初中物理知識點(diǎn)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中物理知識點(diǎn)總結，歡迎大家分享。
壓力
1壓力是指垂直作用在物體表面上的力，它的方向總是指向支持物并和支持物的表面垂直。在具體的問(wèn)題中，壓力的方向和支持物的位置有關(guān).這里必須要明確的是，我們不能有壓力的方向總是豎直向下的錯誤認識。
2.壓力和重力是兩個(gè)完全不同的概念。產(chǎn)生壓力的因素很多，而重力僅僅是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的。壓力的大小并不一定等于物體的重力，放在水平面上的物體，在豎直方向處于平衡狀態(tài)時(shí)，它對水平面產(chǎn)生的壓力在數值上才等于物體的重力。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類(lèi)：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì )聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會(huì )聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
探究凸透鏡成像規律
實(shí)驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線(xiàn)（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉折）
f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉折點(diǎn)）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大��；虛像同側正；實(shí)像異側倒，物遠像變小"。
口決二：
物遠實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠，
如果物放焦點(diǎn)內，正立放大虛像現；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內，像物同側虛像大；
一條規律記在心，物近像遠像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著(zhù)插。
注2：照相機的鏡頭相當于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì )聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦�？催h處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L(cháng)，偏折弱）�？唇幬矬w時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。
近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長(cháng)，致使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。
遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。
照相機和投影儀
照相機：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
顯微鏡和望遠鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；
初中物理知識點(diǎn)總結
一、電荷
�。�1）電荷是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱(chēng)帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。
�。�2）電荷，為物體或構成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負電，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“+”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“﹣”）。
�。�3）使物體帶電的方法
�、倌Σ疗痣�
實(shí)質(zhì)：電子在不同物體間的轉移。
電子從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體。用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負電；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電。
�、诟袘痣�
實(shí)質(zhì)：將金屬導體中的電子從物體的一部分轉移到另一部分。
當一個(gè)帶電體靠近導體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導體中的自由電荷便會(huì )趨向或遠離帶電體，使導體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。這種現象叫做靜電感應。利用靜電感應使金屬導體帶電的過(guò)程叫做感應起電。
二、電路
�。�1）電流：導體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下做有規則的定向運動(dòng)就形成了電流。
�。�2）電流方向：正電荷定向流動(dòng)的方向為電流方向。
�。�3）導體：是指電阻率很小且易于傳導電流的物質(zhì)。容易導電的物體叫導體。
�。�4）絕緣體：不善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為絕緣體。
�。�5）電路：由金屬導線(xiàn)和電氣、電子部件組成的導電回路，稱(chēng)為電路。
�。�6）電路由電源、開(kāi)關(guān)、連接導線(xiàn)和用電器四大部分組成。
�。�7）串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個(gè)順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點(diǎn)：在一個(gè)電路中，若想通過(guò)一個(gè)開(kāi)關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路；
缺點(diǎn)：只要有某一處斷開(kāi)，整個(gè)電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
�。�8）并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點(diǎn)：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
三、電流
�。�1）電流的強弱用電流強度來(lái)描述，電流強度是單位時(shí)間內通過(guò)導體某一橫截面的電量，簡(jiǎn)稱(chēng)電流，用I表示。
�。�2）電流表的使用規則
�、匐娏鞅硪c被測用電器串聯(lián)。
四、電阻
�。�1）電阻表示導體對電流的阻礙作用。
�。�2）決定電阻大小的因素：材料、長(cháng)度、橫截面積、溫度
�。�3）滑動(dòng)變阻器
�、俟ぷ髟硎峭ㄟ^(guò)改變接入電路部分電阻線(xiàn)的長(cháng)度來(lái)改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的大小。
�、谧饔茫罕Ｗo電路、改變電壓、利用伏安法測電阻
�、谡摻泳�(xiàn)柱的接法要正確：使電流從正接線(xiàn)柱流入，從負接線(xiàn)柱流出，俗稱(chēng)正進(jìn)負出。
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程。（否則會(huì )燒壞電流表）可用試觸的方法確定量程。
�、芤驗殡娏鞅韮茸杼。ㄏ喈斢趯Ь�(xiàn)），所以絕對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
�、荽_認使用的電流表的量程。
�、薮_認每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值。
五、電壓
�。�1）電壓也稱(chēng)作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
�。�2）電壓表
電壓表，測電壓，電路符號圈中V。測誰(shuí)電壓跟誰(shuí)并（聯(lián)），“+”進(jìn)“—”出勿接反。
初中物理電學(xué)知識點(diǎn)總結
1、電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；短路：將導線(xiàn)直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流）
4、電流的方向：從電源正極流向負極。
5、電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
6、電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
8、有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
9、導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導體導電的原因：導體中有自由移動(dòng)的電荷；
10、絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。原因：缺少自由移動(dòng)的電荷
11、電流表的使用規則：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱流入，從"—"接線(xiàn)柱流出；
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程；
�、芙^對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：
