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生物必修二知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2023-07-26 15:36:14 知識點(diǎn)總結 我要投稿

生物必修二知識點(diǎn)總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的生物必修二知識點(diǎn)總結,歡迎大家分享。

生物必修二知識點(diǎn)總結

  生物必修二知識點(diǎn)總結1

  1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區別在于R基的不同。

  2、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

  3、脫水縮合中,脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數

  4、蛋白質(zhì)多樣性原因:構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化,多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。

  5、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。

  6、遺傳信息的'攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類(lèi):一類(lèi)是脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)DNA;一類(lèi)是核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)RNA,核酸基本組成單位核苷酸。

  7、蛋白質(zhì)功能:

 、俳Y構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

 、诖呋饔,如絕大多數酶

 、圻\輸載體,如血紅蛋白

 、軅鬟f信息,如胰島素

 、菝庖吖δ,如抗體

  8、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時(shí)脫去一分子水,如圖:

  HOHHH

  NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

  R1HR2R1OHR2

  9、DNA、RNA

  全稱(chēng):脫氧核糖核酸、核糖核酸

  分布:細胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體、細胞質(zhì)

  染色劑:甲基綠、吡羅紅

  鏈數:雙鏈、單鏈

  堿基:ATCG、AUCG

  五碳糖:脫氧核糖、核糖

  組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸

  代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒

  10、主要能源物質(zhì):糖類(lèi)

  細胞內良好儲能物質(zhì):脂肪

  人和動(dòng)物細胞儲能物:糖原

  直接能源物質(zhì):ATP

  生物必修二知識點(diǎn)總結2

  1、研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞

  2、細胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類(lèi)

  細胞膜成分特點(diǎn):脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多

  3、細胞膜功能:

 、賹⒓毎c環(huán)境分隔開(kāi),保證細胞內部環(huán)境的.相對穩定

 、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞(選擇透過(guò)性膜)

 、圻M(jìn)行細胞間信息交流

  4、與生活聯(lián)系:

  細胞癌變過(guò)程中,細胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

  5、細胞壁

  植物:纖維素和果膠(原核生物:肽聚糖)作用:支持和保護

  6、細胞膜特性:結構特性:流動(dòng)性舉例:(變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌)

  7、功能特性:選擇透過(guò)性舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

  生物必修二知識點(diǎn)總結3

  1、演替:隨著(zhù)時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。

  巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段

  (1)初生演替:是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替。

  (2)次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。

  2、種群密度的測量方法:樣方法(植物和運動(dòng)能力較弱的動(dòng)物)、標志重捕法(運動(dòng)能力強的動(dòng)物)

  3、種群:一定區域內同種生物所有個(gè)體的總稱(chēng)。

  群落:同一時(shí)間內聚集在一定區域所有生物種群的集合。

  生態(tài)系統:一定區域內的所有生物與無(wú)機環(huán)境。地球上的生態(tài)系統:生物圈

  4、種群的數量變化曲線(xiàn):

  (1)“J”型增長(cháng)曲線(xiàn)條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。

  (2)“S”型增長(cháng)曲線(xiàn)條件:資源和空間都是有限的。

  5、K值(環(huán)境容納量):在環(huán)境條件不破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的數量,選擇在K/2時(shí)捕撈資源,在K/2之前進(jìn)行蟲(chóng)害殺滅(降低環(huán)境容納量)

  6、豐富度:群落中物種數目的多少

  一、細胞與穩態(tài)

  1、體內細胞生活在細胞外液中

  2、內環(huán)境的組成及相互關(guān)系

  (1)毛細淋巴管具有盲端,毛細血管沒(méi)有盲端,這是區別毛細淋巴管和毛細血管的方法。

  (2)淋巴來(lái)源于組織液,返回血漿。圖示中組織液?jiǎn)蜗蜣D化為淋巴,淋巴單向轉化為血漿,這是判斷血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系的突破口。

  3、內環(huán)境中存在和不存在的物質(zhì)

  (1)存在的物質(zhì)主要有:①營(yíng)養物質(zhì):水、無(wú)機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。

 、诖x廢物:CO2、尿素等。 ③調節物質(zhì):激素、抗體、遞質(zhì)、淋巴因子、組織胺等。

 、芷渌镔|(zhì):纖維蛋白原等。

  (2)不存在的物質(zhì)主要有:①只存在于細胞內的物質(zhì):血紅蛋白及與細胞呼吸、復制、轉錄、翻譯有關(guān)的酶等。 ②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

  4、在內環(huán)境中發(fā)生和不發(fā)生的生理過(guò)程

  (1)發(fā)生的生理過(guò)程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實(shí)現pH的穩態(tài)。 ②興奮傳導過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合。 ③免疫過(guò)程中抗體與相應的抗原特異性地結合。 ④激素調節過(guò)程,激素與靶細胞的.結合。

  (2)不發(fā)生的生理過(guò)程(舉例) ①細胞呼吸的各階段反應。 ②細胞內蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成。 ③消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的消化水解過(guò)程。

  技法提煉

  內環(huán)境成分的判斷方法

  一看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無(wú)機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質(zhì)、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是,則一定屬于內環(huán)境的成分。

  二看是否屬于細胞內液及細胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是,則一定不屬于內環(huán)境的成分。

  三看是否屬于外界環(huán)境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是,則一定不屬于內環(huán)境的成分。

  5、細胞外液的理化性質(zhì)

  (1)滲透壓:

  血漿滲透壓:主要與無(wú)機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),。細胞外液的滲透壓:主要與Na+、Cl-有關(guān)。

  溶液滲透壓:溶液濃度越高,溶液滲透壓越大。

  (2)酸堿度:正常人血漿接近中性,PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)。

  (3)溫度:體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

  易錯警示與內環(huán)境有關(guān)的2個(gè)易錯點(diǎn):(1)內環(huán)境概念的適用范圍:內環(huán)境屬于多細胞動(dòng)物的一個(gè)概念,單細胞動(dòng)物(原生動(dòng)物)以及植物沒(méi)有所謂的內環(huán)境。(2)血漿蛋白≠血紅蛋白:血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱(chēng),屬于內環(huán)境的成分;而血紅蛋白存在于紅細胞內,不是內環(huán)境的成分。

  6、內環(huán)境的穩態(tài)

  (1)穩態(tài):正常機體通過(guò)神經(jīng)系統和體液免疫調節,使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng),共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)。

  (2)機體維持穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液—免疫調節。

  (3)內環(huán)境穩態(tài)意義:內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  7、組織水腫及其產(chǎn)生原因分析

  組織間隙中積聚的組織液過(guò)多將導致組織水腫,其引發(fā)原因如下

  1、染色質(zhì):在細胞核中分布著(zhù)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期,這些物質(zhì)成為細長(cháng)的絲,交織成網(wǎng)狀,這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。

