理知識；這就需要我們在學(xué)習中有選擇性地做題，包括認真分析教科書(shū)上的例題，根據教學(xué)重點(diǎn)和難度選擇課外習題。選題不能一味依靠老師，要品味出老師選題的思路和要求，逐步做到能自己選題；在解題時(shí)要保持思路清晰，圍繞知識點(diǎn)加深學(xué)習效果。當然，在學(xué)習中多向老師請教，將自己的想法與老師溝通一直是我們的極佳選擇。
多讀課外參考書(shū)
對于學(xué)有余力的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，課后利用剩余時(shí)間可以閱讀物理課外參考書(shū)以及其他讀物。此過(guò)程是課堂學(xué)習的繼續和延伸過(guò)程，可以培養學(xué)生們的自學(xué)能力和非智力優(yōu)秀品質(zhì)。
選擇課外參考書(shū)一定注意：所選課外參考書(shū)的數量不要太多，太濫。要注意閱讀參考書(shū)最好在學(xué)完一部分或這一章內容之后進(jìn)行。閱讀課外參考書(shū)時(shí)，要對重點(diǎn)內容深入鉆研、領(lǐng)會(huì )內容。
高中物理公式大全：振動(dòng)和波
1、簡(jiǎn)諧振動(dòng)F=—kx {F：回復力，k：比例系數，x：位移，負號表示F的方向與x始終反向}
2、單擺周期T=2π（l/g）1/2 {l：擺長(cháng)（m），g：當地重力加速度值，成立條件：擺角θ<100；l>>r｝
3、受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn)：f=f驅動(dòng)力
4、發(fā)生共振條件：f驅動(dòng)力=f固，A=max，共振的防止和應用〔見(jiàn)第一冊P175〕
5、機械波、橫波、縱波〔見(jiàn)第二冊P2〕
6、波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過(guò)程中，一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(cháng)；波速大小由介質(zhì)本身所決定}
7、聲波的波速（在空氣中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（聲波是縱波）
8、波發(fā)生明顯衍射（波繞過(guò)障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長(cháng)小，或者相差不大
9、波的干涉條件：兩列波頻率相同（相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同）
10、多普勒效應：由于波源與觀(guān)測者間的相互運動(dòng)，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見(jiàn)第二冊P21〕｝
注：（1）物體的固有頻率與振幅、驅動(dòng)力頻率無(wú)關(guān)，取決于振動(dòng)系統本身；
�。�2）加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區則是波峰與波谷相遇處；
�。�3）波只是傳播了振動(dòng)，介質(zhì)本身不隨波發(fā)生遷移，是傳遞能量的一種方式；
�。�4）干涉與衍射是波特有的；
�。�5）振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象；
物理知識點(diǎn)總結9
牛頓定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
(1)它包含兩層含義
�、凫o止的物體在不受外力作用時(shí)總保持靜止狀態(tài);
�、谶\動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
(2)牛頓第一定律是理想定律。
(3)物體不受力，一定處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，但處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)的物體不一定不受力。
另：牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實(shí)的'基礎上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，因而不能用實(shí)驗來(lái)證明這一定律。
物理知識點(diǎn)總結10
1、一切發(fā)聲的物體都在(振動(dòng))。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫(聲源)。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。
4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。
二、我們怎樣聽(tīng)到聲音
1、聲音在耳朵里的'傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音.