�、�0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；
�、�0～3安，每小格表示的電流值是0、1安。
12、電壓是使電路中形成電流的原因，國際單位：伏特（V）；
常用：千伏（KV），毫伏（mV）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、電壓表的使用規則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱流入，從"—"接線(xiàn)柱流出；
�、郾粶y電壓不要超過(guò)電壓表的量程；
實(shí)驗室常用電壓表有兩個(gè)量程：
�、�0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏。
14、熟記的電壓值：
�、�1節干電池的電壓1、5伏；
�、�1節鉛蓄電池電壓是2伏；
�、奂彝フ彰麟妷簽�220伏；
�、馨踩妷菏牵翰桓哂�36伏；
�、莨I(yè)電壓380伏。
15、電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用。國際單位：歐姆（Ω）；
常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐。
16、決定電阻大小的因素：材料，長(cháng)度，橫截面積和溫度
17、滑動(dòng)變阻器：
A、原理：改變電阻線(xiàn)在電路中的長(cháng)度來(lái)改變電阻的
B、作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。
C、正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線(xiàn)要"一上一下"；c，閉合開(kāi)關(guān)前應把阻值調至最大的地方。
18、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
公式：I=U/R。公式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）。
19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，符號J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱(chēng)“度”符號kw、h
1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J
20、電能表是測量一段時(shí)間內消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個(gè)電能表應該在220V的電路中使用；
B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長(cháng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內最大電流不超過(guò)20安；
C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；
D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉盤(pán)轉過(guò)600轉。
21、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。
22、電功率（P）：表示電流做功的快慢的物理量。國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI
23、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
當U > U0時(shí)，則P > P0；燈很亮，易燒壞。
當U < U0時(shí)，則P < P0；燈很暗，
當U = U0時(shí)，則P = P0；正常發(fā)光。
24、焦耳定律：電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，表達式為。 Q=I2Rt
25、家庭電路由：進(jìn)戶(hù)線(xiàn)（火線(xiàn)和零線(xiàn)）→電能表→總開(kāi)關(guān)→保險盒→用電器等組成。
26、所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開(kāi)關(guān)串聯(lián)接火線(xiàn)。
27、保險絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過(guò)大的電流時(shí)，它升溫達到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險的作用。
28、引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過(guò)大。
29、安全用電的原則是：
�、俨唤佑|低壓帶電體；
�、诓豢拷邏簬щ婓w
30、磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
31、磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
32、磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
33、磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
34、磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
35、磁體周?chē)嬖谥?zhù)磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
36、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
37、磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
38、磁感線(xiàn)：描述磁場(chǎng)的強弱，方向的假想曲線(xiàn)。不存在且不相交。
39、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合，它們的交角稱(chēng)磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現象。
40、奧斯特實(shí)驗證明：通電導線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)。其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
41、安培定則：用右手握螺線(xiàn)管，讓四指彎向螺線(xiàn)管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線(xiàn)管的北極（N極）。
42、影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無(wú)，線(xiàn)圈的匝數
43、電磁鐵的特點(diǎn)：
�、俅判缘挠袩o(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；
�、诖判缘膹娙蹩捎呻娏鞯拇笮『途�(xiàn)圈的匝數來(lái)調節；
�、鄞艠O可由電流的方向來(lái)改變。
44、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)。它的作用可實(shí)現遠距離操作，利用低電壓，弱電流來(lái)控制高電壓，強電流。還可實(shí)現自動(dòng)控制。
45、電話(huà)基本原理：振動(dòng)→強弱變化電流→振動(dòng)。
46、電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，導體中就會(huì )產(chǎn)生電流，這種現象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。應用：發(fā)電機
47、產(chǎn)生感應電流的條件：
�、匐娐繁仨氶]合；
�、谥皇请娐返囊徊糠謱w做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)。
48、感應電流的方向：跟導體運動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
49、磁場(chǎng)對電流的作用：通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。
是由電能轉化為機械能。
應用：電動(dòng)機。
50、通電導體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
高中物理電容器基礎知識
1、靜電感應：把一個(gè)不帶電的導體放入電場(chǎng)中，導體的兩端分別感應出等量正負電荷的現象。
2、靜電現象：靜電一般由摩擦產(chǎn)生，當兩個(gè)物體相互摩擦時(shí)，分別帶上了正負電荷，它們之間就產(chǎn)生電勢差。電荷積累到一定數值時(shí)，帶電體就發(fā)生放電現象。
3、靜電平衡狀態(tài)下的導體
�、盘幱陟o電平衡下的導體，內部合場(chǎng)強處處為零。
�、铺幱陟o電平衡下的導體，表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強方向與該點(diǎn)的表面垂直。
�、翘幱陟o電平衡下的導體是個(gè)等勢體，它的表面是個(gè)等勢面。
�、褥o電平衡時(shí)導體內部沒(méi)有電荷，電荷只分布于導體的外表面。導體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒(méi)有電荷。
4、尖端放電
導體尖端的電荷密度很大，附近電場(chǎng)很強，能使周?chē)鷼怏w分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場(chǎng)作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當于使導體尖端失去電荷，這一現象叫尖端放電。如高壓線(xiàn)周?chē)摹肮鈺灐本褪且环N尖端放電現象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設備應盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。