  2、染色體:在細胞分裂期,細胞核內長(cháng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見(jiàn)的染色體。

  3、姐妹染色單體:染色體在細胞有絲分裂(包括減數分裂)的間期進(jìn)行自我復制,形成由一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)連接著(zhù)的兩條完全相同的染色單體。(若著(zhù)絲點(diǎn)分裂,則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個(gè)DNA,每個(gè)DNA一般含有2條脫氧核苷酸鏈。

  4、有絲分裂:大多數植物和動(dòng)物的體細胞,以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次,細胞分裂兩次。

  5、細胞周期:連續分裂的細胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,這是一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。分裂間期:從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前,叫分裂間期。分裂期:在分裂間期結束之后,就進(jìn)入分裂期。分裂間期的時(shí)間比分裂期長(cháng)。

  6、紡錘體:是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現的結構,它和染色體的運動(dòng)有密切關(guān)系。

  7、赤道板:細胞有絲分裂中期,染色體的著(zhù)絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上,因此叫做赤道板。

  8、無(wú)絲分裂:分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘體和染色體的變化。例如,蛙的紅細胞。

  公式:1)染色體的數目=著(zhù)絲點(diǎn)的數目。2)DNA數目的計算分兩種情況:①當染色體不含姐妹染色單體時(shí),一個(gè)染色體上只含有一個(gè)DNA分子;②當染色體含有姐妹染色單體時(shí),一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子。

  生物必修二知識點(diǎn)總結4

  伴性遺傳

  一、概念:

  遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。

  二、xY型性別決定方式:

  染色體組成(n對):

  雄性:n-1對常染色體+xY雌性:n-1對常染色體+xx

  性比:一般1:1

  常見(jiàn)生物:全部哺乳動(dòng)物、大多雌雄異體的植物,多數昆蟲(chóng)、一些魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)。

  三、三種伴性遺傳的特點(diǎn):

  (1)伴x隱性遺傳的特點(diǎn):

 、倌>女②隔代遺傳(交叉遺傳)③母病子必病,女病父必病

  (2)伴x顯性遺傳的特點(diǎn):

 、倥>男②連續發(fā)、鄹覆∨夭,子病母必病

  (3)伴Y遺傳的特點(diǎn):

 、倌胁∨徊、诟浮印鷮O

  附:常見(jiàn)遺傳病類(lèi)型(要記住):

  伴x隱:色盲、血友病

  伴x顯:抗維生素D佝僂病

  常隱:先天性聾啞、白化病

  常顯:多(并)指

  生物怎么復習

  一、不放棄課本

  無(wú)論是生物成績(jì)好壞的學(xué)生,都一定要研究生物課本,你會(huì )發(fā)現也許一輪復習的時(shí)候你還處于生物練習題的轟炸中,但是到了二輪復習的時(shí)候班里的`同學(xué)就都捧著(zhù)一本生物必修書(shū)了。

  怎么合理運用生物課本呢?每當你看見(jiàn)一道題的時(shí)候,在做完后將四個(gè)選項中的關(guān)鍵詞都找出來(lái),有的時(shí)候只會(huì )考一個(gè)知識點(diǎn),不管是否正確,都要翻開(kāi)書(shū),找到這一頁(yè),仔細看看這個(gè)知識點(diǎn),和題目相對照。堅持這個(gè)習慣會(huì )讓你在后期的讀書(shū)中,占到絕對優(yōu)勢。在別的同學(xué)熬夜看生物課本時(shí),你能復習你自己薄弱的其他科目。

  二、練習冊

  建議學(xué)生買(mǎi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)記錄知識點(diǎn)的小本子,可以把數理化生的知識點(diǎn)放在一起,不需要特別大的那種。這是為了你查找知識點(diǎn)方便,也是為了方便你被基礎重要的知識點(diǎn)。大的練習冊建議還是根據學(xué);蚴抢蠋煹慕ㄗh購買(mǎi)即可。

  人體的內環(huán)境與穩態(tài)知識點(diǎn)

  一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)

  二、穩態(tài)

  (1)概念:正常機體通過(guò)調節作用,使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng),共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)叫做穩態(tài)。

  (2)意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。

  (3)調節機制:神經(jīng)——體液——免疫調節網(wǎng)絡(luò )

  生物必修二知識點(diǎn)總結5

  減數絲

  同點(diǎn)1.染色體復制一次,細胞連續次1.染色體復制一次,細胞只次

  2.同源染色體在減數第一次出現聯(lián)會(huì )、四分體、非姐妹染色單體互換等現象2.有同源染色體,但不發(fā)生聯(lián)會(huì )

  3.一個(gè)精原細胞形成4個(gè)精子或一個(gè)卵原細胞形成1個(gè)卵細胞+3個(gè)極體(退化)3.一個(gè)體細胞形成2個(gè)體細胞

  4.子細胞中染色體數目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體數目與親代細胞相同

  相同點(diǎn)1.細胞程中均出現紡錘絲

  2、染色體在細胞程中都只復制一次

  3.都出現有同源染色體

  5.精子和卵細胞形成過(guò)程的`異同

  精子的形成卵細胞的形成

  不同點(diǎn)1個(gè)精原細胞可形成4個(gè)精細胞;精細胞再經(jīng)變形作用形成4個(gè)精子由于細胞質(zhì)不均等1個(gè)卵原細胞只形成1個(gè)卵細胞,3個(gè)極體逐漸退化消失;無(wú)變形作用

  相同點(diǎn)染色體的行為變化相同:即染色體復制發(fā)生在減數第一次間期;在減數第一次,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì ),非姐妹染色單體交叉互換;減數第一次束時(shí),同源染色體分開(kāi),染色體數目減半;減數第二次著(zhù)絲點(diǎn)姐妹染色單體分開(kāi)

  生物必修二知識點(diǎn)總結6

  一、生態(tài)系統和生物圈

  (一)生物對環(huán)境的適應

  生物適應環(huán)境具有普遍性,例如:沙漠中的植物根系發(fā)達(如圖),冬天法國梧桐樹(shù)落葉而松樹(shù)不落葉,蛇和青蛙等動(dòng)物會(huì )冬眠,燕子冬天南飛而春天北歸等。

  水對生物分布的影響比較明顯,一切生物的生存都離不開(kāi)水,水分的多少對生物的生長(cháng)發(fā)育有明顯的影響。

  (二)生物對環(huán)境的影響

  生物在適應環(huán)境的同時(shí),也能夠影響環(huán)境。例如:森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,進(jìn)而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風(fēng)固沙(如右圖所示),還能調節氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體,從而凈化空氣;蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以使土壤疏松,它的排泄物還可以增加土壤的肥力;鼠對農作物、森林和草原都有破壞作用;藻類(lèi)植物迅速大量繁殖會(huì )形成赤潮等。由此可見(jiàn),生物與環(huán)境之間是相互影響的,兩者是一個(gè)不可分割的.統一整體。