2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂(lè )音及三個(gè)特征
1、樂(lè )音是物體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
2、音調：人感覺(jué)到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂(lè )器或區分人。
四、噪聲的危害和控制
1、當代社會(huì )的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音，以及對人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。
3、人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級。
4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量
物理知識點(diǎn)總結11
一、參照物
1、定義：為研究物體的運動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。
2、任何物體都可做參照物
3、選擇不同的參照物來(lái)觀(guān)察同一個(gè)物體結論可能不同。同一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動(dòng)和靜止的相對性。
二、機械運動(dòng)
1、 定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動(dòng)。
2、 特點(diǎn)：機械運動(dòng)是宇宙中最普遍的現象。
3、 比較物體運動(dòng)快慢的方法： ⑴時(shí)間相同路程長(cháng)則運動(dòng)快 ⑵路程相同時(shí)間短則運動(dòng)快 ⑶比較單位時(shí)間內通過(guò)的路程。
分類(lèi)：（根據運動(dòng)路線(xiàn)）⑴曲線(xiàn)運動(dòng) ⑵直線(xiàn)運動(dòng)
�、� 勻速直線(xiàn)運動(dòng)：
A、 定義：快慢不變，沿著(zhù)直線(xiàn)的運動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
定義：在勻速直線(xiàn)運動(dòng)中，速度等于運動(dòng)物體在單位時(shí)間內通過(guò)的路程。 物理意義：速度是表示物體運動(dòng)快慢的物理量
B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3。6km/h 。
�、� 變速運動(dòng)：
定義：運動(dòng)速度變化的運動(dòng)叫變速運動(dòng)。 平均速度：= 總路程總時(shí)間
物理意義：表示變速運動(dòng)的平均快慢
三、力的作用效果
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。
4、力的單位：國際單位制中力的`單位是牛頓簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N 表示。 力的感性認識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
5、力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。 ⑶彈簧測力計：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
7、力的表示法
四、慣性和慣性定律：
1、牛頓第一定律：
�、排ｎD第一定律內容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
2、慣性：
�、哦x：物體保持運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。
五、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上 。
3、力和運動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：力不是產(chǎn)生（維持）運動(dòng)的原因;受非平衡力，合力不為0 ;力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。
物理知識點(diǎn)總結12
1.功
(1)功的概念:一個(gè)物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,我們就說(shuō)這個(gè)力對物體做了功.力和在力的方向上發(fā)生位移,是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。
(2)功的計算式：力對物體所做的功的大小,等于力的'大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscosα。
(3)功的單位：在國際單位制中,功的單位是焦耳,簡(jiǎn)稱(chēng)焦,符號是J.1J就是1N的力使物體在力的方向上發(fā)生lm位移所做的功。
2.功的計算
�、藕懔Φ墓Γ焊鶕絎=Fscosα,當00≤a<900時(shí),cosα>0,W>0,表示力對物體做正功;當α=900時(shí),cosα=0,W=0,表示力的方向與位移的方向垂直,力不做功;當900<α<1800時(shí),cosα<0,W<0,表示力對物體做負功,或者說(shuō)物體克服力做了功。