5、靜電屏蔽
處于電場(chǎng)中的空腔導體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的合場(chǎng)強處處為零，即能把外電場(chǎng)遮住，使內部不受外電場(chǎng)的影響，這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線(xiàn)的上方還有兩導線(xiàn)與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應用。
6、電容器
�、湃魏蝺蓚�(gè)彼此絕緣而又相距很近的導體都可以構成電容器。
�、瓢央娙萜鞯膬蓚�(gè)極板分別與電池的兩極相連，兩個(gè)極板就會(huì )帶上等量異種電荷。這一過(guò)程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量；用導線(xiàn)把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發(fā)生中和，電容器不再帶電，這一過(guò)程叫做放電。
汽化
汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，需要吸熱。
汽化現象分為：沸騰、蒸發(fā)，兩種形式都要吸熱。
沸騰和蒸發(fā)的區別：
1．沸騰：
�、欧序v現象：例-水沸騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，釋放出水蒸氣。
�、品序v規律：液體在沸騰時(shí)，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點(diǎn)不變。
�、且后w沸騰必要條件：
溫度達到沸點(diǎn)、不斷吸熱。
�、扔嘘P(guān)沸點(diǎn)知識：
�、僖簯B(tài)氧的沸點(diǎn)是－183℃，固態(tài)氧的熔點(diǎn)是－218℃。－182℃時(shí)，氧為氣態(tài)。
�。�184℃時(shí)，氧為液態(tài)。－219℃時(shí)，氧為固態(tài)。－183℃氧是液態(tài)、氣態(tài)或氣液共存都可以。
�、诳捎眉堝亴⑺疅练序v。（水沸騰時(shí)，保持在100℃不變，低于紙的著(zhù)火點(diǎn)）
�、垩b有酒精的塑料袋擠癟（排盡空氣）后，放入80℃以上的水中，塑料袋變鼓了。
�。ň凭闪苏魵�。酒精沸點(diǎn)為78℃，高于78℃時(shí)為氣態(tài)）
2．蒸發(fā)：
�、耪舭l(fā)現象：
�、贊褚路旁趹�(hù)外，很快就會(huì )干②教室灑過(guò)水后，水很快就干了
�、普舭l(fā)吸熱，有致冷作用：
�、賱倧乃谐鰜�(lái)，感覺(jué)特別冷。（風(fēng)加快了身上水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱）
�、谝槐�40℃的酒精，敞口不斷蒸發(fā)，留在杯中的酒精溫度低于40℃。（蒸發(fā)要向周?chē)h(huán)境和液體自身吸熱。）
�、墼谑覂�，將一支溫度計從酒精中抽出，示數會(huì )先下降再升高。（酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計中液體溫度下降，蒸發(fā)結束后溫度回升到室溫）
相信上面對物理中汽化的知識講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習上面很好的幫助。
中考物理知識點(diǎn)：透鏡
電學(xué)
1、電荷的定向移動(dòng)形成電流（金屬導體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反），規定正電荷的定向移動(dòng)方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3、電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高于36V，家庭電路電壓220V。
4、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大（玻璃溫度越高電阻越�。�。
5、能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體（錯，“容易”，“不容易”）。
6、在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。
7、影響電阻大小的因素有：材料、長(cháng)度、橫截面積、溫度（溫度有時(shí)不考慮）。
8、滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(cháng)度來(lái)改變電阻的。
9、利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對同一段導體而言的。
10、伏安法測電阻原理：R=U/I伏安法測電功率原理：P=UI。
11、串聯(lián)電路中：電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路中：電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。
12、在生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
13、開(kāi)關(guān)應連接在用電器和火線(xiàn)之間、兩孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。
14、“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小，燈絲粗。
15、家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的，多并一個(gè)用電器，總電阻減小，總電流增大，總功率增大。
16、家庭電路中，電流過(guò)大，保險絲熔斷，產(chǎn)生的原因有兩個(gè)：①短路②總功率過(guò)大。
17、磁體自由靜止時(shí)指南的一端是南極（S極），指北的一段是北極（N極）。磁體外部磁感線(xiàn)由N極出發(fā)，回到S極。
18、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
19、地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近。
20、磁場(chǎng)的方向：①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向②該點(diǎn)磁感線(xiàn)的切線(xiàn)方向。
21、奧斯特試驗證明通電導體周?chē)嬖诖艌?chǎng)（電生磁、電流的磁效應），法拉第發(fā)現了電磁感應現象（磁生電、發(fā)電機）。
22、電流越大，線(xiàn)圈匝數越多電磁鐵的磁性越強（有鐵心比無(wú)鐵心磁性要強的多）。
23、電磁繼電器的特點(diǎn)：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無(wú)磁性（自動(dòng)控制）。
24、發(fā)電機是根據電磁感應現象制成的，機械能轉化為電能（法拉第）。
25、電動(dòng)機是根據通電導體在磁場(chǎng)中要受到力的作用這一現象制成的，電能轉化為機械能。
26、產(chǎn)生感應電流的條件：①閉合電路的一部分導體，②切割磁感線(xiàn)。
27、磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線(xiàn)是假想的。
28、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。
光學(xué)
29、白光是復色光，由各種色光組成的。
30、光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。
31、光是電磁波，電磁波能在真空中傳播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s（電磁波的速度）。
32、在均勻介質(zhì)中光沿直線(xiàn)傳播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。
33、光的反射現象（人照鏡子、水中倒影）。
34、光的折射現象（筷子在水中部分彎折、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散）。
35、反射定律描述中要先說(shuō)反射再說(shuō)入射（平面鏡成像也說(shuō)“像與物┅”的順序）。
36、鏡面反射和漫反射中的每一條光線(xiàn)都遵守光的反射定律。
37、平面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對稱(chēng)（左右對調，上下一致）像與物大小相等。
38、能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立，物在凸透鏡一倍焦距以外能成實(shí)像，小孔成像成實(shí)像，實(shí)像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈現在光屏上。
39、放大鏡、平面鏡、水中倒影是虛像，虛像是正立的，只能用眼睛看，虛像不能呈現在光屏上。
40、凸透鏡（遠視眼鏡、老花鏡）對光線(xiàn)有會(huì )聚作用，凹透鏡（近視鏡）對光線(xiàn)有發(fā)散作用。
41、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。
42、在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。
43、凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。
44、眼睛的結構和照相機的結構類(lèi)似。
45、凸透鏡成像實(shí)驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透鏡成的像在光屏的中央。
熱學(xué)
46、熔化、汽化、升華過(guò)程吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程放熱。