  二、生物群落的構成

  生態(tài)系統總能量來(lái)源:

  生產(chǎn)者固定(同化)太陽(yáng)能的總量

  生態(tài)系統某一營(yíng)養級(營(yíng)養級≥2)

  能量來(lái)源:上一營(yíng)養級

  能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養級

  特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農業(yè)中,沼渣用來(lái)肥田,農作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無(wú)機鹽(即肥)。

  生物必修二知識點(diǎn)總結7

  1、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是全球性的問(wèn)題。

  2、生物多樣性:生物圈內所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的.生態(tài)系統,共同構成了生物多樣性。

  3、生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統多樣性

  4、保護生物多樣性的措施:就地保護(自然保護區)、易地保護(動(dòng)物園)

  5、全球問(wèn)題:酸雨、、臭氧層破壞、溫室效應。

  生物必修二知識點(diǎn)總結8

  一、糖類(lèi)化學(xué)通式:(CH2O)n(水解后的組成單位:葡萄糖(C6H12O6)

  1、作用:生命活動(dòng)的主要能源,組成生物體結構的基本原料

  2、分類(lèi)

  A、單糖:葡萄糖(糖中的主要能源物質(zhì))、果糖、核糖(5碳糖)

  B、雙糖:(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物;乳糖--動(dòng)物

  C、多糖:淀粉(植物內糖的儲存形式,人類(lèi)糖的主要來(lái)源)

  纖維素(植物細胞壁的主要成分)

  糖原(動(dòng)物體內糖的儲存形式)肝糖原(與血糖保持動(dòng)態(tài)平衡)

  3、多糖+脂質(zhì)=糖脂

  多糖+蛋白質(zhì)=糖蛋白

  二、脂質(zhì):(不溶于水而溶于有機溶劑)

  1、脂肪:(貯能物質(zhì);減少熱能散失,維持體溫恒定)

  組成單位:脂肪酸飽和脂肪酸:動(dòng)物脂肪

  甘油不飽和脂肪酸:植物油(脂溶性維生素的`溶劑)

  注:組成元素C、H、O

  2、磷脂:細胞膜、核膜等有膜結構的主要成分

  空氣-水界面為單層,兩端為液體的呈雙層

  注:組成元素C、H、O、N、P

  3、膽固醇:調解生長(cháng)、發(fā)育及代謝(血液中長(cháng)期偏高引起心血管疾病)

  組成細胞膜結構的重要成分注:組成元素C、H、O

  生物必修二知識點(diǎn)總結9

  人體的內環(huán)境與穩態(tài)

  一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)

  二、穩態(tài)

  (1)概念:正常機體通過(guò)調節作用,使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng),共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)叫做穩態(tài)。

  (2)意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。

  (3)調節機制:神經(jīng)——體液——免疫調節網(wǎng)絡(luò )

  第二章動(dòng)物體和人體生命活動(dòng)的調節

  一、通過(guò)神經(jīng)系統的調節

  1、神經(jīng)調節的基本結構和功能單位是神經(jīng)元。

  神經(jīng)元的功能:接受刺激產(chǎn)生高興,并傳導興奮,進(jìn)而對其他組織產(chǎn)生調控效應。

  神經(jīng)元的結構:由細胞體、突起[樹(shù)突(短)、軸突(長(cháng))]構成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維

  2、反射:是神經(jīng)系統的基本活動(dòng)方式。是指在中樞神經(jīng)系統參與下,動(dòng)物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規律性應答。

  3、反射。菏欠瓷浠顒(dòng)的結構基礎和功能單位。

  感受器:感覺(jué)神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結構,感受刺激產(chǎn)生興奮

  傳入神經(jīng)

  神經(jīng)中樞:在腦和脊髓的灰質(zhì)中,功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構成

  傳出神經(jīng)

  效應器:運動(dòng)神經(jīng)末稍與其所支配的.肌肉或腺體

  4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

  (1)興奮:指動(dòng)物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。

  (2)興奮是以電信號的形式沿著(zhù)神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動(dòng)。

  (3)興奮的傳導過(guò)程:靜息狀態(tài)時(shí),細胞膜電位外正內負→受到刺激,興奮狀態(tài)時(shí),細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內:興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導

  (4)興奮的傳導的方向:雙向

  5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:

  (1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過(guò)突觸實(shí)現的

  突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

  (2)興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內,所以興奮在神經(jīng)元之間

  (即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜

  (上個(gè)神經(jīng)元的軸突→下個(gè)神經(jīng)元的細胞體或樹(shù)突)

  6、人腦的高級功能

  (1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調節機體活動(dòng)的級中樞,是高級神經(jīng)活動(dòng)的結構基礎。其上有語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運動(dòng)等高級中樞;小腦:是重要的運動(dòng)調節中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動(dòng)的總樞紐

  (2)語(yǔ)言功能是人腦特有的高級功能

  語(yǔ)言中樞的位置和功能:書(shū)寫(xiě)中樞(W區)→失寫(xiě)癥(能聽(tīng)、說(shuō)、讀,不能寫(xiě))運動(dòng)性語(yǔ)言中樞(S區)→運動(dòng)性失語(yǔ)癥(能聽(tīng)、讀、寫(xiě),不能說(shuō))聽(tīng)性語(yǔ)言中樞(H區)→聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥(能說(shuō)、寫(xiě)、讀,不能聽(tīng))閱讀中樞(V區)→失讀癥(能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),不能讀)(3)其他高級功能:學(xué)習與記憶

  生物必修二知識點(diǎn)總結10

  植物的激素調節

  1. 達爾文的實(shí)驗

  實(shí)驗結論:?jiǎn)蝹裙庹丈淠苁古哐壳始舛水a(chǎn)生某種影響,當傳遞到下部伸長(cháng)區時(shí),造成背光面比向光面生長(cháng)快。

  2. 鮑森·詹森的實(shí)驗

  實(shí)驗結論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

  3. 拜爾的實(shí)驗

  實(shí)驗結論:胚芽鞘的彎曲生長(cháng),是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

  4. 溫特的實(shí)驗

  實(shí)驗結論:造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(cháng)素。

  產(chǎn)生:植物體內??運輸途徑:從產(chǎn)生部位到作用部位5. 植物激素?作用:影響植物生長(cháng)發(fā)育??實(shí)質(zhì):微量有機物

  [解惑] (1)溫特實(shí)驗之前的實(shí)驗結論中不能出現“生長(cháng)素”,只能說(shuō)“影響”。

  (2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號,并對該物質(zhì)命名的科學(xué)家是溫特;提取該物質(zhì)的是郭葛,其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,由色氨酸合成。