(2)合外力的功:等于各個(gè)力對物體做功的代數和,即:W合=W1+W2+W3+……
(3)用動(dòng)能定理W=ΔEk或功能關(guān)系求功.功是能量轉化的量度.做功過(guò)程一定伴隨能量的轉化,并且做多少功就有多少能量發(fā)生轉化。
3.功和沖量的比較
(1)功和沖量都是過(guò)程量,功表示力在空間上的積累效果,沖量表示力在時(shí)間上的積累效果。
(2)功是標量,其正、負表示是動(dòng)力對物體做功還是物體克服阻力做功.沖量是矢量,其正、負號表示方向,計算沖量時(shí)要先規定正方向。
(3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個(gè)因素決定.沖量的大小只由力的大小和時(shí)間兩個(gè)因素決定.力作用在物體上一段時(shí)間,力的沖量不為零,但力對物體做的功可能為零。
4.一對作用力和反作用力做功的特點(diǎn)
�、乓粚ψ饔昧头醋饔昧υ谕欢螘r(shí)間內做的總功可能為正、可能為負、也可能為零。
�、埔粚樽饔梅醋饔玫哪Σ亮ψ龅目偣赡転榱�(靜摩擦力)、可能為負(滑動(dòng)摩擦力),但不可能為正。
物理知識點(diǎn)總結13
有機物的溶解性
�。�1）難溶于水的有：各類(lèi)烴、鹵代烴、硝基化合物、酯、絕大多數高聚物、高級的（指分子中碳原子數目較多的，下同）醇、醛、羧酸等。
�。�2）易溶于水的有：低級的[一樣指N（C）≤4]醇、（醚）、醛、（XX）、羧酸及鹽、氨基酸及鹽、單糖、二糖。（它們都能與水形成氫鍵）。
�。�3）具有特別溶解性的：
�、僖掖际且环N很好的溶劑，既能溶解許多無(wú)機物，又能溶解許多有機物，所以常用乙醇
來(lái)溶解植物色素或其中的'藥用成分，也常用乙醇作為反應的溶劑，使參加反應的有機物和無(wú)機物均能溶解，增大接觸面積，提高反應速率。例如，在油脂的皂化反應中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，讓它們在均相（同一溶劑的溶液）中充分接觸，加快反應速率，提高反應限度。
�、诒椒樱菏覝叵�，在水中的溶解度是9.3g（屬可溶），易溶于乙醇等有機溶劑，當溫度高高中化學(xué)選修5于65℃時(shí)，能與水混溶，冷卻后分層，上層為苯酚的水溶液，下層為水的苯酚溶液，振蕩后形成乳濁液。苯酚易溶于堿溶液和純堿溶液，這是由于生成了易溶性的鈉鹽。
�、垡宜嵋阴ピ陲柡吞妓徕c溶液中更加難溶，同時(shí)飽和碳酸鈉溶液還能通過(guò)反應吸取揮發(fā)出的乙酸，溶解吸取揮發(fā)出的乙醇，便于聞到乙酸乙酯的香味。
�、苡械牡矸�、蛋白質(zhì)可溶于水形成膠體。蛋白質(zhì)在濃輕金屬鹽（包括銨鹽）溶液中溶解度減小，會(huì )析出（即鹽析，皂化反應中也有此操作）。但在稀輕金屬鹽（包括銨鹽）溶液中，蛋白質(zhì)的溶解度反而增大。
�、菥�(xiàn)型和部分支鏈型高聚物可溶于某些有機溶劑，而體型則難溶于有機溶劑。
�、逇溲趸~懸濁液可溶于多羥基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成絳藍色溶液。
物理知識點(diǎn)總結14
1.長(cháng)度
(1)測量長(cháng)度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三觀(guān)察”：零刻度線(xiàn)、量程和分度值；使用刻度尺時(shí)要注意“選、放、看、讀、記”五點(diǎn)方法：
�、龠x擇適當量程的刻度尺；
�、诜胖每潭瘸咭刂�(zhù)被測物體，（a零刻度線(xiàn)與被測物邊緣對齊b刻度尺與被測物體平行c對于厚刻度尺應使刻度線(xiàn)貼近被測物）不利用磨損的零刻度線(xiàn)；
�、塾^(guān)察示數時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直；
�、茉诰_測量時(shí)，要估讀到最小分度值的下一位；
�、萦涗浀臏y量結果由數字和單位組成。
(3)長(cháng)度的單位
�、匍L(cháng)度的國際單位是：米(m)，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。其他常用單位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等．
�、趩挝粨Q算：1km103m
1m10dm102cm103mm106m109nm．帶單位運算：36cm361m0.36m1002.時(shí)間
(1)時(shí)間的國際單位是秒(s)，其他常用單位有小時(shí)(h)、分(min)。
1h60min，1min60s。
(2)實(shí)驗室測量時(shí)間的工具是停表（或秒表）。停表小刻度盤(pán)顯示的是分鐘（min），大刻度盤(pán)顯示的是秒（s）左圖時(shí)間為3min37.5s(分針在3.5～4間故算為3.5min，秒針為7.5)注意：小盤(pán)的分度值是大盤(pán)的量程。
2.誤差
�、俣x：測量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。
�、谡`差產(chǎn)生的原因主要與測量工具的精確度和測量的人讀取估計值有關(guān)。
�、蹨p小誤差的方法主要有：使用精確度更高的測量工具、運用合理的實(shí)驗方法、多次測量取平均值。
�、軠y量錯誤是由于不遵守一起的使用規則、讀書(shū)是粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的，誤差不是錯誤，是不能避免的。
7、特殊的測量方法
(1)累積法：把相同的微小量放在一起測量，測量結果除以被測量的個(gè)數，即得到一個(gè)微小量的長(cháng)度。如測量細銅絲的直徑、測量一張紙的厚度.