47、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有。
48、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。
49、物體溫度升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標志；物體內能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。
50、在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。
51、影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素：①液體表面積的大�、谝后w的溫度③液體表面附近空氣流動(dòng)速度。
52、水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變（會(huì )根據圖象判斷）。
53、霧、露、“白氣”是液化；霜、窗花是凝華；樟腦球變小、冰凍的衣服變干是升華。
54、擴散現象說(shuō)明分子在不停息的運動(dòng)著(zhù)；溫度越高，分子運動(dòng)越劇烈。
55、分子間有引力和斥力（且同時(shí)存在）；分子間有空隙。
56、改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞（等效的）。
57、沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大（暖氣供水、發(fā)動(dòng)機的冷卻系統）。
58、熱機的做功沖程是把內能轉化為機械能，壓縮沖程是把機械能轉化為內能。
59、燃料在燃燒的過(guò)程中是將化學(xué)能轉化為內能。
60、熱值、密度、比熱容是物質(zhì)本身的屬性。
61、兩塊相同的煤，甲燃燒的充分，乙燃燒的不充分，甲的熱值大（錯）。
62、固體很難被壓縮，是因為分子間有斥力（木棒很難被拉伸，是因為分子間有引力）。
63、蒸發(fā)只能發(fā)生在液體的表面，而沸騰在液體表面和內部同時(shí)發(fā)生。
力學(xué)
64、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。
65、利用天平測量質(zhì)量時(shí)應“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。
66、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）。
67、參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
68、通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
69、樂(lè )音三要素：①音調（聲音的高低）②響度（聲音的大�。垡羯ū鎰e不同的發(fā)聲體）。
70、防治噪聲三個(gè)環(huán)節：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處。
71、力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體。
72、力的作用效果有兩個(gè)：①使物體發(fā)生形變②使物體的運動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
73、判斷物體運動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運動(dòng)狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，運動(dòng)狀態(tài)改變。
74、彈簧測力計是根據拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。
75、彈簧測力計不能倒著(zhù)使用。
76、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。
77、兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力。
78、二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上。
79、相互作用力是；A給B的力、B給A的力。
80、慣性現象：（車(chē)突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠時(shí)助跑、拍打衣服上的灰、足球離開(kāi)腳后向前運動(dòng)、運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停下來(lái)，甩掉手上的水）。
81、物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
82、液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。
83、連通器兩側液面相平的條件：①同一液體②液體靜止。
84、利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等）。
85、大氣壓現象：（用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等）。
86、馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。
87、大氣壓隨著(zhù)高度的增加而減小，氣壓高沸點(diǎn)高；氣壓低沸點(diǎn)低。
88、浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。
89、阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體（浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用于氣體）。
90、潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現下潛、上浮和懸浮的。
91、密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力，示數上小下大。
92、流體流速大的地方壓強�。w機起飛就是利用這一原理）。
93、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，機械效率是有用功和總功的比值，他們之間沒(méi)有必然的大小關(guān)系、但“功率大的機械做功一定快”這句話(huà)是正確的。
94、使用機械能省力或省距離（不能同時(shí)�。�，但任何機械都不能省功（機械效率小于1）。
95、有用功多，機械效率高（錯），額外功少，機械效率高（錯），有用功在總功中所占的比例大，機械效率高（對）。
96、同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高（重物不變，減輕動(dòng)滑輪的重也能提高機械效率）。
97、測滑輪組機械效率時(shí)，彈簧測力計要豎直向上勻速拉動(dòng)時(shí)讀數。
98、降落傘勻速下落時(shí)機械能不變（錯），考察機械能變化時(shí)，劃出速度、高度的變化。
99、用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因為推力小于阻力（錯，推力等于阻力）。
100、司機系安全帶，是為了防止慣性（錯，防止慣性帶來(lái)的危害）。
如何提高物理成績(jì)
1、專(zhuān)心上課
學(xué)習物理最重要的是要理解，不能死記一些結論。學(xué)生要獲得知識，上課聽(tīng)講最重要，尤其是學(xué)新課時(shí)，一定要將基本概念、基本原理、基本規律聽(tīng)懂，將這些內容的來(lái)龍去脈理解，融會(huì )貫通并記住。上課以聽(tīng)講為主，知識結構，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。
2、及時(shí)復習
工欲善其事，必先利其器。要學(xué)好物理學(xué)生記得要及時(shí)復習，要記得牢，就要反復強化。在復習過(guò)程中，要善記憶，會(huì )記憶，提高記憶效益。
3、有效練習
練習是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一。練習包括課堂預習、作業(yè)練習、實(shí)驗操作練習、單元練習及綜合練習等。數理化都是靠練出來(lái)的，一定要多做練習題，通過(guò)練習查漏補缺，溝通物理概念、定律之間的內在聯(lián)系。
4、解決疑難
疑是學(xué)習的開(kāi)端、思維的動(dòng)力，所以初二的學(xué)生在做題時(shí)，遇到有什么疑難，一定要抓住不放，這樣才能提高能力，提高學(xué)習成績(jì)。對某些題目進(jìn)行巧妙的設疑，多動(dòng)腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和規律。
5、系統總結
培養自己學(xué)習總結的習慣，提高自己的總結能力。通過(guò)大量的題目分類(lèi)，總結不同類(lèi)型的題目的規律，從而不斷提高解題能力，提高思維的廣度和深度，對提高能力和增強解題能力非常有益。
學(xué)好初中物理的小技巧有哪些
1、見(jiàn)物思理，多觀(guān)察，多思考，做一個(gè)生活的有心人！
物理講的是“萬(wàn)物之理”，在我們身邊到處都蘊含著(zhù)豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀(guān)察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會(huì )發(fā)現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)物理這么有魅力，這么有趣。！
2、學(xué)會(huì )從“定義”去尋找錯因。打好基礎。
對于基本公式，規律，概念要特別重視�！八烙浿R永遠學(xué)不好物理！”最聰明的學(xué)生都會(huì )從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯題能復習一大片知識——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習物理是否開(kāi)竅的最重要的標志！