  (3)上述實(shí)驗中都設置了對照組,體現了單一變量原則。

  6、生長(cháng)素的產(chǎn)生、運輸和分布

  (1)合成部位:主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部位:植物體各器官中都有,相對集中地分布在生長(cháng)旺盛的部分。

  (3)運輸

  ?極性運輸:從形態(tài)學(xué)的上端運輸到形態(tài)學(xué)的下端。

  ?非極性運輸:成熟組織中可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行。

  7、生長(cháng)素的生理作用----兩重性

  (1)實(shí)質(zhì):即低濃度促進(jìn),高濃度抑制。

  濃度:低濃度促進(jìn),高濃度抑制??(2)表現?器官:敏感程度:根>芽>莖

  ??發(fā)育程度:幼嫩>衰老

  (3)嘗試對生長(cháng)素的兩重性作用曲線(xiàn)進(jìn)行分析

  ?曲線(xiàn)中OH段表明:隨生長(cháng)素濃度升高,促進(jìn)生長(cháng)作用增強。

  ?曲線(xiàn)中HC段表明:隨生長(cháng)素濃度升高,促進(jìn)生長(cháng)作用減弱(但仍為促進(jìn)生長(cháng))。 ?H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(cháng)的最適濃度為g。

 、墚斏L(cháng)素濃度小于i時(shí)促進(jìn)植物生長(cháng),均為“低濃度”,高于i時(shí)才會(huì )抑制植物生長(cháng),成為“高濃度”,所以C點(diǎn)表示促進(jìn)生長(cháng)的“閾值”。

 、萑糁参镉酌绯霈F向光性且測得向光側生長(cháng)素濃度為m,則背光側的濃度范圍為大于m小于2m。

 、奕糁参锼椒胖,表現出根的向地性、莖的`背地性,且測得莖的近地側生長(cháng)素濃度為2m,則莖的遠地側生長(cháng)素濃度范圍為大于0小于m。

  8、頂端優(yōu)勢

  (1)現象:頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng),側芽受到抑制。

  (2)原因:頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸,積累到側芽,側芽附近生長(cháng)素濃度高,發(fā)育受到抑制。

  9、生長(cháng)素類(lèi)似物:具有與生長(cháng)素相似生理效應的人工合成的化學(xué)物質(zhì),如α?萘乙酸、2,4?D等。

  生長(cháng)素的作用機理:通過(guò)促進(jìn)細胞縱向伸長(cháng)來(lái)促進(jìn)植物生長(cháng)。

  10、各種植物激素的生理作用(見(jiàn)圖)

  (1)協(xié)同作用的激素

 、俅龠M(jìn)生長(cháng)的激素:生長(cháng)素、赤霉素、細胞分裂素。

 、谘泳徣~片衰老的激素:細胞分裂素和生長(cháng)素。

  (2)拮抗作用的激素

 、倨鞴倜撀

 、诜N子萌發(fā)易錯警示 與各種植物激素相聯(lián)系的5點(diǎn)提示:(1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機物,激素種類(lèi)不同,化學(xué)本質(zhì)不同。(2)生長(cháng)素有極性運輸的特點(diǎn),其他植物激素沒(méi)有。(3)植物激素具有遠距離運輸的特點(diǎn),激素種類(lèi)不同,運輸的方式和方向不一定相同。

  (4)植物激素具有調節功能,不參與植物體結構的形成,也不是植物的營(yíng)養物質(zhì)。(5)利用生長(cháng)素類(lèi)似物處理植物比用天然的生長(cháng)素更有效,其原因是人工合成的生長(cháng)素類(lèi)似物具有生長(cháng)素的作用,但植物體內沒(méi)有分解它的酶,因而能長(cháng)時(shí)間發(fā)揮作用。

  生物必修二知識點(diǎn)總結11

  【生物學(xué)習方法】

  1.通過(guò)復習舊知識的方式導入新課。

  從舊知識導入新知識,引導學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題,明確探索的目標,是生物教學(xué)最常用的導入方法。教學(xué)過(guò)程中,講授新課之前,從新舊知識的聯(lián)系中,抓住新舊知識的不同點(diǎn),對舊知識加以概括,提出即將研究的問(wèn)題,這樣既促進(jìn)了舊知識的鞏固,又明確了本節課的學(xué)習目的、任務(wù)和重點(diǎn),而且也能激發(fā)學(xué)生探求知識的好奇心,產(chǎn)生積極尋找問(wèn)題答案的強烈愿望。這種方法能使學(xué)生掌握問(wèn)題的實(shí)質(zhì),給學(xué)生學(xué)習新知識打好基礎。如在講“植物體內物質(zhì)的運輸”一節時(shí),通過(guò)復習莖的`結構以及韌皮部、木質(zhì)部的構成導入新課,為學(xué)習植物體內物質(zhì)的運輸作鋪墊。

  2.利用直觀(guān)演示,讓學(xué)生從觀(guān)察實(shí)物和教具的方式導入新課。

  采用直觀(guān)教學(xué),可以使抽象的知識具體化、形象化,為學(xué)生架起由形象向抽象過(guò)渡的橋梁。教師若在教學(xué)中運用實(shí)物、標本、掛圖、模型等直觀(guān)教具導入新課,可以使學(xué)生通過(guò)視覺(jué)心領(lǐng)神會(huì ),從而引起學(xué)生的注意,活躍課堂氣氛。如在講授骨的結構時(shí),先發(fā)給學(xué)生縱剖的長(cháng)骨,讓學(xué)生觀(guān)察,在觀(guān)察時(shí),教師提出觀(guān)察的重點(diǎn),提出思考的問(wèn)題:骨端和骨中部的結構是否一樣?長(cháng)骨骨質(zhì)的外面有什么樣的結構?這種結構存在的部位如何?骨髓腔中有些什么物質(zhì)?這種導入方法,在讓學(xué)生觀(guān)察實(shí)物的過(guò)程中,既獲得大量的感性認識又突出了重點(diǎn),很自然地為講解新課《長(cháng)骨結構》創(chuàng )造了有利的條件。