(2)組合法（平移法）：(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；鉛筆的長(cháng)度圓錐的高度
(3)替代法：有些物體長(cháng)度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。
(4)估測法:用目視方式估計物體大約長(cháng)度的方法。
(5)測操場(chǎng)跑道的長(cháng)度用“輪滾法”。
3.參照物
(1)定義：判斷物體是在運動(dòng)還是在靜止，必須選擇另一個(gè)物體做為標準。這個(gè)被選作標準的物體叫參照物。
注意：a參照物的選擇是任意的，不能以研究對象本身為參照物
b沒(méi)有特殊指明時(shí)以地面或地面固連體為參照物
c一旦被選為參照物，就假定他為靜止的，速度為0
(2)物體是運動(dòng)的還是靜止的是相對于所選擇的參照物而言的，即運動(dòng)和靜止是相對的。相對靜止條件：物體運動(dòng)的速度大小和方向都相同
4.機械運動(dòng)
我們把物體位置的變化叫機械運動(dòng)。
相對于參照物，某物體的位置改變了，則該物體是運動(dòng)的；物體的位置不變，則該物體是靜止的。
5.運動(dòng)的快慢
(1)速度
�、偎俣鹊奈锢硪饬x：速度是表示物體運動(dòng)快慢的物理量。
�、谒俣鹊墓剑核俣鹊扔谖矬w在單位時(shí)間內通過(guò)的路程。
速度公式為v=s（s表示路程,單位:m,t表示時(shí)間,單位：s;v表示速度,單位:m/s。）t
�、鬯俣鹊膰H單位為米/秒(m/s)，常用單位為千米/時(shí)(km/h)轉換公式：1m/s=3.6km/h。
�、軇蛩僦本�(xiàn)運動(dòng)：物體沿著(zhù)直線(xiàn)且快速度不變的運動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運動(dòng)。是最簡(jiǎn)單
的機械運動(dòng)。
(2)平均速度：在變速運動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。即v平=s總t總7．計算題格式
例：一架飛機勻速直線(xiàn)飛行，在5min內飛行了60km，則該飛機飛行0.5h通過(guò)的路程為多少米？
【分析：知道飛機5min飛了60km，就可以算出飛機的速度，由于飛機做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，即速度不變的運動(dòng)，所以飛機的速度就是60km/5min�！�
s解：由速度公式v=得：ts60kmv=1=720km/h1t1h12飛機做勻速直線(xiàn)運動(dòng)前后速度不變s2vt2=720km/h0.5h=360km=360000m答：該飛機飛行0.5h通過(guò)的路程為36000米。
【課堂練習】
一、選擇題
例1：右圖中物體的長(cháng)度為cm。
例2：下圖中秒表顯示的時(shí)間分別為s，s。
例3：有6位同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一物體的`長(cháng)度，他們的數據記錄如下：L1=18.81cm，
L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。那么(1)錯誤的數據是:；
(2)不合理的數據是:；(3)這把刻度尺的分度值是：；(4)該物體的長(cháng)度應該是:。
例4：將粗細均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如下圖所示，線(xiàn)圈長(cháng)度是______，金屬絲直徑是______.