3、把“陌生”變成“透徹”！
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過(guò)聽(tīng)老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問(wèn)到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(cháng)了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4、把“錯題”變成“熟題”！
建立錯題本，在建立錯題本時(shí)，不要兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng )新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì )贊美自己的杰作。并且要常翻�？�，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來(lái)越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以后再遇到類(lèi)似問(wèn)題，就會(huì )觸類(lèi)旁通，永不忘卻。
運動(dòng)的性質(zhì)和軌跡
物體運動(dòng)的性質(zhì)由加速度決定（加速度為零時(shí)物體靜止或做勻速運動(dòng)；加速度恒定時(shí)物體做勻變速運動(dòng)；加速度變化時(shí)物體做變加速運動(dòng)）。
物體運動(dòng)的軌跡（直線(xiàn)還是曲線(xiàn)）則由物體的速度和加速度的方向關(guān)系決定（速度與加速度方向在同一條直線(xiàn)上時(shí)物體做直線(xiàn)運動(dòng)；速度和加速度方向成角度時(shí)物體做曲線(xiàn)運動(dòng)）。常見(jiàn)的類(lèi)型有：
�。�1）a=0：勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止。
�。�2）a恒定：性質(zhì)為勻變速運動(dòng)，分為：
�、賤、a同向，勻加速直線(xiàn)運動(dòng)；
�、趘、a反向，勻減速直線(xiàn)運動(dòng)；
�、踲、a成角度，勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)（軌跡在v、a之間，和速度v的方向相切，方向逐漸向a的方向接近，但不可能達到。）
a變化：性質(zhì)為變加速運動(dòng)。如簡(jiǎn)諧運動(dòng)，加速度大小、方向都隨時(shí)間變化。具體如：
�、賰蓚�(gè)勻速直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)一定是勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
�、谝粋�(gè)勻速直線(xiàn)運動(dòng)和一個(gè)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)仍然是勻變速運動(dòng)，當兩者共線(xiàn)時(shí)為勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，不共線(xiàn)時(shí)為勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)。
�、蹆蓚�(gè)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)一定是勻變速運動(dòng)，若合初速度方向與合加速度方向在同一條直線(xiàn)上時(shí)，則是直線(xiàn)運動(dòng)，若合初速度方向與合加速度方向不在一條直線(xiàn)上時(shí)，則是曲線(xiàn)運動(dòng)。
物理必修三知識點(diǎn)總結筆記
磁場(chǎng)
1、磁感應強度是用來(lái)表示磁場(chǎng)的強弱和方向的物理量，是矢量，單位T），1T=1N/A？m
2、安培力F=BIL；（注：L⊥B）{B：磁感應強度（T），F：安培力（F），I：電流強度（A），L：導線(xiàn)長(cháng)度（m）}
3、洛侖茲力f=qVB（注V⊥B）；質(zhì)譜儀{f：洛侖茲力（N），q：帶電粒子電量（C），V：帶電粒子速度（m/s）｝
4、在重力忽略不計（不考慮重力）的情況下，帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的運動(dòng)情況（掌握兩種）：
�。�1）帶電粒子沿平行磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng)：不受洛侖茲力的作用，做勻速直線(xiàn)運動(dòng)V=V0
�。�2）帶電粒子沿垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng)：做勻速圓周運動(dòng)，規律如下a）F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr（2π/T）2=qVB；r=mV/qB；T=2πm/qB；（b）運動(dòng)周期與圓周運動(dòng)的半徑和線(xiàn)速度無(wú)關(guān)，洛侖茲力對帶電粒子不做功（任何情況下）；
解題關(guān)鍵：畫(huà)軌跡、找圓心、定半徑、圓心角（=二倍弦切角）。
注：
�。�1）安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負；
�。�2）磁感線(xiàn)的特點(diǎn)及其常見(jiàn)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)分布要掌握；
�。�3）其它相關(guān)內容：地磁場(chǎng)/磁電式電表原理/回旋加速器/磁性材料
動(dòng)力學(xué)（運動(dòng)和力）
1、牛頓第一運動(dòng)定律（慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2、牛頓第二運動(dòng)定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致}
3、牛頓第三運動(dòng)定律：F=—F′{負號表示方向相反，F、F′各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實(shí)際應用：反沖運動(dòng)}
4、共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣{正交分解法、三力匯交原理｝
5、超重：FN>G，失重：FN
6、牛頓運動(dòng)定律的適用條件：適用于解決低速運動(dòng)問(wèn)題，適用于宏觀(guān)物體，不適用于處理高速問(wèn)題，不適用于微觀(guān)粒子
注：平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線(xiàn)狀態(tài)，或者是勻速轉動(dòng)。
三力共點(diǎn)平衡的特點(diǎn)；
牛頓運動(dòng)定律（牛頓第一、第二、第三定律）；
力學(xué)的基本規律之：萬(wàn)有引力定律；
天體運動(dòng)的基本規律（行星、人造地球衛星、萬(wàn)有引力完全充當向心力、近地極地同步三顆特殊衛星、變軌問(wèn)題）；
力學(xué)的基本規律之：動(dòng)量定理與動(dòng)能定理（力與物體速度變化的關(guān)系—沖量與動(dòng)量變化的關(guān)系—功與能量變化的關(guān)系）；
動(dòng)量守恒定律（四類(lèi)守恒條件、方程、應用過(guò)程）；
功能基本關(guān)系（功是能量轉化的量度）
力學(xué)的基本規律之：重力做功與重力勢能變化的關(guān)系（重力、分子力、電場(chǎng)力、引力做功的特點(diǎn)）；
功能原理（非重力做功與物體機械能變化之間的關(guān)系）；
力學(xué)的基本規律之：機械能守恒定律（守恒條件、方程、應用步驟）；
簡(jiǎn)諧運動(dòng)的基本規律（兩個(gè)理想化模型一次全振動(dòng)四個(gè)過(guò)程五個(gè)物理量、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的對稱(chēng)性、單擺的振動(dòng)周期公式）；簡(jiǎn)諧運動(dòng)的圖像應用；
簡(jiǎn)諧波的傳播特點(diǎn)；波長(cháng)、波速、周期的關(guān)系；簡(jiǎn)諧波的圖像應用。
物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介
�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
�。�2）審選項：對所有備選選項進(jìn)行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
�。�3）審題干和選項的關(guān)系，這是做好不定項選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項選擇題中題干和選項的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項不選。
第二、選項本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項與題干之間是并列關(guān)系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項不選。
第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋?zhuān)蚴菍δ骋徽_選項的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項可選。
第四、單個(gè)選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項組在一起即表達了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項一般可選。