  3.利用實(shí)驗操作的方法導入新課。

  生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。在新教材中把強化實(shí)驗、通過(guò)實(shí)驗手段探索知識,培養能力提到重要位置。新教材中的實(shí)驗探索穿插在正式課文之中,是課本的一個(gè)不可分割的重要組成部分。利用實(shí)驗操作的方法導入新課,能幫助學(xué)生認識抽象的知識,激發(fā)學(xué)生的思維能力,使學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題,探索規律。既長(cháng)了知識,又學(xué)到了技能。同時(shí)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗操作,既動(dòng)腦又動(dòng)手,拓寬了學(xué)生的思路,使課堂氣氛活躍,學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。如在上“根對水分的吸收”時(shí),就運用“植物細胞的吸水和失水”這個(gè)實(shí)驗引入新課,在課前讓學(xué)生自己用蘿卜進(jìn)行實(shí)驗,上課時(shí)讓學(xué)生講述自己觀(guān)察的現象,并說(shuō)明兩個(gè)蘿卜條為什么一個(gè)更加硬挺,另一個(gè)卻軟縮了。利用這一實(shí)驗,就很容易引入新課“根對水分的吸收”。

  4.從生產(chǎn)實(shí)驗和生活中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)導入新課,啟發(fā)學(xué)生懂得學(xué)習積極性。

  通過(guò)學(xué)生生活中熟悉的事例或自身的生理現象導入新課,能使學(xué)生有一種親切感和實(shí)用感,容易引起學(xué)生學(xué)習的興趣。如在講到“葉片的結構”時(shí),把學(xué)生帶到室外去,叫他們輕搖小樹(shù),注意觀(guān)察葉子的下落情況,重復幾次后,把他們帶回教室,問(wèn)小學(xué)生“葉片下落時(shí),是正面向下,還是反面向下?”學(xué)生齊聲答“正面”。教師問(wèn),這是為什么呢?稍停后,接著(zhù)說(shuō),這與我們今天學(xué)習的“葉片的結構”有關(guān),就這樣很自然地轉入新課。再如講授心臟和血管的生理功能時(shí)就要講到心率、心動(dòng)周期等有關(guān)知識,就可以從實(shí)際問(wèn)題導入來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲。讓學(xué)生用右手手指輕按左手腕橈骨頭尺側,摸到脈搏后,說(shuō)明這是橈動(dòng)脈,它的搏動(dòng)和心臟的跳動(dòng)是一致的。讓學(xué)生數一數自己脈搏跳動(dòng)的次數,半分鐘后停止,統計每分鐘80次的人數,每分鐘70—79次的人數,60—69次的人數,然后提出問(wèn)題:為什么大家都靜坐在教室里,而每個(gè)人的脈搏次數卻不完全相同呢?心臟在人的一生中都在不停的跳動(dòng)為什么不會(huì )疲勞呢?……從而導入新課。再如講述“植物的營(yíng)養繁殖”,通過(guò)了解不少學(xué)生對果樹(shù)嫁接有一點(diǎn)感性知識,據此可以設問(wèn):“要使一棵蘋(píng)果樹(shù)上既結出國光蘋(píng)果,又結出富士蘋(píng)果兩種果實(shí),應采取什么方法?”學(xué)生頓時(shí)情緒激昂,躍躍欲試,齊答“嫁接!”接著(zhù)問(wèn):“這是為什么呢?”學(xué)生對此回答不上來(lái),我們這節課就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

  生物必修二知識點(diǎn)總結12

  1、分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

  2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

  3、兩條遺傳基本規律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。

  4、孟德?tīng)柍晒Φ脑颍赫_的選用實(shí)驗材料;現研究一對相對性狀的遺傳,再研究?jì)蓪蚨鄬π誀畹倪z傳;應用統計學(xué)方法對實(shí)驗結果進(jìn)行分析;基于對大量數據的分析而提出假說(shuō),再設計新的實(shí)驗來(lái)驗證。

  5、孟德?tīng)枌Ψ蛛x現象的原因提出如下假說(shuō):生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí),雌雄配子的結合是隨機的。

  6、減數是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細胞時(shí)進(jìn)行的染色體數目減半的細胞。在減數的過(guò)程中,染色體只復制一次,而細胞兩次。減數的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。

  7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現象叫做聯(lián)會(huì )。聯(lián)會(huì )后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。

  8、減數過(guò)程中染色體數目減半發(fā)生在減數第一次。

  9、受精卵中的.染色體數目又恢復到體細胞中的數目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父方),另一半來(lái)自卵細胞(母方)。

  10、基因分離的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì )隨著(zhù)同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨立的隨著(zhù)配子遺傳給后代。

  11、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數過(guò)程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

  12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現象叫做伴性遺傳。

  13、因為絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  14、DNA分子雙螺旋結構的主要特點(diǎn):DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側;兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規律。

  15、堿基之間的這種一一對應的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。

  16、DNA分子的復制是一個(gè)邊解旋邊復制的過(guò)程,復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構,為復制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補配對,保證了復制能夠準確地進(jìn)行。

  17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變萬(wàn)化,構成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構成了每一個(gè)DNA分子的特異性。

  18、基因是有遺傳效應的DNA分子片斷。

  19、RNA是在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過(guò)程稱(chēng)為轉錄。

  20、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過(guò)程叫做翻譯。

  21、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀。

  22、基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。

  23、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著(zhù)復雜的相互作用,這種相互作用形成了一個(gè)錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò ),精細的調控著(zhù)生物體的性狀。

  24、中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,主要內容是:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復制,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。

  25、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA這兩條途徑。

  26、基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對應關(guān)系。有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的,有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來(lái)說(shuō),性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果。

  27、DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,進(jìn)而引起的基因結構的改變,叫做基因突變。

  28、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變在生物界中是普遍存在的。

  29、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。

  30、在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。

  生物必修二知識點(diǎn)總結13

  1.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)母方。同源染色體兩兩配對的現象叫作聯(lián)會(huì )。聯(lián)會(huì )后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。

  2.減數第一次_減數第二次_間通常沒(méi)有間期,染色體不再復制。

  3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來(lái),以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。

  4.性別決定的類(lèi)型有XY型(雄性:XY,雌性:_和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。

  5.艾弗里通過(guò)體外轉化實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

  6.因為絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  7.凡是具有細胞結構的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的'遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

  8.DNA雙螺旋結構的主要功能特點(diǎn)是:(1)DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結構。(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架;堿基排列內側。(3)兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規律:A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應的關(guān)系,叫作堿基互補配對原則。

  生物必修二知識點(diǎn)總結14

  1、穩態(tài)的調節:神經(jīng)——體液——免疫共同調節

  2、內環(huán)境穩態(tài)的意義:內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  3、內環(huán)境:由細胞外液構成的液體環(huán)境。內環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

  4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

  5、細胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

  6、血漿中酸堿度:7.35—7.45

  調節的`試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

  7、人體細胞外液正常的滲透壓:770kPa

  正常的溫度:37度

  8、穩態(tài):正常機體通過(guò)調節作用,使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng)、共同維持內

  環(huán)境的相對穩定的狀態(tài)。內環(huán)境穩態(tài)指的是內環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。