例5：圖中為測某種硬幣的幾種方法，其中正確的是（）
例6：小東坐在順河向下行駛的輪船上，如果判斷輪船是靜止的，選取的參照物可能是（）。
A.河岸上的樹(shù)B.天空中飛舞的燕子C.輪船上的桅桿D.小東
例7：航天飛機與空站剛好對接時(shí)，二者在空中飛行的速度大小和方間向必須相同。此時(shí)，
二者彼此處于的狀態(tài)。
例8：深秋，樂(lè )樂(lè )坐在樹(shù)下看書(shū)，一陣風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。如果以樂(lè )樂(lè )為參照物，下列
物體中運動(dòng)的是（）。
A.地面B.樹(shù)C.正在下落的樹(shù)葉D.書(shū)
例9：20xx年5月15日，國際田聯(lián)110m欄磚石聯(lián)賽上海站敲響戰鼓，冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開(kāi)。那么觀(guān)眾和裁判判斷劉翔快過(guò)奧利弗的方法為（）。
A.觀(guān)眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同時(shí)間比較路程B.觀(guān)眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同路程比較時(shí)間C.觀(guān)眾：相同路程比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程
D.觀(guān)眾：相同時(shí)間比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程
例10：由s-t圖可知甲的速度乙的速度，由v-t圖可知甲的速度乙的速度。
例11：一架飛機勻速直線(xiàn)飛行，在5min內飛行了60km，則該飛機飛行0.5h通過(guò)的路程為多少米？
例12：如上圖，AC=90cm，AB=36cm。問(wèn)AB、BC、AC的平均速度分別為多少m/s？
例13一同學(xué)開(kāi)始跑步，在第1s內跑了2m，在第2s內跑了3m，在第3s內跑了4m，則()．
A.前2s內的平均速度為1.5m/sB．在后2s內平均速度為1.4m/s
C.3s內的平均速度為3m/sD.第3s內的平均速度為
4m/s3例14下列物體運動(dòng)的速度哪個(gè)大（）。
A．蝸牛：1.5毫米／秒B．炮彈：1000米／秒C．發(fā)射人造衛星的最起碼速度：7．9千米／秒D．火車(chē)：360千米／時(shí)
物理知識點(diǎn)總結15
一、密度知識點(diǎn)總結歸納
1.密度的定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2.定義式：P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構成的物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時(shí)，體積變大;溫度降低時(shí)，體積變小。而質(zhì)量與溫度無(wú)關(guān)，所以，溫度升高時(shí)，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時(shí)，密度變大。
二、質(zhì)量知識點(diǎn)總結歸納
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的'改變而改變。
3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實(shí)驗室常用托盤(pán)天平來(lái)測量質(zhì)量。
5、托盤(pán)天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調節：
�、侔淹斜P(pán)天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線(xiàn)處。
�、谡{節橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動(dòng)時(shí)，相當于向左盤(pán)增加質(zhì)量，或認為從右盤(pán)中減少質(zhì)量。當旋轉平衡螺母使其向右移動(dòng)時(shí)，情況正好相反。
(3)測量：將被測物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
(4)讀數：被測物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。
(5)天平的“稱(chēng)量”和“感量”。
“稱(chēng)量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數�！案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質(zhì)量數。稱(chēng)量和感量這兩個(gè)數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個(gè)數據就可以知道這架天平的測量范圍。
三、初速度知識點(diǎn)總結歸納
1、勻速直線(xiàn)運動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線(xiàn)運動(dòng)，則速度一定是一個(gè)定值。
2、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4、天平讀數時(shí)，游碼要看左側，移動(dòng)游碼相當于在天平右盤(pán)中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
7、物體運動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時(shí)運動(dòng)狀態(tài)就不變。
8、慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
9、慣性是屬性不是力。不能說(shuō)受到，只能說(shuō)具有，由于。
10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng))。這兩個(gè)可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動(dòng)方向一致，物體做加速運動(dòng)，反之，做減速運動(dòng)。
11、1Kg≠9、8N。兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大�；瑒�(dòng)摩擦力跟壓力有關(guān)，但靜摩擦力跟壓力無(wú)關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒(méi)有擠壓，相對運動(dòng)等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。
17、動(dòng)滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
18、畫(huà)力臂的方法：一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn))，二畫(huà)力的作用線(xiàn)(把力延長(cháng)或反向延長(cháng))，三連距離(過(guò)支點(diǎn)，做力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn))、四標字母。
19、動(dòng)力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠。
20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè)，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。
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