物理考前復習方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗探究技巧
近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。（1）明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。（2）正確調整和安裝儀器，連接電路。
學(xué)好物理的“四字訣”是什么
1、“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問(wèn)題都會(huì )影響到整體，所以在學(xué)習過(guò)程中一定要持之以恒，堅持不懈。
2、“勤”，高中物理中有著(zhù)豐富的物理現象、物理概念和物理模型，了解這些現象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
3、“鉆”，高中物理有些內容是只可意會(huì )不可言傳的。深入鉆研細心領(lǐng)會(huì )是不可缺少的，對學(xué)習中有疑問(wèn)的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。
4、“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運用所學(xué)的知識，這需要多思、多想、多總結。
招初中物理知識點(diǎn)歸納
歐姆定律
1、I=U/R(歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比)
2、I=I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等)
3、U=U1+U2+…+Un(串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和)
4、I=I1+I2+…+In(并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和)
5、U=U1=U2=…=Un(并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓)
力學(xué)
1、誤差不是錯誤,誤差不可避免,錯誤可以避免。
2、利用天平測量質(zhì)量時(shí)應“左物右碼”,杠桿和天平都是“左偏右調,右偏左調”。
3、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同)。
4、參照物的選取是任意的,被研究的物體不能選作參照物。
5、通常情況下,聲音在固體中傳播快,其次是液體,氣體。
機械能
1.一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能(能量)。
2.動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
3.運動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
6.物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7.彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8.物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9.機械能：動(dòng)能和勢能的統稱(chēng)。(機械能=動(dòng)能+勢能)單位是：焦耳;
10.動(dòng)能和勢能之間可以互相轉化的。
11.自然界中可供人類(lèi)大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。
內能
1.內能：物體內部所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內能。
2.物體的內能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動(dòng)速度越快，內能就越大。
3.熱運動(dòng)：物體內部大量分子的無(wú)規則運動(dòng)。
4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5.物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。
6.物體吸收熱量，當溫度升高時(shí)，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時(shí)，物體內能減小。
7.所有能量的單位都是：焦耳。
8.熱量(Q)：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯誤的)
9.比熱(c)：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
10.比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
11.比熱的單位是：J/(kg?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12.水的比熱是：C=4.2×103J/(kg?℃),它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
13.熱量的計算：
�、貿吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。
�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降
熱學(xué)
1、熔化、汽化、升華過(guò)程吸熱,凝固、液化、凝華過(guò)程放熱。
2、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點(diǎn),而非晶體沒(méi)有。
3、物體吸熱溫度不一定升高,(晶體熔化,液體沸騰);物體放熱溫度不一定降低(晶體凝固)。
4、物體溫度升高,內能一定增大,因為溫度是內能的標志;物體內能增大,溫度不一定升高,如晶體熔化。
5、在熱傳遞過(guò)程中,物體吸收熱量,內能增加,但溫度不一定升高;物體放出熱量,內能減小,但溫度不一定降低。
汽化和液化
1、汽化：
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā)。
影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動(dòng)。
作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點(diǎn)。⑵繼續吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
2、液化：
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。
導體和絕緣體
1、導體：定義：容易導電的物體。
常見(jiàn)材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液。
導電原因：導體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷。
2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。
常見(jiàn)材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導電的原因：幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷。
3、導體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。
物理考前復習方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗探究技巧
近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。(1)明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。(2)正確調整和安裝儀器，連接電路。
物理考試答題技巧分別有哪些
第一、要保持良好的心態(tài)。
物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識是生活中常見(jiàn)的，大部分中考物理題考得很實(shí)用，是同學(xué)們熟悉的。所以做題時(shí)不要有不必要的擔心，應該保持沉著(zhù)冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。
第二、先易后難，合理安排時(shí)間。
做題時(shí)要先做會(huì )做的、有把握得分的題，遇到少數難題，如果兩三分鐘內還沒(méi)有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過(guò)頭來(lái)攻堅。在一兩個(gè)題上消耗大量時(shí)間導致會(huì )做的題拿不到分數是最愚蠢的做法�？偟脑瓌t是“穩中求快，準確第一”。
第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準;計算要快、穩)
在物理做題過(guò)程中，審題的重要性是第一位的，審題要細致認真，快速抓住關(guān)鍵字眼，準確找到顯性條件，充分挖掘蘊含條件，只有在審題的過(guò)程中“慢”下來(lái)，做題的過(guò)程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因為出錯導致“慢”。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗，有不少題不是不會(huì )，而是因為看錯題、主觀(guān)歪曲題意而出錯，然后輕易的歸結為“粗心、馬虎”，其實(shí)，仔細審題是一種良好的習慣和能力體現，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的細微體現。而能力和習慣不是一天兩天能養成的，所以在平時(shí)就應該養成良好的審題習慣。在關(guān)鍵時(shí)刻注意提醒自己，記�。鹤鲱}過(guò)程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問(wèn)就應該回過(guò)頭來(lái)重新審查題意!