  生物必修二知識點(diǎn)總結15

  細胞核的結構和功能

  1.大多數真核細胞通常有一個(gè)細胞核,但哺乳動(dòng)物成熟的紅細胞無(wú)細胞核,有的細胞有多個(gè)細胞核。

  2.細胞核結構(32頁(yè)圖2-15)

 、俸四ぃ弘p層膜,膜上有多種酶以及核孔,核孔是細胞核和細胞質(zhì)物質(zhì)交換的通道

 、诤巳剩杭毎薪z_程中,周期性消失和重建;_間期可清晰看到其形態(tài)

 、廴旧|(zhì):什么叫染色質(zhì)?其組成成分是什么?存在于細胞周期的什么時(shí)期?染色質(zhì)與染色體是什么關(guān)系?(仔細閱讀32頁(yè)講述染色質(zhì)的`這部分內容)

  3.細胞核的功能:它是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動(dòng)的控制中心。

  4.原核細胞與真核細胞的比較(參見(jiàn)課堂筆記)

  原核細胞代表生物舉例:支原體,衣原體,細菌,藍藻,放線(xiàn)菌

  病毒無(wú)細胞結構,既不屬于真核,也不屬于原核。

  §2.2細胞增殖

  1.真核細胞_方式有3種:有絲_無(wú)絲_減數

  _

  .明確細胞周期的概念,指的是從一次_成開(kāi)始,到下一次_成為止。其中_期占整個(gè)周期的90~95%,_時(shí)間相對短很多。

  3.無(wú)絲_程中不出現紡錘絲和染色體,不能保證遺傳物質(zhì)的平均分配。例如蛙的紅細胞

  生物必修二知識點(diǎn)總結16

  (一)走近細胞

  一、比較原核與真核細胞(多樣性)

  原核細胞真核細胞

  細胞較。1—10um)較大(10——100um)

  細胞核無(wú)成形的細胞核,核物質(zhì)集中在核區。無(wú)核膜,無(wú)核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結合有成形的真正的細胞核。有核膜,有核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結合成染色體

  細胞質(zhì)除核糖體外,無(wú)其他細胞器有各種細胞器

  細胞壁有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物細胞、真菌細胞有,動(dòng)物細胞無(wú)

  代表放線(xiàn)菌、細菌、藍藻、支原體真菌、植物、動(dòng)物

  二、生命系統的層次性

  植:營(yíng)養、保護、機械、輸導植:根、莖、葉

  細胞組織分泌器官花、果、種

  動(dòng):上皮、結締、肌肉、神經(jīng)動(dòng):心、肝……

  運動(dòng)、循環(huán)

  消化、呼吸病毒

  系統(動(dòng))個(gè)體單細胞種群群落

  泌尿、生殖多細胞

  神經(jīng)、內分泌

  非生物因素Ⅰ號

  生態(tài)系統生產(chǎn)者生物圈

  生物因素消費者Ⅱ號

  分解者

  三、細胞學(xué)說(shuō)內容(統一性)

  ○從人體的解剖和觀(guān)察入手:維薩里、比夏

  ○顯微鏡下的重要發(fā)明:虎克、列文虎克

  ○理論思維和科學(xué)實(shí)驗的結合:施來(lái)登、施旺

  1、細胞是一個(gè)有機體,一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái),并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。

  2、細胞是一個(gè)相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

  3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

  ○在修正中前進(jìn):細胞通過(guò)產(chǎn)生新的細胞。

  注:現代生物學(xué)的三大基石

  1、1838—1839年細胞學(xué)說(shuō)

  2、1859年達爾文進(jìn)化論

  3、1866年孟德?tīng)栠z傳學(xué)

  四、結論

  除病毒以外,細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是地球上最基本的生命系統。

  (二)組成細胞的分子

  基本:C、H、O、N(90%)

  大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg

  元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等

 。20種)最基本:C,占干重的48。4%,生物大分子以碳鏈為骨架

  物質(zhì)說(shuō)明生物界與非生物界的統一性和差異性。

  基礎水:主要組成成分;一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水

  無(wú)機物無(wú)機鹽:對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

  化合物蛋白質(zhì):生命活動(dòng)(或性狀)的主要承擔者/體現者

  核酸:攜帶遺傳信息

  有機物糖類(lèi):主要的能源物質(zhì)

  脂質(zhì):主要的儲能物質(zhì)

  一、蛋白質(zhì)(占鮮重7—10%,干重50%)

  結構元素組成C、H、O、N,有的還有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等

  單體氨基酸(約20種,必需8種,非必需12種)

  化學(xué)結構由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫多肽。

  多肽呈鏈狀結構,叫肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈。

  高級結構多肽鏈形成不同的空間結構,分二、三、四級。

  結構特點(diǎn)由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數目、排列次序不同,于是肽鏈的空間結構千差萬(wàn)別,因此蛋白質(zhì)分子的結構是極其多樣的。

  功能○蛋白質(zhì)的結構多樣性決定了它的特異性/功能多樣性。

  1、構成細胞和生物體的重要物質(zhì):如細胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì);

  2、有些蛋白質(zhì)有催化作用:如各種酶;

  3、有些蛋白質(zhì)有運輸作用:如血紅蛋白、載體蛋白;

  4、有些蛋白質(zhì)有調節作用:如胰島素、生長(cháng)激素等;

  5、有些蛋白質(zhì)有免疫作用:如抗體。

  備注○連接兩個(gè)氨基酸分子的鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

  ○各種蛋白質(zhì)在結構上所具有的共同特點(diǎn)(通式):

  1、每種氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連同一碳原子上;

  2、各種氨基酸的區別在于R基的不同。

  ○變性(熟雞蛋)&鹽析&凝固(豆腐)

  計算○由N個(gè)aa形成的`一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N個(gè);

  ○N個(gè)aa形成一條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N—1個(gè);

  ○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N—M個(gè);

  ○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí),每個(gè)aa的平均分子量為α,那么由此形成的蛋白質(zhì)

  的分子量為N×α—(N—M)×18;

  二、核酸

  一切生物的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體,是生命活動(dòng)的控制者。

  元素組成C、H、O、N、P等

  分類(lèi)脫氧核糖核酸(DNA雙鏈)核糖核酸(RNA單鏈)

  單體

  成分磷酸H3PO4

  五碳糖脫氧核糖核糖

  含氮

  堿基A、G、C、TA、G、C、U

  功能主要的遺傳物質(zhì),編碼、復制遺

  傳信息,并決定蛋白質(zhì)的合成將遺傳信息從DNA傳遞給

  蛋白質(zhì)。

  存在主要存在于細胞核,少量在線(xiàn)粒

  體和葉綠體中。綠主要存在于細胞質(zhì)中。吡羅紅

  △每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。

  三、糖類(lèi)和脂質(zhì)

  元素類(lèi)別存在生理功能

  糖類(lèi)C、H、O單糖核糖C5H10O5主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分;

  脫氧核糖C4H10O5主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分;

  六碳糖:葡萄糖

  C6H12O6、果糖等主細胞質(zhì)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)(70%以上);

  二糖

  C12H22O11麥芽糖、蔗糖植物

  乳糖動(dòng)物

  多糖淀粉、纖維素植物(細胞壁的組成成分),

  重要的儲存能量的物質(zhì);

  糖原(肝、。﹦(dòng)物

  脂質(zhì)C、H、O

  有的還有N、P脂肪動(dòng)、植物儲存能量、維持體溫恒定;

  類(lèi)脂/磷脂腦、豆構成生物膜的重要成分;

  固醇膽固醇動(dòng)物動(dòng)物的重要成分;

  性激素促性器官發(fā)育和第二性征;

  維生素D促進(jìn)鈣、磷的吸收和利用;

  △組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動(dòng),而只有按照一定的方式有機地組織起來(lái),才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結構形式。

  四、鑒別實(shí)驗

  試劑成分實(shí)驗現象常用材料

  蛋白質(zhì)雙縮脲A:0。1g/mLNaOH紫色大豆

  雞蛋

  B:0。01g/mLCuSO4

  脂肪蘇丹Ⅲ橘花生

  還原糖班氏(加熱)磚紅色沉淀蘋(píng)果、梨、白蘿卜

  淀粉碘液I2藍色馬鈴薯

  ○具有還原性的糖:葡萄糖、麥芽糖、果糖

  生物必修二知識點(diǎn)總結17

  神經(jīng)調節

  1、神經(jīng)調節基本方式:反射

  2、反射的結構基礎:反射弧

  3、反射發(fā)生必須具備兩個(gè)條件:反射弧完整和一定條件的刺激。

 、俑惺芷,②傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,④傳出神經(jīng),⑤效應器,⑥神經(jīng)節(細胞體聚集在一起構成)。

  2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

  (1)傳導形式:興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導。

  (2)靜息電位和動(dòng)作電位

  (3)局部電流:在興奮部位和未興奮部位之間存在電位差,形成了局部電流。

  (4)傳導方向:雙向傳導。

  下圖所示的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過(guò)程易錯警示與興奮產(chǎn)生與傳導有關(guān)的3點(diǎn)提示:(1)神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na+內流的結果,Na+的內流需要膜載體(離子通道),同時(shí)從高濃度到低濃度,故屬于協(xié)助擴散;同理,神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生過(guò)程中K+的外流也屬于協(xié)助擴散。(2)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流或電信號的形式傳導。(3)離體和生物體內神經(jīng)纖維上興奮傳導的差別:①離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導是雙向的。②在生物體內,神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)只能來(lái)自感受器。因此在生物體內,興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。

  3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

  (1)突觸的結構

  (2)突觸間隙內的`液體為組織液(填內環(huán)境成分)。

  (3)興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因:神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。

  [解惑]突觸前膜和突觸后膜是特化的細胞膜,其結構特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是具有選擇透過(guò)性,與細胞膜的結構特點(diǎn)和功能特性分別相同。

  易錯警示有關(guān)神經(jīng)傳遞中的知識總結

  (1)突觸和突觸小體的區別

 、俳M成不同:突觸小體是上一個(gè)神經(jīng)元軸突末端膨大部分,其上的膜構成突觸前膜,是突觸的一部分;突觸由兩個(gè)神經(jīng)元構成,包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。

 、谛盘栟D變不同:在突觸小體上的信號變化為電信號→化學(xué)信號;在突觸中完成的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號。

  (2)有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)歸納小結

  神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一種化學(xué)信息物質(zhì),對有相應受體的神經(jīng)細胞產(chǎn)生特異性反應(興奮或抑制)。

 、俟w:軸突末梢突觸小體內的突觸小泡。

 、谑荏w:與軸突相鄰的另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或細胞體膜上的蛋白質(zhì),能識別相應的神經(jīng)遞質(zhì)并與之發(fā)生特異性結合,從而引起突觸后膜發(fā)生膜電位變化。

 、蹅鬟f:突觸前膜→突觸間隙(組織液)→突觸后膜。

 、茚尫牛浩浞绞綖榘,該過(guò)程的結構基礎是依靠生物膜的流動(dòng)性,遞質(zhì)在該過(guò)程中穿過(guò)了0層生物膜。在突觸小體中與該過(guò)程密切相關(guān)的線(xiàn)粒體和高爾基體的含量較多。⑤作用:與相應的受體結合,使另一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化(興奮或抑制)。

 、奕ハ颍荷窠(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后,就被酶破壞而失活,或被轉移走而迅速停止作用,為下次興奮做好準備。

 、叻N類(lèi):常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)有:a.乙酰膽堿;b.兒茶酚胺類(lèi):包括去甲腎上腺素、腎上腺素和多巴胺;c.5?羥色胺;d.氨基酸類(lèi):谷氨酸、γ?氨基丁酸和甘氨酸,這些都不是蛋白質(zhì)。

  4、神經(jīng)系統的分級調節

  下丘腦:體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為

  腦干:呼吸中樞

  小腦:維持身體平衡的作用

  大腦:調節機體活動(dòng)的級中樞

  脊髓:調節機體活動(dòng)的低級中樞

  5、大腦的高級功能:言語(yǔ)區: S區(不能講話(huà))、W(不能寫(xiě)字)、H(不能聽(tīng)懂話(huà))、V(不能看懂文字)

  生物必修二知識點(diǎn)總結18

  一、細胞與穩態(tài)

  1、體內細胞生活在細胞外液中

  2、內環(huán)境的組成及相互關(guān)系

  (1)毛細淋巴管具有盲端,毛細血管沒(méi)有盲端,這是區別毛細淋巴管和毛細血管的方法。

  (2)淋巴來(lái)源于組織液,返回血漿。圖示中組織液?jiǎn)蜗蜣D化為淋巴,淋巴單向轉化為血漿,這是判斷血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系的突破口。

  3、內環(huán)境中存在和不存在的物質(zhì)

  (1)存在的物質(zhì)主要有:

 、贍I(yíng)養物質(zhì):水、無(wú)機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。

 、诖x廢物:CO2、尿素等。

 、壅{節物質(zhì):激素、抗體、遞質(zhì)、淋巴因子、組織胺等。

 、芷渌镔|(zhì):纖維蛋白原等。

  (2)不存在的物質(zhì)主要有:①只存在于細胞內的物質(zhì):血紅蛋白及與細胞呼吸、復制、轉錄、翻譯有關(guān)的酶等。 ②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