第五、思路受阻時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際。
初中物理的最大特點(diǎn)是與生活聯(lián)系非常緊密，當做題時(shí)看到理論問(wèn)題想不出答案時(shí)，應該多想想生活現象;當做題中看到生活現象問(wèn)題時(shí)，應該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。
第六、重視檢查，有漏必補，有錯必糾確保準確率。
最后做完題，對于心存疑慮的問(wèn)題，換種思路重新快速解答一遍，當然如果沒(méi)有充分證據的情況下就要“相信第一感覺(jué)”。 要檢查有無(wú)漏題，有無(wú)筆誤，是否切題，力爭解答的內容乃至標點(diǎn)、符號、文字、圖表都準確無(wú)誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫(xiě)錯)。特別注意檢查以下幾點(diǎn)：
一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書(shū)寫(xiě)或者寫(xiě)錯;
二是公式，是否寫(xiě)錯，結合公式的成立條件思考一下是否引用出錯，三是結果，重算一下看是否計算出錯，思考一下生活看是否符合常理和生活實(shí)際。
總之，在物理中考過(guò)程中要始終保持堅定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩、準、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無(wú)悔。既要有“我難他更難，新題當作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細，陳題當作新題解”的警惕性。在有實(shí)力的基礎上采取得當的策略和方法必能取得理想的成績(jì)。
學(xué)好物理的“四字訣”是什么
1.“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問(wèn)題都會(huì )影響到整體，所以在學(xué)習過(guò)程中一定要持之以恒，堅持不懈。
2.“勤”，高中物理中有著(zhù)豐富的物理現象、物理概念和物理模型，了解這些現象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
3.“鉆”，高中物理有些內容是只可意會(huì )不可言傳的。深入鉆研細心領(lǐng)會(huì )是不可缺少的，對學(xué)習中有疑問(wèn)的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。
4.“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運用所學(xué)的知識，這需要多思、多想、多總結。
歐姆定律
1、I=U/R（歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比）
2、I=I1=I2=…=In（串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等）
3、U=U1+U2+…+Un（串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和）
4、I=I1+I2+…+In（并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和）
5、U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）
力學(xué)
1、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。
2、利用天平測量質(zhì)量時(shí)應“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。
3、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）。
4、參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
5、通常情況下，聲音在固體中傳播快，其次是液體，氣體。
機械能
1、一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。
2、動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
3、運動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。
4、勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
6、物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7、彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8、物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9、機械能：動(dòng)能和勢能的統稱(chēng)。（機械能=動(dòng)能+勢能）單位是：焦耳；
10、動(dòng)能和勢能之間可以互相轉化的。
11、自然界中可供人類(lèi)大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。
內能
1、內能：物體內部所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內能。
2、物體的內能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動(dòng)速度越快，內能就越大。
3、熱運動(dòng)：物體內部大量分子的無(wú)規則運動(dòng)。
4、改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5、物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大。
6、物體吸收熱量，當溫度升高時(shí)，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時(shí)，物體內能減小。
7、所有能量的單位都是：焦耳。
8、熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯誤的）
9、比熱（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
10、比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
11、比熱的單位是：J/（kg？℃），讀作：焦耳每千克攝氏度。
12、水的比熱是：C=4、2×103J/（kg？℃），它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4、2×103焦耳。
13、熱量的計算：
�、貿吸=cm（t—t0）=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/（千克℃）；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來(lái)的溫度。
�、赒放=cm（t0—t）=cm△t降
熱學(xué)
1、熔化、汽化、升華過(guò)程吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程放熱。
2、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有。
3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。
4、物體溫度升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標志；物體內能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。
5、在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。
物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介
�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
�。�2）審選項：對所有備選選項進(jìn)行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
�。�3）審題干和選項的關(guān)系，這是做好不定項選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項選擇題中題干和選項的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項不選。
第二、選項本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項與題干之間是并列關(guān)系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項不選。
第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋?zhuān)蚴菍δ骋徽_選項的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項可選。
第四、單個(gè)選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項組在一起即表達了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項一般可選。
物理考前復習方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動(dòng)規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)、電磁感應等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學(xué)習和創(chuàng )新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學(xué)習能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設計注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現象或實(shí)際問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創(chuàng )新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗探究技巧
近幾年高考實(shí)驗試題更加強調動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗設計能力，強調實(shí)驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實(shí)驗探究習慣，掌握實(shí)驗探究技巧。（1）明確實(shí)驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗條件，進(jìn)而設計好實(shí)驗步驟，畫(huà)好記錄表格等。（2）正確調整和安裝儀器，連接電路。
怎么讓物理學(xué)起來(lái)更輕松
上課專(zhuān)心聽(tīng)講
上課要認真聽(tīng)講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
自覺(jué)獨立復習
要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號。學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。要想對于物理的過(guò)程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫(huà)出來(lái)，還有在學(xué)習的時(shí)候，我們都要專(zhuān)心的聽(tīng)講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習，向老師和同學(xué)問(wèn)一下，還有這樣的話(huà)我們要多練習，這樣的話(huà)就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習的時(shí)候多練習。
重視知識應用
家里突然停電了，你還會(huì )像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲計時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金？測量質(zhì)量與體積，計算密度，查密度表對比吧！隨著(zhù)物理學(xué)習的深入，你會(huì )豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開(kāi)。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì )做的做，這樣你就有一部分分穩穩的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì )不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會(huì )做的，在做可能會(huì )作的，最后作不會(huì )做的，不會(huì )做的盡量寫(xiě)。
物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵
會(huì )表述：能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。
會(huì )表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個(gè)符號的物理意義。
會(huì )理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。
會(huì )變形：會(huì )對公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì )應用：會(huì )用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計算。
第一章 聲現象知識歸納
1．聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2．聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。
3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：
5．樂(lè )音的三個(gè)特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。
6．減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過(guò)程中減弱；(3)在人耳處減弱。
7．可聽(tīng)聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
8． 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9．次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠，很容易繞過(guò)障礙物，而且無(wú)孔不入。一定強度的次聲波對人體會(huì )造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類(lèi)制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車(chē)汽車(chē)的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章 光現象知識歸納
1．光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2．太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4．不可見(jiàn)光包括有：紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)。特點(diǎn)：紅外線(xiàn)能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應（如太陽(yáng)的熱就是以紅外線(xiàn)傳送到地球上的）；紫外線(xiàn)最顯著(zhù)的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。
5．光的直線(xiàn)傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播。
6．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
7．我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8．光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
9．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10．平面鏡成像特點(diǎn)：(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
11．平面鏡應用：(1)成像；(2)改變光路。
12．平面鏡在生活中使用不當會(huì )造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側，折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著(zhù)增大；當光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
第三章 透鏡知識歸納
1．凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線(xiàn)有會(huì )聚作用，所以也叫會(huì )聚透鏡。
2．凸透鏡成像的應用:
照相機：原理；成倒立、縮小的實(shí)像，u>2f
幻燈機：原理、成倒立、放大的實(shí)像，f 放大鏡：原理、成放大、正立的虛像，u 3．關(guān)于實(shí)像與虛像的區別： 物點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)反射或折射后能夠會(huì )聚到一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是物點(diǎn)的實(shí)像。實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚而成，不僅可以用眼睛直接觀(guān)察，也可以在屏幕上顯映出來(lái)。 如果物點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)反射或折射后發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(cháng)相交于一點(diǎn)，看起來(lái)光線(xiàn)好像從這一點(diǎn)發(fā)出，而實(shí)際上不存在這樣一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，這點(diǎn)就是物點(diǎn)的虛像。虛像只能用眼睛觀(guān)察，不能用屏幕顯映。 跟物體相比較，實(shí)像是倒立的，虛像是正立的。 4．凸透鏡成像的規律及應用： u——物距、v——像距、f——焦距。 5．凸透鏡成像的作圖： (1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實(shí)像(像距：f (2)物體在焦距和二倍焦距之間(f (3)物體在焦距之內（u 6．凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)情景： �、佼斘矬w從二倍焦距以外的地方逐漸向凸透鏡移近過(guò)程中，像逐漸變大，像距v也逐漸變大。但是，只要物體未到達二倍焦距點(diǎn)時(shí)，像的大小比物體要��；像的位置總在鏡的另一側一倍焦距至二倍焦距之間。 �、诋斘矬w到達二倍焦距之內逐漸向一倍焦距點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，像變大，像距v也變大。像的大小總比物體要大，像的位置總在鏡的另一側二倍焦距以外。 �、劭梢�(jiàn)，二倍焦距點(diǎn)是凸透鏡成縮小實(shí)像與放大實(shí)像的分界點(diǎn)。即物體在二倍焦距以外時(shí)所成實(shí)像小于物體；物體在二倍焦距以?xún)葧r(shí)所成實(shí)像要大于物體。 �、墚斘矬w在一倍焦距以?xún)葧r(shí)，只能在與物體同側的地方得到正立放大的虛像。因此，焦點(diǎn)F是凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)。 7．作光路圖注意事項： (1)要借助工具作圖；(2)是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)實(shí)線(xiàn)，不是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)虛線(xiàn)；(3)光線(xiàn)要帶箭頭，光線(xiàn)與光線(xiàn)之間要連接好，不要斷開(kāi)；(4)作光的反射或折射光路圖時(shí)，應先在入射點(diǎn)作出法線(xiàn)(虛線(xiàn))，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線(xiàn)；(5)光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較大；(6)平行主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)一定相交在虛焦點(diǎn)上；(7)平面鏡成像時(shí)，反射光線(xiàn)的反向延長(cháng)線(xiàn)一定經(jīng)過(guò)鏡后的像；(8)畫(huà)透鏡時(shí)，一定要在透鏡內畫(huà)上斜線(xiàn)作陰影表示實(shí)心。 8．與光的反射、折射現象相聯(lián)系的光學(xué)器件及應用： 9．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭透鏡），視網(wǎng)膜相當于照相機內的膠片。 10．近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。 11．望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開(kāi)普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長(cháng)，目鏡焦距短）。 12．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長(cháng)）。 第四章 物態(tài)變化知識歸納 1．溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2．攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 �。常Ｒ�(jiàn)的溫度計有(1)實(shí)驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。 體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4．溫度計使用：(1)使用前應觀(guān)察它的量程和最小刻度值；(2)使用時(shí)溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定后再讀數；(4)讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。 5．固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。 6．熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。 7．凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱. 8．熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。 9．晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。 10．熔化和凝固曲線(xiàn)圖： 11．（晶體熔化和凝固曲線(xiàn)圖） (非晶體熔化曲線(xiàn)圖） 12．上圖中AD是晶體熔化曲線(xiàn)圖，晶體在A(yíng)B段處于固態(tài)，在BC段是熔化過(guò)程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線(xiàn)圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過(guò)程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，FG處于固態(tài)。 13．汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。 14．蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現象。 15．沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。 16．影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。 17．液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等） 18．升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 19．水循環(huán)：自然界中的水不停地運動(dòng)、變化著(zhù)，構成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統。水的循環(huán)伴隨著(zhù)能量的轉移。 第五章 電流和電路知識歸納 1．電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。 2．電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。 3．有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。 4．導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。 5．絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。 6．電路組成：由電源、導線(xiàn)、開(kāi)關(guān)和用電器組成。 7．電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；(3)短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路叫短路。 8．電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。 9．串聯(lián)：把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路，叫串聯(lián)。（電路中任意一處斷開(kāi)，電路中都沒(méi)有電流通過(guò)） 10．并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來(lái)的電路，叫并聯(lián)。（并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不影響的） 11．電流的大小用電流強度(簡(jiǎn)稱(chēng)電流)表示。 12．電流I的單位是：國際單位是：安培(A)；常用單位是：毫安(mA)、微安(A)。1安培=103毫安=106微安。 13．測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線(xiàn)柱的接法要正確，使電流從“+”接線(xiàn)柱入，從“-”接線(xiàn)柱出；③被測電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。 14．實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。 【初中物理知識點(diǎn)總結】相關(guān)文章： 初中物理知識點(diǎn)總結[經(jīng)典]11-09 初中物理知識點(diǎn)總結07-23 初中物理的知識點(diǎn)總結08-01 初中物理知識點(diǎn)總結07-02 初中物理知識點(diǎn)總結06-27 初中物理知識點(diǎn)的總結10-23 初中物理知識點(diǎn)總結【精華】07-20 初中物理聲音的知識點(diǎn)總結12-29