  4、在內環(huán)境中發(fā)生和不發(fā)生的生理過(guò)程

  (1)發(fā)生的生理過(guò)程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實(shí)現pH的穩態(tài)。 ②興奮傳導過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合。 ③免疫過(guò)程中抗體與相應的抗原特異性地結合。 ④激素調節過(guò)程,激素與靶細胞的結合。

  (2)不發(fā)生的生理過(guò)程(舉例) ①細胞呼吸的各階段反應。 ②細胞內蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成。 ③消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的消化水解過(guò)程。

  技法提煉

  內環(huán)境成分的判斷方法

  一看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無(wú)機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質(zhì)、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是,則一定屬于內環(huán)境的成分。

  二看是否屬于細胞內液及細胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是,則一定不屬于內環(huán)境的'成分。

  三看是否屬于外界環(huán)境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是,則一定不屬于內環(huán)境的成分。

  5、細胞外液的理化性質(zhì)

  (1)滲透壓:

  血漿滲透壓:主要與無(wú)機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),。細胞外液的滲透壓:主要與Na+、Cl-有關(guān)。

  溶液滲透壓:溶液濃度越高,溶液滲透壓越大。

  (2)酸堿度:正常人血漿接近中性,PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)。

  (3)溫度:體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

  易錯警示:與內環(huán)境有關(guān)的2個(gè)易錯點(diǎn):

  (1)內環(huán)境概念的適用范圍:內環(huán)境屬于多細胞動(dòng)物的一個(gè)概念,單細胞動(dòng)物(原生動(dòng)物)以及植物沒(méi)有所謂的內環(huán)境。

  (2)血漿蛋白≠血紅蛋白:血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱(chēng),屬于內環(huán)境的成分;而血紅蛋白存在于紅細胞內,不是內環(huán)境的成分。

  6、內環(huán)境的穩態(tài)

  (1)穩態(tài):正常機體通過(guò)神經(jīng)系統和體液免疫調節,使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng),共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)。

  (2)機體維持穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液—免疫調節。

  (3)內環(huán)境穩態(tài)意義:內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  7、組織水腫及其產(chǎn)生原因分析

  組織間隙中積聚的組織液過(guò)多將導致組織水腫,其引發(fā)原因如下

  生物必修二知識點(diǎn)總結19

  內分泌系統知識點(diǎn):

  1、甲狀腺:

  位于咽下方?煞置诩谞钕偌に。

  2、腎上腺:

  分皮質(zhì)和髓質(zhì)。皮質(zhì)可分泌激素約50種,都屬于固醇類(lèi)物質(zhì),大體可為三類(lèi):

 、偬瞧べ|(zhì)激素如可的松、皮質(zhì)酮、氫化可的松等。他們的作用是使蛋白質(zhì)和氨基酸轉化為葡萄糖;使肝臟將氨基酸轉化為糖原;并使血糖增加。此外還有抗感染和加強免疫功能的作用。

 、邴}皮質(zhì)激素如醛固酮、脫氧皮質(zhì)酮等。此類(lèi)激素的作用是促進(jìn)腎小管對鈉的重吸收,抑制對鉀的重吸收,因而也促進(jìn)對鈉和水的重吸收。

 、鬯栀|(zhì)可分泌兩種激素即腎上腺素和甲腎上腺素,兩者都是氨基酸的衍生物,功能也相似,主要是引起人或動(dòng)物興奮、激動(dòng),如引起血壓上升、心跳加快、代謝率提高,同時(shí)抑制消化管蠕動(dòng),減少消化管的血流,其作用在于動(dòng)員全身的潛力應付緊急情況。

  3、腦垂體:

  分前葉(腺性垂體)和后葉(神經(jīng)性垂體),后葉與下丘腦相連。前葉可分泌生長(cháng)激素(191氨基酸)、促激素(促甲狀腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素)、催乳素(199氨基酸)。后葉的激素有催產(chǎn)素(OXT)和抗利尿激素(ADH)(升壓素)(都為含9個(gè)氨基酸的短肽),是由下丘腦分泌后運至垂體后葉的。

  4、下丘腦:

  是機體內分泌系統的.總樞紐?煞置诩に厝绱倌I上腺皮質(zhì)激素釋放因子、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、生長(cháng)激素釋放激素、生長(cháng)激素釋放抑制激素、催乳素釋放因子、催乳素釋放制因子等。

  5、性腺:

  主要是精巢和卵巢?煞置谛坌约に、雌性激素、孕酮(黃體酮)。

  6、胰島:

  a細胞可分泌胰高血糖素(29個(gè)氨基酸的短肽),

  b細胞可分泌胰島素(51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)),兩者相互拮抗。

  7、胸腺:

  分泌胸腺素,有促進(jìn)淋巴細胞的生長(cháng)與成熟的作用,因而和機體的免疫功能有關(guān)。

  生物必修二知識點(diǎn)總結20

  1、種群有哪些特征?

  包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等。

  2、什么是種群密度?

  指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數量。種群密度是種群最基本的數量特征。

  3、種群密度調查方法有哪些?

 、、標志重捕法(調查取樣法、估算法):

 、、在被調查種群的活動(dòng)范圍內,捕獲一部分個(gè)體,做上標記后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后

  再進(jìn)行重捕,根據重捕到的動(dòng)物中標記個(gè)體數占總個(gè)體數的比例,估算種群密度。

 、、種群數量=第一次捕獲并標志數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標志數

 、、樣方法:

 、、在被調查種群的分布范圍內,隨機選取若干個(gè)樣方,通過(guò)計算每個(gè)樣方內個(gè)體數,求得每個(gè)樣

  方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

 、、常用取樣方法:五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法。

  4、什么是出生率和死亡率?

 、、出生率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內新產(chǎn)生的個(gè)體數目占該種群個(gè)體總數的.比率。

  如:1983年,我國年平均千人出生18.62人,即1.862%

 、、死亡率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內死亡的個(gè)體數目占該種群個(gè)體總數的比率。

 、、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的主要決定作用。

  是預測種群發(fā)展趨勢的主要依據。

  5、什么是遷入率和遷出率?

 、、遷入率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內遷入的個(gè)體數目占該種群個(gè)體總數的比率。

 、、遷出率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內遷出的個(gè)體數目占該種群個(gè)體總數的比率。

 、、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。

  遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素。

  6、什么是年齡組成?

 、、年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數目比例。

 、、增長(cháng)型:幼年個(gè)體較多,年老個(gè)體數目較少的種群。

 、、穩定型:各年量期個(gè)體數目比例適中的種群。

 、、衰退型:幼年個(gè)體數目較少,年老個(gè)體數目較多的種群。

 、、年齡組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。

  7、什么是性別比例?

 、、性別比例是指種群中雌、雄個(gè)體數目比例。

 、、性別比例在一定程度上影響種群密度。

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